中职教师教学心得10篇
中职教师心得体会5篇
中职教师心得体会5篇中职教师心得体会5篇地，读懂了他们对我的喜欢。
我知道，那是我用真心换来的。
7、工作中的不足：（1）对犯错误的学生不勉励严厉（这也是学生对我的建议）（2）班级活动开展偏少8、对自身今后工作要求：（1）加强学习，不断总结（2）该凶（严厉）时要凶些。
篇四：一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。
虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。
现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想工作。
我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。
我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。
【中职班主任工作总结5篇】文章中职班主任工作总结5篇出自重视班团活动。
在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。
我经常组织学生开展各种有效的班团活动。
比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。
中职英语教师教学总结优秀5篇
中职英语教师教学总结优秀5篇中职英语教师教学总结篇1这学年我担任了__英语课程的教师。
回顾这一学年，由于课程多，我的教学工作既忙碌又充实。
同时，在学校领导和同行的帮助下，我不断吸收新的教学经验和方式。
也发现了自己的不足。
先将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在教学中，始终以认真的态度，持之以恒的精神工作。
严格要求自己，为人师表，关心学生，了解学生。
二、教育教学方面1、认真备好每一堂课。
备好课是上好课的前提条件。
同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜索与单元知识有关的话题。
例如，我在上__英语2时，其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》，为让学生更好的了解，同时增强他们的兴趣。
我了这部电影的主题曲《Myheartwillgoon》及视频给他们看、听。
这样也扩展了他们知识面;2、组织教学方面。
以__班的学生为例，由于__班的教材是__的教材。
这一教材是以__为起点，而且书本里都是语法知识的罗列、总结。
所以对于我们的学生来说，其难度之大，可以想象。
所以我专心研究教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简单化，使学生容易接受。
在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感兴趣的话题来吸引学生的注意力，不让其分心，上课内容力求丰富。
及时提醒上课走神或打瞌睡的同学。
每天都保持充足的精神，让学生感到一种积极向上的气氛。
以学生为主体，为了让学生真正地参入到课堂中来，凡是学生能自己解释清楚的问题，让学生自己解决，老师不越俎代庖。
同时还让班上的同学来当小老师，发挥学生的主体作用。
经常组织全体同学和老师之间的比赛。
3.加强课后的知识巩固。
我通常以作业的形式来检测学生掌握知识的程度，一旦发现有严重的错误，及时解决学生在作业中所出现的问题。
每班安排学习委员负责早读英语，提高学生读这方面的能力。
三、提升自我积极参与讨论学校和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课，吸取他人的教学经验。
一起讨论集体备课，为上好课而努力。
中职教师心得体会范文5篇
中职教师心得体会范文5篇精选中职教师心得体会 (一)有幸参加全省级中职骨干教师培训使我深感荣幸，但我并不会因此而骄傲,我知道我的责任更大了。
在学院学习将近一个月，回顾这一个月，我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导，使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来认真学习。
在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了，谢谢你们所做的一切，并祝你们身体健康，万事如意。
”总结这一个月的学习，我的教育教学水平、专业技术能力有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。
而更重要的使我开阔了眼界。
