高中历史 第4单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折

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人教版高中历史必修2《四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折》培优课件_11

人教版高中历史必修2《四单元 中国特色社会主义建设的道路  第11课 经济建设的发展和曲折》培优课件_11
①策略: 利用、限制、改造
②方式:个别企业的公私合营(1953)到全行业 公私合营(1956)
概念解释:公私合营
个别企业公私合营: 国家入股私营企业,并由国家
派代表负责经营管理,企业性质从 私有变成公私共有。 全行业公私合营:
国家对资本家手中的股份进行 赎买,使企业完全变成公有。
图表分析:饼状图反映我国的经济成分发生了怎 样的变化?这种变化的意义是什么?
1952年底各种经济成分
1956年各种经济成分
公有制经济 资本主义工商业
个体经济
公有制经济 其它经济成分
变化:多种经济成分并存
公有制经济占绝对优势
实质: 生产资料私有有制 生产资料公有制
过渡时期 十年探索 十年文革
49 52 53 56
66
76
经济 总路线 社会义计划经济基本确立 恢复 一五计划 社会主义制度在我国确立
(2)结合所学知识分析为什么“一五计划”优 先发展重工业?
材料二:结合“一五计划成果图”思考:产业结 构和地域分布上有什么特点?
产业结构:重工业为主,交通运输和轻工业共同发展; 地区分布:东北地区重工业,中西部新兴工业;
4、社会主义三大改造(1953-1956)
1)农业: ① 1953年: 初级农业合作社 ② 1955年: 高级农业合作社 2)手工业: 1953年:从 供销 入手,后来改变为 一次性合作化 3)资本主义工商业
但是在国内长期遭禁演与批判。官
方污说蔑《毛泽活东着,》诋是毁“余政诋华党毁执社政会著能主力义”法,制事,
实真相到底如何?
听歌猜歌名
第18课 中国社会主义经济建 设的曲折发展
课程 标准
概述20世纪50年代至70年代我国探 索社会主义建设道路的实践,总结其 经验教训。

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第11课经济建设的发展和曲折【考试说明】20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的实践:“一五”计划、社会主义的三大改造;中共八大;“大跃进”和人民公社化运动;国民经济的调整。

【考情分析】(1)命题规律:2013年考查学生对“大跃进”运动的认识和理解;2014和2015年在本知识点范围内的考查,均未涉及。

(2)命题趋势:本讲内容自2008年新高考方案实施以来,几乎每年必考,但是最近连续两年,考查热度降温,但仍改变不了其高频考点的地位,纵观近年来高考真题,本讲内容在江苏高考中一般以设置新情境试题特别多,多引入数字图表、漫画、报刊、图片材料、文字等,考查方法多元,设计新情境考查相关知识点。

【知识体系】1.“一五”计划优先发展重工业的原因、特点和实质(1)原因①历史原因:我国重工业基础差,底子薄。

②现实需要:我国处于帝国主义包围之中,优先发展重工业有助于增强综合国力。

③苏联影响:学习苏联社会主义工业化的经验——优先发展重工业的策略。

④重要地位:重工业是一个国家工业发展的基础,重工业发展有助于推动轻工业和农业发展。

(2)特点:①改造与建设并举(或变革生产关系与发展生产力并举)。

②工业化建设与提高人民生活水平并举。

③优先发展重工业,并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。

④渐进性和长期性。

⑤一体(主体:工业化)两翼(农业、手工业和资本主义工商业的改造),相辅相成。

(3)实质:既是我国有计划的经济建设和社会主义工业化的起步,又是国家对生产资料私有制进行社会主义改造的开始。

2.全面建设社会主义时期的经验教训及失误原因(1) 经验教训:①进行社会主义建设,必须坚持实事求是,一切从实际出发。

②在社会主义制度建立以后,由于生产力水平还比较低下,因而我国还处于社会主义初级阶段,必须始终坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首位。

