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串联和并联 公开课课件(共18张PPT)
导入新课
观察与思考
请问同学们知道下面两种连接方式有什么不同吗？
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们ห้องสมุดไป่ตู้说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
交流与讨论
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
课堂小结
随堂训练
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
随堂训练
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯 是（ B ）
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
课堂小结
串联电路和并联电路
连接方式 电流路径 工作特点 开关控制 开关控制整个电 路，与位置无关 干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
1个
L1 L2
用电器同 时工作相 互影响
L1
s L2
多个
用电器独 立工作互 不影响
讲授新课
三 生活中的电路
观察与思考
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
观察与思考
请问同学们知道下面两种连接方式有什么不同吗？
导入新课
观察与思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路， 要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
讲授新课
一 串联和并联
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们ห้องสมุดไป่ตู้说这两个 小灯泡是串联的。
讲授新课
交流与讨论
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
课堂小结
随堂训练
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成 了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一 个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，
两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
随堂训练
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯 是（ B ）
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
课堂小结
串联电路和并联电路
连接方式 电流路径 工作特点 开关控制 开关控制整个电 路，与位置无关 干路开关控制整 个电路，支路开 关控制所在支路
1个
L1 L2
用电器同 时工作相 互影响
L1
s L2
多个
用电器独 立工作互 不影响
讲授新课
三 生活中的电路
观察与思考
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
讲授新课
交流与讨论
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多
是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联 和并联组合而成的。
主持的技巧、提高控场能力.ppt
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以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范
二、发声器官及发声方法
1. 发声器官
① 构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官 ② 呼吸器官：呼吸通道、胸腔、腹肌 ③ 呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小。胸式呼吸、腹式呼吸 ④ 三个共鸣腔：胸腔、口腔、鼻腔
二、发声器官及发声方法
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
① 台词应根据所确定的整体风格而撰写 ② 衔接顺畅、简明扼要、紧扣主题、首尾呼应 ③ 撰写顺序：开场—嘉宾介绍—串词—结尾 ④ 开场词：问候（互动口号）—引言—主题
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
⑤ 嘉宾介绍：单位—部门—职务—姓名 （职务由高到低或相反）
⑥ 串场词：数据、信息、名单、现场采访、人物介绍、衔接语 ⑦ 结尾：总结—展望—鼓舞—口号
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
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以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范
二、发声器官及发声方法
1. 发声器官
① 构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官 ② 呼吸器官：呼吸通道、胸腔、腹肌 ③ 呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小。胸式呼吸、腹式呼吸 ④ 三个共鸣腔：胸腔、口腔、鼻腔
二、发声器官及发声方法
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
① 台词应根据所确定的整体风格而撰写 ② 衔接顺畅、简明扼要、紧扣主题、首尾呼应 ③ 撰写顺序：开场—嘉宾介绍—串词—结尾 ④ 开场词：问候（互动口号）—引言—主题
