国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛策划书
2024年大学羽毛球比赛策划方案书(三篇)
2024年大学羽毛球比赛策划方案书【策划方案书】一、项目名称：2024年大学羽毛球比赛策划方案二、项目目标：1. 举办一场高水平的大学羽毛球比赛，提供一个展示大学生羽毛球运动实力和交流学习的平台。
2. 增进大学生对羽毛球运动的兴趣和参与程度，推动羽毛球在大学校园的发展。
3. 弘扬团队精神和友谊第一的体育精神，促进不同高校之间的交流与合作。
三、比赛规模：1. 参赛高校：邀请全国范围内的大学校园羽毛球队伍参与，预计参赛高校超过50所。
2. 参赛人数：预计参赛人数超过500人。
四、比赛时间和地点：1. 比赛时间：策划在2024年暑假期间（7月至8月）举行，以便更多学生参与。
2. 比赛地点：选择一座体育场馆以满足比赛规模和设施要求，同时便于观众观赏比赛。
五、比赛内容和赛制：1. 比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
2. 赛制：(1) 预赛阶段：采用小组循环赛制，确保每支队伍能有多次比赛机会，最终根据小组积分确定晋级队伍。
(2) 淘汰赛阶段：采用单败淘汰制，进行1/8、1/4、半决赛和决赛，决出各个项目的冠军。
六、比赛组织和运营：1. 筹备工作：(1) 成立组委会：指派专业人士来负责组委会的各项工作，包括赛程安排、场馆选定、裁判招募等。
(2) 策划宣传：通过线上线下多种方式进行宣传，包括各大高校宣传栏、社交媒体平台、校园广播等，以吸引更多参赛队伍和观众。
2. 运营工作：(1) 场地布置：根据比赛需求进行场馆的搭建和布置，包括比赛场地、观众席和媒体区域等。
(2) 裁判安排：邀请具备丰富经验的专业裁判，确保比赛的公平和规范进行。
(3) 确定参赛队伍：邀请全国各大高校的羽毛球队伍参赛，组建强队，确保比赛水平。
(4) 宣传推广：通过线上直播、校内广播、校园海报等方式进行宣传推广，吸引更多观众和参赛队伍加入。
(5) 客户服务：提供良好的接待和服务，包括队伍的接待、比赛规程的宣传和解释、观众的引导和安排等。
国防辩论赛活动策划书
国防辩论赛活动策划书活动名称：国防辩论赛1.目标：本次国防辩论赛的目标是通过辩论形式，提高参赛选手的国防意识和辩论能力，深入探讨国防事务的重要性。
2.时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：XX大学XX会议室3.活动流程：- 开幕式（40分钟）- 主持人开场致辞（10分钟）- 嘉宾发言（10分钟）- 选手宣誓（5分钟）- 队服展示（15分钟）- 辩论赛（3小时）- 第一轮辩论赛（60分钟）- 休息（15分钟）- 第二轮辩论赛（60分钟）- 休息（15分钟）- 第三轮辩论赛（60分钟）- 换人辩论（30分钟）- 评委议决（15分钟）- 颁奖典礼（30分钟）- 颁奖致辞（10分钟）- 颁奖环节（10分钟）- 闭幕致辞（10分钟）4.参赛人员：- 选手：XX大学、XX大学、XX大学等国内高校精英辩论队代表队伍，每队6人。
- 评委：从相关领域专家教授中邀请5位评委担任评委，确保公正公正。
5.活动宣传：- 制作海报、宣传册等，在校内张贴和发送电子版。
- 在学校官方网站、社交媒体平台等宣传活动信息。
- 向各大高校辩论队发出邀请函。
6.赛事组织：- 筹备团队：筹备团队由志愿者组成，包括活动负责人、场地布置人员、嘉宾接待人员、摄影录像人员等。
- 场地布置：根据辩论赛的需要，布置会议室的舞台、桌椅、投影仪等设备，并设置媒体区域和观众席。
- 设备准备：确保会场音响设备、投影仪、灯光设备等设备正常运作，提前进行测试和调试。
- 宣传品准备：准备辩论赛相关宣传品，如参赛队伍名单、赛程表、活动手册等，确保及时分发。
7.活动费用预算：- 场地租用费用：XX元- 宣传费用：XX元- 奖品和证书费用：XX元- 嘉宾接待费用：XX元- 志愿者证件制作费用：XX元- 总费用：XX元8.活动效果评估：- 设立问卷调查，收集参赛队伍和观众对活动的意见和建议。
- 分析辩论赛表现，评估选手的表现水平和辩论能力提高情况。
- 形成活动总结报告，总结经验教训，为下一次活动提供参考。
2024年国防辩论赛活动策划书
2024年国防辩论赛活动策划书活动策划书：2024年国防辩论赛项目背景随着国际形势的不断变化和国际竞争的加剧，国防问题日益引起人们的关注。
