浅谈校园网的建设与功能
谈谈校园网的建设与优势利用
谈谈校园网的建设与优势利用九江市双峰小学王超摘要：人类在经历了几千年的农业经济时代，又走过了几百年的工业经济时代之后，在将要进入21世纪的前夕，我们便急匆匆跨入了知识经济时代。
知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。
在知识经济时代，谁都不能忽视信息技术、计算机多媒体技术、网络技术的存在及其在社会经济发展中的推动作用。
展望21世纪，以信息化，网络化的教育手段将取代陈旧的，不适应现代化教育的落后教学手段。
实现网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来。
关键词：“数字化”校园正文：当前许多学校都在建设校园网，以使学校的教育教学实现现代化。
我校于2000年完成了了校园网络的基础建设工作。
如何建设好校园网，充分发挥校园网的作用，提高学校的教育教学质量，对学校工作进行“数字化”的管理，都是一个摆在我们面前的全新课题。
一、校园网的功能及建设原则校园网是“校校通”的基础。
校园网是为学校师生提供教学、研究和综合信息服务的宽带多媒体网络，通常应具备教学（科研）、管理和通讯三大功能。
教学和科研是校园网的基本功能，这就要求校园网是一个宽带、具有交互功能的网络，多媒体教学软件开发平台、多媒体教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试等都可以通过该网络运行工作。
其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
教学教务管理包括课程管理、实验室管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理、德育教育管理等；行政管理包括党务管理、行政事务管理、档案管理等；总务管理包括财务管理、设备、房产、食堂、校办工厂管理等。
最后，校园网还应满足校内外的通讯要求，包括INTERNET服务、远程教育服务、电子公告等基于上述功能，校园网的建设应遵循以下原则：第一，校园网要具备高带宽及一定的多媒体优先传输技术。
校园网上语音、图形、视频等多媒体数据的传输量很大，因此校园网对带宽的需求远高于等规模的企业网络。
所以在条件允许的情况下，应尽可能的使用链路聚合以及千兆以太网技术构建高带宽网络主干。
校园网的搭建与实施毕业设计论文
校园网的搭建与实施毕业设计论文1000字一、选题背景随着信息化的发展，校园网络已成为现代化校园建设的重要组成部分，校园网的搭建与实施也越来越受到学校和学生的重视。
本文从校园网的搭建和实施两个方面入手，分析了校园网建设的必要性、发展现状以及存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决方案。
二、研究内容1、校园网的概念和意义校园网是指采用计算机网络技术，将学校内各个部门和单位进行有机整合，实现教学、科研、管理和服务等功能的网络系统。
校园网的建设和运维，可以为学校和学生提供更加便捷的信息服务，为教学和科研活动提供更好的支持。
因此，校园网的建设和实施对于学校的整体发展具有重要的意义。
2、校园网的发展现状目前，随着互联网技术的不断更新和发展，校园网的建设和发展也越来越快。
国内外已有许多高校建成了较为完善的校园网，为学校带来了很多切实的好处。
不过，要实现一套完整的校园网系统仍然面临不少挑战，在校园网建设中存在着一些问题和障碍。
3、校园网建设中存在的问题在校园网建设中，存在着以下问题：（1）安全问题校园网用户的安全性问题应该得到重视，因为校园网可能被恶意用户用于攻击其他网络。
校园网系统需要实现恰当的安全机制，以保护系统不受攻击。
（2）带宽问题用户量增加，带宽会变得更加紧缺，因此校园网的带宽管理变得更加困难。
如何解决校园网带宽问题是一个严峻的问题，需要优化网络状况和增加带宽资源。
（3）管理问题在进行校园网管理时，需要考虑多个层面的因素，如管理模式、管理的范围、网络拓扑结构等因素。
