14《画法几何及土木工程制图》教学大纲

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画法几何教学大纲

画法几何教学大纲

画法几何教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程名称:画法几何与工程制图课程类型:专业基础课(必修)总学时数:理论学时:56学时,实践学时:24学时学分:5.0学分先修课程:无先修课要求,但需具备中学理科数学基础。

开课单位:土木工程学院适用专业:土木工程本科专业一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课程。

它是研究用投影法(主要是正投影法)绘制房屋建筑工程图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课。

其主要目的和任务是:学习正投影的基本理论及其应用;培养绘制和阅读房屋建筑工程专业图的能力;培养空间想象能力和空间分析问题的初步能力;培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

通过本课程的学习,学生应达到以下要求:掌握各种投影法(主要是正投影法)的基本理论和作图方法;能用作图方法解决空间度量问题和定位问题;能正确使用绘图工具和仪器,绘制出符合国家制图标准的图纸,并能正确地阅读一般建筑方面的施工图,为学习后续课程打下牢固的基础。

二、教学内容及教学基本要求(一)教学内容第一章绪论第二章制图基本知识第三章投影的基本知识第四章点、直线、平面的投影第五章直线与平面及两平面的相对关系第六章曲线和曲面第七章截交线和相贯线第八章建筑形体的表达方法第九章轴测投影第十章建筑施工图第十一章结构施工图第十二章建筑装饰施工图(二)教学基本要求1.了解现行国家标准《技术制图》和《建筑制图》中有关基本规定。

2.掌握常用绘图工具和仪器的正确使用方法及常用几何图形的作图方法。

3.掌握投影法的基本知识和各种基本几何形体的画法。

4.了解轴测投影基本原理和画法。

5.掌握视图选择的基本原则,熟练掌握运用形体分析法进行组合体的画图和读图。

6.熟练掌握组合体尺寸的配置原则,并能正确标注组合体的尺寸。

7.了解房屋的基本组成。

8.了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容。

《画法几何及土木工程制图》教学大纲54学时

《画法几何及土木工程制图》教学大纲54学时

《画法几何及土木工程制图》教学大纲54学时《画法几何及土木工程制图》课程教学大纲课程编码:050488课程性质:专业必修课教学对象:土木工程学时学分:54学时/3学分编写单位:编写人:审定人:编写时间:2016年01月一、课程说明1、课程简介本课程是一门既有理论又有实践的土木工程专业必修的基础课,它是关于绘制和阅读工程图样的基本理论和方法的一门学科,它能培养学生的制图技能和空间想象能力、空间构思能力,为学习后续课程、完成课程设计、毕业设计和今后的实际工作打下必要的基础。

2、教学目的要求①学习各种投影法(主要是正投影)的基本理论及其应用。

②培养绘制和阅读土木工程图的能力。

③培养空间想象能力和空间构思能力。

④学会使用计算机绘图软件绘制土木工程图样。

⑤培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

3、教学重点难点制图基本知识;投影原理;直线与平面、平面与平面的相对位置;曲面体;多面体立体表面相交;组合体;工程形体的表达方法;标高投影等。

4、教学手段及教学方法建议理论讲授、课下配套习题集练习相结合,以理论讲授为主,辅以课堂习题辅导。

理论教学全部用多媒体授课,配套习题集学生课下自学和课堂教师辅导方式来开展。

5、考核方式本课程为考试课。

总评成绩:平时成绩占总成绩的30%,平时成绩包含:出勤、课堂表现,作业成绩;期末测验成绩占总成绩的70%。

6、选用教材宋娃丽,李丽,张丽萍主编,画法几何及土木工程制图,同济大学出版社,2011年12月.宋娃丽,李丽,张丽萍主编,画法几何及土木工程制图习题集,同济大学出版社,2011年12月.7、教学参考书[1] 朱育万主编,画法几何及土木工程制图,高等教育出版社,2010年3月.[2] 齐明超,梅素琴,画法几何及土木工程制图,机械工业出版社,2009年4月.[3] 焦永和,林宏主编,画法几何及工程制图,北京理工大学出版社,2000年1月.8、教学环节及学时安排二、教学内容绪论(1学时)1、教学目标了解画法几何的任务和学习方法;掌握土木工程制图的任务和学习方法;掌握投影的基本概念及其特性;掌握工程常用的几种图示法。