为了增强大众对国防问题的了解和提高广大青年学生的国防意识以及辩论技巧，我们计划组织一场2024年国防辩论赛。
目标与意义1.提高青年学生的国防意识。
通过参与辩论赛，青年学生将更深刻地了解国防的重要性，增强国家安全意识，激发国防爱国情怀。
2.提升广大青年学生的辩论技能。
辩论是培养思辨能力和表达能力的有效方式，通过此次辩论赛，帮助学生锻炼辩论技巧，提高沟通能力及逻辑思维能力。
3.促进学生的合作与团队精神。
辩论赛需要团队协作，通过组队讨论、合作决策，培养学生合作、沟通和领导能力，促进团队精神的形成和发展。
时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：XXX大学参赛规模本次辩论赛拟邀请全国各高校的积极分子代表队伍参赛，共计参赛队伍不超过30支。
赛制与规则1.参赛队伍由4名代表组成，其中包括队长、辩论员和裁判员。
队长负责领导整个队伍，辩论员负责发言，裁判员负责评判。
2.辩论赛采用单败淘汰制，每支队伍将进行两场正式比赛，评委打分确定胜负。
决定胜负的标准包括内容充实性、逻辑严密性、发言表达技巧和辩论态度等。
3.辩论题目将提前公布，包括国防政策、军事战略、国际形势等相关议题。
辩论双方随机抽签确定正反立场。
4.裁判员由组委会安排，需具备辩论专业知识和丰富的辩论经验，确保辩论赛的公正性和权威性。
活动流程1.报名阶段通过高校宣传和网络报名方式，吸引各高校青年学生参与辩论赛。
报名时间：XX年XX月-XX月。
2.赛前培训组织参赛队伍进行辩论技巧的培训，包括辩论基本规则、构建论点、反驳技巧和辩论论据的准备等内容。
培训时间：XX年XX 月-XX月。
3.辩论赛阶段预赛阶段：按赛程安排，采取抽签方式决定比赛对阵。
每支队伍进行两场辩论赛。
时间：XX年XX月。
决赛阶段：根据预赛成绩，确定进入决赛的队伍。
决赛采取辩论半决赛和决赛的形式进行，决出冠军、亚军和季军。
大学生羽毛球比赛策划书模板
大学生羽毛球比赛策划书模板尊敬的各位领导、裁判、教练、嘉宾和各位选手：大家好！首先，我代表大学生羽毛球比赛组委会向各位领导、裁判、教练、嘉宾和选手表示热烈的欢迎，并衷心感谢大家对本次比赛的关心和支持！一、赛事背景和意义大学生羽毛球比赛是为了促进大学生锻炼身体、提高技术水平，增强友谊、团结合作，丰富大学生校园文化生活，展示大学生的风采而举办的一项重要赛事。
羽毛球作为一项具有悠久历史和广泛普及的运动项目，不仅对身体素质提高和身体协调能力有很大的帮助，而且培养了大家积极向上的进取精神和敢于挑战自我的勇气，同时也增进了同学之间的交流和友谊。
二、比赛目标大学生羽毛球比赛的目标是：1. 提供一个展示大学生运动技能和精神风貌的平台。
2. 激发大学生对羽毛球运动的兴趣，提高羽毛球运动技能。
3. 培养大学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 加强大学生群体之间的交流和沟通，增进友谊。
三、比赛内容1.比赛时间：预计从X月X日开始，持续X天。
2.比赛地点：X大学体育馆。
3.比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打（具体项目可根据参赛人数进行调整）。
4.比赛规则：比赛按照国际羽毛球联合会的规定进行，但鉴于参赛选手为大学生，比赛规则可能会适当进行调整。
5.裁判要求：所有裁判由大学生羽毛球协会的专业裁判组成，保证比赛的公正、公平和有序进行。
四、比赛组织和推广工作1.成立组委会，负责各项工作的组织、协调和推进。
2.开展比赛宣传活动，通过校园广播、海报、微信公众号等多种途径广泛宣传，吸引更多的报名参赛选手。
3.制定比赛规章制度，明确参赛要求和报名方式，确保比赛的公正和公平。
4.组织参赛选手进行预赛和决赛，通过淘汰赛的方式选拔出优胜者。
5.对于参赛选手，组委会将进行指导和培训，提高选手的技术水平和竞技能力。
五、奖项设置1.冠军、亚军、季军奖杯和奖金。
2.最佳球员、最佳教练、最佳裁判等奖项。
3.个人技术比赛奖项：最佳发球、最佳扣杀、最佳防守等。
军事理论辩论赛流程方案策划书
军事理论辩论赛流程方案策划书一、主题：“毛泽东军事思想能否指导现代化军队大胜仗？”军事理论辩论赛二、活动的目的及意义1.通过这次活动，提升大家学习军事理论的兴趣、热情。
2.在激烈的辩论进程中可以检测出大家对重要军事理论的掌握情况，分析在辩论赛准备和辩论进程中出现的问题，可以为下一步如何更好地学习运用军事理论提供重要的方式。
3.以举行辩论赛的形式，来锻炼大家自主学习，独立思考和口头表达的能力。
