我们都是“护猿人”

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黄河颂演讲稿7篇

黄河颂演讲稿7篇

黄河颂演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版高中历史选修六第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题(解析版)

人教版高中历史选修六第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题(解析版)

第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.世界遗产委员会有责任对各国的世界遗产进行监测,问题严重的遗产项目将被( )A.列入《世界遗产名录》 B.列入《世界遗产公约》C.列入《濒危世界遗产名录》 D.直接取消世界遗产资格2.保护文化环境和自然环境是人类面前的一个重大课题。

世界遗产面临的威胁有( )①工业化浪潮②自然灾害③城市化④战争A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.根据《世界遗产公约》,缔约国应该( )A.就本国的世界遗产的保护状况提交定期的报告B.就本国的文化遗产的保护状况提交定期的报告C.就本国的自然遗产的保护状况提交定期的报告D.就本国的所有遗产的保护状况提交定期的报告4.关于《世界遗产公约》,以下说法错误的是( )A.是联合国教科文化组织倡议签署的B.各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任C.《世界遗产名录》中的遗产,作为全人类的共同财富D.为保证《世界遗产公约》的实施,成立世界遗产中心5.列入《世界遗产名录》的文化或自然遗产应具备的必要条件是( )A.具有突出的普遍价值B.属于濒危的文化或自然遗产C.广为人知的文化或自然遗产D.见证了人类历史发展的古迹6.中国拥有辉煌灿烂的文化成就和丰富多样的自然景观,中国宝贵遗产的保护情况和成果有( )①1985年成为《世界遗产公约》的缔约国②是独一无二的拥有世界遗产类型最齐全的国家③是拥有文化和自然双重遗产数量最多的国家④北京是世界上拥有世界遗产最多的城市⑤是名副其实的世界遗产大国A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤7.完整性是登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则之一。

下列对文化遗产完整性的理解,错误的是( )A.文化遗产的完整性主要包括范围上和文化概念上的完整性B.要尽可能保持遗产组织与结构及其周围环境的完整性C.要尽可能保持遗产地理位置上互相连接的相关部分的完整性D.必要时可以对遗产本身及其周围环境做大的改动,以体现其完整性8.登录《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是( )A.真实性和艺术性 B.真实性和完整性C.真实性和独特性 D.独特性和艺术性9.文化遗产具有“突出的普遍价值”,不能体现在( )A.是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书B.是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源C.是进行学术研究的重要资源D.是重要的旅游资源,有重大经济价值10.下图是1983年被列入《世界遗产名录》的葡萄牙贝伦塔,在大航海时代,它是航海家们的起点。

我心中的英雄作文600字孙悟空

我心中的英雄作文600字孙悟空

我心中的英雄作文600字孙悟空全文共9篇示例,供读者参考我心中的英雄作文600字孙悟空篇1石头缝里蹦出来的石猴,本来没有名字,菩提老祖赐了姓名孙悟空,又学了本领,后来跟着唐僧去西天取经,如来佛祖封他为斗战胜佛,而他——是我哥们!周日没事,我求着孙悟空我猴哥带我出去玩,猴哥答应了,我们愉快的出发了。