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
⑤ 嘉宾介绍：单位—部门—职务—姓名 （职务由高到低或相反）
⑥ 串场词：数据、信息、名单、现场采访、人物介绍、衔接语 ⑦ 结尾：总结—展望—鼓舞—口号
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
《准备与排练》PPT课件【推荐课件】
整体感知
三、反复合练，准备演出。
在导演的组织和剧务的配合下，演员反复合练，使表演渐趋熟 练、流畅，为正式演出做好准备。
排练时可以采取先粗排、再细排的方式。 首先，演员们进行串场粗排，明确整个戏剧过程，如果发现有 不合理的地方要及时调整。把情节脉络理清后再进行细排，细排应 建立在学生对自己扮演的角色拿捏到位的基础上，采取分节排练的 方式，将剧本分成段。 然后，集中排练涉及人物交叉、人物关系、角色发展及人员调 度的部分，要注意从细节上体现人物的性格。 最后，要反复合练，使表演渐趋熟练、流畅，为正式演出做好 准备。
整体感知
演员要背诵台词，熟悉相关的舞台说明。通过想象，进 入角色，不断深化对自己所扮演角色的理解。参考专业演员 的表演视频，设想自己表演时的动作、神态、语气、语调。 听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。可以用写排练 日记的方式，记录自己的理解、塑造人物的过程和体会。
剧务要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服 装、道具、布景（可以制成课件，也可以在黑板上绘制粉笔 画）、配乐等。有些剧本没有详细说明布景，剧务可以行 设计，并画出草图。
整体感知
11.《原野》（作者：曹禺）
12.《北京人》（作者：曹禺）
13.《这不过是春天》（作者：李健吾）
14.《上海屋檐下》（作者：夏衍）15.《夜上海》（作者：于伶）
16.《屏风后》（作者：欧阳予倩）
17.《放下你的鞭子》（集体创作、剧作家陈鲤庭执笔）
18.《屈原》（作者：郭沫若） 19.《蔡文姬》（作者：郭沫若）
范文点评
了男孩身上。 而男孩是一个善解人意、乖巧懂事的孩子。他体会到
了老人对他的疼爱，也体会到了老人的寂寞，想办法安慰 老人。这种类似于亲情的情感慰藉了两颗苦苦等待的心。 由吃的“枣儿”到老人的儿子“枣儿”，由“家”到 “爹”，由“枣儿”到“巧克力”，在表演中要把老人与 男孩拉钩以后的“突转”，香甜到酸涩的感情变化表现出 来，表达出这一老一小“善意的欺骗”背后苦涩的心情， 以此触动观众的内心，使观众产生感情的共鸣。
第四单元任务三 ：举办演讲比赛课件(共17张PPT)
方法，让微笑每天来装点自己的心情吗？
①根据画波浪线的句子，仿写一句，填写在括号内。
②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病， 方法 ”改为“ 措施 可将“________ ________”。 2．综合性学习。 一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在
困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种
活动示例
庆国庆演讲比赛活动方案 一、指导思想 为了庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步弘扬爱国 主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民 族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立70年来取得的辉煌成 就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入 开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引 导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为 刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中 成才。
活动指导
一、充分的赛前准备是比赛成功的基础。 1.举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自
由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名
同学参加班级演讲。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，同时要考虑现
场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀
代表。被推选出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词， 争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量 做到亲切、自然。
为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一 些手势、动作等体态语言。被推选出来的同学，不妨在小组 内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做 出改进。
2.推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
3.推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。
串并联电路课件ppt课件
串并联电路
慧眼识真
生活实际
1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联 的。(1)教室里的几盏日光灯是 并联 的。
(2)手电筒里两节干电池是 串联 的。
(3)教室里的一只电键控制一盏电灯，电键和 灯是 串联 的。
(4)马路上排成一行的路灯是 并联 的。 (5)节日里大楼周围一排排彩灯是 并联 的。
（6）要使电路中有持续电流产生，必须有 _电__源___，而且电路应该是__闭_合___。
4．如图所示的电路图中：
(1)灯泡EL1和EL2是______（选 填“串联”、“并联”）。
