新版三年级语文国徽练习题及答案
2017-2018年湘教版小学语文三年级上册《国徽》精选习题第二课时
《国徽》习题——第二课时一、基础题1. 给生字注音温暖（）摔（）叔（）帽（）辽阔（）币（）污（）警（）2.填恰当的量词⑴一（）国徽⑵一（）红心⑶一（）客人⑷一（）草地⑸一（）国家⑹一（）河流二、综合题1.我能用“—”画出带点字的正确读音。
⑴在这个小区里，邻居们都能和睦相处(chǔ、chù)⑵昨天，我参(cān、shēn)加了学校举办的文艺表演。
⑶放假(jiǎ、jià)了，我又可以回家了。
2.我能选词填空。
A认真的认真地⑴看到他这个( )样子，我们笑了。
⑵老师正在办公室( )批改作业。
B迷失消失⑴在沙漠行走，很容易会( )方向。
⑵一会儿工夫，那几个调皮鬼( )得无影无踪三、提高题我能照样子，完成句子练习。
1.例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
小蚂蚁在地上爬着。
____________________________________(把句子写得更加具体)2.例：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
__________________________________(造一个描写人物心情的句子)参考答案一、基础题1.wēn nuǎn shuāi shū mào liáo kuò bì wū jǐnɡ2. ⑴枚（2）颗（3）位⑷片⑸个⑹条二、综合题1.⑴chǔ⑵cān⑶jià2.A⑴认真的⑵认真地B⑴迷失⑵消失三、提高题1.小蚂蚁高高兴兴地在地上爬着。
2.我一下子惊呆了，看着他说不出话。
国徽阅读短文及答案
国徽阅读短文及答案【篇一：最新湘教版小学语文三年级上册《国徽》精选习题第二课时(精品)】xt>一、基础题1. 给生字注音温暖（）摔（）叔（）帽（辽阔（）币（）污（）警（2.填恰当的量词⑴一（）国徽⑵一（）红心⑶一（）客人⑷一（）草地⑸一（）国家⑹一（）河流二、综合题1. 我能用“—”画出带点字的正确读音。
2. 我能选词填空。
a认真的认真地⑴看到他这个( )样子，我们笑了。
⑵老师正在办公室( )批改作业。
b迷失消失⑴在沙漠行走，很容易会( )方向。
⑵一会儿工夫，那几个调皮鬼( )得无影无踪三、提高题我能照样子，完成句子练习。
1.例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。
1 ））鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
小蚂蚁在地上爬着。
____________________________________(把句子写得更加具体) 2.例：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
__________________________________(造一个描写人物心情的句子)参考答案一、基础题1.2. ⑴枚（2）颗（3）位⑷片⑸个⑹条二、综合题1.2.a⑴认真的⑵认真地b⑴迷失⑵消失三、提高题1.小蚂蚁高高兴兴地在地上爬着。
2.我一下子惊呆了，看着他说不出话。
2【篇二：小学六年级语文阅读题及答案】=txt>（一）阅读下面的文章，完成1-5题。
家徽①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。
奇怪吗？我家竟有家徽。
我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。
那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。
民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强(维持保持)温饱。
还在大家（争论争辩）时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。
等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。
这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
三年级上册语文课件-6.国徽 课后作业(B组)-北师大版
7.课外阅读乐园。
国徽诞生记
1950年6月，周恩来总理亲自邀请著名建筑师梁思成组织清华大 学营建系教师设计国徽图案，最后设计出以五星照耀下的天安门、
齿轮和谷穗为内容的中华人民共和国国徽。天安门象征中国人民反
帝反封建不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级和农民阶级； 五星代表全国人民大团结。
我国的国徽是世界上少有的由建筑师参与设计的国徽。1950年6
1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。
在路上拾到一枚硬币(pì bì)，我把它上面的 ﹒ √ 污(yū wū)泥擦净，交给在路边执勤的警(jǐn jǐng)察叔 ﹒ ﹒ √ √ 叔。 警察叔叔看着我佩戴的校徽(huī hēi)，说：“雷 ﹒ √ 锋小学的学生真棒。” 我
2.读拼音，写词语。 nuǎn huo shū shu shuāi dǎo
(4)下面哪些行为能为国徽增添光彩？用“√”标出来。 ①用彩笔把国徽涂得更漂亮。( ) )
√ ②做一个乐于助人、明礼诚信的孩子。 (
③做一个拾金不昧的孩子。 ( √ )
温暖的
辽阔的 美丽的
国徽
手心 大地
5.小小诊所。(把错别字用圆圈圈出来，将正确的字写在括 号里) (1)我扶起一个率到的小妹妹。( 摔 )( 倒 )
(2)他冒子上的国徽更美丽了。( 帽 )
6.仿写比喻句。 例：国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。 白云 像____________ 一朵朵棉花 ，___________________ 飘在蓝蓝的天空上。 _____
暖 和
ɡuǎnɡ kuò
叔 叔
mào zi
摔 倒
