2015高三生物一轮复习 细胞器
瑞昌二中2015届高三生物一轮复习快班阶段性检测(一)
瑞昌二中2015届高三生物一轮复习快班阶段性检测（一）编制：军长 2014.05.22一、选择题：（每小题2分，共48分）1．下列关于细胞成分和结构的叙述中，不正确．．．的是A．组成生物体的大分子都是以碳链作为基本骨架B．生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖C．在生物细胞中核糖体的形成可能与核仁无关D．衰老的叶肉细胞中自由水/结合水的比值会降低2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误．．的是A．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种三肽B．酪氨酸几乎不溶于水而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m-n+1D．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子3．有关生物体内蛋白质的叙述正确的是A. 蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等B. 含有两个肽键的化合物称为二肽C. 在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m + n个氧原子D .氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中4．研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征5．溶酶体是由高尔基体“出芽’’产生的一种重要细胞器。
溶酶体的pH在4．8左右，比细胞质基质中的pH（7．0一7．3）低。
下列相关叙述错误的是A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性B．溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内C．被溶酶体分解后形成的产物，可以为细胞提供营养D．硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡积累，从而导致肺的功能受损6．关于细胞结构和功能的说法正确的是A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B ．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C ．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D ．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关7．2013年8月的“恒天然奶粉原料检出肉毒杆菌”事件被证实是虚惊一场．该事件之所以会引起如此大负面影响是因为肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌制食物中生存能力极强，其繁殖过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒毒素，该毒素能引起特殊的神经中毒症状，致残率、病死率极高。
高三生物一轮复习课件：细胞的增殖
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
【新教材生物一轮复习】必修1 第2单元 第2讲 细胞器之间的分工合作
类和包装 的“车间”及“发送站”。
4．④内质网：蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通 道__。
5．⑤液泡：内有细胞液，调节植物细胞内的环境，充盈的液泡 还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中。
6．⑥溶酶体：细胞内的“消化车间”，内部含有多种水解酶， 能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死 侵入细胞的病菌或病毒。
细胞结构中的“一定”与“不一定” (1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，如真菌、细菌等都有 细胞壁(注意细胞壁的组成成分不同)。 (2)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体(如蓝细菌)，能进行 有氧呼吸的生物不一定有线粒体(如好氧细菌)。
(3)蛋白质合成场所一定是核糖体，核糖体的形成不一定都与核仁 有关(如原核细胞没有核仁，但有核糖体)。
的选择透过性。
( ×)
提示：依赖于生物膜的流动性。
4．生物膜之间通过囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量。 ( ×)
提示：囊泡运输消耗能量。
5．分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。 ( ×)
提示：分泌蛋白先经过内质网，再经过高尔基体分泌到细胞外。
6．CO2 的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。 ( ×)
