最新青岛版(六三制)数学二年级下册千以内数的认识-课时测评2

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2018-2019年度青岛版(六三制)小学数学二年级下册-千以内数的认识-教学设计、教案

信息窗1 千以内数的认识教学内容：课本13—15页新授课第1课时总第8课时教学目标：1、经历数一数、摆一摆的过程，认识一千，感受一千有多大，会数千以内的数，渗透类比的思想方法。

2、经历结合具体数明确数位、位数及数的组成过程，掌握千以内数的读法和写法。

3、认识算盘，会用算盘拨数。

4、培养学习数学的兴趣和信心，逐步发展数感。

教学重难点：1、认识计数单位“千”，掌握千以内数的读写及组成。

2、能正确读写中间和末尾有0的数。

教学准备：课件三分钟口算：88÷9= 30÷7= 26÷3= 53÷9= 44÷5=34÷7= 27÷6= 19÷6= 33÷5= 23÷8=一、走进信息窗：师：同学们，老师这有几张图片你们猜猜是哪（出示北京图片）。

（同学们争先恐后回答：北京！）师：那你们喜欢北京吗？生：喜欢！师：今天，明德小学的学生就去游览北京了，咱们一起来看一看，我们能学到什么数学知识。

二、提出问题：根据上面提到的这些信息你能提出那些数学信息呢？（引导学生，根据每条信息提一个关于数的问题。

）(1)一百九十八有多大（2）二百有多大?（3）八百零八有多大？（4）一千有多大？三、合作探究，解决问题：1、一百九十八有多大？让学生利用已有的知识经验尝试摆学具，或者在计数器上拨出一百九十八。

学生在摆、数的过程中与同学交流，加深对“一百九十八”这个数的认识，此时，再让学生说说计数器上每个数位上的珠子个数所表示的意义，然后让学生尝试写出所拨的数，并交流。

在这里，我会强调，习惯的写法是从高位写起。

读书时，引导学生说一说一百九十八里面有几个百、几个十、几个一。

2、在计数器上，从一百九十吧拨到二百零一。

在拨数的同时，引导孩子体会数的大小、组成和位置值，还应强调这个数怎样写、怎样读。

3、一千有多大？首先，课件演示一百一百的数数到900，然后引导学生一十一十的数数到990，最后一个一个的数数到999，引出问题“如果再加1个是多少呢？”让学生知道个位满十向十位进一，十位满十向百位进一，百位满十向千位进一，对“千位”有一定的认识。

青岛版六三制小学二年级下册数学第三单元毫米、分米、千米的认识教案比本领——千米的认识

3比本领——千米的认识⏹教学内容教材第40-～42页，千米的认识。

⏹教学提示千米是一个较大的长度单位，对学生来讲比较抽象，必须借助于直观手段来帮助学生掌握，要让学生亲身参与实践活动。

所以在学习前，就布置实践作业，让学生以某处场地为标准，在走一走、跑一跑的过程中建立千米的表象并记录好自己走一走、跑一跑的时间。

在课堂教学中，由情境图引入“千米”，由小博士告诉大家1千米=1000米以及表示千米的字母符号后，学生就可联系生活中的1千米谈自己的活动体验。

单位间的互化是难点，有必要适当增加练习量，促进学生形成一定的技能。

⏹教学目标知识与能力1、使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念。

2、知道1千米＝1000米，能进行长度单位间的简单换算。

过程与方法1、在走一走、跑一跑，建立1千米的表象。

2、在说一说中加深对1千米的印象。

情感、态度与价值观1、让学生感受数学与生活的联系，体会数学的意义和作用，激发学习数学的乐趣。

2、让学生逐步养成做事耐心细致的好习惯。

⏹教学重点、难点教学重点：建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。

教学难点：千米慨念的建立⏹教学准备教师准备：课件，米尺，卷尺学生准备：学习用品，⏹教学过程（一）新课导入：1、我们知道孙悟空的金箍棒既能变短，也能变长，这不孙悟空又跑到甜甜的梦中去了，我们一起看一下2、你得到了哪些数学信息？生1：金箍棒变成了1千米，生2：热气球的高度也是1000米生3：小朋友的高度是2千米2、关于千米你都知道了什么？生：千米是长度单位，是的，千米是最大的长度单位，我们一起举例感受一下1千米的长度设计意图：充分利用情境图，引入今天的学习内容，激发学生的学习兴趣，引发儿童的好奇心，提出问题“千米”是多少。

