河南省滑县2015-2016学年高一语文下册4月月考试题
河南省南阳市滑县二中2015-2016学年高一(下)月考物理试卷(4月份)(解析版)
2015-2016学年河南省南阳市滑县二中高一（下）月考物理试卷（4月份）一、选择题（每小题4分，共48分，1-7题只有一个正确答案，8-12题至少一个正确答案，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述中正确的是（）A．丹麦天文学家第谷发现了行星运动三定律B．牛顿利用万有引力定律通过计算发现了海王星C．开普勒第三行星运动定律中的k值与地球质量有关D．1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量2．关于曲线运动，以下说法中正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．曲线运动的物体所受合力有可能沿运动轨迹切线方向C．曲线运动的物体所受合外力不可能是恒力D．曲线运动的两个分运动不可能都是直线运动3．关于引力常量G，下列说法正确的是（）A．牛顿发现万有引力时，给出了引力常量的值B．引力常量G是由实验测得的，是开普勒测定的C．引力常量G的测量非常困难的原因是：一般物体间的相互吸引力非常小，不易测出来D．由万有引力定律公式F=G．可得G=，于是可知：引力常量G与两物体之间距离的平方成正比，与两物体质量的乘积成反比，其大小与单位制的选择有关4．假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常量为G．则地球的密度为（）A．B．C．D．5．甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步，乙沿着半径为2R的圆周跑道匀速跑步．在相同的时间内，甲、乙各自跑了一圈．他们的角速度和线速度分别为ω1，ω2，v1，v2则下列说法正确的是（）A．ω1＞ω2，v1＜v2B．ω1＜ω2，v1＜v2C．ω1=ω2，v1＜v2D．ω1=ω2，v1=v2 6．已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数µ，转弯时的弯道半径r，则汽车安全转弯的速度不能超过（）A．B．C．D．7．如图所示，在坡度一定的斜面顶点以大小相同的初速v同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B，两侧斜坡的倾角分别为37°和53°，小球均落在坡面上，若不计空气阻力，则A和B两小球的运动时间之比为（）A．3：4 B．4：3 C．9：16 D．16：98．假设人造卫星绕地球做匀速圆周运动，当轨道半径增大到原来的2倍时，则有（）A．线速度减小到原来一半B．向心力减小到原来的四分之一C．周期变为原来的2倍D．线速度减小到原来的倍9．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（）A．a点与c点的角速度大小相等B．b点与d点的角速度大小相等C．a点与d点的向心加速度大小相等D．a点与b点的向心加速度大小相等10．一行星绕恒星做圆周运动，由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，则下列说法错误的是（）A．恒星的质量为B．恒星的质量为C．行星运动的轨道半径为 D．行星运动的加速度为11．假如地球自转速度增大，关于物体重力，下列说法正确的是（）A．放在赤道地面上的物体万有引力不变B．放在两极地面上的物体的重力不变C．放在赤道地面上的物体的重力减小D．放在两极地面上的物体的重力增加12．发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度二、解答题（共8小题，满分52分）13．如图所示为某一皮带传动装置．主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r2．已知主动轮做顺时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑．则从动轮的转速为．14．水平抛出一个物体，经时间t秒后，物体速度方向与水平方向夹角为α，重力加速度为g，则平抛物体的初速度为．15．在做“研究平抛物体的运动”实验中，要求在安装实验装置时斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是；用实验中所给器材如何检验槽末端是否水平：．16．如图是自行车传动机构的示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮．（1）要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是．（2）假设脚踏板的转速为n，则大齿轮的角速度是．（3）用上述量推导出自行车前进速度的表达式．17．轻杆长L=60cm，一端固定于转轴O，另一端系一质量为m=0.5kg的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动，重力加速度g=10m/s2，求：（1）若小球在最低点速率v=5m/s时，小球对杆的作用力；（2）若小球刚好能做圆周运动，在最高点的速度为多大；（3）若小球经过最高点时受杆的作用力向上，则通过最高点的速率的范围．18．长为L的细线，拴一质量为m的小球，一端固定于O点．让其在水平面内做匀速圆周运动（这种运动通常称为圆锥摆运动），如图．求摆线L与竖直方向的夹角为α时：（1）线的拉力F；（2）小球运动的线速度的大小；（3）小球运动的角速度及周期．19．我国首个月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施，大约用十年左右时间完成，这极大的提高了同学们对月球的关注程度．以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题，请你解答：（1）若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周运动．试求出月球绕地球运动的轨道半径．（2）若某位宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t，小球落回到抛出点．已知月球半径为R月，万有引力常量为G．试求出月．球的质量M月20．太阳系以外存在着许多恒星与行星组成的双星系统．它们运行的原理可以理解为：质量为M的恒星和质量为m的行星（M＞m），在它们之间的万有引力作用下有规则地运动着．如图所示，我们可认为行星在以某一定点C为中心、半径为a的圆周上做匀速圆周运动（图中没有表示出恒星）．设万有引力常量为G，恒星和行星的大小可忽略不计．（1）求恒星与C点间的距离．（2）计算恒星的运行速率．2015-2016学年河南省南阳市滑县二中高一（下）月考物理试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分，1-7题只有一个正确答案，8-12题至少一个正确答案，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述中正确的是（）A．丹麦天文学家第谷发现了行星运动三定律B．牛顿利用万有引力定律通过计算发现了海王星C．开普勒第三行星运动定律中的k值与地球质量有关D．1798年英国物理学家卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．