春天最初是闻到的阅读材料
【心灵鸡汤】闻到春天
【心灵鸡汤】闻到春天 一年一度此时此刻，我都会站在料峭的冷气里，期待着春的到来。 因为我知道，如果你想“了解春天”，你就不能等待“对岸观柳”；我们不能等到远离河流的柳林变绿了，或者松软潮湿的土地上长出了草——为时已晚。春天的到来比这些气象学的出现要早得多，而且总是在冬天世界还存在的时候到来。你把红鼻子放到冷空气里。突然，一股新鲜、熟悉、久违的气息进入你的鼻孔和心脏。它让你突然感觉到世界将是一个新的世界，你立刻意识到春天来了！
可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气息时，它又骤然消散，好像一闪即逝,
人生智慧 。你环视四处，还是一派冬之凋敝，地冻天寒。然而，不知什么处所什么时候，这气味忽又出现。就像初恋之初，你所感触到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。本来，春天最初是在飘忽不定之中，若有若无，似有若无。它不是一种状态，而是一种气味，一种气息——一种清醒的大地生命散发出的气息。
此时，你必须注意鸟儿的歌唱是否有更多的快乐？贴在被太阳晒得暖烘烘的墙上的藤蔓看起来仍然干枯。如果你用指甲挖它深棕色的皮肤，你会发现茎的皮下边缘是鲜绿色的。春天静静地潜伏在万物之中。天地之名依旧如冬日般冷峻肃穆。但春天是一种生命，但一切生命都是不可阻挡的。谁能阻挡生活？冬天一次也锁不住春天，春天永远也锁不住。所以在它出现之前，它一直渴望像精灵一样向你展示它的气味。因此，春天是最先闻到气味的。
故此，我爱好在这个节令里，静下心来去等待春天与寻找春天，休会与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种引诱是大天然性命的诱惑，也是一种改天换地更新的诱惑。
去把你冰冷的红鼻子放到冷空气里。
人教部编版七年级上册《春》完美课件
文本的感情传达出来，能读出陈述、感叹、疑问 5分
等不同语气，同时有主体的感情参与其中。
自/组评分
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春 本来是自然界的一个季节，本文用了多种 修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住 春的主要特征，虚实结合，动静结合.
●从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了 春回大地、万物复苏、生机勃发、草木争荣的 景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜 心情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一 曲春的赞歌。
阅读文章《春天最初是闻到的》《春风》《听春》《春天是一点一点化开的》，选择喜欢的段落，标注重音和停连，并有感情地读一读，准备“春之物语”朗诵会。
正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）我和小红都是七年级三班的学生。
活动三、把握停连的朗读技巧
蓑衣（ ） 抚摸（ ）
春本来是自然界的一个季节，本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。
根据你的理解，标出《春》第3自然段的重音和停连，并在小组内读一读，互相评价。
制定朗读标准
要求 正确 流利 有感情
朗读标准
分值
用普通话读准每个字的字音，吐字清楚，声音响
亮，尽可能没有错字、别字、添字、漏字，不重 2分
复，不唱读。
朗读时语气比较连贯，能读出c 句读和段落之间的 3分
停顿，节奏自然，速度适当。
c
小组长担任评分员，最高分不超过分，最低分不低于8分。
朱自清先生的《春》以诗的笔调，描
孟浩然说:“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 风里带来些ν新翻的泥土的气息，混着ν青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里ν酝酿。
绘了生机勃发、花木争荣的春日图景， 白居易说：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
河南省郑州市桐柏一中2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试卷
河南省郑州市桐柏一中2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试卷注意事项：1.本卷共8页，四个大题，时间为100分钟。
2.本卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上。
答在卷上的答案无效。
一、积累与运用1.阅读下面语段，回答问题。
春天已悄悄地莅临人间。
赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖，沟渠里秋天的败叶正在腐烂；但那里，无数嫩绿的幼芽偷偷地从褐色的泥土里钻出来，早放的迎春花已在潮湿的草丛中盛放，像小姑娘一样【甲】地笑着。
从整个原野上，从农庄的院子里，从zhù xù了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的发酵似的气息。
这种气息是柔和的，不像那样刺骨的寒气那样【乙】。
经过春风轻柔的吹拂，使柳枝舒展开了鹅黄的枝条，就像一群身着淡黄色yīshang的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！蜜蜂们开始【丙】，一刻不停地在花丛中穿梭，为它们甜蜜的生活忙碌着。
(1) 根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。