遵循提出问题，解决问题，拓展运用的学习思路。

（二）探究新知：那1千米到底有多长呢?1．师:老师手里拿的米尺是1米长，用这把米尺连续量几次是1000米?(板书:1000米)1000米用我们今天所学的千米作单位就是1千米。

青岛版小学数学六三制二年级下册【万以内数的认识】综合练习2

青岛版小学数学六三制二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧《万以内的认识》综合练习一、填空题1、一个数从右起第三位是（）位，第五位是（）位。

2、4603是（）位数，最高位是（）位，其中4在（）位，表示（）个（）。

3、3298由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成。

4、由9个千，9个一组成的数是（）。

5、最小的4位数和最大的三位数相差（）。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）1、一个数的个位和千位都是6，其余各位是0，这个数是6006。

（）2、一个数是四位数，那么它的最高位是万位。

（）3、读数和写数都从高位起。

（）4、263读作：二百六十三（） 5030读作：五千零三（）2006读作：二零零六（） 4000读作：四千（）三、写出下面各数。

六千（）五千八百（）一千四百一十八（）九千零四（）二千三百零七（）一万（）四、口算46÷5= 35+62= 36÷4=72÷9×3= 45－15÷5=五、选择题1、用两个8和两个0组成的数，一个零也不读的是（）A、8008B、8080C、88002、在8070、8700、8007中最大是（）A、8070B、8007C、8700六、按照从小到大排顺序。

5001、1005、5010、5100七、应用题1、一桶油连桶带油重52千克，桶重5千克，油有多少千克？2、伙食团今天买回25千克萝卜，15千克黄瓜，买回的白菜和萝卜同样多，今天伙食团买回3种蔬菜共多少千克？3、二年级一班和二班去春游，一班有34个同学，二班有38个同学，如果每辆面包车坐8人，共需要多少辆面包车？4、有一条25米长的绳子，每4米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩几米？八、思考题1、用2、4、6组成一个三位数，最多可以有几种写法？从大到小排出来。

2、小王有23千克大米，小明有13千克大米，小王要给几千克给小明，他们的大米才同样多？相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

青岛版数学二年级下册1 千以内数的认识课件

900 990、991、992、993、994、995、 996、997、998、999、1000。
一千有多大呢？ 1 110 110 10
千百十个
1 09 09 690578
读作：一千
你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？上珠
每颗代表5。
每颗代表1。下珠
（千）百十个位位位位
你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？ 5 8 987
5 89 0
5 9 10342
5 9 45
5 9 68957
590
65 0 0
试一试：数数游戏。
用计数器有规律地数一数。 (7690880) ( 70909) 800 ( 980)101( 180)200020 规律:间隔为1、10、100……
自主练习
1.
( 3 )个百、( 2 )个十和( ) ( 2 )个百、( 6 ) 个一，个4一，合起来是( )。324 合起来是( 206)。
二游览北京——万以内数的认识
信息窗1 千以内数的认识
青岛版二年级下册
新课导入
我们学校有一百九十八名同学来到北京
这个停车场有二百个车位
这个花坛造型用了八百零八盆菊花。
今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。
有一百九十八名同学来到北京。
今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。
这个花坛造型用了八百零八盆菊花。
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些数提学出信什息么？问题？
一百九十八有多大呢？
你问我说
写作：198
读作：一百九十八
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
1 110 10
百十个百十个
1 98 1 99

【小学】数学二年级下青岛版六三制二万以内数的认识过关检测卷含答案

第二单元过关检测卷1一、我会填。

每空1分，共32分1写作写作读作读作2个百、个十、个一合起来是。

3 算盘上的数是。

4在数位顺序表中，从右边起第三位是位，第五位是位。

5．由8个千和7个十组成的数是。

6 4006里面有4个和6个。

7一个四位数的最高位是位，最小的四位数是。

8与3999相邻的两个数是和。

9．用0、3、0、7四个数字组数。

1一个零都不读的数是、。

2只读一个零的数是、、、。

3最大的四位数是，最小的四位数是。

10．找规律填数。

二、估一估，大约有多少朵蘑菇？6分大约有朵蘑菇。

三、小猫要吃哪条鱼？8分四、在错误!里填上“＞”“＜”或“＝”。

7分5896错误!5869 480错误!8409110错误!8999 3456错误!654600＋700错误!500＋300300＋250错误!750－20213700－700错误!9000－4000五、我会判断。