首先来到了他曾经借宝的地方——海底龙宫。

老龙王热情的接待了我们,带我在龙宫里参观了一番。

龙宫里遍地都是金黄色,到处珠光宝气,光彩夺目,还有许多陶器和瓷器,十分精致,看的'我爱不释手。

龙宫本来有四个柱子支撑着,被我猴哥借走了一根定海神针,现在只剩三根了,还算牢固。

我转了一大圈发现,这里到处都雕着龙,柱子上有龙,天窗上有龙,地板上也有龙,连我们吃水果的盘子上都刻着龙,果然应该叫龙宫呀。

从龙宫出来,猴哥直接带我去了天上——蟠桃园。

进了蟠桃园,只看见仙气飘飘,有七个姐姐在忙碌的摘着大桃子,真的是大桃子呀,每个桃子跟我的小脑袋差不多大小,看的我口水都不由自主的流了下来。

猴哥伸手摘了一个桃子给我,我捧着桃子,闻着香气宜人,一口咬下去,鲜嫩多汁,啊!真是美味呀!终于吃完一个桃子,我拍着我鼓鼓的小肚子跟猴哥说:“可撑死我了。

”猴哥说:“这才到哪里呀,等下带你到灵霄宝殿去见见玉皇大帝和王母娘娘,他们哪里好吃的可多了。

”我一听激动的想跳却跳不起来,心想着那必须去呀,但是我的肚子不争气,已经没有余地了,只能遗憾地让猴哥带着我回到人间,临走的时候带回了一个桃子,谁知到了人间就缩小了,不知道是不是因为没有天上的仙气呢?回到了家,我和猴哥告别了,我告诉猴哥下次一定带我去灵霄宝殿见一下玉帝和王母,尝尝他们的珍肴琼酿,猴哥跟我约定了,下次再给你们介绍我的神仙之旅吧。

我心中的英雄作文600字孙悟空篇2我心中的英雄——孙悟空大家好,我是一个正在上小学的小朋友。

今天老师让我们写一篇关于"我心中的英雄"的作文,我想写的就是西游记里面的孙悟空。

小学四年级必读书目《爷爷的爷爷哪里来》阅读指导

小学四年级必读书目《爷爷的爷爷哪里来》阅读指导

小学四年级必读书目《爷爷的爷爷哪里来》阅读指导阅读必读书目《爷爷的爷爷哪里来》的指南:贾兰坡是中国古人类学家、史前考古学家、第四纪地质学家,他小时候家境并不富裕,但仍然通过自学获得了亮眼的成绩。

他的积极进取、勇于担当、团结协作的精神值得我们研究。

在考古过程中,他严谨、科学的精神也令人敬佩。

他已经出版了400多篇作品,对科普创作情有独钟,其中包括《中国人类化石的发现和研究》《中国猿人》《旧石器时代文化》等。

爷爷的爷爷哪里来》是贾兰坡专门为了解答“我们是从哪里来的”这个问题而写的科普书。

全书以第一人称的写法,向读者讲述了研究中国古人类历史的故事。

在书中,我们可以了解人类起源的历史,跟随作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据,体会人类由原始走向现代、由低级迈向高级的艰难历程。

在作者的身上,我们看到了其高尚的人格之光在闪耀:正直善良、乐于助人、勇于担当、团结协作、敬业奉献等。

爷爷的爷爷哪里来》共分为两部分,分别是《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长岁月》,我会在第一阶段阅读第一部分的第一章到第三章的内容。

在关于人类起源的问题上,东、西方有许多神话故事。

通过许多学者的研究,我们的认识也经历了由错误到正确的过程。

这告诉我们真理是遮挡不住的,即使经历曲折,最终一定会绽放光芒。

阅读抓住关键语句,初步体会文章表达的思想情感。

(教材第P1单元导读要求)北京周口店化石的发现促使新生代研究室成立,众多地质及古生物学家辛勤工作,终于挖出了震惊整个世界的中国猿人头盖骨,随后也陆续发现了三个中国猿人头盖骨。

①新生代研究室是由一群年轻的科学家建立的,他们包括生物学家、地质学家、考古学家等。

这些成员都有着共同的研究兴趣和目标,希望通过挖掘和研究化石,揭示生命和地球的历史。

②在挖掘过程中,新生代研究室遇到了许多困难,比如挖掘场地的环境复杂、化石保存状况不佳等。

为了解决这些问题,他们采用了各种方法,比如使用现代科技设备、改变挖掘方式等,最终取得了不少成果。

演讲稿保护环境450字(精品12篇)

演讲稿保护环境450字(精品12篇)

演讲稿保护环境450字(精品12篇)演讲稿保护环境450字篇1从前,人们快乐地生活在美丽的地球上,现在,人们难过地生活在肮脏的地球上,这究竟是为什么?是因为人们不保护好环境才造成了这样,所以要好好保护环境,让肮脏的地球回到原来的样子,“保护环境,从我做起!”让我们一起来保护环境吧!记得有一次,我在扫我家门外的楼梯。

