初中地理结业考试复习提纲(大纲)
初中地理结业考试复习提纲(大纲)
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1、在地图上辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
2、识别等高校地形图不同部位的
地形名称。
图中字母所表示的地形部位名称
A 鞍部（两个山顶中间平缓的地
方）
B 陡崖（等高线在此重合）
C山顶（等高线闭合中间海拔高，四周海拔低）
D 山脊（等高线弯曲，海拔高处向海拔低处突出）
E 山谷（等高线弯曲，海拔低处向海拔高处突出）
坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。
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6 3、 在地形图上识别五种主要地形类型。
一、 世界地理
1、 运用世界地图了解七
大洲、四大洋的地理分
布。
填出图中序号代表的大
洲和大洋名称。
① 北美 洲 ② 南美 洲
③ 非 洲 ④ 大洋 洲
⑤ 太平 洋 ⑥ 大西 洋
⑦ 印度 洋
2、 用板块构造学说分析世界著名山系的成因及火山、地震分布与板块运动的关系。 （1）喜马拉雅山的形成：由于亚欧
板块和印度洋板块相互挤
初中地理会考复习计划
初中地理会考复习计划 龙居中学地理备课组 本届上课进度慢,所以总复习时间相当紧,只有12周左右,而地理学科的复习,内容广泛而复杂,涉及了中国地理、世界地理和乡土地理,空间跨度很大。所以要想在较短时间内让学生掌握如此多的内容,最后还要考出好成绩,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,就非常关键了。 一、指导思想 为了在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定三阶段复习计划。 二、复习计划 第一阶段:(4月—5月中旬)立足课本,夯实基础。 这一阶段主要是立足课本,夯实基础。从去年中考试卷看,命题覆盖考查是所 有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活,呈制的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理教学大纲的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以《学习手册》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题(黑体字)的内容,它们概括性强,重点突出。课本中的“活动”、插图图表,重要的阅读材料(如:之“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变。在这个阶段,我对学生提出个口号:“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。” 第二阶段:(5月中旬—6月)梳理体系,讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环节,还是不够的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中,解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点)。我们这阶段安排了以下两个环节: 1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限,以地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力),也便于学生专题掌握知识,并在中考中答题过滤组织使用知识点。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练,材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解决某一类问题的切入点、方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选,注意练习的基础性、代表性、典型性,以基础题为主,适当综合、适当提高。 坚决舍弃“繁、难、偏、旧",的题目)帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生们基本做到课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没有多大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。 第三阶段:(6月—中考)强化训练,冲刺中考。 这一阶段的复习目的是:通过模拟题实战的强化训练 [精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质),注意发现问题,及时指导] ,进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、解题技巧,最终以百倍的信心冲刺中考。
(完整版)初中地理会考复习提纲及答案
初中地理复习提纲（全市会考）姓名 一、试卷内容比例：地球和地图20﹪；世界地理30﹪；中国地理50﹪。 二、试卷题型及比例：单项选择题60﹪；读图题40﹪。 三、试题难易比例：容易题：中等题＝7：3 四、考试内容：（仅列举要点，详细内容阅读课本） （一）地球和地图 1、地球的形状和大小： 地球是一个两极稍扁的不规则的球体，地球极半径与赤道半径相差21千米，极半径小于（填大于或小于）赤道半径。 2、纬线的特征、判读及南北半球的划分： 在地球仪上，所有的纬线都是圆，纬线圈的长度不相等，赤道最长，长约 4万千米左右，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都指示东西方向。赤道把地球分为南北球。赤道以北叫北纬，用 N 表示，以南叫南纬，用 S 表示。北极和南极分别是90N 和 90S 。南北回归线分别是23.5N \ 23.5S 。 3、经线的特征、判读及南北半球的划分： 连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫经线。经线圈是半圆（圆或半圆），所有经线的长度 都相等。经线指示南北方向。地球的零度经线叫做本初子午线。向东西各分为 180 度，以东的叫东经，用 E 表示，以西的叫西经，用 W 表示。 判断：东经180度和西经180度是两条经线。（ⅹ） 东西半球的分界线20W160E。