高中英语语法专题精讲精练-动名词
2022全国高考英语 动名词语法专题精讲
动名词定义：动名词是动词的一种非限定形式，兼有动词和名词的特征，它可以带宾语，也能被状语修饰。
动名词接宾语或状语构成动名词短语。
动名词有时态和语态的变化。
基本形式：由动词原形家词尾-ing构成，与现在分词形式相同。
动名词已经名词化了，而现在分词常表示动作或状态。
如：a eeReadinge很难说他何时回来。
There i no oing about uch matter 对这种事情不是开玩笑。
There i no hoding bac the whee of hitor 历史的车轮不可阻挡。
常用句型：There i no = It i im ing to heing to China for a ong time 安好久以来就盼望着来中国。
*在下面的结构中，介词in常可省略：（1）S have troube/difficut/ing ing to hee 他确实打算来的。
4 在表示“需要”意思的want, need, require, deerve等动词后：当主语表事物时，其后既可用动名词的主动式也可用不定式的被动式表被动含义。
M watch need remend, conider, forbid等词后，常用动名词做宾语，用不定式做宾语补足语。
We don’t aow moing hereHer mother doen’t aow her to ta u hobb可将原句中的主语与表语位置互换②现在分词作表语主要用以说明主语的性质, 不能与主语互换位置, 但可加ver, quite等副词修饰，例如:The tor i ver intereting 不可改为:Intereting i the tor③动名词作表语时，不可与进行时态相混淆，如：Her ob i wahing cothe （动名词做表语）She i wahing cothe now （现在进行时）2､动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质､状态或动作等｡试比较: a wimming bo和a wimming uit前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a bo who i wimming ,现在分词wimming 表示被修饰名词bo的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a uit for wimming , 动名词wimming表示uit 的用途｡。
高中英语动词ing形式作主语语法精讲+练习(附答案)
动词ing形式作主语语法精讲+练习（附答案）V-ing形式1．动词-ing形式作主语(doing/being done作主语不表示正在进行，只表示主/被动)(1)动名词短语作主语时，可以直接放在句首。
谓语动词常常用单数，但表示多于一个的概念时，谓语动词则用复数。
Playing cellphone games is his favourite.玩手机游戏是他的最爱。
Dancing and skating are my hobbies，and I also like to read short stories.跳舞和溜冰是我的爱好，同时我也喜欢读短篇小说。
Being laughed at in public made me embarrassed.当众被人嘲笑让我感到尴尬。
(2)有时用it作形式主语，常用于It is/was a waste (of...)/no use/no good doing sth.结构中。
It is no use trying to persuade such a stubborn person.想要说服这样一个固执的人是没有什么用处的。
2．动词-ing形式作宾语(doing/being done作宾语不表示正在进行，只表示主/被动)(1)动词-ing 形式可以作介词的宾语I help Mum out by doing the housework that I can do.我通过做力所能及的家务活帮助妈妈。
注意：以下短语中to 都是介词be used to doing习惯于object to 反对devote oneself to 致力于stick to坚持pay attention to注意look forward to期盼adapt to适应adjust to (使)适应于owe...to归咎于be addicted to对……上瘾(2)动词-ing形式可以作某些及物动词的宾语，只跟动名词(doing)作宾语的动词有：mind(介意)，miss(错过)，mention(提到)，enjoy(喜欢)，escape(逃避)，practise(练习)，postpone(推迟)，permit(允许)，suggest(建议)，stand(bear，tolerate)(忍受)，consider(考虑)，keep(保持)，avoid(避免)，admit(承认)，advise(建议)，allow(允许)，appreciate(感激)，risk(冒险)，resist(抵制)，recommend(建议)，finish(完成)，forbid(禁止)，imagine(想象)，dislike(不喜欢)，delay(延迟)，quit(放弃)，deny(否认)The thief kept running to avoid/escape being caught by the police.小偷不停地跑以避免/逃避被警察抓住。
高中动名词考点精讲精练
动名词动名词由“动词+ing”构成, 既有动词的特征又有名词的句法功能, 在句中充当主语、宾语、表语、和定语，其否定式为not doing/ not having done具体用法：1．动名词作主语的一些特殊及常用结构It is / was no use / good doing sthIt is / was useless doing sthIt is no use crying over spilt milk2．动名词作宾语1）下列动词和词组后只用动名词作宾语admit; appreciate; avoid; consider; delay; dislike; enjoy; escape; finish; imagine; mind; keep; miss; practise; risk; resist; suggest;be used to（习惯于）; can’t help（情不自禁）; can’t stand（无法忍受）; give up; feel like; look forward to; devote to; pay attention to; lead to; stick to; be busy; get down to ; have difficulty/ trouble (in);2）特殊结构●下列动词或词组既可以跟动名词，也可以跟不定式，但意义上有区别，要特别注意forget to do sth / doing sth remember to do sth/ doing sthregret; stop; try ; mean; can’t help; go on●在动词allow; advise; forbid; permit 等动词后直接跟动名词作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用不定式作宾语补足语allow / advise/ forbid/ permit + doing sth / sb. to do sthWe don’t allow smoking here.We don’t him to smoke here.●动词need; require; want 作“需要”讲时，主语又是物时，其后加动名词的主动形式，或不定式的被动形式The windows need/ require/ want cleaning.= The windows need/ require/ want to be cleaned.worth 和worthy的区别The place is worth visiting.= The place is worthy of a visit= The place is worthy of being visited.= The place is worthy to be visited.3．动名词的复合结构所谓动名词的复合结构，就是动名词前面有自己的逻辑主语。