扫了一会儿,就有一个正在吃零食的小弟弟快乐地跑上来,就站在楼梯上津津有味地吃起零食来,还撒了一些在楼梯上,我什么也没有说,若无其事地扫地。

小弟弟吃完了,就随手扔在我扫过的楼梯上。

我忍住火气,和颜悦色地对小弟弟说:“小弟弟,随手乱扔垃圾是不对的,俗话说:‘保护环境,从我做起!’可是你并没有做到,如果所有人都像你这样,那世界不就被你们毁灭了吗?”小弟弟的脸红了,低着头把小吃袋扔进垃圾箱里,并且跑过来对我说:“大姐姐,我以后不会这样了,我还会提醒其他的人不要乱扔垃圾了,再见!”小弟弟说完,就开心地跑到楼上去了,我相信他以后也会保护环境的。

“保护环境,从我做起!”请所有人铭记这句话,所有的朋友们,快快行动起来,保护环境吧!演讲稿保护环境450字篇2亲爱的老师、同学们:大家好!现在,已经是__世纪了,地球的科技越来越发达,从过去的猿人到现在的文明人,经过了漫长的演变,现在,人们已经可以运用自己的智慧,将汽油、铁等东西攒在一起,做成汽车等东西了,可正是由于这些东西的诞生,地球的能源也越来越少,环境也越来越差……据科学家们的推测,照地球现在的暖气排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的温度将会上升x%,到那时,地球上三分之一的物种将会灭亡,地球上就再也看不到一些珍奇动植物等了。

现在的人,都爱在钱上做*,大肆浪费,却不知,地球能源也会消耗光的,按现在的状况消耗下去,能源迟早有一天会没有的,所以,大家必须得做到节约能源,减少排放,过上低碳生活!首先,我们得从空调下手,空调是比较费电的,还会排放暖气,所以,我们可以将电风扇放在下面,提高制冷效果,好少开一会空调,当空调开启几小时后关闭,马上开电风扇。

保护环境教师演讲5篇

保护环境教师演讲5篇

保护环境教师演讲5篇保护环境教师演讲1老师们、同学们:大家好!二十一世纪是一个经济飞速发展的时代,经济的飞速发展在给我们带来巨大便利的同时,也给我们赖以生存的家园——带来了一些负面影响及危害。

我们大家都知道,由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因地球已遭到了严重的破坏,天空已不再像往日那样湛蓝,河流也缺少了昔日的碧绿,环境污染已成为影响我们生活的一大问题,改善我们的环境状况已迫在眉睫。

环境保护是造福全人类的伟大事业,与每个人息息相关,需要我们每个人的共同努力。

我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印。

为了响应县教育局的号召,提高广大师生的环保意识,让我们的校园变得更加卫生,更加清洁。

今天下午我们齐聚在这里隆重举行“珍惜资源保护环境”主题教育启动仪式。

为此我向同学们提以下几点要求:一、弘扬传统美德,增强节约和环保意识。

大家要牢固树立珍惜资源、节约资源和保护环境的观念,以崇尚节约为荣,浪费资源为耻,做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。

二、培养节约自律行为,强化节约责任感。

大家要从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯和家庭美德。

三、积极参与环保活动,共建绿色家园。

自觉遵守社会公德,不踩踏绿地,不攀折花木,不乱涂乱画,不乱扔垃圾。

踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。

及时劝说和制止浪费能源的行为,监督和举报破坏环境的违法行为。

四、节约水资源。

许多废水都可以循环使用。

洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。

淘米水则是很好的去污剂,可以留下来洗碗筷。

五、节约用纸。

纸张的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气,还能少砍伐树木。

刘慈欣《三体》优秀读后感

刘慈欣《三体》优秀读后感刘慈欣《三体》优秀读后感篇1“给岁月以文明,而不是给文明以岁月。

”自从不知在何处看到这句话起,便对《三体》这本小说产生了浓厚的阅读兴趣,想来获得雨果奖的大作应该不会差到哪里去,于是便找来这本书仔细的读了读。

故事还得从太阳系外的一个行星——三体行星说起。

三体环境并不像地球那样安全,舒适,甚至,不知哪一天就会消失在宇宙之中。

三体人为了摆脱这个恶劣的生存环境,一直在寻找一个可以居住的行星,他们最大的愿望就是能不用再过着担惊受怕的日子,只要能活下去就已经很好了。

一个偶然的机会,三体人发现了地球的存在,这个发现把他们高兴坏了,对于他们而言,地球简直是天堂,比起他们的生存环境,地球环境不知道高了多少个档次,这个蔚蓝的星球一切都是那么的完美,完美的令人陶醉……为了顺利移居地球,三体人设法与一群对人类彻底失望的人取得联系,他们一同建立了一个三体组织,加入这个组织的人坚信,三体人的到来会使人类停止那些愚蠢的破环行为,拯救人类文明。