之所以这样分的原因是避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球 上。人们在地球仪和地图上画出经纬网目的是确定一点的位置。 4、地球自转特点及地理意义： 地球绕地轴不停的旋转叫地球的自转。自转的方向是自西向东。自转一周大约需要 24 小时。自转使地球表面产生了昼夜交替的现象。 5、地球自转特点及地理意义： 地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，公转的方向是自西向东，公转一周的时间是一年。地球公转时轨道近似椭圆，地球公转的轨道平面与地轴成 66.5 的夹角。地球公转产生四季的变化。在北半球，一般把6\7\8 月划为夏季， 9\10\11 月划为秋季，12\1\2 月划为夏季，南半球与北半球的季节相反（相反还是相同）。 6、地球上五带的划分及各带的天文现象： 根据太阳热量在地球表面的分布情况，把地球划分为五带：即：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。其中获得热量最多的地区是热带，热带和温带的分界线是南北回归线，寒带和温带的分界线是南北极圈，温带在热带和寒带之间，温带即没有太阳直射的现象，也没有极昼极夜的现象。四季变化明显（明显或不明显）。我国大部分在温带带。有阳光直射的是热带，有极昼、极夜现象的是寒带，四季分明是温带。 7、地图上的比例尺及其运算：比例尺表示图上距离比实际距离的距离。用公式表示为。如比例尺是个分式，则分母越大，比例尺越小。地图上比例尺多用直线表示。 8、地图上的方向判断：面对地图，通常是上北下南，左西右东，如有指向标，则指向标的箭 头指向北方。如用经纬网定向，则纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 9、根据图例和注记阅读地图：地图上表示各种地理事物的符号，叫图例。说明山脉、河流、国家、城市的文字，叫注记，文字横写是从左到右，竖写是自上而下。 10、地形图的阅读（主要地貌单元、海拔和相对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。地面某个地点高出另一个地点的垂直距离叫做相对高度。坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。 11、在地球仪1上标出北半球、南半球、东半球、西半球；在地球仪2上标出南北回归线、南北极圈、赤道、五带、本初子午线。 12、就南北半球来说，我国在北半球，就东西半球来说，我国在东半球。 13、画出常用的图例符号：如首都省级行政中心铁路公路等高线运河 14、指出符号处表示的地形状态：（课本P21） （二）世界地理 1、世界的陆地和海洋：七大洲、四大洋的分布地球上七大洲是指亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州、南极洲。其中主要在北半球的大洲有亚洲、欧洲、北美洲。地跨赤道两侧的有非洲。主要在南半球的大洲是大洋州。亚洲、欧洲、非洲、大洋州等洲主要在东半球，北美洲、南美洲等洲主要在西半球，赤道横穿亚洲非洲、大洋州、南 美洲等洲。亚洲大陆和欧洲大陆合称亚欧大陆。亚欧两洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、 高加索山脉（在地图上标出）。亚非两洲的分界线是苏伊士运河 （在地图上标出）。北南美洲的分界线是巴拿马运河。南极洲主要在南极圈以内，四周被包围。七大洲中，面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋州，地球上的四大洋是 指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中最大的是太平洋，最小的是北冰洋。（在图上填写出） 2、世界气候：气温随纬度分布的变化规律不同纬度地区，接受太阳热量的多少不同，因此气 温的分布一般是低纬度气温高，高纬度气温低。即世界气温从低纬度向极地逐渐降低，同纬度的海洋和陆地气温不一样。
初中地理知识点汇总(人教完整版)
七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ?形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ?含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ?纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴：假想的地球自转轴。 ?两极：地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点： ?特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S 表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线
初中地理知识点总结
初中地理知识点总结 "西电东送"就是把煤炭、水能资源丰富的西部省区的能源转化成电力资源，输送到电力紧缺的东部沿海地区。接下来X为你整理了初二地理的西电东送知识点，一起来看看吧。 初二地理的西电东送知识点：概述 西电东送是西部大开发的标志性工程之一，在西部开发三大标志性工程中，西电东送投资最大，工程量最大。从20XX 年到20XX年，西电东送项目的总投资在5265亿以上(不包括三峡电站)。西电东送在中国版图上可谓“遍地开花”，同时开工的工程之多是史无前例的，单个工程的规模之大也是罕见的。在我国电力建设史上，如此大规模的电源、电网建设也从未有过。顾名思义，西电东送重点在“送”，要送就要有通道。西电东送从南到北，从西到东，将形成北、中、南三路送电格局。 北线由内蒙古、陕西等省(区)向华北电网输电;中线由四川等省向华中、华东电网输电;南线由云南、贵州、广西等省(区)向华南输电。西电东送这一伟大工程，为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，将改变东西部能源与经济不平衡的状况。对加快我国能源结构调整和东部地区经济发展，将发挥其重要作用。与其他西部开发战略的标志性工程相比，西电东送工程最大的特点是，它