新教材高中英语Unit2SuccessPartⅥ单元语法专题—(1)动词-ing形式(动名词)作主语
Unit 2 SuccessPart Ⅵ单元语法专题——(1)动词-ing形式(动名词)作主语、表语和宾语(2)冠词语法精讲Ⅰ.动词的ing形式1．动词-ing形式(动名词)作主语动名词(短语)具有名词的基本性质，因此动名词(短语)可以在句子中充当主语。
单个动名词(短语)作主语时，句子的谓语动词通常用单数。
(1)动名词(短语)在句首直接作主语动名词(短语)作主语常表示经常性或习惯性的动作，通常放在句首。
❶Reading aloud is very important for us to learn a foreign language.大声朗读对我们学外语来说很重要。
(2)it作形式主语，动名词(短语)作真正的主语动名词(短语)作主语的句子有时可以用it作形式主语，动名词(短语)作真正主语。
常见结构有：It's a waste of time doing sth.做某事浪费时间。
It's useless/worthwhile doing sth.做某事是没用的/值得的。
It's no use/no good/no need doing sth.做某事是没用的/没好处的/没必要的。
❷It was a waste of time reading that book.读那本书就是在浪费时间。
(此句中It为形式主语，真正的主语为reading that book)(3)There is/was＋ no＋动名词(短语)❸There was no knowing what he could do.不知道他能做什么。
❹There is no denying that only if we deal with and overcome large numbers of difficulties in a correct way will we achieve our dreams.不可否认，我们只有用正确的方式处理和克服大量的困难，我们才能实现我们的梦想。
全国高考英语 动名词语法专题精练
动名词检测练习1） Mark often attempts to escape ____ whenever he breaks traffic regulations.A）having been fined B） to have been fined C） to be fined D） being fined 2）I really appreciate ____ to help me， but I am sure that I can manage by myself.A） you to offer B） that you offer C） your offering D） that you are offering3）The thief took away the woman’s wallet without____。
A） being seen B） seeing C） him seeing D） seeing him4） No one can avoid ____ by advertisements。
A） to be influenced B） being influenced C） influencing D）having influenced5） They are considering ____ before the prices go up。
A） of buying the house B） with buying the houseC） buying the house D） to buy the house6） If I had remembered ____ the door, the things would not have been stolen。
A） to lock B） locking C） to have locked D）shavingslocked 7）My transistor radio isn‘t working。
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用：动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
二、动名词的时态和语态：1.动名词作主语Learning without practice is no good. 学而不实践是没好处的。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer.在这种条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
Breathing became difficult at that altitude. 在那个海拔高度呼吸变得很困难。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent.读书当然是学习，然而运用在很大程度上更是学习。
动名词作主语时，通常为了避免主语过于冗长，常用it 作形式主语。
如：①It’s +no good(no use, fun, a pleasure, a waste of time)+doing…It’s no good reading in dim light.It’s no use sitting here waiting.It’s no use arguing with him. 跟他争论没用。
②It’s＋形容词＋doingIt’s dangerous swimming in the sea in windy days.It is dangerous using this method to measure the speed of light.用这种方法去测量光速是危险的。
高中英语语法专题精讲精练-动名词综述
动名词《语法讲解》一、动名词的句法功能动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
（一）、作主语1）直接位于句首做主语。
Read ing is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
〖注意〗：动名词做主语时，谓语动词为单数2）用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。
It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
这种用法在习惯句型中常用，常用句型：It is + no use/no good/useless/senseless/fun/enjoyable/tiring/interesting/foolish/nice/a waste of time/a plessure … + v.i ng〖注意〗:important, essential necessary等形容词后面不用动名词（常用不定式）。
3）动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个物主代词或名词所有格，构成动名词的复合结构。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如：Their coming to help was a great en courageme nt to us.他们前来帮忙对我们来说是极大的鼓舞。
Lao Li ' s going there won ' t be of mu老李去去不会有多大帮助。