(2)电键SA1控制______，电 键SA2控制______，电键SA3控 制______。
(3)当电键SA1、SA2、SA3都 闭合时，EL1灯泡的灯丝断了， 灯泡EL1______，灯泡 ______EL2______（选填“发 光”、“不发光”）。
2．如图2所示的电路图中，属于串联电路的 是__b___c_，属于并联电路的是_a____d_。
3．图2所示的电路图中： (1)灯泡EL1和EL2是联。
(2)闭合电键，灯泡EL1______，灯泡EL2______ （选填“发光”、“不发光”）。
( 3)灯泡EL1Байду номын сангаас灯丝断了，闭合电键，灯泡 EL2______（选填“发光”、“不发光”）
如果用两个开关分别控制两个 灯泡，又该怎样连接呢？
电路图：
实物图：
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
“不允许”）
6．图2所示电路中，当闭合电键SA1和SA2，
三灯的连接方法是______。断开电键SA1和
SA2，三灯的连接方法是______。
慧眼识真
生活实际
1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联 的。(1)教室里的几盏日光灯是 并联 的。
(2)手电筒里两节干电池是 串联 的。
(3)教室里的一只电键控制一盏电灯，电键和 灯是 串联 的。
(4)马路上排成一行的路灯是 并联 的。 (5)节日里大楼周围一排排彩灯是 并联 的。
（6）要使电路中有持续电流产生，必须有 _电__源___，而且电路应该是__闭_合___。
4．如图所示的电路图中：
(1)灯泡EL1和EL2是______（选 填“串联”、“并联”）。
(2)电键SA1控制______，电 键SA2控制______，电键SA3控 制______。
(3)当电键SA1、SA2、SA3都 闭合时，EL1灯泡的灯丝断了， 灯泡EL1______，灯泡 ______EL2______（选填“发 光”、“不发光”）。
2．如图2所示的电路图中，属于串联电路的 是__b___c_，属于并联电路的是_a____d_。
3．图2所示的电路图中： (1)灯泡EL1和EL2是联。
(2)闭合电键，灯泡EL1______，灯泡EL2______ （选填“发光”、“不发光”）。
( 3)灯泡EL1Байду номын сангаас灯丝断了，闭合电键，灯泡 EL2______（选填“发光”、“不发光”）
如果用两个开关分别控制两个 灯泡，又该怎样连接呢？
电路图：
实物图：
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“不允许”）
6．图2所示电路中，当闭合电键SA1和SA2，
三灯的连接方法是______。断开电键SA1和
SA2，三灯的连接方法是______。
庆祝公司成立十周年晚会策划方案PPT模板
• 企业文化方面
对XX年发展路程的回顾与梳理； 对“XX”人的回馈与激励； 对XX未来美好前景的展望。
• 企业经营层面
通过对X年发展的回顾，来展望下一个X年，增加 “XX”人的荣誉感和向心力，激发新的拼搏精神； 通过X周年庆典活动，为XX展现企业实力，促进企 业发展。
• 在通往会场的通道上，展示企业从 XX年至今的发展历程，展现企业 风采
感恩同行，共创未来
钢琴演奏（今朝篇）
10年以上员工代表登场，领导为其颁发忠诚贡献奖，忠诚员工代表发言
钢琴演奏（筑梦篇）
《浪漫樱花》舞蹈表演
20XX-20XX
Celebrate the company‘s 10th anniversary party and awards ceremony， Honesty 丨 Friendship 丨 Win-win 丨 Tenacity
晚宴正式开始 上菜、来宾用餐
主持人登场
宣布活动正式开始
介绍到场领导及嘉宾
播放企业宣传片
《热血之情 梦在前进》
由SS市著名朗诵团队为XX带来一场慷慨激昂、 热幸运大抽奖
每个座位上贴有号码牌，在抽奖箱内有相应的号 码牌。邀请3个企业领导上台抽奖，每轮抽出3个 幸运来宾赠予精美礼品
17:31-17:36 周年庆仪式、干杯祝酒 17:36-17:46 播放企业宣传片 17:46-17:56 热血之情 梦在前进（诗歌朗诵表演） 17:56-18:01 第一轮抽奖 18:01-18:21 钢琴演奏 17:36-19:30 晚宴开始
18:21-18:31 十年以上员工代表登场，领导为其颁发忠诚贡献奖并发言 18:31-18:51 小提琴演奏 18:51-18:56 第二轮抽奖 18:56-19:01 浪漫樱花（日本舞蹈演绎） 19:01-19:11 企业十大优秀员工登场，领导为其颁发杰出员工奖 19:11-19:16 第三轮抽奖 19:16-19:21 鼓舞未来（太鼓乐队激情演绎，筑梦未来） 19:21-19:55 自由交流 19:55-X:00 领导合影、活动淡出
《串、并联PPT》ppt
授课人
知道我们是怎样连接起来的吗?
想 一 想
和 串联电路 并联电路
有两只灯泡，一只开关，一节干电池 导线若干
要求：闭合开关，两灯均发光，断
开 开关，两灯均熄灭, 请试着设计符 合要求的电路。
串联电路: 把电路元件逐个顺次连接起来的电路
电路图:
串联电路特点: 通过一个元件的电流同时也通过另一个, 故用电器之间总是同时工作互有影响,一 个用电器开路了,其他的也无法工作
并联电路图: 并联电路特点: 正极流出的电流在分支出分成两部分，流过各 元件后汇合，再流回负极。故用电器互不影响， 一个用电器开路,其他照常工作
想一想
如图：两灯泡虽是并联，互不影响，但只有 一个开关，故每只灯泡不方便单独使用，怎 样才能让他们方便的单独使用？
L1 L2
干路：总电流的通道 支路：分支电流的通道
S S1 S2 L1 L2
开关在干路或支路上作用有何不同？
动脑 筋
找出并联电路的干路和支路 a L1 S1 L2 S2 甲 L1 S1 a d L2 S2 丙 d b c a
d
c
L1
L2 S2 乙 S1 S2 L2 丁
b
b
c
L1
细思考
改 变电 路
要求：开关S1控制L1 ， S2做总开关
a
L1 b S1 L2 S2 甲 d
再连接干路 L1
S1
L2 S2
L1
S1
L2
S2
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
知道我们是怎样连接起来的吗?