土建类画法几何和工程制图课程教学大纲

土建类画法几何和工程制图课程教学大纲

土建类“画法几何及工程制图课程”教学大纲《画法几何及工程制图(土建类)》课程教学大纲(学分5,学时84)一、课程的性质和任务本课程是土木水利类各专业的一门技术基础课,它研究绘制和阅读工程图样以及图解空间几何问题的理论和方法。

由于生产上对计算机辅助设计日益增长的需要,对计算机成图技术的掌握提出了迫切要求,本课程正成为这类新技术的一个重要基础。

本课程的主要任务是:(1)培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

(2)培养使用绘图软件绘制工程图样的能力。

(3)培养对空间形体的形象思维能力。

(4)培养创造性构型设计能力。

(5)培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。

(6)培养贯彻、执行国家标准的意识。

二、课程内容、基本要求与学时分配本课程由基础理论(画法几何)、投影制图、计算机工程制图三个阶段组成。

(一)基础理论阶段(画法几何)48学时(考试课)1.绪论明确本课程的性质任务,发展方向和学习方法。

2.投影法的基本知识建立中心投影和平行投影(正投影和斜投影)的基本概念。

3.点、直线和平面的投影3.1熟练掌握点、直线和平面在第一分角中各种位置的投影特性和作用方法(平面以点、直线、平面图形表示为主)。

3.2熟练掌握线段的实长及其对投影面的倾角的求法。

4.点、直线、平面的相对位置4.1熟练掌握直线上点的投影特性及在平面上作点、作直线的方法。

4.2熟练掌握两直线的相对位置,垂直两直线的投影。

4.3掌握直线与平面、平面与平面的相对关系(平行、相交、垂直)。

5.投影变换5.1掌握换面法及其应用。

5.2了解旋转法及其应用。

6.曲线与曲面熟练掌握常用曲线(如圆、圆柱螺旋线)和曲面(如柱面、锥面、回转面)的投影特性及画法。

7.立体的投影7.1熟练掌握平面立体和曲面立体投影特性和作图方法,即在表面上作点、作线的方法。

7.2熟练掌握平面与立体(平面立体、曲面立体)截交线的作图方法(截平面以特殊位置为主)。

7.3熟练掌握直线与立体的贯穿点的作法。

《画法几何-土木类》教学大纲

《画法几何-土木类》教学大纲

《画法几何》教学大纲课程编码:1811140102课程名称:画法几何学时/学分:32/2关联课程:工程制图;房屋建筑学;混凝土结构设计;建筑设备适用专业:土木类开课教研室:土木工程课程类别与性质:大类平台课程、必修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求,基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析,本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案,选定绪论、点、直线、平面等12部分内容,共32学时,2学分。

要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做紧密结合等环节,推进考评方式改革,重视过程性评价,突出基于能力的非标准化答案考试。

基于该教学考核评价思路,本课程主要以课程作业、期中测试、期末测试等方式对学生进行考核评价,其中课程作业、期中测试等过程性评价占评价权重的60%,期末考试占评价权重的40%。

