2009年外国语学院教师参加学术会议一览-沈阳师范大学外国语学院
校园购物直通车campus mall train大学毕设论文
详细方案： 中国互联网协会第五届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛 校园购物直通车 Campus Mall Train 策划书 沈阳师范大学 E-Share 团队 2012\4\25
团队介绍： 我们是一个平等的团队。 在这里，我们没有队长和队员的区别，有的只是不同位置不同的责任。所以我们会骄傲的介绍每一个成员。 我们是一个快乐的团队。 我们会一起工作、游戏和娱乐，我们会一起跑步、交流和争吵。 我们会一起努力、进步和探讨。 我们是一个平凡的团队。 我们这里没有天才，我们都出身草根，同属一个专业。 但是此刻，我们有共同的理想。 我们是一个强大的团队。 因为我们知道 E-Share的每一步都凝聚了所有人的汗水和努力。
团队成员： 戴明哲：沈阳师范大学软件学院计算机科学与技术专业10级学生。负责整体统筹策划，项目总体进度规划，各类报表统计，网站建设等。 吕莎莎：沈阳师范大学软件学院计算机科学与技术专业10级学生。负责市场营销推广，线上宣传，管理参赛成长历程的编写，网站建设等。 武佳颖：沈阳师范大学软件学院计算机科学与技术专业10级学生。负责市场分析，线下宣传，财务分析，风险评估，问卷调查的编写，网站建设等。
选题经过： 团队成立后经大家探讨，确定取名为E-Share。“与你分享”团队正式诞生。由此想到了亲爱的母校，可爱的老师，朝夕相处的同学们，从身边出发，从同学们的生活出发，不禁发问怎样才能让我们的校园生活更舒适更惬意？ 于是，校园购物直通车--Campus Mall Train 正式诞生！乘坐校园直通车，我们的生活将更便捷，再不用为了买到心仪的商品将时间浪费在购物的路上！再不用遗憾要上晚课不能逛个够！大赛马上开始，时间紧迫，刻不容缓，既然选定方向，便只顾风雨兼程！ 团队宣言： 青春的纪念册我们一起谱写，青春的乐章我们一起奏响。E-Share，我们一起分享！将自己的能力，想法，努力，共分享，凝聚在一起。定会看到分享创造出的炫目华光！
uml期末深刻复习
第一章 1、UML(Unified Modeling Langeage)是一种可视化的建模语言，提供了一种标准的、易于理解的方式描述系统的实现过程，从而实现了用户与设计者之间的有效交流。 2、定义系统的物理元素，用于描述事物的静态特征，包括类、接口、协作、用例、主动类、组件和节点。 3、行为建模元素包括哪些？ 反映事物之间的交互过程和状态变化，包括交互图和状态图。 4、组织建模元素包括哪些？ 子系统、模型、包、框架等。 5、关系元素包括哪些？ 关联、泛化、组成、实现、聚集、依赖、约束 6、对于UML的描述，错误的是（A、C）。 A：UML是一种面向对象的设计工具。 B：UML不是一种程序设计语言，而是一种建模语言。 C：UML不是一种建模语言规格说明，而是一种表示的标准。 D：UML不是过程，也不是方法，但允许任何过程和方法使用它。 7、从系统外部用户角度看，用于描述系统功能集合的UML图是用例视图。 8、对如下的用例图的功能进行简单描述。 Buy Goods 8、在UML中，描述父类与子类之间关系的是泛化关系。 9、“交通工具”类与“汽车”类之间的关系属于（D）。 A：关联关系 B：聚集关系
C：依赖关系 D：泛化关系 第二章 1、从软件工程的角度，软件开发可分为：需求分析、系统分析、设计、实现、测试5个阶段。 2、用UML进行建模时会涉及9种图，Rose 2003只支持其中的8种，还有一种图只能用别的图来代替。这个不能在Rose中直接表示的图是（C）。 A：顺序图 B：用例图 C：对象图 D：构件图 3、应用题：Rose分别用哪些图描述系统的静态和动态方面？ 静态：用例图、类图、构件图、部署图； 动态：状态图、协作图、顺序图、活动图。 4、默认情况下，Rose模型文件的扩展名为（A）。 A：.mdl B：.ptl C：.cat D：.sub 5、关于浏览窗口的描述，正确的是（A、B、C、D）。 A：可视化地显示模型中所有元素的层次结构 B：具有托放功能，通过模型元素的托放操作可以方便地改变一个模型的特征 C：在浏览器中的模型元素发生变化时，可以自动更新模型中的相关元素 D：只有在浏览窗口中才能把模型元素从模型中永久删除 6、Rose是什么的缩写？