zhù xù ( ) yī shang ( )(2) 请你结合语境，选择合适的成语序号填入横线处。
A.呼朋引伴B.花枝招展C.咄咄逼人甲: 乙: 丙:(3) 文中画线句子有语病，请你给出修改意见。
2.古诗文默写。
(1)《观沧海》一诗中“，”写出大海水波动荡，山岛高耸突兀。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，”融情入景，含有飘零之感、离别之恨。
(3)《次北固山下》“，”构思巧妙，富有哲理，道出人生大格局。
(4)马致远在《天净沙·秋思》一曲中“，”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
3.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中，我们看到了鲁迅的多面性。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，填写下列表格。
形象作品内容具有战斗精神的鲁迅①鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
福建省泉州第五中学2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
福建省泉州第五中学2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写二、基础知识综合2．阅读下面的文字，按要求作答。
①这是海丝泉州。
①千百年来底色不变——征程向大海，胸怀像大海。
耕海牧洋，织就（）的海上丝路，积淀．（① ）穿越时空的丝路精神。
①辉煌！古海丝动脉上，多少千舸（jìng）② 发，云帆蔽日的壮阔，正是从刺桐城铺发；（）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉。
又有多少东西方大家，超越种族、语言和文化，在笔端流（tǎng）③ “光明之城”“东方第一大港”“涨海声中万国商”“四海人文第一邦”等余韵绕梁的赞叹。
①千百年来精神不变——擘画（）、勇立潮头的不朽传奇，赓续“等风来不如追风去”的自信自觉。
①高歌！共建“一带一路”倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘；______，______，______，______。
①猛进！千年潮未落，风起再扬帆。
(1)在下面横线上给文中①处的字注音，根据①①处的拼音写出相应的汉字。
A．乘风破浪绵亘万里流光溢彩B．乘风破浪流光溢彩绵亘万里C．绵亘万里流光溢彩乘风破浪D．绵亘万里乘风破浪流光溢彩(3)下面语句填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（）①也让中国更深刻地融入世界①泉州以自身为窗口①从文明互鉴的历史中走来①让世界更深刻地了解中国A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①三、名著阅读3．无论是历史人物，还是文学作品中的人物形象，我们都应该从正反两个方面入手，客观辩证地去看待他。
请从课标所要求阅读的名著中选择一个形象，结合情节内容，按照辩证的原则进行评价。
四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲·雪里已知春信至李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
【记叙文阅读】冯骥才《逼来的春天》阅读练习及答案
【记叙文阅读】冯骥才《逼来的春天》阅读练习及答案阅读在下面的文章中，完成问题15-19。
(15分)即将到来的春天,冯继才,地球依然是严冬的景象,没有松动。
土地坚硬，树枝抽搐，冷战就像一场疾病；当这些鸟在阳光下晒太阳时，它们的羽毛突然像pom pom一样张开，紧紧地挤在一起，相互借用体温。
至于你，你的脸颊和耳朵就像冰冷的裂缝一样疼痛。
然而，你的红鼻尖在寒风中突然闻到了春天的气息！春天是第一股味道。
然而，当你再次吸空气时，气味又消失了！你会怀疑这只是一时的幻觉。
春天离地平线还很远。
但是，第一次来到世界上的春天总是被主导地球的严冬拒绝、冲淡和熄灭。
正因为如此，当春天来临时，人们总是非常兴奋、敏感和好奇。
要是你有这样的机会就好了？当你每天来到这个小湖时，你可以亲眼看到冬天是如何退去的，春天是如何到来的，大自然是如何完成从死亡到生命这一最美妙、最伟大的转变的。
但一开始，每看一眼都会带来绝望。
这个小湖只是一块巨大的冰，坚固而不可摧毁；湖底都冻住了，不是吗？所有的鱼都死了吗？灰色的冰在阳光的反射下闪闪发光；鸟儿不敢站在冰冷的冰上。
然而，有一天，一大块冰像沉船一样掉了下来。
刚刚从破裂的冰洞中露出的湖水又黑又亮，让你想起一双无限深邃而沉默的眼睛，因为你爱你。
坍塌的冰洞是个奇迹。
尽管寒潮袭来，水面再次结冰，但在白天的阳光下，它很快融化并打开。
冬天的伤口不再难愈合。
冬天和春天的分界是冰的分解。
冰的崩塌不是冬天的风景，而是看不见的春天创造的第一幅壮丽的图画。
湖面上出现了一道长长的裂缝。
在确认其原因和方向之前，你发现了几条从斜刺穿过的厚裂缝。
然后，在另一个湖上，冰再次崩塌。
一，二，三。
有一天，当你来到湖边时，你会大声尖叫。
巨大的冰裂开了！黑色的湖水就像打开了两扇沉重的门，把巨大的冰推到两边，最后露出了它们宽阔、光滑、迷人的胸膛。
那些在冰层下窒息了一个漫长冬天的大鱼有时激情澎湃，难以忍受，跳出水面，在阳光下闪闪发光，发出“叮当”和“咔哒”的声音。
关于描写春天的味道作文800字（通用10篇）
描写春天的味道作文关于描写春天的味道作文800字（通用10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于描写春天的味道作文800字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的味道作文1今年的春天是在2月21日下午来临的，肯定是。