课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)同济大学建筑制图教研室编.画法几何.同济大学出版社.1985-08.(2)[美]C.E.S.林德格伦等著;四维画法几何学.清华大学出版社.1989-11.(3)廖远明.建筑图学(上).中国建筑工业出版社.1996-03.(4)[俄]H.C.KYEHEUOB著杜少岚译;画法几何学.四川教育出版社.2000-09. (5)朱育万.画法几何学.高等教育出版社.2017-08.2.期刊(1)《建筑科学与工程学报》:马西娜,马方,赵敬源,郭鹏庭院式居住组团平面形态对PM2.5扩散的影响,2017.04的P120-126.(2)《图学学报》: 尧燕,依托三维工程图学培养学生设计创新能力的探索,2017.01的P119-122.(3)《建筑节能》: 贾佳,刘丛红,杨鸿玮,基于模拟的中小学教学楼绿色设计方法研究——以寒冷地区为例,2017.07的P1-10.(4)《工业建筑》: 曹明振,康佳,高校建筑的工艺化表达,2017.04的P22-25. (5)《四川建筑科学研究》: 李郑冬,浅析国内小户型住宅设计,2017.04的P135-139.(6)《建筑结构学报》: 邢国华,周成,吴涛,刘伯权,钢筋混凝土框架边节点现浇板受拉有效翼缘宽度研究,2017年08期P65-73。

画法几何及土木工程制图电子教案

画法几何及土木工程制图电子教案

2019/6/19
Wang第c2h章eng画g法an几g 何
2.7 平面、直线与立体相交
11
2.直线和平面立体表面的投影都无积聚性时相交
如图2.168a所示,求作直线AB与三棱锥的贯穿点,并表明直 线的投影及其可见性。
[解]
方法一:
方法二:
(b()a方)已法知一条件
( c)方法二
图2.168 作AB与三棱锥的贯穿点,表明可见性
2.7 平面、直线与立体相交
2
2.7.1 平面与平面立体相交
如图所示:平面P称为截平面;棱线与截平面的交点称为截交点;截 平面与三棱柱表面的交线称为截交线;截交线围成的平面图形,称 为断面。
图2.159 平面与平面立体相交的概念
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Wang第c2h章eng画g法an几g 何
2.7 平面、直线与立体相交
如图2.179a所示,求作直线AB与轴线垂直于侧面的圆柱的贯穿 点,并表明直线的投影及其可见性。
[解]
①作贯穿点。 ②表明直线的投 影及其可见性。
(b)(作a)图已过知程条和件作图结果 图2.179 作AB与圆柱的贯穿点,并表明可见性
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Wang第c2h章eng画g法an几g 何
2.7 平面、直线与立体相交
20
3.平面与球相交
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如图2.174a所示,求作 铅垂面P与球的截交线 和截断体的正面投影。 [解]
①作截交线的正面投影。
②完成截断体的正面投影。
(ab)已作知图条过件程和作图结果 图2.174 作铅垂面P与球的截交线和截断体的正面投影
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Wang第c2h章eng画g法an几g 何

画法几何与工程制图课程13-14学年第一学期《画法几何与工程制图》教学大纲

画法几何与工程制图课程13-14学年第一学期《画法几何与工程制图》教学大纲

《画法几何与工程制图》课程教学大纲
课程编号:19704
制定单位:艺术学院
制定人:柳献忠
审核人:况宇翔
制定(或修订)时间:2010年10月10日
江西财经大学教务处
《画法几何与工程制图》课程教学大纲一、课程总述
本课程大纲是以2009年工业设计本科专业人才培养方案为依据编制的。

二、教学时数分配
三、单元教学目的、教学重难点和内容设置
第一章制图的基本知识与技能
【教学目的】
1.掌握国家制图标准《机械制图》、《建筑制图》等相关标准中的图幅、图框格式、常用比例、写字要求及字形、图线宽度等基本要求;
2.掌握几何作图的基本方法,能正确利用作图工具绘制圆的内截多边形、椭圆等基本图形;
3.能正确地对平面图形进行尺寸和线段分析,能正确选择尺寸基准,完整地标注定形尺寸和定位尺寸;
4.掌握锥度和斜度的画法及其标注;
5.掌握圆弧连接的基本画法。