③搞经济建设必须遵循客观规律,不可超越生产力水平,不能盲目调整生产关系和生产组织形式,片面追求高速度。

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经济建设的发展与曲折【教学目标】一、知识与能力识记国民经济的恢复,一五计划,社会主义改造,中共八大,大跃进和人民公社化运动,国民经济的调整,周恩来恢复调整国民经济,邓小平进行全面整顿等的基本史实;引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系,主观能动性与客观规律性之间的关系;分析社会主义建设道路探索中的经验和教训;培养学生客观分析历史事件的能力。

通过对史料的解析培养学生论从史出,史论结合的历史精神;通过知识结构的梳理理清历史发展脉络;通过问题探究合作学习的方式提高学生自主学习的能力。

三、情感态度与价值观培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。

【重点难点】重点:第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社难点:社会主义建设的探索过程中的经验和教训【教学过程】上个单元,我们学习了中国民族资本主义的产生和发展,我们一起来回忆一下民族资本主义在各个时期发展的状况:19世纪六七十年代:产生;19世纪末20世纪初:初步发展;20世纪前期:短暂春天;国民政府前十年:较快发展;全面抗战时期:日益萎缩;解放战争时期:陷入绝境。

那么,新中国成立后,民族资本主义将何去何从?中国社会经济又发生了什么变化呢?今天我们将学习第四单元第11课《经济建设的发展和曲折》。

本课介绍了三个时期我国经济建设的状况:一、社会主义建设的起步(1949-1956年);二、探索与失误(1956-1966年)三、国民经济的劫难(1966-1976年)一、社会主义建设的起步(1949-1956年)1、国民经济的恢复出示相关图片,提问:材料反映了建国初中国经济状况如何?得出:新中国成立时中国经济全面崩溃;出示1949-1952年工农业总产值表,提问:1952年中国经济状况如何?为什么会出现这样的变化?得出:状况:工农业生产超过历史最高水平;原因:党和政府进行国民经济的恢复。

从而得出国民经济恢复的意义:为有计划的经济建设创造了必要的条件。

过渡:材料“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。

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弄清楚这一时期哪些史实属于发展生产力?哪些史实变 革生产关系的史实?
1956年中共八大、1958年三面红旗、59—61三年经济 困难、1960年国民经济调整之间的联系?
文革时期经济遭严重破坏但仍取得一定成就,原因是 抵制文革“左”的错误取得的
本课知识点小结:
一、中国社会主义工业化的开端---一五计划 53--57 二、社会主义三大改造 53—56年底 三、中国社会主义经济建设的曲折发展(1956-1976) (一)中共八大 56 (二)大跃进和人民公社化运动 58 (三)国民经济调整 60 (四)十年“文革”66--76 (五)经验教训
人教版必修二经济成长历程高三一轮复习
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
曲折
1949---------------1978------现在
前30年经济建设
后30年经济建设
发展
1949年---1978年 前30年经济建设Leabharlann 新课标和考纲解读:课程标准
考纲点击
概述20世纪50至70年代我 国探索社会主义建设道路的
面红旗234、 、 、111999556886年年--1人“9民7大6公年跃社文进化革”运全运动面动(浩(特劫特点(点、原、后因后果)果))经 规 度济 模 犯“建 和左设 速”严重失
阶级斗争问题犯“左”

复习应注意的问题:
重要历史名词较多,需要准确理解
农业生产合作社与人民公社比较 中国的农业集体化运动
(3)“统购统销”具有历史的必要性;保证了人民正常生活的需要;遏制了商业投机 活动,稳定了物价,保障了社会生活秩序;保证了第一个五年计划的顺利进行,为工业 化积累了资金;引导农民走上合作化道路。从长远来看,它忽视了客观规律的调节作用, 影响了农民生产的积极性;客观上制约了经济建设的健康发展。

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第11课《经济建设的发展和曲折》学案【学习目标】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。

【重点难点】1、教学重点:一五计划与三大改造;八大正确决议;大跃进与人民公社化运动。

2、教学难点:对大跃进和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结社会主义建设的起步课前自主预习一、社会主义建设的起步1.国民经济的恢复(1)背景:新中国成立时,国民经济全面崩溃。