想 一 想
和 串联电路 并联电路
有两只灯泡，一只开关，一节干电池 导线若干
要求：闭合开关，两灯均发光，断
开 开关，两灯均熄灭, 请试着设计符 合要求的电路。
串联电路: 把电路元件逐个顺次连接起来的电路
电路图:
串联电路特点: 通过一个元件的电流同时也通过另一个, 故用电器之间总是同时工作互有影响,一 个用电器开路了,其他的也无法工作
并联电路图: 并联电路特点: 正极流出的电流在分支出分成两部分，流过各 元件后汇合，再流回负极。故用电器互不影响， 一个用电器开路,其他照常工作
想一想
如图：两灯泡虽是并联，互不影响，但只有 一个开关，故每只灯泡不方便单独使用，怎 样才能让他们方便的单独使用？
L1 L2
干路：总电流的通道 支路：分支电流的通道
S S1 S2 L1 L2
开关在干路或支路上作用有何不同？
动脑 筋
找出并联电路的干路和支路 a L1 S1 L2 S2 甲 L1 S1 a d L2 S2 丙 d b c a
d
c
L1
L2 S2 乙 S1 S2 L2 丁
b
b
c
L1
细思考
改 变电 路
要求：开关S1控制L1 ， S2做总开关
a
L1 b S1 L2 S2 甲 d
再连接干路 L1
S1
L2 S2
L1
S1
L2
S2
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版选修3-1 第二章 第4节 《串联电路和并联电路》(共29张PPT)
干路电压U= φ0-φ4 ∴U=U1=U2=U3
证毕
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版选 修3-1 第二章 第4节 《串联电路和并联电路》(共29张PPT)
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例1、如图所示的四个电路图中，与左边的实物 图对应的是
并联电路规律
规律 1：并联电路干路电流等于各支路
电流之和.
1
证明:电荷在电路中分布不变 0 2
相同时间内流过0、1、2、 3各点处的电荷满足
3
q0=q1+q2+q3 两边同时除以t，得：I0=I1+I2+I3
证毕
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小量程电流表G(表头) 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版选修3-1 第二章 第4节《串联电路和并联电路》(共29张PPT)
①构造：永磁体和放入磁场中可转动的线圈组成。
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第十五章第3节 串联和并联 课件(共32张PPT)
实战演练
【解析】各用电器是逐个顺次地连接起来的电路是串联电路
，所以选项A不符合题意；串联电路中电流只有一条
流通路径，若一个用电器的内部开路，其余的用电
器都不能通电工作，所以选项B符合题意；串联电路
中电流只有一条流通路径，所以串联电路中的电流
是处处相等的，因此选项C不符合题意；开关可使电
路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，符合串联电路
→3 →1 → 1 →负极；单独通过2 的路径是正极→3 →2 →负极，因
此两灯并联需要闭合的开关是1 和3 ，电路如下图所示：
课堂练习
知识点：电路图的画法
例题3：下列四个电路图中，与实物图对应的是（ C ）。
A.
B.
C.
D.
课堂练习
【解析】电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入开关，再流入灯泡
的特征，所以选项D不符合题意。
实战演练
例2：教室内有两只日光灯，开关闭合时，两灯同时亮，开关断开时，两
灯同时熄灭，则它们的连接关系是（ B ）。
A. 一定串联
B. 一定并联
C. 可能并联，也可能串联
D. 无法确定
实战演练
【解析】 因为教室中日光灯的额定电压是220 V
，只有并联使用才能使每个日光灯都达
的，一定严格按照规定画图。
知识点
2. 方法
（1）先画干路，干路上的元件都是串联的，所有元件可以用一条导
线串联画出；再画支路，每条支路上的元件都是串联的，每一条支路
上的元件可以用一条导线连接起来。
（2）先画从电源正极接出的干路，然后在分流的地方画出支路，最
后画出连接电源负极的干路。
课堂练习
知识点：串、并联电路定义的理解
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