二年级成长手册我的实践活动和爸爸妈妈一起出游
春天和爸妈一起去郊游的景色二年级作文
春天和爸妈一起去郊游的景色二年级作文
星期天下午，我和爸爸、妈妈去郊游。
我骑着新买的自行车，显得很威风。
走到半路上，我有点累了，就叫爸爸停下来休息一会儿。
我突然呆了，前面有一片油菜花，在阳光的照射下，金黄金黄的，就像一块大金砖。
我又往左边看了看，看到了一些人在田地干活。
前面的油菜花更多了。
我等不及了，停下自行车，赶紧向油菜地跑去。
油菜花地里还有几个人弯着腰，不知道在干什么。
爸爸去问了问，那个阿姨说，这是面条菜，并给我们看了看面条菜的模样。
面条菜细细长长的，又绿又嫩，长得还真像面条呢。
我突然发现我脚旁边有一根面条菜，我兴奋地拨了出来，我给爸爸看看，爸爸说，这不是面条菜。
爸爸让我再观察地仔细一下，看了看有什么区别。
我发现它与阿姨手中的面条菜，还真不一样，这根野菜的叶边锯齿形状，而面条菜却比较光滑。
我和爸爸、妈妈挖了许多面条菜，就往回走了。
在回家的路上，我和爸爸约定，下次继续再来玩。
这真是一次快乐的郊游啊！。
我和爸爸妈妈去郊游二年级作文
我和爸爸妈妈去郊游二年级作文
周末啦!爸比妈咪终于放下手头的工作,带着我们一家三口去郊外野餐玩耍。
出门前妈咪把野餐篮装得满满当当,各种好吃的应有尽有。
爸比开着车,我俩在后座你一言我一语,嘻嘻哈哈地东拉西扯。
到了郊外,阳光明媚,微风徐徐,真是个好天气。
我们找了一块草坪铺开野餐布,爸比拿出野炊炉开始做饭,妈咪在一旁打下手。
我则在草地上肆意奔跑嬉戏,和几只蝴蝶还有一群蚂蚁打了个照面。
美味的野餐吃过后,全家人又玩起了捉迷藏游戏。
爸比妈咪都像小孩子似的,在树林里东藏西藏,我们三个你追我赶,场面好不热闹。
最后大家精疲力尽,在树荫下歇了口气。
傍晚时分,我们依依不舍地返回城里。
车上,我枕着妈咪的膝盖,很快就进入了梦乡。
我梦见爸比抱着我飞过一片片云彩,妈咪在下面朝我们招手。
啊,家真是个温馨的小天地。
这次郊游让我感受到了家人之间的温情,也体会到了大自然的无穷乐趣。
希望爸比妈咪以后能常常带我到户外去玩耍,度过更多快乐时光。
我和妈妈去旅行作文（通用21篇）
我和妈妈去旅行作文我和妈妈去旅行作文（通用21篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我和妈妈去旅行作文（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和妈妈去旅行作文篇1妈妈一直有个心愿，要陪我出去旅行。
可妈妈总是很忙，没空陪我出去玩。
今年暑假我在外婆家的时候，妈妈打电话给我说要陪我出去玩。
呵呵，听到这个消息，把我激动得要命，心想终于可以与妈妈好好出去玩一趟啦。
于时我就开始时时刻刻地盼望妈妈来接我回杭州，盼望着旅行的日子早点到来。
出发的那天早上我还在甜甜的梦里，妈妈轻轻一声“沈焱杰”我就马上醒了过来，以超快的速度刷好牙洗好脸，背着旅行包应出发了。
与我们同行的是妈妈单位的叔叔阿姨，我们在车上有说有笑的。
那些叔叔阿姨很热情，要我表现节目。
我在大家的掌声唱了一首《小薇》。
2个小时的路程在不知不觉中过去了，我们来到了旅行目的地《山沟沟》。
这个地方正如名字所说的，的确很偏，用我妈妈的话说那个地方的生活与妈妈小时候差不多。
不过那边的空气很好，风景也不错，在导游阿姨的带领下我们开始爬山。
山不是很陡峭的那种，一直上去有许多土鸡，还有一条很长很长的小溪，小溪的水清洌见底，水中有许多螃蟹和溪沟鱼，我妈妈还到水里抓了二只螃蟹，那些叔叔阿姨说要用这二只螃蟹用来做一锅蟹汤，哈，肯定是绝对的鲜美，我想着都要流口水。
小溪转弯的地方有许多水潭，潭中有一张竹筏，我和阿姨两个人跳上竹筏玩了起来，呵呵，那感觉一个字：爽。
愉快的《山沟沟》就这样结束了，我跟妈妈说，我明年暑假还要去。
我和妈妈去旅行作文篇2“读万卷书，行万里路。
”这是妈妈经常对我说的话。
妈妈小时候没有机会出远门，她不想让我留下遗憾，总是利用一切可以利用的时间，带我出去旅行，开阔眼界。
我印象最深的一次是妈妈独自一人带我去离家数千公里外的南方厦门。
和家人春游的作文二年级
和家人春游的作文二年级
我会努力为你创作一篇富有人性化风格的文章。
以下是我的尝试:
和爷爷奶奶妈妈还有弟弟一起去郊游的那天,我可开心了!虽然是二年级的小朋友,但我已经等不及要到户外去玩儿了。
大家都穿上了舒舒服服的衣裤,带上了好吃的零食和水果。
到了公园,弟弟第一个就蹦蹦跳跳跑到草地上去了。