(2)完成:_____年,完成了国民经济的恢复工作。

(3)作用:为国家开展________________创造了必要的条件。

2.“一五”计划建设(1)背景:我国是一个落后的________,重工业无从发展。

(2)任务:优先发展_______,建立国家工业化的初步基础,有步骤的对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。

(3)成就:鞍山钢铁公司三大工厂、________、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。

(4)意义:我国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了________。

3.三大改造(1)内容:对农业、手工业、________进行改造。

(2)基本途径和方式:广大农民参加农业生产合作社,走集体化道路;手工业者加入_______;资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。

(3)意义:三大改造的完成标志着生产资料私有制变为社会主义公有制,________在中国基本建立起来。

二、探索与失误1.成功探索(1)中共八大:①内容:正确分析了国内________:是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。

主要任务:是集中力量把我国尽快的从落后的________变为先进的工业国。

②意义:分析正确、成功探索、未能坚持。

(2)“八字方针”:①背景:“大跃进”、人民公社化运动造成国民经济比例严重失调,生产力遭到严重破坏。

②内容:________、________、________、________。

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《经济建设的发展和曲折》教学设计一、教学目标【知识与能力】:识记国民经济的恢复,一五计划,社会主义改造,中共八大,大跃进和人民公社化运动,国民经济的调整,文革中国民经济的损失,周恩来恢复调整国民经济,邓小平进行全面整顿;引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系;主观能动性与客观规律性之间的关系;分析社会主义建设道路探索中的经验和教训;培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点,以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

【过程与方法】1、通过引导学生阅读史料、图片,培养学生概括、分析、总结能力2、通过设置小组讨论,培养学生合作、探究能力【情感态度与价值观】明确社会主义建设必须从国情出发,培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。

认识到社会主义建设不论遇到什么困难,终将不断前进。

二、重点难点【重点】中共八大的正确决策、大跃进和人民公社化运动【难点】分析20世纪50~70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。

三、教学设计【1、新课导入】1949年,随着新中国的成立,中国新民主主义革命基本完成,中国的经济建设将迎来一个新的阶段,可毛泽东却说:“中国共产党在经济建设方面还是一个学生。

”这位缺乏经济建设理论储备的小学生会把中国的经济引入什么样的阶段呢?【2、新课讲授】一、社会主义建设的起步(一)国民经济的恢复首先,请大家看一段资料:1949年,我国有5亿多人口,人均收入才66元,人均有粮食209公斤,钢0.29公斤。

那时,工业技术水平低下,农业生产落后,物资紧缺,物价飞涨,市场混乱,人民生活痛苦不堪。

这就是解放初期国民党留下来的基本国情。

【提问】从材料中,大家发现新中国成立初期面临怎样的形势啊?【总结】新中国成立时,中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子,经济形势严峻。

【提问】新中国成立初期为什么会出现国民经济严峻形势呢?【引导学生思考总结】第一,是帝国主义的长期掠夺;第二是国民政府和官僚资本的大肆搜刮;第三是长期战争的严重破坏。

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本课小结
起步 探索与失误
49 52 53 57
66
76
经济 一化 八大、八字方针、 “文革”动乱 恢复 三改 总路线、两大运动 调整和整顿
材料:“现在我们能造什么?能造桌子椅
子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成
面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架
飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
用外国人的话说,这是一个连铁钉都需要
上海资本家说:共产党在军事上可以 打100分,政治上可以打80分,经济上 只能是0分。
毛泽东说:我们不仅善于破坏一个旧 世界而且还将善于建设一个新世界。
阅读教材,思考下列问题:
1、一五计划的背景、特点、成就、意义? 2、三大改造的对象、途径和方式、意义? 3、中共八大的背景、时间、内容、意义? 4、“大跃进”和人民公社化运动出现的 根本原因?特点、教训及措施? 5、1966---1976年国民经济劫难的原因? 表现?调整?
主义制度基本建立,进入社会主义初级阶段
总结经验:发展生产力的同时,变革了 生产关系
自主探究:
1:中共八大有哪两大方面内容?两 大内容有何关系?
2、哪两大矛盾?矛盾的实质?解 决的关键是什么?
3、如何评价?
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热热闹闹的公社食堂
松松垮垮的田间劳动者
自主探究:根据以上图片和教材52页图 片和学思之窗材料,说说你对“大跃进” 和人民公社化运动的看法?
也有失误,出现失误的根本原因 是什么?我们应吸取哪些经验
思考:毛泽东的意图是什么?根 据是什么?
长春一汽 沈阳机床、飞机 鞍山钢铁公司
【讨论探究】“一五”期间工业的地区分布 和行业分布上各有何特点?原因各是什么?
特点
行业分布

