第一单元 走进中学 知识点
七年级道德知识点归纳大全
七年级道德知识点归纳大全
以下是七年级道德知识点的归纳总结：
第一单元：走进中学
认识自己：了解自己的兴趣、能力和价值观。
适应中学生活：学会管理时间、应对学习压力。
中学的意义：中学是成长和学习的重要阶段。
第二单元：结交新朋友
友谊的重要性：朋友对个人成长和幸福的影响。
建立友谊的技巧：主动交往、倾听和关心他人。
处理冲突的方法：学会沟通、妥协和解决问题。
第三单元：情绪管理
认识情绪：了解不同情绪的特点和表达方式。
情绪调节：学习应对负面情绪的技巧，如放松和积极思考。
培养积极情绪：通过积极的活动和思维方式培养积极情绪。
第四单元：团队合作
团队的力量：了解团队合作的重要性和优势。
有效的团队合作：学会倾听、沟通和协作。
解决团队冲突：学习处理团队内部冲突的方法。
第五单元：责任与担当
个人责任：理解自己对自己和他人的责任。
社会责任：认识到个人行为对社会的影响。
培养责任感：通过实践和行动培养责任感。
以上是七年级道德知识点的归纳总结，每个单元的具体内容可能因教材和教学要求而有所不同。
这些知识点旨在帮助学生建立良好的品德和价值观，并培养他们在中学阶段的社交和情绪管理能力。
九年级第一单元重要知识点
九年级第一单元重要知识点在九年级第一单元中，有一些重要的知识点需要我们掌握。
这些知识点将在我们的学习中起到重要的作用，帮助我们更好地理解和应用所学的内容。
接下来，我将为大家梳理和总结这些重要的知识点。
1. 数的性质和一元一次方程- 数的分类：自然数、整数、有理数、实数- 数的性质：相反数、倒数、绝对值等- 一元一次方程：方程的定义、解方程、方程的应用2. 几何中的基本概念- 点、线、面的定义与性质- 平行线与垂直线的判定方法- 三角形和四边形的定义与性质3. 三角形的性质与计算- 三角形内角和的性质- 三角形分类：等边三角形、等腰三角形、直角三角形等- 三角形的计算：面积计算、三角形的相似性质4. 圆的性质与计算- 圆的定义及其相关术语- 圆周率的概念与计算- 圆的面积和周长的计算5. 统计与概率- 数据的收集与整理- 数据的图表表示：频数表、统计图、折线图等- 概率的基本概念和计算通过掌握以上这些重要的知识点，我们可以更好地应对九年级第一单元的学习任务。
同时，在实际应用中，这些知识点也具有重要的作用。
比如，在日常生活中，我们可以利用一元一次方程解决一些实际问题；在几何中，我们可以利用三角形的性质解决角度和边长的计算问题；在统计与概率中，我们可以分析数据并计算出概率，帮助我们做出合理的决策。
在学习这些知识点的过程中，我们需要注意理论与实践的结合。
除了理解基本概念和性质，我们还要通过实际的例题和练习来巩固这些知识，提高解决问题的能力。
同时，也要注重培养自己的思维能力和创新意识，以应对各种不同类型的题目和情境。
总之，九年级第一单元的重要知识点对我们的学习和未来的发展具有重要意义。
通过努力学习和掌握这些知识，我们能够提高数学思维和解决问题的能力，为自己的成长打下坚实的基础。
希望大家在学习中保持积极的态度，相互合作，共同进步！。
中考政治七上第一单元走进中学知识梳理课件
知识导图
考点归纳
典型精析
第一单元丨 走进中学
考点小结 考点1：学会正确认识和评价自己。 考点2：理解情绪的多样性，懂得积极情绪与消 极情绪对人的不同影响。 考点3：学会调节和控制情绪。
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考点归纳
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第一单元丨 走进中学
典型精析
例1 【 2017·云南 】进入初中后，小亮发现自己个子比别 的同学矮，脸上还长了青春痘。面对这些状况，他应该( D )
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考点归纳
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第一单元丨 走进中学
10．我们怎样关注自我心理健康？ (1)乐于了解自己，接纳自我，体验个人存在的价值。 (2)学会正视现实，接纳他人。 (3)学习协调、控制情绪，心境良好。 (4)树立积极向上的、现实的人生目标。 (5)增进对社会的责任心。 (6)给他人以爱心。 (7)减少依赖，尝试独立。 11．怎样培养自己的创新意识及实践能力？ (1)多动脑。在日常生活与学习中勤于思考，善于发现问 题，不迷信书本和权威，有自己的想法，把知识学活、用活， 努力创造新的知识。 (2)勤动手。善于把所学知识与实际生活紧密联系起来， 解决生活中遇到的问题，提高自己的社会实践能力。
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考点归纳
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第一单元丨 走进中学