【分析】解答本题关键应掌握：1、牛顿首先发现了万有引力定律；2、开普勒通过对丹麦天文学家第谷对行星运动观测记录的数据研究，得出了行星运动的规律；3、卡文迪许测出了引力常量G的数值；3、海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星．【解答】解：A、开普勒通过对丹麦天文学家第谷对行星运动观测记录的数据研究，得出了行星运动的规律﹣﹣﹣开普勒行星运动三大定律．故A错误．B、英国科学家牛顿首先发现了万有引力定律，而海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星，被人们称为“笔尖下发现的行星”，但不是牛顿发现的．故B错误．C、开普勒第三行星运动定律中的k值，与太阳的质量有关，与地球的质量无关．故C错误．D、牛顿发现了万有引力定律，是卡文迪许测出了引力常量G的数值，故D正确．故选：D．2．关于曲线运动，以下说法中正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．曲线运动的物体所受合力有可能沿运动轨迹切线方向C．曲线运动的物体所受合外力不可能是恒力D．曲线运动的两个分运动不可能都是直线运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度，合力一定不为零；曲线运动的条件是合力与速度不共线【解答】解：A、B、曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，速度方向时刻变化，故曲线运动时变速运动，故A正确，B错误．C、曲线运动合力一定不能为零，但可以是恒力，如平抛运动，故C错误；D、平抛运动是曲线运动，可以分解为水平方向匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．故D错误．故选：A3．关于引力常量G，下列说法正确的是（）A．牛顿发现万有引力时，给出了引力常量的值B．引力常量G是由实验测得的，是开普勒测定的C．引力常量G的测量非常困难的原因是：一般物体间的相互吸引力非常小，不易测出来D．由万有引力定律公式F=G．可得G=，于是可知：引力常量G与两物体之间距离的平方成正比，与两物体质量的乘积成反比，其大小与单位制的选择有关【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．【分析】根据牛顿的万有引力定律F=G，由m、M、r、F四个物理量的单位推导出G的单位．但不同单位制的G的数值不同．同时不同位置的G都是一样的．其值是由卡文迪许在实验室测得的．【解答】解：A、牛顿发现万有引力时，没有给出了引力常量的值，引力常量G的大小是由卡文迪许在实验室测得的，故AB错误；C、引力常量G的测量非常困难的原因是：一般物体间的相互吸引力非常小，不易测出来．故C正确；D、引力常量G的物理意义是：两个质量都是1 kg的物体相距1 m时相互吸引力为6.67×10﹣11 N，G的数值是常数，与两物体质量乘积和两物体间距离的平方无关，故D错误；故选：C．4．假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常量为G．则地球的密度为（）A．B．C．D．【考点】万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力等于重力，则可列出物体在两极的表达式，再由引力与支持力的合力提供向心力，列式综合可求得地球的质量，最后由密度公式，即可求解．【解答】解：在两极，引力等于重力，则有：mg0=G，由此可得地球质量M=，在赤道处，引力与支持力的合力提供向心力，由牛顿第二定律，则有：G﹣mg=m，而密度公式，ρ==，故B正确，ACD错误；故选：B．5．甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步，乙沿着半径为2R的圆周跑道匀速跑步．在相同的时间内，甲、乙各自跑了一圈．他们的角速度和线速度分别为ω1，ω2，v1，v2则下列说法正确的是（）A．ω1＞ω2，v1＜v2B．ω1＜ω2，v1＜v2C．ω1=ω2，v1＜v2D．ω1=ω2，v1=v2【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】线速度等于单位时间内走过的弧长，角速度等于单位时间内绕过的角速度，结合线速度、角速度的定义式比较线速度和角速度的大小．【解答】解：甲线速度的大小，角速度大小，乙的线速度大小，角速度大小．所以ω1=ω2，v1＜v2．故C正确，A、B、D错误．故选：C．6．已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数µ，转弯时的弯道半径r，则汽车安全转弯的速度不能超过（）A．B．C． D．【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】汽车在水平路面上拐弯，靠静摩擦力提供向心，结合最大静摩擦力求出汽车安全拐弯的最大速度．【解答】解：当摩擦力达到最大静摩擦力时，有：，解得拐弯的最大安全速度为：．故选：B．7．如图所示，在坡度一定的斜面顶点以大小相同的初速v同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B，两侧斜坡的倾角分别为37°和53°，小球均落在坡面上，若不计空气阻力，则A和B两小球的运动时间之比为（）A．3：4 B．4：3 C．9：16 D．16：9【考点】平抛运动．【分析】两球都落在斜面上，位移上有限制，位移与水平方向的夹角为定值，竖直位移与水平位移的比值等于斜面倾角的正切值，由此可正确解答．【解答】解：对于A球有：，解得：同理对B有：由此解得：，A、B、d错误，C正确．故选C．8．假设人造卫星绕地球做匀速圆周运动，当轨道半径增大到原来的2倍时，则有（）A．线速度减小到原来一半B．向心力减小到原来的四分之一C．周期变为原来的2倍D．线速度减小到原来的倍【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】人造卫星做圆周运动，万有引力提供向心力，当轨道半径变化时，万有引力变化，卫星的线速度、向心力、周期随着变化，判断的方法是应用万有引力提供向心力的表达式来讨论一些物理量的变化．【解答】解：人造卫星做匀速圆周运动时，由万有引力提供向心力，F====mω2r，A、D、由以上公式得：v=，轨道半径增大到原来的2倍时，卫星的线速度变化是原来的，故A错误．D正确；B、由以上公式得：F=，轨道半径增大到原来的2倍时，卫星所需的向心力减小到原来的倍，故B正确；C、由以上公式得：T=2π，轨道半径增大到原来的2倍时，卫星的周期增加到原来的2倍，故C错误；故选：BD．9．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（）A．a点与c点的角速度大小相等B．b点与d点的角速度大小相等C．a点与d点的向心加速度大小相等D．a点与b点的向心加速度大小相等【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】共轴转动的各点角速度相等，靠传送带传动轮子上的各点线速度大小相等，根据v=rω，a=rω2=可知各点线速度、角速度和向心加速度的大小．【解答】解：A、由图可知，a、c两点的线速度大小相等，但比较不相等，根据v=rω，a、c两点的角速度不等．故A错误；B、由图，b、c、d属于同轴转动，所以角速度是相等的．故B正确；C、根据a=rω2得，d点的向心加速度是c点的2倍；根据a=知，a的向心加速度c的2倍，所以a、d两点的向心加速度相等．