由于学校的特殊性，校园网管理变得更加复杂，管理难度时时存在。
4、校园网建设的解决方案针对上述问题，提出以下解决方案：（1）安全问题：实现强大的安全防护技术，减少校园网受到攻击的可能性。
（2）带宽问题：优化网络拓扑结构，增加带宽资源，管理带宽的使用，以确保校园网的正常运行。
（3）管理问题：采用统一管理模式，明确网络管理范围和权限，让管理更加规范化和高效化。
浅谈校园网的组建与维护
浅谈校园网的组建与维护新世纪的教育离不开网络。
基于网络的教育模式正冲着传统的教育模式，它将是新世纪主流教育模式，发挥着至关重要的作用。
校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础，是建立远程教育体系的基本保证。
为此我校也根据上级要求和学校实际需要建立了校园网，以适应未来创新教育的发展要求。
我主要从下以下几个方面谈论校园网的组建和维护工作。
在校园网的建设中，首先要解决校园网的功能定位问题。
以我校为例。
该校是一个中等规模的九年一贯制学校。
校园网络主要有这几项基本功能就能满足日常办公和教学的需要：1. 校内计算机应用资源共享，如打印机、扫描仪等。
2. 校内信息资源共享，如校务、教育教学工作、教科研工作等。
3. 校内教师、学生以及师生之间信息交流。
4. 校园网与因特网的互连，充分利用因特网上大量的丰富的信息资源，促进教学改革。
为了充分利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，充分发挥校园网的优势，更好的实现校园网的功能，为此有必要在建设校园网前对其进行严格规划和精心设计。
校园网一般以10/100Mbps局域网为网络主干，采用星型拓扑结构，网络操作系统可采用Windows Sever2012服务器版，教师办公计算机和教学计算机操作系统可采用Windows 7，这样能够比较容易地实现计算机开发应用资源的共享同时也能保护网络安全。
网络结构，在校园网中采用星型结构的以太网，主要是因为该结构具有很好的可靠性和一定的可扩性，有利于网络的升级。
服务器和工作站计算机上安装TCP/IP、NetBios协议和网络浏览器软件，在学校教务办公计算机上安装FTP文件服务器软件便于教师上传教学资源学校统一收集整理。
其次校园网与因特网的互连，中小型规模的学都采用共享一条线路、一个Internet帐号上网的方式。
即在校园网上安装代理服务器或IP共享网关，通过ISDN或Modem拨号方式，可以实现多人同时访问Internet。
校园网建设浅析
校园网建设浅析【摘要】: 校园网对提高学校的教学质量起着重要的作用。
建设好校园网对学校的今后的生存发展显得尤为重要。
本文主要从校园网功能、校园网规划原则等四个方面展开论述。
【关键词】: 校园网、规划原理、资源库校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的多媒体网络，是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础；是建立远程教育体系的基本保证。
一、校园网的功能和作用1、校内信息资源共享，如校务、教学工作、教科研工作等。
2、校内教师、学生以及师生之间信息交流。
3、学生学籍、师生档案管理自动化、方便化。
4、校内图书资料的查询、检索。
5、校园网与因特网的互连，充分利用因特网上大量的丰富的信息资源，促进教学改革。
6、在校园网和Internet上宣传学校的办学思想和教育教学经验，提高学校在国内外的知名度。
二、校园网规划基本原理1、可行性研究可行性研究既包括技术的可行性又包括经费预算的可行性。
在技术上选择适合学校本身特点的校园网的网络拓扑技术。
所选网络技术本身能否得到技术和基础条件的保证，要考虑到整个网络的传输通道、用户接口、所采用的服务器和整个网络管理能力。
在经费预算可行性分析时，要考虑建设校园网的软硬件设备的投资、安装投资、培训人员以及运行和维护费用等。
