课堂3.1 自然界的水循环1课件2

２、水循环的类型及过程
1 海陆间大循环
2 陆地水循环 3 海洋水循环
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凝结 降 水
水汽输送
凝结
蒸发
凝结
水汽输送
地表径流 江河 汇聚
蒸发
降水
下渗
海洋
返回
地下径流
凝结
植 物 蒸 腾
降 水
蒸发
凝结 降水
水气输送
蒸发 陆地水
返回
凝结
蒸发
降 水
凝结 降水
水气输送
蒸发
返回
海洋
练
习：
1、与人类关系最为密切的水循环是： （B） A、三圈环流 B、海陆间循环
第一节 自然界的水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大 气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通 过各个环节连续运动的过程.
水圈：连续但不规则的圈层
探究（一）相互联系的水体
阅读课文一、二自然段及地图册思考： 1、地球上三种形态的水在数量和分布上有何 特点？ 2、地球上的水体主要包括哪些类型？其中最重 要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？ 3、人类容易直接开发利用的是哪些水体？这 部分水量有多少？ 4、读图3.2说出图中河流的补给可能涉及哪几 种水体？分析和流水与湖泊水的补给关系
D
二、水循环的过程和意义
1、水循环的过程
探究5：结合文中相关内容思考 1、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之 1、水循环主要发生在哪些领域？ 间；海洋与海洋上空之间 2、水循环可划分为哪几种类型？主 2、海陆间循环；陆地内循环；海上内循 环 要环节有哪些？ 3、请你用更简单的示意图表示出各种类型 的水循环。
B
(1)该河流春汛的主要补给是 A．冰川融水 C．雨水 B．季节性积雪融冰 D．地下水
(
)
互动探究区
第一节
(2)该地区夏季降水的最主要类型是 A．台风雨 C．地形雨 A．东北地区 C．江淮地区 B．快行冷锋形成的暴雨 D．准静止锋形成的阴雨
(
B
)
(3)该河流主要分布在 B．华北地区 D．华南地区
(
（3）水循环不断塑造地表形态
（3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？ 长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对 （4）、影响全球气候和生态 地理环境造成了怎样的影响？
探究6：
1、黄河流经地区多是干旱、半干旱区，降水偏少 2、植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过 1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ 度用水； 2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ 3、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改 3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 进落后的灌溉技术；加强全流域用水的统一调度 4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 4、蒸发、降水、下渗、地表径流、地下径流等
5、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ） A A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 6、地球上淡水的主体是（ ） B A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水
练 习
P
M B
N
E D
C F A
(1)水循环的原动力是___________ 太阳辐射
P
M
N
B
E C F
D
A
陆地循环 (3)P所代表的水循环叫_________，N所代表 海上内循环 的水循环叫____________ 水汽 径流 （4）实现水循环的主要环节是____输送、___输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________ 径流输送 （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 N M 中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡 水资源更新有重要意义。
知识梳理整合
大气水
水圈 海洋水 水循环
类型
陆地水
分 类 意义
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 更新平衡作用 交换迁移作用 塑造作用
人类活动对水 循环的影响
地 河 湖 下 流 泊 水 水 水
·· ·· ··
相互补给转化
水资源是不断更新、循环的，所以 水资源取之不尽，用之不竭。这个 说法是否正确？
A
)
下列哪条曲线反映修建水库后 的河流径流状况？为什么？
Y
流量
A
a
b X
B
月份
2
4
6
8
10
12
B，B曲线径流季节变化较小
水循环
青镜君到水君 丝悲不海天不 暮白见不上见 成发高复来黄 雪朝堂回奔河 。 明。流之 如
,
,
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河 之水天上来，奔流到海不复回！” 其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
