宋代文学课件1

合集下载

《石钟山记》精品课件(统编版)1

《石钟山记》精品课件(统编版)1

莫上通夜。“:莫暮晚,”至 大 而。莫石山m侧上ù立栖夜千鹘月尺h明ú,,,如独闻第猛与人二兽迈声段奇乘亦鬼小惊,舟起森,,然至磔欲绝zh搏壁é磔人下云;。搏人人,:打捉人 栖鹘:宿霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰 巢的老鹰此。鹳guàn鹤也。 鹘,鹰的 一种。
到了晚上月光明亮,特地和苏迈坐着小船到断壁下面。巨 大的山石倾斜地立着,有千尺之高,好像凶猛的野兽和奇 异的鬼怪,阴森森地想要攻击人;山上宿巢的老鹰,听到 人声也受惊飞起来,在云霄间发出磔磔声响;又有像老人 在山谷中咳嗽并且大笑的声音,有人说这是鹳鹤。
我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,声音洪 亮像不断地敲钟击鼓。船夫很惊恐。我慢慢地观察,山下 都是石穴和缝隙,不知它们有多深,细微的水波涌进那里 面,水波激荡因而发出这种声音。
空中:中间是空的。 第二段 舟回至两山间,将入港口,有大石当中流, 可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐, 有窾(kuǎn)坎镗(tāng)鞳(tà)之声, 与向之噌吰者相应,如乐作焉。 焉:句末语气词 窾坎,击物声。镗鞳,钟鼓声。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉, 送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之, 硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立 千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间; 又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水 上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深, 微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可 坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应, 如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者, 魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

09第九讲 宋代文学总论

09第九讲  宋代文学总论

第九讲宋代文学总论一,高度繁荣的文化华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。

(陈寅恪)1,崇文抑武的国策与宋代的国势960年,陈桥兵变;961年,杯酒释兵权;976年,斧声灯影;975年,灭南唐;979年,灭北汉,统一汉地;1004年,澶渊之盟;1038年,李元昊称帝,立西夏;1068年,神宗立,熙宁变法;1127年,靖康之变,北宋亡,同年五月,赵构即为于南京应天府(商丘)。

1138,绍兴和议成,秦岭淮河以南为宋,以北入金;1164年,孝宗隆兴和议成;1206年,韩侂胄开禧北伐;1233年,理宗亲政,端平更化,清初史弥远势力;1234年,宋蒙联合灭金,端平入洛失败;1234年,蒙军始南侵;1271年,元立国;1276年,元攻入临安;1279年,崖山海战,南宋亡。

内忧与外患;垂帘与权臣;党争与政争;国统垂绝与不绝如缕狄青、岳飞、虞允文、(杨家将、呼家将)2,理学思想1),自觉的卫道意识理学与党争:新学旧学之争;洛党蜀党之争;朱熹二陆之争;朱熹陈亮叶适之争;庆元党禁黄宗羲《宋元学案》2),“文以贯道”说的重新提倡与理学家的“文以载道”说宋初:柳开、穆修论文道关系。