故C正确；D、结合AB的分析可知，a、c的线速度相等但角速度不相等，而b、c的角速度是相等的，所以a与b的角速度是不相等的．根据，a与b的半径相等而角速度不相等，所以向心加速度不相等．故D错误．故选：BC10．一行星绕恒星做圆周运动，由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，则下列说法错误的是（）A．恒星的质量为B．恒星的质量为C．行星运动的轨道半径为 D．行星运动的加速度为【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据圆周运动知识和已知物理量求出轨道半径．根据万有引力提供向心力，列出等式求出中心体的质量．【解答】解：根据圆周运动知识得：由V=得到行星运动的轨道半径为r=①，A、根据万有引力提供向心力，列出等式：=m②由①②得M=，故AB错误；C、行星运动的轨道半径为．故C正确D、行星运动的加速度为a==，故D正确本题选错误的，故选AB．11．假如地球自转速度增大，关于物体重力，下列说法正确的是（）A．放在赤道地面上的物体万有引力不变B．放在两极地面上的物体的重力不变C．放在赤道地面上的物体的重力减小D．放在两极地面上的物体的重力增加【考点】万有引力定律及其应用．【分析】地球对物体的万有引力一方面表现为物体的重力，另一方面提供物体随地球自转的向心力．由此分析即可．【解答】解：地球自转速度增大，则物体随地球自转所需向心力增大．A、地球的质量和半径都没有变化，故对赤道上物体的万有引力大小保持不变，故A正确；BD、地球绕地轴转动，在两极点，物体转动半径为0，转动所需向心力为0，此时物体的重力与万有引力相等，故转速增加两极点的重力保持不变，故B正确D错误；C、赤道上的物体重力和向心力的合力等于物体受到的万有引力，而万有引力不变，转速增加时所需向心力增大，故物体的重力将减小，故C正确；故选：ABC．12．发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、周期、和向心力的表达式进行讨论即可；根据开普勒第三定律比较周期关系．【解答】解：A、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有：F==m；解得：v=，轨道3半径比轨道1半径大，所以卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率，故A错误；B、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，故：=mω2r解得：ω=故轨道半径越大角速度越小，故卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度；故B 正确；C、根据牛顿第二定律，卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度，故C错误；D、根据牛顿第二定律，卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度，故D正确；故选：BD．二、解答题（共8小题，满分52分）13．如图所示为某一皮带传动装置．主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r2．已知主动轮做顺时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑．则从动轮的转速为．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】由两轮的连接关系可知，两轮边缘线速度相等，故由线速度表达式可以知道两轮角速度关系，由角速度和转速关系可以知道从动轮的转速【解答】解：由图可知，两轮边缘线速度相等，故有：r1ω1=r2ω2，得：ω1：ω2=r2：r1，由转速与角速度关系：ω=2πn，得：2πn：2πn′=r2：r1，故从动轮的转速为：故答案为：14．水平抛出一个物体，经时间t秒后，物体速度方向与水平方向夹角为α，重力加速度为g，则平抛物体的初速度为gtcotα．【考点】平抛运动．【分析】根据速度时间公式求出ts后竖直方向的分速度，结合平行四边形定则求出平抛运动的初速度．【解答】解：ts末物体竖直方向上的分速度v y=gt，根据平行四边形定则知，=，解得v0=gtcotα．故答案为：gtcotα15．在做“研究平抛物体的运动”实验中，要求在安装实验装置时斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是保证小球能够水平飞出；用实验中所给器材如何检验槽末端是否水平：把小球轻轻的放在斜槽末端，若小球能保持静止，则说明斜槽末端水平．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】在实验中让小球在固定斜槽滚下后，做平抛运动，记录下平抛后运动轨迹．然后在运动轨迹上标出特殊点，对此进行处理，由于是同一个轨迹，因此要求抛出的小球初速度是相同的，所以在实验时必须确保抛出速度方向是水平的，同时固定的斜槽要在竖直面．【解答】解：研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出，只有水平飞出，小球才做平抛运动；把小球轻轻的放在斜槽末端，若小球能保持静止，则说明斜槽末端水平．故答案为：保证小球能够水平飞出；把小球轻轻的放在斜槽末端，若小球能保持静止，则说明斜槽末端水平16．如图是自行车传动机构的示意图，其中Ⅰ是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮．（1）要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是大齿轮的半径1，小齿轮的半径2，后轮的半径r3．（2）假设脚踏板的转速为n，则大齿轮的角速度是2πn．（3）用上述量推导出自行车前进速度的表达式．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】大齿轮和小齿轮靠链条传动，线速度相等，根据半径关系可以求出小齿轮的角速度．根据大齿轮的周期求出大齿轮的角速度．后轮与小齿轮具有相同的角速度，若要求出自行车的速度，需要测量后轮的半径，抓住角速度相等，求出自行车的速度．【解答】解：（1）大齿轮和小齿轮的线速度相等，小齿轮与后轮的角速度相等，若要求出自行车的速度，还需测量：大齿轮的半径r1，小齿轮的半径r2，后轮的半径r3．（2）大齿轮的周期为n秒，则大齿轮的角速度ω1==2πn rad/s．（3）因为ω1r1=ω2r2，所以ω2=．后轮的角速度与小齿轮的角速度相等，所以线速度v=r3ω2==．故答案为：（1）大齿轮的半径r1，小齿轮的半径r2，后轮的半径r3；（2）2πn；（3）．17．轻杆长L=60cm，一端固定于转轴O，另一端系一质量为m=0.5kg的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动，重力加速度g=10m/s2，求：（1）若小球在最低点速率v=5m/s时，小球对杆的作用力；（2）若小球刚好能做圆周运动，在最高点的速度为多大；（3）若小球经过最高点时受杆的作用力向上，则通过最高点的速率的范围．【考点】向心力．【分析】当小球刚好做圆周运动，最高点的临界速度为零．当最高点的速度为5m/s时，根据牛顿第二定律求出杆对小球的作用力大小．【解答】解：（1）当最低点速度为v=5m/s时，根据牛顿第二定律得，F﹣mg=m，解得F=25.8N，根据牛顿第三定律得小球对杆的作用力大小是25.8N，方向向下．（2）小球刚好能做圆周运动，在最高点的速度为0．