四年级下册按课文内容填空
部编版语文四年级下册按诗歌内容填空(含答案)

部编版语文四年级下册按诗歌内容填空(含答案)第一课:《小池》杨万里{泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
}1. 请描述泉眼的特点。
{泉眼无声惜细流}答案:泉眼细小而无声,珍惜细流的温柔。
2. 请描述树阴照水的情景。
{树阴照水爱晴柔}答案:树阴倒映在水中,喜爱这晴朗温柔的水面。
3. 请描述小荷才露尖尖角的情景。
{小荷才露尖尖角}答案:小荷叶刚刚露出尖尖的角,显得生机勃勃。
4. 请描述蜻蜓立上头的情景。
{早有蜻蜓立上头}答案:蜻蜓早早地站在荷叶上,显得悠然自得。
第二课:《春晓》孟浩然{春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
}1. 请描述春天的早晨。
{春眠不觉晓}答案:春天的早晨,人们睡得很香,不知不觉中天已经亮了。
2. 请描述处处闻啼鸟的情景。
{处处闻啼鸟}答案:到处都可以听到鸟儿的啼鸣声。
3. 请描述夜晚的情景。
{夜来风雨声}答案:夜晚,风雨交加,发出阵阵声响。
4. 请描述花落的情景。
{花落知多少}答案:花朵在风雨中纷纷落下,不知道已经飘落了多少。
第三课:《所见》袁枚{牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
}1. 请描述牧童的特点。
{牧童骑黄牛}答案:牧童骑在一头黄牛上,显得悠闲自在。
2. 请描述歌声振林樾的情景。
{歌声振林樾}答案:牧童的歌声洪亮,振动着林间的空谷,显得非常悦耳动听。
3. 请描述牧童捕鸣蝉的情景。
{意欲捕鸣蝉}答案:牧童想要捕捉正在鸣叫的蝉。
4. 请描述牧童忽然闭口立的情景。
{忽然闭口立}答案:牧童突然停止了歌唱,静静地站在那里。
第四课:《夏日绝句》李清照{生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
}1. 请描述人的一生应有的态度。
{生当作人杰}答案:人生应当努力成为杰出的人物,有所作为。
2. 请描述死后应有的态度。
{死亦为鬼雄}答案:即使死后,也要成为令人敬仰的英雄。
3. 请描述对项羽的思念之情。
{至今思项羽}答案:至今仍然怀念项羽,感叹他的英勇和气概。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案

小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一:《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛,把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二:《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三:《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四:《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五:《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)

四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)1. 第一单元:我和我的同学课文一:我的同桌内容填空:我的同桌叫李明,他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课,从不_______,也不会打扰别人。
他是班上的________,经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起,因为他学习用功,我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________,互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案:1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二:她们的名字叫什么?内容填空:故事里有两个小姑娘,她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹,家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________,而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍,有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单,但是她们的友谊却很深厚。
答案:1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元:小小诗人课文一:植树节内容填空:每年的三月十二日是________,这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日,我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木,来到校园里。
我们找到了合适的位置,挖好坑,然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后,我们用土轻轻地把树苗埋起来,并浇上了水。
通过这次活动,我们明白了植树的重要性,也体会到了劳动的快乐。
答案:1. 植树节课文二:赞美歌内容填空:在我们的班级里,有一个小诗人,他的名字叫小明。
他喜欢写诗,每次上课结束后,他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽,让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美,字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗,经常鼓励他继续努力创作。