石介:本于教化仁义,根于礼乐行政,而后为之辞。

(《与赵先生书》)君子之于学也,务为道,为道必求知古,知古明道,而后履之以身,施之于事,而又见于文章而发之,以信后世。

(欧阳修《答祖择之书》)周敦颐《周子通书·文辞》:文所以载道。

朱熹《朱子语类》卷一三九:这文皆是从道中流出,岂有文反能贯道之理?……若以文贯道,却是把本为末,以末为本,可乎?……道者,文之根本;文者,道之枝叶。

惟其根本乎道,所以发之于文,皆道也。

《二程语录》:作文害道。

古文家、道学家和政治家一样的宗经,但是古文家于经中求其文,道学家于经中求其道,而政治家则于经中求其用。

(郭绍虞《中国文学批评史》)3,印刷术的普及公私刻书业;刻印、活字印书籍大量流通,藏书家辈出。

《宋四家》ppt课件1最新版

《宋四家》ppt课件1最新版

颠兄怪
"" ""
。,异
膜,
拜举
不止
已颠

米芾《珊瑚帖》

行书,纸本
墨笔 ,北京故宫
博物院藏。字态
尤奇异超迈,随
意而书,神韵自
然,且用笔丰肥
豪健,宽绰疏朗。
元代施光远称其"
当为米书中铭心
绝品,天下第一
帖"。
米 芾 《 蜀 素 帖 》
米芾擅水墨山水,人称"米氏云山"
蔡襄
蔡襄(1012-1067) 字君谟,兴化(今福建仙游)人。
宋四家
集美职业技术学校 杜红玉
导言 新课 小结 作业
何为宋四家?
• 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代 表宋代书法成就的书家,被称为“宋四 家” 。
宋四家
苏轼
黄庭坚
米芾 蔡襄ຫໍສະໝຸດ 苏轼苏轼(1037年-1101年) 字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。
北宋著名文学家、书画家。诗词开豪 放一派,为唐宋八大家之一。

黄 庭






四家书法风格
• 苏轼丰腴跌宕;黄庭坚纵横拗崛;米芾 俊迈豪放,蔡襄浑厚端庄。
作业:
• 1、课后网络搜寻宋四家有关资料。 • 2、你最喜欢哪位书法家的作品?为什
么?请写一篇500字小文章,阐述你喜 欢的理由。
谢谢大家!
集美职业技术学校 杜红玉
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方

《醉翁亭记》 完整版课件

《醉翁亭记》 完整版课件
名词作状语,像鸟张开翅膀一样
名词作动词,命名,取名
名词作动词,设宴
名词作动词,环绕着
名词作动词,钓鱼,打鱼
伛偻提携,往来而不绝者( )山行六七里( )杂然而前陈者( )
第2段描写山间朝暮及四季之景,作者是怎样安排的?
利用时间推移,采用了先分写,后总收说明的方式。分写:从早到晚,“日出而林霏开,云归而岩穴暝”;总收:“晦明变化者,山间之朝暮也”。描写四时之景,也采用这种方式。分写:由春到冬,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”;总收:“山间之四时也”。
第2,3,4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用,这三段是按照怎样的顺序写的?
“若夫”表连接,含有假设和例说的意思;“至于”表转接,含有进层的意思;“已而”表时间的副词,可翻译成不久。写景——写人——写乐
本人多次提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”,“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?
古义:香花 今义:芳香
古义:茂盛、繁茂 今义:美丽
古义:季节 今义:时间或时节
有亭翼然临于泉上者( )临溪而渔( )执策而临之(面对)
居高面下,由上看下
靠近
云归而岩穴暝( )太守归而宾客从也( )
聚拢
回去
望之蔚然而深秀者( )佳木秀而繁阴( )
1.了解有关欧阳修的文学常识;掌握文言实词、虚词的用法;理清段落层次,能准确翻译全文。(重点)2.反复诵读,理清叙事写景的顺序,整体感知课文内容;把握文章的主旨;理解欧阳修“与民同乐”的感情。(难点)3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。(重点)
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。

