2012年下学期机械设计基础
2024版最新最全《机械设计基础》教案(完整版)
•课程介绍与教学目标•机械零件设计基础知识•连接件与紧固件设计•传动装置设计原理及应用•轴系零部件设计要点与实例分析•轴承类型选择及校核方法论述•总结回顾与拓展延伸目录01课程介绍与教学目标《机械设计基础》课程简介《机械设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课程，主要研究常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论及计算方法。
课程内容包括机械设计总论、连接、机械传动、轴系零部件和其他常用零部件等，涉及机械设计的基本理论、基本知识和基本技能。
通过本课程的学习，学生应掌握常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计方法和选型原则，具备进行简单机械系统设计的初步能力。
教学目标与要求01020304教材及参考书目教材参考书目02机械零件设计基础知识机械零件分类及功能包括齿轮、带轮、链轮等，用于传递动力和扭矩。
包括轴承、轴、联轴器等，用于支撑和定位旋转部件。
包括螺栓、键、销等，用于连接和固定各个部件。
包括密封垫、密封圈、密封条等，用于防止流体或气体泄漏。
传动零件轴系零件连接零件密封零件零件设计基本原则与方法设计原则设计方法典型零件设计案例分析齿轮设计根据传动比、扭矩和转速等要求，选择合适的齿轮类型、材料和精度等级，并进行齿形、齿向和齿距等参数的设计。
轴承设计根据轴的转速、载荷和工作环境等条件，选择合适的轴承类型、尺寸和材料，并进行轴承寿命和可靠性等方面的校核。
螺栓连接设计根据连接件的材质、厚度和工作环境等条件，选择合适的螺栓类型、规格和材料，并进行拧紧力矩和防松措施等方面的设计。
03连接件与紧固件设计螺纹类型选择螺纹参数确定螺纹连接件材料选择螺纹连接件结构设计螺纹连接件设计键连接与销连接设计01020304键连接类型选择键连接参数确定销连接类型选择销连接参数确定过盈配合与过渡配合选择过盈配合选择过渡配合选择配合表面粗糙度要求配合件材料选择04传动装置设计原理及应用齿轮传动装置设计原理齿轮传动的类型及特点01齿轮传动的精度等级和公差配合02齿轮传动的强度计算和校核03链传动和带传动装置设计链传动的类型及特点了解链传动的类型、结构特点和工作原理，以及各自的优缺点和适用范围。
中北大学11-12学年第二学期机械设计基础试题(A卷)
2011-2012年第二学期考试试题（A卷）机械设计基础使用班级：10020341、10020342、10020343、09020441、09020442、09020443、09020241、09020741、09020742、09040241、09040242、09040243、10010542、10010541一、填空题（20分）[每空1分]1．在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的运动状况和________。
2．最小的制造单元为。
3．摆动导杆机构的极位夹角与导杆摆角的关系为________。
4．凸轮机构中，运动规律存在刚性冲击。
5．普通平键的剖面尺寸(b×h)，一般应根据________按标准选择。
6．齿轮机构能够连续传动的条件为。
7．在一对齿轮啮合时，其大小齿轮接触应力值的关系是σH1_____σH2。
8．螺纹连接中防松的主要目的是。
9．滑动轴承设计时需验算pv值的目的是。
10.联轴器型号是根据计算转矩、转速和________从标准中选取的11．V带传动的主要失效形式是____________和____________。
12.直齿圆柱齿轮作接触强度计算时，取____________处的接触应力为计算依据，其载荷由____________对齿轮承担。
13. 斜齿圆柱齿轮的法面模数与端面模数的关系为____________（写出关系式）。
14.工作时既受弯矩又传递转矩的轴称为____________轴，只承受转矩的轴为轴。
15. 一个回转件处于动平衡状态时其处于静平衡状态。
16. 当机器运转过程中出现周期性速度波动和非周期性速度波动时应采用和的方法来调节。
二、选择题（30分）[每空2分]1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中，轴4称为( )A．零件B.机构C.构件D.部件2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为( )A.转动副B.移动副C.球面副D.螺旋副3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( )A.分度圆B.齿顶圆C.齿根圆D.基圆4.机构具有确定相对运动的条件是( )A.机构的自由度数目等于主动件数目B.机构的自由度数目大于主动件数目C.机构的自由度数目小于主动件数目D.机构的自由度数目大于等于主动件数目5.螺纹联接的自锁条件为( )A.