（3）当v==m/s，重力完全提供向心力，杆的作用力为零，v＞m/s，F＞mg，杆的作用力方向向下，向v＜m/s，F＜mg，杆的作用力方向向上，向所以若小球经过最高点时受杆的作用力向上，则通过最高点的速率的范围是v＜m/s．答：（1）若小球在最低点速率v=5m/s时，小球对杆的作用力大小是25.8N，方向向下；（2）若小球刚好能做圆周运动，在最高点的速度为0；（3）若小球经过最高点时受杆的作用力向上，则通过最高点的速率的范围是v＜m/s．18．长为L的细线，拴一质量为m的小球，一端固定于O点．让其在水平面内做匀速圆周运动（这种运动通常称为圆锥摆运动），如图．求摆线L与竖直方向的夹角为α时：（1）线的拉力F；（2）小球运动的线速度的大小；（3）小球运动的角速度及周期．【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】小球在重力和拉力合力作用下做圆周运动，靠两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出线速度、角速度和周期的大小．【解答】解：（1）小球受重力和拉力作用，两个力的合力提供向心力，根据合成法得，F=．（2）根据牛顿第二定律得，mgtanα=，又r=Lsinα解得v=．（3）小球的角速度ω=．周期T=．答：（1）线的拉力F=．（2）小球运动的线速度的大小v=．（3）小球运动的角速度及周期分别为、．19．我国首个月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施，大约用十年左右时间完成，这极大的提高了同学们对月球的关注程度．以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题，请你解答：（1）若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周运动．试求出月球绕地球运动的轨道半径．（2）若某位宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t，小球落回到抛出点．已知月球半径为R月，万有引力常量为G．试求出月．球的质量M月【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】（1）根据月球受到的引力等于向心力，在地球表面重力等于万有引力列式求解；（2）先根据竖直上抛运动的知识求出月球表面的重力加速度，再根据月球表面重力等于万有引力列式求解．。
河南省南阳市2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题扫描版含答案
2016年春期高中一年级期终质量评估语文参考答案与评分标准1.B2.C3.D4.A(B成分残缺，C语序不当，D成分赘余)5.D（“六艺”解释有误）6.C（作者建议中小学生要“有选择地读书，读天下好书，养人间正气”。
）7.A（“需要养什么气，就选择读什么样的书”说法不符合文意，原文是说读什么书养什么气）8.C（理解分析有误，作者对诸多“气”并没有持批评态度）9.B（送给）10. A11.C（“严词驳斥了皇帝的说法”不正确）12.（10分）（1）（5分）龙丘苌不久生病去世，任延亲自前去吊唁，帮助处理丧事，三天没有到官府办公。
（关键词“寻”“临殡”“朝”各1分，句意2分。
）（2）（5分）我实在害怕被大王欺骗而对不起（或：辜负了）赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经回到赵国了。
（关键词“诚”“见”“间”各1分，句意2分。
）13.（11分）（1）（5分）还运用了用典抒情和借景抒情（融情于景）的艺术手法。
“忍唱《阳关》句”是化用王维《送元二使安西》中的“西出阳关无故人”句（或借用《阳关曲》《阳关三叠》），借以抒发惜别之情；“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”是借凄切的寒蝉声和暗淡的夕阳抒发离别的愁苦。
（点出两种手法2分，结合作品分析3分，意思对即可。
）（2）（6分）①漂泊天涯、身心憔悴的愁苦；②他乡遇故知、友情如故的喜悦；③刚逢老友又要匆匆别离的伤感。
（三个要点，每点2分，意思对即可。
）14.（6分）（1）执手相看泪眼，竟无语凝噎。
（2）江山如画，一时多少豪杰。
（3）金戈铁马，气吞万里如虎。
（每句1分，句中有误或字迹模糊、看不清楚，该句不得分。
）15.（21分）（1）B（“表现出爹机智幽默风趣的性格特点”分析错。
）（2）（6分）①交代“我”想给“爹”买助听器而“爹”不让买的缘由，为后文写“爹”同意买助听器作铺垫；②使“爹”的形象更加真实、丰满；③丰富了作品内容，增添了作品的情趣。
（每点2分，意思对即可。
）（3）（6分）①耳朵背，说话好打岔。
2015-2016学年高中语文 第四单元同步检测试题 新人教版必修4新人教版
2015-2016学年高中语文第四单元同步检测试题新人教版必修4新人教版第四单元一、根底知识1．以下词语中加点字的注音，完全正确的一组是( )2．以下各句中没有错别字的一项为哪一项( )A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥。
C．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。
D．留鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。
3．依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水。
A．遏制次序善于B．遏制秩序擅长C．遏止秩序擅长D．遏止次序善于4．以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项( )A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么巩固，曾几何时．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。
B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭．泽而渔．．．的地步。
C．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足．．．．。
D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧．．．．，而是主动为社会做些好事。
5．以下各句中加点词的意义相同的一项为哪一项( )A．①秦贪，负．其强②均之二策，宁许以负．秦曲B．①相如引．车避匿②引．赵使者蔺相如C．①振声激扬，伺者因．此觉知②君因．我降，与君为兄弟D．①且以．一璧之故逆强秦之欢②怀王以．不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪6．以下句子中加点的词语，古今意义相同的一项为哪一项( )A．请以咸阳为赵王寿．B．臣所以．．去亲戚而事君者C．且陛下春秋．．，治威严，整法度．．高D．衡下车7．以下句中加点词语的用法归类正确的一项为哪一项( )①舍．相如广成传②大将军邓骘奇．其才，累召不应③天雨．雪④而相如庭．斥之⑤故令人持璧归，间．至赵矣⑥完．璧归赵⑦空以身膏．草野，谁复知之⑧宁许以负．秦曲⑨单于壮．其节⑩常能为汉伏弩．射杀之A．①②③/⑤⑥⑧/⑩/④⑦⑨B．①③/⑤⑩⑧/⑩/④②⑨C．①③/②⑨/④⑤⑩/⑥⑦⑧D．①②⑨/⑤⑥⑩/⑧/④⑦②8．以下句子不属同类句式的一项为哪一项( )A．廉颇者，赵之良将也B．自书典所记，未之有也C．和氏璧，天下共传宝D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也9．课文内容默写。