次活动内容丰富，安排也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。
下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。
(一)职业教育理论课的学习第一，一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因:行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。
也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。
使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。
第二，同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向，这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如项目教学法等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。
第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。
并为我们树立了榜样，明确了目标，我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的一页。
第五，通过这次培训，特别是通过4位老师教学经验、多次的教学观摩和自己的教学实践，我进一步认识到，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。
2025年中职语文教学心得随笔样本（4篇）
第 1 页 共 6 页 2025年中职语文教学心得随笔样本 在____年的中等职业学校语文教学工作中，我深刻体会到这一年充满了挑战与机遇。我持续致力于教学方法的创新与自身专业能力的提升，以增强教学效果。在此过程中，我积累了宝贵的实践经验，以下是我对这些心得的总结，与各位共享。 ____年互联网技术的快速发展为语文教学提供了新的可能。我积极运用网络资源，整合传统教学与在线教学，以拓宽学生的知识领域。通过建立网络教学平台，我上传教学视频和资料，使学生能在家中自由学习。我还引导学生利用互联网进行自主学习和探索，如搜索资料、撰写博客、制作PPT等，丰富了学习内容和方式。这些实践表明，学生在互联网环境中学习的积极性和兴趣显著增强。 关注学生的兴趣差异并实施个性化教学是提升语文教学成效的关键。我观察到，学生们对语文学习内容的偏好各不相同，有的热衷于古诗词，有的钟情于现代小说，而有的则可能对课程内容感到厌倦。因此，我设计了多样化的教学活动，如举办古诗词朗诵比赛以激发对古文的兴趣，鼓励学生写读后感并与他们进行个别交流，以增强小说阅读的体验。这些方法有效提升了学生的学习积极性和主动性，教学效果显著。 培养学生的批判性思维和创新能力是高质量语文教学的核心。传统教学往往过于强调记忆和应试技巧，而忽视了思维能力和创新精神的培养。因此，我在教学中注重这两方面能力的锻炼。在讲解文言文时，我引导学生分析解读句法结构和词汇用法，以培养批判性思维。在写作指导中，我鼓励学生融入个人创新，通过创新的表达方式，深第 2 页 共 6 页
化对语言运用的理解。这些教学策略有助于转变学生的思维方式，激发他们的自主性和创新性。 教师的专业发展是确保高质量语文教学的基础。作为语文教师，我深知自我提升的重要性，积极参与各类教学培训和研讨会，学习最新的教学理念和方法。我还利用课余时间进行教育研究和教学改进，反思和总结教学实践，以探索更适应学生需求的教学策略。这些努力提升了我的教学水平，也得到了学生和家长的肯定和赞扬。 回顾____年的中职语文教学，我深感语文教育是一个既复杂又富有挑战的领域。在教学中，我们应兼顾知识传授与技能培养，关注学生的兴趣和个性化需求，同时培养他们的批判性思维和创新能力。教师自身的专业发展是实现高质量语文教学的关键。我坚信，未来的语文教育将不断进步，学生的语文素养也将得到更大的提升！ 2025年中职语文教学心得随笔样本（二） 在职业教育体系中，语文教育扮演着至关重要的角色。我作为一位中职语文教师，有幸参与并见证了许多学生的成长与发展。多年的教学经验使我深入理解了中职语文教学的特性与策略，也积累了丰富的教学心得。 首要的是，中职语文教学应强调实践性。鉴于中职学生的实践性强、动手能力突出，教学应注重将理论与实践相结合，如通过实地考察、实习实训及社会实践活动，使学生能够亲身体验和应用语文知识于实际生活中。我常常设计并引导学生参与实践性的讨论、辩论和演讲，以激发他们的主动性和创新性，同时提升口头表达和团队协作能力。 第 3 页 共 6 页
职业教育心得体会