【重点难点】
1.基本几何图形的基本画法;
2.平面图形进行尺寸和线段分析、尺寸基准的选择、尺寸的正确标注。

3.圆弧连接中应注意的问题。

【教学内容】
§1.1 制图的基本规定
§1.2 绘图工具和仪器的使用
§1.3 常用几何作图方法
§1.4 平面图形分析与绘图方法
第二章投影法基本知识
【教学目的】
1.投影的概念,正投影的基本特性,三视图的形成及相互间的投影关系;。

《画法几何与工程制图》课程教学大纲(土木)

《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程编码:S170124001学分: 5英文名称:Descriptive Geometry and Engineering Drawing学时:90学时实践学时:18学时开课学期:第一学年1学期适用专业:土木工程课程平台:专业教育平台课程模块:专业核心必修先修课程:教材:《土木工程制图》—高校土木工程专业指导委员会规划推荐教—卢传贤主要参考书:1. [张新东].[土木工程制图].[哈尔滨]:[哈尔滨工业大学出版社].[2014年]2.[蒲小琼].[画法几何与工程制图]. [武汉]:[武汉大学出版社].[2013年]一、课程性质及任务本课程是土木水利类各专业的一门技术基础课,它研究绘制和阅读工程图样以及图解空间几何问题的理论和方法。

由于生产上对计算机辅助设计日益增长的需要,对计算机成图技术的掌握提出了迫切要求,本课程正成为这类新技术的一个重要基础。

本课程的主要任务是:(1)培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

(2)培养使用绘图软件绘制工程图样的能力。

(3)培养对空间形体的形象思维能力。

(4)培养创造性构型设计能力。

(5)培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。

(6)培养贯彻、执行国家标准的意识。

(7)培养实践的观点、科学的思考方法以及认真细致的工作作风;(8)培养良好的工程意识。

二、课程目标(一)知识目标掌握正投影的基本理论和作图方法,了解轴测投影的基本知识和画法。

了解工程图的形成方法及表达内容。

(二)能力目标能够正确使用绘图工具,有较熟练的绘图技能,并要求能识读和绘制本专业的一般建筑工程图,并了解其它专业施工图。

所绘图样应符合制图国家标准,具有较好的图面质量。

(三)德育目标培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。

三、课程的教学要求0.绪论0.1教学目的和要求通过绪论的教学,要求学生掌握工程制图课程的简介;熟悉课程的教学目标,了解工程制图的发展趋势,为以后各章学习打下基础。

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二. 课程教学时数:参考学时 100 建议学时分配
教学内容
绪论 画法几何
制图基础 土建专业 图

直线
平面
直线与平面以及两平面的相对位 4

投影变换
曲线、曲面和立体
平面、直线和立体相交
两立体相交
轴测投影
制图的基本知识和基本技能
组合体投影图的画法和尺寸标注 4
组合体投影图的读法
工程形体的表达方法
钢筋混凝土构件图和钢结构图 4
《画法几何及土木工程制图》课程复习大纲
Civil Engineering Drafting (教学参考时数 100 学时)
一. 说明 1、课程名称
画法几何及土木工程制图 2、课程的地位、性质和任务
本课程是土木建筑类专业的一门必修的技术基础课。它研究解决空间几何 问题以及绘制、阅读土木建筑工程图样的理论和方法。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

土木类画法几何与工程制图课程教学大纲

土木类《画法几何与工程制图》课程教学大纲Descriptive Geometry and Engineering Drawing课程编号:适用专业:土木、路桥、给排水、建筑设备、土地资源管理等专业学时数:72-80学时(含上机14~20学时)学分数: 5~6分散实验学时:36~40学时(约为总学时的一半)执笔者:罗康贤,左宗义编写日期:2004年3月一、课程的性质和目的:1、本课程的性质:《画法几何与工程制图》研究绘制和阅读工程图样以及解决空间几何问题的理论和方法。

