陕西普通高中学业水平考试
陕西2024高中学业水平考试时间：3月30日、3月31日
陕西2024高中学业水平考试时间：3月30日、3月31日陕西2024高中学业水平考试时间陕西2024高中学业水平考试时间是3月30日、3月31日，本次开考思想政治、历史、地理、通用技术、物理、化学、生物等7科。
普通高中在校生须在完成某科目必修模块学习并取得相应学分后，方可报考该科目。
高中学业水平考试一科没过怎么办学业水平考试没过可以参加补考，就是下一届的测试。
学业水平考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，高二在籍学生必须参加测试。
普通高中学生学业水平考试要求的测试科目、测试科目、考查科目成绩全部及格，颁发普通高中毕业证书。
学业水平考试有1科以上不及格者，颁发普通高中学业证书。
高中学业水平考试没过，拿不到毕业证书，但不会影响高考成绩。
考试不过会影响高考录取，各个层次的大学对等级都有不同的要求，但本科和专科最基本的要求都是考试合格，所以不合格是没办法投档录取的。
学业水平考试不通过的学生，只要考生要求参加高考，原则上都是可以的。
但是在高考结束后，填报志愿就会受到限制。
按照规定此类考生是不可以参加志愿填报的，原因是现在考生的档案大都是电子形式，如果学业水平考试没有通过，报考的院校是提取不到考生档案的。
普通高中学业水平考试的考试方式是什么普通高中学业水平考试规定：语文、数学、外语3门科目合格性考试实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟，其中外语科目含听力考试。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7门科目合格性考试均实行书面闭卷笔试，信息技术科目学业水平考试合格性考试实行无纸化上机考试，考试时长均为70分钟。
物理、化学、生物、通用技术4门科目另设实验(实践)操作测试，测试时长均为20分钟。
如何理解高中学业水平考试学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
学业水平考试合格性考试以必修课程要求为准，成绩是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据;学业水平考试选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准，成绩是高校招生录取的重要依据。
陕西省2024年普通高中学业水平合格性考试物理实验操作考试评分细则
3.将两个光电门传感器固定在轨道上，计算机显示本实验界面，数据清零。
10分
4.将1个小钩码通过细绳与小车连接，释放小车，并进行数据采集，得到速度随时间变化的图像，记录加速度a1。
10分
5.保持小车质量不变，增加钩码个数，重复步骤4，测出每次增加钩码后对应的小车的加速度a2、a3……。
10分
6.在“计算表格”中，定义变量“F”表示钩码的个数，并输入其值，点击“绘图”，选择X轴为“F”，Y轴为“a”，得到a-F图线。
15分
7.点击“线性拟合”，得到一条过原点的直线，保存实验图像处理结果。
15分
实验结论与反思
（10分）
实验结论正确、反思表述通顺。
10分
整理实验
器材
（10分）
整理复原器材，摆放严谨有序。
10分
合计
100分
试题四（A） 探究加速度与物体受力的关系
考查项目
操 作 标 准
分值
检查实验
器材
（10分）
检查实验器材，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作
步骤
（70分）
1.附有定滑轮的长木板放在实验桌上，使附有定滑轮一端伸出桌面，打点计时器固定在长木板的另一端。
5分
2.用木块适当垫高长木板固定有打点计时器的一端，平衡摩擦力。
10分
4.读取并记录电阻R1的测量结果
10分
5.重复步骤2～4，测量电阻R2的阻值。
20分
6.测量完毕，将选择开关置于“OFF”位置或交流电压最高挡。
10分
实验结论
与反思
（10分）
实验结论正确，反思表述通顺。
10分
整理实验
2023年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(含答案)
2023年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(含答案)第一部分：选择题1. 以下哪个是中国的传统节日？- A. 圣诞节- B. 愚人节- C. 国庆节- D. 情人节- 答案：C2. 以下哪个是世界上最高峰？- A. 珠穆朗玛峰- B. 北京市中心- C. 尼亚加拉大瀑布- D. 埃菲尔铁塔- 答案：A3. 以下哪个是地球的自转周期？- A. 24小时- B. 1年- C. 12小时- D. 1个月- 答案：A第二部分：填空题1. 北京位于______地区。
- 答案：华北2. 长江是中国的最长的______。
- 答案：河流3. 中国最大的沙漠是______。
- 答案：塔克拉玛干沙漠第三部分：简答题1. 请简要描述地壳运动的种类以及对人类的影响。
- 答案：地壳运动包括地震、火山喷发、地质变化等。
这些地壳运动会导致灾害，并对人类造成生命和财产的巨大损失。
2. 请简要介绍中国的四大自然区划以及各自的特点。
- 答案：中国的四大自然区划包括东部沿海地区、中部丘陵地区、西部高原地区和西北干旱地区。