wēn shuǐ
广 阔
帽 子
温 水
3.选出最恰当的词语填在括号里。 辽阔 (1)同学们在( (2)骏马在( 宽阔 宽阔 )的操场上踢足球。
北师大版语文三年级上册《国徽》同步练习
北师大版语文三年级上册《国徽》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、组词。
1.组词。
情________能________帮________助________别________最________2.多音字组词。
得dé ________děi ________de ________二、把下面的词语组成一句话，并加标点。
3.把下面的词语组成一句话，并加标点。
报时小公鸡人们为每天4.把下面的词语组成一句话，并加标点。
非典我以后要更加讲卫生三、写写自己做过的好事。
5.写写自己做过的好事。
在学校，________。
在家里，________。
四、基础题6.给生字注音。
温暖________摔________叔________帽________辽阔________币________污________警________7.填恰当的量词一________国徽一________红心一________客人一__l10.我能选词填空。
迷失消失①在沙漠行走，很容易会________方向。
②一会儿工夫，那几个调皮鬼________得无影无踪六、提高题11.我能照样子，完成句子练习。
例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
小蚂蚁在地上爬着。
________(把句子写得更加具体)12.我能照样子，完成句子练习。
例：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
________(造一个描写人物心情的句子)。
北师大版三年级语文上册课时练习题及答案3祖国在我心中1国徽
北师大版三年级语文上册课时练习题及答案3祖国在我心中1国徽
国徽
一、看拼音，写词语。
wǖwēn nuǎn shuāi shūshu liáo kuò
（）水（）（）倒（）（）
二、把下面的词语组成一句话，并加标点。
报时小公鸡人们为每天
___________________________________________________
非典我以后要更加讲卫生
__________________________________________________________
三、把意思相反的词连线。
温暖狭窄
美丽寒冷
辽阔丑陋
四、写写自己做过的好事。
在学校，_______________________________________
在家里，________________________________________
参考答案
一、污温暖摔叔叔辽阔
二、小公鸡每天为人们报时。
非典以后，我要更加讲卫生。
三、温暖狭窄
美丽寒冷
辽阔丑陋
四、在学校里，我帮别的同学一起打扫卫生。
在家里，我帮妈妈洗衣服。
【309教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《国徽》培优练习
《国徽》培优练习
阅读下面的文字，完成下列各题。
中华人民共和国国徽
中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。
中华人民共和国国徽由清华大学设计小组与中央美术学院设计小组集体创作。
最初，专家
组共提供了三种国徽设计样式，共计
．．七个方案。
1950年6月，中国人民政治协商会议第一届全国委员会经过讨论，决定采用天安门城楼图案。
中华人民共和国国徽由中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗组成。
1.联系上下文，我知道“共计”的意思是
2.中华人民共和国国徽由、、和组成。
3.中华人民共和国国徽是
4.党中央对国徽的设计和确定极为重视，从哪些句子中可以看出来?用“”画出来。
5.把国徽上的事物和它们对应的象征意义连起来。
五星齿轮麦稻穗天安门
工人阶级农民阶级民族精神全国人民大团结
参考答案
1.合起来计算
2.中华人民共和国国旗天安门齿轮麦稻穗。
3.中华人民共和国的象征和标志。
4.最初，专家组共提供了三种国徽设计样式，共计
．．七个方案。
1950年6月，中国人民政治协商会议第一届全国委员会经过讨论，决定采用天安门城楼图案。
5. 五星齿轮麦稻穗天安门
工人阶级农民阶级民族精神全国人民大团结。
【309教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《国徽》基础练习
《国徽》基础练习一、基础积累1．看拼音，写词语。
wēn nuǎn shuāi dǎo shūshu wū níliáo kuò（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。
徽（）湿（）辽（）帽（）微（）温（）远（）冒（）3．用“√”给加点字选择正确的读音。
帽．子（mào màn ）国徽．（wēi huī）警．察（jǐnɡ jǐn）摔倒．（dào dǎo）4．写出下列词语的近义词。
闪烁——（）辽阔——（）照耀——（）5．写出下列词语的反义词。
温暖——（）闪烁——（）摔倒——（）6.读句子，结合加点语句，把意思相近的词语填写在后面的括号里。
温暖闪烁照耀（1）夜晚的天空，星星一闪一闪地发着亮光．．．．．．．．．。
（）（2）清晨，太阳升起来了，强烈的光线照射．．．．．．．大地。
（）（3）小雨的文具盒丢了，同学们都来帮她找，小雨心里热乎乎．．．．．的。
（）7.选择量词填空。
分颗顶双条朵一（）鲜花一（）帽子一（）街道一（）硬币一（）小手一（）星星8.修改病句。
（1）街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。
（2）火药是我国的四大发明。
（3）李老师十分爱护王红的进步。
9.句子训练。
（1）敬爱的警察叔叔扶起一个摔倒的小弟弟。
（缩句）（2）我把一分硬币交给老师。
（改为“被”字句）10.选一选。