所谓工程图样,是工程与产品信息的载体,是工程界表达、交流的语言。

本课程理论严谨,实践性强,与工程实践有密切的联系,对培养学生掌握科学思维方法,增强工程意识和锻炼独立工作能力有重要作用,是普通高等院校本科土木类或近土木类专业必修的技术基础课程。

2、本课程的目的:1、培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2、培养对空间形体的形象思维能力。

3、培养创造性构型设计能力。

4、培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。

5、培养贯彻、执行国家标准的意识。

6、培养使用绘图软件绘制与本专业相关的工程图样的能力。

此外,在教学过程中还要注重培养学生的自学能力、科学作风,分析问题和解决问题能力以及创新意识,提高学生的全面素质。

二、课程教学内容:本课程的内容结构分为三部分:工程图学基础(包括投影理论等画法几何部分)、工程制图(主要包括表达方法和专业工程图样的绘制与阅读)与计算机绘图,后两部分因专业类别不同而稍有不同侧重。

(一)第一部分:工程图学基础(44~54学时)第一章制图基本知识和技能(2~4学时)本章基本要求:1、了解现行国家标准《技术制图》和《建筑制图》中有关基本规定。

2、掌握手工绘图工具及其使用方法。

3、掌握几何图形的画法。

4、掌握平面图形的尺寸分析及画法。

本章知识点为:国标的基本规定第二章投影的基本知识(6~8学时)本章基本要求:1、了解投影法的基本概念、投影法的分类。

《画法几何及工程制图》教学大纲

常用的定位轴线、索引符号、详图符号、标高等是重点和难点
达到认识建筑工程施工图的组成、形成规律、常用比例、图示内容
掌握绘制的方法为目的
技能训练:临摹房屋建筑工程施工图2张
课后临摹
学时分配:本章以理论讲解结合课堂辅导、以多媒体幻灯片教学为辅助手段
平时成绩根据平时作业和考勤
按百分制来进行综合评定
最后按30%进行计算
考试成绩根据期末考试
作业按百分制来进行测定
形式为开卷
最后按70%进行计算
将平时成绩加上考试成绩所得之和即为最后的课程成绩
【学时分配 】
序号 内容 学时分配 合计 讲课 习题课 讨论课 实验(上机) 其他 1 第一章 设计图学概论 2 2 2 第二章 正投影的基本知识 2 2 3 第三章 测 绘 2 2 4 第四章 工程制图 8 8 5 第五章 房屋建筑工程施工图 4 4 8 6 第六章 装饰工程施工图 4 4 8 7 第七章设备工程施工图的识读
7、室内装饰工程施工图
8、装饰工程施工图的画法
教学重点和难点:装饰工程施工图的作用、种类、特点、组成
以及各样图的形成、比例、用途以及图线的表达方法是重点学习内容
难点是学生在临摹阶段能够读懂并学习实用
技能训练:临摹装饰工程施工图2套
学时分配:本章以理论讲解为主、多媒体幻灯片教学为辅助手段
教学重点和难点:重点是基本制图标准
了解图纸幅面规格
尺寸标注
其中
尺寸标注;房屋建筑工程施工图的有关规定;视图和绘制方法是难点
常用的定位轴线、索引符号、详图符号、标高等是重点和难点
达到认识建筑工程施工图的组成、形成规律、常用比例、图示内容
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画法几何及土木工程制图课程教学大纲
一、课程性质、教学目的与要求:
1、课程的性质和任务
《画法几何与土木工程制图》是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的课程它是土建工程类的一门专业基础课。

通过本门课程的学习学生应具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能为后续课程的学习奠定基础并且在教学过程中注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力
2、课程的基本要求
本课程的基本要求如下:
1)使学生了解掌握投影的基础知识。