不仅仅是西部的工程，也是东部的工程，充分地体现了党中央提出的“东西部协调发展，共同富裕，共同进退”的战略构思。 初二地理的西电东送知识点：原因 1、促进西部经济发展我国水力资源可开发装机达亿千瓦，居世界第一位。我国西南地区水资源十分丰富，占全国总量的 68%，相当于全国总的装机容量。西南地区大部分水电站具有淹没损失小，开发条件好，经济指标优越等优点，开发不到8%，积极开发西南水电，可以迅速带动西部交通、水泥、钢材、机电制造等行业的发展。 2、促进我国东部地区经济社会发展东部地区是我国经济发达的地区，人口5亿多，1998年国内生产总值占全国62%，电力装机亿千瓦，占全国51%。据有关专家预测，今后10年还需要增加装机8000多万千瓦以上。我国东部地区缺乏能源，电力以火电为主，由于大量的煤炭用来发电，造成部分地区大气和环境污染，再建设大量的火电站是环境所不允许的。开发西南水电实施西电东送，不仅可以解决东部地区发展的电力需求，而且有利于改善东部地区的生态环境。 3、促进我国电力结构调整和电力资源的优化配置，我国的电力管理体制和电网结构以省为单位，电力资源基本上在一个省内配置。开发西南水电实施西电东送，促进全国性电网的建立，电力资源可以在全国范围内进行优化配置，发
初中地理结业考试总复习提纲 商务星球版
结业总复习提纲 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。 3、地球仪：地球仪是地球的模型。（在地球仪上找出地轴、两极、赤道） 4、经线： 经线特点：所有经线一样长；经线都指示南北方向；经线是一个半圆。 经度：0°—180°；0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，用字母W表示； 5、纬线： 纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短；纬线都指示东西方向；纬线是一个完整的圆。纬度：0°—90°；0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。 6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。 7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界；20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球； 8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。 9、地球的自转：晝夜交替，太陽東升西儸，時差 方向：自西向东；周期：一天（24小时）；自转中心：地轴。 地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异。 10、地球的公转：四季的變化，影子的長短 公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。 地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。 11、五带的划分： 第二章：地图 1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式 2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。 4、比例尺=图上距离÷实地距离 5、地图上方向的表示方法： 一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。 有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。 有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例） 7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。 8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
2020年初中生物地理毕业会考总复习知识提纲(全套)
2020年初中生物地理毕业会考总复习知识 提纲（全套） 第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响
1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
初中地理总复习(全册)知识点归纳
初中地理总复习--知识总结（全册） 七年级地理(上册)知识点 第一章让我们走进地理 一、平面上的八个方向： 1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。 ⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 ②、地图上方向的表示法： a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）； b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向； c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。 图上距离 ⑵、比例尺：①、比例尺=———— 实地距离 ②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000； 文字式图上1厘米等于实地距离100千米； 线段式 0 1 2 3 ③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。 ⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。 第二章地球的面貌 一、地球的形状和大小 1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。 2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。 二、地球仪 在地球仪上识记以下内容。 南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。 三、纬线的纬度 ⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。 纬线有三个特点： ①、纬线指示东西方向； ②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）； ③、自成一个圆。 ⑵、纬度： ①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。
初中地理会考复习提纲