4.通过这次活动让大家体会团队合作的重要性。
5.搭建辩论赛这个平台，让大家展示自己的综合素质能力，增加自信心。
三、活动时间：2021年4月8日上午8：00——9:50(军事理论课注意：各队参赛人员7:30准时到场)四、活动地址：302-305教室五、承办方：九院三大队九队六、活动主要参与者及其任务正方辩手：四大队四队（三名）三大队九队（一名）反方：三大队八队（四名）注：具体人员待定评委佳宾：刘秉毅教授评委组成员：三大队八队，四大队四队各两名，三大队九队一名（具体人员待定）记分员：李佳明、刘喜临、张伟主持人：何智明摄影：朱满球赛前准备：刘喜临、姜晶晶：PPT制作张伟、刘唤、兰吉博：会场布置吉浪：策划七、活动整体流程（1）、8:10分集合完毕活动开始（音乐）（2）、主持人个人秀（3）、宣布辩题（4）、宣布比赛规则（5）、介绍参赛代表队及所持立场（6）、介绍参赛队员（7）、介绍规则，评委及点评佳宾（8）、比赛开始（9）、观众自由提问（暂定）（10）、评委团评分（辩手观众休息时间）（11）、评委团入席，由刘秉毅评析赛事（12）、宣布比赛结果（13）、颁奖（音乐）（14）、辩论赛结束八、比赛要求参赛队伍：三大队八队三大队九队四大队四队辩手要求：每只队伍由4人组成。
要求辩手精神饱满、口齿清楚，衣着整洁，赛前做好充分准备。
观众要求：为把这次活动举行好咱们真诚希望各队在辩论赛开始后维持好辩论场纪律，听招呼，不唏嘘，不嘲讽，在互动环节时踊跃提问。
第二届“睿思杯”辩论赛策划书
第二届“睿思杯”辩论赛策划书【策划目录】一、活动背景二、活动目的三、活动宗旨四、活动时间五、活动地点六、活动对象七、主办单位八、参赛方法九、活动流程十、辩论赛细则十一、评分标准十二、活动预算十三、奖励方式十四、应急方案附录：比赛须知内蒙古科技大学人文与法律学院2012年秋第二届“睿思杯”辩论赛策划一、活动背景新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。
刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。
“SHOW出自己”新生辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿思杯”，比赛中人文与法律学院的辩论队伍选拔了优秀的人才。
二、活动目的风华正茂，激情风采；雄辩滔滔，指点江山。
辩论是一门艺术，是一场没有硝烟的战争，是一次真理的争辩，是一场高级的智力游戏，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演于一体的竞技项目。
本届辩论赛主要是为丰富同学们课余生活，培养人文情怀，活跃文法气氛，开拓同学思维，展现当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。
同时，发掘并培养辩论新星，提高同学们语言组织表达能力和逻辑思维能力，体现团队的组织和团结协作能力。
从而进一步促进各年级之间的交流，增进彼此之间的友谊。
同时为学院选拔出优秀的人才，不断培训，以期在校“烽火杯”辩论赛上取得优异的成绩。
三、活动宗旨活跃文化生活，关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我四、活动时间10月8日，辩论表演赛10月9日—10月11日，小组淘汰赛10月14日—10月20日，六进三淘汰赛，三强决赛冠亚季军。
（每晚进行两场比赛，每场比赛具体时间另行通知）五、活动地点模拟法庭六、活动对象文法学院大一、大二学生（各班级参赛队伍以4名同学组成，参赛队员以各班级指派，届时以填报报名表为最终确认方式）七、主办方：文法学院团总支学生会承办方：学习部八、参赛方法召集各学院大一、大二各班班长，通知报名，发报名表，写明报名同学的基本信息，包括专业、姓名、联系方式等。
国防辩论赛活动策划书 (2)
国防辩论赛活动策划书活动名称：国防辩论赛活动宗旨：通过国防辩论赛，激发参赛者对国防问题的关注和研究，提高他们的辩论和思辨能力，促进参赛者对国家安全和国防建设的认识和理解，培养爱国主义精神，为国家的安全和发展贡献力量。
活动时间及地点：预计在X年X月X日举行，地点待定。
活动目标：1. 提供一个平台，让参赛者通过辩论的方式深入讨论国防问题，加深对国家安全和国防建设的理解。
2. 培养参赛者的辩论和思辨能力，提高他们的逻辑思维和表达能力。
3. 增强参赛者的爱国主义精神，促使他们为国家的安全和发展贡献力量。