C [a 为线粒体，NADH 与氧结合形成水是有氧呼吸第三阶段， 该反应发生在线粒体内膜上，线粒体内膜折叠形成嵴，A 正确；b 为 叶绿体，直接参与光合作用的膜是类囊体薄膜，膜上有光合色素， 发生光反应，B 正确；与光合作用有关的酶没有分布在叶绿体内膜上， C 错误；线粒体中发生化学能转化成热能，叶绿体发生光能转化成 化学能，两者可共存于同一个细胞中，D 正确。]
高三生物一轮复习—— (实验)观察叶绿体和细胞质流动
高三生物一轮复习—— (实验)观察叶绿体和细胞质流动
知识梳理
1.实验原理
(1)叶肉细胞中的叶绿体呈扁平的椭球形或球形，绿色，散布于细胞质基质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)细胞质的流动，悬浮于细胞质基质中的叶绿体等细胞器也会运动，因此，观察细胞质的流动可以以叶绿体作为参照物进行观察。
2.实验步骤
1.为什么用菠菜叶稍带叶肉的下表皮观察叶绿体？
提示接近下表皮的叶肉细胞排列疏松，且含叶绿体大而数目少。
2.观察叶绿体时，为什么临时装片中始终保持有水状态？
提示保证植物细胞正常形态，否则细胞会失水皱缩影响观察。
3.若在显微镜视野中观察到叶绿体的流动方向如图所示，那么叶绿体的实际流动方向是什么？
提示顺时针方向。
1.实验材料的选择
(1)选材的标准：含叶绿体多，材料易得，叶片薄，尤其是含有的叶绿体大而清晰的材料。
(2)两种适宜的实验材料：。
高三一轮细胞器复习及练习(适合基础较差的学生使用)
一、细胞质基质1、概念：指细胞膜与细胞核之间的透明胶状物质，可流动的、无定形的2、成分：含有多种酶、原料、RNA 等3、功能：是生化反应的主要场所 一． 线粒体：1． 分布：动物细胞和植物细胞中都有。
2． 形态：光学显微镜：粒状、棒状； 电子显微镜：填写下面结构名称量说明：内、外膜在化学成分上有显著的差异，如蛋白质的含量、类脂的分布很不相同 嵴增大了线粒体的内膜面积；3． 主要成分：1）含有少量的DNA ，所以线粒体的遗传具有自主性，是遗传物质的次要载体；2）有许多与有氧呼吸有关的酶，在基质和内膜上。
4． 分布：广范地分布的细胞质中。
说明： （1.）在不同的细胞中，在生命活动旺盛的细胞中多；线粒体最多的细胞是肝脏的肝细胞，肝细胞是体内生命活动最活跃的细胞。
（2）在细胞中的分布不均匀，代谢旺盛的部位，线粒体较多。
如精子的尾部线粒体数目多；5． 作用：是进行有氧呼吸的主要场所。
它为生命活动提供95%的能量，因此人们把它称为细胞内供应能量的“动力工厂”！或“能量转换站” 说明：1） 人体内的红细胞内没有线粒体；2） 由于线粒体内消耗O 2 ，产生CO 2，所以它是生物体内二氧化碳浓度最高，氧气浓度最低的部位。
二． 叶绿体：1 分布：绿色植物的叶肉细胞（需要进行光合作用的细胞）中； 2.形态：光学显微镜：扁平的椭球形或球形；电子显微镜：外面是双层膜，3.成分及作用：色素：在囊状结构的薄膜上，吸收、传递和转化光能；酶： 在叶绿体的基粒和基质中，与光合作用有关； DNA ：在基质中，与叶绿体的自主性遗传有关。
外膜 内膜 基粒 基质作用：是绿色植物进行光合作用的细胞器； 有人把它比喻为“养料制造工厂”和“能量转换站”。
二、细胞器内质网《教材上找图片看》分布：广泛分布于动、植物细胞中 结构：由彼此相通的网状膜系统组成 类型：粗面内质网：即附着有核糖体的，与分泌蛋白的合成、运输和初加工有关 滑面内质网：无核糖体附着，与脂类合成有关作用：增大了细胞内的膜的面积，膜上可以附着多种酶，对于生命活动有重要作用 高尔基体分布：动、植物细胞中广泛存在结构：由数层扁平状和泡状的膜结构，两端膨大，与内质网 有密切的关系功能：植物---与细胞壁的形成有关动物---与蛋白质的加工、分泌以及分泌物的形成有关 液 泡分布：植物细胞和某些原生动物，高等动物不明显 结构：内有“细胞液”，含有水、无机盐、糖类、有机酸、生物碱、蛋白质、色素等功能：显示花、果实、叶的颜色；代谢产物的贮存有关；与细胞的渗透吸水有关 中心体分布：动物细胞、低等的植物细胞形态结构：由两个互相垂直的中心粒组成，位于核附近 功能：与有丝分裂有关，形成纺锤体，使染色体分开等 核糖体分布：除病毒外，普遍存在于生物体胞 形态：电镜下呈椭圆形小体 成分：rRNA ＋蛋白质细胞器识图专项练习1．请根据下图回答相关的问题：（1）图中所示结构只有通过能观察到。
高中生物一轮复习习题(三维设计)必修① 第二单元 第二讲 细胞器——系统内的分工合作
必修①第二单元第二讲细胞器——系统内的分工合作[课时作业]一、选择题1．下列四项表示用3H－亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白质颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是()解析：含3H－亮氨酸的分泌蛋白，首先由附着在内质网上的核糖体合成后，进入附有核糖体的内质网中进行加工，而后由高尔基体包装形成分泌小泡。
因此放射性开始在附有核糖体的内质网中较高，随后放射性在高尔基体中逐渐积累，最后，分泌小泡的放射性逐渐升高。
答案：C2．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。
下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是() A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积解析：叶绿体借基粒增大膜面积，线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积，高尔基通过类囊体的重叠增大膜面积，内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积。