答案:1. 赞美歌3. 第三单元:我爱阅读课文一:我的阅读生活内容填空:我喜欢阅读,每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候,我就像踏进了一个新的世界,感觉非常兴奋。
部编版语文四年级下册课文内容填空测试(附带答案)

部编版语文四年级下册课文内容填空测试(附带答案)第一课《小英雄雨来》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 雨来是()的游泳高手。
答案:晋察冀边区2. 雨来上夜校念书,是由谁教的?答案:李大叔3. 雨来为了掩护李大叔,被鬼子抓住了,他是怎么逃走的?答案:雨来在鬼子窝里装死,趁鬼子不注意,逃了出来。
第二课《我多想去看看》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了哪两种动物?答案:蝴蝶、小鸟2. 课文中提到了哪两种花?答案:桃花、杏花3. 课文中提到了哪座山?答案:天山第三课《夜色》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了谁害怕夜色?答案:作者2. 谁带作者去感受夜色的美好?答案:爸爸3. 爸爸对作者说:“夜晚,多么美妙啊!”请问爸爸是在什么时候说的这句话?答案:在作者害怕夜色,不敢独自去厕所的时候。
第四课《咏柳》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文中提到了哪个季节的柳树?答案:春天2. 课文中描述柳树怎样的形态?答案:碧绿的长长的柳枝,随风飘动。
3. 课文中提到了谁像碧玉?答案:柳树的嫩芽第五课《邓小平爷爷植树》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 邓小平爷爷在哪个地方植树?答案:天坛公园2. 邓小平爷爷植树时,用了多少时间?答案:一个小时3. 邓小平爷爷植树的目的是什么?答案:为了绿化环境,造福子孙后代。
第六课《古诗两首》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 《静夜思》的作者是谁?答案:李白2. 《静夜思》中描述了怎样的景象?答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3. 《春晓》的作者是谁?答案:孟浩然4. 《春晓》中描述了怎样的景象?答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
第七课《荷叶母亲》请根据课文内容,完成下列填空。
1. 课文讲述了谁和荷叶母亲的故事?答案:红蜻蜓、小鱼、青蛙2. 荷叶母亲为孩子们做了什么?答案:荷叶母亲为孩子们遮风挡雨,保护他们安全成长。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空
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[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一:《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖,把门儿开开。
门儿开开,把我放进来。
第二段
锁儿锁儿,快快锁儿。
锁儿锁儿,别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
课文二:《捉泥鳅》
第一段
小河里,小河里,有一群泥鳅。
捉泥鳅,捉泥鳅,不怕脏。
第二段
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
课文三:《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山,爬得慢。
爬呀爬,爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野,田野的那边是大海。
山的那边是田野,田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习,巩固所学知识。
部编版四年级下册语文课文填空题及答案

部编版四年级下册语文课文填空题及答案课文一:《小蝌蚪找妈妈》填空题:1. 小蝌蚪找妈妈,游到了__小河__。
2. 小蝌蚪看见了__小鱼__,问它是不是妈妈。
3. 小鱼告诉小蝌蚪,妈妈是__青蛙__。
4. 小蝌蚪接着游,遇到了__小龟__,又问它是不是妈妈。
5. 小龟告诉小蝌蚪,妈妈是__青蛙__。
答案:1. 小蝌蚪找妈妈,游到了小河。
小河。
2. 小蝌蚪看见了小鱼,问它是不是妈妈。
小鱼,问它是不是妈妈。
3. 小鱼告诉小蝌蚪,妈妈是青蛙。
青蛙。
4. 小蝌蚪接着游,遇到了小龟,又问它是不是妈妈。
小龟,又问它是不是妈妈。
5. 小龟告诉小蝌蚪,妈妈是青蛙。
青蛙。
课文二:《小燕子和小蜜蜂》填空题:1. 小燕子和小蜜蜂都是__飞__的。
2. 小燕子飞得__高__,小蜜蜂飞得__快__。
3. 小燕子和小蜜蜂一起玩__飞来飞去__的游戏。
4. 小燕子和小蜜蜂发现了一颗__樱桃__树。
5. 小燕子和小蜜蜂在樱桃树上吃__樱桃__。
答案:1. 小燕子和小蜜蜂都是飞的。
飞的。
2. 小燕子飞得高,小蜜蜂飞得快。
高,小蜜蜂飞得快。
3. 小燕子和小蜜蜂一起玩飞来飞去的游戏。
飞来飞去的游戏。
4. 小燕子和小蜜蜂发现了一颗樱桃树。
樱桃树。
5. 小燕子和小蜜蜂在樱桃树上吃樱桃。
樱桃。
课文三:《小兔子乖乖》填空题:1. 小兔子乖乖吃__萝卜__。
2. 小兔子乖乖喝__水__。
3. 小兔子乖乖吃__苹果__。
4. 小兔子乖乖吃__草__。
5. 小兔子乖乖回__家__。
答案:1. 小兔子乖乖吃萝卜。
萝卜。
2. 小兔子乖乖喝水。
水。
3. 小兔子乖乖吃苹果。
苹果。
4. 小兔子乖乖吃草。
草。
5. 小兔子乖乖回家。
家。
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案第一课《小燕子》填空题1. 春天来了,小燕子从()飞回来了。
- 答案:南方2. 小燕子在天空中(),快乐地飞翔。
- 答案:自由自在3. 夏天,小燕子在()捉虫子,帮助农作物生长。
