第三章 心理测验技能习题

第三章心理测验技能习题

一.单项选择题

1.第一个提出智力结构理沦的是( )。

(A)斯皮尔曼 (B)瑟斯顿

(C)吉尔福特 (D)卡特尔

2.( )理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的

以分成不同的组群，每一群中有一个墓本因素是共同的。

各种智力活动可

(A)智力的群因素论 (B)智力的三维结构理论

(C)智力的二因素论 (D)智力的认知成分理论

3.美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，

他设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此可得到

( )种单独的智力因素。

(A)100 (B)90

(C)60 (D)120

4.美国心理学家卡特尔认为，( )是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影

响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系，，

(A)普通智力 (B)晶体智力

(C)特殊智力 (D)流体智力

5.美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由( )组成。

(A)成分 (B)因素

(C)符号 (D)佶息

6.韦氏成人智力测验首先由( )于1955年所编制。

(A)卡特尔 (B)瑞文

(C)比内 (D)韦克斯勒

7.WAIS-RC适用于( )岁以上的受测者。

(A) 15 (B) 16

(C) 17 (D) 18

8．在WAIS-RC的实施中，一般按照( )的顺序进行。

(A)先言语测验、后操作测验 (B)先操作测验、后言语测验

(C)言语测验和操作测验交替 (D)随机

9．WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时，限时( )秒。

(A)90 (B)60

(C)120 (D)30

10.在WAIS-RC的实施中，( )测验是以反应的速度和正确性作为评分依

据的。

(A)知识 (B)领悟

(C)相似性 (D)图画填充

11.在WAIS-RC的实施中，( )测验是仅按反应的质量给予不同的分数的。

(A)数字符号 (B)图片排列

(C)图形拼凑 (D)相似性

12.在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的记分方法是( )。

(A)标准九分 (B)标准十分

(C)标准二十分 (D)T分数

13.WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为( )。

(A) 1.5 (B) 2

(C) 3 (D) 5

14.下列关于离差智商的描述中，正确的是( )。

(A)心理年龄除以实足年龄所得的商数

(B)实足年龄除以心理年龄所得的商数

(C)受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数

(D)受测者成绩除以标准差所得的商数

15.在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为( )。

fA)100+16(X-M)／S (B)100±16(X-M)/S

(C)100+15(X-M)／S (D)100±15(X-M)/S

16.在韦氏智力量表中，VIQ是( )的英文缩写。

(A)言语智商 (B)操作智商

(C)总智商 (D)智商

17.在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为( )。

(A)VIQ (B)PIQ

(C)FIQ (D)IQ

18.在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为( )。

(A)FIQ (B)VIQ

(C)PIQ (D)IQ

19.按照韦氏智商分级标准，IQ在90-109之间的人约占全体人群的( )。

(A)40％ (B)50％

(C)60％ (D)70％

20．按照韦氏智商分级标准，边界状态的智商范围在( )。

(A)80-89之间 (B)90-99之间

(C)70-79之间 (D)70以下

21．按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在( )。

(A)80—120之间 (B)85—115之间

(C)90—109之间 (D)70—130之间

22．按照韦氏智商分级标准，中度智力缺陷的智商范围在( )。

(A)50-69之间 (B)35-49之间

(C)20-34之间 (D)20以下

23．按照韦氏智商分级标准，智商在20-34之间属于( )智力缺陷。

(A)轻度 (B)中度

(C)重度 (D)极重度

24．WAIS-RC是( )的英文缩写。

(A)中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表

(B)中国修订的韦氏儿童智力量未-

(C)中国修订的韦氏成人智力量表

(D)中国修订的韦氏智力量表

25．韦氏智力量表的分量表主要包括( )。

(A)言语量表和操作量表 (B)城市量表和农村量表

(C)成人量表和儿童量表 (D)个体量表和团体量表

26．中国修订的韦氏成人智力量表共计包括( )个分测验。

(A) 10 (B) 11

(C) 12 (D) 13

27．WAIS-RC的言语部分共计包括( )个分测验。

(A) 4 (B) 5

(C) 6 (D) 7

28．WAIS-RC的操作部分共计包括( )个分测验。

(A) 4 (B) 5

(C) 6 (D) 7

29．在WAIS-RC中，( )测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。

(A)数字广度 (B)算术

(C)数字符号 (D)图形拼凑

30．在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是( )测。

(A)领悟 (B)相似性

(D)图画填充 (C) 图片朝>列

31．在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是( )测验。

(A)数字符号 (B)图画填充

(C)图片排列 (D)图形拼凑

32.在WAIS—RC中，图画填充测验的主要功能是( )。

(A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力

(B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨

别能力

(C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力

(D)测量人的注意力和短时记忆的能力

33.在WAIS—RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说( )之内可以考虑。

好回答。

(A)5秒或10秒 (B)10秒或15秒

(C)15秒或20秒 (D)20秒或25秒

34.我国修订的联合型瑞文测验是( )的合并本。

(A)标准型与彩色型 (B)标准型与高级型

(C)彩色型与高级型 (c)城市版与农村版

35．CRT是瑞文测验( )的英文缩写。

(A)标准型 (B)彩色型

(C)高级型 (D)联合型

36．CRT适用的受测者的年龄范围是( )。

(A)三年级以上至65以下 (B)5～75岁

(C)儿童 (D)成人

37．按照CRT的施测标准，当测验进行到( )分钟时，各报一次时间。

(A)20及40 (B)30及40

(C)15Yt30 (D)20及30

38．瑞文测验采用的是( )级评分方法。

(A) 2 (B) 3