四年级下册英语书第八单元课文翻译
四年级下册英语第八单元第二页句子翻译
四年级下册英语第八单元第二页句子翻译What colour is it?它是什么颜色的？It’s white.它是白色的。
What colour is it? 它是什么颜色的？It’s white. 它是白色的。
Thisred T-shirt is pretty. 这个红色的T裇衫很漂亮。
where are my socks?我的袜子在哪里？What colour?什么颜色的？Look at these , John. 看这些。
John. What are they? 它们是什么？These are your baby pants. 这些是你小弟弟的长裤。
Good morning. This is the weather report.it’s cool inLhasa。
早上好！这里是天气预报。
拉萨的天气很凉爽。
Mom, can I wear my new shirt today?妈妈，我今天可以穿我的新衬衣吗？No, you can’t. it’s cold today. 不，你不能。
今天太冷了。
It’s warm today. You can wear your ne w shirt. 今天暖和了。
你可以穿你的衬衣了。
It’s hot today. Can I wear my T-shirt? 今天炎热.我可以穿我的T 裇衫吗？It’s warm today. Let’s play football.今天天气暖和，我们踢足球吧。
Great! 太好了！ Where are my shoes? 我的鞋子呢？It’s warm today.今天天气暖和。
Let’s play football.让我们踢足球吧。
Here’s the world weather. It is rainy in London。
这里是世界天气预报。
伦敦下雨。
M Oh, no! My pictures. 噢！不！我的画。
What’s the matter? Amy？发生什么事了？。
四年级下册英语u8课文中文
四年级下册英语u8课文中文《U8 Shopping：小学英语四年级下册PEP教材第八单元“购物”主题课文解析》。
一、课文原文及中文翻译。
Part A.- Let's talk.- Salesperson: Can I help you?- Mom: Yes. These shoes are nice. Can I try them on?- Salesperson: Sure.- Mom: Size 6, please.- Salesperson: Of course. Here you are.- Mom: Thanks.- Salesperson: Are they OK?- Mom: No. They're too small.- Salesperson: Hmm. Let's try size 7.- Mom: They're just right.- Mom: How much are they?- Salesperson: They're 60 yuan.- Mom: OK. I'll take them.中文翻译。
- 售货员：我能帮你吗？- 妈妈：是的。
这双鞋很漂亮。
我能试试吗？- 售货员：当然可以。
- 妈妈：请给我拿6码的。
- 售货员：好的。
给你。
- 妈妈：谢谢。
- 售货员：它们合适吗？- 妈妈：不，它们太小了。
- 售货员：咱们试试7码的吧。
- 妈妈：它们刚刚好。
- 妈妈：它们多少钱？- 售货员：60元。
- 妈妈：好的。
我买下它们了。
Part B.- Let's talk.- Sarah: Those gloves are nice. Can I try them on? - Salesperson: Sure.- Sarah: How much are they?- Salesperson: They're 10 yuan.- Sarah: Oh, they're cheap. I'll take them.- Zhang Peng: But Sarah, look at this hat! It's beautiful.- Sarah: Hmm... I like it. How much is it?- Salesperson: It's 15 yuan.- Sarah: I'll take it, too.中文翻译。
四年级英语第八单元课文翻译
四年级英语第八单元课文翻译摘要：1.课文概述2.重点词汇和短语解析3.实用语法点讲解4.口语交际技巧5.练习与拓展正文：一、课文概述四年级英语第八单元的课文主题为“日常活动与兴趣爱好”。
本文通过描述不同人物在日常生活中的活动以及他们的兴趣爱好，让学生学习并巩固日常英语表达。
本单元的核心词汇和句型有助于学生更好地了解和描述自己和他人的日常生活。
二、重点词汇和短语解析1.get up：起床2.have breakfast：吃早餐3.go to school：去上学4.have lunch：吃午餐5.go home：回家6.have dinner：吃晚餐7.do homework：做作业8.play sports：参加体育运动9.listen to music：听音乐10.read books：看书三、实用语法点讲解1.一般现在时：本单元描述人物日常活动和兴趣爱好时，使用了一般现在时。
例如：I get up at 6:00 a.m.（我早上6点起床。
）2.频度副词：文中使用了频度副词来表示动作发生的频率。
如：always （总是），sometimes（有时候），never（从不）。
3.疑问句和回答：本单元的疑问句和回答涉及到日常活动和兴趣爱好。
如：- What do you do after school?（放学后你做什么？）- I play sports./I do homework./I listen to music.（我参加体育运动/我做作业/我听音乐。