（1）“我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地。
”对这句话理解正确的是A.太阳照在国徽上，国徽上的光照耀着我，太阳照耀着整个大地。
B.我们的国徽也像太阳一样发光发热。
（）C.国徽象征着祖国，我们的祖国像太阳一样光明、温暖，它让每个人的生活、祖国的辽阔大地都欣欣向荣，朝气蓬勃。
（2）结合课文内容判断，下列说法错误的是（）A.如果我们每个人都像诗中的“我”那样，拾金不昧，扶老携幼，我们的祖国会更加光明、美好。
B.热爱祖国就是要时刻把祖国放在心中，维护祖国的尊严，至于日常生活中的一些小事与爱国没有关系。
最新审定北师大版小学语文三年级上册《国徽》第二课时习题(精编)
《国徽》第二课时习题
一、基础题
1.我最喜欢这首诗的第( )小节，因为
2.把这首诗背给爸爸、妈妈听。
二、综合题
1.划去括号中不合适的词语。
（刻苦顽皮顽固）学习（解决解救解除）疑难会议（记载记录记忆）积累（经验实验试验）（节约节俭珍惜）时间（识别分别判断）药性
2.按要求填空。
（）吃（）用（）寒（）暑山（）路（）（）死（）伤本草（）（）研究（）（）疑难（）（）热爱（）（）
三、提高题
1.国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。
（）
（2）表示庄严、崇高。
（）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。
（）
2.如果让你佩戴国徽，你会戴在什么地方，为什么？
参考答案
一、基础题
我最喜欢第三节，因为我知道爱国徽就要从小事做起，做好事会得到爷爷奶奶、警察叔叔等人的夸奖，就是一个爱国的好孩子。
二、综合题
1.按要求填空。
（省）吃（俭）用（严）寒（酷）暑山（高）路（远）（救）死（扶）伤本草（纲）（目）研究（规）（律）疑难（杂）（症）热爱（工）（作）
2.划去括号中不合适的词语。
（刻苦顽皮顽固）学习（解决解救解除）疑难会议（记载记录记忆）
积累（经验实验试验）（节约节俭珍惜）时间（识别分别判断）药性
三、拓展题
1.国徽用红黄两色是因为表示热烈、美丽、庄严、崇高。
2.（略）。
【309教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《国徽》提高练习
《国徽》提高练习一、文本阅读。
阅读下面的文字，完成1～5题。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。
不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的小花。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方?这是我可爱的家乡。
1.这篇短文一共有句话。
2.照样子，写词语。
一朵朵3.找出表示颜色的词语并抄写下来。
4.用“”画出短文中的感叹句。
5.这段话主要写家乡二、类文阅读。
阅读下面的文字，完成6～10题。
可爱的祖国我的祖国，地大物博，山河壮丽。
她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。
我国的领土面积约960万平方公里，当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。
粮食、棉花、大豆、花生、油莱籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。
在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。
有蕴藏丰富的煤矿、石油、铁、铜等，还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南。
还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。
世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽气势。
气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。
我们为可爱的祖国而自豪！6.写出夏利词语的近义词。
屹立——（）格外——（）7.用文中的词填空。
（）的泰山（）的黄山（）的森林（）的太湖（）的西湖（）的长城8.文中画“”的句子是一个比喻句，句中把和比作。
9.用“”画出文中的一个拟人句。
10.这篇短文的结构应该是（）A.先总述后分述B.先分述后总述C.总——分——总。
最新湘教版小学语文三年级上册《国徽》精选习题第一课时(精品)
《国徽》习题——第一课时一、基础题1.根据课文内容，补写诗文。
我拾到一枚硬币,,我要先擦掉。
为的是让硬币上的，闪烁在我小小的。
2.根据拼音写出汉字：wū ní shǎn shuî yìnɡ zhào liáo kuî（）（）（）（）yìnɡ bì wēn nuǎn（）（）二、综合题1.辨字组词。
拾（）絮（）先（）我（）检（）抬（）紧（）光（）找（）俭（）2.划分朗读节奏（1）我走在大街上，我扶起一个摔倒的小弟弟。
（2）我看见：警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的国徽，映照得更美丽。
三、提高题1. 给下面的多音字组词：似shì（）好hǎo（）倒dǎo（）Sì（）hào（）dào（）2. 朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。
A欢快B赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
( )参考答案一、基础题1.我去交给老师,它上面的污泥。
国徽像一颗星，温暖的手心里。
2. 污泥。
闪烁映照辽阔硬币温暖二、综合题1.拾起柳絮首先我们检查抬头紧张光明找到节俭2.（1）我/走在/大街上，我/扶起一个/摔倒的小弟弟。
（2）我/看见：警察叔叔/甜甜的微笑，把他/帽子上的国徽，映照得/更美丽。
三、提高题1. 像……似的好人倒下相似爱好倒水2.B。