苏教版一年级数学认位置ppt
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一年级数学上册课件-4.认位置2-苏教版(共20张PPT)
左右 小明在 小红 的左面。 小红在小明 的右面。
左右 小刚在 小芳 的左面。 小芳在小刚 的右面。
前后
小明在 小刚 的前面。 小刚在小明 的后面。
小刚的前面是小明。 小明的后面是小刚。
前后
小红在 小芳 的前面。 小芳在小红 的后面。 小芳的前面是小红。 小红的后面是小芳。
上下
在 的上面。 在 的下面。
在
的右边。
拓展应用
谢谢， 再见！
四 认位置
游戏：
上指天，下指地，
两手向前指，再摸后脑勺 。
左手握拳头，右手握拳头 ，左边拍拍手，右边拍拍 手，左手摸右耳，右手摸 左耳。
说学过程
上指天，下指地，
游戏：
两手向前指，再摸后脑勺 。
左手握拳头，右手握拳头
，左边拍拍手，右边拍拍
手，左手摸右耳，右手摸
左耳。
说学过程
左右 在 的左面。 在 的右面。
黑板的上面是国旗。 国旗的下面是黑板。
说说你座位的前、 后、左、右各是谁 ？
说学过程
看谁能摆对巩固检测源自苹果的上面是鸡蛋 。 鸡蛋的下面是苹果。
巩固检测
茶壶在热水瓶的左 面。 热水瓶在茶壶的右面。
巩固检测
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
在
的左边
的右边是
在 的左边，
一年级上册数学课件-第四单元第1课时 认位置 苏教版
03 课后作业
课后作业
完成《导学案》同步练习。
感谢观看
15 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 1. 不努力，怎么养活你众多的女人? 5. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷) 11. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 5 、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。 1. 凡是值得做的事那就一定要做好，记住，三分天注定七分靠打拼! 11 、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。 3 、人家说，一个哦字，太伤人，可我又怎么舍得让你难过，我们是最好的朋友呢。 25. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。( ) 1 、意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 15 、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。 5 、我因X班而自豪，X班因我而骄傲 7 、能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者! 4 、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越! 3 、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 12. 不为失败找理由，要为成功找方法。 1 、人生就像一口大锅，当你走到了锅底时，无论朝哪个方向走，都是向上的。最困难的时刻也许就是拐点的开始，改变一下思维方式就可能
一年级数学上册教学课件（苏教版）
第一课时 认位置
01 探索与发现
探索与发现
左右 在 的左面。 在 的右面。
要发言的 请举右手。
探索与发现
左右 小明 在 小红 的左面。 小红 在 小明 的右面。
探索与发现
左右 小刚 在 小芳 的左面。 小芳 在 小刚 的右面。
探索与发现
前后 小明 在 小刚 的前面。 小刚 在 小明 的后面。
最新苏教版数学一年级上册《认位置》ppt精品课件3
多点练习巩固。
在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ， 上面画 ● ，下面画 ■ 。
●
●
★
▲
▲★■■源自看谁提得妙！看谁说得好！
看谁说得多！
小朋友们,
你们今天学会了什么?
板书设计： 认位置 上、下、前、后
左、右（左右手）
教后记：
学生基本都能辨别出上下、前后的 位置关系，可左右学起来对他们来说很
困难，学生掌握的都不是很好。需要再
苏教版新课改教科书第一册
认位置
教学目标：
• 1、 使学生在具体情境中体会上下、前后、 左右的位置关系，初步学会用上下、前后、 左右等词描述物体间的相对位置关系。 • 2、 在用上下、前后、左右等词描述物体 间的相对位置关系的过程中，初步培养学 生的空间观念和语言表达能力。 • 3、 让学生在学习过程中了解课堂常规， 学会在教师的组织下参与数学学习活动。
教学重点：认识上下前后左右。
教学难点：认识左右的位置关系。
1、做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
一共有多少个小朋友？
红花的左边有几朵花？右边呢？
看谁提得妙！
看谁说得好！
看谁说得多！
动物运动会
在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ， 上面画 ● ，下面画 ■ 。
●
●
★
▲
▲★■■源自看谁提得妙！看谁说得好！
看谁说得多！
小朋友们,
你们今天学会了什么?
板书设计： 认位置 上、下、前、后
左、右（左右手）
教后记：
学生基本都能辨别出上下、前后的 位置关系，可左右学起来对他们来说很
困难，学生掌握的都不是很好。需要再
苏教版新课改教科书第一册
认位置
教学目标：
• 1、 使学生在具体情境中体会上下、前后、 左右的位置关系，初步学会用上下、前后、 左右等词描述物体间的相对位置关系。 • 2、 在用上下、前后、左右等词描述物体 间的相对位置关系的过程中，初步培养学 生的空间观念和语言表达能力。 • 3、 让学生在学习过程中了解课堂常规， 学会在教师的组织下参与数学学习活动。
教学重点：认识上下前后左右。
教学难点：认识左右的位置关系。
1、做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
一共有多少个小朋友？
红花的左边有几朵花？右边呢？
看谁提得妙！
看谁说得好！
看谁说得多！
动物运动会
认位置教学PPT苏教版一年级数学上册
巩固练习
4.画一画。
在 的左面画★,右面画 ▲ ,上面画●，下面画■。
●
★
▲
■
苏教版.一数
拓展练习
都靠右走， 谁走错了？
苏教版.一数
课堂总结
上 下 认位置 左 右
●
★
▲
■
探究新知
左右 小明 在 小红 的左面。 小红 在 小明 的右面。
苏教版.一数
探究新知
左右 小刚 在 小芳 的左面。 小芳 在 小刚 的右面。
苏教版.一数
探究新知
小明在小刚的什么 位置，小红在小芳 的什么位置？
苏教版.一数
探究新知
前后 小明 在 小刚 的前面。 小刚 在 小明 的后面。
苏教版.一数
苏教版.一数
苏教版数学 一年级上册
第四单元
苏教版.一数
认位置
苏教版.一数
导入新课
做游戏。
上指天，下指地； 两手向前指，再摸后脑勺。
苏教版.一数
探究新知
要发言的 请举右手。
左右
在
的左面。
在
的右面。
你还能看图说一说吗？
苏教版.一数
探究新知
小明在小红的什 么 位置，小刚在小 芳 的什么位置？
苏教版.一数
探究新知
前后 小红 在 小芳 的前面。 小芳 在 小红 的后面。
苏教版.一数
巩固练习
1.做游戏。
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
苏教版.一数
巩固练习
2.说说你座位的前、后、左、右各是谁。 根据自己所在的位置，分别说出自己座位的前、后、 左、右同学的名字。
苏教版.一数