值得一提的是,他们的口号十分耐人寻味:“消灭人类暴政,世界属于三体。

”就这样,自然而然的,故事拉开了序幕……读完了这本书后,我的心情十分的复杂,总有些患得患失。

文中令我印象最深刻的莫过于这么一句话——“你的无畏****于无知!”人这种生物啊,总是苦于没有自知之明,自誉为高等生物,实则尽做些愚蠢短视之事,天真的以为无论如何破坏环境,人类也能一直生存下去,究竟是什么时候开始,生存变成了一个理所当然的事了呢?呵,罗曼·罗兰有句话说的很对;“认识的人多了,我就更喜欢狗了。

”“没有什么能永远存在,即便是宇宙也会有灭亡的那一天,凭什么人类觉得自己应该永远存在下去?”“活着本身就很美妙。

”“在意义之塔上,生存高于一切。

”所以,好好活下去吧!刘慈欣《三体》优秀读后感篇2知道世事艰难但依然微笑地面对生活,文明也一样。

不管是童年不幸历尽艰辛蒙受欺骗的叶文洁还是对怀有物种共产对人类失望的伊文斯,都试图理解我们的文明,地球文明发展过程中出现的人性贪婪、自大、唯我独尊的劣根性在我们面前暴露无疑,只不过伊文斯为代表的降临派属于悲观主义者,认为人类文明已经无法挽救了,要借助三体文明将其消灭。

保护我们身边的古老文明 教案


谁来保护北京人的家园 园
提出问题
板书设计
怎样评价他们的做法
分析问题
我们的行动
解决问题
本课根据教材,以点拨为主,让学生发挥想象,联系已知知识,发挥学生
教学反思
学习的主动性,让学生与老师共同探讨,步步引申,让学生在知识的生活海洋 里尽情畅游。 这种以老师的点拨来启发学生学习的主动性, 与老师共同进行探 讨、交流的教学方式,我把它叫做联想式教学。
„„ 五、探究报告生成 1、文物古迹的历史价值及其保护意义 2、文物古迹的现状 3、文物古迹在保护过程中存在的问题 4、我们能为此作出哪些努力 课堂小结: 本课向大家展示了很多关于文化遗址的相关图片, 同时也讲述 了很多文化遗址的现在的状况,遗址受到了很大的破坏,同时也和城市建设 以及开发有很大的矛盾,那如何解决这些矛盾呢?是我们今天探究的问题, 我们不仅要做好城市开发,也要开发旅游,但是保护文明遗址也是非常重要 的!
学情分析
教学目标 及 教学重难 点
教具准备 教学方法