2)使学生理解掌握点、直线、平面的投影。

3)使学生理解掌握直线与平面、平面与平面间的相对位置。

4)使学生理解掌握投影变换方法。

5)使学生理解掌握建筑工程中常用曲、平面立体、截交线与相贯线。

使学生理解掌握轴测投影、阴影及透视投影
二、
三、教学内容:
第一章投影的基本知识(3学时)
1-1 投影的基本概念
1-2平行投影的基本特性
1-3 立体的三面投影图
第二章点、直线、平面的投影(5学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了投影的概念、点的投影、直线的投影的概念与作图、平面的表示法及各种位置平面的投影特性。

要求了解投影的概念和平行投影的基本特性熟练掌握投影面体系;熟练掌握各种位置的直线投影特性并能根据投影图判别其空间位置;掌握由直线的投影求直线实长的直角三角形法;掌握直线上点的投影特性和作图方法;了解两直线相交、交叉位置的三面投影特点;掌握两平行直线的投影特性及其三面投影的特点;掌握根据物体上直线的两个投影求作其第三个投影的方法;了解平面的表示法;熟练掌握各种位置平面的投影特性;熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法;了解投影变换的相关内容。

2、教学内容:
2-1节点的投影
①点的二面投影
②点的三面投影
③点的投影和坐标
④各种位置点
⑤两点的相对位置和重影点
2-2节直线的投影
①各种位置直线:一般位置直线;投影面平行线;投影面垂直线
②直线的实长及其与投影面的倾角
③直线上的点:点和直线的从属关系;点分割线段成定比
④两直线的相对位置
2-3 两直线的相对位置
②平行
③相交
④交叉
⑤直角投影
2-4节平面的投影
①平面的几何元素表示法;
②各种位置平面:一般位置平面;投影面垂直面;投影面平行面
③平面上的点和直线
第三章直线与平面、平面与平面间的相对位置(4学时)
1、教学目的及教学要求:
本章掌握由直线的投影求直线实长的直角三角形法;了解平面的表示法熟练掌握各种位置平面的投影特性;熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法;
2、教学内容
3-1 直线与平面、平面与平面平行
3-2 直线与平面、平面与平面相交
3-3直线与平面、平面与平面垂直
第四章投影变换(3学时)
1、教学目的及教学要求:
本章熟练掌握各种位置平面的投影特性;熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法;了解投影变换的相关内容。

2、教学内容
4-1 换面法
4-2 旋转法
第五章建筑工程中常用曲面(5学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了常用的平面立体和曲面体的投影;要求了解棱柱、棱锥的形状特点和回转体的形成原理;熟练掌握常用的基本几何体的投影特特征、几何元素投影分析、三面投影的对应关系和三视图;
能根据基本几何体的两个视图;想出它们的空间几何形状和位置,并能画出它们的第三投影;熟练掌握平面立体表面上取点、线的作图方法和圆柱、圆锥、圆球表面取点、线的作图方法;能根据基本几何体的已知投影画出已知表面上点、线的未知投影。

2、教学内容
5-1 曲线
5-2 曲面的形成、分类及表示法
5-3直线回转面
5-4曲线回转面
5-5非回转直线面
第六章平面立体(4学时)
1、教学目的及教学要求:
要求了解棱柱、棱锥的投影,掌握平面立体表面的点和线。

2、教学内容
6-1 平面立体的投影
6-2 平面立体表面的点和线
6-3 同坡屋顶
第七章截交线与相贯线(8学时)
本章阐述了平面体截交线的概念、基本性质、两种作图方法及圆柱、圆锥、球截交线的概念、基本性质、形状特点和相贯线的概念、基本性质及曲面立体的相贯线分析方法和两种作图方法。

要求掌握平面切割体及其表面交线的投影画法;熟练掌握平面与常用回转体(圆柱、圆锥)截切时截交线的形状和画法;熟练掌握圆柱体切口、开槽的画法和作图步骤;掌握平面立体及圆锥、球的切口、开槽的画法;掌握常见两平面体相贯后相贯线的投影作图方法;掌握平面体与曲面体相贯后相贯线的投影方法;掌握圆柱、圆锥、圆球等两回转体轴线垂直相交的相贯线的性质和作图方法;熟练掌握利用积聚性求作曲面立体相贯线的方法;掌握分析和求作曲面立体相贯线的特殊点、特别是转向线上的点的方法。