（二）、作宾语（1）作动词的宾语*某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有: advise, suggest, allow, permit, avoid, con sider, enjoy, fini sh, cannot help, imagi ne. in elude, keep, keep on. mind, miss, delay, practise, resist, postp one推迟），deny（否认）,appreciate 欣赏，感激）,escape, excuse, pardon, can d,'pustaf） give up 等。
高中英语语法系列动名词讲义
动名词1 构成与特点动名词与现在分词同形，均由动词原形+ing构成。
动名词具有名词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语和定语。
同时，动名词仍保留着动词的一些特征，可以带宾语和状语，并有完成式和被动语态。
1)动名词的否定式动名词的否定式由“not+动名词”构成。
He was criticized for not coming to class.他因没有来上课而受到批评。
She made her father angry by not taking his advice.她没有采纳她父亲的意见，使她父亲很生气。
He was scolded for not telling the truth.他因没说真话而挨了骂。
2)动名词的一般式动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词所表示的动作之后或之前发生，有时则表示一般性动作。
He loves talking with people.他喜欢跟人聊天。
(一般性)He is proud of being rich.他以富有为荣。
(同时)She is looking forward to seeing you again.她盼望着再次见到你。
(之后) I am confident of winning the match.我有信心赢得这场比赛。
(之后) Thank you for giving me so much help.谢谢你给我这么大的帮助。
(之前)3)动名词的完成式动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
I'm not aware of having done wrong.我不知道自己做错了。
He denied having taken the money.他否认拿了钱。
He prided himself on having done good work.他以工作出色而感到自豪。
He was given a medal for having done excellent work.他因工作出色而获得了一枚奖章。
高一英语下学期期末考点专题讲解：专题10 重点语法复习 -- 动名词作主语和宾语 (解析版)
专题10 重点语法复习（动名词作主语和宾语）养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
动名词1. 基础知识动名词是非谓语动词的一种形式。
它既有动词的特征,又有名词的特征,故称动名词。
动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
动词ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。
也可用t作形式主语，动词-ing形式作真正的主语放在句末。
下列句型中常用动词-ing形式作主语：1. It is/was a waste (of...)/no use/no good doing sth.2. There is/was no sense/no point...(in) doing sth.It is no good coming before that.在那之前来没有用。
There is no sense(in)worrying about it now.现在大可不必为那件事忧虑。
特别注意：名师点津区分动词不定式及动词-ing形式作主语(1)动词-ing形式多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作，而不定式则表示具体的某一次行为或将来的动作，不过有时二者之间区别很小。
To look after these naughty boys is really difficult.照看这些淘气的男孩真是难。
(经典版)高中英语动名词精讲精练带解析带答案高考真题例题大全
（经典版）高中英语“动名词”精讲精练带解析带答案高考真题例题大全一.概念动名词由动词原形+ING构成,是一种非谓语动词形式二.相关知识点精讲:1.作主语。
例如：Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。
2.作宾语a. 有些动词可以用动名词作宾语。
例如：admit 承认appreciate感激avoid 避免complete完成consider认为delay 耽误deny 否认detest 讨厌endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱fancy 想象finish 完成imagine 想象mind 介意miss 想念postpone推迟practice训练recall 回忆resent 讨厌resume 继续resist 抵抗risk 冒险suggest 建议face 面对include 包括stand 忍受understand 理解forgive 宽恕keep 继续例如：Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。
b. 有些结构后面可以用动名词作宾语或其他成分。
例如：admit to prefer…to be used to lead to devoteoneself toobject tostick to no good no use be fond of look forwardtobe proud of be busy can't help be tired of be capableofbe afraid of think of burst out keep on insist on count on set aboutput off be good at take up give up besuccessfulin3.作表语，对主语说明、解释。
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动名词定义：动名词是动词的一种非限定形式，兼有动词和名词的特征，它可以带宾语，也能被状语修饰。
动名词接宾语或状语构成动名词短语。
动名词有时态和语态的变化。
基本形式：由动词原形家词尾-ing构成，与现在分词形式相同。
动名词已经名词化了，而现在分词常表示动作或状态。
如：a sleeping chair 躺/睡椅（动名词，表用途） a sleeping child 正在睡觉的孩子（现在分词，表状态）一、动名词的句法功能动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语1）直接位于句首做主语。
Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffering. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
注意：动名词做主语时，谓语动词为单数2）用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
这种用法在习惯句型中常用，常用句型：It is + no use/no good/useless/senseless/fun/enjoyable/tiring/interesting/foolish/nice/a waste of time/a plessure… + v.ing注意：important，essential，necessary 等形容词后面不用动名词（常用不定式）。
