第34课美苏冷战

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《美苏“冷战”》-完整版课件

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“美国在世界上处于领导地 位。………恺撒、成吉思汗、路 易十四、拿破仑或其他任何一个 伟大的领袖所担负的责任,都不 能同美国总统今天所担负的责任 相比拟。”
------杜鲁门
——美国带领西方资本主义国家, 对苏联等社会主义国家采取了除 武装进攻之外一切手段的敌对行 为,以“遏制”共产主义。
想一想: 美国采取“冷战”而非直接军事冲突的原 因是什么?
杜鲁门国会咨文所说“自由国家人民”、 “少数武装分子”、“外来压力”分别是什 么?
•自由国家人民是指资本主义国家的 资产阶级。
•少数武装分子是指这些国家国内的 进步力量。
•外来压力是指苏联。

马 歇 尔
马歇尔计划有何 内容?其目的是 什么?
1949年美国与西欧等12国签约,成立北大西洋公约组织。
作业: 1、自制表格,内容包括美苏争霸的三个阶
段、特点、典型事件
2、北约和华约与“一战”前的同盟国和协约
国有何不同?(提示:从参加国家和地区、成 立目的、性质、长生的作用和影响、形成原因 等方面考虑)
❖1)美国大发战争财,二战后,政治、经济、军事实 力大增,成为资本主义世界的盟主。
❖2)美国妄图凭借强大的实力称霸世界。(最根本
的原因——目的)
❖3)但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义 国家的遏制。(强大的苏联成了美国实现野心的 障碍)
❖4)二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国 不敢贸易发动战争。
赫鲁晓夫
赫鲁晓夫
扳手腕反映美 苏什么态势?优 势在哪一方?
肯尼迪
图中两个人物 分别是谁?
2.争霸第二阶段:(60年代中期— 70年代末)
美国总统尼克松 苏联领导人勃列日涅夫
1979年苏军出兵占领阿富汗。

34岳麓版(2017部编版) 九年级下册 美苏冷战

34岳麓版(2017部编版) 九年级下册  美苏冷战
新课教学
一、杜鲁门主义
1.“冷战”政策的提出及其重点
“二战”后,美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。这种政策称为“冷战”政策。“冷战”政策的重点在欧洲。
2.杜鲁门主义(1947年3月12日)
——标志着美苏“冷战”的正式开始。
3.马歇尔计划
1947年美国国务卿马歇尔提出,也称欧洲复兴计划。其直接目的是复兴欧洲经济,真实目的是稳定资本主义,以将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
“二战”后。随着经济、军事实力的膨胀,美国试图在全球推行霸权政策。美国霸权政策的重点在欧洲,主要推行“冷战”政策,以实施杜鲁门主义、马歇尔计划及组建北大西洋公约组织为主要表现;在亚洲则主要实行“热战”,先后发动了对朝鲜和越南的侵略战争。随着苏联走上霸权主义道路,美苏争霸的格局形成。
教后感:
②通过引导学生对美苏争霸的影响的分析,培养学生全面正确评价历史问题的能力。
③通过对美苏争霸的形成和发展的教学,培养学生会运用马克思主义基本原理分析历史事物的能力。
重点难点
美国实行“冷战”政策和美苏争霸
美苏展开“冷战”的原因以及“冷战”的性质
教学课前引导
“二战”后,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会主义国家苏联也空前强大,与美国针锋相对,两国在全球范围内开展了争霸斗争。今天我们一起来学习“美苏冷战”。
4.北大西洋公约组织
1949年在华盛顿成立,北约的建立,标志着美国推行遏制苏联、控制欧洲、称霸世界的全球战略部署已初步完成。
5.华沙条约组织的建立
1955年,以苏联为首的东欧8国成立了华沙条约组织。两大军事政治集团的先后建立,标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
二、美苏争霸
阶段
时间

精选2019-2020年岳麓版初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战知识点

精选2019-2020年岳麓版初中九年级下册历史第十单元 两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课 美苏冷战知识点

精选2019-2020年岳麓版初中九年级下册历史第十单元两极格局的形成和殖民体系的奔溃第34课美苏冷战知识点练习六十九第1题【单选题】20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )A、凡尔赛—华盛顿体系———多极化趋势——两极格局B、两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势C、凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势D、两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系【答案】:【解析】:第2题【单选题】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。

这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起,使欧洲能够迅速发展复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。

”这则材料论述了( )A、“杜鲁门主义”出台的背景B、第二次世界大战后西欧经济恢复的原因C、第二次世界大战后美国经济恢复的影响D、欧洲经济共同体创立的过程【答案】:【解析】:第3题【单选题】某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片,他研究的主题是( )A、美苏两极对峙B、殖民体系瓦解C、欧洲国家联合D、世界格局多极化【答案】:【解析】:第4题【单选题】2018年4月27日,朝鲜最髙领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤,并签署《板门店宣言》。