2、教学内容:
7-1 概述
7-2 平面立体的截切
7-3 曲面立体的截切
7-4 直线与立体相交
7-5 两立体相贯
7-6 形体表面展开
第八章轴测投影(6学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了轴测投影的基本概念、基本知识、种类、基本作图方法和正等轴测图、斜二等轴测图
的作图方法;要求了解正等轴测投影图和斜二等轴测投影图的形成及用途;掌握正等轴测图和斜二等轴测图的作图方法。

2、教学内容:
8-1 轴测投影的基本知识
8-2 正等轴测图
8-3斜轴测图
8-4轴测类型的选择
第九章阴影(7学时)
1、教学目的及教学要求:
本章阐述了组合体的组合方式和分析方法、画组合体投影图的方法和步骤、组合体投影图上的尺寸注法及读组合体投影图,要求理解组合体的概念及其各种组合方式;学会运用形体特征原则来选择正面投影方向,熟练掌握运用形体分析法绘制组合体投影图的方法和步骤,明确尺寸基准的概念,掌握按照形体分析法完整、清晰地标注尺寸的方法和步骤;熟练掌握以形体分析法为主阅读组合体投影图的方法和步骤。

2、教学内容:
9-1 阴影的基本知识
9-2 求阴影的基本方法
9-3 基本几何体的阴影
9-4 平面体组成的建筑形体的阴影
9-5 轴测图上的阴影
第十章透视投影(6学时)
1、教学目的及教学要求:
本章要了解透视的基本知识,掌握透视镜图的形成,以及基本术语,掌握直线透视的特性以及平面透视的特性,了解透视图的分类及视点、画面和物体相对位置的选择。

2、教学内容:
10-1 透视的基本知识
10-2 点、直线、平面的透视
10-3 透视图的分类及视点、画面和物体相对位置的选择
四、其他说明
本门课程的教学媒体设置有文字教材、习题集二种课程的教学内容通过多媒体课件系统讲授,帮助学生在学习过程中建立三维空间模型是自学和解题的好帮手,习题集的作业练习帮助学生理解基本知识和掌握绘图的实际技能。

在课程教学大纲本文部分系统地规定了教学内容的范围、深度及其体系和结构提出在基础理论、基本知识、基本技能、思惟能力的培养和思想教育等方面不同层次的教学要求规定有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按"知道、理解、掌握"三个层次要求;规定有关计算、公式、法则、解题方法等按"会、掌握、熟练掌握"三个层次要求;规定实验、实习等实践性环节的技能按"观察、学会、能测定、掌握、应用"等几个层次要求。

本大纲的知识要点由本课程的基本知识、辅助知识、相关知识和基本技能构成所谓基本知识就是《工程制图》的基本概念、基本原理、基本规定方面的知识;所谓辅助知识就是帮助理解《工程制图》的一般知识所谓相关知识,就是与《工程制图》紧密联系的有关知识,所谓技能就是《工程制图》要求学生达到应会的制图与读图技能这三方面的知识和一个技能互相渗透很难分开。

五、教学中应注意的问题:
本课程的教学环节有面授辅导课、习题课、课外作业、制图、考试等;讲课内容要重点突出要少而精着重在重点和难点上,把基本概念、基本理论、基本方法和技能讲清楚。

本门课程教学内容具有一定的理论性和规范性,是一门实践性很强的课程,为了实现培养目标保证教学质量,在教学过程中应注意启发式教学,充分利用实物、挂图、模型、幻灯、录象等手段,坚持理论联系实际的原则,启发和增加学生的学习兴趣,调动学生的学习自觉性、主动性和积极性,必须在教学中通过一定数量的习题和绘图、读图练习来熟练掌握和巩固所学知识。

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