活动内容：1. 选拔参赛队伍：通过学校内部选拔组织参赛队伍。
每队3-4人组成，以混合男女队伍为主，各队确定辩题。
2. 辩论训练：为参赛队伍提供专业辩论培训，包括辩论基础知识、辩论技巧和表达能力的训练。
培训时间为X个月。
3. 辩论赛事：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用循环赛制，决出晋级队伍。
决赛采用单场淘汰赛制，决出冠亚季军。
4. 辩论主题：国防相关话题，如军队现代化建设、网络安全、恐怖主义威胁等。
主题将充分体现时代性和现实性。
5. 辩论评委：邀请专业人士、学者和军事专家组成评委团，对辩论表现进行评分和点评。
6. 专题讲座：在辩论赛前，组织国防专题讲座，邀请专家为参赛选手讲解国防相关知识，深入了解国家安全问题。
活动组织：1. 活动筹备组：负责整体活动的组织和筹备工作，包括场地、设备、宣传、赛程等的安排。
2. 辩论培训组：负责为参赛队伍进行辩论基础知识和技巧的培训，提供辩论训练的指导。
3. 辩论赛事组：负责辩论赛事的具体组织和安排，包括选题、赛程、评委等的安排。
活动宣传：1. 利用学校内部宣传渠道，如校内电视台、广播站、校报等，发布活动消息和招募参赛队伍的通知。
2. 利用学校社交媒体平台和官方网站，发布活动海报和招募参赛队伍的信息。
3. 与当地媒体合作，发布新闻稿和活动报道。
活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 设备租赁费用：XXX元3. 奖品及证书制作费用：XXX元4. 宣传费用：XXX元5. 专家讲座费用：XXX元6. 辩论培训费用：XXX元总预算：XXX元活动效果评估：1. 通过参赛队伍的表现和评委的评语，评估参赛者的辩论和思辨能力的提高情况。
羽毛球大赛的策划书
羽毛球大赛的策划书羽毛球大赛的策划书不经意间，工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是店铺为大家整理的羽毛球大赛的策划书，欢迎阅读与收藏。
羽毛球大赛的策划书 1一、活动目的：11年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。
促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的`文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。
三、参赛对象：黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。
四、比赛时间：11年3月4日——3月10日。
五、比赛地点：黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。
六、比赛规程：比赛项目：男单，女单，混双;奖项及奖品设置：奖项：本次比赛决出冠军;奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品;双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制;2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出;12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
某高校辩论赛策划书
某高校辩论赛策划书第二届大学生辩论赛策划书主办：共青团周口师范学院委员会承办：周口师范学院陈楚风文学社协办：活动简介活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：2006年4月举办地点：周口师范学院北校区活动目的：拔河比赛策划书为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。
现将有关事宜公布如下：1 主办单位：2 承办单位：<>某校社团联合会迎新策划书时间：二零零X年X月X日、X月X日每日XX：XX<>大学生主题演讲比赛策划书-2九、注意事项：1 、大学生主题演讲比赛策划书-1为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
定于四月中旬至五月“修身·明德”主题演讲比赛策划书-2七、主办单位：人文系团学组织八、主题演讲题目范围<>“修身·明德”主题演讲比赛策划书-1前言“一人之辩，重于为鼎之宝；三寸之舌，强于百万师。