他在绿油油的草坪上打滚,玩得不亦乐乐。
我也加入了他,俩个人就像两只小熊崽子一样到处乱窜。
爸爸妈妈笑着看我们,时不时喊一声"小心点"。
爷爷奶奶在一旁的长椅上坐着,有说有笑地看着我们。
奶奶还拿出了我最爱吃的糖果,说是奖励我们乖乖的。
我们高高兴兴地跑过去,争先恐后地从奶奶手里抓糖果。
中午时分,我们找了一棵大树乘凉吃午饭。
妈妈精心准备的馅饼、鸡蛋、水果,让我们狼吞虎咽地吃个精光。
爸爸笑着说,吃这么多晚上该做噩梦了。
大家被他逗乐了。
吃过午饭,我和弟弟又到处乱跑。
累了就趴在爷爷奶奶的膝头上打盹儿。
夕阳西下时,我们才依依不舍地回家。
一路上,大家你一言我一语地回忆着这愉快的一天。
虽然只是普普通通的一次小游玩,却让我久久难忘。
二年级我和爸爸妈妈一起春游的作文
二年级我和爸爸妈妈一起春游的作文在我的记忆里，二年级那次和爸爸妈妈一起去春游的经历，就像一颗闪闪发光的星星，怎么都忘不了。
那是一个阳光明媚的周末，早上我一睁开眼，就看到窗外的阳光像金子一样洒在我的小床上。
我一个鲤鱼打挺坐了起来，心里想着：今天可是春游的大日子！我麻溜地穿上衣服，跑到客厅，发现爸爸妈妈已经在准备春游要带的东西了。
妈妈把各种各样的零食往背包里塞，嘴里还念叨着：“宝贝儿喜欢吃这个巧克力，得多带点。
还有这个水果干，营养又美味。
”爸爸呢，则在一旁检查着帐篷和野餐垫，确保没有任何问题。
我兴奋地在他们身边转来转去，一会儿帮忙递个东西，一会儿又好奇地瞅瞅这个摸摸那个。
一切准备就绪，我们一家三口出发啦！爸爸开着车，我坐在后座，一路上我都像只小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停。
“妈妈，我们是不是很快就能到啦？”“爸爸，那里有没有漂亮的花呀？”爸爸妈妈总是笑着回答我的问题，车里充满了欢声笑语。
终于到了春游的地方，那是一个大大的公园，有绿油油的草地，五颜六色的花朵，还有一条清澈见底的小溪。
我一下车，就像脱缰的小野马一样冲了出去。
“慢点儿，宝贝！”妈妈在后面喊着。
我跑在前面，突然发现了一片开满野花的草地。
那些小花有红的、黄的、紫的，一朵朵挨在一起，就像一块彩色的地毯。
我蹲下来，仔细地看着这些小花，还忍不住伸手轻轻摸了摸它们的花瓣，软软的，滑滑的。
这时候，爸爸妈妈也走了过来。
爸爸说：“宝贝，你看这些花多漂亮，就像你一样可爱。
”妈妈则拿出相机，“咔嚓”一声，给我和小花拍了一张合影。
接着，我们找了一块平坦的草地，开始搭帐篷。
爸爸负责把帐篷支起来，妈妈在一旁整理野餐垫，我也没闲着，帮忙把零食从背包里拿出来摆好。
不一会儿，我们的“小营地”就搭建好了。
我们坐在野餐垫上，开始享受美食。
我大口大口地吃着巧克力，还不忘递给爸爸妈妈：“你们也吃，可好吃啦！”爸爸妈妈看着我狼吞虎咽的样子，笑得合不拢嘴。
吃饱喝足后，我拉着爸爸妈妈的手，来到了小溪边。
二年级我的社会实践活动(3篇)
第1篇在我国，社会实践活动已经成为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。
作为一名二年级的学生，我也参加了学校组织的社会实践活动，走进社区，感受生活。
一、活动背景为了让学生更好地了解社会，培养学生的社会实践能力，我校于近日组织二年级全体学生开展了“走进社区，感受生活”的社会实践活动。
活动旨在让学生走出校园，走进社区，了解社区居民的生活，感受社区文化，培养关爱他人的情感。
二、活动内容1. 参观社区公园在老师的带领下，我们来到了社区公园。
公园内绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。
同学们纷纷拿出手机、相机，记录下这美丽的瞬间。
我们还参观了公园内的健身器材，体验了社区为居民提供的便利设施。
2. 与社区居民互动在社区公园，我们遇到了一位正在锻炼的阿姨。
阿姨热情地邀请我们加入她们的队伍，一起做操。
在阿姨的带领下，我们学习了几个简单的健身动作，感受到了运动的快乐。
此外，我们还与社区居民进行了亲切的交流，了解了他们的生活状况。
3. 捡拾垃圾，美化环境为了提高同学们的环保意识，老师组织我们开展了一次捡拾垃圾活动。
我们分成几个小组，沿着社区街道捡拾垃圾。
在活动中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累，用实际行动为美化社区环境贡献自己的力量。
4. 采访社区居民为了深入了解社区居民的生活，我们采访了社区的几位居民。
