纳兰性德写长相思时的思想感情及长相思的诗意
《长相思》诗意
《长相思》诗意山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【注释】①榆关：山海关。
②那畔：那边，指关外。
③聒：喧闹，嘈杂。
④故园：故乡，家园。
【译文】翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。
夜深了，营帐中仍然灯火辉煌。
夜里，不知道什么时候，帐篷外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。
同样的寒霄风雪之声，却觉得和家乡截然不同。
【赏析】“山一程，水一程”描写的是伴随皇帝出行时的一路上的风景，也有山回水转的意思。
“一程”又“一程”，走了一山又一山，过了一水又一水，就像一个赶路的行者骑在马上，回头看看身后走过的路的感叹。
如果说山一程，水一程写的是身后走过的路，那么“身向榆关”写的就应该是作者往前瞻望的目的地。
“榆关”就是山海关，作者是在伴随皇帝去山海关意外还有很远的长白山，“那畔行”正是说明此行的最终目的地不是“榆关”，而是在“榆关”的“那畔”。
“那畔行”三字是通俗化语言，犹如“那厮”，“那边”“那处”，作者会脱口而出此俗语，很显然既有一种放松，也有一种不情愿。
“夜深千帐灯”这一句写出了皇上远行时候的壮观。
想象一下那副场景吧，风雪中，夜幕空下，在群山里，一顶顶帐篷里透出的耀眼的灯光，景象该是何等的壮观！“风一更，雪一更”，“更”是指时间，旧时夜里的一种计时单位，和上面的“一程”所指的路程，形成了工整的对仗。
“聒碎乡心梦不成”，夜里，寒冷的风雪吹打着帐篷，作者怎么也睡不着，失眠了，于是于寂寞无奈之中数着更数，感慨万千，又开始思乡了，因此才有“故园无此声”。
其实并不是“故园无此声”，而是以往在故园有亲人，有天伦之乐，让自己没有机会睡帐篷、听风雪，在温暖的家里也不会觉得寒冷，而此时此地，远离家乡，才分外的感觉到了风雪异乡旅客的情怀。
由此才觉得“故园无此声”。
总的来说，这首词写得很传神，很动情，然而状观之处却体现不出作者的大气魄来，这可能源于他宦官家庭出身，父亲谨慎为官的教育有关，也可能源于他内心深处的某中不悦。
高中语文诗词五首--长相思(精编)
诗词五首--
作者：纳兰性德
2021/9/2
①：“长相思”是词牌名。
认识作者
纳兰性德（1655年1月19日－1685年7月1日），纳喇氏，原 名成德，后改名为性德，字容若，号饮水、楞伽山人，满洲正黄旗 ，是清代最为著名的词人之一，与朱彝尊、陈维嵩① 并称“清词三 大家”。“纳兰词”不但在清代词坛享有很高的声誉，在整个中国 文学史上仍占有一席之地。二十四岁时把自己的词作编选成集，名 为《侧帽词》，后委托顾贞观在吴中刊成 《饮水词》，惜此两本词 集今皆不见传本。后有人将两部词集增遗补缺，共342首，编辑一 处，名为《纳兰词》，今存词一共348首。本文就选自《纳兰词》 。 查看人物
纳兰性德不是中国最后一位诗人，但却 为中国两千年诗歌史画上了圆满的句号。他 在词章中不倦不悔的倾诉着对自由的渴求， 对感情的敬重，对友情的执着，像一道道疗 伤的温泉汤药，温暖了唤醒了我们冰封的情 感，再美再长的人生也有终结的时候，而纳 兰却得到了永生。
对接高考
•
蝶恋花 出塞(2011高考浙江卷古诗鉴赏）
这一时期的纳兰性德发奋苦读，拜徐乾学为师。在名师指导下，他于两年中主持编纂 了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受皇帝赏识，为今后发展奠定基础。他还把自己 熟读经史的见闻感悟整理成文，编成四卷《渌水亭杂识》，当中包含历史、地理、天文、 历算、佛学、音乐、文学、考证等等知识，表现出相当广博的学识和爱好。
玉殒。他有过红颜知己，可他的这位绝色的表妹 成了康熙帝的妃子。
上帝怜惜有才华的人，早早地把他们招回天国去
了，纳兰容若无疑是在这被怜惜之列的。因为太 完美了，他只活了31岁，留下的永是青春的影迹 。纳兰被后世评价为“清代第一词人”“北宋以 后，一人而已”。抛下世俗烦务，纳兰就这么走 了。他终于永远避开了，和他最心爱的人一起， 归于爱情的长梦这中，也许从此再没有什么愁情 了。 可他偏偏给世人留下一部纳兰词，于是我们 也就看到了他在世间一切烦恼和愁苦.这样的人， 或许真的不能属于尘世。惟有在锦绣年华的逝去 才是最完美的自我结局。
长相思的诗意与解释
长相思的诗意与解释纳兰性德(1655-1685)，满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人之一。
其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。
下面小编给大家带来关于长相思的诗意，方便大家学习。
本文背景：公元1682年(康熙二十一年)二月十五日，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。
词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。
塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词。