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口。
在院创建文明单位活动中举办这次全院范围内的大学歌唱比赛策划书-2三、幕后人员分工：1、场监：歌唱比赛策划书-1活动目的：歌唱是表达大学生晚会策划书2四、节目单13、本次晚会共16个节目（暂定）：(见附件节目单)节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）五、资金预算用途金额（单位：元）大学生晚会策划书 12007年XX迎新晚会策划书一、整体情况1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“2006新年狂欢夜”2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。
3、时间：20XX联欢晚会策划书-24、现场即兴节目。
视现场气氛而定。
策划书大学生辩论对抗赛
策划书大学生辩论对抗赛策划书-大学生辩论对抗赛一、背景介绍大学生辩论对抗赛作为一项高校学术活动，旨在提升学生的辩论能力、逻辑思维和表达能力，培养学生的团队合作精神和自信心。
为了丰富大学生的课外活动，挖掘学生潜力，我校决定举办一场大学生辩论对抗赛。
二、赛事策划目标1.提高大学生的辩论水平和思辨能力；2.促进学生之间的学术交流与互动；3.培养学生的团队协作和领导能力；4.激发学生的学术兴趣和自信心。
三、赛事安排1.比赛形式（1）辩题分为正方和反方，每队由三名辩手组成；（2）每场比赛辩论时间为60分钟，其中每位辩手发言时间不超过5分钟，自由辩论环节为10分钟；（3）裁判根据辩手的辩论内容、逻辑思维和表达能力进行评分。
2.赛程安排（1）报名阶段：学生自愿组队报名，提交队名、队员信息及个人简介；（2）初赛：初赛采用单淘汰制，每个辩题分为两个小组进行角逐，晋级者进入决赛；（3）决赛：决赛采用交叉辩论形式，将两个小组的胜者进行交叉决战，决出最终的胜者；（4）颁奖典礼：在全校师生的见证下，颁发获奖证书和奖杯。
四、比赛评分规则1.辩论能力：（1）逻辑性：辩手的论证是否有条理，是否能够合理推理和阐述观点；（2）证据支持：辩手是否能够提供有力的事实和证据来支持自己的观点；（3）反驳能力：辩手是否能有效地反驳对方观点，展现自身的争辩能力。
2.表达能力：（1）语言表达：辩手的语言表达是否准确、清晰、得体；（2）声音语调：辩手的声音语调是否自然、洪亮、有感染力；（3）姿势动作：辩手在辩论过程中是否注意仪态、手势和面部表情。
五、宣传推广1.校内宣传：（1）悬挂横幅：在校园主要通道和活动区域悬挂赛事宣传横幅；（2）班级宣传：通过班级会议、班级微信群等方式宣传赛事相关信息；（3）校园海报：制作赛事宣传海报，贴在学校宣传栏和教学楼等显眼位置。
2.社交媒体宣传：（1）微信公众号：发布赛事相关通知、报名须知，激发学生参与热情；（2）QQ群等在线社群：创建赛事交流群，吸引学生关注和参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡西南科技大学国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛策划书主办：国防科技学院学生会承办：国防科技学院学生勤工助学分中心国防科技学院学生会办公室二○一一年九月二十六日西南科技大学国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛一、活动背景为了活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，展现大学生朝气蓬勃的精神面貌，我院将举办第二届“羽睿杯”辩论赛，以进一步弘扬“格物安邦国，正德名攻防”的国防精神。
同时通过辩论赛挖掘视角，提高同学们逻辑思维和语言表达等能力，加强同学们的团结协作意识，也锻炼同学们的口才，提高同学们的思辨能力,将励志的精神植根于每一位同学心间，帮助同学们筑起“自立，自强，自信，自尊”的心的长城。