初中地理会考复习提纲 七年级上册地理 一、地球 @简单初中生 1、地球是个球体；平均半径：6371千米；赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。 2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 经线： 连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。 3．纬度和经度 ①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 ③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E） 二、地球的运动 @简单初中生 1、地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。自转方向是自西向东、周期为一天、产生昼夜更替和时间差异 2、地球公转的方向是自西向东、周期为一年、产生四季变化和昼夜长短变化 3 月 21 日前后（春分日），太阳光直射赤 道，3、4、5月是北半球的春季（南半球是秋季） 6 月 22 日前后（夏至日），太阳光直射北回归线，6、7、8月是北半球的夏季（南半球是冬季） 9 月 23 日前后（秋分日），太阳光直射赤道，9、10、11月是北半球的秋季（南半球是春季） 12 月 22 日前后（冬至日），太阳光直射南回归线，12、1、2月是北半球的冬季（南半球是夏季） 3、地球受阳光照射的情况不同，地球表面划分为五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带 4、五带的分界线是：热带与北温带界线是北回归线，热带与南温带的界线是南回归线，北温带与北寒带的界线是北极圈，南温带与南寒带的界线是南极圈 5、地球五带中，气候终年炎热的是热带，四季变化比较明显的是南、北温带，气候终年寒冷的是南、北寒带 三、地图 @简单初中生 1．地图
初中地理知识点汇总
精选教育类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 初中地理知识点汇总 第 1 页共 30 页
一、知识点：辽阔的疆域 1、我国的地理位置及其优越性 （1）从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。从世界大洲和大洋的位置关系看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。 （2）纬度位置及其优越性，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。我国所处的纬度位置和南北的气候差异，使得我国气候复杂多样，世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 （3）海陆位置及其优越性，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤，使我国陆上能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周边 第 2 页共 30 页
国家的边贸往来。东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家，这使得我国便于发展海洋事业，便于对外贸易的发展，便于同海外 各国友好往来； 2、我国的面积及邻国 （1）我国疆域辽阔，陆地面积约960万平方千米，与整个欧洲的面积差不多。在世界各 国中，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大。居世界第三位。 （2）我国疆界绵长，陆地上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 （3）我国四至点：我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。我国领 土最西端在新疆的帕米尔高原上。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的 中心线上。我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 （4）我国南北相距约5500千米，东西相距约5000千米。 3、我国的临海、主要岛屿 （1）我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，它们与太平洋连成一片。我国领水面积为37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米，是世界上为数 不多的海洋大国之一。 （2）我国的大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 （3）渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 我国台湾岛西侧的台湾海峡，属于东海。 4、我国三级行政区划 （1）我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 5、特殊省级行政区 （1）跨纬度最广的是海南省；跨经度最广的是内蒙古自治区； （2）纬度最高的是黑龙江省；纬度最低的是海南省； 第 3 页共 30 页
(超详)初中地理知识点归纳汇总
初中地理知识归纳总结（打印版） 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致
地理会考考试大纲
地理会考考试大纲 根据深教〔2013〕501 号文要求，我市初中二年级的学生在第二学期末需参加“深圳市初中生物与地理（合卷）考试”，考试形式为两科合卷、闭卷笔试，考试时长为60 分钟，卷面满分为100 分（生物、地理各占50 分），题型全部为选择题，试题难度比例：容易题、稍难题、中难题的比例为：7：2：1，难度系数：0.6—0.65。 具体内容和题型示例如下： 题 80 2 （二）地图 辨别方向，判读经度和纬度，量算距离。 知道常用地图。 识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 知道五种主要的地形类型。 二、世界地理 （一）海洋和陆地
1．海陆分布 知道地球表面海、陆所占比例，海陆分布特点。 了解七大洲、四大洋的分布。 2．海陆变迁 知道地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。 了解板块构造学说的基本观点，知道世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 （二）气候 （四）地域发展差异 了解不同地域发展水平存在差异。 了解发展中国家与发达国家的分布特点。 知道加强国际经济合作的重要性。 （五）认识区域 1．认识大洲