二、亮出你自己 1．中学生为什么要学会认识自我？ (1)初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识 开始大大增强。 (2)学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自 己，树立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个 人的成长十分重要。 2．正确认识自我的方法有哪些？ (1)自我评价。 (2)他人评价。 (3)把自我评价和他人评价有机地结合起来。
“小大人”。这一时期也被称为“心理断乳期”，主 要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望 独立的心理状态。
七年级思想品德上册第一单元《走进中学》知识点粤教版
第一单元走进P1-第一课我上了P2-81、生活有哪些新变化？P5-62、什么是适应？其三个标准是什么？P5▲3、如何积极适应新生活P64、走进新，面对新同学，我们应该怎样做？（补充题）①充分体验成为生的快乐。
生活把我们带进一个崭新的天地，站在了新起点上。
我们要珍惜新起点，充分体验成为生的快乐。
②要珍视新友谊。
认识更多的新同学，结识更多的新朋友，在学习生活中分享成长的快乐，分担成长中的烦恼，建立起诚挚的友谊。
③要与新朋友结伴成长。
与新同学在新的班级中共同学习和生活。
彼此交流，共同进步，在团结友爱中使生活更加精彩，让青春生活充满阳光。
第二课认识新伙伴P9-161、什么是闭锁心理？P122、闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）P12▲3、为什么要养成热情开朗的性格？P134、热情开朗的性格有什么好处？P13（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。
（2）容易被人接纳，建立良好的人际关系。
（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐▲5、如何养成热情开朗的性格？P13▲6、如何与同学友好相处？P137、怎样结识新伙伴，在同学中建立新的友谊？P12-13（1）服闭锁心理。
（2）养成热情开朗的性格。
（3）掌握与同学友好相处的方式。
第三课融入新集体P17-1、什么是集体？P19▲2、班级对我们成长的积极影响是什么？（为什么要融入班集体？）P193、什么是班集体凝聚力？P194、如何增强班集体的凝聚力？P19-20▲5、如何建设良好的班集体？P19-20（1）增强班集体的凝聚力①班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。
②一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的团结与奉献。
（2）自觉维护集体荣誉。
①集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们的头脑中的反映。
②集体的荣誉需要大家自觉去维护。
（3）让个性在集体中张扬。
在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
七年级思想品德第一单元知识点文档
七年级思想品德第一单元知识点1．进入中学，我们首先要了解自己学校的风格和特色、历史、校训（和）。
（P5）我校特色：办各种课外兴趣小组，让每个学生学有所长。
2．★校训的含义：校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规范。
（P5）校训的意义：校训集中反映了一所学校的教育宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。
特征（特色）★3．进入中学，如何跨越陌生？（P7）⑴走近新同学，结识新朋友。
⑵适合新老师，尽快与老师建立和谐的师生关系。
⑶以主人翁的身份融入新的班集体。
★4．如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。
（2）主动热情地向他人介绍自己。
（3）良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）★5、让别人理解、记住自己的好办法是：：在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等特别之处。
（P8）老师的作用（重要性）★6、为什么爱老师？老师是我们学习的指导者，学会做人的引路人。
（P9）★7、适合新老师的要求：⑴想办法让老师理解自己。
⑵主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
（P9）第二课昨天与今天1、新角色有哪些新要求？⑴适合新学习，⑵遵守新的规则，⑶承担新角色。
