教学常规检查方案

教学常规检查方案教学常规检查方案为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的教学常规检查方案，欢迎大家分享。

教学常规检查方案1教学是学校的中心工作，学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提。

计划备课、上课、作业批改、辅导与检测、教研活动是教学常规的基本环节，应环环紧扣、环环落实。

根据市“四项教学规范达标”精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、建立领导小组组长：x副组长：x成员：x二、组织检查组检查组一：组长：xx副组长：xx成员：xx检查组二：组长：xx副组长：xx成员：xx三、检查方式：学校组织检查组进行定期与不定期相结合，期中检查一次，期末检查一次，不定期检查至少一次（提前半天告知）。

学校将根据检查组每次检查结果最终定档，定档方式：一、每次评估分优秀、良好、合格、待合格四档，分别用“A、B、C、D”表示，任一大项结果三次总评为哪一档定为那一档；两次总评为A、一次C以上者定为A档；两次总评为B、一次总评为C者定为B档；两次总评为D者定为D档；若总评A、B、C各一次者定为B 档；出现一次总评为D者由领导小组最终定档。

二、1.大项A1-4中至少三项为A，A5为A，且没有D的，总评为优秀；A1-5中有三个B的，且没有D的，总评为良好；A1-5中有四个C的，总评为合格。

其他情况的总评为由领导小组定档。

2.根据实际，认真、出色的可给优秀。

3、任一大项中若出现D档的，此大项不能为优秀或良好。

5.严重违反师德规定的教师评估为待合格。

四、具体实施方案（见附件）教学常规检查方案2根据xxxx学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。

一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师课堂教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性，提高学生的综合素质。

三、检查小组教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。

具体人员如下：组长：翁宗元副组长：梁高英成员：各行政中层、年级组长和教研组长四、检查小组的职责和分工1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的备课本、学生作业、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析进行检查，并对检查情况进行总结和通报。

2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。

五、检查内容教师备课本、学生作业一套、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

七、检查要求1、教师备课本：备课总数、详案数、反思数符合常规要求；备课本项目齐全；备课过程中要体现分层教学、关注后20%学生。

2、学生作业：全批全改；双等级+日期；注重错题的订正和复批；关注学困生作业辅导。

3、校本研修记录：（1）听评课记录：有简单批注和点评；关注全员研教活动记录。

（2）后20%学生辅导记录：计划明确；学生信息记录完整；“结对、帮扶”过程有记录（结对学生帮扶内容中应包含德育、学习两方面）。

4、期末质量分析：上交期末质量分析，关注学生一学期来的“学习表现”和“学科质量”。

八、具体安排1、检查时间：1月16日—17日2、检查地点：各小组自行安排。

3、检查人员名单：（加粗的为各小组组长）低语检查人员：高语检查人员：低数检查人员：高数检查人员：英语检查人员：科学、综合检查人员：音乐、美术检查人员：体育、信息检查人员：4、检查程序学校采用四步循环检查法，即教师自查→教研组互查→教导处普查→学校抽查。

每次检查后由检查人员写上评语，并进行集中反馈。

集体检查程序如下：①1月16日，各班派人以班级为单位把备课本、学生作业、校本研修记录、期中质量分析、任课教师教学常规考核表（期末）放到金生楼一楼会议室。

②1月17日：各小组自行安排时间、地点，开始检查，教案注意盖上教导处的章。

③检查并填表：检查小组共同检查并填写“xxxx学年第一学期期末教学常规检查汇总表”。

④1月17日放学前：检查完毕后，检查人签名（勿代签），把表格上交教导处存档进行反馈。

相关年级组长通知各班领回检查资料。

⑤教导处汇总检查情况（未尽事宜，另行通知。

）教学常规检查方案3各教学单位：为加强教学管理，深入了解教学运行状况，及时发现并解决教学运行中存在的问题，根据本学期教学工作安排，我校将在第11至12周开展期中教学检查工作。