3）用于“There be”结构中。
There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
There is no holding back the wheel of history. 历史的车轮不可阻挡。
常用句型：There is no + v.ing = It is impossible to do …注意：在“There be”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语。
4）用于布告形式的省略结构中。
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
5）动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个物主代词或名词所有格，构成动名词的复合结构。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如：Their coming to help was a great encouragement to us. 他们前来帮忙对我们来说是极大的鼓舞。
Lao Li‟s going there won‟t be of much help. 老李去不会有多大帮助。
2、作宾语（1）作动词的宾语*某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有：advise, suggest, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, delay, practise, resist, postpone(推迟)，deny(否认), appreciate (欣赏，感激),escape, excuse, pardon, can‟t stand, put off, give up等。
如：Would you mind opening the window?吧窗户打开好吗？She suggested going to the Great Wall for the spring outing. 她建议去长城春游。
Seeing the picture, he couldn‟t help laughing. 看了这幅画，他禁不住大笑起来。
Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。
*在下面这种结构中也可以用动名词（短语）做宾语：find/think/consider… + it（形式宾语）+ no use/no good/useless… + v.ing（真正宾语）.I found it pleasant walking along the seashore. 在海滩上走真是乐事。
Do you consider it any good trying again? 你认为再试一次有好处吗？*形容词worth后也可接动名词，作为复合谓语的宾语。
The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。
（2）作介词的宾语*能接动名词的短语有：think of/about, dream of/about, hear of, prevent/keep/stop…from…, depend on, set about, succeed (in), worry about, burst out, insist on, be/get used to, devote…to…, lo ok forward to, pay attention to, get down to, be good at, do well in, be fond of, be interested in, be tired of, be afraid of, spend…(in), feel like, prefer…to…, instead of, in case of等等。
We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？Ann has been looking forward to coming to China for a long time. 安好久以来就盼望着来中国。
*在下面的结构中，介词in常可省略：（1）S + have + trouble/difficulty/problems/fun/a struggle/ a good time/a hard time + (in) +v.ing （2）S + speng time/money + (in) +V.ing（3）S + be busy + (in) +V.ing（4）S + lose no time + (in) +V.ing （立即……）We are busy (in) preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
Do you have any difficulty (in) understanding spoken English? 要听懂英语口语你有困难吗？3、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。
(Cleaning the windows is your task.) What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(Being laughed at is what I hate most.)4、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
如：a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walkinga washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washinga reading room=a room for reading=a room which is used for readingsleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping二、动名词的复合结构带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。
当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。
其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。
动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。
如：Her coming to help encouraged all of us. 他来帮忙鼓舞了我们所有人。
(=That she came to help encouraged all of us.)Jane‟s being careless caused so much trouble. 简的粗心惹来了不少麻烦。
(=That Jane was careless caused so much trouble.)What‟s troubling them is their not having enough food. 烦扰他们的是食物不足。
(=What‟s troubling them is that they have not enough food.)在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。
如：Would you mind my/me using your computer? 用下你的电脑介意吗？The father insisted on his son‟s/his son going to college. 爸爸坚决要求儿子上大学。