2、初中阶段的学习生活与小学生活的不同：（1）学习课程多了。
（2）学习难度大了，（3）学校内容深了。
（4）教师的授课方式也不同。
★3、我们怎样去适合初中的学习？⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的水平。
★4、制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
★5、面对校规校纪（新的规则），我们应该怎么做？（1）自觉的遵守校规校纪；（2）逐步自我约束，自我管理；（3）积极同破坏校规校纪的行为做斗争（P14）。
6、中学生怎样承担新角色（P17）？⑴我们有更多的独立性、承担责任。
第一单元走进中学知识梳理_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区.doc
第一单元“走进中学” 知识梳理1. 初中生心理上最大的特点是什么？答：初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，像个“小大人”，我们把这个时期也叫做“心理断乳期”。
2. 怎样理解中学时期是人生发展的“黄金期” ？答：①中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；②中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
3. 中学生应从哪些方面来提高和完善自己？答：①学会学习；②养成良好的道德品质；③关注自我心理健康；④勇于创新、勤于实践。
4. 中学生应怎样培养自己的创新意识和实践能力？答：①多动脑；②勤动手。
5. 中学生应怎样正确评价自己？答：①自我评价。
不断地反思自我，调整自我，总结经验和教训；②他人评价。
通过家长、老师、同学或同伴的评价来认识自己。
有时他人评价比自我评价更客观、全面，但也不能受他人评价的支配，失去自我。
6. 中学生要克服哪两种心理，树立哪种心理？答：①克服自卑心理和自负心理；②树立自信心理。
7. 我们为什么要自我接纳？答：①自我接纳是一个人健康成长的前提；②自我接纳是人天生拥有的权利；③一个人追求自信和追求成长的前提。
8. 自我接纳的主要方法有哪些？答：①停止与自己对立；②停止苛求自己；③停止否认自己或逃避自己的消极情绪；④无条件地接纳自己09. 我们应该怎样进行自我超越？答：①我们要树立“只有更好，没有最好”“学无止境” 的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；②通过设置更高的发展目标，来引导自我，激励自我。
10. 人最基本的情绪类型有哪些?答：喜、怒、哀、惧。
11. 中学生情绪的特点是什么？答：丰富而强烈，起伏变化比较大，很不稳定。
12. 人的积极情绪和消极情绪对学习、工作各有什么影响？答：人的情绪有积极情绪和消极情绪之分。
积极情绪包括精神愉快、心情舒畅、开朗豁达等，它会使我们发挥出自己的已有水平，提高学习、工作效率。
2019-2020学年度粤教版初中政治思品七年级上册第一单元 走进中学1.2 融入新集体知识点练习第七十九篇
2019-2020学年度粤教版初中政治思品七年级上册第一单元走进中学1.2 融入新集体知识点练习第七十九篇第1题【单选题】友谊对个人成长，成才的积极作用表现在( )①能使我们的行为和价值取向上互相影响②有助于我们增长智慧和才干③能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失④能让我们获得更多的幸福和快乐A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一起使，形成这样的班集体，最重要的是( )A、全班同学的团结与奉献B、班干部的团结与奉献C、班主任的严格要求和管理D、制定比较苛刻的班级小法规【答案】：【解析】：第3题【单选题】帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。
这告诉我们( )A、关爱他人也是善待自己B、关爱自己也就帮助了别人C、真诚的帮助都是为了回报D、帮助别人不能获得任何回报【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于交友，下列说法正确的是( )A、每个人都有自尊心，所以交朋友要等对方先开口B、主动交友受到挫折，就不再继续C、要建立友谊，需要打开心扉，开放自己D、朋友的数量是越多越好【答案】：【解析】：第5题【单选题】“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们( )A、要选择友善的人做邻居B、要看到朋友的优势与不足C、朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友D、随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。