）四、口语交际技巧1.描述自己的日常活动和兴趣爱好：用一般现在时描述自己日常生活中的活动，如：I get up at 6:00 a.m.and have breakfast.Then I go to school.（我早上6点起床，然后吃早餐。
接着我去上学。
）2.询问他人的日常活动和兴趣爱好：用疑问句询问他人，如：What do you do after school?（放学后你做什么？）3.表达同意和不同意：用Yes/No回答问题，如：- Do you like reading books?- Yes, I do./No, I don"t.（是的，我喜欢看书。
译林版英语小学四年级下册--课文翻译(英汉对照)
Unit 1 Our school subjectsStory time 故事时间翻译①Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
Nice to see you too. 见到你们也很高兴。
②This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表。
我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。
③What subjects do you like, Wang Bing? 你喜欢什么课程，王兵？I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
Me too.我也是。
④What about you, Yang Ling?你呢，杨玲？I like English. It's fun. 我喜欢英语。
它很有趣。
⑤Oh! It's time for PE. 哦！到上体育课的时间了。
Let's go to the playground. 让我们去操场吧。
Unit 1 Cartoon time 英语课文翻译①Hi, Billy. What lessons do we have this morning? 你好，比利。
今天上午我们有什么课？Hi, Bobby. It's Monday. We have Music and Maths. I like Music.你好，博比。
今天是星期一。
我们有音乐和数学。
我喜欢音乐②What lessons do we have this afternoon, Sam? 今天下午我们有什么课，萨姆？We have PE and Science. I like PE. It's fun. 我们有体育和科学。
四年级下册人教版第八单元Read a story课文翻译
四年级下册人教版第八单元Read a story课文翻译Before the age of five, I only love to play, play, do not love learning, reading, but from that moment, I began to have a strong interest in reading.That day, my mother and I aimlessly in the street, I saw a shop business is very prosperous, so they went in, who knows, that is a bookstore. Look at neat, send out the bookshelf of ink fragrance, I am very happy to wander east west look, east touch west turn over. That bookstore is opening and I can read it for free.I don't remember which book I opened that day, but I do know that ever since that day, I've had a crush on reading. I started from reading picture books to story books, fairy tales, and then to books related to popular science and short fiction books, this is my reading process from kindergarten to the fourth grade.Last winter holiday, I took a fancy to a set of novel book "Harry Potter". At first, I didn't like it very much, because it was too thick and difficult to read. But when I looked through it, I was shocked. My eyes did not turn, staring intently at the words in the book, evenmy mother spoke to me, I was one ear in, one ear out, did not hear clearly. After reading, I even sealed this set of books as "the king of the book"! This set of books after reading a short time I did not read other books, feel that other books are not eye! I