每题1分，共4分1 4006读作四千零零六。

2光明小学有学生2992人，大约为2021人。

3三千二百一十写作320214 4078这个数中的4表示4个千。

六、我会选。

每题1分，共4分1读数和写数都要从位起。

A 个B 低C．高2一部手机的售价大约是1300元，这部手机的售价可能是元。

A 1186B 1298 C．13963 要使6 27＞6263，里有种填法。

A 5B 6 C．74．比最大的三位数多1的数是。

A 999B 1000 C．1100七、我是计算小能手。

1题10分，2题4分，共14分1口算。

300＋500＝150－80＝70＋40＝500＋500＝1000－600＝250－70＝2021＋500＝3000－2021＝4000＋700＝5000＋2021＝2写出下列各数的近似数。

796≈704≈6996≈4508≈八、解决问题。

1题10分，其余每题5分，共25分11 和一共多少盆？2 比少多少盆？2小明从学校走了600米到小亮家，和小亮一起又走了400米到小强家。

2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学二年级下册千以内数的认识PPT(1)优质课课件

个
写作： 4
0 7
请说出吸尘器的价格
203元
请说出洗衣机的价格
这是一台小天鹅洗衣机，它的价格是三位数，每一位上的数字都相同。
它是一个最大的最接近1000的三位数。
999元
1、读出下面各数，并说说数的组成。
南康第五小学二年级有学生250人
天空中有580个气球
课堂小结写数：从高位写起，哪个数位上是几就写几，如果数位上没有数字就用0占位
青岛版二年级数学下册优秀课件
一个一个地数， 10个一是（十）
一十一十地数， 10个十是（一百）
一百一百的数，
千
百
十
个
写作：
1 0 0 0
千
百
十
个
千
百
十
个
写出下面各数，并在计数器（图）上画珠子。
爸爸每个月工资是一千元
小明有四百零七本漫画书
千
百
十
个写作：1 0 Fra bibliotek 0千
百
十
读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百…..个位上是几就读几；数字中间不管一个0还是两个0都读一个零；数字末尾的0不读。

二年级下册数学课件 -2.1 千以内数的认识︳青岛版 (共17张PPT)

温馨提示：
1、交流时分工要明确，有序。 2、发言者表述要清晰，不发言时要认真倾听， 3、做好班内交流的准备。
一个一个地数， 10个一是（十）。
一十一十地数，10个十是（一百）。
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
1 110 10
百十个
写作：1 9 8
读作：一百九十八
百百十个
1 99
一百九十九
百百十十个个
2 00
二百
201
二百零一
试一试
1.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢？百十个位位位
二百三十七写作：2 3 7
四百零五写作：4 0 5
六百九十写作：6 9 0
八百
写作：8 0 0
想一想，怎样写千以内的数？
试一试
2.怎样读345、305、450和500呢？
千百十个
写作： 740 读作：七百四十
四个一
四个百
四个十
4、画珠子
302
540 1000
5、判断
1、456读作四五六
（×）
2、三百零九写作390 （×）
3、3个百和6个十是306 （×）
4、最大的一位数是9 （√ ）
5、最小的两位数是10 （√ ）
6、389后一个数是400 （×）
7、709是由7个百和9个十组成
的。
（×）
一千有多大呢？
1 110 110 10
千百十个
1 09 09 690578
读作：一千
2.拨一拨，摆一摆，填一填。
（3 ）个百、2 （）个十和（4）个一，合起来是（ 324）。
（ 2）个百和6（）个一，合起来是（）20。6

青岛版小学数学六三制二年级下册【1000以内数的认识】基础练习1

青岛版小学数学六三制二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧《1000以内数的认识》基础练习1．判断题505百位上的“5”表示5个百。

（）3个百和4个一组成341。

（）2．填空题（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的。

（4）九百六十一写作：_______________（5）从994往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