螺纹升角≤当量摩擦角B.螺纹升角>摩擦角C.螺纹升角≥摩擦角D.螺纹升角≥当量摩擦角6.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数，其表达式为( )A.σωω=-max min B. σωω=+max min2C. σωωω=-max minmD. σωωωω=-+max minmax min7.铰链四杆机构的死点位置发生在( )A.从动件与连杆共线位置B.从动件与机架共线位置C.主动件与连杆共线位置D.主动件与机架共线位置8.当轴的转速较低，且只承受较大的径向载荷时，宜选用( )A.深沟球轴承B.推力球轴承C.圆柱滚子轴承D.圆锥滚子轴承9. 若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时，宜采用( ) 得分A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接D.紧定螺钉联接10. 在凸轮机构的从动件选用等加速运动规律时，其从动件的运动( )A.将产生刚性冲击B.将产生柔性冲击C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击11.与标准直齿圆柱齿轮的齿轮形系数Y F值有关的参数是( )A.工作齿宽bB.模数mC.齿数zD.压力角α12.齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在( )A.齿根部分B.靠近节线处的齿根部分C.齿顶部分D.靠近节线处的齿顶部分13.普通圆柱蜗杆传动的正确啮合条件是( )A.m t1=m a2, αt1=αa2,γ=βB.m a1=m t2, αa1=αt2,γ=βC.m t1=m a2, αt1=αa2,γ=-βD.m a1=m a2, αa1=αt2,γ=-β（注：下标t表示端面，a表示轴向，1表示蜗杆、2表示蜗轮）14. 下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是( )A.凸缘联轴器B.齿式联轴器C.万向联轴器D.弹性柱销联轴器15.带传动的主要失效形式是带的( )A.疲劳拉断和打滑B.磨损和胶合C.胶合和打滑D.磨损和疲劳点蚀得分三、分析题（每小题6分，共12分）1．已知在一级蜗杆传动中，蜗杆为主动轮，蜗轮的螺旋线方向和转动方向如图所示。
机械设计基础大题答案2012
机械设计基础大题答案2012第一篇：机械设计基础大题答案 2012第四章平面连杆机构五、已知一平面四杆机构ABCD其四边长度分别为a、b、c、d试分析： 1）简述该机构曲柄存在条件；2）当AB为主动件时，请标出压力角a与传动角γ及在何时会出现最小传动角γ min？3）AB为主动件时，该机构是否存在极位夹角θ及急回特性？ 4）该机构在何种情况下具有死点？答案：1)最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其他两杆的长度之和（杆长条件）；最短杆必定为机架或连架杆（最短杆条件）。
2)AB为主动件时，机构的压力角а与传动角γ见下图，当AB杆与CD杆在重叠共线时即AB杆在AB1、AB1两位置时最小传动角γmin为γ1、γ2之中的一个；3)因为滑块处于极限位置时，AB杆两位置的夹角θ≠0，故存在急回特性。
4)当γ=0时才存在死点，只有当CD杆为主动件时才会有γ=0，故当CD杆为主动件时从动件AB处于AB’及AB”两位置时为机构的死点位置。
C1C'γ1CγC2γ2BB"θB1AB2D七、如图设已知四杆机构各构件的长度为a=240mm，b=600mm，c=400mm，d=500mm。
试问：1）当取杆4为机架时，是否有曲柄存在? 2）若各杆长度不变，能否以选不同杆为机架的办法获得双曲柄机构和双摇杆机构？如何获得？3）若a、b、c三杆的长度不变，取杆4为机架，要获得曲柄摇杆机构，d的取值范围应为何值？答案：a=240㎜，b=600㎜，c=400㎜，d=500㎜，a+ b < d +c 满足杆长条件。
1)当杆4为机架，最段杆1为连架杆，机构有曲柄存在；2）要使此机构成为双曲柄机构，则应取杆1为机架；要使此机构成为双摇杆机构，则应取杆3为机架。
3）若a、b、c三杆的长度不变，取杆4为机架，要获得曲柄摇杆机构，d的取值范围应为440＜d＜760。
第六章齿轮传动5、图示定轴轮系钟，已知各齿轮数为z1=z2’=z3’=20，z2=z5=40，z3=80，z4=17，n1表示齿轮1的转动方向，试求轮系的传动比i15，并用箭头标出其它齿轮的转动方向。
《机械设计基础》(机电类第二版)部分习题答案
7-36
d1=110mm,d2=330mm,da1=119.49mm,da2=333.16mm,df1=98.61mm,df2=326.21mm,
δ1=18.4°,δ2=71.6°,δa1=20.05°,δa2=73.25°,δf1=16.42°,δf2=69.62°,
R=173.93mm,ZV1=23.19, ZV2=209.09.