15—16学年下学期高一第一次月考语文试题(附答案)(3)
普宁市华侨中学2015-2016学年度下学期第一次月考高一语文试题注意事项：1．本试卷共9页，满分为150分,考试用时150分钟;分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分;答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
中国传统文化视野下的绚丽之美魏家骏在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美观念。
朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。
这一美观有其合理性的一面，在强调“文以栽道”的前提下，提倡文艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。
从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。
《尚书.五子之歌》训有之：内作色荒，外作禽荒。
甘酒嗜音，峻宇彫墙。
有一于此，未或不亡。
”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。
《国语.楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。
若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而齋民也，胡美之为？”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域,成为一种带有普遍意义的超美的标准。
朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。
老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。
老子极端反对文艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。
内蒙古临河区2015-2016学年高一语文下册4月月考试题1
2015-2016学年第二学期4月月考高一语文试题试卷类型：A说明：本试题分为第I卷和第II卷，考试时间120分钟，卷面总分120分，将题答在答题卡上，考试完毕后，只交答题卡。
出题人：丁晓霞第I卷阅读题甲必考题一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“新文人画”的概念首先在新，新旧文人划分的主要标准是时间分段。
在中国文化史上，五四新文化运动是新文化开端的依据。
因此，当时那些新文化的倡导者、建设者，都应列为新文化人。
此后凡拥护并积极参与新文化建设的知识分子也都应属于新文化人之列。
这些人当中的画家之作品即是新文人画。
如果把古代的文人之画称为文人画，那么五四新文化运动以来一些接受过新思想、新文化洗礼但又继承了传统文化精神的现代画家如徐悲鸿、林风眠、刘海粟、丰子恺、黄宾虹、潘天寿、石鲁、李昔禅、钱松岩、李可染、陆俨少等都应被看作新文人画的代表。
新文人的产生是在国家和民族危亡时期，站在世界文化和人类命运的高度对传统文化进行了反思。
新文人中最早提出改革中国画的是康有为，1917年他在《万木草堂藏画目》中开门见山地提出：“中国近世之画衰败急矣”，并主张“复古为新”，“合中西而为画学新纪元”。
1918年陈独秀在《新青年》杂志上以《美术革命》为题，主张“采用洋画的写实精神,发挥自己的天才，画自己的画，不落古人的窠臼。
”显然，康、陈的主张是基于大的文化背景来思考中国画的发展方向的。
1919年，蔡元培曾特别指出：“彼西方美术家能采用我人之长，我人独不能采用西人之长乎？故甚望学中国画者，亦须采西洋画布景实写之佳，描写石膏物象及田野风景……今吾辈学画，当用研究科学之方法贯注之，除去名士派毫不经心之习，革除工匠派拘守成见之讥，用科学方法以入美术。
”较之康、陈从文化的层面指明中国画革新之必要，蔡元培从美术教育的角度指出了中国画革新的途径。
此后的徐悲鸿、林风眠无不受其思想的影响，他们不仅以各自不同的方式吸收西方绘画艺术之长，对中国画进行了大胆的变革和创新，并且通过表现内容的变革，为中国画注入了时代精神和人文主义内涵。
【精品】【全国百强校】河南省南阳市第一中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题(原卷版)
第Ⅰ卷选择题（共36分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1．下列词语中的加点字的读音，没有错误的一项是（）A．豪奢．（（shē）天堑．（qiàn）列观．（（guàn）秦王不怿．（yì）B．罗绮．（qǐ）旖．旎（yǐ）睨．柱（ní）斧钺汤镬．（huò）C．凝噎．（yē）樯．橹（qiáng）千骑．（jì）蓑．衣（suō）D．鲈．鱼（lǔ）搵．泪（wèn）纶．巾（guān）傍．行八道（bàng）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．东南形胜豪奢完璧归赵箫鼓B．所向披糜珠玑东蓠把酒狼狈C．坚明约束断鸿仓惶北顾樯橹D．身膏草野锋火曲节辱命暮霭3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．头痛医头，脚痛医脚，只是扬汤止沸．．．．的方法，无法彻底解决问题。
B．记者在阿富汗耳濡目染．．．．了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。
C．不论什么时候，他都是如坐春风．．．．，亲切地和自己的下级交谈。
D．最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶．．．．的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．学生作文个性差异是很大的，这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。
B．长期以来，作为端午节、中秋节、重阳节等节日源头的我国并没有给予许多民间节日以应有的重视，而在东南亚一些国家，中国的传统节日都被列为法定假日。
C．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。
D．这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）唐代是我国封建社会的鼎盛时期，，，；，。
，具有极大的社会认识意义和审美价值。
①音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展．②题材扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样③政治开明，．经济繁荣，文化上兼容并包④同时，诗歌本身的发展也趋于成熟⑤唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就⑥这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响A．③①⑥④②⑤B．③④⑤②①⑥C．⑤②①⑥④③D．⑤①④⑥③②6．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A．词产生于隋唐，盛行于宋。