描述某大洲的纬度位置和海陆位置。 描述归纳某大洲地形、气候、水系的特点，及其相互关系。 2．认识地区 描述某地区的位置、范围、该地区地理位置的特点。知道该地区主要国家及其首都。 描述归纳某地区地势及地形特点，了解地形与当地人类活动的关系。 描述归纳某地区气候的特点，了解气候对当地农业生产和生活的影响。 了解某地区河流对城市分布的影响。 了解某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，其分布、生 知道我国的领土面积，我国的邻国和濒临的海洋，我国既是陆地大国，也是海洋大国。 知道34 个省级行政区域单位，它们的简称和行政中心。 2．人口与民族 描述我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 描述归纳我国人口的分布特点。 描述归纳我国民族分布特征。 （二）自然环境与自然资源 1．自然环境
初中会考地理知识点归纳
初中会考地理知识点归纳 人教版初中会考地理知识点归纳 一、地球的形状和大小 1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。 2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4万千米。 二、地球仪 在地球仪上识记以下内容。 南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。 三、纬线、纬度 ⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。 纬线有三个特点： ①、纬线指示东西方向; ②、纬线的长度不相等(赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点); ③、自成一个圆。 ⑵、纬度： ①、赤道为0°，赤道以北为北纬(0°—90°N)，赤道以南为南纬(0°—90°S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。
②、人们规定：0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬 度;60°—90°为高纬度。 四、经线和经度 1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。 经线有三个特点：⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。 2、经度： ⑴、经度的起点是0°经线，也称“本初子午线”。0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W)，所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。 ⑵、180°经线：180°E和180°W重合的经线。 ⑶、任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如：15°W位于东半球;165°E位于西半球。 五、经纬网 1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。 2、读经纬网图，能回答有关问题(举例说明) ⑴、A点的经纬度：30°W40°N B点的经纬度：10°W10°N ⑵、从东西半球看：A点位于西半球B点位于东半球; 从南北半球看：A点位于北半球B点位于北半球。 ⑶、从低、中、高纬度来看：A点在中纬度地区 B点在低纬度地区。 ⑷、从地球五带来看：A点在北温带B点在热带。
初中地理知识点总结图-初中地理图知识点
初中地理知识点总结图 初中地理知识点总结图 早申 教学内容 七年级 导言 地理与生活的关系；学习地理的意义 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 地球的形状和大小；地球仪的基本结构；经线与纬线、经度 与纬度的划分；利用经纬网定位 第二节地球的运动 地球自转和公转的绕转中心、方向、周期及产生的地理现象; 太阳直射点的移动规律；四季的产生和五带的划分 第三节地图 地图的基本要素；地形图的判读；地图的应用 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋
全球海陆分布特点；七大洲和四大洋的名称、轮廓、面积大 小及分布特点 第二节海陆的变迁 地球表面海陆变迁的实例及原因；大陆漂移假说和板块构造 学说的基本观点；世界著名山系和火山、地震分布与板块运动的关系 第三章天气与气候 第一节多变的天气 天气的含义及对人类活动的影响；认识天气预报中常用的天 气符号、天气预报图和卫星云图；空气质量对人类的影响第二节气温和气温的分布 气温与人类生产和生活的关系；气温的变化规律；世界气温分布规律 第三节降水和降水的分布 降水及其主要形式；降水与人类生产生活的关系；降水的变 化规律；世界降水分布规律及影响因素 第四节世界的气候 天气与气候的区别；世界主要气候类型及分布地区；影响气候的主要因素；气候对生产和生活的影响 第四章居民与聚落
第一节人口与人种世界人口数量及增长趋势；世界人口增长和分布特点；人口增长过快对资源、环境、社会、经济的影响；三大人种的体质特征及其主要分布地区 第二节世界的语言和宗教 世界六种主要语言及其主要使用地区；世界三大宗教及其主 要分布地区 第三节人类的居住地一一聚落 乡村聚落和城市聚落的景观差异；聚落与自然环境的关系；保护世界文化遗产的意义 第五章发展与合作 国家与地区之间的差异；发展中国家与发达国家发展水平的差异及地区分布特点；国际合作的重要性；联合国等国际组织在国际合作中的作用 第六章我们生活的大洲--- 亚洲 第一节自然环境 亚洲是世界第一大洲的依据；亚洲的纬度位置、海陆位置及范围；亚洲的地形特点和河流；亚洲的气候特征及主要影响因素 第二节人文环境 亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点 第七章我们邻近的国家和地区 第一节日本 日本地理位置特点；火山地震及成因；日本经济发展特点及主要
初中地理知识点总结(大全)