他们热情地回答了我们的问题，让我们对他们的生活有了更直观的了解。
其中一位阿姨告诉我们，社区为居民提供了很多便利设施，如图书馆、健身房、棋牌室等，让大家在业余时间有了更多的休闲选择。
三、活动感悟通过这次社会实践活动，我收获颇丰。
1. 了解社会，拓宽视野走进社区，让我看到了社区生活的方方面面，拓宽了我的视野。
我认识到，社区是一个大家庭，每个人都是这个大家庭的一员，我们要关心他人，关爱社区。
2. 培养责任感，学会关爱他人在捡拾垃圾、美化环境的过程中，我深刻体会到了自己的责任。
作为社区的一员，我们要爱护环境，保护家园。
小学生的成长手册中假期我的实践活动
小学生的成长手册中假期我的实践活动小学生的成长手册中假期我的实践活动「篇一」两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。
因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。
现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。
在此将学生的社会实践活动作以下总结：一、社会实践活动的内容与开展情况(一)活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容：1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3、奥运知识课题4、一、二年级实践研究题读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求：1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式：开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格)，其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。
对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。
在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。
全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。
二年级我和爸爸妈妈一起春游的的经典作文
二年级我和爸爸妈妈一起春游的作文
《难忘的春游》
哎呀呀，我可忘不了那次和爸爸妈妈一起去春游的事儿呢！
那时候我才上二年级呀，我们一家三口一大早就开开心心地出发啦。
到了地方，哇，那景色可真美呀！有绿油油的小草，五颜六色的花朵，还有叽叽喳喳的小鸟呢。
我就像一只撒欢的小兔子，这儿跑跑，那儿跳跳。
我看到一朵特别大特别红的花，就跑过去想摘下来。
这时候爸爸赶紧跑过来，说：“宝贝呀，可不能摘花哦，花儿也是有生命的，让它在这里好好地开着多漂亮呀。
”我似懂非懂地点点头，然后又跑去别的地方玩啦。
后来我们找了个地方坐下来野餐，妈妈拿出好多好吃的，有面包啦，火腿肠啦，还有我最爱喝的果汁呢。
我大口大口地吃着，吃得满脸都是面包渣，爸爸妈妈看着我都笑啦。
我们还一起在草地上放风筝呢，爸爸举着风筝跑，我在后面跟着追，风筝飞起来啦，我高兴得直拍手。
哎呀，那次春游可真是太好玩啦，我到现在都记得清清楚楚呢！真希望还能有这样的春游呀！
这就是我二年级和爸爸妈妈一起春游的故事，是不是很有意思呀？嘿嘿！。
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二年级成长手册我的实践活动和爸爸妈妈一起出游今天一大早，我和爸爸、妈妈一起去郊游。
我们很快来到了一个环境优美的地方。
小鸟叽叽喳喳的叫，东飞飞、西飞飞，给鸟巢里的宝宝找虫子吃；松树摇摆着翠绿的叶子，好像在欢迎我们的到来；刚睡醒的小草长出了嫩绿的叶子，显得特别有精神。
这里还有一条小河，上面有一座用木棍搭起的小桥。
突然，一只可爱的小松鼠从桥上跑过，眨眼间就爬上了河对面的一棵高大的松树……
我发现清澈的小河里有小鱼在游动，就让妈妈和我一起跳下去看看能不能捉到一条。
爸爸却在岸边的草地上坐着，一边看报纸，一边喝着他心爱的红酒。
虽然我和妈妈最后没有捉到一条鱼，但是我也非常开心，因为这里的白云、大树、山坡、河水、小鱼让我感觉到了大自然的美丽！
在回家的路上我想，我们要保护树木，保护河水，让大自然更加美丽！。