(新课标)2015-2016学年高一上学期第四次月考语文试卷(有答案)AwPPnP
【新课标】2015-2016学年上学期第四次月考高一语文试题一、课内选择题（每小题2分，共6分）1﹒对下列句中加点的词的解释有误的一项是（）A﹒此去经年．．：年复一年．．经年B﹒料峭．．：形容微寒．．春风吹酒醒料峭C﹒遥岑．远目岑．：大而高的山D﹒羽扇纶巾．．：佩有青丝带的头巾。
．．纶巾2﹒对下列句中“胜”的含义与“竹杖芒鞋轻胜马”中“胜”字相同的一项是（）A﹒此所谓战胜于朝廷 B﹒不违农时，谷不可胜．食也C﹒引人入胜 D﹒日出江花红胜火3、下列加点实词解释错误的一项是：（）A 数．罟不入洿池数．：细密 B﹒伏尸百万，流血漂橹．橹．：盾牌C﹒非我也，兵．也。
兵．：士兵 D﹒非能水也，而绝．江河绝．：横渡二、古诗文阅读（19分）（一）阅读下面的文言文，然后完成问题。
阅读下面的文言文，完成4～7题。
邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒禹第六子也。
少有大志，不好文学，禹常非之。
显宗即位，初以为郎中。
训乐施下士，士大夫多归之。
永平中，理虖沱、石臼河，从都虑至羊肠仓，欲令通漕。
太原吏人苦役，连年无成，转运所经三百八十九隘，前后没溺死者不可胜算。
建初三年，拜．训谒者，使监领其事。
训考量隐括，知大功难立，具以上言。
肃宗从之，遂罢其役，更．用驴辇，岁省费亿万计，全活徒士数千人。
章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。
公卿举训代纡为校尉。
先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。
时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。
训拥卫稽故，令不得战。
议者咸以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。
训曰：“不然。
今张纡失信，众羌大动。
原．诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。
今因其迫急，以德怀之，庶能有用。
”遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内．之，严兵守卫。
羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。
由是湟中诸胡皆言汉家常欲斗我曹今邓使君待我以恩信开门内我妻子乃得父母咸欢喜叩头曰唯使君所命。
河南省商水县一高2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试卷
资料概述与简介 商水一高2015—2016学年下期高一第一次月考 语文试卷 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。
中华文化的核心理念体现在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。
中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。
中华饮食起源于农耕文明，大量食物来自土地。
随着民族文化的交融，汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式，扩大了食物范围，丰富了饮食结构。
汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进，增补了中华饮食品种。
近世以来，西方饮食理念与方式得到认同，具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成，翻开中国食谱，到底哪种是地道的中国食物或外来食物，人们恐怕已经模糊。
大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。
在外来食物或饮食方式的同化过程中，中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式，而本土性是始终坚持的首要原则。
中国南方多水田，北方多旱地。
米和面成为中国人的主食，水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物，家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。
尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化，但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在，且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。
在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中，中国本土化饮食要素不可或缺。
只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合，人们才能真正品尝到中华美食的滋味。
中华饮食引进外来食物的过程中，一是接受，二是消融。
引进接受是前提，消融改造是目的。
经过消融改造的食物同时被赋予新的含义，融入到传统的中华饮食中。
如原产非洲的油料作物“芝麻”，在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品，与本土饮食有机结合，被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。
精品：【全国百强校】河南省南阳市第一中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题(解析版)
第Ⅰ卷选择题（共36分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1．下列词语中的加点字的读音，没有错误的一项是（）A．豪奢．（（shē）天堑．（qiàn）列观．（（guàn）秦王不怿．（yì）B．罗绮．（qǐ）旖．旎（yǐ）睨．柱（ní）斧钺汤镬．（huî）C．凝噎．（yē）樯．橹（qiáng）千骑．（jì）蓑．衣（suō）D．鲈．鱼（lǔ）搵．泪（wân）纶．巾（guān）傍．行八道（bàng）【答案】C【解析】试题分析：A项，怿yì；B项，睨nì；D项，鲈lú，傍páng。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【名师点睛】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
此题都出自课本，注意重点记忆。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．东南形胜豪奢完璧归赵箫鼓B．所向披糜珠玑东蓠把酒狼狈C．坚明约束断鸿仓惶北顾樯橹D．身膏草野锋火曲节辱命暮霭【答案】A【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．头痛医头，脚痛医脚，只是扬汤止沸．．．．的方法，无法彻底解决问题。
B．记者在阿富汗耳濡目染．．．．了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。