该宣言指出:“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解……”材料中提到的“冷战”开始的标志为( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的提出C、实施马歇尔计划D、组建北大西洋公约组织【答案】:【解析】:第5题【单选题】第二次世界大战后,美国的“冷战”政策包括( )①杜鲁门主义出台②对欧洲提供经济援助③成立北大西洋公约组织④侵略朝鲜、越南⑤成立华沙条约组织A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①③④⑤【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列图片反映的主题是( )A、凡尔赛—华盛顿体系下的世界B、欧美主要国家的社会巨变C、“冷战”局面的形成D、资产阶级统治的巩固与扩大【答案】:【解析】:第7题【单选题】英国前首相丘吉尔在铁幕演说中提到:“美国此刻正高露于世界权力的顶峰。

2019年精选岳麓版初中历史九年级下册第34课 美苏冷战习题精选[含答案解析]第十八篇

2019年精选岳麓版初中历史九年级下册第34课 美苏冷战习题精选[含答案解析]第十八篇

2019年精选岳麓版初中历史九年级下册第34课美苏冷战习题精选[含答案解析]第十八篇第1题【单选题】“杜鲁门主义”的出台标志着( )A、第二次世界大战的结束B、两大对立的军事政治集团的建立C、“马歇尔计划”开始实施D、“冷战”时代开始【答案】:【解析】:第2题【单选题】20世纪五六十年代,体现美苏争霸的突出事件是( )A、苏联出兵占领阿富汗B、美国从越南撤军C、古巴导弹危机D、北约成立【答案】:【解析】:观察下面有关第二次世界大战后初期国际形势的图示。

企图“让西欧重新强壮起来”的国家是( )A、美国B、法国C、苏联D、英国【答案】:【解析】:第4题【判断题】1955年,华沙特殊条约组织的成立,标志着两极格局的形成。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【材料分析题】大国在处理国际事务中的作用举足轻重,深刻影响着世界历史发展的进程。

阅读下列材料,回答问题:材料一:捷克斯洛伐克外交部长说:“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。

在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。

”——北师大版《历史》九年级下册材料二:1945年2月3日,美、英、苏三巨头聚在一个名叫雅尔塔的小镇进行秘密谈判。

会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间,苏联则为此提出诸多要求,有许多内容涉及到中国的主权。

罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡,对于斯大林的要求并未加以拒绝,只是认为涉及外蒙古、大连商港和旅顺军港以及中长铁路的相关协议需要征求蒋介石的同意,而斯大林则建议此事应由罗斯福向蒋介石通告,并保证获得其同意。

然而三方在会谈后发表的公告中,却对这些内容只字未提。

6月10日,美国大使奉总统的命令,向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件……这下子蒋介石真的被激怒了,斯大林对中国充满野心他是预料到的,但他没有想到的是,美国总统居然为了本国的利益,真的会牺牲他国的权益。

岳麓版初中历史九年级第34课 美苏冷战 教案(2)

岳麓版初中历史九年级第34课 美苏冷战 教案(2)

岳麓书社版九年级历史下册美苏“冷战”导学案课题:美苏“冷战”课标内容:简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙书面的形成及美苏争霸的三个阶段,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

学习纲要一.杜鲁门主义1.“冷战”政策的提出及其重点2.杜鲁门主义3.马歇尔计划4.北大西洋公约组织的建立5.华沙条约组织的建立二.美苏争霸1.美苏争霸的三个阶段及其特征2.美苏争霸的影响学习重点1.美国实行“冷战”政策2.美苏争霸学习难点1.美苏展开“冷战”而非直接军事冲突的原因2.美苏“冷战”政策的性质3.美苏争霸的影响课时安排:一课时自主学习(相信自己,我能行。

通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)学习提示:二战中,美苏在打击法西斯的同时,美国、苏联的实力得到了加强,纷纷确立了自己的势力范围。

二战结束后,由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制,美苏从战时同盟关系变成了战后敌对关系。

一张厚重的、隔断东西方的“铁幕”缓缓降临,美苏之间的“冷战”局面就此形成,并主宰了此后半个世纪的世界格局。

在学习中了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现;“冷战”的定义;“杜鲁门主义”的内容和实质;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质。