补给 补给 补给结果及 水源 季节 原因 影响 因素 中国 分布 (主要) 东部 季风区 径流量的季节变化 示意(以我国为例)
河流的最主 要的补给形 降雨量 雨水 雨季 式，并在雨 季形成汛期
互动探究区 季节 性积 春季 雪融 水
温带、寒带的冬 季积雪，春暖后 气温高低 东北 融化，但因积雪 和积雪量 地区 量较少，仅形成 春汛 温度较高的夏 永久 季，冰雪融化， 气温高低 西北和 夏汛 性冰 青藏高 夏季 形成 ， 冬季 雪融 温度降低，冰雪 原地区 水 封冻，河流 断流 湖 湖泊水与 对河流径流量起 泊 全年 河水的相 普遍 调节作用 着 水 对水位 地 全年 地下水与 是河流稳定而可 下 河水的相 普遍 靠的补给水源 水 对水位
全球 水量
淡水
人类可利用
1升
2、水体的相互联系——补给关系
探究2：河流补给是指河水的来源。图中河流
的补给可能涉及哪几种水体？
大气降水——雨水 冰雪融水 湖泊水
地下水
其中,雨水是世界大多数河流的主要补给来源
反思归纳
河流主要的补给形式
河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条 河流都有两种以上的补给形式，但往往以某一种补给形式 为主。不同地区的河流，水源补给的主要类型不同，同一 地区的河流，在不同季节水源补给也有明显的差异，并使 径流量表现出明显的季节变化特点，列表比较如下：
1．下列关于各种水体构成水圈的说法正确的是 D A．地球上的各种水体构成一个不连续的规则的圈层 B 地球上的各种水体构成一个不连续的不规则的圈层 C．地球上的各种水体构成一个连续的规则的圈层 D．地球上的各种水体构成一个连续的不规则的圈层 2．下列关于水体分布的说法，不正确的是 A．液态水最主要分布在海洋中，占全球水储 量的96．53% B．气态水在地球分布最广，而且数量最少 C．液态水在地球分布最广，而且数量最多 D．固态水在地球上分布范围最小，只分布在 高纬、高山或特殊条件下才能存在
在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更 新的数量，或者遭到了污染，就会造成了 水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。
挑战一下
1、塔里木河的补给主要是 (C ) A大气降水 B地下水 C冰川融水 D湖泊水 2、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是 ( B) A 互相补给 B 河水补给潜水 C 潜水补给河水 D 互不补给 3、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是(C ) A 河流水 B 湖泊水 C 积雪融水 D地下水 4、关于水资源的正确叙述是 (D ) A陆地水称作水资源 B海洋水是地球上最主要的水资源 C冰川是地球上水的主体 D陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源
第一节
互动探究区
第一节
特别提醒 水)。
(1)河流最主要的补给 水源是大气降水(雨
(2)河流水、 湖泊水、 地下水之间具有水源相互补给关系。 (3)并不是所有河段都与地下水互补，如黄河下游河床高 于地下水位，地下水无法补给河水。
互动探究区
第一节
迁移应用
下图是“我国某地一河流流量与含沙量逐月
分布图”，完成(1)～(3)题。
下列环节，属于哪种循环类型?
1、塔里木河的河流径流
2、亚马孙河的河流径流 3、洞庭湖水注入长江 4、未登陆的台风形成降水 海陆间循环
海上内循环
陆地内循环
2、水循环的意义
探究7：请结合以下素材分析、总结出水循环的意义
（1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而 （1）水循环促进陆地水体的不断更新，维持了全球 不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 水量的动态平衡 （2）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资 （2）水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之 源是怎样形成的？中国第一大渔场——舟山渔场。为什么舟 一，是海陆间联系的纽带 山能成为我国第一大渔场呢？它与水循环有什么关系？这两 个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？
蒸发 (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______ 输送 形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当 降水 的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通 地表径流 地下径流 又返回海洋，这种水 过(F)_______ 和(D)_____ 海陆间 循环称为_________循环，它使陆地水不断得到 补充 _______、_________，使水资源得以______。 更新 再生
一、相互联系的水体： （数量最多，分布次之） 液态 从存在形式上看
（分布最广，数量最少）
（两极及高山地区）
固态
气态
一、相互联系的水体：
从空间分布上来看， 地球上的水体可分为：
陆地水体包括：
河流水
冰川水
地下水
湖泊水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生物水
1、水圈的构成
利用的主要淡水 淡水的主体
浅层地下水
人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七