also beat the all-time record by reading all seven Harry Potter books plus one Harry Potter and the Cursed Child play in one month! At a rough calculation, it's 2.9 million words, and my glasses have gone up a lot.Once there is a good book in hand, I will throw myself into the sea of books, the arms of books, indulge in them, like a hungry person on bread, thirsty people encounter sweet springs, hungry, infatuated, this is the charm of books!五岁以前，我只爱嬉戏、玩耍，不爱学习、看书，但从那刻起，我开始对读书产生了浓厚的兴趣。
四年级下册英语书8单元翻译
四年级下册英语书8单元翻译步骤思维
在四年级下册英语书的第8单元中，我们学习了“步骤思维”。
步骤思维是一种解决问题的方法，它可以帮助我们一步一步地思考和解决问题。
首先，我们需要明确问题。
当我们遇到一个问题时，我们应该先弄清楚问题是什么。
例如，如果问题是“如何做一个纸飞机”，我们需要明确这个问题，而不是漫无目的地开始做。
接下来，我们需要列出解决问题的步骤。
列出步骤可以帮助我们组织思维，并确保我们按照正确的顺序解决问题。
对于纸飞机的例子，我们可以列出以下步骤：1.折一张纸成一半。
2.将纸展开。
3.将两个对角线对齐。
4.将两侧的边角折叠到对角线上。
5.再将纸展开成飞机的形状。
然后，我们需要按照步骤一步一步地执行。
遵循步骤可以帮助我们避免出错，并确保我们顺利解决问题。
我们可以根据列出的步骤折叠纸飞机，然后按照正确的顺序进行每一步。
最后，我们需要检查解决方案。
检查解决方案可以帮助我们确保我们正确地解决了问题。
对于纸飞机的例子，我们可以检查我们折叠的纸飞机是否符合预期的形状，并测试它是否能飞得远。
通过学习步骤思维，我们可以更好地解决问题。
这种方法可以帮助我们组织思维，遵循正确的步骤，并最终得出正确的解决方案。
无论是折叠纸飞机还是其他问题，步骤思维都是一个非常有用的工具，可以帮助我们在生活中面对各种挑战。
四年级下册英语课本人教版第八单元UnitB翻译
四年级下册英语课本人教版第八单元UnitB翻译Lulu an d Mocky go to Uncle Booky’s house on Saturday.星期六露露和莫奇去布可叔叔家。
1Lulu：Hurry，Mocky. It's four o’clock It's time to visit Uncle Booky. 1露露：快点，莫奇。
四点钟了。
到拜访布可叔叔的时间了。
Mocky：No，it's three o'clock.We're early．莫奇：不，才三点钟。
我们还早呢。
2Lulu：We're not early.We're late.2露露：我们不早了。
我们迟到了。
3Uncle Booky：Hello，Lulu. Where’s Mocky?3布可叔叔：嗨，露露。
莫奇在哪儿？Lulu：I don't know，Uncle Booky.露露：我不知道，布可叔叔。
4Uncle Booky：What time is it，Lulu?4布可敬敦：几点了，露露？Lulu：It's five o'clock.露露：五点钟了。
5Bobby：Excuse me ，Mocky.What time is it?5博比：打扰了，莫奇。
几点了？Mocky：It's four o'clock.莫奇：四点钟了。
2Unit8教材第15页课文翻译6Bobby：No，it isn't.It's five o'clock.6博比：不，不是。
是五点钟了。
7Mocky：Oh，no!．My watch is slow l'm late.7莫奇：哦，不！我的表慢了。
我迟到了。
8Uncle Booky：You're verylate，Mocky! It's time for dinner. 8布可叔叔：你太晚了，莫奇！到吃晚饭的时间了。
陕旅版四年级下册英语第八单元第二篇课文翻译
陕旅版四年级下册英语第八单元第二篇课文翻译What can you do
你会做什么？
I can swim.Look! I can swim very well.
我会游泳。
看！我能游得很好。
What can the monkeys do
那些猴子会做什么？
They can climb the tree.
它们会爬树。
What can the dog do
那只狗能做什么？
It can help the man.
它能帮助那个男人。
We are going to have a party.What can you do Su Nan
我们将要举办一个聚会。
你会做什么，苏南？
I can sing a song.
我会唱歌。
Can you sing an English song
你会唱英文歌吗？
Yes, I can try.
是的，我可以试试。
Can you play the music at the party
你会在聚会上播放音乐吗？
No, I can't.But I can take photos for you. 不，我不会。
但是我能给你们拍照片。
Thank you.You are helpful.
谢谢你。
你真能干。
What can Kevin do
凯文会做什么？
He can draw some pictures for us.
他会为我们画一些画。
That's good.
那很好。