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材料二 随着工业建设和城镇、工矿区的发展,城镇人口的迅速增
加,国家对商品粮和工业原料的需要急剧增加。然而,分散的落
后的小农经济束缚农村生产力的发展,难以满足国家经济建设发
展的需要。
——人教版《中国近代现代史下册》
【1】 据材料一,分析1950年开始的土地改革性质和意义。(2分)
性质:废除封建剥削的土地所有制,实行农民阶级的土地所有制。
十年探索
过渡时期:1949--1956
名词解释
过渡时期总路线;
从中华人民共和国成立,到社会主义改造基 本完成,这是一个过渡时期。共产党在过渡时 期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时 期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐 步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工 商业的社会主义改造。”
第一个五年计划工业建设和交通成就分布示意图
——引自人民版《必修一》
【问题】 根据以上材料,分析“一五计划”期间,我国为何要优 先发展重工业?(3分)
(1)历史原因:我国重工业基础薄弱。 (2)外部原因:美苏两极对峙,以美国为首的资本主义阵营敌视新中国,只有发展 重工业,才能加强我国的国防实力。
(3)受苏联发展工业的经验影响。
★课堂探究2
【解析】此题考查新中国成立后中共关于农村经济发展 (或建设)道路的探索。这首山歌反映的是农村发展合 作社搞人民公社的做法,人民公社化强调一大二公(规 模大、公有化程度高),1958年开始在全国范围内开始, 违背了农民的意愿,损害了农民的生产积极性。
【答案】D
1.(2009·福建文综·18)下列几组词汇,最能 准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是( )
35.5%。……毛泽东形象地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅

【优化方案】2016年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折课件


一、社会主义建设的起步 国民政府 的肆意搜刮,加 1.背景:帝国主义的长期掠夺和_____________
上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。
2.措施——实行第一个五年计划 计划内容 实施 _______________ 鞍山钢铁公司 三大 工厂、长春第一汽车制 优先发展 造厂、沈阳机床厂和 重工业 飞机制造厂 _______________ 等先 后建成投产 意义 我国开始改变工业落 后面貌,为社会主义 工业化 _______________ 奠 定了初步基础
B.导致了农、轻、重比例严重失调
C.超越了生产力的发展水平 D.有利于实现社会主义工业化
解析:本题其实就是考查对人民公社化运动的评价。人民 公 社属于生产关系的范畴,它在当时由于超越了生产力发展 水 平,所以破坏了生产力。A、D说法错误,B项是由“大跃进” 运动导致的。
4.中国在1965~1976年间出现了三次经济复苏回升,分别是 在1965年、1973年、1975年。其出现的共同原因是( D ) A.“文化大革命”的推动 B.“大跃进”的推动 C.实施“一五”计划 D.纠正“左”倾错误 解析:本题考查分析比较能力,考点是20世纪六七十年代 对 经济建设中的“左”倾错误的纠正。“文化大革命”使正 常 的生产和社会秩序遭到严重破坏,故A项错误;“大跃进” 造成社会生产力的极大破坏,且与题干时间不符,故B 项 错 误;“一五”计划是1953~1957年,故C项错误;到1965年,八 字方针纠正农村工作中的“左”倾错误初见成效,国民经 济 得到恢复和发展,1973年、1975年,周恩来和邓小平主持 中 央工作,对国民经济进行调整和整顿,实际上就是纠正“ 文 革”中的“左”倾错误,故D项正确。
社会主义建设道路的探索与失误 史料一 中共八大对中国自己的建设社会主义道路的探索,毕 竟取得了初步成果,历史证明这些成果对于党的事业 的发 展 有长远的重要意义。 史料二