2、需求分析进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点以及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述。
明确校园网在教育教学过程中具体应用。
把校园网建成高速、易管理、智能化、安全可靠的网络，满足各种教育教学应用。
3、方案设计（1）实用性原则校园网设计时应能满足学校目前对网络应用的各种要求，充分实现学校内部管理、教学和科研的网络化、信息化要求，使网络的整体性得到充分发挥。
（2）安全性原则设置各种安全防护措施，保证数据传输中各个环节的安全，能抵挡来自校园网内部和外部的攻击；采用的安全措施有效、可靠，能在多层次上以多种方式实现安全控制。
浅谈校园网络建设的有效性运用
浅谈校园网络建设的有效性运用随着信息技术的迅速发展，校园网络建设已成为现代教育中不可或缺的一环。
校园网络的有效性运用对于教学、学生管理、信息交流等方面都具有重要意义。
校园网络的有效性运用可以提高教学效果。
传统的教学模式局限于教师课堂上的讲解，学生的学习资料和资源都比较有限。
而有了校园网络，教师可以在网络上上传教学课件，学生可以随时随地进行学习。
学生可以更自主地学习知识，拓宽思路，提高学习兴趣和主动性。
校园网络的有效性运用可以方便学生管理。
传统的学生管理方式存在信息传递慢、不准确等问题。
而有了校园网络，学生信息可以直接输入到系统中，可以快速、准确地进行管理，包括签到、课程选择、考试成绩查询等。
学校还可以通过网络发布通知和公告，提高信息传递的效率。
这样，学生管理工作可以更加高效、便捷。
校园网络的有效性运用还可以促进学校之间的信息交流和合作。
学校之间可以通过网络平台发布信息、交流教学经验、共享资源等，促进优质教育资源的共享。
学生也可以通过校园网络参与各种学术交流活动、讲座等，开阔眼界，提高综合素质。
这样，学校可以更广泛地与其他学校合作，提高教学水平。
在校园网络建设中，还存在一些问题需要重视和解决。
首先是网络安全问题。
随着校园网络的普及，网络安全问题也日益突出。
学校应加强对网络使用的监管，提高学生的网络安全意识，防范各种网络攻击和信息泄露。
其次是网络资源利用的不平衡。
一些学校在网络资源的建设上投入不足，导致网络资源的分布不均，影响学生的学习和教学的开展。
学校应合理规划和配置网络资源，确保网络建设的公平性和高效性。
校园网络的有效性运用对于教育教学、学生管理和信息交流等方面都具有重要作用。
学校应当重视校园网络建设，建立完善的网络系统，加强网络管理，以提高学校的教育教学质量和教学管理水平。
学校还应关注网络安全问题，并合理配置网络资源，促进学校之间的交流与合作，提高整体教育水平。
浅谈高校无线校园网的建设
浅谈高校无线校园网的建设摘要:随着高校信息化建设水平的不断提高,无线网络已经成为高校校园网建设方案的最佳选择。
本文对高校无线校园网的建设进行探讨,并对校园无线网络的接入方式、安全问题进行了剖析,给出了一种相对安全的高校无线校园网建设方案。
关键词:高校无线网校园网建设引言当今高校有线校园网络已经比较完善,并且已经具备相当规模,但随着高校规模的不断扩大,教学科研水平不断提高,学术交流日趋频繁,在会议中心、多媒体开放教室、图书馆阅览室、自主学习区、自习学习角等空旷场所提供网络服务的呼声越来越高。
然而有线校园网铺设费用高、施工周期长、移动困难、维护成本高、覆盖面积小等问题,严重地限制了网络布署和扩展的灵活性。
另外,作为信息化时代的大学生基本人手一台电脑,其中又以笔记本居多,自带的无线网卡最方便实现他们随时随地上网的愿望。
因此我校启动了无线校园网计划,旨在建成高速度、广覆盖、易管理的安全校园无线网络,突破有线网络节点限制、实现多人同时上网的问题,大大地增加了校园网络信息点,满足校园网可持续发展要求。
那么如何实现无线校园网建设呢？1 无线校园网建设的方案1.1 搭建无线校园网的理论基础无线局域网技术(Wireless Local Area Network,WLAN)是计算机网络与无线通信技术结合的产物。