原文：《长相思》清代：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
注释：程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。
榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。
那畔：即山海关的另一边，指身处关外。
帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。
更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。
风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。
聒(guō)：声音嘈杂，这里指风雪声。
故园：故乡，这里指北京。
此声：指风雪交加的声音。
诗意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。
夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。
鉴赏：词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。
全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。
语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。
“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。
词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。
这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。
“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。
词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。
“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
最新精选《长相思》说课稿
《长相思》说课稿一、说教材《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。
本单元的课文，不论诗词还是散文，可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。
纳兰性德的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，表达了羁旅怀乡的主题。
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。
入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
词的上下两阕开头对仗，“一”字的运用，有连续不绝的含义，使词风缠绵。
“山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情；“身向榆关那畔行”激荡的是“万里赴戎机，关山度若飞”的萧萧豪迈情；“夜深千丈灯”催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情。
这情感的三级跳，既反映出词人对故乡的深深依恋，也反映出他渴望建功立业的雄心壮志。
下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士的心理。
夜的静谧更显出了风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，睡意全无。
听着帐外的风声雪声，感受着袭来的阵阵寒意，更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。
“故园无此声”虽寥寥几个字，却把将士的内心世界袒露无余，使思乡之意自然酣畅地流淌出来。
二、说教学目标五年级的学生已经是第三次接触词这种文体了，可以说对词这种文体并不陌生。
根据学生现有的认知水平制定教学目标如下：1、能正确流利有感情地朗读这首词并背诵。
2、学习通过看注释，边读边想象等方法，感知诗词大意。
3、体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。
这节课的教学重点是想象意境，领会诗情，品读诗句，背诵积累语言。
难点是在学习语言的过程中，体会词人思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法。
三、说教法学法基于对教材这样的理解，针对五年级学生的学情，下面，我把教法学法融合在一起谈谈本课时采取的教学策略。
1、情境教学法教学本首诗，我通过音乐渲染情境，导语创设情境，语言描绘情境等多种手段，创设各种学生乐于接受，并能享受其间的情境，能使学生在多向互动的情境中阅读、感悟、表达与创新，体会词人绵绵的思乡情。
《长相思》纳兰性德解析