- 答案:田野4. 小燕子还帮助人们(),是我们的好朋友。
- 答案:捉害虫第二课《荷花》填空题1. 夏天,荷花()地开了。
- 答案:悄悄2. 荷花()似(),真美丽。
- 答案:花瓣、莲花3. 荷叶像()一样,绿油油的。
- 答案:大圆盘4. 蜻蜓在荷叶上(),荷塘里真热闹。
- 答案:跳舞第三课《吃水不忘挖井人》填空题1. 吃水不忘(),这句话告诉我们()。
- 答案:挖井人、要感恩2. 幸福生活()忘记,我们要珍惜。
- 答案:绝不能3. 挖井人给我们带来了(),我们要感谢他们。
- 答案:幸福生活4. 我们要学习吃水不忘挖井人的(),做有感恩之心的人。
- 答案:精神第四课《夜间飞行》填空题1. 夜间飞行时,飞机的()和()可以帮助飞行员找到方向。
- 答案:导航仪、卫星信号2. 飞行员在夜间飞行时需要(),保持警惕。
- 答案:集中注意力3. 夜间飞行时,飞机的()系统可以帮助飞行员看到前方的道路。
- 答案:仪表盘4. 夜间飞行需要()的飞行员,他们经过严格的训练。
- 答案:勇敢、专业第五课《寓言两则》填空题1. 刻舟求剑的故事告诉我们,()是重要的。
- 答案:实际情况2. 掩耳盗铃的故事告诉我们,()是愚蠢的。
- 答案:欺骗自己3. 滥竽充数的故事告诉我们,()是不行的。
- 答案:蒙混过关4. 亡羊补牢的故事告诉我们,()很重要。
- 答案:及时改正错误以上是四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答本文档为小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
课文填空题1. 第一课:《小白菜》- 填空题:小白菜是一种__________。
- 解答:蔬菜2. 第二课:《青蛙和蟾蜍》- 填空题:青蛙和蟾蜍是好朋友,他们经常一起去__________。
- 解答:玩耍3. 第三课:《小狗钱钱》- 填空题:小狗钱钱的主人是一位__________。
- 解答:小男孩4. 第四课:《小兔子乖乖》- 填空题:小兔子乖乖喜欢吃什么颜色的萝卜?- 解答:红色5. 第五课:《小石头》- 填空题:小石头被送到了一个__________。
- 解答:公园6. 第六课:《小鸟的房子》- 填空题:小鸟在树上搭建了一个__________。
- 解答:巢7. 第七课:《小兔子与月亮》- 填空题:小兔子对月亮说了什么话?- 解答:月亮好圆啊!8. 第八课:《小船和大船》- 填空题:小船和大船一起在__________上航行。
- 解答:河流9. 第九课:《小蝌蚪找妈妈》- 填空题:小蝌蚪找到了它的__________。
- 解答:妈妈10. 第十课:《小鸟和小鱼》- 填空题:小鸟和小鱼都喜欢__________。
- 解答:自由解答1. 小白菜是一种蔬菜。
2. 青蛙和蟾蜍是好朋友,他们经常一起去玩耍。
3. 小狗钱钱的主人是一位小男孩。
4. 小兔子乖乖喜欢吃红色的萝卜。
5. 小石头被送到了一个公园。
6. 小鸟在树上搭建了一个巢。
7. 小兔子对月亮说了句:月亮好圆啊!8. 小船和大船一起在河流上航行。
9. 小蝌蚪找到了它的妈妈。
10. 小鸟和小鱼都喜欢自由。
以上是小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
小学语文部编版四年级下册练习:根据课文内容填空题及答案
小学语文部编版四年级下册练习:根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长______,穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是______,夏天的特点是______,秋天的特点是______,冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是______,它位于______。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有______ 种颜色,被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是______,退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长两万一千多里,穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是生机勃勃,夏天的特点是热情奔放,秋天的特点是丰收的季节,冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是迎客松,它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有五种颜色,被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是每天早上六点,退潮的时间大约是中午十二点。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课《小英雄雨来》填空题目1. 雨来是哪里的人?2. 雨来有什么特点?3. 雨来为什么被称为小英雄?答案1. 雨来是晋察冀边区的人。
2. 雨来机智勇敢,热爱祖国,热爱家乡。
3. 雨来因为在日本侵略者面前坚决保护交通员李大叔,被誉为小英雄。
第二课《我多想去看看》填空题目1. 文中提到了哪两个地方?2. 文中描述了这两个地方有什么特点?3. 作者为什么很想去看看这两个地方?答案1. 文中提到了天安门和天山。
2. 天安门有雄伟的建筑和美丽的花朵,天山有洁白的雪莲和雄伟的景色。
3. 作者很想去看看这两个地方,因为他对这两个地方充满了向往和好奇心。
第三课《夜色》填空题目1. 文中的“我”指的是谁?2. “我”为什么害怕夜色?3. 最后“我”对夜色有什么新的认识?答案1. 文中的“我”指的是作者本人。
2. “我”害怕夜色是因为它神秘而未知。
3. 最后“我”对夜色有了新的认识,觉得夜色也有美丽和温柔的一面。
第四课《咏柳》填空题目1. 这首诗的作者是谁?2. 这首诗的主题是什么?3. 诗中描绘了柳树的哪些特点?答案1. 这首诗的作者是贺知章。
2. 这首诗的主题是赞美柳树的美丽。
3. 诗中描绘了柳树嫩绿的新叶、轻柔的枝条和如烟的翠色。