那是一个神奇的时刻。
午后的教室，安安静静，只有老师讲课的声音在不断地回荡，同学们有的在全神贯注地听课，有的则趁机打个小盹，窗和门都开着，窗帘在微风的吹拂下轻轻鼓动，阳光照进来，在黑板上方投下一格格窗棂的影子。
室外也是一片寂静，除了时间缓慢前行的脚步，什么声音也没有。
一切都慵懒得像午后阳光中发出咕噜声的胖猫。
就在这时，我猛地把头从厚厚的书本中抬起来，狠狠地抽了一下鼻子：“春天到了。
”我说。
“哦，春天到了。
”同学笑着回过头说。
“真的，我闻到它的味道了。
”“是呀！春天还有味道呢！”她笑着挤挤眼睛，带着明显不相信的表情又回过头去。
放学了，在路上碰到同学，我又说：“春天到了，我闻到它的味道了。
”“呵呵，我也闻到了！”回到家里，我放下书包就对妈妈说：“春天到了，我闻到它的味道了。
”“好啊，知道了。
我们吃饭吧。
”他们似乎都不相信我。
那么，春天的味道到底是什么样的呢？就像下雨之前可以闻到雨的味道，太阳有自己独特的味道一样，我一直坚信春天是有味道的。
那是一种蓬松而又温暖的味道，和婴儿身上的奶香一样，是毛茸茸、热乎乎、带甜味的，和着轻柔细腻的暖风。
当然，春天的味道在不同的情况下也呈现着不同的色彩。
在春天刚来临的那几天，还带着一丝寒意，周遭的气息闻起来就像吃着在冰箱冷冻室里冻得硬邦邦的葡萄，一口咬下去满是冰雪的滋味，在口中含一会儿就感受到芬芳的果汁在流动。
几天后，我发现新的小草从枯黄的衰草下顽强地钻出来了，空气中的寒意也消失了，只有温暖，和灰扑扑的尘土味道。
我仿佛能看到小草在“噗”地一下奋力冲出土层时所腾起的一股小小烟尘，能体会到它在初次面对这个可爱世界时的欣喜之情。
人教部编版七年级语文上册第1课《春》教案
《春》【学习内容】教材：《春》【学习目标】1.把握好重音和停连，读出作者对春的喜爱和赞美之情。
2.揣摩关键语句，品味其表达效果。
【学习重点】把握好重音和停连，读出作者对春的喜爱和赞美之情。
【学习难点】揣摩关键语句，品味其表达效果。
【学习过程】一、导入新课孟浩然说:“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”他的春天，是用耳朵听到的；杜甫说:“迟日江山丽，春风花草香。
”他的春天，是从空气中嗅到的；白居易说：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”他的春天，是用眼睛观察到的。
今天我们来学习朱自清先生的散文《春》，看看他笔下的春天是一个怎样的世界。
二、朗读课文，感受春之美景1.听读课文《春》，展开想象的翅膀，感受美景。
2.想象画面，描绘春之美景。
在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。
你最喜欢哪一幅画面？跟同桌分享你脑海中浮现的那幅美景。
可以参考这样的句式：我最喜欢……我仿佛看到了……听到了……嗅到了……触摸到了……答案示例：我最喜欢春草图，我仿佛看到了绿绿的春草铺满了整个山野，一大片一大片满是的，草坪上活泼可爱的孩童正坐着、躺着，踢几脚球，赛几趟跑，听到了他们不时传来的打闹声、欢笑声，嗅到了空气中清香的草的气息，风轻柔地吹在脸上，暖暖的。
3.自由朗读课文。
有感情地朗读课文，做到态度认真，感情投入，不可随意，不可松懈；声音响亮，吐字清晰，把握速度和节奏。
三、把握重音的朗读技巧1.请同学们根据下列句子的语境提示，标注重音，读出语意。
（1）我和小红都是七年级三班的学生。
（强调班级）（2）我和小红都是七年级三班的学生。
（强调身份）（3）我和小红都是七年级三班的学生。
（强调人物）温馨提示：重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。
一般用着重号“●”标示在词语下面。
答案示例：（1）我和小红都是七年级三班．．．．．的学生。
（强调班级）（2）我和小红都是七年级三班的学生．．。
（强调身份）（3）我和小红．．．．都是七年级三班的学生。
春天的名人散文
以下是一些关于春天的名人散文：
1.朱自清《春》：该文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的
春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。
2.冰心《我们把春天吵醒了》：文章用了大量的拟人、比喻、排比
等修辞方法，把春天比做一个小姑娘，把春风比做春天的使者，形象生动的描绘出春天的特点。
3.老舍《大明湖之春》：在这篇散文中，老舍先生采用了两种不同
的对比，让读者在对比中体会到济南春天的美。
4.沈从文《春》：这篇散文描述了作者故乡湘西的春天景色，表达
了作者对故乡的眷恋和对自然的热爱。
5.冯骥才《春天最初是闻到的》：在这篇散文中，作者通过描写春
天的各种气息，让读者感受到春天的美好和生机勃勃。
安徽省合肥市2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文检测试题(含答案)
安徽省合肥市2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文检测试题1．根据提示写出相应的名句。
（6分）（1）《观沧海》中写大海水波荡漾、岛屿高耸突兀的句子是__________。
（2）王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的两句诗是“__________，__________。
”（3）在学习上兴趣是最好的老师，正如孔子所说：“__________，__________。
”（《论语》十二章）。
2．请运用积累的知识，完成下列各题。