2019_2020学年高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折课件新人教版必修2

答案A
探究点一
探究点二
随堂训练
社会主义建设十年探索时期的失误 史料实证 显而易见,苏联模式极不符合中国的情况,而中国对苏联的依赖 状况本身也不合常情。此种局面迟早总归要结束。……“大跃进” 正是中国实现独立发展的第一次表现:决定兼程前进,步入社会主 义,进行一系列过去从未尝试过的试验,这就等于否认苏联模 式……
答案C
探究点一
探究点二
随堂训练
1.1953年,在制定“一五”计划时,我国确立了优先发展重工业的方针, 这主要是为了( ) A.迅速增强国防实力 B.体现中苏友好 C.促进经济协调发展 D.满足生活需求 答案A
探究点一
探究点二
随堂训练
2.下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事, 图中的“社”指的是( )



2.探索中的失误
失误之处 表 现
危害
中共八大二次会议提出
总路线
“大跃进” 人民公社
“鼓足干劲,力争上游,多快 好省地建设社会主义”的 总路线
片面要求大办工业、大办 农业,制定高指标 一切财产由公社统一核
①违背了经济发展的客 观规律,超越了历史发展 阶段 ②出现了 1959~1961 年的 三年严重经济困难
在首位;经济建设要遵循 客观规律,不能盲目求快, 要科学发展;必须正确认
人民公社 “一大 人民群众的生产积 识社会主义阶段的阶级斗
化运动 二公” 极性受到严重挫伤 争问题
探究点一
探究点二
随堂训练
史家论断郭大钧主编的《中国当代史》认为,造成“大跃进”和人 民公社化运动的原因是多方面的。首先,把建设社会主义和根本改 变中国的落后面貌看得过于简单了。其次,对“右倾保守”和“反冒 进”的不断批判促成党内“左”倾思潮蔓延。再次,对中国社会建设 的规律缺乏深入的认识和理解。
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【第4单元】之小船创作第11课经济建设的发展和曲折1.恢复国民经济(1949—1952年)(1)背景:由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。

(2)表现:到1952年,工农业生产超过历史最高水平。

(3)意义:为国家开展有计划的经济建设创造了条件。

2.实施“一五”计划(1953—1957年)(1)背景:新中国成立之初,我国是一个落后的农业国。

(2)特点:优先发展重工业。

(3)成就:鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。

(4)意义:我国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础。

3.完成三大改造(1953—1956年)(1)过程①农业:组织农民参加农业生产合作社,走集体化道路。

②手工业:手工业者加入手工业生产合作社。

③资本主义工商业:掀起全行业公私合营的高潮。

(2)意义:标志着社会主义经济体系在我国基本建立起来。

,“一五”计划知识点二探索与失误1.成功探索——中共八大(1)正确分析了国内主要矛盾的变化。

(2)提出了当前的主要任务,即集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

(3)意义:是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。

2.严重失误项目总路线“大跃进”人民公社化运动表现中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线片面要求大办工业、大办农业;工业制定高指标,农业出现主观臆断的口号一切财产由公社统一核算,统一分配危害(1)违背了经济发展的客观规律,超越了历史发展阶段(2)1959—1961年,我国出现了中华人民共和国成立以来最严重的经济困难(1)措施:对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针。

(2)结果:从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。

到1965年,国民经济调整任务基本完成。

1956—1966年正确的探索、探索的失误及其启示知识点三国民经济的劫难(1966—1976年)1.原因:1966年,“文化大革命”爆发。

不久,这场动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。

2.表现:许多行之有效的政策、规章制度被废除,大批工人、干部停产“闹革命”。

3.调整(1)周恩来:1971年,着手恢复调整国民经济,到1973年国民经济出现复苏局面。

(2)邓小平:1975年明确提出了全面整顿的思想,并采取有效措施,使国民经济呈现回升状态。

社会主义建设的起步史料一第一个五年计划规定,全国经济建设和文化教育建设投入总额为766.4亿元,其中基本建设投资占总额的55.8%……工业是重点,占58.2%①。