职业教育心得体会•相关推荐职业教育心得体会（通用17篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的职业教育心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业教育心得体会篇1根据市教育局的具体安排，xx年8月9日至8月16日在市财校参加了为期8天的中等职业学校教师教育技术能力培训的学习，这次培训学习，使我在教育教学理论和信息技术的应用方面受益匪浅，为今后的教育教学工作展开了新的视野，现将学习中的一些心得体会与大家分享如下：一、目标明确，组织有序，安排合理。
此次培训目的是为了提高中等职业学校教师教育技术能力水平，促进教师教育教学能力的发展。
经过市教育局的精心组织安排，市财经学校的大力协作，各参加学校的高度重视，整个培训过程紧张有序，课程安排合理实用，教学仪器完备。
二、主讲教师准备充分，语言生动，授课内容贴近教学实际。
主讲教师在课前进行了充分的授课资料准备，实例生动，课堂气氛活跃，学员积极参与，有力的促进了教学任务的有序进行，给广大受训教师以耳目一新的感觉，使培训的效果最大限度的留在学员的脑海中。
三、学员学习认真，参与热情高。
培训的内容针对教学实际中的困惑提出了解决问题的途径，课程设计的形式新颖，互动性强，有效的提高了学员学习的积极性，每位学员都非常认真。
1、提前预习。
为了在培训中能更好的理解主讲教师的授课内容，预习在学员中蔚然成风。
2、听课认真。
全体学员都专心听讲，有的学员既在书上勾画，还要在笔记本上认真记录。
3、讨论热烈。
课堂教学中，大家踊跃参与，发言积极，特别是一些平时可能不喜欢发言的学员也在主讲教师的鼓励、激励下融入到讨论的激烈气氛中。
4、团结互助。
在整个培训期间，学员们谈论的中心就是教育技术以及教育技术的应用，但是每个人的学习基础有差异，学员之间的互相帮助成为学习过程中的一大亮点。
5、作业仔细。
对于考察学员学习情况的作业，学员们都按照要求及时、准确的完成，把准确的学习信息及时反馈给主讲教师。
中职数学教学学期总结【9篇】
中职数学教学学期总结【9篇】中职数学教学学期总结【精选9篇】中职数学教学学期总结精选篇1本学期，本人担任初（1）班数学课教学和班主任工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、加强协调，狠抓群体育人工作从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。
中职音乐教师心得体会
作为一名中职音乐教师，我深知音乐教育对于学生全面发展的重要性。
自担任此职务以来，我始终秉持着对音乐的热爱和对学生的关爱，努力提高自己的教学水平，现将我的心得体会总结如下：一、热爱音乐，关爱学生音乐是一门艺术，更是一种情感的表达。
作为一名音乐教师，首先要热爱音乐，这样才能将音乐的魅力传递给学生。
同时，关爱学生也是我工作的核心。
我始终关注学生的需求，关心他们的成长，努力营造一个和谐、愉快的课堂氛围。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学中，我注重创新教学方法，以提高学生的学习兴趣。
以下是我的一些教学经验：1. 采用多样化的教学手段，如音乐欣赏、合唱、器乐演奏等，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
2. 注重培养学生的音乐素养，提高他们的审美能力。
在教学中，我注重引导学生欣赏经典音乐作品，了解音乐史，从而提高他们的音乐素养。
3. 鼓励学生参与课堂实践，激发他们的创造力。
例如，在合唱课上，我鼓励学生尝试自己编排歌曲，提高他们的音乐表现力。
4. 关注学生的个体差异，因材施教。
在教学中，我根据学生的兴趣和特长，给予他们个性化的指导，使他们在音乐道路上越走越远。
三、加强自身修养，提高教学水平作为一名音乐教师，我深知自己肩负着传承音乐文化的重任。
为了提高教学水平，我努力做到以下几点：1. 不断学习，提高自己的音乐素养。
通过阅读音乐书籍、观看音乐讲座等方式，丰富自己的音乐知识。
2. 积极参加各类培训，提升自己的教学技能。
例如，参加合唱指挥、钢琴伴奏等方面的培训，提高自己的专业素养。
3. 不断反思，总结教学经验。
在教学中，我经常反思自己的教学方法，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。
4. 与同行交流，共同进步。
我积极参加各类教研活动，与同行交流教学心得，共同提高教学水平。
总之，作为一名中职音乐教师，我将继续努力，以满腔的热情投入到音乐教育事业中，为培养更多优秀的音乐人才贡献自己的力量。
我相信，在大家的共同努力下，我国的音乐教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