因为( )①友谊是一成不变的②友谊可以替代家的温暖③朋友丰富了我们的生活经验④朋友见证了我们一起走过的成长历程A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】古人云：“口者，心之门户也。
粤教版政治思品七年级上册第一单元 走进中学知识点练习
粤教版政治思品七年级上册第一单元走进中学知识点练习第1题【单选题】小莉和小雨是好朋友，一次上课测验时，小雨遇到了一道难题，她百思不得其解，小雨就用递纸条的方式向小莉求助，小莉传回的字条上却写着：你是我的朋友，我不能害你。
小雨非常生气。
小莉的做法告诉我们( )A、不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊B、当朋友陷入困境时，完全由他自己来解决C、朋友相求时绝不能答应帮忙D、为了朋友的情面，不得不做些违心的事【答案】：【解析】：第2题【单选题】预防违法犯罪，交友警钟长呜。
预防未成年犯罪保护法中指出，未成年人犯罪的主要原因之一是交友不慎，崇尚哥们儿义气，易于拉帮结派、组成小团伙。
这启示我们( )①与朋友交往时要坚持原则②哥们儿义气不是真正友谊③与朋友交往时要志趣相投④慎重交友有利于健康成长A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】学校和教室是我们日常学习与生活的“家”。
下列对这个“家”充满爱的表现是( )①小明与学生会的同学一起精心办好每一期黑板报②小化对倒在地上的扫帚视而不见③小方将自己养的花放在教室的窗台上，供大家观赏④小娟将自己喜欢的书籍从家里拿来，放在学校的漂流图书柜里，与同学们共享A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面说法体现了正确交友原则的是( )①君子和而不同，小人同而不和②近朱者赤，近墨者黑③人不为己，天诛地灭④度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】要想形成一个不可分割的集体，必须做到( )①有着共同的目标②在行动上相互支持③在心理上相互依存④在感情上荣辱与共A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指( )A、新同学B、新老师C、自身成长的新起点D、新学校【答案】：【解析】：第7题【单选题】小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。
人教版七年级上册政治知识要点梳理
人教版七年级上册政治知识要点梳理第一单元走进中学生活1.1 中学时代- 知识点 1.1.1：中学时代的重要性- 知识点 1.1.2：积极适应新的环境1.2 我是一名初中生- 知识点 1.2.1：中学生活的变化- 知识点 1.2.2：适应新环境的方法和技巧第二单元遵守规则2.1 规则与秩序- 知识点 2.1.1：规则的重要性- 知识点 2.1.2：维护秩序的必要性2.2 公民的权利和义务- 知识点 2.2.1：公民的基本权利和义务- 知识点 2.2.2：正确行使权利和履行义务第三单元尊重他人3.1 认识自我- 知识点 3.1.1：正确认识自我- 知识点 3.1.2：自尊和自信的重要性3.2 关爱他人- 知识点 3.2.1：关爱他人的意义- 知识点 3.2.2：如何关爱他人第四单元学会交往4.1 与人交往- 知识点 4.1.1：与人交往的基本原则- 知识点 4.1.2：有效的沟通技巧4.2 文明礼貌- 知识点 4.2.1：文明礼貌的重要性- 知识点 4.2.2：如何做到文明礼貌第五单元理解与宽容5.1 认识宽容- 知识点 5.1.1：宽容的意义- 知识点 5.1.2：宽容的限度5.2 学会理解- 知识点 5.2.1：理解的重要性- 知识点 5.2.2：如何做到理解和宽容第六单元诚信做人6.1 诚信的重要性- 知识点 6.1.1：诚信的定义和意义- 知识点 6.1.2：诚信与信任的关系6.2 做诚信的人- 知识点 6.2.1：诚信做人的方法和建议- 知识点 6.2.2：诚信做人的意义和价值以上是对于人教版七年级上册政治知识要点的梳理，希望对您有所帮助。
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第一单元走进中学
1.1我上中学了
1、中学生活有什么新变化？
①学习科目增多了；②学习难度加大了；③自主管理的要求高了；④社团活动更丰富多彩了。
2、怎样积极适应新生活？（对策、方法）
①了解和遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习上的新挑战。
1.2认识新伙伴
1、什么是闭锁心理？
含义：将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。
2、闭锁心理有什么表现？