6-8 V带传动的设计准则：在保证带传动不打滑的条件下，使带具有一定的疲劳强度和寿命。
6-9 验算带速：带速高则离心力增大，使带与带轮间的摩擦力减小，传动易打滑，且带的绕转次数多，使带的寿命降低。带速低则带传递的圆周力增大，带的根数增多。
6-10 带传动的张紧装置：（1）当小带轮包角小于120°；（2）当带传动工作一段时间后，会因为产生变形而松弛，使张紧力减小，故带传动要设置张紧装置。
4-4答：当ρmin＜rT时，则有ρa＜0，凸轮实际轮廓曲线不仅出现尖点，而且相
交，部分轮廓在实际加工中被切去，使从动件工作时不能达到预定的工作位置，无法实现预期的运动规律，这种现象叫运动失真。当ρmin＞rT时，则可避免运动失真。
4-5
4-6
第5章
棘轮机构的结构简单、制造方便、运动可靠；齿式棘轮机构传动平稳、转角准确；但运动只能有级调节，且噪声、冲击和磨损都较大。磨檫式棘轮机构传动平稳、无噪声、可实现运动的无级调节；但运动准确性较差。因此，棘轮机构通常用于速度较低和载荷不大的场合，实现机械的间歇送料、分度、制动和超越离合器等运动。如自动线上的饿浇注输送装置，牛头刨床的横向进给机构。
两者关系： ，F与F0成正比。
6-3弹性滑动的原因：由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动。
打滑的原因：过载。
2012年下期机械基础期终考试题
2012年下期183班机械基础期终考试试题(时量150分钟 满分250分)班级 姓名 计分一、选择题（每小题4分，共40分）1、如图一（1）所示，用三种方法悬挂重为G 的日光灯，悬挂点A 、B 与重心左右对称，若吊灯绳不计自重，则（ ）图的吊绳受到的拉力最大。
图一（1）2、如图一（2）所示，力F 对A 点之矩为（ ）。
A ．F （L 1+ L 2）sin α B ．F （L 1 sin α－ L 2cos α）C ．F （L 1+ L 2）cos αD ．F （L 1 cos α－ L 2sin α）图一（2）3、如图一（3）所示，小球G 放在两互成α角的光滑面上，则A 的约束反力为（ ）。
A ．2G B ．G/2 C ．G/2cos α D ．Gsin α图一（3） 4、国家标准规定在《机械制图》中，（ ）必须用细点画线绘制。
A ．布可见轮廓线B ．半剖视图分界线C ．可见轮廓线D ．剖面线 5、平面任意力系向一点简化后，如果（ ）则主矩与简化中心的位置无关。
A ．R ＝0 B ．R ≠0 C ．M O ＝0 D ．M O ≠06、如图一（6）所示，已知组合体主视图和俯视图，则正确的左视图为（ ）（A ）图一（6）（B ）（C ）A B C D8、在校核材料的剪切和挤压强度时，当其中有一个超过许用值时，强度就（ ）。
A ．不够 B ．足够 C ．无法判断 9、构件抵抗破坏的能力称为（ ）。
A ．强度B ．刚度C ．稳定性D ．弹性10、外力消失后，构件能够完全恢复原状的变形称为（ ）变形。
A ．塑性 B ．刚度 C ．稳定性 D ．弹性 5、QT400－15中的碳主要存在形式是（ ）A ．片状石墨B ．球状石墨C ．蠕虫状石墨D ．团絮状石墨1、下列材料中，属于优质碳素结构钢的是…………………………………………（ ）A ．Q235B B ．40C ．ZG200-400D ．20Cr2、碳素工具钢T12A 的平均含碳量为………………………………………………（ ）A ．0.12%B ．1.2%C ．12%D ．0.2%4、图2所示简支梁受集中力F 1、F 2作用，F 1<F 2，则梁的弯矩图应为图…………（ ）5、无论实际挤压面为何种形状，构件的计算挤压面皆应视为………………………（ ）A ．圆柱面B ．原有形状C ．平面D ．圆平面1、平行于y 方向的平行力系平衡的充要条件是………………………………………（ ） Ａ、∑Ｆy ＝０ Ｂ、∑Ｆy ＝０且∑m 0（Ｆ）＝０Ｃ、∑ＦX ＝０且∑Ｆy ＝０ Ｄ、∑ＦX ＝０且∑m 0（Ｆ）＝０２、如图1所示，在截面1-1处所受的弯矩为………………………………………… ( ） Ａ、－Ｆa B 、Ｆa Ｃ、２Ｆa Ｄ、３Ｆa３、直杆受力如图2所示，则杆所受到的最大轴力是…………………………………（ ） Ａ、100Ｎ Ｂ、200N C 、90N D 、50NA C BD 图21、机件以平稳而缓慢的速度磨损，标志摩擦条件保持恒定不变，此阶段为_______阶段。