文物保护的重要作用。 2、展示图片 “北京人”头盖骨以及烧过的兽骨 想一想: (1)如果“用火烧过的兽骨”没有保存下来,我们能否知道北京人会使用 火? (2)我们以前把这块兽骨叫做什么资料? 兽骨是历史资料——实物资料, 即文物。 对于没有文字和书籍传世的远古 时代, 文物可以帮助我们去了解那个时代的历史。 文物古迹作为第一手资料对 于我们了解历史和文明发展具有重要价值。 【设计意图】 通过对比所形成的强烈反差, 能够对学生的心灵产生巨大的 震撼。在比较的过程中,学生会自然而然的产生保护文物古迹的责任感、使命 感。引出保护文物古迹的历史意义。 二、 “家园”的现状 展示图片和资料说明古老文明当前的现状是面临除名世界遗产 保护过程中面临的问题 三、保护过程中面临的问题 问题一: 周口店北京人遗址作为人类历史文明的起源,每年都吸引大量 游客前来参观。 但众多游客的到来使得周口店的文物及环境遭到不同程度的破 坏,有关部门甚至呼吁限定每天的游客量来保护我们的文化遗址,或者只开 放部分山洞,但这样势必会影响旅游经济的发展。 问题二: 北京周口店遗址的保护工作仅停留在呼吁阶段, 因为对遗址的保 护工程的启动, 以及每年的维修和护理保养需要一大笔费用, 而这笔费用需要 从其他建设的费用中扣除。有的人认为护理古迹遗址的成本甚至超过过它的 旅游经济价值,这样做是不值得的。那么对于文化古迹,我们如何来平衡其 文化价值和经济价值? 问题三:周口店周围的厂、公路、企业等对古迹的保护有很大的影响。那 么当文物保护与城市建设有矛盾、冲突时我们又该如何取舍呢? 【设计意图】 从各个侧面展示了人们对待文物古迹的不同做法, 提出了文 物保护中遇到的主要问题, 引导学生运用历史及辨证的眼光分析个案中在保护 文物古迹时所产生的矛盾。 四、我们做了哪些努力 1、政府做的: (1)2002 年,北京市和中国科学院签订了《关于共建周口店北京猿人遗 址的协议》 决定实行市院共建, , 成立了“周口店北京人遗址管理协调委员会” 。 (2)2006 年, 《周口店北京人遗址保护总体规划》获得国家文物局批准。 (3)拆除遗址附近 9 家水泥厂的 11 条立窑生产线,关闭石灰厂 18 家、 非煤矿山 19 家,以及不符合环保要求的煤矿 12 家。 2、社会舆论做的: (1)2003 年 9 月 21 日即建馆 50 周年纪念日上,周口店北京人遗址管理 部门与首都三所大学建立了友好关系,并举办了三所大学的教学实践基地。 (2)在北京市人民政府和中国科学院共建后的一周年之时,有二十多家 媒体对周口店的科研成果进行了报道。 (3)周口店北京人遗址还建立了自己的网站。 3、我们做的努力注意多角度分析

保护文物古迹的倡议书

保护文物古迹的倡议书 每一个文化古迹都是我们的瑰宝,我们每一个人都有义务去保护爱护它们。下面是小编整理收集的保护文物古迹的倡议书,欢迎阅读参考! 保护文物古迹的倡议书(1) 近期,xx镇发起了以“保护xx文物,留住历史痕迹”为主题的文物普查活动,旨在通过活动的开展,摸清xx现存的碑刻、石刻等历史遗迹,从而进行有效地保护、利用和管理。 xx是千年古镇,历史悠久,文化灿烂,文物古迹众多,文化遗存丰富。历史的长河中曾存在文庙、关帝庙、报恩寺等20余处祠堂庙宇,父子状元坊、龙门连跃坊等72架牌坊,然而岁月风雨的侵蚀,战乱的破坏,人为的毁坏,流传至今只留下清真寺还有零星的碑刻石刻无奈地诉说着历史,见证着xx的变迁,留下了xx历史的痕迹。 文物是不可再生的,一梁一柱,一碑一刻,一砖一石,无不凝聚着先人的智慧,留存着沉淀了千百年的历史文明,价值不可估量。然而由于众多的历史的的原因,xx的文物多散落民间或埋于地下,难于统计,更谈不上保护管理,再加上群众法律观念淡薄,意识不到保护文物的意义和责任,以及文物贩子的介入,导致文物盗卖、毁坏现象时有发生,让人心痛。 在这种情况下,xx镇党委政府深深地感觉到保护文物对于发掘千年古城的意义和责任,深深地意识到只有保护好文物,才能丰厚xx文化的底蕴,才能留住xx文化的根基,千年古城才不枉为口谈,旅游开发才有落脚之地,起航之点。 整个文物普查活动,由镇宣传室牵头,共分三个阶段进行。第一阶段,调查了解阶段。组织镇上有业务专长,责任心强,热爱该项活动的人员,深入村居走访座谈,调查了解,摸清底子。目前第一阶段已基本结束,共发现整理碑刻石刻40余件。第二阶段,全民发动阶段。印发倡议书,喊响“爱我xx,保护文物,留住历史”、“保护文物是功臣,破坏文物是罪人”口号,号召全镇广大干部群众提供文物线索,积极捐献。第三阶段,收集保护阶段。积极宣传文物保护法,明确文物属于国家所有,买卖非法。组织专人把可以转移的文物运到镇上统一保存,归个人存放又不能转移的,签订文物保护责任书,明确责任。 留住文物,就是留住xx文化的血脉,就是对先人和历史的尊重,就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来,文物不会再是被遗弃一域的孤客,它会成为推动xx旅游经济发展的重要文化,它会像一位睿智的老人,引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。 文物是不可再生,一个平板电脑的时刻,一个砖和石头,是冷凝他们的智慧,保留了一千年的历史文明,不可估量的价值。 这些年来无情的雨蚀是珍贵的文物,与此同时,许多保护文物倡议书宝贵的文化遗产是我们眼前消失。在29处世界遗产,在大多数的14个在遗产保护与利用方面存在一些问题。敦煌莫高窟壁画脱落、北京周口店猿人站困境、泰山周围环境的不和谐,孔子和孔子庙和水下孔林事件引起国际社会的广泛关注。武陵源,如自然遗产九寨沟因为订单在面临危险的游客太多被摧毁。文物不可替代的、无可反驳的,我们感到自豪,为他们自豪的同时,更多的责任和义务去照顾他们,保护他们。 为了加强文物保护的,我提出了各界人士的倡议: 第一、一个与《中华人民共和国文物保护法作为标准,法律法规对文物保护的标准化的行为; 第二、认真落实“保护第一,拯救它们的第一,合理利用,加强管理”保护文物倡议书的原则,有效地完成工作文物保护; 第三、我们需要文物的文物,偷窃,破坏文物等违法违规行为的斗争的积极协助公安部门开裂情况的文物。 保持文物,是保持文化的血脉,是尊重他们的历史,在历史与现实之间建立一个对话和沟通的桥梁。让我们携起手来,构建精神家园。