表现：交往时出现的一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理。
(独来独往、不参加集体活动、不愿意与他人交流等)
3、为什么要克服闭锁心理（危害）？
原因（危害）：
（1）闭锁心理对人的心理健康有消极影响。
（2）如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。
（3）不利于建立良好的人际关系。
4、怎样克服闭锁心理？
（1）袒露自己真实的思想；
（2）拿出自己真诚和信任，以积极主动的态度参与人际交往；
（3）养成热情开朗的性格。
5、如何才能结识新伙伴？
①热情开朗；②主动交流；③关心他人；④方式恰当
1.3 融入新集体
1、什么是集体？
集体是指许多人集合起来有组织的整体。
2、个人与集体的关系怎样？
个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
3、为什么说学校是我们成长的园地？（学校的作用）
①提供了良好的学习环境；②拓展视野，获得知识，增长才干；③找到了朋友，学会了悦纳自己；④同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。
4、什么是集体荣誉感？
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情操。
5、集体荣誉感有什么作用？
①它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量；
②会给人们带来自豪感、产生归属感，形成向心力、亲和力。
6、良好班集体的共同目标是什么？
把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向上的良好班集体。
7、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班级体的目标？
（或：怎样建设一个良好的班集体？）
（1）主动参与班集体活动；（2）自觉遵守班集体规则，自觉维护集体荣誉；（3）增强班集体的凝聚力，自觉维护集体荣誉；（4）各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。
常考习题：
1、材料：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。
为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。
①学习科目增多了；②学习难度加大了；
③自主管理的要求高了；④社团活动更丰富多彩了。
（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
①了解和遵守规章制度；
②尽快建立新的人际关系；
③主动迎接学习上的新挑战。
2、小林进入中学后，感到越来越烦恼、苦闷：原来小学成绩非常优秀的她，最经几次测验都不理想；由于担心被拒绝，她不敢与同学主动交往，变得孤单寂寞，害怕表现的不好而引来别人的嘲笑，他不愿意参加集体活动……
（1）小林的情况反映了什么问题？
不适应中学新生活
（2）要改变目前的状况，小林应该怎么做？
①了解和遵守规章制度；
②尽快建立新的人际关系；
③主动迎接学习上的新挑战。
3、小明刚上七年级，面对陌生的同学和老师，他非常渴望找到新伙伴，结识新同学。
可是他不敢主动与同学们交往，害怕被拒绝，害怕被嘲笑，显得很孤独。
（1）请问小明出现什么问题？会有何危害？
问题：出现了闭锁心理
危害：（1）闭锁心理对人的心理健康有消极影响。
（2）如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。
（3）不利于建立良好的人际关系。
（2）请你根据所学知识，告诉小华应怎样结识新同学？
（1）热情开朗；（2）主动交流；（3）关心他人；（4）方式恰当
4、金秋的九月，你来到了新的学校，过起了崭新的初中生活。
几十位同学组成了新的班集体。
同时，你也结交了许多新朋友。
同学们都希望大家通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
（1）每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。
请你描述你心目中的优秀班集体。
团结友爱、积极向上、乐于奉献、富有凝聚力。
（2）想一想，为把你们班变成优秀的集体，你还能做些什么？
（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？（2）、（3）问题答案一样
（1）主动参与班集体活动；
（2）自觉遵守班集体规则，自觉维护集体荣誉；
（3）增强班集体的凝聚力，自觉维护集体荣誉；
（4）各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。