答案：B3．(2010·淮安质检)下列有关生物膜系统的说法正确的是() A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D ．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰 解析：小肠黏膜不属于生物膜系统；在细胞质基质和细胞器内的基质中也有酶的 分布；不同生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同，而不是在组成成分和结 构上都一样。
答案：D4．各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用，下列有关说法不．合理的是 ( )A ．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关B ．洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用C ．线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中D ．光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的解析：蛋白质的合成场所是核糖体，核糖核酸的主要合成场所是细胞核(真核细胞)。
细胞器的结构和功能
高三生物第一轮复习
考点细化： 3．叶绿体
叶绿体基质
基粒
双层膜
基粒（由许多囊状结构构成） 囊状结构（类囊体）的薄膜上分 布着与光合作用有关的色素及相 关的酶 基质 分布着多种与光合作用有关的酶
光合作用过程
发生场所 光反应 发生反应
酶 叶绿体类囊体 水的光解： H2O→ O2+[H]
的薄膜上
暗反应
一、细胞器的识别及功能
细胞液 光合作用 养料车间 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质 内质网 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂 多种水解酶
能量转换站
脂质
高尔基体
高三生物第一轮复习
考点细化： 1．各种细胞器的结构、功能和简图？
细胞器
分布
形态结构
功
能
有氧呼吸的主要场 动植物 双层膜 所，细胞的“动力 线粒体 细胞 结构 车间”
高三生物第一轮复习
考点细化： 1．各种细胞器的结构、功能和简图？
细胞器
分布
形态结构
功
能
液泡
成熟植 单层膜形成的泡 调节植物细胞 物细胞 状结构；内含细 内的环境，充 胞液（有机酸、 盈的液泡使植 糖类、无机盐、 物细胞保持坚 色素和蛋白质等）挺
高三生物第一轮复习
考点细化： 1．各种细胞器的结构、功能和简图？
高三生物第一轮复习
考点细化： 1．各种细胞器的结构、功能和简图？
细胞器
分布
形态结构
功
能
内质网Leabharlann 动植 单层膜形 细胞内蛋白质的 物细 成的网状 合成和加工，以 结构 及脂质合成的 胞 “车间”
高三生物第一轮复习
考点细化： 1．各种细胞器的结构、功能和简图？
2015届高三生物第一轮复习 第三单元单元整合(7个易错点总结)
【金版学案】2015届高三生物第一轮复习第三单元单元整合（7个易错点总结+典例详解剖析方法技巧）易错点1 酶促反应速率不同于酶活性(1)温度、pH都能影响酶的空间结构，改变酶的活性，进而影响酶促反应速率。
(2)底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率。
当底物浓度相同时，在一定范围内，随着酶浓度的增大，酶促反应速率增大。
当酶浓度相同时，在一定范围内，随着底物浓度的增大，酶促反应速率增大，但底物浓度或酶浓度没有改变酶活性。
易错点2 不同酶的最适pH不同动物体内的酶最适pH大多在6.5～8.0，但也有例外，如胃蛋白酶的最适pH为1.5；植物体内的酶最适pH大多在4.5～6.5。
易错点3 ATP与ADP的转化并不是完全可逆的ATP与ADP的相互转化从物质方面来看是可逆的，从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的，即从整体上来看二者的转化并不可逆，但可以实现不同形式的能量之间的转化，保证生命活动所需能量的持续供应。
易错点4 误认为ATP等同于能量ATP是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为A－P～P～P，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54 kJ/mol的能量，所以ATP是与能量有关的一种物质，不能将两者等同起来。
易错点5 ATP转化为ADP也需要消耗水ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需ATP酶的催化，同时也需要消耗水。
凡是大分子有机物(如蛋白质、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。
易错点6 暗反应过程并非不需要光光合作用的过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。