1.1947年,美国总统杜鲁门在国会发表咨文,要求国会向希腊和土耳其提供援助。

他宣称:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。

”这种政策后来被称为“杜鲁门主义”。

杜鲁门主义的提出,标志着战后美苏“冷战”的开始。

2.1948年,美国在欧洲实施马歇尔计划。

它稳定了欧洲的资本主义制度,加强了美国对西欧的控制,将西欧纳入了美国对苏“冷战”的轨道。

3.1949年,美国等西方12国代表在华盛顿签署《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。

1955年,苏联为首的东欧8国成立了华沙条约组织(简称华约)。

两大军事政治集团的先后建立,标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙书面的形成。

岳麓版初中历史九年级第34课 美苏冷战 教案(5)

岳麓版初中历史九年级第34课 美苏冷战 教案(5)

《美苏“冷战”》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解杜鲁门主义、美苏争霸的基本内容。

2.过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境。

3.情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用,正确对待历史上和现实生活中的变革;以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路。

通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

【教学重点】杜鲁门主义、美苏争霸【教学难点】杜鲁门主义、美苏争霸【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:冷战(1945-1990)简单来说就是以美国为首的西方集团(即北大西洋公约组织的成员国)和以苏联为首的东欧集团(即华沙条约组织的成员国)之间在政治和外交上的对抗。

这个词起源于1947年4月16日伯纳德·巴鲁克在南卡罗来纳州哥伦比亚的一次演说。

二、讲授新课(一)杜鲁门主义师:1947年3月12日,美国提出"杜鲁门主义"被普遍地认为是美国外交政策上的一个新的急剧转变,其对全世界的影响相当于1823年宣布西半球不再受欧洲殖民主义支配的门罗主义。

苏联认为杜鲁门主义是美国方面对苏联控制地区与苏俄扩张的一个公开威胁。

"杜鲁门主义"是对别国内政的干涉,被学者认为是美苏之间"冷战"正式开始的重要标志。

是二战后的大国主义典型。

师:杜鲁门主义的时间、影响和实质?开始时间:1947年 3月12日影响:美苏之间“冷战”正式开始的重要标志实质:杜鲁门主义是冷战开始的标志,是美国推行其称霸世界的计划,遏制共产主义,扩大对世界其他地区的控制的政策和纲领,是冷战这一特殊时期的产物,对未来几十年美国的政策战胜极大的影响。

师:什么是冷战?学生:二战后,以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,以遏制共产主义(冷战的实质)。

这种政策被称为“冷战”政策。

精选2019-2020年历史九年级下册[第34课 美苏冷战]岳麓版课后辅导练习[含答案解析]四十二

B、“欧洲复兴计划”提出
C、杜鲁门主义出台
D、北约建立
【答案】:
【解析】:
美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务。【步骤一】解读材料,走进历史美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。(1)“曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们“成为了同仇敌忾的盟者”和正式成为“仇者”的标志性事件分别是什么?(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,二战后美苏之间的冷战和争霸最终结束的标志是什么?【步骤二】画面回放,再现历史材料一:如图 材料二:2005年6月7日,为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。” (3)通过材料分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路?(4)自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。这本书是哪部文献?【步骤三】关注现实,展望未来(5)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

岳麓版2018九年级下册历史课件第34课 美苏冷战(共29张)


C. 冷战政策(信号):
“铁幕”演说为美国冷战政策出笼制造了舆论。
“铁幕”实际上是指苏联对东 欧各国实行的所谓“高压控制”。 所以丘吉尔号召西方国家联合起来, 依靠美国实力,反对苏联和东欧各
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从盟友变成敌人
国,对抗世界共产主义运动。
“铁幕演说”是美国统治当局 借丘吉尔之口发出的第一个明白无 误的“冷战”信号。因此,丘吉尔 的“铁幕演说”打响了“冷战”的 第一枪,揭开了“冷战”的序幕。
12 个成员国,后来又逐步扩大。希腊和土耳
其于1952 年加入,联邦德国于1955 年加入。 截至2009 年,北约成员国已达28 个。
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B.华约:
北约与华约的对峙
(1)成立:1955年,苏联联合东欧 国家成立与北约相抗衡的军事集团—
D. 冷战政策(表现):
②经济上:1948 年,美 国又提出了援助西欧的 马歇尔 ____________ 计划,在经济 上遏制苏联。苏联也针锋相对,
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1
从盟友变成敌人
组织东欧国家成立经济互助委
员会,与之对抗。
马歇尔计划的宣传画
马歇尔
D. 冷战政策(表现):
③军事上:1949年,美国联 合西方国家成立_____________ 北大西洋公约 组织(“北约”)。这标志着以美
LKM0222设计制作
1
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A.北约:
北约与华约的对峙
(1)成立:1949年,美国联合西方
北大西洋公约 组织,简称 国家成立_____________
“北约”。
杜鲁门主义 在军事 (2)影响:是___________
上的贯彻,标志着以美国为首的西方
军事联盟 的形成。 ________ 北约最初有美国、加拿大、英国、法国等
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