东部沿海地区气候温和，适宜农业和工业发展；中部丘陵地区地势起伏，适合旅游和水资源开发；西部高原地区海拔较高，气候寒冷，具有丰富的矿产资源；西北干旱地区降水稀少，气候干燥，适宜开展沙漠治理和旅游等。
第四部分：论述题请写出关于如何保护环境的个人观点。
- 答案：我认为保护环境是每个人的责任。
我们应该节约能源、减少污染、植树造林、垃圾分类等。
同时，政府和企业也应该制定更严格的环境保护政策和措施，加强环境监测和治理，共同推动可持续发展的目标。
以上为2023年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(含答案)的部分内容。
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2024陕西省学业水平考试真题
一、选择题
1.下列哪项不是陕西省的著名文化遗产？
A.秦始皇兵马俑（正确答案：是陕西省的著名文化遗产，但不作为本题答案）
B.敦煌莫高窟
C.大雁塔
D.华清池
2.陕西省的省会是哪个城市？
A.西安（正确答案）
B.咸阳
C.宝鸡
D.汉中
3.下列哪条河流流经陕西省？
A.长江
B.黄河（正确答案）
C.珠江
D.淮河
4.陕西省的哪座山脉是中国南北地理边界的重要组成部分？
A.秦岭（正确答案）
B.天山
C.长白山
D.武夷山
5.下列哪位历史人物与陕西省有密切关系？
A.孔子
B.秦始皇（正确答案）
C.孟子
D.庄子
6.陕西省的哪个地区是中国重要的农业区之一？
A.关中平原（正确答案）
B.华北平原
C.东北平原
D.成都平原
7.下列哪项是陕西省的特色美食？
A.火锅
B.羊肉泡馍（正确答案）
C.烤鸭
D.麻辣烫
8.陕西省的哪个景点是中国著名的佛教圣地？
A.武当山
B.峨眉山
C.法门寺（正确答案）
D.九华山。
2023年学业水平考试生物考试(陕西省普通高中)
选择题细胞学说的建立对现代生物科学的发展具有重要意义，是自然科学史上的一座丰碑。
下列有关叙述错误的是（）A.细胞学说认为所有生物均以细胞作为结构和功能的基本单位B.细胞学说的建立使人类对生物的研究进入到了细胞水平C.显微镜技术的使用在细胞学说建立的过程中发挥了重要作用D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生【答案】A【解析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，且由细胞和细胞产物所构成，而不是一切生物，A错误；B、细胞学说的建立使人类对生物的研究进入到了细胞水平，B正确；C、显微镜技术的使用在细胞学说建立的过程中发挥了重要作用，C 正确；D、细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生，所有的细胞都来源于先前存在的细胞，D正确。
故选A。
选择题蛋白质之所以成为生命活动的主要承担者，与其结构的多样性密切相关。
下列有关叙述错误的是（）A.氨基酸排列顺序的多样性是蛋白质结构多样性的原因之一B.组成蛋白质的基本单位是氨基酸，其侧链基团的种类成千上万C.肽链盘曲折叠多种多样是蛋白质结构多样性的原因之一D.熟鸡蛋易消化的原因是高温破坏了蛋白质的空间结构【答案】B【解析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。
2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
2024年陕西高中学业水平合格考物理实验操作试题真题
2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试物理实验操作考试试题试题一探究弹簧弹力与形变量的关系学校：班级：姓名：一、实验目的1.探究弹簧弹力与伸长量的关系；2.会利用列表法、图像法处理实验数据。
二、检查实验器材(10分)1.清点器材：铁架台、弹簧、相同规格的钩码若干、刻度尺、夹子：2.检查实验器材是否齐备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤(70分)1.按图1将弹簧上端固定在铁架台上，在弹簧旁边竖直固定一把刻度尺，测量弹簧的原长Lo,记入表格：2.在弹簧下端挂一个钩码，当钩码静止时，记录弹簧的长度I 和弹簧弹力大小F, 将数据记入表格；3.改变所挂钩码的个数，重复上述实验步骤2,将数据记入表格图 1(g取9.8 N/kg):钩码个数0 1 2 3 4 5弹簧长度l/cm弹簧的伸长量x/cm弹力F/N4.在图2中用描点法做出F-x图像。
四、实验结论及反思(10分)1.实验结论：在弹性限度内，弹簧弹力F 与伸长量x 关系式为：F=2.实验反思：五、整理实验器材(10分)图22024年陕西省普通高中学业水平合格性考试物理实验操作考试试题试题二验证机械能守恒定律学校：班级：姓名：一、实验目的验证机械能守恒定律。
二、检查实验器材(10分)1.清点器材：电源、打点计时器、重物、铁架台、夹子、纸带、刻度尺：2.检查实验器材是否齐备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤(70分) 图 11.按图1将打点计时器固定在铁架台上，使限位孔沿竖直方向：2.将纸带一端穿过打点计时器的限位孔，固定在重物上：3.将重物靠近打点计时器，接通电源，待稳定后释放纸带，打点计时器在纸带上打出一系列的点，断开电源，取下纸带：4.重复以上实验步骤两次；5.选择一条初始两点距离约为2mm点迹清晰的纸带，标记初始点为O:6.任意选择一个计时点A, 测出其与点O 的距离h, 并计算出A点的速度：图2四、实验结论与反思(10分)1.实验结论：2.实验反思：五、整理实验器材(10分) 分析数据，得出实验结论。