二、活动名称第二届“羽睿杯”辩论赛三、活动主题励志修身，发展自我四、组织机构主办单位：国防科技学院学生会承办单位：国防科技学院勤工助学分中心国防科技学院办公室五、活动对象国防科技学院全体同学六、活动时间、地点2011年10月16日—11月6日初赛10月16日14:30—16:30地点：复赛10月23日14:30—16:30 地点：半决赛10月30日18:30—20:30 地点：决赛11月6日15:30—17:30 地点:七、活动内容形式（一）辩论赛辩题（后期有变动）正方反方物质上的感恩比精神上的感恩更重要精神上的感恩比物质上的感恩更重要理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主认为自己活着快乐认为别人活着快乐善心是真善善行是真善爱是无私的爱是有偿的大学生自主创业资金是重要大学生自主创业资金不是重要读书易，择业难读书难，择业易走什么路比与谁同行更重要走什么路比与谁同行更重要不想当将军的士兵不是好士兵总想当将军的士兵不是好士兵现代社会更需要通才现代社会更需要专才大企业更有利于大学毕业生的发展小企业更有利于大学毕业生的发展学海无涯苦作舟学海无涯巧作舟学习比实践更重要实践比学习更重要竞争精神比互助精神更重要互助精神比竞争精神更重要情商比智商更重要智商比情商更重要宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利（二）辩论赛流程1.陈词阶段（正方先开始）：分别由正方一辩、反方一辩陈词，时间为3分钟；2.攻辩阶段（正方先开始）：A.正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时长为 90秒，每次提问不超过10秒，回答不超过20秒；（注：被提问方只能回答不能提问）B.反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时长为 90秒，每次提问不超过10秒，回答不超过20秒；C.正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩90秒，规则同上；D.反方三辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩90秒，规则同上；E.正方二辩作攻辩小结，限时90秒；F.反方二辩作攻辩小结，限时90秒；3.自由辩论阶段（正方先开始）：双方时间各4分钟；任何一名队员起立发言完毕后，对方任何一名队员即可发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
4.总结陈词（反方先开始）：A. 反方四辩总结陈词4分钟；B. 正方四辩总结陈词4分钟；八、活动安排（一）前期准备1.宣传工作（1）以海报、展板（老区一块）为主，横幅为辅（老区一条）（2）通过各班资助委员、勤工干事宣传，鼓励同学们积极参加（3）通知各班做好本学院的宣传工作2.评委邀请（1）初赛：12名评委（每场比赛三名评委）（2）复赛：6名评委( 每场比赛三名评委)（3）半决赛：3名评委( 每场比赛三名评委)（4）决赛：3名评委(由老师组成)(二)现场流程1. 主席介绍参赛队及其所持立场；2. 正方开始，各个参赛队队员依次进行自我介绍；3. 主席介绍评委；4. 主席介绍比赛程序；5. 主席宣布比赛开始；6．执行主席请评判团退席评议和裁决。
7. 场内观众与选手交流阶段：时间看情况而定（不计入比赛分数）8. 执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言，并评出胜方9. 执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。
10．执行主席宣告本场比赛结束，有序退场。
（三）其它工作（见附表）九、奖项设置奖项名称数量奖励形式团体冠军1队个人奖状+笔记本团体亚军1队个人奖状团体季军1队个人奖状最佳辩手1名个人荣誉证书个人特色奖1名个人荣誉证书+笔记本十、经费预算（见附件）十一、应急方案1. 为应对中途停电或借不到多媒体教室，多准备几台笔记本电脑，做好计时工作，确保比赛顺利进行2. 如遇突发状况（如地震等），则马上组织中心干事进行紧急疏散，确保人员安全3. 若有人受伤或者突发疾病，马上送校医院进行急救，同时稳定现场秩序，确保比赛正常进行附件一：国防科技学院 “羽睿杯”辩论赛经费预算附表一 辩论赛报名表国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛报名表专业班级： 团队名称： 团队口号：队员 姓名 寝室号 联系方式 领队海报 32*1.5 48展板2*510请柬13*2+3*1.530.5 打印（请柬、评委、辩手牌、座位纸、评分表、规则等）120 120座位牌、评分表、规则打印350*0.05 17．5 矿泉水60*1.5 90气球 2*6.5+5*12 73租借盆花 1*300300 主席台花卉1*75 75 彩带 20*120 气球 2*6.5+5*1273笔记本6*530 总计887一辩二辩三辩四辩候补一候补二备注：1. 各班级在9月27日至10月7日之间填写报名表，并交至国防科技学院学生会办公室2. 每个班级只有一个参赛名额3. 参赛成员要求：每支队伍由六名成员组成，四名辩手，两名候补4. 参赛班级各队在10月9号参加由主办方组织初赛抽签5. 遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办单位联系。
