讲评课课件

6．下列叙述正确的是 （ ． A．①处该船逆水航行 B．②处风平浪静 C．③地河流正值丰水期 ． D．④地森林密布 ．
C ）
沙漠 广布 排除D 排除D选项 冬季温 和多雨 河流处于 丰水期
热带 沙漠 气候 地 中 海 气 候
非洲
轮船顺 水航行 盛行西 风风大 浪急 西风带
排除A 排除A Βιβλιοθήκη 项 排除B 排除B 选项2011-10-9
综合题9（3） 综合题9
25分 9、（25分）为了解区域 、（25 自然地理特征并认识 自然地理环境对人类 活动的影响， 活动的影响，某地理 实习小组在美国西部 地区进行了野外考察。 地区进行了野外考察。 图6提供的是考察路线 旧金山→ （R地 →旧金山→盐 湖城） 湖城）及周边区域自 然地理环境的相关信 读图回答问题。 息。读图回答问题。 图6
蒸发量大 于补给量 盐分大 量积累
要求： 要求： 1、 、 运用地理术 语，简明扼 要整合答案 2、答案要 、 点化、 点化、序列 化。
径流只入 图6 不外流
2011-10-9
内流湖
12．（2011全国新课标，43） 12．（2011全国新课标，43） ．（2011全国新课标
长江下游某城市边缘分 布着丘陵， 布着丘陵，丘陵的基岩上 有黄土覆盖（如图9所示）。 有黄土覆盖（如图9所示）。 近年来，由于城区扩展， 近年来，由于城区扩展， 大量开挖山坡， 大量开挖山坡，该地在夏 季暴雨后曾发生多起黄土 崩溃、 崩溃、滑坡灾害 阅读图文资料， 阅读图文资料，简要分 析该地黄土崩塌、 析该地黄土崩塌、滑坡多 发的原因。（10分 。（10 发的原因。（10分）
2011-10-9
①地 位于 晨线 上
①位于南半球 45°E(东三区 东三区） 45°E(东三区） ①日出时世界 时是4 时是4时
①地 日出 的地 方时 为7时
①地 昼长 为10 小时
①地 昼短 夜长
A: ①位 于昏线 C：①位 于晨线
南半 球为 冬季 排除 A选 项
排除 B和D 选项 正确 答案 C
区域定位 植被
洋流
风带
气候类型判断
气候特征
河流的季节变化
2011-10-9
如何从图像中获取信息？ 如何从图像中获取信息？
1.读图名: 1.读图名:图名代表一幅图的主题和要点 读图名 2.读图例 一幅图中地理事物的象征符号， 读图例: 2.读图例:一幅图中地理事物的象征符号， 是地理信息的载体 3.读经纬度和重要的地理界线 3.读经纬度和重要的地理界线 4.读地理位置 根据经纬线，河流, 读地理位置: 4.读地理位置:根据经纬线，河流,山脉 走向;重要地名； 走向;重要地名； 5.读地理事物变化过程及变化趋势 5.读地理事物变化过程及变化趋势
2011-10-9
）、12 1、9（3）、12 黑板展示整合后的 答案。 答案。 要从信息获取与解读、 小组展示、 小组展示、点评分工与要求 2、2、7-8要从信息获取与解读、 思路分析、调用知识点等方面讨论、 思路分析、调用知识点等方面讨论、 展示、点评； 展示、点评； 题号 展示 点评 ）（2）（3 3、9（1）（2）（3）要从信息获 1组 3组 9(3) 取与解读、思路分析、调用知识点、 取与解读、思路分析、调用知识点、 答案整合与整理等方面讨论、展示、 答案整合与整理等方面讨论、展示、 2组 12 2组 点评； 点评； 1组 小组长搞好控制与管理， 4、小组长搞好控制与管理，安排 2、7-8 3组 探究成果的记录、整理， 探究成果的记录、整理，展示与点 9（1） 4组 5组 确保高效且有深度。 评，确保高效且有深度。 黑板展示书写认真， 5、黑板展示书写认真，注意要点 5组 9(2) 6组 序列化；口头展示、 化、序列化；口头展示、点评声音 6组 4组 9(4) 2011-10-9 洪亮，思路清晰。 洪亮，思路清晰。 用时5 6、用时5分钟
长江下游某城市边缘分布着丘陵， 长江下游某城市边缘分布着丘陵， 丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图9所 丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图9 ）。近年来 由于城区扩展， 近年来， 示）。近年来，由于城区扩展，大量 开挖山坡， 开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生 多起黄土崩溃、滑坡灾害。 多起黄土崩溃、滑坡灾害。阅读图文 资料，简要分析该地黄土崩塌、 资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡 多发的原因。 多发的原因。
2011-10-9
2011-10-9
高三地理摸底测试试卷
试 题 讲 评
沂水县第二中学 刘桂江
学习目标
1、全方位研究、感悟高考试题。 全方位研究、感悟高考试题。 明确自己距离高考文综四大能力要求的距离， 2、明确自己距离高考文综四大能力要求的距离， 准确定位，确定一轮复习的方向。 准确定位，确定一轮复习的方向。 围绕文综四大能力， 3、围绕文综四大能力，培养获取和解读信息的 能力。 能力。 强化做题的思路和方法， 4、强化做题的思路和方法，提高答题能力和技 巧。