（6）最大的三位数是（），最小的三位数比最大的两位数多（）。

3．填空80里面有（）个十。

190里面有（）个十。

4．找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数。

5．在“二百四十七”这个数的后面连续写出六个数。

________________________________________6．用三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是_____ ____。

其中最大的数是_______，最小的数是______。

参考答案1．√，×2．（1）二百零七（2）803 （3）3、7、5 （4）961（5）995、996、997、998、999（6）999 13．8，194．560，590，600，6105．二百四十八，二百四十九，二百五十，二百五十一，二百五十二，二百五十三6．6；852，825，582，528，285，258；852，258相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维可以让他们更理性地看待人生。

新青岛版(六三制)数学二年级下册第三单元千米分米毫米的认识单元测试卷

千米分米毫米的认识练习题（一）一、填空。

1千米=（）米6000米=（）千米1米=（）分米70毫米=（）厘米8分米=（）厘米9厘米＝（）毫米40分米＝（）米70厘米＝（）分米9米＝（）厘米15米＝（）分米100厘米＝（）米4分米＝（）毫米3千米=（）米80毫米＝（）厘米1米＝（）分米＝（）厘米57分米－17分米=( )分米=( )米1米－6分米=( )分米8千米=（）米+（）米38米＋54米=( )米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米（）300厘米5厘米（）7毫米9毫米（）3厘米18毫米（）1分米34毫米（）9厘米1米（）100厘米60毫米（）6厘米8分米（）90厘米3分米（）23毫米5毫米（）1厘米－2毫米50毫米（）5厘米3分米（）100厘米2米（）2分米三、在（）里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌高7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、小明的身高是140（）7、10张纸厚1（）8、旗杆高9（）9、课桌高65（）10、1角硬币的厚大约是1（）11、打火机的长大约是8（）12、数学书的厚大约是5（）13、课桌的高大约是80（）。

14、一只七星瓢虫的长度大约是5（）。

15、小明身高138（），他的大拇指宽约（），手腕一圈长约12（）16、我们测量学校东西长度是多少时，用（）做单位比较合适。

17、小兔子身长4（），尾巴长约7（）。

18、从寿光到潍坊的路程大约是46（），坐客车大约1个小时能到达。

四、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗？五、改错（选择合适的长度单位进行改正）。

2008年3月18日星期二天气雨今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。

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千以内数的认识（二）
一．填空
1．24个十是（），36个百是（）．
2．363读作（），从右边数，第1个3表示（），第2个3表示（）．
3．最大的三位数是（），它的最高位是（）位；最小的四位数是（），
它的最高位是（）．
4．908读作（），7060读作（）．三百零七写作（），六百写作（）．
5．356是由（）个百、（）个十、（）个一组成．
6．7个十、5个一组成的数是（）．3个百、6个一组成的数是（）．
7．100里面有（）个十。2000里面有（）个百．
8．（）个10是100，（）个100是1000．
9．1000里面有（）个100，（）个10，（）个1．
10．比299大1的数是（）．
11．一个数个位是6，百位上是8，这个数是（）。
12．一个数从右边起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，这个数是（）．
13．一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍，个位上数是百位上数的2倍，这个
数可能是（）．
二．找规律填空
250、260、270、（）、（）、（）、（）
345、350、355、（）、（）、（）、（）
400、500、600、（）、（）、（）、（）
三．写出下列数的读法
678、 980、 908、
200、 1000、 473
四．写出下列数
四百二十、五百七十八、三百、
一千、四百零九、八百零二
五．判断
1．四百零六写作460．（）
2．545里面的两个“5”表示的意义相同．（）
3．350里面有3个百和5个十．（）
4．由7个百、6个一和4个十组成的数师764．（）
六．写出算盘上表示的数

（）（）（）
七．思考题
一个三位数，百位上的数字比十位上的数字多4，个位上的数字比百位上的数字多3，
十位上的数字是2，这个数是多少？
答案及解析
一．填空
1．240、3600
2．三百六十三、3个一、3个百
3． 999、百、1000、千
4．九百零八、七千零六十、307、600
5．3、5、6
6．75、306
7．10、20
8．10、10
9．10、100、1000
10．300
11．806
12．583
13．132、264、396
二．找规律填空
280、290、300、310
360、365、370、375
700、800、900、1000
三．写出下列数的读法
六百七十八、九百八十、九百零八
二百、一千、四百七十三
四．写出下列数
420、578、300
1000、409、802
五．判断
1．×
2．×
3．√
4．×
六．写出算盘上表示的数
662、501、180
七．思考题
629