6. 各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
7. 参赛辩手最好着正装，否则将按评分标准酌情扣分8. 各班级在比赛前要组织辩论礼仪、技巧等培训，熟悉比赛规章制度附表二辩论赛评分规则1. 个人评分标准个人得分（100分）语言表达1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；30 分辩驳能力1、提问简明扼要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；30分临场反应1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；15分团队意识1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；15分综合印象1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；10分2. 团队评分标准立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；10分对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；20分4. 胜负判定（1）最佳辩手：评委所打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。
若辩手参与多场辩论赛，取所有场次中最高得分为最终成绩。
如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选。
（2）团体得分：团队评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分。
参赛两队中总计得分居高的一队取胜；如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
（3）优秀工作人员由承办单位根据辩论赛期间工作人员开展工作的具体情况评出。
5. 晋级规则： **队 （1）**个参赛队：初赛：**个队直接进行初赛，淘汰**个队。
复赛：**进** 半决赛：**进**决赛：获胜两个队进入决赛争夺冠亚军，其余两队争夺季军团体得分 （100分）4、针对性强 ，有理有据；攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强 10分 自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地； 20分 总结陈词1、 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2、语言表达具有说服力和逻辑性20分 团队配合及临场反应1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2、有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；3、反应敏捷，应对能力强；4、问答形成一个有机整体，有效的打击对方；20分附表三辩论赛评分表格国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛个人评分表正方：反方：辩题：项目标准分数正一正二正三正四反一反二反三反四60分语言表达与辩驳能力临场反应30分与团队意识综合印象10分总分100 分附表三辩论赛团体评分表格国防科技学院第二届“羽睿杯”辩论赛团体评分表正方：反方：辩题：项目标准分数正方得分反方得分备注开篇立论10分攻辩20分攻辩小结10分自由辩论20分总结陈词20分团体配合、20 分着装及临场反应总分100分国防科技学院学生勤工助学分中心2011年9月27日。