古代文学第一章宋代诗歌

古代文学第一章宋代诗歌

• 如曾任国子监直讲的石介,他把在文坛上很有 势力的西昆派提出来做靶子,以震动人心,还 要在整个文学领域中建立‚道‛的统治。石介 的《怪说》指斥杨亿‚欲以文章为宗于天下‛, 故意使天下人‚不闻有周公、孔子、孟轲、扬 雄、文中子(隋哲学家王通 )、吏部(韩愈) 之道‛,因此耳聋目盲,然后‚使天下惟见己 之道‛。 • 西昆派的文学是既有一定成就也有相当缺陷的, 在当时确有加以批判的需要,但石介的办法, 却是派他们一顶‚名教罪人‛式的帽子,以维 护‚道统‛的神圣性。他的观念,是要以道代 之,甚至废弃诗文的艺术形式,使文章成为儒 家经典、伦理的衍生物。
• 宋代的士大夫在政治上和学术是都具有强 烈的使命感,十分重视诗文的政治教化功 能。继承‚诗以讽谏‛、‚文以明道‛的 观念,把文学当作政治与教化的工具。 • 宋代文学尤其是被视为正宗形式的诗文中 常常充满了沉甸甸的政治关怀与道德意识。 • 从宋初的柳开、穆修开始,宋人在总体倾 向上,都对‚文以贯道‛的思想表示认同。
• 上述历史背景对宋代文学的另一个影响, 是诗文中议论成分的加强。 • 表达政见也好,弘扬学术也好,最直接的 手段当然是议论。而‚文以载道‛的价值 观,也必然导致把议论视为写作的目的。 • 即使是那些在传统上不宜说理的题材,宋 人也照样能大发宏论。例如亭台记一类古 文,唐人皆以写景、叙事为主,而苏轼的 亭台记文却几乎篇篇都有议论。议论不但 充溢于各体散文,而且也大量出现在诗歌 之中。
• (一)徐铉 • 徐铉(916-991)字鼎臣,广陵(今江苏 扬州)人。本是南唐重臣,后随李后主降 宋,官至散骑常侍。有《骑省集》。 • 他写有若干首《柳枝辞》一类的拟民歌, 语言通畅浅易,如: • 老大逢春总恨春,绿杨荫里最愁人。 旧游一别无因见,嫩叶如眉处处新。
• (二)王禹偁 • 王禹偁(954-1001),字元之,巨野(今 山东)人,宋太宗太平兴国八年(983) 进 士,当过翰林学士,三任知臸诰,又三次 受黜外放,晚年曾任黄州地方官,故又称 ‚王黄州‛。 • 他为人刚直,怀有正直士大夫的社会责任 感和来自儒家传统的政治伦理观。自称要 ‚兼磨断佞剑,拟树直言旗‚,在第三次 遭贬斥去黄州时,还是很不服气地寄诗给 当权者说:‚未甘便葬江鱼腹,敢向台阶 请罪名‛。有《小畜集》。

部编版《铁杵成针》PPT完美版课件1

部编版《铁杵成针》PPT完美版课件1

03
人物形象与性格分析
主人公形象塑造及性格特点
主人公形象
文章通过语言、动作、心理描写等 手法,成功塑造了一个勤奋好学、 坚持不懈的主人公形象。
性格特点
主人公具有明确的目标和坚定的信 念,面对困难不屈不挠,勇于挑战 自我,最终实现了从铁杵到针的质 变。
配角人物形象描述及作用
老妇人形象
文章中老妇人的出现,为主人公提供 了将铁杵磨成针的动力和信念支持, 展现了她的善良、智慧和激励作用。
05
艺术特色与审美价值
描绘细腻场景和生动情节
细腻入微的刻画
通过对环境、人物动作和神态的精细 描绘,展现出故事发生的具体场景和 生动情节。
情节紧凑,引人入胜
突出主题和中心思想
通过场景和情节的描绘,突出表现了 文章的主题和中心思想,使读者或观 众能够深刻领会。
故事情节安排紧凑,环环相扣,使读 者或观众产生浓厚的兴趣和阅读欲望。
通过李白的故事,引导学生认识到成功的秘诀在于坚持不懈地努力,只有持之以恒地追求目标,才能实现自己的 梦想。
专心致志才能获得成功
文章告诉我们,只有专心致志地去做一件事情,才能获得成功。因此,学生应该学会在学习和生活中保持专注, 避免分散精力。
拓展延伸:类似故事或成语典故
01
愚公移山
讲述了一个愚公为了搬走家门前的两座大山,坚持不懈地挖土运石,最
06
知识拓展与实际应用
相关知识点补充介绍
文言文基础知识
包括文言文常用词汇、句式结构 等,帮助学生更好地理解《铁杵
成针》的原文。
成语故事背景
《铁杵成针》作为一个成语,其背 后蕴含着丰富的文化内涵和历史背 景,通过介绍相关故事,激发学生 的学习兴趣。