（6分）轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇美不胜收：解决散步时的分qí（）；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。
（1）给加点的字的注音，根据拼音写汉字。
（3分）①应和（）②分qí（）③贮蓄（）（2）“美不胜收”的意思是：__________。
（1分）（3）语段中有一个错别字，请找出来并加以修改。
“__________”改为“__________”。
（2分）3．阅读名著《朝花夕拾》选段，完成有关题目。
（5分）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
……我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
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春天最初是闻到的阅读材料
春天最初是闻到的阅读材料 ①一年一度此时此刻,我都
会站在料峭的寒气里,期待着春的到来。
②因为我知道,若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”,不能
等到远远河边的柳林已经泛出绿意,或是那变松变软变得湿漉漉
的土地已经钻出草芽——那可就晚了。春的到来远比这些景象的
出现早得多,一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸
进挺凉、甚至挺冷的空气里,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违
的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地
要为之一新了,你立即意识到春天来了!
③可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,
它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派冬之凋敝,地
冻天寒。然而,不知什么地方 什么时候,这气味忽又出现。就像初
恋之初,你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便
陷入一片空茫,在你感到“是”时则怦然心动。原来,春天最初是
在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一
种气味,一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。
④这时,你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与
光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条,看上去依旧干枯,
你用指甲抠一下它黑褐色的外皮,你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩
鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如
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同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可
遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力量?冬天没有一次关住
过春天,也永远不会关住春天。所以在它出现之前,已经急不可待
地把它的气息像精灵一般地散发出来,透露给你。所以,春天最先
是闻到的。
⑤故此,我喜欢在这个季节里,静下心来去期待春天与寻找春
天。体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然
生命的诱惑,也是一种改天换地更新的诱惑。
⑥去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。
(选自《初中生学习阅读》2013年第3期)
春天最初是闻到的阅读题目 1、“最初”的春天有什么特
点?
2、一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天
最初是闻到的”。谈谈你的理解。
3、结合语境,品味画线句的表达效果。
4、结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么
作用?联系全文简要分析。
5、作者在冷寂而肃穆的冬日里,寻找春天,体验春之初至那一
刻的诱惑。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪?
春天最初是闻到的阅读答案 1.出现在冬天犹存的天地里,
飘忽不定、若隐若现,有不可遏制的生命力。
2.在作者看来,春的到来比柳林泛绿、草芽萌发等景象早得多,
一直早到冬天犹存的天地里。在它出现之前,急不可待地像精灵一
般地把春的气息散发出来。这时用 冻得发红的鼻子可以闻到一种
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苏醒的大地生命散发出的气息,就会意识到春天来了。
3.这里运用了拟人和比喻的修辞手法, 生动形象地写出了在
冬季犹存的日子里就已经闻到春的气息,表达了作者对不可遏制
的生命 力的赞美。
4照应题目,收束全文:表达了作者对春天的渴望与期待,对改
天换地的憧憬,对大自然生命的赞美。
5.示例):面对困难时,要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要
像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜,明天会更美
好。