纳兰性德不是中国最后一位诗人，但却 为中国两千年诗歌史画上了圆满的句号。他 在词章中不倦不悔的倾诉着对自由的渴求， 对感情的敬重，对友情的执着，像一道道疗 伤的温泉汤药，温暖了唤醒了我们冰封的情 感，再美再长的人生也有终结的时候，而纳 兰却得到了永生。
纳兰性德是乱世中的一个传奇，在 清代的文学史上开辟了属于自己的领 域，请同学们找找触动你心灵的词句 并进行赏析。
• 夜深千帐灯 在中国古典诗词中，“灯”常常与“孤”字相连 ，抒发幽怨之情。纳兰词中——“夜寒惊被薄，泪 与灯花落。” “与谁更拥灯前髻，乍横斜、疏影疑 飞坠“驻马客临碑上字，斗鸡人拨佛前灯。” “最 忆相看，娇讹道字，手剪银灯自泼茶。” “谁翻乐 府凄凉曲，风也萧萧。雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵 。”“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就 花阴，已是十年踪迹十年心”。 • 无形的思念，通过有形的灯光倾诉着或幽独、 或念远、或伤逝、或期盼的感情。现实的灯是明亮 的，相思的灯是凄凉的，而回忆的灯却是遥远而清 晰的。“夜深千帐灯”既是上阕感情酝酿的高潮， 也是上、下阕之间的自然转换。
纳兰容若18岁中举，22岁考上进士，名 闻天下。作为相国的爱子、康熙皇帝宠信 的一等侍卫、文人名士爱重的大才子，纳 兰一生极尽富贵荣华。他的家世、他的地 位、他的才情、他的品德、他的风度，无 疑是当时窈窕淑女心中的偶像。可是纳兰 一生并不快乐，翻开《饮水词》泪、恨、 愁、伤心、断肠、惆怅……触目皆是。他 有过如花美眷，可是诗意的生活只有3年， 妻子便香销玉殒。他有过红颜知己，可他 的这位绝色的表妹成了康熙帝的妃子。
《长相思》
——纳兰性德
学习目标
1.诵读诗词，理解本词的内容，感悟意境及 情感。 2.了解纳兰词风，体会作者的情感，提高诗 词的阅读鉴赏能力。
《长相思》 诗意及情感
《长相思》的诗意和情感如下：诗意：《长相思》上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。
全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。
情感：《长相思》表达了词人对故乡的深深依恋和怀念。
经过日间长途跋涉，到了夜深人静的时候，思乡之情更浓，即使是帐篷里点起了灯，思乡之情也无法消解。
外面的风雪交加，让思乡之情更加沉重。
诗人通过描写周围的景象和自己的心情，表达了对故乡的思念和怀念。
《长相思》的诗意和情感可以进一步深化和拓展。
在诗意方面，词人通过描述长途跋涉、夜深人静、风雪交加的场景，展现了旅途中的艰辛和孤独。
这些场景不仅反映了词人的生活状态，也揭示了他内心的情感世界。
在这个过程中，他对故乡的思念和怀念不断涌现，情感与环境相互交织，营造出一种浓厚的思乡氛围。
在情感方面，词人通过表达对故乡的思念和怀念，展现了深深的依恋和不舍。
这种情感的产生不仅是因为旅途中的艰辛和孤独，更是因为对故乡的深深眷恋和热爱。
这种情感在夜深人静、风雪交加的时刻更为强烈，让人感受到词人内心的柔软和脆弱。
此外，这首词还表达了人类对归宿的永恒追求。
无论身处何地，人们都会对故乡产生深深的依恋和怀念。
这种情感是普遍存在的，也是人类情感中最为真挚和深沉的一部分。
词人通过自己的经历和感受，表达了这种普遍的情感体验，让读者在情感上产生了共鸣和认同。
总之，《长相思》是一首表达思乡之情的佳作，通过描写旅途中的艰辛和孤独，以及对故乡的思念和怀念，展现了词人对故乡的深深依恋和不舍。
这首词不仅具有审美价值，更在情感表达上有着深刻的内涵和意义。
长相思纳兰性德解析
【拓展延伸】
8. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石 9. 浮云游子意，落日故人情。 ——李白 10. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——李商隐 11. 相思相见知何日，此时此夜难为情。 ——李白
〔?木兰花•拟古决绝词?〕
残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更。更无人处月胧明。 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。
〔?浣溪沙?〕
【请运用注释独立翻译诗歌】
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一 程。身向榆关那 畔行，夜深千帐 灯。
风一更，雪 一更。聒碎乡心 梦不成，故园无 此声。
【作品注释】
关于思乡的诗词： 01. 请君试问东流水，别意与之谁短长？ ——李白 02. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维 03. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 04. 海内存知已，天涯假设比邻。 ——王勃 05. 举头望明月，低头思故土。 ——李白 06. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼 07. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维