人教版教学课件保护我们共同的家园


以上几个实例说 明保护生物多样 性在哪三个层次 上采取保护战略 和保护措施?
未开垦的土 地北大荒
悉尼歌剧院
蟑螂
成分: 美洲大蠊 干燥虫体 的乙醇提 取液
长在虫体上的“草” 冬虫夏草
芦苇
霍霍巴
以上实例体现了什 么样的直接价值?
生物多样性面临威胁的主要原因?
人为因素
人为因素使生物多样性受到 威胁的具体体现?
就地保护
保护生物多样性的措施 建立自然保护区 最有效的保护
风景名胜区
建立动、植物园,濒危生物繁殖中心
建立精子库、种子库等保护基因
迁地保护
(从原地迁出, 异地保护) 人工授精、组织培养和胚胎移植
根据所学内容: (1)你认为保护生物多样性的关键 是什么? (2)如何处理好生物多样性的保护
与开发利用的关系.
<<中华人民共和国森林法>> <<中华人民共和国野生动物保护法>> <<中国自然保护纲要>>
“对于珍惜濒危物种,要严格保护,除特殊需 要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖。”
十五年前,徐秀娟为了救助飞失的丹顶鹤, 不幸遇难于江苏省盐城市复堆河,成为我国环境 保护战线上第一位因公殉职者。 十五年来,人们到处传唱歌曲《一个真实的 故事》,深情地怀念这位人与自然和谐相处的典 范、楷模。 今天,前来保护区越冬的丹顶鹤已占世界丹 顶鹤种群的60%以上,徐秀娟生前喂养过的丹顶 鹤沙沙也有了第三代。
有的地区营造的防护林,基本 上都是白杨树,引来专门以白 杨为食的天牛大举进攻。人们 想尽各种办法仍然无法控制天 牛之害,只好忍痛将刚刚长成 林的树木伐倒,使大片农田重 新受到风沙之害。
英国科学家珍﹒古道尔的《善待地球,善待生灵》: 世界上的自然资源并非取之不尽、用之不竭的、而世界上 的人口正在无情的迅速增长。因此地球到了即将无法为越 来越多的人口提供食物和安生之处的地步,野生自然环境 和大多数其他物种都将消失,复杂的生命网和世界生态多 样性将遭到破坏。这样,不可避免的结果将是人类自身的 灭亡。看到人类破坏自然的速度,有头脑、有理性的人无 不感到惊讶,人类正在摧毁养育了自身数百万年的自然环 境。在近代,现代信仰和现代技术已把古老的信仰和传统 扫地出门了。现在,大大小小的森林、草原、沼泽---所有 动植物生存的自然环境---都在以惊人的速度消失。许多动 植物物种也在不断消失---每一个物种都是各具特色的,都 是经过千百万年缓慢进化才活到今天的。即使像北极和南 极这样的野生自然环境的坚固堡垒,也有被人类糟践和破 坏的迹象。有无数人,已经或正在迅速忘却人类在世间万 物中的正确地位和作用。
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我们都是“护猿人”
作者:祝常悦陈镜羽
来源:《户外探险》2019年第01期
天行长臂猿,2017年由中国科学家命名的类人猿新物种,在中国种群数量不到150只,极度濒危。