学生成绩管理系统设计
沈阳师范大学科信软件学院小学期课程设计报告 课题名称：学生成绩管理系统设计姓名：杨先勇 学号：12008065 专业年级：2012级软件工程2班 指导教师：张丽娜 2014年6月26日
课程设计报告：学生成绩管理系统设计编程语言：C 一、系统需求 学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。 主要功能： （1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改 （2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分 （3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4）能按班级输出学生的成绩单 二、要求 使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作 三、设计目的 （1）能完成对学生成绩的录入 （2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，排序 （3）能按班级，学期输出学生的成绩单和不及格科目及学生名单 （4）能查询单个学生成绩 （5）能修改单个学生信息 四、结构图
五、程序代码
#include 2020年沈阳师范大学招生专业目录附各学 院专业设置 2020年沈阳师范大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2020-01-07 14:46:55 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于沈阳师范大学招生专业的相关知识。 包含沈阳师范大学有哪些系、沈阳师范大学各个系有什么专业和沈阳师范大学相关文章推荐的文章。 一、沈阳师范大学有哪些系和学院学院国际教育学院国际商学院外国语学院科信软件学院戏剧艺术学院马克思主义学院法学院社会学学院教育科学学院教师专业发展学院新闻与传播学院(教育技术学院)体育科学学院文学院音乐学院美术与设计学院古生物学院数学与系统科学学院物理科学与技术学院生命科学学院管理学院旅游管理学院化学化工学院粮食学院学前与初等教育学院二、沈阳师范大学各个系有哪些专业学院专业国际教育学院汉语言（本）国际商学院国际经济与贸易（本）金融学（本） 市场营销（本） 物流管理（本）外国语学院法语（本） 俄语（本） 日语（本） 英语（本） 英语(师范)（本）科信软件学院计算机科学与技术（本） 软件工程（本） 网络工程（本）戏剧艺术学院表演(戏剧与影视表演、京剧表演、服装表演与设计、空中乘务)（本） 舞蹈表演（本） 播音与主持艺术（本） 广播电视编导（本） 音乐表演(中国器乐演奏、戏曲器乐演奏)（本） 戏剧影视美术设计（本）马克思主义学院思想政治教育(师范)（本）法学院法学（本）社会学学院社会学（本）社会工作（本）教育科学学院教育学（本） 应用心理学（本）教师专业发展学院（本）新闻与传播学院(教育技术学院)新闻学（本） 教育技术学(师范)（本） 网络与新媒体（本） 广播电视编导（本）体育科学学院体育教育（本） 社会体育指导与管理（本） 运动训练（本） 武术与民族传统体育（本）文学院汉语言文学(师范)（本）汉语国际教育(师范)（本）音乐学院音乐学（本） 音乐表演（本）美术与设计学院美术学（本） 绘画（本） 视觉传达设计（本） 环境设计（本） 沈阳师范大学科信软件学院 小学期课程设计报告 课题名称:学生成绩管理系统设计 姓名: 杨先勇 学号:120０8065 专业年级: 2０1２级软件工程2班 指导教师: 张丽娜 2０1４年６月26日 课程设计报告:学生成绩管理系统设计编程语言:Ｃ 一、系统需求 学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩（语文、数学、英语与计算机)等。 