机械设计基础期末试卷B
端正考风 严肃考纪 诚信应考！广东省华南理工大学-工学院2012-2013学年度第 二 学期《机械设计基础》期末考试试题（B ）卷注意事项：1. 考前请将密封线内填写清楚；2. 所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上)；3．考核方式：考试［ ］考查［ ］；考试形式：闭卷［ ］开卷［ ］；4. 考场要求：笔试［ ］机试［ ］；考试时间120分钟。
一、填空题（10分）1．两构件通过面接触组成的运动副称为 副，通过线接触组成的运动副称为 副。
2． 齿轮传动的标准安装是指_______________。
3．铰链四杆机构是按 的不同形式分为三种基本型式的。
4．平面连杆机构当行程速比K________时，机构就具有急回特性。
5．分度圆上的压力角等于____________，摸数取的是____________值，齿厚和齿槽宽____________的齿轮，称为标准齿轮。
7．渐开线齿廓形状取决于_____________________直径大小， 一、选择题（每题2分，共20分）1．当两轴距离较远，且要求传动比准确，宜采用_______。
(1 )带传动 (2）一对齿轮传动 (3) 轮系传动 2．键联接的主要用途是使轮与轮毂之间________(1)沿轴向固定并传递轴向力 (2) 沿轴向可作相对滑动并具由导向性 （3）沿周向固定并传递扭距 (4 安装拆卸方便3．一个渐开线圆柱齿轮上有两个可见圆，______、______和两个不可见圆：___、____。
（1）度圆、齿顶圆； 基圆、齿根圆； （2） 齿顶圆、基圆； 分度圆、齿根圆（3）分度圆、基圆；齿顶圆、齿根圆；（4）齿顶圆、齿根圆；分度圆、基圆4．一蜗杆轴，其两端宜选用_____________。
（1）推力轴承（2）向心轴承（3）向心推力轴承5．自行车轮轴、电风扇叶片、起重机上的起重吊钩、台虎钳上的螺杆、柴油发动机上的曲轴和减速器中的齿轮，以上零件中有（）种是通用零件。
12级机械设计基础A学习指南(热动121-4)解析
（一）基本要求1. 掌握有关机械、机器、机构、构件及零件等名词概念；2. 了解机械设计基础研究的对象和内容及本课程的性质、任务及相应的学习特点。
（二）重点与难点本章重点是掌握机器和机构的含义和特征、构件及零件等名词概念（三）自测练习题1．填空题1）零件是机器中的单元体；构件是机构中的单元体。
2）内燃机中的连杆属于。
A．零件B．机构C．构件3）机器与机构的主要区别是：。
A．机器较机构运动复杂B．机器能完成有用的机械功或转换能量C．机器能变换运动形式4）一种相同的机构机器。
A．只能组成相同的B．可以组成不同的C．只能组成一种2．简答题1）《机械设计基础》课程研究的对象与内容是什么?2）什么是机械、机器、机构、构件、零件？各举一例说明。
2 平面机构（一）基本要求1. 掌握平面机构运动简图的绘制方法。
搞清运动副、约束、自由度等基本概念，看懂并能绘制机构的运动简图；2. 掌握平面机构自由度计算。
能对复合铰链、局部自由度及虚约束进行正确识别及处理，对机构的运动是否确定会做出相应的判断；3.了解平面四杆机构的基本形式及演化方法。
熟悉铰链四杆机构的三种基本形式及其演化中的曲柄滑块机构、摆动导杆机构的结构特点及运动特点；4. 掌握平面四杆机构特性分析方法。
对曲柄存在条件、急回特性、行程速比系数、传动角或压力角、死点有明确的概念；5. 掌握设计平面四杆机构的基本方法。
能够按照给定行程速比系数、两连架杆位置运用图解法完成四杆机构各构件基本尺寸的确定。
（二）重点与难点本章的重点是机构运动简图的绘制；平面机构自由度计算；铰链四杆机构基本形式的判断；四杆机构中急回特性分析及平面四杆机构的设计。
其中机构运动简图的绘制即是重点又是难点；而机构自由度计算中虚约束的处理是难点但不是重点；平面四杆机构最小传动角的分析是难点。
（三）自测练习题1. 填空题1）两构件通过点或线接触而构成的运动副为；它引入个约束。