第五课《邓小平爷爷植树》填空题目1. 邓小平爷爷在哪个地方植树?2. 邓小平爷爷植树的目的是什么?3. 邓小平爷爷植树的精神对我们有什么启示?答案1. 邓小平爷爷在天坛公园植树。
2. 邓小平爷爷植树的目的是为了绿化环境,提高人民的生活质量。
3. 邓小平爷爷植树的精神告诉我们要热爱大自然,关注环境保护,从自己做起。
以上是四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案的详细解答,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
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四年级语文下册按课文内容填空姓名1.《独坐敬亭山》是____朝诗人_________写的,表达了诗人___________的心情,其中“厌”字解释为____________,“闲”字解释为____________。
2.《望洞庭》作者__ _朝代___ _,这首诗描写了(什么时候)(什么地方)的美丽景色,表达了作者。
在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作,用比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首,“忆江南”是名,是 ____朝诗人_______写的,其中写景的句“, _ ”“能不忆江南?”的另一种说法_____ __ ___。
诗中的“谙”字读音 _____ ,解释为____________ 。
4.《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价________________________;这句话的意思是_______________________;,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ________,此句为全文的________句。
下文就围绕这一名句,分别从________和_______两个方面作具体描绘。
这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷,真是“______________ ____”5、人们都说:“。
”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
6、我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得;漓江的水真清啊,清得;漓江的水真绿啊,绿得仿佛。
船桨激起的微波出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
7、7、我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座,,像老人,像巨象,像骆驼,,;桂林的山真秀啊,像翠绿的,像新生的,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,,,好像一不小心就会下来。
8、这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了的画卷,真是“,”。
9.《记金华的双龙洞》的作者是________,作者去双龙洞的路上看到________,听到____________;本文作者是按_________________________顺序记叙的。
10.一路迎着溪流。
随着山势,流,,,,溪声也时时。
入山大约五公里就来到,那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的()流出。
虽说是(),可也容得下()进出。
怎样小的小船呢?()个人(),刚合适,再没法容第()个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在()拉绳子,船就(),在()的工人拉另一头的绳子,船就()。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从()到(),到(),到(),没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉()和()的山石似乎都在朝我()过来。
我有感觉要是把头()抬起一点儿,准会(),()。
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。
这就到了()。
12.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是___________ ______________。
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作(),生活很()。
母亲常安慰家里人:“一个人只要(),(),就等于有了()。
”13、父亲教导我做万年牢,就是要。
无论。
14.哈默随着逃难的人来到____________,受到镇上人们的_________,当镇长给他食物时,他却要______________________,表现了________________________的可贵品质。
15、《自然之道》让我们懂得,如果不按照,往往会产生。
16、黄河是中华民族的,后来黄河变了,成了中华民族的。
11. 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是(),它是用()和()配合起来探路的。
它一边飞,一边从()发出一种声音。
这种声音叫做()。
超声波像()一样向前(),遇到()就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。
雷达的天线就像蝙蝠的___ ____。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________。
雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____ _。
17、科学家们探究的秘密,从中得到启示,发明了。