采用无线微蜂窝覆盖技术,将多个AP形成的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖,确保了各覆盖区域之间无缝连接。
所有AP通过线缆与有线骨干网络相连,无线终端通过就近的AP接入网络,从而访问整个网络资源。
无线网络中大部分的AP采用不加密方式或采用128 bit数据加密。
无线局域网络采用先进的IEEE 802.11g协议,最大连接速率可以达到54 bit/s,向下兼容IEEE 802.11b。
IP地址分配使用DHCP动态地址分配,可尽量满足更多台计算机同时上网的需求。
无线网络有良好的可扩充性,可随时根据使用情况增加无线接入设备的配置。
浅谈校园网络建设与维护.pdf
浅谈校园网络建设与维护措施【摘要】随着网络技术的发展，校园网络的建设已成为教育机构的重要措施。
从目前来看，校园网大都以局域网为主，因其网络结构和性能要求有一定的特殊性，具有较强的安全性与可靠性、较高的标准化程度与开放性、良好的实用性与先进性等等优点，为此，相应的网络维护也十分重要。
本文主要谈谈校园网络建设原则、建设与维护的措施。
【关键词】校园网络建设维护措施一、建设校园网络的原则考虑1、满足高速的局域网连接校园网络的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点。
由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故保持大容量、高速率的稳定数据传输是网络维护的一项基本要求。
2、较高的可靠性和稳定性网络要求高可靠性、高稳定性和足够的冗余，对于高校校园的网络建设更应该做到如此。
在进行网络建设时，应该确保提供设备的冗余、拓扑结构及相应的备份；为避免因网络上单个节点的失效而导致整个网络的瘫痪，网络节点应有相应的备份。
在网络骨干上也应该提供备份链路。
提供冗余的路由。
设备一旦出现故障，能够在最短的时间之内，通过热插拔的方式进行恢复，使得故障对网络系统产生最小的影响，以避免由于网络故障而使得用户遭受损失。
3、满足信息结构多样化要求办公管理、电子教学、远程通讯是校园网络应用的三大部分内容。
办公管理以数据库为主，如电子图书馆、多媒体教室等电子教学包含大量多媒体信息，如互联网接入、远程教学等远程通讯则大多是Web方式，因而导致数据成分复杂及不同类型的数据对网络传输有其不同的质量需求。
4、良好的可管理性和可拓展性在不久的将来，在高校中校园网络的用户规模定将逐步稳步地扩大。
因此如果具备良好的可拓展性，对于用户规模扩大而给网络造成的压力，网络就可以更加轻松地应对了；目前技术快速发展，校园网络的技术与设备想平稳向较新的技术与设备过渡，亦需网络具备良好的可拓展性，对现有资源进行充分利用。
二、校园网络建设措施1、网络结构规划网络结构包含有物理结构和逻辑结构两个部分。
校园网建设
校园网建设1. 引言校园网是高校信息化建设的重要组成部分，它对于提升学校的教育教学质量和管理水平起着至关重要的作用。
本文将对校园网建设进行详细介绍，包括校园网的意义、基本架构、建设要求以及面临的挑战等方面内容。
2. 校园网建设的意义校园网建设是推动学校信息化建设的核心环节之一，具有以下重要意义：•提倡信息化教学：通过校园网，教师可以方便地在线发布教学资源、与学生进行互动交流，提高教学效果；•强化学校管理：校园网可以作为学生管理、教务管理和行政管理的重要工具，提高管理效率；•拓宽学生学习途径：校园网可以提供学生学习资源的共享平台，丰富学生的学习途径和学习体验。
3. 校园网基本架构校园网的基本架构一般由以下几个部分组成：•校园网核心区域：负责整个校园网的核心交换和路由功能，连接着所有的子网；•子网：根据学校的实际情况划分成多个子网，根据功能、地理位置等因素进行划分；•接入层：连接着子网和个人终端设备，提供接入服务；•校园网骨干网：负责将校园网与外界连接起来，提供对外接入服务。