解题步骤二： 解题步骤二：获取和解读信息
冰川融 水补给 冰川 消退 温带 大陆 性气 候 蒸发 旺盛
补 给 减 少 气 候 干 旱
盐 度 升 高 降 水 少
蒸发量大 于补给量 盐分大 量积累
2011-10-9
径流只入 图6 不外流
内流湖
解题步骤三： 解题步骤三：归纳整合答案
冰川融 水补给 冰川 消退 温带 大陆 性气 候 蒸发 旺盛 补 给 减 少 气 候 干 旱 盐 度 升 高 降 水 少
运用水循环的相关知识， （3） 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演 变为咸水湖的原因。（ 。（5 变为咸水湖的原因。（5分） 2011-10-9
解题步骤一： 解题步骤一：调动和运用知识
湖泊的补给 蒸发
水循环
2011-10-9
说出图中字母的含义。 1、说出图中字母的含义。 湖泊由淡水湖演变为咸水湖与图中的哪些环 2、湖泊由淡水湖演变为咸水湖与图中的哪些环 节有关？ 节有关？
>60 55-59 50-54 45-49 <45
45分以下的同学：要扎实搞好基础知识的记忆、理解； 45分以下的同学：要扎实搞好基础知识的记忆、理解； 分以下的同学 45－55分的同学：要深刻理解重、难点知识的延伸变形，学会用所 45－55分的同学：要深刻理解重、难点知识的延伸变形， 分的同学 学知识解决实际问题的能力； 学知识解决实际问题的能力； 55分以上的同学：要在知识迁移以及情景创新方面下功夫， 55分以上的同学：要在知识迁移以及情景创新方面下功夫，注意答 分以上的同学 题的准确性和规范性， 题的准确性和规范性，注重信息得获取和解读。
选择题得分统计
题号 正确 答案 全对 人数 错选 答案 1 C 50 2 D 36 C 3 A 49 4 D 53 5 C 22 B 6 C 20 7 D 39 8 B 36 本班 人数 60
B/C A/D C/D
2011-10-9
综合题得分统计
10 （1） （2） （3） （4） （1） （2） 6 4 5 10 6 5 4.66 3.33 2.66 6.5 4.33 3.66 9 12 10 6 40 %
分值 平均 分 失分 率
2011-10-9
22.33 16.75 46.8 35 % 27.83 26.8 % % % % %
问题诊断
高考文综四大能力要求
获取和解读信息能力 调动和运用知识能力 描述和阐释事物能力 论证和探讨问题能力
1. 基本知识和基本原理掌握不 牢固； 牢固； 准确调动知识的能力较差； 2．准确调动知识的能力较差； 3．不善于从图中获取信息和解 读信息； 读信息； 分析问题的思路不清晰； 4．分析问题的思路不清晰； 答题不全面、不完整， 5. 答题不全面、不完整，语言 表述不准确、不规范。 表述不准确、不规范。
合作探究
复习警示
1、狠抓主干知识，夯实基础； 狠抓主干知识，夯实基础； 加强对基本原理、基本规律的理解和应用。 2、加强对基本原理、基本规律的理解和应用。 认真对待每一次练习、检测， 3、认真对待每一次练习、检测，把平时练习当 成高考对待，提升获取和解读信息、调动和运 成高考对待，提升获取和解读信息、 用知识、归纳整合答案的能力， 用知识、归纳整合答案的能力，总结答题技巧 和答题方法，提高做题能力。 和答题方法，提高做题能力。
2011-10-9
一、学情分析
武赟、 武赟、张晓
人数 25 20 15 10 5 0 >60 55-59 50-54 45-49 <45
1.最高分： 1.最高分：62 最高分 全年级最高62 62分 （全年级最高62分） 2.60分以上 分以上： 2.60分以上：3人 3.55—59 59分 3.55 59分：6人 54分 4.50—54分： 9人 49分 20人 分享成功，准确定位， 5.45—49分：20人 分享成功，准确定位，找出增长点 6.45分以下 22人 分以下： 6.45分以下：22人
2011-10-9
解题步骤一： 解题步骤一：调动和运用知识
崩塌、 崩塌、滑坡的发生机制
不稳定的 山坡形态 软弱面 的存在 破坏平 衡的触 发作用
2011-10-9
陡峭的坡度 凌空面的存在 岩体中的裂隙 和松软夹层 不适当的开挖坡脚 坡面上增加负荷 过的水分渗入软弱面
解题步骤二： 解题步骤二：获取和解读信息
师生协作，其利断金， 师生协作，其利断金，请同学积极踊跃地帮助老师完 成每个题目的分析。 成每个题目的分析。
2011-10-9
步骤一： 步骤一：获取和解读信息
非洲
2011-10-9
2011山东文综 山东文综， （2011山东文综，5～6） 图4为某区域的海上航 线示意图。 线示意图。在一艘驶 往大西洋的轮船上， 往大西洋的轮船上， 船员在图中① 船员在图中①处看到 了海上日出景观， 了海上日出景观，此 ①地位于 时为世界时（ 时为世界时（中时区 晨线上 区时） 区时）4时。读图回答 5～ 6题 。