中职教师个人年度总结(19篇)
中职教师个人年度总结（19篇）中职教师个人年度总结（通用19篇）中职教师个人年度总结篇120__这一年工作中的收获和不足总结如下:一、教学方面这一年里担任的课程比较多，__学年的第二学期担任0909班的GPS、控制测量和1013班的矿山测量技术，10-11年的第一学期担任1010班和1105班的矿山测量技术，1013班的工程测量和矿井测量。
1、课程上。
在这一年的教学课程上，认真做好备课、上课、辅导、教学组织等基本教学，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，深挖教材，备好，上好每一节课。
吸取上一年的教训，对不同班在教学上从侧重点、广度和深度要求不同。
根据所学专业（采矿和测量），学生的基础（高中和初中），把握好每一节课，在对课程的调整下，顺利的完成了这两个学期的教育教学计划和教学任务。
2、实践教学。
在常规上课讲述外，根据教材的特点和学生的实际情况以及学校的仪器设备，增加了很多课堂实习，以及组织4月份的测绘技能大赛和5月份地形测量实习。
在测绘技能大赛中，同学们自由建组，积极报名，培训和练习，并取的相应的名次。
这样给学生更多的动手机会，增加他们的学习测量的兴趣，调动学生的学习积极性，严格要求每个学生，不断提高实践能力，为学习理论打下基础，理论再联系实践，使所学知识得到应用取得了很大成果，达到教学的目的。
虽然取得成果不小但还存在一些不足，虽然学生对于实习课很有兴趣，也很积极去做，但是上课还是不懂。
也就是说他只会操作仪器并不知道自己为什么要这样做。
只注重仪器操作在一两次新鲜劲过后就又失去兴趣，实习的结果还是有很多学生没能掌握。
我想在以后的学习过程中一方面增加实习课程；另一方面在增加实习之外还要给学生做些思想工作，让他自己认识到学习，自己去动手实习，达到学习的效果。
二、在学生管理方面从上个学期的班主任到这个学期的指导员，我深深的感到班级管理是一件大事，是学校的重心和重点工作。
作为班级的管理者，要从每一个学生管起，要求每个学生能遵守学校的规章制度，这样才能营造良好的学习环境。
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第 1 页 共 23 页 中职教师教学心得10篇 （实用版）
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中职教师教学心得10篇 作为一名中职教师，在学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热情和创作激·情，使学员的才艺得到了充分的展示。下面是本店铺给大家整理的关于中职教师教学心得，欢迎大家来阅读。 中职教师教学心得1 “有德有才坚决重用，有德无才培训使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用。”这是牛根生在央视“赢在中国”所说的蒙牛的企业文化。中等职业教育担负着培养一线生产工人，为我国的经济建设培养合格劳动者和高技能人才的重任，不仅要对学生进行理论知识、专业技能的教学，更要加强对学生德育的教育。“没有一流的技工就没有一流的产品”，职业教育的根本任务造就数以千万计的高技能人才和高素质劳动者。不仅仅要对学生进行专业技能教育，更重要的是对学生进行社会道德教育和职业道德教育。传统的德育培养方式以灌输和说教为主，缺少新的德育途径和生动活泼的课程内容，学生个体外在的规范难以化为内在的要求，导致德育的实效上不去。 一、知行合一，以行为主，打造素质高、业务能力强、会管理的教职工队伍 中职学生身体正处在青春发育期，思想正处在变动时期，学生的健康成长，主要靠教师的教育和引导，而教师素质的高低，是学生是否能够获得良好教育的前提。良好的环境已成为学生成长的沃土。实施“知行合一，以行为本”的教学方法，可以增强学生的主体意识、竞争意识和参与意识，激发学生学习的自觉性，促进学生把课内学习 第 3 页 共 23 页
与课外学习有机结合起来，把道德法律知识的学习与行为修养结合起来，使学生在智力因素和非智力因素协调发展的基础上养成良好的行为习惯，实现知行统一。因此，教师素质是学生成长最为关键的因素之一。身正为师，学高为范。教师的一言一行对学生来说起着潜移默化的作用。教育工作者应与时俱进，根据新形势、新变化，不断提高教育实效，促使学生知行合一，真正成为德才兼备的有用人才。 二、抓养成教育，塑阳光心态，成德育教育的常态模式 中等职业学校不仅要教给学生专业知识和专业技能，更重要的是使养成他们良好的行为习惯，学会做人，使他们在养成教育中提升适应社会和生存竞争的能力，成为社会需要的有用之才。养成教育是一个人终身的德育必修课，是学校教育的重要内容。