两构件通过面接触而构成的运动副为，它引入个约束。
2012年机械设计基础试卷
2012一．单项选择题(共24分，每题3分)1.曲柄摇杆机构以( )为原动件时，存在死点位置。
A.曲柄 B、摇杆C.连杆D.机架2.渐开线齿轮的标准模数在( )。
A.基圆上B.齿顶圆上C.分度刻上D.齿根圆上3.阿基米德圆柱蜗杆的( )模数，应符合标准数值。
A、轴面 B.法面C.端面D.无4.斜齿轮机构中，应选标准值的参数是().A.螺旋角βB.端面压力角αtC.端面模数m t D、法面模数m n5.对于普通螺栓联接，在拧紧螺母之后，螺栓所受的载荷是( )，A.拉力B.扭矩C.压力D.拉力和扭矩6.带传动工作时，带的横截面上最大应力发生在( ).A、绕上从动大带轮处 B.绕上主动小带轮处C.离开小带轮处D.高开大带轮处7.对于HBS≤350的闭式齿轮传动，设计时一般( )。
A.先按齿面触疲劳强度计算 B、先按弯曲疲劳强度计算C.先按磨损条件计算D.先按胶合条件计算8.带传动主要依靠( )来传递运动和动力的。
A.带和两轮接触面之间的正压力B.带的紧边拉力C.带与带轮之间的摩擦力D.带的松边拉力我的手二、简答题(共24分，每题8分)1.渐开线齿廓的压力角是如何定义的?渐开线齿轮齿廓各处的压力角是变化的还是一个定值?所谓标准压力角是指何处的压力角?2.带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动过载引起的。
这句话对吗?为什么?3.常用螺纹的种类有哪些?各用于什么场合?三、分析题(共36分)1.(满分20分)如图所示的是由一对圆锥齿轮1,2和一对斜齿圆柱齿轮3，4组成的传动系统，已知输入轴的转向n1如图所示，为使II轴上的轴向力相互抵消一部分，试：(1)标出II、III轴的转动方向(4分)(2)确定斜齿轮3和4的螺旋线方向(4分)(3)画出齿轮2.3啮合点处所受力(Ft、Fr及Fα)的方向。
（12分）ⅡⅢ2.(满分16分)铰链四杆机构有哪几种基本型式?图中当CD杆为机架时，试分析该铰链四杆机构为何类型?(要求有分析步骤)四、计算题(共43分) 1.(满分18分)求图示平面机构的自由度，如果有复合铰链、局部自由厦和虚约束，请指出， 说明机构是否具有确定的运动?为什么?H2.(满分25分)某转轴由一对7313B 轴承支承，轴承布置如图所示，轴受径向力风=3000N 轴向力F A =1500N,轴承的内部轴向力F t＝1.14Ft ，试： (l)说明该对轴承的布置方式是正装还是反装(5分) (2)求出轴承承受的径向力F r1，F r2 (6分)B A(3)在图中标出内部轴向力F1t，F2t的方向，并求其大小(8分)(4)求两轴承所受轴向载荷Fα1和Fα2。
机械设计基础第2版朱龙英主编课后习题答案
机械设计基础第2版朱龙英主编课后习题答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《机械设计基础》习题解答目录第0章绪论-------------------------------------------------------------------1第一章平面机构运动简图及其自由度----------------------------------2第二章平面连杆机构---------------------------------------------------------4第三章凸轮机构-------------------------------------------------------------6第四章齿轮机构------------------------------------------------------- -----8第五章轮系及其设计------------------------------------------------------19第六章间歇运动机构------------------------------------------------------26第七章机械的调速与平衡------------------------------------------------