18、夜莺的歌声打破了(),这歌声停了一会儿,接着又用一股新的()唱起来。
《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指。
课文中的“小夜莺”指,我们知道小夜莺是一个的孩子。
19.《一个中国孩子的呼声》作者是_________,以_________形式来写的。
雷利的呼声是_____________________ ____。
20.《乡村四月》的作者是_____代的________。
诗歌描写了_________ 的情景。
能反映乡村四月人们忙碌的词语是“________ 、 ______ _”。
我能从“ ______________,_______________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
21、《四时田园杂兴》是朝写的,诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是、诗句中“傍”的意思是。
我能从“ ____________,_____________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
22.《渔歌子》的作者是______代的_________,他还是个著名的___________。
23. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_________敢于挑战权威的事,他是一个_______________________ _的人。
24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次,“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________ 。
说他“”,因为他爱鱼到了的境界。
他有时__________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像______________ 那样细致;有时又______________,很快画出金鱼的______________ ,仿佛金鱼在________ 。
25.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ,《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。
纪昌按飞卫的要求回家先练,再练。
告诉我们_______________________ _的道理。
《扁鹊治病》警示人们要_____________ _______,否则后果将不堪设想。
26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________ ,不屈不挠,为民造福的伟大精神。
普罗米修斯把带到了人间。
自从有了火,人类就开始用它,但众神的领袖得知消息后,,决定给普罗米修斯以。
但普罗米修斯没有,他的真让我们感动。
27.人的生命是____ _的,可是,为_____________是无限的。
我要把 ____________ ,投入到 _____________________。
28、早晨,我在绿地里面的上做操,安静在花丛中。
她走很,没有一点儿。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手,在花香的下,极其准确地伸向一朵露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
29、安静的手指合拢,拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。
蝴蝶在她的手指间,安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
30、我静静地站在一旁,看着安静。
我仿佛看见了她的内心世界,,我深深地感动着。
31、.盲姑娘只能用触摸,用感受。
谁都有,谁都可以创造。
32、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是33、这就是我的生命,单单属于我的。
我可以,也可以。
34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗,让我们感受到了,在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。
35、《乡下人家》全文围绕着______________________ __这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。
__________的红霞,___________ 的微风,______________飞过的__________的鸟儿,都是他们的______________,它们和乡下人一起,绘成一幅____________ 、____________的田园的风景画。
38、罗丹是国著名的。
在工作时表现出的工作态度和的精神。
罗丹创作的《》、《》等人物雕塑,深受世界各国人民的喜爱。
罗丹说:“。
39、伽利略是著名。
在过程中,表现出的精神。
40、《父亲的菜园》一文按顺序写的,赞扬父亲的品质。
41、渔夫用战胜了魔鬼,这个故事告诉人们。
42、《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》,这本书又叫《》,由个小故事组成的。
其中著名的故事还有、,这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。
43、请写出《小英雄雨来》的六个小题:、、、、、44、今天,我们中国孩子生活在和平环境中,世界并不太平,不少地区还着战争的硝烟,罪恶的子弹还着的“”。
为了母亲失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了不再失去,全世界应行动起来,和平,战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争,让明天的界!45、荷兰以、、和而闻名天下。