陕西学业水平考试等级划分标准(一)
陕西学业水平考试等级划分标准(一)陕西学业水平考试等级划分标准背景2021年3月，教育部公布了《教育部关于印发<<普通高中课程标准（实验）>>的通知》，明确要求各省（区、市）按照课程标准的要求，制定高考综合素质评价标准。
陕西省教育厅于4月23日公布了《陕西学业水平考试等级划分标准（试行）》，为进一步推进高中教育综合改革，完善高考综合素质评价制度，提高高中教育质量水平，建立科学的学业水平考试（简称“学考”）等级划分标准，进一步推进新高考改革，为优秀学生提供更多选择、更广发展的机会。
等级划分标准陕西学业水平考试等级划分标准分为五个等级，分别为A、B、C、D、E 等级，等级划分如下：•A等级：优秀，学业水平达到全省中的前5%；•B等级：良好，学业水平达到全省中的前25%；•C等级：及格，学业水平达到全省中的前60%；•D等级：差，学业水平处于全省中的后10%；•E等级：极差，学业水平处于全省中的后5%。
学生的学考成绩与等级划分将纳入学生档案，并与高中阶段学业水平评价等其他评价指标一起，作为高考综合素质评价的重要参考。
学考内容陕西学业水平考试以高中阶段学习内容为主要考核范围，包括语文、数学、英语三个科目。
根据课程标准，学考将从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对学生进行综合考核。
学考的主要内容如下：•语文：语言文字应用、阅读与交流、文学鉴赏与创作等方面；•数学：数与式、函数、几何、数据与统计等方面；•英语：听力、口语、阅读、写作等方面。
总结陕西学业水平考试等级划分标准的实施，标志着陕西省高中教育综合改革工作迈出了新的重要一步，对于提高学生的学习兴趣、掌握课程要求、提高学习成绩将起到积极的作用。
学生和家长应认真对待学考，积极备考，争取取得更好的成绩。
学考的意义陕西学业水平考试的实施可以促进高中教育课程标准的落实，从而提高教学质量。
学考的等级划分，不仅可以评价学生的学业水平，还可以为学校的教育教学提供参考，并为学生提供更多的学习、发展途径，促进学生的全面发展。
陕西省普通高中学业水平考试
陕西省普通高中学业水平考试陕西省普通高中学业水平考试是陕西省统一开展的学业水平考试，是打造质量教育和学校体系的重要一环。
该考试由陕西省教育考试院编制、组织和监听实施，根据陕西省教育厅关于陕西省普通高中学科教育学业水平考试实施办法的要求，对全省普通高中毕业班学生进行考查。
考试内容覆盖普通高中课程的全部主要内容，考试以学生自身的学习状况、观念认识和学习综合运用能力作为考查对象，考试重点放在缓冲性和可掌握性课程，以毕业考试和衔接课程给予学生公平的考试机会，形成一个客观公正的衡量学生学业成绩的诊断体系。
考试内容分为“课程考试”和“联考”两项，“课程考试”针对各个学科考查学生的专业知识，考核学生在学习过程中学习成绩和实践能力；“联考”考核学生的语言表达与思维能力，考查学生的学习习惯和情感态度。
两项考试都是尊重学生自身学习实现素质教育的重要考察对象，体现着学校教育质量管理效果及学生学习表现。
在实施过程中，陕西省教育考试院秉持“让学生放心考”的态度，采取集中投档、外招生具体配置、各校考生分数的公平性及统一的复试录取规则等措施，配合政府和院校加强管理，充分保证学生的考试安全，使学生能够充分发挥自身潜力，客观展示真实的学习状态和能力。
陕西省普通高中学业水平考试的实行，得到了广大家长和老师的充分认可和支持。
它不仅检验学生最终取得的成绩，更能在把握学生学习问题、针对性改进教学方法、加强学校管理，以及有助于提高学生质量和促进课程发展等方面发挥重要作用。
在未来，陕西省普通高中学业水平考试将继续进一步完善，以更高的标准和更客观的规范来标准化考试，使学生获得更加平等的机会，在提升教育质量的同时，更好地服务各地的教育发展。
以上就是关于陕西省普通高中学业水平考试的一篇中文文章，总计3000字。
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陕西普通高中学业水平考试
陕西普通高中学业水平考试是陕西省普通高中毕业生参加的学
业水平考试，旨在检验学生高中学业水平，帮助学生检验学习成果，同时也是高校招生的重要依据。
考试分为通用技术、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治、语文、英语等科目。
关于 2019 年陕西普通高中学业水平考试通用技术试题，以下是一些参考信息:
1. 考试形式：本次考试采取计算机考试的形式，考试时间为 120 分钟，满分为 100 分。
2. 考试内容：考试内容包括通用技术基础知识和技术应用能力。
3. 注意事项：考生应在考试前认真阅读考试须知和答题卡说明，按要求填写个人信息和答题卡，并在答题卡上工整书写答案。
4. 考试题型：本次考试的题型包括选择题、非选择题两种。
其中，选择题共 16 小题，每题 3 分，共计 48 分;非选择题共 4 小题，每题 12 分，共计 48 分。
以上信息仅供参考，具体内容以官方发布的公告和考试文件为准。