主要功能: (1) 能按学期、按班级完成对学生成绩得录入、修改 （2) 能按班级统计学生得成绩,求学生得总分及平均分 （3）能查询学生成绩,不及格科目及学生名单 (4) 能按班级输出学生得成绩单 二、要求 使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作 三、设计目得 (1) 能完成对学生成绩得录入 (2) 能按班级统计学生得成绩，求学生得总分及平均分,排序 (3) 能按班级,学期输出学生得成绩单与不及格科目及学生名单 (４) 能查询单个学生成绩 (5) 能修改单个学生信息 四、结构图 #includｅ inｔscore[４]； ｉnt ｓuｍ; dｏubｌe avｅｒａge; }stu[ＮＵＭ]; vｏｉｄ prinｔ1(); void ｐｒint2(); void zcd(); voiｄiｎpｕt（) /*输入信息函数*/ ｛ ｓysｔem("clｓ＂）; int i; ?chａｒ a； ?for(i=0;i<ＮUM;i＋＋） { ｐｒintf(" \n请输入学生得学期:"); scaｎｆ("%ｄ",&stu[i］、terｍ）; printf(" ＼ｎ请输入学生得学号：")； fflｕsh(stｄin)； sｃanf（"%d",＆ｓｔu[i］、num); ?ｐrｉｎtｆ(" \ｎ请输入学生得班级:")； scａnf(＂%d",&ｓtu［i]、classeｓ）; ?ｐrintf(＂\n请输入学生得姓名:＂）; ? scaｎf（"％s＂, sｔｕ[i]、name) ; pｒintf("＼n请输入学生得语文成绩："); ? scaｎｆ("%ｄ",＆stu[i]、ｓｃｏre[0]）; pｒiｎｔf("\n请输入学生得数学成绩："）; ? scanf(＂％d"， &stu[i]、score[1]）； ?ｐrｉntｆ("\n请输入学生得英语成绩:")； scaｎf(＂%d", &stu[i］、score[2])； ? printf（"\n请输入学生得计算机成绩:"）; ? scanf(＂%ｄ", &stu[i]、sｃore[3］)； stu[i］、sum=stｕ［i]、score[0]+stｕ[i]、ｓｃorｅ［1]＋stｕ[i]、score[2]+ｓtu[i]、ｓcoｒe[3］;//算总分与平均 stu［ｉ］、ａveｒage=(floａt)ｓtu[i]、ｓuｍ/4、0; ｐｒiｎｔf（＂就是否要继续添加(按N＆ｎ退出)"）; ?ｆfｌush(stdｉｎ); ａ=ｇetcｈar(); ｉf(a=＝'n'||ａ＝=＇N＇) ??bｒeak； } } vｏid ｓeａrcｈ（) /*查找并显示一个记录*/ { syｓｔem(＂cｌs")；／*清屏*/ iｎｔ nuｍber=0,i; 第一章 项目特征（p2）：（1）目标性（2）独立性（3）一次性（4）约束性（5）关联性（6）多方面性（7）关联性 项目管理的定义(p4)：项目管理就是组织实施为现实项目目标所必需的一切活动的计划，安排与控制。 项目管理的目标(p6)：就是以最小的代价最大程度的满足软件用户或客户的需求和期望。也就是协调好质量、任务、成本和进度等要素相互之间的冲突，获取平衡。概括的说，项目管理的本质，就是在保证质量的前提下，寻求任务，时间和成本之间的最佳平衡。 项目生命周期的5个阶段(p11)：（1）启动（2）计划（3)执行（4）控制（5）结束 项目管理的内容包括(p14): （1）范围管理（2）时间管理（3）成本管理（4）质量管理（5）人力资源管理（6）沟通管理（7）风险管理（8）采购管理（9）综合管理 项目管理活动和生命周期的比较（看19夜表1-3） 第二章 一般项目建议书的内容(p23)： （1）项目背景 （2）项目的意义和必要性 （3）项目产品或服务的市场预测 （4）项目规模和期限 （5）项目建设必需的条件，已具备和尚不具备的条件分析 （6）投资估算和资金筹措的设想 （7）市场前景和经济效益的初步分析 （8）其他需要说明的情况 项目可行性因素(p26)：（1）经济可行性（2）技术可行性（3）风险和不确定性 成本效益分析方法(p26)：（1）回收期分析法（2）净现值分析法 技术及风险分析法(p27)：（1）技术分析（最有效和最常用的是专家评审）（2）风险分析（常用的是定量分析方法决策树） 可行性研究报告的主要内容(p28)： （1）项目需求分析概况 （2）可行性要素分析 （3）项目的设计方案 （4）人员配置和培训计划 （5）项目主要风险 2014年沈阳师范大学教育技术学院867计算机学科专业基础综合（数据结构、操作系统） 考研真题 科目代码：867 科目名称：计算机学科专业基础综合（数据结构、操作系统） 适用专业名称：计算机应用技术 考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。