29第八章带传动---------------------------------------------------------------34第九章链传动---------------------------------------------------------------38第十章联接------------------------------------------------------------------42第十一章轴------------------------------------------------------------------46第十二章滚动轴承--------------------------------------------------50第十三章滑动轴承------------------------------------------------ 56第十四章联轴器和离合器-------------------------- 59第十五章弹簧------------------------------------62第十六章机械传动系统的设计----------------------65第0章绪论12-3机器的特征是什么机器和机构有何区别[解] 1）都是许多人为实物的组合；2）实物之间具有确定的相对运动；3）能完成有用的机械功能或转换机械能。
机械设计基础课程设计20120102 全文-职业教育
课程设计的步骤（2）
2 、选定电动机，分配传动比 ， 并计算轴的运动和动力参 数 （即各轴的转速 、输入功率和转矩）； 参看指导书 ~ P6 P11 ( 。 P9例题 ， 与方案a几乎一样 ， 只是布置形式不同）
一般选用三相异步电动机（系列） .
· PW ——工作机所需功率； —— 由电动机至工作机
· 建环0901 ： 教八楼制图教室206
· 建环0902： 教八楼制图教室208
三、课程设计的步骤（5）
· 减速器的附件： 检查孔及盖； 油面指示器； 放油螺塞 吊耳及吊钩； 通气器； 定位销； 启盖螺钉；
· 注意： 这一部分是整个设计的关键 ，轴上零件和减速 器结构需要反复做 ， 最好先画草图。
5 、完成装配图及两张零件图的设计及绘制 。装配图包括 减速器的主视图 、俯视图和侧视图； 零件图包括大齿 轮及低速轴的绘制。
1、2必须人手一册 ， 3 、4每班有几本就可以了
六、题目分配及时间安排（1 ）
1 、题目分配：
0
陈立新编：机械设计（基础）课程设计教材：P191图20- 1 (a)和(b)。
序号 题目(a) 序号 题目(b)
1, 2 1
17,18
1
3, 4 2
19,20
2
5, 6 3
21,22
3
7, 8 4
23,24
的总传动效率 。
设计中优选同步转速为1000r/min或1500r/min的电机。
传动装置的总传动比为：
各级传动比应在推荐范围内 ， 另外在由普通V带和齿轮 减速器组成的双级传动中， i d<i ch。各轴的转速根据电 动 机的满载转速及传动比依次进行计算 ， 功率据电动机 所 需功率计算 ， 各轴的功率和转矩均按输入处计算。
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………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 …………
中南大学考试试卷
2012~2013学年一学期 机械设计基础课程 时间100分钟
64学时，4学分，闭卷，总分100分，占总评成绩70 %
一、单选题（本题30分，每小题2分） 1、在凸轮机构的从动件选用等加速等减速运动规律时，
其从动件的运动 。
A.将产生刚性冲击
B.将产生柔性冲击
C.没有冲击
D.既有刚性冲击又有柔性冲击 2、一对齿轮啮合时 , 两齿轮的 始终相切。
A.节圆 B.基圆 C.分度圆 D.齿根圆
3、齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在 。
A.齿根部分
B.靠近节线处的齿根部分
C.齿顶部分
D.靠近节线处的齿顶部分
4、以下四杆机构中，没有急回特性的是 。