纳兰容假设18岁中举，22岁考上进士，名闻天下。作为相国的爱子、康熙 皇帝宠信的一等侍卫、文人名士爱重的大才子，纳兰一生极尽富贵荣华。他的 家世、他的地位、他的才情、他的品德、他的风度，无疑是当时窈窕淑女心中 的偶像。可是纳兰一生并不快乐，翻开?饮水词?泪、恨、愁、伤心、断肠、 惆怅……触目皆是。他有过如花美眷，可是诗意的生活只有3年，妻子便香销 玉殒。他有过红颜知己，可他的那位绝色的表妹成了康熙帝的妃子。
【拓展延伸】
长相思 白居易
汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头。 吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休。 月明人倚楼。
【拓展延伸】 长相思
部编小学语文古诗【清】纳兰性德《长相思》朗读+知识点
课文朗读《长相思》古诗诗原文长chánɡ相xiānɡ思s ī【清qīnɡ】纳nà兰lán 性xìnɡ德dé山shān 一yì程chénɡ，水shuǐ一yì程chénɡ，身shēn 向xiàn ɡ榆yú关ɡuān 那nà畔pàn 行xínɡ，夜yè深shēn 千qiān 帐zhànɡ灯dēnɡ。
风fēnɡ一yì更ɡēnɡ，雪xuě一yì更ɡēnɡ，聒ɡuō碎s uì乡xiānɡ心xīn 梦mènɡ不bù成chénɡ，故ɡù园yuán 无wú此c ǐ声shēnɡ。
字词注释程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。
榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。
那畔：即山海关的另一边，指身处关外。
千帐灯：皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火。
千帐言军营之多。
更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。
风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。
聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
故园：故乡，这里指北京；此声：指风雪交加的声音。
诗文文章解析将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。
夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪古诗解释作者/朝代作者：纳兰性德朝代：清代译文跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。
夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。
思想感情通过描述出巡时的所见、所闻及所感，表达了词人对故乡的深深思念，也反映了词人渴望建功立业的雄心壮志知识点长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
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纳兰性德写长相思时的思想感情及长相思的诗意
要在高考作文中实际运用纳兰词，首先要熟悉纳兰词，可以看纳兰词全集，或者退而求其次，看一些纳兰词的名篇，看的多了耳熟能详了，也就可以信手拈来了。
其次是要了解纳兰词，纳兰词字面的意思不难懂，纳兰是满人，他的词作很直白，我觉得要能够读懂纳兰词，或者是任何其他的诗作，最重要的是要了解作者的生平。
他为什么要写这首词，他写给谁，古人少有所谓的纯文学创作，古人写诗词是因为心中有寄托，所以诗词里处处流露出作者的真实思想感情和人生态度。
诗词是一种美的东西，它不是教育你，而是感动你，让你在感动中体会千百年前的诗人对宇宙人生的态度。
字面上的功夫易学，诗词背后的人生观难学。
我以为纳兰词字面上的功夫学学可以，背后的人生观不要学，作为一个马背上打过仗的满人，他的太心胸还是狭窄了些。
如果跟苏东坡辛稼轩这样的大词人一比，就明显分出优劣了。
纳兰词就好比小山词、少游词，我也喜欢，觉得是可亲切的。
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长相思的诗意:1.战士们跋山涉水，向山海关那边前进。
在漆黑的夜里，住宿的帐篷，每个帐篷里都点起了灯。
在夜里又是刮风，又是下雪，战士们不禁思念起故乡来。
想起故乡温暖宁静，想起故乡是没有寒风朔雪之声的，战士们心里想:我的故乡不是这样的，我多么想回到故乡啊～享受这温暖的时光。
2.一路上爬山涉水，向榆关那边行进。
夜深宿营，只见无数行帐中都亮着灯火。
挨过了一更又一更，风雪声吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，家乡没有这种声音。
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