4. 校园网建设要求在进行校园网建设时，需要考虑以下要求：•带宽要求：根据学校的实际情况和需求确定合理的带宽需求，以保证校园网的稳定和高效运行；•安全要求：校园网必须具备一定的安全机制，包括入侵检测、防火墙、网络隔离等，以保护学校信息的安全；•可扩展性要求：校园网应具备一定的可扩展性，能够方便地进行硬件和软件的升级，以满足不断增长的带宽需求；•管理要求：校园网应具备易于管理的特点，包括网络拓扑图的维护、设备的监控与管理等。
5. 校园网建设的挑战校园网建设面临着一些挑战和问题，如下所示：•带宽需求不断增长：随着信息化建设的推进，校园网的带宽需求不断增长，如何满足不断增长的带宽需求成为一个挑战；•安全威胁不断增加：校园网的安全威胁层出不穷，如何保护学校的信息安全成为一个重要问题；•管理复杂度增加：随着校园网规模的扩大，管理任务的复杂度也在增加，如何提高管理效率成为一个挑战。
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浅谈校园网的功能与建设维护
摘 要：
本文主要阐述了校园网在学校教学中的功能，以及对于资源共享、学校管理等方面的
意义。在此基础上介绍了在校园网建设与日常维护中工作中的着重点。
关键词：校园网 功能 建设 维护
校园网是一种为学校学习活动、教学活动和管理活动服务的校园内局域网络环境。它是建构在
多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。随着信息科学技术的快速发展，尤其在这信息
大爆炸时代，信息交流成为社会生活的重要组成部分。传统的学校教育已经面临严峻的挑战加强素
质教育、培养适应时代发展所需的高素质人才已成为当今学校开展各项活动的重点。要使自己立于
不败之地，就必须使自己与世界同步，及时把握信息科学的脉搏。因而，校园网已成为学校发展的
重要基础设施，对学校教学水平与管理效率的提高有重大作用。
一、校园网的功能
校园网建设的最终目标是为了方便教学应用、资源共享、提高管理效率，为学校的教育信息化
提供全方位的服务。具体而言，其主要功能有资源共享、图书资源管理、校园网论坛、电子邮件、
访问互联网与网络虚拟教学等。具体如下：
(1) 资源共享：资源共享是指网上的每个用户享用网络所提供的资源信息。校园网上能提供丰
富的适合于各门科目的计算机辅助教学(CAI)课件资源下载，学校师生有着自由的选择面，这样更利
于提高教学与学生自学的效果。另外，丰富的计算资源和必要的数据资源，可满足学科的科研和计
算。根据实际需要，充分利用连入校园网的多媒体教室的计算机、投影机、显示板等进行课堂计算
机辅助教学。
(2)图书资源管理：图书馆作为学校教学中的重要平台，校园网为图书的资源提供了新的技术手
段，图书资源得到了充分的利用。对于日常借还，校园网能够实现全方位的联网管理。通过建立图
书馆资料数据库，利用网络的搜索工具，可以在网上快速全面地找到自己所需的资料。利用网络，
还可以一书供多个用户同时阅读，最大化的实现图书的综合利用。
(3)校园网论坛：学习上通过BBS，建立特色的学科专门论坛，学生针对该学科学习中遇到任何
问题都可以通过论坛进行讨论，同时，教师的参与也必不可少。这样，BBS成为传统课堂授课以外的
第二课堂。在这样的课堂里，学生和教师之间实现真正的互动，有利于激发学生学习的兴趣与热情，
师生之间也有了更好的了解。生活上，大家可以畅所欲言，就一个问题发表自己的意见和见解，与
他人交流心得体会，了解新事物，开拓知识面，逐渐形成正确的积极的人生观和价值观。
(4)电子邮件：传统的邮件寄送已经逐渐的淡化，电子邮件是一种更加方便快捷的沟通交流方式。
利用电子邮件，为全校的师生提供有力的通信手段电子邮件除了在校内传送外，还可以通过校园网
的出口，与全国各地、世界任意地方实现电子邮件通信，有了电子邮件可加快学校与外界的联系，
这样逐渐拓宽了师生的知识面。利用电子邮件来通信，可使通信的速度更快，更经济。
(5)访问Internet与网络虚拟教学：校园网为全校师生员工提供了访问Internet的条件。通过
Internet，可以远程登录访问和使用Internet的网上资源，了解学术动态，获取最新信息，共享世
界知识宝库。通过Internet邀请国外、校外专家学者异地讲学，学生在校内实时收听收看，并可进