第一章 地球与宇宙 （七年级上第3章） （一） 我们居住的地球 中国人：天圆地方“盖天说” “浑天说” 1、古代人对地球形状的认识 印度人：大地是个圆盾 巴比伦人：大地是个空心山 2 、证明地球是球体的证据 （1）帆船的远去和返回 （2）登高望远 （3）月食时的阴影是圆形的 （4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体） （5）人造卫星拍摄的地球照片 （6） 天涯海角总是走不到边 （7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。 3 .地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转） 赤道半径：6378千米 两极半径：6357千米 地球赤道周长：约40000千米 地球由三部分构成（从外到内）： 地壳 、地幔 、 地核 （二）、地球仪和地图 本初子午线（00经线）（东、西经1800 “一轴两点”：地轴和两极经纬网 经线 东、西半球的划分（200W 、1600E ） 赤道（00纬线） 纬线 南、北半球的划分（赤道） 高、中、低纬度的划分 1.地球仪： 就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 。 作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。 经纬线的特点： （1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。 （2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。 （3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 3.经度和纬度的划分方法 （1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。 （2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。 4.东西半球和南北半球的划分。 （1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。 两极稍扁、赤道略鼓的球体
初中地理生物会考复习提纲
地理复习提纲 １、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在（热带)，没有(寒带) 。气候差异大,为发展( 多种农业经济)提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性：(1）位于( 亚)洲的东部, (太平)洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下，降水) 丰富，有利(农业)生产;(２）海陆兼备，东部地区有利与( 海外各国友好往来）;西部地区(深入亚欧大陆内部) ,使我国陆上交通能与（中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外(交往和合作) （3)沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积（9６0万）平方千米,仅次于（俄罗斯)、（加拿大），居世界第三。陆上邻国１4个。逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、（蒙古)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度)、尼泊尔、不丹、（缅甸)、(老挝）、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家６个:韩国、（日本)、菲律宾、（马来西亚）、文莱、(印度尼西亚)。2、我国的人口 ●人口总数：２000年（1２.95 )亿。 ●我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布(不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,（东部)地区人口密度大,(西部)地区人口密度较小。（我国西部地区人口稀少,但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题?西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。） ●人口国策：实行计划生育。●内容：控制人口数量,提高人口素质3、我国的民族 ●我国共有（5６）个民族，其中人口最多的是(汉)族，少数民族中人口最多的是(壮）族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以（中部)和(东部）最为集中。●少数民族分布特点:主要集中在（东北)、（西北)、（西南）。少数民族人口最多的是(壮）族。民族分布特点:（大杂居、小聚居）。●少数民族风情:(蒙古）族的那达慕大会(傣族)族的泼水节、孔雀舞,（藏族）族的集体舞、藏历年,(朝鲜）族的长鼓舞等。4、我国的地形 ●我国地形的特点：（地形复杂多样，山区面积广大)●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题： (1)山区地面较为崎岖，(交通)不便,（基础设施）建设的难度较大。 (2）在开发利用山区时，要特别注意（生态环境建设），预防和避免山地灾害(如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。 ●我国地势特征:（我国地势西高东低，呈阶梯状分布)。阶梯的分界线海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶梯一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;二、三级阶梯是大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山。４００0米以上高原青藏高原、柴达木盆地 第二级阶梯１０00—2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 第三级阶梯５０0米以下丘陵、山地、平原、盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原 ●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：（1)对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来丰沛的降水。
2020年初中生物地理毕业会考全套复习提纲(精华版)