宋代文学史

第一章北宋前期词由于北宋前期近百年间的经济繁荣,社会安定,城市的歌舞伎艺、乐曲新声因此十分兴盛,帝王及达官贵人都普遍爱好,一方面用以满足生活的娱乐享受,一方面用以点缀皇家的“太平盛世” ,词就在这样的特定社会环境下,在晚唐五代文人词创作的基础上大量发展起来。

第一节晏欧与北宋前期词一、宋仁宗时期词坛复兴的缘由宋初60年词坛沉寂,到宋仁宗时期,著名词人柳永、晏殊、欧阳修、宋祁、张先等登上词坛,宋词的创作才逐渐步入高度繁荣并迅速发展的轨道。

仁宗朝,词坛复兴的两大缘由:1.宋朝立国重文轻武,最高统治者有意倡导士大夫歌舞享乐之风。

到了仁宗时期,政治得到巩固,新一代的文人在新朝环境中成长,在这种歌舞享乐的文化环境中,最适合用词的形式进行创作。

2.王易《词曲史•衍流第四》:“有宋词流之盛,多由君上之提倡。

北宋则太宗为词曲第一作家,真、仁、神三宗俱晓声律;徽宗之词尤擅胜场。

”如宋太宗“洞晓音律,前后亲制大小曲及因旧曲创新声者,总三百九十”(《宋史乐志》)统治者的提倡,燕乐新声的大盛,是宋词复兴最直接的文化背景。

二、小词观念在宋前期,一般人的词学观念还是承袭晚唐五代,还是把词看作是“小道”、“薄技”,是个人的玩意儿。

因此,词技虽有发展,词境虽有提高,但还没有大的突破。

(三、渊源和成就冯煦《蒿庵词话》:“宋初诸家,靡不祖述二主,宪章正中。

”冯氏所指宋初诸家,实只是以晏欧为代表的一批词人,并没有兼包柳永和张先。

如果说,晏欧主要源自南唐的话,那么张先就更多地接受了花间词风,柳永又在花间词之上远承早期民间词。

但就其主流而言,宋词的第一渊源自是五代词。

1. 多数词家熟于小令,对慢词少有涉猎。

2. 歌者之词在五代词的基础上有发展,张先走得不远,柳永则把宋词引入了一条新路。

此下章详论。

3. 宋前期词引人注目的贡献还在于,把传统的歌者之词逐渐发展为士大夫之词。

他们的词,在绮席歌宴中,浓艳的脂粉气淡化了,清雅的文人意趣加重了。

四、晏殊:北宋倚声家初祖1、作者简介晏殊(991--1055)江西抚州临川人,十四岁以“神童”召试,赐同进士出身。

宋代文学第四周(第三周放假) (1)


苏轼在北宋词坛的尴尬
• “诗庄词媚”,其中的“词”之所指, 为“本色”词而非“豪放”词 • 消费群体“以婉约为正宗”
《花间集序》
有绮筵公子,绣幌佳人,递叶叶之 花笺,文抽丽锦;举纤纤之玉指, 拍按香檀。不无清绝之辞,用助娇 娆之态。自南朝之宫体,扇北里之 介风,何止言之不文,所谓秀而不 实。有唐已降,率土之滨,家家之 香径春风,宁寻越绝;处处之红楼 夜月,自锁嫦娥。
以诗为词的表现
• 词学理论 • 题材内容 • 艺术表现
(一)词学理论
• 诗词同源,词是“诗之苗裔”; • 词须“自是一家”。
诗词“同题共作”
• 词《蝶恋花·送郑彦能还都下》,诗《送郑卢 唐》; • 词《浣溪沙·送彭门梁左藏》,诗《合子由送将 官梁左藏仲通》、《送将官梁左藏赵莫州》; • 词《浣溪沙》(霜鬓真堪插拒霜),诗《和陈述古 拒霜花》; • 词《减字木兰·西湖食荔枝》,诗《四月十一日 食荔枝》; • 词《木兰花令·次马中玉韵》,诗《次前韵答马 中玉》
满庭芳
蜗角虚名,蝇头微利,算来著 甚干忙。事皆前定,谁弱又谁强。 且趁闲身未老,尽放我、些子疏狂。 百年里,浑教是醉,三万六千场。 思量。能几许,忧愁风雨,一 半相妨,又何须,抵死说短论长。 幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。 江南好,千钟美酒,一曲满庭芳。
行香子
昨夜霜风,先入梧桐。浑无处、回 避衰容。问公何事,不语书空。但 一回醉,一回病,一回慵。 朝来庭下,光阴如箭,似无言、有 意伤侬。都将万事,付与千钟。任 酒花白,眼花乱,烛花红。
常记溪亭日暮,沉醉不知归 路。兴尽晚回舟,误入藕花 深处。争渡,争渡,惊起一 滩鸥鹭。 记得那年花下,深夜,初识 谢娘时。水堂西面画帘垂, 携手暗相期。惆怅晓莺残月, 相别,从此隔音尘。如今俱 是异乡人,相见更无因。