11年来,一直有一群人致力于天行长臂猿的监测与保护,并于2015年成立民间环保组织——云山保护,逐步形成了保护工作者、科研人员与当地保护区密切合作的工作方式。

他们建立并修缮了高黎贡山板厂保护科研基地,将天行长臂猿的科研与保护重要性推向了公众视野,发展了一大批“护猿人”。

云山保护的努力让人们看到了生态保护的希望。

天行长臂猿,也称高黎贡白眉长臂猿,是长臂猿家族最近添的新丁,2017年1月才正式确认的新物种,国家一级保护动物。

该物种在中国仅分布在云南省德宏州盈江县北部和保山市高黎贡山国家级自然保护区及腾冲猴桥边境一带,种群数量不到150只,2018年7月被最新的IUCN红色名录评估为极度濒危(CR)。

2015年,天行长臂猿的命名者范朋飞教授与志同道合的朋友赵超和阎璐,一起创立了大理白族自治州生物多样性保护与研究中心(简称“云山保护”),希望通过保护长臂猿等濒危旗舰物种来进一步保护西南原始森林生态系统。

高黎贡山板厂区域是云山保护开展天行长臂猿科研与保护工作的重要地区,在这里保护的接力棒由科研团队交到云山保护手中,8年来这座在云端山巅的护猿基地,见证了一群人对山野、对生灵最真挚的守护之情。