行发问和讨论实现网上虚拟教学。
二、校园网的建设维护
校园网对于学校的重用性是不言而喻的，其建设维护是实现功能最大化的保障。校园网建设要
考虑学校的需要和可能，从学校的实际情况出发，首先满足教学的要求，要把服务教学作为校园网
建设的一条准绳，校园网建设的方案要符合学校长远的发展规划应将基础设施建设、教学软件建设
和人员培训统筹安排、分步实施、逐步落实，方案的制定应尽量采用经过实践证明是成热的、先进
的、可靠的，同时又能满足现代教育教学和管理等要求的标准。在校园网建设与管理过程中，需要
从以下几个方面作为工作的重心。
(1)兼顾软硬件的投入
大部分学校校园网初期建设中，几乎所有的经费都用在购置硬件设备(网络设备与计算机设备)
之上，软件方面投入极少。网络的目的是就是实现信息的共享。一方面，合理利用他人信息；另一
方面作为互惠需要向他人提供信息，建立自己的信息资源库。校园网就是为了实现校园内部办公自
动化、管理自动化、信息自动化，为教学服务，提供一条对内、对外方便快捷的技术交流与科研合
作的渠道当校园网初具规模之后，这些各式各样的应用系统的开发工作就会摆到校园网建设的首位，
它需要大量的人力、财力和长期不懈的努力，去开发、维护和完善。这样才能体现校园网应有的功
能。
(2)数据库建设的对策
信息数据库作为对内对外的信息平台，在建设过程中，应根据学校具体情况选择所需的数据库，
这方面不在多，而在于精。盲目增加运用面窄的数据库资源，本身就增加了管理和维护的成本，使
得整体数据库服务质量的下降，这样很明显是不可取的行为。对充分认识网络环境、软件支持平台、
开发水平与开发重复性的基础上，我们应该鼓励并积极开展网络上信息资源库的建设工作，同时应
注意到这是一项长期的任务，在研究国内、国外数据库信息交流与发展的基础上，结合现有的网络
条件与软件基础，综合分析自己的实力，整体规划整个校园网的信息，资源库的建设，从实际出发，
重点突破，积累经验，避免重复开发。这样既节约了资金又保证了建设的重点。
(3)网络管理应同时面向硬件设备与用户
硬件管理、用户管理是最基本的管理工作。网络管理则包含了更深刻的内容:它对网络系统
本身进行管理，保证网络安全、可靠地运行，监视网络流量，调整网络的运行状态，为网络的应用
提供指导。网络管理是技术含量高的工作，我们应对它有一个全面和深入的认识，认真对待网管的
日常工作，积极鼓励和扶持对网络管理的研究。这方面关键是重视于人力资源的投入。保证线路的
通畅是网络运行的最基本要求。网络的通畅不单是与线路有关，更主要、更多的是与网络系统及通
信软件有关。网络维护包含更广泛的内容：硬件设备维护，系统配置维护，各类用户数据维护，系
统故障维护，客户端通信软件及应用系统维护。
(4)突出网络安全管理
网络安全是值得重视的问题。单纯的依靠帐号、口令来保证网络的安全性是不够的。以窃取、
修改或破坏用户信息为目的，将给网络安全造成了极大的威胁。要做好网络的安全管理，首先在思
想上对它有足够的重视，充分了解网络中潜在的威胁，加强网管人员的责任感。其次，提高网管人
员的技术素质，加强网络管理，同时积极开展网络安全方面的研究。
三、结束语
综上所述，校园网作为学校教育的一种辅助手段，可以使教学工作节省大量的时间和空间，还
能提高科学性和准确性，更容易保存各种教学资料和信息，井进行网上共享和快速查询，从而推动
现代化职业教育技术的运用。通过校园网建设，实现网络化的管理与教学，同时校园网联入互联网，
构建与国内外进行信息交流的通道，大大加快信息交流的速度，改变信息交流的模式，还可通过校
园网进行教学，学生可以在网上浏览各种信息，拓宽知识面，并可发表自己的见解，进行网上交流。
校园网的成功建设，将极大地改变传统的教学模式和思维定势，推动教学的现代化进程校园网具有
多种多样的功能。作为校园网功能的保障，校园网建设维护中硬软件投入、数据库、网络维护与安
全管理等是必不可少的组成部分。
参考文献
1.任守奎.谈校园网建设的若干问题.计算机世界报，1996(5)
2.王修昌，黄令恭.计算机网络管理的安全性.中国教育和科研计算机网的研究与发展，1996(9)