C．不论什么时候，他都是如坐春风．．．．，亲切地和自己的下级交谈。
D．最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶．．．．的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。
【语文】河南省周口市商水县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试题
河南省周口市商水县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。
中华文化的核心理念体现在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。
中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。
中华饮食起源于农耕文明，大量食物来自土地。
随着民族文化的交融，汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式，扩大了食物范围，丰富了饮食结构。
汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进，增补了中华饮食品种。
近世以来，西方饮食理念与方式得到认同，具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成，翻开中国食谱，到底哪种是地道的中国食物或外来食物，人们恐怕已经模糊。
大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。
在外来食物或饮食方式的同化过程中，中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式，而本土性是始终坚持的首要原则。
中国南方多水田，北方多旱地。
米和面成为中国人的主食，水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物，家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。
尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化，但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在，且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。
在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中，中国本土化饮食要素不可或缺。
只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合，人们才能真正品尝到中华美食的滋味。
中华饮食引进外来食物的过程中，一是接受，二是消融。
引进接受是前提，消融改造是目的。
经过消融改造的食物同时被赋予新的含义，融入到传统的中华饮食中。
如原产非洲的油料作物“芝麻”，在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品，与本土饮食有机结合，被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年下学期高一4月考试语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
歌哭悲欢里的清明节起初，清明只是一种提示春耕的节气的名称。
它是怎样变成祭奠先人的节日的呢？这不能不从清明前两天（也有前一天）的寒食节说起。
寒食节在清明成为节日前，承载着国人祭奠古圣先贤的职能。
溯其源，可直追两千六百多年前春秋时代晋国的一个人物——介子推。
传说，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃预先做好的熟食（冷食），以此纪念介子推。
其实，从历史的实际来看，禁火冷食是中国古人改火习俗的遗迹。
原始社会，钻木取火，换取新火种是生活中的一件大事。
暮春三月正值改火，人们在新火未到的这一天，要禁止生火，食用冷食。
相沿成习，遂成寒食风俗。
从节日的起源看，寒食节与祭祀祖先并无关系。
早在寒食节出现之前，古人就有祭奠先人的习俗。
起初，有人去世时，只挖墓坑安葬，不筑坟丘，祭祀主要在宗庙进行。
后来，墓穴上要堆起一个坟头，可以让子孙后代记住先人埋葬的地方。
墓祭由此有了物质的依托。
这大概发生于春秋后期。
战国时期，墓祭的风气逐渐浓厚起来。
但是，一直到汉代，人们扫墓祭祖并无固定的日子。
进入唐代，民间逐渐兴起集中在寒食节祭扫的风气。
唐朝的统治者于开元二十年（732年）将寒食扫墓以法令的形式确立下来，并将之列入五礼。
由于清明距寒食节很近，人们便常常将扫墓延至清明。
开元二十四年（736年），朝廷鉴于民间扫墓寒食清明并举已相沿成习，下诏准许“寒食通清明四日为假”。
从这时起清明开始具有某种国家法定节日的色彩。
宋元时期，人们在祭扫坟墓时，越来越流行焚烧纸钱。
寒食节期间禁火，禁烧纸钱的行为只能在清明进行。
这样，越来越多的人选择清明上坟。
也就是从这时起，清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到直接取代寒食节的地位。
扫墓祭祖给人的印象是悲伤的。
其实，清明还有它的另一面相——欢快踏青。
唐诗中即充溢着丰富的踏青游春景象。
像李正封所云：“晓日清明天，夜来嵩少雨。
……游人恋芳草，半犯严城鼓。
”来鹄所云：“几宿春山逐陆郎，清明时节好烟光。
归穿细荇船头滑，醉踏残花屣齿香。
”墓间祭扫的悲情与春游兴酣的喜悦，是通过一个什么样的力量安排在一起的知识改变命运呢？古时在农历三月三日举行上巳节，主要风俗是踏青、祓禊（临河洗浴），以祈求收获生命的力量，祛除魔鬼的作祟。
据古史传说，殷商的祖先契的孕育，就是由于其母在河里洗浴，吞食鸟卵所致。
《论语》记载，孔子听到曾皙说：“暮春时节，穿着刚做好的春服，与朋友们到沂水沐浴吹风。
”孔子会心一笑，说：“我赞同你的理想。
”至晋代，潘尼有诗曰：“暮春春服成，百草敷英蕤”，“羽觞乘波进，素卵随流归”。
王羲之的兰亭之会，表明修禊、踏青习俗在士人中基本成型，在流觞曲水间体验冥冥之中的天命意志，进而擢升自己的人生境界，也就成了上巳习俗中最重要的文化内涵。
自唐代开始，人们在清明行祭之余，便兴致勃勃地进行郊游宴饮活动了。
宋元时期，清明游春宴饮之风更盛。
元代一首描写清明踏青的诗云：“尽说游行好，春深桃李天。
香车旅曲水，宝马踏荒烟。
”上巳习俗被清明节吸纳进去，主要有两点原因，一是清明、上巳两节前后相接，相距不远，清明郊外上坟时可顺便踏青。
二是中华民族是个乐天知命的民族，人们视亲人之死为“归”，生死之间不是绝对的对立，阴间乃为阳世的延长或补充。
清明节，人们要祭奠亡人，以通阴间；同时也需要迎春活动，以顺阳气。
1．对“寒食节”解说不正确的一项是（）A．民间传说认为，寒食节起源于春秋时期，晋国为纪念晋国大臣介子推，规定寒食节这一天禁止生火，家家户户只能吃预先做好的熟食。
B．寒食禁火冷食，主要反映了古代改火的习俗。
暮春三月，在新火未到之时，要禁止生火，事先准备熟食。
相沿成习，就形成了寒食风俗。
C．最初，寒食节和祭祀祖先并无关系。
古代早有在宗庙祭奠先人的习俗，这大概发生于春秋后期。
战国时期，墓祭的风气日盛。
到汉代，扫墓祭祖还无固定时日。
D．唐代，民间逐渐开始集中在寒食节这一天扫墓祭祖。