七年级生物复习提纲（上册） 第一单元生物和生物圈第一章：认识生物 1.1生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） 1.2调查的一般方法：步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 生物的分类：按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 第二章：生物圈是所有生物的家 2.1生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 2.2环境对生物的影响：非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 光对鼠妇生活影响的实验P15 对照实验 P15 探究的过程：1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划5.得出结论6.表达和交流 2.3生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、
合作关系 生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 2.4生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。 植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 食物链和食物网：以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。 生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草
初中地理会考知识点总结(八年级)
八年级地理（上册）知识要点 第一章中国的疆域与人口 第一节、中国的疆域 １、地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球； ⑵、从南北半球看，位于北半球； ⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。 领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。（黑龙江省）（53N附近） ⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。（海南）（4N附近） ⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。（黑龙江省）（约135E） ⑷、最西：新疆的帕米尔高原。（新疆）（约73E） 3、中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。各地均采用北京时间。 4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 ⑴、四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（都平洋的一部分）。 ⑵、两个内海：渤海（辽东半岛的山东半岛之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。 5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 第二节、中国的行政区划 1、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 第三节、中国的人口
初中地理知识点总结(大全)
第一章地球与宇宙（七年级上第3章）（一）我们居住的地球 中国人：天圆地方“盖天说”“浑天说” 1、古代人对地球形状的认识印度人：大地是个圆盾 巴比伦人：大地是个空心山 2 、证明地球是球体的证据 （1）帆船的远去和返回（2）登高望远（3）月食时的阴影是圆形的 （4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体）（5）人造卫星拍摄的地球照片 （6）天涯海角总是走不到边 （7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。 3 .地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转） 赤道半径：6378千米 两极半径：6357千米 地球赤道周长：约40000千米 地球由三部分构成（从外到内）：地壳、地幔、地核 【配套练习题】 一．选择题 1．第一个提出“天圆地方”的国家是 ( ) A．古代印度 B．古代中国 C．古代巴比伦 D．古代埃及 2．东汉张衡发明了“浑天仪”，他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样，地被天包在当中，大地是一个圆球，宇宙以地球为中心．下列对于张衡的这一理论的认识你认为最确切的是 ( ) A．张衡的这一理论是完全错误的 B．张衡的这一理论虽很不科学，但在当时条件下却是人类认识史上的一次大飞跃 C．张衡的这一理论与“地心说”一样，应该遭到批判 D．张衡的这一理论基本符合现代科学的观点 3．为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失?下列四种说法中，正确的说法是 ( ) A．海水越来越深，淹没了船身 B．人的视力有限 C.海面是弯曲的弧面，船身先被遮住视线 D．人站得不够高 4．葡萄牙航海家率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，用实际行动证实了地球是一个球体．这位著名的航海家是 ( ) A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达·迦玛 D．郑和 5．关于地球的说法正确的是 ( ) A．地球是方形的 B．地球是个正球体 C．地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体 D.地球是个两极略鼓，赤道稍扁的球体 二．填空题 6．地球的卫星照片大部分区域是_______色，这些地方是_______，其中黄色的区域是_______，白色的区域是_______。 7．经现代科技测量知道，地球是一个_______稍扁、_______略鼓的球体，赤道半径比两极方向的半径_______ (填“长”或“短”)2l千米左右. 8．地球的赤道半径是_______千米，赤道周长约为_______万千米，极半径是_______千米． 两极稍扁、赤道略鼓的球体