A.平行四边形机构
B.摆动导杆机构
C.偏置曲柄滑块机构 D 曲柄摇杆机构
5.通常，可适当增大凸轮 的方法来减小凸轮的运动失真现象。
A ．最大圆半径 B ．分度圆直径 C ．基圆半径
6、当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，宜采用
A.螺栓联接
B.螺钉联接
C.双头螺柱联接
D.紧定螺钉联接
7、下列轴承中，既能承受径向载荷又能承受轴向载荷的是 。
A.推力球轴承 B.滚针轴承 C.圆锥滚子轴承 D.圆柱滚子轴承 8、直动平底从动件盘形凸轮机构的压力角 。
A. 随凸轮转角变化
B. 随从动件运动规律变化
C. 随从动件导路偏置距离变化
D. 等于常数
9、设带的平均速度为v ，大带轮圆周速度为1v ，小带轮圆周速度为2v ，则：
A. 12v v v <<
B. 12v v v <<
C. 21v v v <<
D. 12v v v <<
10、对于硬齿面齿轮传动，宜取较少齿数以增大模数，其目的是 。
A. 提高齿面接触强度 B. 减小轮齿的切削量 C. 保证轮齿的抗弯强度 D. 提高传动效率
11、滚动轴承的内圈与轴颈的配合以及外圈与座孔的配合 。
A. 全部采用基轴制 B. 前者采用基孔制，后者采用基轴制
C. 前者采用基轴制，后者采用基孔制
D. 全部采用基孔制 12、轴的结构设计中， 是为了减小应力集中。
A. 越程槽 B. 退刀槽 C. 凹切圆角
13、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件间不出现缝隙，因此 。
A.残余预紧力应小于0
B.残余预紧力应大于0
C. 预紧力应大于0 D 残余预紧力等于0 14、在链传动设计中，一般链轮最多齿数限制为120，是为了 。
A.减小链传动的不均匀性
B.限制传动比
C.减少链节磨损后链条从链轮上脱落下来的可能性
D.保证链轮轮齿的强度
15、普通平键的工作面是 。
A.顶面 B.底面 C.端面 D. 侧面
二、计算下图所示机构的自由度，若有虚约束、复合铰链和局部自由度，需指出。
（8分）
三、如图所示导杆机构，设构件4和3之间的夹角为600，1ω=10rad/s 。
试求该机构的全部瞬心以及构件3的角速度3ω。
（8分）
H
四、图为用6个均匀分布的普通螺栓连接的凸缘联轴器。
螺栓均匀分布分布
于D
=220mm的圆周上。
螺栓的许用拉伸应力[σ]=110 MPa。
两半联轴器间的
摩擦系数f=0.12,可靠性系数K
S
=1.2，若该联轴器传递的最大转矩T=400 N.m,
试计算所需螺栓的小径d
1
的值（保留两位小数）。
（8分）
五、在图示轮系中，已知各轮齿数为Z
1=15，Z
2
=20， Z
2’
= Z
3’
= Z
４
=30， Z
3
=40，
Z 5= 90，试求传动比i
ⅠⅡ
，并说明Ⅰ、Ⅱ轴的转向是否相同？（10分）
ⅠⅡ
---○---○---
---○---○---
………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 …………
六、在下图所示的凸轮机构中,已知凸轮的实际轮廓线
为一圆。
（8分） 要求：
(1)绘出凸轮的理论轮廓线；
(2)绘出凸轮的基圆，并标出基圆半径r 0；
(3) 在图中标出机构在图示位置时的压力角α；
(4) 在图中标出凸轮从图示位置转过90
时从动件的位移
s ；
七、指出图示轴系部件中的错误结构，并简单说明错误原因，相同错误按一处计（指出五处即可，轴承采用脂润滑）。
（10分）
八、图示齿轮蜗杆减速器中，1、2均为斜齿轮，3为蜗杆，4为蜗轮；其中主动齿轮1为右旋，其转动方向如图所示。
为使齿轮2和蜗杆3的轴向力能抵消一部分，试回答以下问题：（9分）
（1）判断齿轮2和蜗杆3的旋向；
（2
）画出齿轮1、齿轮2、蜗杆3和蜗轮4在各自节点处的三个分力方向；
（3）画出蜗轮4的转动方向。
九、设计一曲柄摇杆机构，已知摇杆一极限位置与机架夹角为ψ＝60°，行程速比系数K=1.4，摇杆CD ＝60mm ，机架AD ＝60mm 。
图解出曲柄AB 及连杆
BC 的长度。
并做出所设计机构的最小传动角。
（9分）。