人教版必修四第五课 苏轼词两首 课件(共26张)


2.作品背景
定风波
《定风波》这首词作于宋神宗元丰五年(1082),此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州 已近三年。在遭受严重政治迫害后的这几年里,苏轼内心当然有愤懑和痛苦的一 面,但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当 时“泰然处之”的心境。
预习检测
1.注音
淘.尽( táo)
3.解释词义
樯橹: _这__里__指__曹__操__的__水__军__。_________________________ 华发: _花__白__的__头__发__。_____________________________ 酹: (_古__人__祭__奠__)把__酒__洒__在__地__上__。__这__里__指__洒__酒__酬__月__,__寄__托__ __自__己__的__感__情__。__________
4.近义词辨析
(1)匀称·匀整 辨析:匀称:均匀相称。匀整:均匀整齐。 ①这人身材__匀__称____,容貌姣好。 ②他的字写得很__匀__整____。
4.近义词辨析
(2)勾勒·勾画 辨析:勾勒:①用线条描画出轮廓;②用简练的文笔叙述大概 情况。勾画:用线条描画出轮廓。 ①一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的 天空中___勾__画___出来。 ②他用简单的几笔,就 _勾__勒__/_勾__画___出了模特儿的形象。
感谢聆听
— 人教版高中语文必修4第4第二单元第5课 —
语文导读
1.走近作者
苏轼(1037—1101)
字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋代文学家、书画 家,嘉祐年间进士。其文汪洋恣肆,豪迈奔放,与韩愈并称“韩潮苏海”,是唐宋 八大家之一。其诗题材广阔,清新雄健,善用夸张比喻,独具风格与黄庭坚并称 “苏黄”。词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。又工书画,书 法名列“苏、黄、米、蔡”四大书法家之首。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡 乐府》等。

人教版部编七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件 (共41张PPT)