对于现阶段的中职生而言，养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的卫生习性、积极的劳动意识等方面更具有重要的意义。因此，中等职业学校应从组织机构、管理制度、教师素质、德育实践活动等方面采取措施进一步加强对中职生的养成教育。养成教育具有生活性和持续性，应该以德育教育为重点，以责任服务教育为抓手，以活动为载体，贯穿于学生的学习与生活之中，真正把责任服务教育落到实处，让中职学生具有人文精神、职业素养和企业精神。 三、注重生产实践、社会实践，把德育目标任务落到实处 实训实习是中等职业学校教育教学的重要内容和环节，职业教育就是以就业为导向，以市场为依托。实训实习是在强化学生职业技能、全面提高其素质和综合职业能力的重要教学渠道，也是对中职学生实 第 4 页 共 23 页
施思想道德教育的重要途径。让学生参与能够影响他们品德形成和发展的生产实践、社会实践活动，将学生投入到广泛的社会实践中，去体验工作的艰辛和艰辛工作中的敬业奉献，去感悟生活的不易，不仅能使学生的动手实践能力、社会适应能力大大增强，而且能大大提高他们的道德意识和水平。以开放的教育面向社会，组织学生去企业参观见习，让学校和社会文化有机融合。学校要结合实训实习的特点和内容，抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际和一线劳动者密切接触的时机，进行敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教育，培养中职学生爱劳动、尊重劳动人民的情感，增强中职学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。因此，学校应在生产实践、社会实践的渠道上充分挖掘潜力，拓宽途径，千方百计为学生搭建实践的舞台，给学生更多参与生产实践、社会实践的时间和空间。 总之，新时期的中等职业学校德育工作越发复杂艰巨，面对中等职业学校德育工作的诸多困难，中职德育要适应职校生身心成长的特点和接受能力，做到深入浅出、寓教于乐、循序渐进。只有不断改革，不断探索新形势下德育工作的目标，切实解决德育工作的针对性、实效性和主动性问题，才能全面提高学生的思想道德素质，推动中等职业教育不断向前发展。 中职教师教学心得2 根据市教育局的具体安排，__年8月9日至8月16日在市财校参加了为期8天的中等职业学校教师教育技术能力培训的学习，这次 第 5 页 共 23 页
培训学习，使我在教育教学理论和信息技术的应用方面受益匪浅，为今后的教育教学工作展开了新的视野，现将学习中的一些心得体会与大家分享如下： 一、目标明确，组织有序，安排合理。 此次培训目的是为了提高中等职业学校教师教育技术能力水平，促进教师教育教学能力的发展。经过市教育局的精心组织安排，市财经学校的大力协作，各参加学校的高度重视，整个培训过程紧张有序，课程安排合理实用，教学仪器完备。 二、主讲教师准备充分，语言生动，授课内容贴近教学实际。 主讲教师在课前进行了充分的授课资料准备，实例生动，课堂气氛活跃，学员积极参与，有力的促进了教学任务的有序进行，给广大受训教师以耳目一新的感觉，使培训的效果最大限度的留在学员的脑海中。 三、学员学习认真，参与热情高。 培训的内容针对教学实际中的困惑提出了解决问题的途径，课程设计的形式新颖，互动性强，有效的提高了学员学习的积极性，每位学员都非常认真。 1、提前预习。为了在培训中能更好的理解主讲教师的授课内容，预习在学员中蔚然成风。 2、听课认真。全体学员都专心听讲，有的学员既在书上勾画，还要在笔记本上认真记录。 3、讨论热烈。课堂教学中，大家踊跃参与，发言积极，特别是 第 6 页 共 23 页
一些平时可能不喜欢发言的学员也在主讲教师的鼓励、激励下融入到讨论的激烈气氛中。 4、团结互助。在整个培训期间，学员们谈论的中心就是教育技术以及教育技术的应用，但是每个人的学习基础有差异，学员之间的互相帮助成为学习过程中的一大亮点。 5、作业仔细。对于考察学员学习情况的作业，学员们都按照要求及时、准确的完成，把准确的学习信息及时反馈给主讲教师。有的学员还自我创设情景，来检验自己的学习效果。 四、 效果明显，影响深远。 这是一次务实、高效的培训。实用的培训内容、新颖的培训形式、紧张互动的课堂环境，使习惯于老式“填鸭培训”的老师不适应，给所有参加培训的学员带来了挑战，在紧张的学习中感到充实。培训使全体受训教师接触到了新的教学理论，提高了把多种媒体资源应用于教学中的水平，在教育教学的理念、教学过程的设计、开发及评价等方面展开了全新的视角，必将对今后的教学实践产生深远的影响。 中职教师教学心得3 一、启发式讨论，活跃氛围 兴趣是学习的动力，教学中应注意营造良好的学习氛围，激发学生多方面的兴趣。我上课时讲究师生互动、生生互动，力求营造一个轻松融洽的课堂氛围。 二、兴趣式激学，巧教乐学 学习内容有趣，学生就容易对所学科目产生直接兴趣，因此我在