2018年3月25日,高黎貢山的春日来临。

伴着清晨山风带来的凉意,我们依靠着头灯的光亮走进属于万物的山林,属于长臂猿的家园。

太阳深橘红色的光芒透过交错生长的大树的缝隙,大地之上等待被唤醒的生命纷纷出动。

我一时沉浸在眼前的山光中,突然蔡叔亲切的傈僳族腔把我唤醒:公的已经动了。

一个手臂修长的身影从高约18米的树枝上荡开,这是我第一次见到天行长臂猿,而对于扎根高黎贡山做天行长臂猿保护的人来说,这是10年里与它们的又一次相遇。

从这一天起,我的生命里也刻下了天行长臂猿的名字。

当时我抱着对这个不到150只的濒危物种的好奇来到云山,一步步走近它们,直到成为云山的一部分。

坚守田野调查工作的人,无论是田野科学家还是一线科研向导(往往是当地人),都有这样一种特质:最为明白一切有多困难、多残酷,却还愿意为一点点希望义无反顾地坚持着。

他们是和时光赛跑的人。

蔡叔,从2011年开始协助费老师进行长臂猿的监测,那年科研基地尚未建成,他们追踪长臂猿数十小时后,就住在临时的棚子休息。

他能徒手爬大树,爬到林层长臂猿最喜欢待的地方。

密叔, 2013年元月加入科研团队,是基地年纪最大的向导。

年少时密叔曾靠打猎为生,后来成为了保护区的护林员,再后来加入了天行长臂猿科研团队,成为我们习惯化长臂猿的大功臣。

彭叔,2017年11月刚刚加入科研基地的新成员,未来科研基地的监测大任还要靠彭叔一起担当。

费老师,2007年起就与范朋飞教授一起追寻天行长臂猿。

10年的时光倏忽而逝,每当结束一天的工作在火塘边聊天时,还能从只言片语中窥见当年那个喜欢自然的年轻人。

任何文字都无法表达和他们相处时的触动。

那是排除了人类社会生存法则教给我们的要小心、要防备后的绝对的坦然。

我们这一小群人要做的就是一件事—保护好这不到150只的天行长臂猿,在有限的时间里记录下它们更多的生活。

我们渴望的也只有一件事,守护原始森林,让天行长臂猿和它们的邻居能够永远自由地穿跃山林。

一步步走向扎根在这希望之地的研究长路确实不易。

2011年,科研团队在高黎贡山板厂区域开始天行长臂猿的研究工作,他们用18个月的时间终于习惯化了一个长臂猿家庭,对它们的行为学研究得以展开。

那时科研团队到山下的人家买了他们废弃的羊圈,用羊圈改装出我们的初代护猿基地。

然而高黎贡山那危机四伏的雨季并不是那么容易度过的。

2016年4月,暴雨和大风让山里成片的树木倒下,这其中就包括护猿基地旁边的一棵大树。

半夜这棵大树轰然倒下,砸中了蔡叔睡觉的屋子,万幸没有受伤。

第二天蔡叔他们就爬上屋顶自己动手修理屋子。

在大山里什么都要靠团队里的每个人互相支持,就这么三四个人少了谁都不行。

不过“住羊圈”做研究的日子从2017年开始有了变化。

从2017年到2018年,在高黎贡山深处的护猿基地发生了许多变化。

在腾讯99公益日以及高黎贡山国家级自然保护区的支持下,云山保护筹集了一笔专项款用于护猿基地的基本建设。

如今这座护猿基地新增了两座木屋,配备的太阳能电池板可以满足最基础的用电需求。

2018年10月,我们怀着极大的勇气走出了新的一步——云山保护正式派驻护猿基地执行站长。

在高黎贡山国家级保护区的支持与中山大学范教授团队的指导下,未来护猿基地除了致力于灵长类野外科研监测和保护实践外,还将逐步覆盖基地周边生物多样性本底调查和保护。

比起许多轰轰烈烈的保护行动来说,天行长臂猿的研究与保护太过“细水长流”,但确信这8年来的每一步都无愧于我们对这片山野的热爱。

我们也期待着更多热爱着山野与生灵、有耐心有野外基本技能的伙伴加入。

2018年的冬日渐临,长臂猿的食物越来越少,乌蔹梅总是稀稀拉拉、半生不熟,甜糯的八月瓜也快被巨松鼠抢光了。

这是我作为执行站长驻扎基地的第二个月。

从2018年夏天以云山保护志愿者的身份到赧亢(腾冲界内的野外研究站)追踪天行长臂猿,到辞了北京的工作二进高黎贡山,林间精灵们的浪漫与传奇每天都给我新的惊喜。

我们跟到一棵栎树下面,孩子早已离家的长臂猿老两口在树上的藤蔓间挑挑拣拣。

我坐在树下,记笔记的间隙拾起一枚栎树的果子在手里转着把玩。

“小B4还在的时候,它会拿着这个在手里掂着玩儿。

”说这话的时候,蔡叔满脸都是慈爱,仿佛是在回忆他很久不得见一面的小孙儿的淘气往事。

科学研究是量化的、尽可能客观的、避免偏见和情感色彩的。

但我们研究的对象是一个个鲜活的生命,它们有性格、有情感,甚至能唤起人类内心或激烈或温柔的共鸣。

我们常常说科研的目的是保护,板厂基地保护的是我们身处的这片森林,它在我的笔记本上是数字、符号、一个个GPS坐标,可我的脑海里是每一棵树干摸起来的手感,是月色下白鹇蹒跚穿过竹林的沙沙声响,是赤麂刚刚睡过的地上留下的一丝温热……科研和保护,都是动人的,它们相辅相成,基地产出不仅仅是数据和论文报告,还有生命书写的故事。

云山保护想做的不过是让基地住在云端山巅,让无数生命故事住进每个爱自然的人心里。

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