……苏联援建的156项大中型建设项目(实际施工的为150项)主要集中在东北地区②。

——《中学历史教学参考资料》[解读]①处说明“一五”计划的侧重点是重工业。

②处说明“一五”计划中大中型项目的分布有明显的地域特征。

[思考] 根据史料一,归纳第一个五年计划的特点。

【提示】优先发展重工业;重点区域在东北地区。

史料二第一,对于资产阶级用赎买和国家资本主义的方法③,有偿地……逐步地……改变资产阶级的所有制。

第二……给予他们必要的工作安排。

第三,不剥夺资产阶级的选举权,并且对……有所贡献的代表人物给予恰当的政治安排④。

——《关于资本主义工商业改造问题的决议》[解读]③处说明了国家对资本主义工商业进行改造的方式。

④处说明国家在改造过程中注重一定的策略。

[思考] 根据史料二并结合所学知识,指出我国对资本主义工商业改造的策略、方式和步骤。

【提示】策略:利用、限制和改造。

方式:国家资本主义。

步骤:由个别企业公私合营到全行业公私合营。

社会主义工业化与社会主义改造的关系1.工业化建设是发展生产力,三大改造是变革生产关系,它们之间是相互联系、相互促进的关系。

2.社会主义工业化与社会主义改造体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一,即发展生产力和变革生产关系并举。

3.从根本上说,生产关系的变革是为了进一步解放和发展生产力,因此社会主义改造是服从社会主义工业化的需要,而社会主义工业化又保证了社会主义改造的顺利完成。

社会主义探索过程中的失误及教训史料一缺点和错误,可能只是一个指头,而成绩是九个指头……全国有一部分地区可以说缺点和错误是主要的,成绩不是主要的①。

——刘少奇《在扩大的中央工作会议上的讲话》[解读]①处说明党中央已意识到在经济建设中出现的失误。

[思考] 史料一中的“缺点和错误”指的是什么?【提示】片面追求高指标、高速度的现象。

史料二20世纪中期以来,伴随着社会主义制度在中国的建立,“改造自然”的宗旨深入人心,特别是“大跃进”和“文化大革命”中,“人定胜天”同“改天换地”“愚公移山”②等成为处理人与自然关系的最响亮的口号。

——《对人定胜天的历史反思》[解读]②处反映出导致1956-1976年社会主义探索出现失误的主观原因。

[思考] 史料二如何认识造成社会主义探索出现失误的原因?【提示】违背客观经济规律,片面强调人的主观能动性;脱离国情和实际。

1956—1976年社会主义探索过程中的失误及教训1.失误(1)1958年,中共八大二次会议提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,忽视了经济发展的客观规律。

(2)轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动,严重违背了经济发展的客观规律和超越了历史的发展阶段,造成国民经济比例失调。

(3)“文化大革命”时期,经济建设中的“左”倾错误恶性膨胀,严重干扰和破坏了国民经济建设,是国民经济的大劫难。

2.教训(1)中国的社会主义经济建设必须从中国的国情出发,坚持实事求是的原则,不可照搬别国模式。

(2)社会主义经济建设必须遵循经济发展的客观规律,处理好主观能动性与客观实际的关系,反对片面追求经济建设的高速度。

(3)生产关系的变革一定要适应生产力的发展,不可以超越生产力发展的实际阶段。

(4)社会主义初级阶段,党和国家的主要任务是发展生产力,必须认清国内社会主要矛盾,坚持以经济建设为中心,妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。