前者在光下才能进行，并在一定范围内随着光照强度的增加而增强；后者在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物[H]和ATP，因此在无光条件下不可以长期进行。
易错点7 认为真核生物细胞呼吸的场所只有线粒体(1)在有氧呼吸的第一阶段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，在细胞质基质中进行；在有氧呼吸的第二、三阶段，丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，[H]和CO2结合生成H2O，这两个过程在线粒体中进行。
高三生物一轮复习动物细胞工程(4)
领域发挥大作用。
5.诱导多能干细胞（iPS细胞） （1）胚胎干细胞的局限性： 胚胎干细胞必须从_胚__胎__中获取 ，涉及_伦_理__问__题__,因而限制了在医学上的应用。
（2）诱导多能干细胞概念： 通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导
细胞株 从原代培养细胞群中筛选出进行传代培养的细胞，能传到40-50代，其遗传物质
没有发生变化。
细胞系 传到40-50代后有部分细胞遗传物质发生了变化，具有癌细胞的特点，失去
接触抑制，可能在培养条件下无限制的传代下去。
区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制， 容易传代培养。
三、干细胞培养及其应用
动物细胞培养
动物细胞 动物细胞融合技术与单克隆抗体
工程
动物细胞核移植技术
克隆动物
一、动物细胞培养
1.动物细胞培养概念：指从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适 宜的培养条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。2.动物细胞培
养的原理：细胞增殖（有丝分裂）。3.动物细胞培养的地位：动物细胞工程的基础。
上皮细胞
肌细胞
神经细胞
4.干细胞的应用 （1）应用原理：有着自我更新能力及分化潜能的干细胞，与组织、 器官的发育、再生和修复等密切相关。 （2）应用实例： 造血干细胞：治疗白血病及一些恶性肿瘤放疗或化疗后引起的 造血系统、免疫系统功能障碍等疾病
神经干细胞：治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病（如帕 金森病、阿尔茨海默病等）
多能干细胞，简称iPS细胞。
诱导方法：①将特定基因或特定蛋白导入细胞（成纤维细胞以及已分化的T细胞、 B细胞均可）；
高考生物一轮复习第1讲走近细胞
真核生物：
@《创新设计》
（3）原核生物和真核生物中的“不一定”
（1）能进行光合作用的不一定都含叶绿体，如蓝藻 （2）真核生物不一定都有线粒体 ，如进行无氧呼吸的蛔虫 （3）没有细胞核的生物不一定是原核生物，如病毒、哺乳动物
成熟的红细胞 （4）能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如蓝藻、硝化 细菌（需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸 有关的酶，虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸）
剖题探法·突破考点
与病毒有关的知识整合
@《创新设计》
10
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
11
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
考点二 原核细胞与真核细胞及细胞学说
1.细胞多样性的体现及原因 (1)体现：细胞的形状、大小、种类、结构、功能等方面的差异，如原核细胞与真 核细胞，动物细胞和植物细胞，同一个体不同类型的细胞。 (2)直接原因：构成细胞的__蛋__白__质____分子不同。 (3)根本原因：__D_N__A___的多样性(不同生物间)及_____基__因__的__选__择__性__表__达_____ (同种 生物不同细胞间)。
@《创新设计》
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。 (2)分子、原子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次。 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有“系统”这一层次；单细 胞生物没有“组织”“器官”“系统”这三个层次。
【第1版】品味“走近细胞”易错点，规避思维的陷阱
(5)显微镜下所看到的物像是物体放大后的倒像。“实物”与“像”之间的关系是：“实 物”旋转180°就是“像”。例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”，若物像 在左上方，则装片应向左上方移动。 (6)凡观察颜色深的标本时，光线应强；观察颜色浅的标本时，光线不宜太强。可 通过扩大或缩小光圈、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。 (7)观察透明标本时，一般视野要暗，以增大明暗反差。观察透光不佳的标本时， 视野要亮。 (8)测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同。 【第4版下部分】 “显微镜”核心考点一览无余