背手上铐教案.doc

背手上铐教案
篇一：手铐的使用最新教案
批准人：
手铐的使用
教案
单位：山东省桓台县公安局
讲授人：毕宜明
授课对象：在职民警
制作时间:2012年2月
上铐与搜身带离技术教案
I教学提要
•教学对象：在职民警20人，没有受过控制技术训练，有手铐基础知识。

•教学目标：1、掌握手铐使用规范操作相关知识及上铐方法和搜身带离技术。

2、树立正确的战术理念和战术意识。

•教学内容：1、手铐使用规范操作相关知识
2、上铐基本技术
3、搜身带离技术
•教学要求：1 .主讲教官要认真备课，精心制作课件和
教案，演练教学进程，做好课前准备。

2.辅助教官根据主讲教官要求，熟练掌握上课内容要点及教学进程，协助主讲教官做好课前及课中演练，做好训练保障。

3.学员要严格遵守训练场纪律，严禁嘻笑打闹，杜绝各类安全事故的发生。

4 .学员要仔细听讲、看示范、认真体会、刻苦训练。

•教官分工：
主讲教官：1名，负责编写教案；组织实施教学。

辅助教官：1名，负责教学器材保障、配合示范演练；分组训练时指导学员技术动作；辅助主讲教官的教学。

•教学重点：上铐方法，搜身手法。

•教学难点：上铐时对手腕的控制。

•教学方法：理论提示，讲解示范、分组练习、教学互动，检查讲评。

•教时安排：180分钟
•场地器材：警体训练馆；手铐10付。

n教学进程
•教学准备（5分钟）：
—、学员队长负责集合整队，清点人数并向教官报告。

二、教官宣布本次课程的训练提要：课目、目的、内容、重点、时间、地点、方法、要求。

三、进行热身运动：
徒手活动：(成体操队形散开)
体操内容一一颈部运动、扩胸运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、手腕脚踝运动、弓步压腿、扑步压腿。

(共8节每节按4x 8拍活动)
•教学实施(80分钟)：
—、手铐使用规范操作相关知识
1、法律依据：
《条例》第八条规定：人民警察依法执行下列任务，遇有违法犯罪分子可能脱逃、行凶、自杀、自伤或者有其他危险行为的，可以使用手铐、脚镣、警绳等约束性警械。

(1 )抓获违法犯罪分子或者犯罪重大嫌疑人的。

(2)执行逮捕、拘留、看押、押解、讯问、拘传、强制传唤
的。

(3)法律、行政法规规定可以使用警械的其他情形。

"人民警察依照前款规定使用警械，不得故意造成人身伤害"。

2、手铐使用的目的：
手铐属于约束性警械，使用手铐的目的，在于拘捕犯罪嫌疑人的过程中，控制犯罪嫌疑人，确保嫌疑人的安全以及保护警察自身或其他人的安全。

3、使用手铐前期准备的基本要素
(1)思想准备a,自我保护意识b,随时警惕状态
(2 )情绪准备a,自我控制能力b,积极调整能力
(3)思考对方a,思考对方可能会做什么？
4、手铐的类型、结构、特点
(1 )类型：手铐常见的类型有链接形式手铐、板铐及塑料手铐三种种类，目前使用较多的是链式手铐。

(2)手铐结构：
a.铐环(活动铐环)
b.铐梁(固定铐环)
c.铐链
d.保险锁e,钥匙孔f.卡锁
(3)手铐使用的特点
1、约束性警械
2、控制嫌疑人速度快
3、控制嫌疑人牢固
特别提示：容易使嫌疑人受伤
5、手铐佩戴方式、提取、回放实战运用
手铐佩戴在身体的正(后)方，便于右(左)手取用。

手铐提取时：&眼睛监视目标b,使用强(弱)手打开手铐套c,取出手铐d.检查手铐性能e,采用正确握铐方式:(T 字铐) 手铐回放：先折铐，折铐时单环朝一个方向，装入套内。

6、基本上铐方法：
（1 ）压铐（2）挑铐（3）开口上铐
二、实战中的上铐技术
实战中手铐使用的要求：
1、上铐前，要检查手铐是否完好无损，手铐的保险是否开启。

2、保持高度警惕，上铐前嫌疑人应已被我警方完全控制，并
且嫌疑人的双手始终处在我方的视线范围内。

3、一手持铐，握钥匙孔部位，另一手抓住嫌疑人手腕，逐个
将铐戴上并扣紧，使用时，要让对方双手成反铐位置。

4、上铐后，在带离过程中，随时检查手铐的安全使用情况。

体前上铐及带离
1、理论提示（5分钟）
体前上铐适用于违法嫌疑人比较温和（如经济犯）或带领违法嫌疑人指认现场时。

1、边讲边做
为使大家对此动作有个直观印象，请看动作示范
动作要领：当距离违法嫌疑人适当距离时，首先语言告
知（伸出手来，请
篇二：手铐使用规范操作教案
编制人：
1
2
3
篇三：教案-手铐的使用（JG243唐熊阳）
教学训练法教案
课目：手铐的使用教官：唐熊阳（JG243）学时：60分钟学材：公安民警警械武器使用训练教程
I教学提要
•教学对象分析：
姚安县公安局2011年新招录的公安民警共10名，他们中有一部分系部队转业或毕业于公安院校，具备一些基本的警务实战基础技能，有一部分毕业于普通院校，对警务实战基础技能完全不了解。

•教学内容：
—、手铐使用的基本常识
1、手铐的定义；
2、手铐的种类；
3、手铐的基本结构；
4、使用手铐的法律依据；
5、手铐携带及使用前的检查；
6、上铐的基本要求。

二、手铐的取出、持握及放回；
三、上铐的基本方法；
四、上铐的基本技术。

•教学目标：
通过学习，使各位民警对手铐使用的基本常识有进一步的了解，通过训练，使各位民警能够正确的掌握几种基本的上铐方法及上铐的基本技术，增强基层民警使用手铐的基本技能，提高民警在执法战斗中的安全意识及自我防范意识。

•教学方法：
理论提示、讲解示范、分组练习、检查验收、小结讲评•教学时间：
60分钟：讲解示范（15分钟）
组织训练（30分钟）
分钟）
小结讲评（10分钟）
•教学要求：
1、学员要求:
(1)学员要遵守课堂纪律，严禁在课堂上做与学习无关的事；
(2)认真听讲，认真学习，积极练习；
(4)仔细揣摩，刻苦训练，互帮互学、共同提高。

(3)在学习中遇到问题要及时提问。

2、教官要求
(1 )教官要以身作则，认真讲解、示范；
(2 )认真备课，提前准备好相应的场地和器材。

•教学重占•
八、、•
1、上铐的基本方法；
2、上铐的基本技术。

•教学难点：
1、背手上铐、俯卧上铐的基本动作要领；
2、上铐时的安全防范意识。

•教学地点：姚安县公安局民警训练基地
•教学器材：
•教官分工：
主讲教官1名：负责教案编写，组织教学训练，掌握教学进程。

辅助教官1名：负责场地布置，分组指导训练，辅助主讲教官
的教学。

II教学进程
•教学准备;
1、集合整队，清点人数，向教官报告上课前培训民警应到人数及实到人数。

队伍队形：
教官
训练民警
2、下达课目、教学内容、教学目的，指出教学重点、难点，提出教学要求。

3、组织身体活动(重点活动腰部、肩关节、手腕关节),
•教学实施
第一个教学问题：手铐使用的基本常识
—、相关理论讲解
教学内容：手铐使用的基本常识
(—)手铐的定义：手铐是常见的警具，是限制违法犯罪嫌疑人活动的器械。