我国社会主义建设出现失误的原因1.历史原因:我国古代封建专制长期存在,致使封建家长制残余思想容易侵蚀党的肌体,从而造成民主法制观念淡薄,容易出现盲目服从等现象。

2.客观原因:中国共产党对中国国情的认识及中国革命和社会主义建设的认识需要一个过程。

3.主观原因(1)违背实事求是的原则,对形势的认识和分析发生了偏差,把马克思主义教条化。

(2)民主集中制和集体领导制得不到认真执行,党内民主得不到充分发扬,对党的领导干部缺乏严格监督。

(3)个人崇拜现象严重,党内民主生活遭到严重破坏。

(4)没有正确处理“左”倾、右倾错误的关系。

长期以来,注意了反对右倾错误,但缺乏对“左”倾错误的认识和警惕。

(5)缺乏社会主义经济建设经验,违背经济发展的客观规律,超越了生产力发展阶段。

[课堂小结]1.新中国“过渡时期”是指由新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段。

2.中华人民共和国成立后,仅用三年时间就完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件。

3.第一个五年计划的完成,为中国社会主义工业化奠定了初步基础。

4.三大改造的完成,使生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立。

1.中华人民共和国第一个五年计划优先发展的是( ) A.重工业B.轻工业C.农业D.商业A[我国“一五”计划的突出特点是优先发展重工业。

] 2.宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。

右图反映的是( )走农业合作化道路A.农业的社会主义改造B.手工业社会主义改造C.资本主义工商业的改造D.人民公社化运动的推行A[根据题干“走农业合作化道路”可知这与对农业的社会主义改造有关,故选A项。

]3.1956年,在我国社会主义制度基本建立起来的形势下,对当时国内社会主要矛盾作出正确分析的会议是( ) A.一届人大B.中共八大C.中共十二大D.中共十三大B[1956年,中共八大对当时的中国社会主要矛盾和主要任务做了正确的分析,是对我国建设社会主义道路的一次成功探索,故选B项。

]4.“社东有条清水河,河岸是个小山坡,社员山上挖红薯,闹闹嚷嚷笑呵呵。

忽听河里一声响,河水溅起一丈多,吓得我忙大声喊:‘谁不小心掉下河?’大家一听笑呵呵,一位姑娘回答我:‘不是有人掉下河,是个红薯滚下坡!’”这首歌谣反映了( )A.“大跃进”中的“浮夸风”B.社会主义改造中的合作化浪潮C.“文化大革命”中的经济动荡D.改革开放初期的农业大发展A[由题干信息可知,一块红薯掉入河中就能使河水溅起一丈多高,这严重夸大了事实,与“大跃进”的特点相符,故选A项。

]5.1960年第四季度,毛泽东在中央的一次会议上提出“要搞几年慢腾腾,不要务虚名而遭实祸”,于是出台了“调整、巩固、提高”六字方针。

随后,周恩来总理又加上两个字为( )A.恢复B.改造C.跃进D.充实D[根据题干材料可知,这反映的是1960年提出的“八字方针”,结合所学知识可知,“八字方针”的内容是“调整、巩固、充实、提高”,因此周恩来总理又加上的两个字是“充实”,故D项正确。

]6.1975年,我国国民经济有过短暂的恢复和发展,其原因是( )A.粉碎“四人帮”集团B.主要领导人的“两个凡是”C.周恩来调整国民经济D.邓小平的“全面整顿”D[1975年,邓小平实行全面整顿,国民经济有所好转,故选D项。

]7.阅读下列材料,回答问题。

材料一在“一五”计划期间,苏联总共援助了新中国150项(原计划为156项)建设项目……据苏联资料统计,到1956年底,在华工作的苏联专家人数超过了3 000人,为新中国的经济建设作了很大的贡献。

——《“一五”计划与苏联的援助》材料二1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。

”——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究——来自中俄双方的文献》材料三“文化大革命”期间的年平均增长速度,社会总产值:“三五”时期为9.23%,“四五”时期为7.3%,到1976年下降为1.4%(1976年比1975年增长1.4%)。

工农业总产值:“三五”时期为9.6%,“四五”时期为7.8%,1976年为1.7%(1976年比1975年只增长了1.7%)。

——《中国经济年鉴(1966—1976)》(1)根据材料一并结合所学知识,概括在“一五”计划期间,苏联对中国社会主义建设所作出的主要贡献。

(2)为了“后来者居上”,我国发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(3)根据材料三,概括“文化大革命”期间我国经济发展的主要状况。

[解析]第(1)问,实际上要求回答苏联援助对中国社会主义建设的影响,根据材料及所学知识组织答案即可,注意语言逻辑清晰。

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