现将有关事宜通知如下：一、组织与实施1.学校成立期中教学检查工作组，全面负责期中教学检查工作。

2.各院（部）要对期中教学检查中发现的突出问题进行分析研究，并采取有效措施进行整改，提交分析研究报告。

3.学校对各院（部）反映的共性问题，将会同相关职能部门进行专题研究，并提出相应的整改措施。

二、检查时间定于11月13日—11月24日开展本学期期中教学检查。

具体时间为：1.11月13日—11月17日，为院（部）自查、全员听课评教阶段。

2.11月20日—11月24日，学校组织专家分别到各教学单位进行检查，检查各单位教学运行情况。

具体检查时间将提前一天通知。

3.11月21日之前，交本学期期中教学检查总结（附件1）、同行评教结果汇总表（附件2）、师生座谈会记录和总结（见附件3）、教师评学汇总表（见附件4）。

三、检查方式和内容（一）院（部）自查1.组织召开教师、学生代表评教评学评管；2.教学院（部）领导听课制度的执行情况；3.教师教学进度，调、停课情况，教材使用情况；4.学生上课出勤、课堂纪律等学风状况；5.实验教学计划、课表的制定与执行情况，教师教案情况，实验报告批改情况，实验教学的组织与管理工作情况等；6.课堂教学奖初评工作总结；7.新修教学大纲工作情况；8.人才培养方案修订工作。

（二）学校集中检查教务处将会同教学质量监测与评估中心、教学督导办公室、学生处及院（部）领导，对各教学单位的常规教学工作进行检查，还将着重对课堂教学奖初评复评工作、教学大纲及人才培养方案修订工作落实情况进行检查。

四、其它1.各院（部）要高度重视期中教学检查工作，加强组织领导，结合实际，制定切实可行的检查计划，真正把期中教学检查工作落到实处；客观地查找存在的问题，及时地反馈给相关人员，并提出合理化的改进意见；对教学管理和教学建设过程中发现的'问题，各教学单位要进行专题研究，提出建议或解决措施，形成分析报告及时向学校反馈。

2.各院（部）期中教学检查结束后，按时将纸质版和电子版相关材料报送至教务处教改科（A14-0214），纸质版需加盖部门公章。

教学常规检查方案4一、检查时间12月17日—12月30日二、检查内容（一）常规检查内容：1、教学进度执行情况；2、教学资料准备情况：包括教案、课件、教学大纲、教学进度表、习题集、作业记分册、辅导答疑情况、本学期科研成果、教学小结等九项教学指标。

3、教师的教学小结，其内容包括：①重点可以谈谈自己在本学期就所担任课程教学改革方面的情况。

如谈谈对课程体系及内容、对教材的处理以及课程教学手段、教学方法、考试方法等方面教学改革的体会；②对提高学生素质和培养学生能力以及学风的意见或建议；③对师德建设的意见与看法。

（二）重点检查内容：1、各专业课程教学大纲汇编情况；2、实践教学开展情况，各系要将本系实践教学情况、实验讲义、实验指导书等列入期末检查资料；3、实验室建设情况。

三、检查日程安排序号时间安排内容地点12月21——25日期末教学检查资料准备、各系自查各系学生座谈会、教师座谈会各系自定时间召开各系12月25日17:00前教学秘书将各系期末教学检查总结交教务处各系12月26日将附表5学生、教师座谈会安排表报教务处12月27日上午教务处到各系检查9项指标，听取意见各系12月28日17:30教学秘书将各系教学资料送交展览区教学A30112月28-29日下午第3节教学资料展览教学A30112月30日14:30教学经验交流会（各系推荐一名教师参与）教学A43011、检查时有课的人员正常进课堂；2、如遇学校会议等特殊情况，时间变动另行通知。

四、检查要求（一）各系应于规定时间完成期末教学检查自查工作。

12月25日17:00前将自查总结（包括附表1、附表2、附表3，全部交电子版），交教务处。

期末教学检查自查总结包括：各项指标完成情况、较好较差教师名单、典型事例、本学期实践教学等方面的情况及教学改革的经验与体会。

（二）各系要组织检查小组，严抓自查环节，做到实事求是，对各项教学资料做出客观评价，并指定材料填报人（每系一名或每教研室一名）。

（三）各系要组织教师互相听课、评课，每位专、兼职教师的每门课至少听一次，听课人要认真填写听课记录。

教学秘书汇总后与自查总结按照时间要求一并交教务处。

（四）教师在进行教学资料准备时，要求每门课程装一个档案袋，并在档案袋上帖上附表4，写清楚每项材料的整理情况。