(2)瓦子(勾栏)(同学介绍一下:)
定义:娱乐兼营商业的场所,叫“瓦子”,瓦子圈 出许多专供演出的圈子,称为“勾栏” 。 原因: 城市的繁荣,市民阶层的不断壮大,市民文 化生活丰富起来。
市民生活丰富多彩
商业活动:卖饮食、药材、古玩、字画 剃头、相面、算卦等 体育活动:武术、相扑、蹴鞠等
核心 娱乐项目:说唱、舞蹈、杂技、戏剧等 关键
13. 著名史学家陈寅恪说:“华夏民族之文化,历数千载之
演进,造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的文学 形式是( C A. 赋 ) B. 诗 C. 词 D. 小说
14. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,
三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如
画,一时多少豪杰。”该词选自《念奴娇· 赤壁怀古》。从词 的风格上看该词属于什么派别?( D ) A. 花间派 B. 婉约派 C. 南唐派 D. 豪放派
2.元曲
(1)发展概况: 元曲包括散曲、杂剧和南戏等,杂剧把音乐、歌舞 、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
(2)代表人物:
关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》 最优秀的是______ _________; 白朴 等,这四 郑光祖 、_____ 与他齐名的还有_______ 马致远 、_______ 人被誉为______________ 。 “元曲四大家”
端午
七夕 中秋 重阳 冬至
除夕 腊月最后一天晚上 吃团圆饭、祭祀、守岁。
图片展示的是什么节日?在宋元时期还有 什么节日?
春节
宋朝时称春节为: 元旦
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗?
明月几时有,把酒问青天。 ——苏轼《水调歌头· 明月几时有》
中秋节
去年元夜时,花市灯如昼。 ——欧阳修《生查子· 元夕》
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• “唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋 骨思理见胜。” (钱钟书《谈艺录·诗分 唐宋》)
• 鸡声茅店月,人迹板桥霜。—— 唐·温庭筠《商山早行》
• 细草微风岸,危樯独夜舟。——唐 杜甫《旅夜书怀》
• 人家在何许?云外一声鸡。 ——宋·梅尧臣《鲁山山行》
• 春风疑不到天涯,二月山城未见花。 ——欧阳修《戏答元珍》
• 诗人数量 2300 (人) 6800 (人)
• 诗歌数量 48900(首) 15万-20万(首)
• 散文作家
3000 (人)
1万 (人)
• 散文数量 18000 (篇) 10万余 (篇)
• 词创作
68 (人)
1330 (人)
• 词数量
2000余(首 )
2万余(首)
说明:以上数字统计根据《中国丛书综录》《宋诗纪 事》《宋诗纪事补遗》《全唐文》《全宋文》《全唐 诗》《全宋诗》 《全宋词》等文献。
• 人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。 ——苏轼《和子由渑池怀旧》
• 鸡声茅店月,人迹板桥霜。——
• (我听见)鸡声,(知道天将破晓) (我抬头看见)茅店(上空的月), (我低头看见)人迹(在)板桥 (上),(因为桥上有)霜。(行人 何等辛苦)
• 细草微风岸,危樯独夜舟。—— 微风(吹动)岸(上)细草, 舟(上的)危樯(在)夜(中)独(自
欧、梅、苏 三家诗王、 苏、黄三大 家
陈师道及江 西诗派
吕、陈、曾
南宋中期 中兴期
南宋后期 衰落与反 照期
摆脱羁绊,趋于广 阔
总成就不高
பைடு நூலகம்
中兴四大诗 人
江湖诗人、 爱国纪实诗
苏轼
• 宋代最伟大的文学家,中国封建社会后期最重要的诗 人。宋代豪放派词风的开拓者。作为文学家,苏轼一 生饱尝宦海浮沉和人生挫折,其生活阅历和精神世界 之丰富复杂,在宋代文人中可谓首屈一指。儒之入世、 道之避世、释之超世,三家思想的杂糅,使他形成独 具特色的思想性格。他的人生道理大起大落,饱经忧 患,却能泰然处之,随缘自适;其立身处世,则又刚 正不阿,待人接物,光明磊落,胸怀坦荡。这些反映 到文学创作中:
阅读上的障碍:造成意义的晦涩甚至隐 没。 创作上的误区:被形式所役
• 为了改变唐诗(中国古典诗歌)语言 的凝固形式,宋人要通过语序的正常 流动,虚词的使用等手法使诗歌语言 与散文语言及日常语言在形态上差异 不明显,从而形成了宋诗“主思 理”“以意胜”的特点。
• 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮 湖上初晴后雨》
• 现存诗2700多首。
• 诗歌艺术特色:
• 1、他极善于从日常生活和自然景物中开掘诗材,又善 于从人生遭遇中总结经验,从客观事物中见出规律, 富于理趣。
• 2、苏诗中不乏痛苦、愤懑、消沉、落寞的一面,但更 多则是对挫折的傲视和多痛苦的超越,洋溢着豪放的 意气和通达的智慧。
• 3、苏诗擅长比喻,新颖生动,层出不穷。他曾说“某 平生无快意事,惟作文章,意之所到,无不尽意,自 谓世间乐事,无逾此者。”
矗立) • 或者是: 微风(吹动着)细草(之)岸, 独(立)夜(中的)危樯(之)舟
• 唐诗特点:意象密集化、凝练化, 使得虚字逐渐退出了诗歌语言; 语序与意脉的分离,使得习惯语 法破坏殆尽,从而使唐诗语言在 形态上脱离于散文语言及日常语 言。
• 当唐诗(中国古典诗歌)的语言形式日 益成熟的时候其缺陷也同时呈现:
• 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题 西林壁》
• 此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《中 秋月》
• 我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。——欧阳修 《别滁》
• 新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西。——张耒《和 周邦彦》
• 但知家里俱无恙,不用书来细作行。——黄庭坚 《新喻道中寄元明》
小结
第一节 宋代文学发展的背景
• 一、政治背景: 高度集权的极弱 王朝。
边防虚弱 崇文抑武 成熟的文官制度 专制集权空前强化
北宋疆域图
• 二、文化背景: 高度发展的文化 盛世
• 科技进步 • 文化发达 • 经济繁荣 • 生活优裕 • 学术昌明
清明上河图
• 三、宋代文人: • 入仕道路畅通 • 文官待遇优厚 • 思想束缚加强
第二节 宋代文学概况及特征
• (二)宋文。古文运动经过欧阳修等人的 推进,才真正深入到社会生活的各个领域。
• 以才学为诗,是说宋代诗歌的内容和语言上更多书卷气, 更多从书本知识出发,更多逞才炫学的意味。
• 以议论为诗,是说宋人作诗好议论,除大量论政、咏史、 谈理诗外,即便抒情也借题发挥,隐忍思考生发议论。如 苏轼的《题西林壁》
• “唐诗以韵胜,故浑雅,而贵蕴藉空灵; 宋诗以意胜,故精能,而贵深析透辟。 唐诗之美在情辞,故丰腴,宋诗之美在 气骨,故瘦劲。”(缪钺《诗词散论》)
从诗歌语言角度来说,宋诗 全部内涵就在于:凸显意义。
从诗歌发展史来讲,宋诗是 新一轮诗歌语言陌生化的结 果。
• 2、宋诗发展轨迹
时段 名称
北宋初期 沿袭期
特点
沿袭唐风
代表作家
宋初三体
北宋中期 全盛期 宋诗特点形成
北宋后期 分化期 把宋诗某些特点推 (蜕变期) 向极端
南宋初期 再变期 扭转江西诗派诗风
第二节 宋代文学概况及特征
• 一、宋代文学发展情况 • (一)宋诗 • 1、宋诗的特点
• “以文字为诗,以才学为诗,以议论为 诗”——严羽《沧浪·诗辩》
• 以文字为诗,是说宋人在唐后,为求另辟蹊径,成就自家
面目,多注意在技巧上求新求异,举凡用典、对仗、字法、 句法、用韵、声调等,无不较唐诗更为严密周详。
宋代文学
绪论
• 宋代社会特点,宋代文学发展的 外部背景
• 1、宋代的政治 • 2、宋代的文化 • 3、宋代的文人
• 天水一朝人智之活动与文化之多方面, 前之汉唐,后之元明,皆所不逮也。
——王国维
• 华夏民族之文化,历数千载之演进,造 极于赵宋之世。
——陈寅恪
• 宋代文学发展概况 1、宋诗(特点) 2、宋文 3、宋词 4、话本及宋金杂剧
概说
• 本编文学的历史起讫是(共319年):
• 北宋
南宋
南宋亡
• (960)
(1127)
(1279)
宋代文学是中国文学发展的又 一高峰,其表现
•一、各种文体都十分繁荣
•二、文学批评的自觉、发 达
•三、出现了大量优秀的作 家
•四、作品的数量惊人
• 种类
唐代
宋代
• 别集
278(种 )
600 (种)
相关文档
最新文档