考试后本题签同答题纸一并交回。 一、单项选择题（共10题，每题2分，合计20分） 1．某算法的时间复杂度为O(n2)，表明该算法（）。 A．问题规模是n2 B．执行时间等于n2 C．执行时间与n2成正比 D．问题规模与n2成正比 2设线性表有n个元素，以下操作中，（）在顺序表上实现比在链表上实现效率更高。 A．输出第i（1≤i≤n）个元素 B．交换第1个元素与第2个元素的值 C．顺序输出这n个元素的值 D．输出与给定值x相等的元素在线性表中的序号 3．给定一个空栈，若10、20、23、13依次进栈，然后有两个数出栈，又有3个数进栈，第一次进栈的23现在在（）。 A．已出栈 B．从栈底算起第3个 C．栈顶 D．从栈底算起第4个 4．循环队列qu（其队头指针front指向队列中队头元素的前一个位置，队尾指针rear 指向队尾元素的位置，队列中的单元个数为MaxSize）的队满足条件是（）。 A．（qu.rear+1）%MaxSize==(qu.front+1)%MaxSize B．(qu.rear+1)%MaxSize==qu.front+1 C．(qu.rear+1)%MaxSize==qu.front D．qu.rear==qu.front 5．一棵二叉树的中序序列为ABDCEFG，后序序列为BDCAFGE，则其左子树中的节点个数为（）。 A．3 B．2 C．4 D．5 6．根据使用频率为5个字符设计的哈夫曼编码不可能是（）。 共青团沈阳师范大学委员会文件 沈师大团字[2005]03号 关于表彰团组织2004年度“两优两先”的 决定 各基层团委、团工委、直属团支部： 我校各级团组织和广大团员青年在学校党政领导下，以十六届四中全会和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神为指导，围绕学校中心工作，不断加强团的自身建设，在纪念五四运动85周年，共青团沈阳师范大学第一次代表大会，我校第二届大学生科技文化艺术节和第二届大学生社团节等工作中取得了优异的成绩。 为表彰先进，树立典型，进一步加强团的组织建设，促进共青团工作的蓬勃发展，校团委决定授予职业技术学院等6个基层团委为“先进团委”，授予法律系02级3班团支部等54个团支部 为“先进团支部”，授予张殊学等217名同学为“优秀团干部”，授予薄一冰等423名同学为“优秀团员”。 希望各有关单位认真总结经验，积极探索丰富多样体现求真务实的工作方式方法，使共青团工作再迈上一个新的台阶。 附件：共青团沈阳师范大学“两优两先”表彰名单 共青团沈阳师范大学委员会 二ＯＯ五年一月十五日 主题词：表彰两优两先决定 共青团沈阳师范大学委员会 2005年2月24日印发 附件：共青团沈阳师范大学“两优两先”表彰名单先进团委（6个） 职业技术学院 信息技术学院 数学与系统科学学院 音乐系 戏剧艺术学院 附属实验学校 先进团支部（54个） 法律系（1个） 02级3班团支部 化学与生命科学学院（4个） 02级环境科学1班团支部 02级应用化学3班团支部 03级生物科学1班团支部 03级应用化学1班团支部 教育科学学院（1个） 03级2班团支部 经济与管理学院（4个） 02级2班团支部 02级6班团支部 03级3班团支部2020年沈阳师范大学招生专业目录 附各学院专业设置 .doc
学生成绩管理系统设计
沈阳师范大学软件学院软件项目管理期末考试必备
2014年沈阳师范大学教育技术学院867计算机学科专业基础综合(数据结构、操作系统)考研真题【圣才出
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