公元732年，寒食扫墓以法令的形式确立下来，并列入五礼，成为人们的重要节日。
2．下面诗句不是表现古人清明游春习俗的一项是（）A．游人恋芳草，半犯严城鼓。
B．羽觞乘波进，素卵随流归。
C．归穿细荇船头滑，醉踏残花屐齿香。
D．香车旅曲水，宝马踏荒烟。
知识改变命运3．对原文内容理解不正确的一项是（）A．唐开元二十四年，朝廷下诏准许“寒食通清明四日为假”，说明从这时起清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到直接取代寒食节的地位。
B．上巳节，在农历三月三日进行，主要活动是踏青、临河洗浴。
兰亭之会，王羲之在流觞曲水间体验冥冥之中的天命意志，进而擢升自己的人生境界。
C．清明祭祖并进行郊游，始于唐代，宋元时期，清明游春之风更盛。
主要是因为清明、上巳两节前后相接，也符合中华民族乐天知命的文化传统。
D．按时间先后排序，三个节日是：寒食、清明、上巳；按其诞生先后论，三个节日则是：上巳、寒食、清明。
宋元以后，清明集三节于一身，成为中国春天的代表性节日。
知识改变命运知识改变命运 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。
炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。
”议者谓然。
（选自《新唐书•列传•文艺上》，有删节） 注：①论次：评定编次。
②唐道名。
以地区在剑阁之南得名。
宋陆游曾留蜀约十年，喜蜀道风土，因题其生平所为诗曰《剑南诗稿》，后人因以“剑南”称之。
③痵：同“悸”，因受惊吓心跳加速。
④泛然：漫不经心，随意。
⑤更衣：如厕。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A ．官奴曹达/抵罪匿勃所惧/事泄/辄杀之B ．官奴曹达抵罪/匿勃所/惧事泄/辄杀之C ．官奴曹达抵罪匿/勃所惧/事泄/辄杀之D ．官奴曹达/抵罪匿/勃所惧事泄/辄杀之5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A ．《汉书》，又称《前汉书》，东汉班固编撰，是我国第一部纪传体断代史，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
B ．麟德，号少则一个，多则十几个。
明清皇帝大多一人一个年号。
C ．左迁，和十年，予左迁九江郡司马。
”意即，元和十年，我被贬官为九江郡司马。
D ．翼轸，二十八宿中的翼宿和轸宿。
古人将天上的二十八宿和地面上的特定区域对应起来，称某些区域为某些星宿的“分野”。
“星分翼轸”意思是，从星宿来说，翼轸二宿为洪州的分野。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A ．王勃年幼时就表现出才华，后来在麟德初年给到关内巡查的刘祥道献上文章表露才华，并在朝廷的策试中取得了优秀的成绩，被授予官职。
B ．王勃性情浮躁浅露，因写《檄英王鸡》一文，被高宗贬斥出沛王府。
补虢州参军，他杀死官奴，其父受到牵连，被贬为交址令。
C ．王勃既才华横溢，又喜欢著书立说，曾给祖父王通撰写的古《尚书》中的残缺内容补出二十五篇。
后又写出《易发挥》、《唐家千岁历》等。
D ．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，但对于他们的排位先后，杨炯很有意见，并不心服口服。
杨炯认为自己的文章不如卢照邻，而胜过王勃。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。
（5分）（2）勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
村行①王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原②树似吾乡。
【注】①这首诗是王禹偁于太宗净化二年被贬为商州团练副使时写的。
②原：原野。
8．此诗颔联写景主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要赏析。
（5分）9．从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。
（6分）（三）名句名篇默写（6分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）一人之心，。
，人亦念其家。
（《阿房宫赋》）(2) 夏宜急雨，；，有碎玉声。
（《黄州新建小竹楼记》）（3），响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，。
（《滕王阁序》）乙选考题四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）马云的大时代章苒1982年，陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。
有个瘦小的年轻人在杭州火车站的一个角落，一口气把这篇小说读完。
18岁的马云，那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理——仍旧是临时工。
被文学作品鼓舞着，他认真参加了第二次高考，数学只得了19分。
一直到1983年，马云还在复习。
知识改变命运按照世俗的眼光，那几年，马云就是最失败的人：高中复习班怕影响升学率，不要他；从小梦想当兵，去应征，身高、体重不够；考警校，被拒绝；和小伙伴们一起去面试肯德基，20多个人全录取了，只有他被拒绝。
只有英语还在给马云信心，学校的英语课是语文老师教的，上午现学两小时，下午就来教。
马云觉得不行，自己带上一群同学，早上5点在杭州香格里拉饭店门口集合，给老外当免费导游学英语。
一群老外“前仆后继”，于是就“教”出了一个不一样的马云——尽管没有出过国，马云却成了半个海归。
1984年，马云考进杭州师范学院。
英语课上他一开口就震惊了全班，那种“舍我其谁”的“范儿”让他当上了学生会主席。
那时学生会的建设一切要从零开始。
他一天一个点子，搞排球比赛，组织辩论赛，把不可能变成可能。
附近高校学生会的同学都认识马云，他一来就是借东西，最多的一次，去6个学校借了设备，好在马云当过三轮车夫，骑车是他的强项。
油印的杭州师范学院校报里这样描写他：“咬一咬牙，他骑车飞得更快了，啊，年轻人，热血沸腾！”1992年，邓小平发表南方谈话，马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动。
从倒小商品到创办中国黄页，他就是个骑着自行车，精力旺盛的微小企业主，半个杭州的企业都被他敲过门拉过广告，不过绝大部分人都把他当骗子。
华立集团董事长汪力成，即使马云在他办公室说了一上午，也没有“上当”。
“让天下没有难做的生意”，阿里巴巴创办时这句口号，其实在长达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。
有一阵子马云去外面吃饭喝茶，常有人默默替他结账，留下一张纸条：马总，谢谢你，我在你这里做生意赚了不少钱。
中国黄页有段时间被商务部看中，一个人月薪几千元，给政府办电子商务网站。
那时大家都想，这下总算熬出头了。
马云却不这么认为。
对于那个被互联网和电子商务改变的大时代，他已经有了非常强烈的预见和规划，于是，草创了阿里巴巴。
如果说金庸是在用武侠写成人童话，马云就是在一家企业里构想属于自己的成人童话。
马云前一阵一直追在几个高管后面，吃饭时不停地说快递员有多不容易，能不能建一个系统让快递员轻松起来，结果菜鸟物流就这样诞生了。