暖通空调课程设计计算说明书

暖通空调课程设计计算说明书
暖通空调课程设计计算说明书

暖通空调

课程设计说明书

题目:教学综合楼

班级:11级建环2班

姓名:付茂光

学号: 20113682

指导教师:刘惠

成绩:

山东农业大学水利土木工程学院

目录

一、设计原始资料 (3)

二、设计内容 (3)

三、夏季冷负荷计算设计 (3)

四、空调方式的确定 (4)

1、空调系统的分类 (4)

五、风系统设计过程 (5)

1、送风状态点的确定 (5)

2、送风量的确定 (6)

3、空调机组选型 (7)

4、风管设计 (7)

5风口及气流组织设计 (8)

六、防、排烟设计 (9)

参考文献 (9)

一、设计原始资料

1、图纸:某教学综合楼平面图(包括:首层平面图、标准层平面图、顶层平面图)

2、气象参数(济南市) 室外气象参数:

冬季:空调计算干球温度-7.7 ℃ 最冷月平均相对湿度53% 风速2.9m/s

大气压力101.91KPa 夏季:室外干球温度34.7 ℃ 最热月平均相对湿度61% 风速2.8m/s

大气压力99.79KPa 室内设计参数:

冬季:温度20℃ 相对湿度60% 夏季:温度26℃ 相对湿度60% 二、设计内容

空调工程设计内容包括:

1)收集设计资料,确定设计参数; 2)计算冷、热负荷; 3)选择空调系统方案;

4)设计室内气流组织形式; 5)设计水系统; 6)选择设备;

7)布置机房及附属设备。 三、夏季冷负荷计算设计

选去具有代表性的楼层代表性房间进行详细计算,其他相似房间直接取用以上计算数据。选下面以1001普通教室为例进行计算:

基本状况:1、外墙采用250mm 厚加气混凝土,传热系数K =0.47W/(?2m K )

2、外窗为双层中空玻璃, 传热系数K =2.6W/(?2m K )

3、内墙:邻室温度相同不考虑,走廊考虑5℃温差

4、室内压力稍大于室外大气压力

5、室内照明:荧光灯明装,200W ,开灯时间为8:00~20:00

6、空调设计运行时间24小时 现在分别计算各项冷负荷。

(1)外墙的逐时冷负荷。屋顶雨外墙的冷负荷用(1.1)计算

'()()()c c R Q AK t t ττ=- (W ) (1.1)

其中修正后的瞬时冷负荷计算温度用式(1.2)计算

'()()()c c d t t t k k τταβ=+? (1.2)

由题意,以上参数都采用济南地区的特定条件,则有:αk =0.98,ρk =0.94。 (2)外玻璃窗逐时传热形成的冷负荷

在室内外温差作用下,通过外玻璃窗传热形成的冷负荷可按下式计算: ()()

()c w w c R Q K A t

t ττ=-

对于要进行地点修正的时候,修正值 d t ?可从附录中查得,公式相应变化成:

()()

()c w w w c d R Q c K A t

t t ττ=+?-

(3)照明散热形成的冷负荷

荧光灯 ()121000c LQ Q n n NC τ=

(4) 人体散热形成的冷负荷

人体散热与性别、年龄、衣着、劳动强度及周围环境条件(湿、湿度等)等多种因素有关。

(5)透过玻璃窗的日射得热形成冷负荷的计算方法 max w s i j LQ Q CA C C D C =

(6)新风负荷及新风湿负荷 新风量为没人每小时14m 3 空气密度:1.2 kg/m 3 新风负荷:

Q = m a ×(h 0-h R ) 新风湿负荷:

D=m*(d 0-d R ) ×0.001

1001普通教室冷负荷计算详见附表1,热负荷详见附表2 热负荷计算步骤同冷负荷计算步骤 四、空调方式的确定 1、空调系统的分类

(一)集中式空调系统

全部设备都设置在空调机房内。它服务面积大,处理的空气量多,技术上比较容易实现。

一次回风系统:空气处理流程简单,操作管理方便,但有冷热量抵消的现象,使系统的经济性有所降低。

二次回风系统:节省再热冷负荷的再热量,但机器露点较低,使运转效率下降。

(二)半集中式空调系统

风机盘管系统:

1、墙洞引入新风的方式:保证新风量要求,但风机盘管适应新风负荷的变化比较困难,且新风口还会破坏建筑立面。

2、独立新风系统:新风系统可承担部分冷负荷,在过度季节可独立使用新风系统,比较节能。但初投入较大。 2、空调方式的确定

考虑到此建筑物以大面积房间为主,又综合各个空调系统的形式,最终决定采用全空气系统一次回风的系统形式。 五、风系统设计过程 1、送风状态点的确定

已知夏季空调室外计算干球温度为34.7C 和湿球温度为28o C ,由此查 i -d 图可知道i w =90.9kJ/kg ,d w =21.8g/kg 。由室内温度26o C 以及相对湿度60%,查i -d 图可知i N =59kJ/kg ,d N =12.8g/kg 。 热湿比为:

N O

N O

i i d d -=

-Q ε=

W (7-1) 各房间按机器露点送风,由于各层的基本情况相差甚小,取相同的送风状态点。计算结果如下表所示。

采用全空气系统,为一次回风系统,回风与新风混合处理到机器露点后机器按露点送风。其i -d 图为如下:

图 一次回风系统空气处理过程

根据过室内状态点N 的热湿比线以及相对湿度线ψ=90%可得出各房间的送风状态点L (O )参数。 2、送风量的确定

1).各房间送风量的确定

根据下式确定各房间的送风量:

N O

Q

G i i =

- (7-2) 计算结果如下表:

空调房间送风量计算表

注:按指标求出的新风量不能满足最小新风比10%时,实际新风量应按总送风量乘以最小新风比求得。

3、空调机组选型

综合考虑送风量和制冷量,本系统选用恒温恒湿空调机组ATC 2222,安装在空调机房内,具体系统流程图见图纸。经校核冬季所需送风量略大约夏季,冬季通过适当增大送风温差来调节送风量,以满足要求。

4、风管设计

1)风管水力计算

采用假定流速法,其具体步骤如下:

①绘制通风或空调系统轴测图,对个管段进行编号,标注长度和风量。

②确定合理的空气流速。

③根据各风管的风量和选择的流速确定个管段的断面尺寸,计算摩擦阻力和局部阻力。

④并联管路的阻力平衡。

⑤计算系统的总阻力。

⑥选择风机。

风机的选取由下列两个参数决定:

P f =K

p

×ΔP (Pa)

L f =K

l

×L (m3/h)

式中 P

f

——风机的风压(Pa);

L

f

——风机的风量(m3/h);

K

p

——风机附加系数,一般的送排风系统Kp=1.15,除尘系统Kp=1.20;

K l ——风量附加系数,一般的送排风系统K

l

=1.1,除尘系统K

l

=1.15;

ΔP——系统的总阻力(Pa);L——系统的总风量(m3/h)。

首先选定系统最不利环路作为计算的出发点

(1)划分管段,对应编号,逐段选定管内风速,计算相应的截面面积。然后根据标准规格选定风管的断面尺寸,再计算实际流速。经查表查得流量得当量直径D ,根据风量和当量直径确定比摩阻R ,计算沿程阻力。

(2)确定局部构件尺寸和进行局部阻力计算。根据GB 规范,计算各个局部构件的局部阻力系数,根据公式:2d h v ξρ=计算出局部阻力。

(3)对并联支管进行阻力平衡。采用改变送风口的风量调节阀的开启角度,增大阻力,满足平衡要求。

(4)计算新风机所需要的风量和风压,计算出最不利环路的总阻力,考虑安全因素,增加15%。设计系统的新风量,考虑可能漏风,增加10%。

(5)风管水力计算详见附表3 5风口及气流组织设计

空调房间的气流组织形式,应根据室内温、湿度参数、允许风速、噪声要求、建筑特点及内装修形式等因素综合考虑。

侧送风是空调设计中常用的送风方式,可利用顶棚的二级吊顶或侧墙面进行送风。侧送风口一般可采用百叶风口或条缝型风口,侧送风宜采用贴附气流以增大送风的射程,改善室内气流分布。采用测送风时,回风宜设在送风口的同侧。侧送风是一种比较经济实用的送风方式。

当室内吊顶为平吊顶时,可根据房间高度和对气流的要求,分别采用散流器、条缝风口或孔板送风口送风。对于民用建筑舒适性空调,当建筑层高较高时,应考虑送热风时空气浮升力的作用,不宜选用贴附型散流器,如商场门厅的门、窗存在室外冷风侵入,回风口宜设在下面。

对于要求室温允许波动范围小,送风量大的工艺性建筑,宜采用孔板向下送风,既可保证室内空气参数的严格要求,也可不致造成室内风速过高,但这种送风方式费用较高。对于高大空间的公共建筑和室温允许波动范围不太严格的高大厂房,可采用喷口送风或旋流风口送风。采用喷口送风时,人员活动区宜处于回流区,喷口的安装高度,应根据房间高度和回流区的布置位置等因素确定,安装高度太低,射流容易直接送入人员活动区。对于冬夏季均使用喷口送风系统,为防止热射流因热浮力作用对气流的影响,选用的喷口应有改变射流角度的可能性。

对于高大空间,如果条件允许,也可采用下送上回式气流组织形式,应考虑采用类似于置换通风气流组织方式。

此系统送风口为顶棚的二级吊顶散流器向下送风,回风采用上回风。 气流分布设计步骤 ①布置散流器; ②预选散流器;

③校核射流的射程和室内平均风速。

散流

器选

择计

算表

六、防、排烟设计

根据本建筑的特征,每个房间设为一个分区,每个分区设排烟口和排烟管道,每个分区排烟量按大于百分之三十计算。排烟口用板式排烟口,平时关闭,当发生火灾时开启排烟口。排烟口设有自动和手动开启装置。排烟口、排烟阀和排烟风机连锁,当任一个排烟口或排烟阀开启时,排烟风机自动打开。排烟风机设置在走廊的尽头,风机选用PZDF-6型排烟风机箱,风机风量为600m3/h,在风机入口总管上安装自动关闭的防火阀。

参考文献

1.《采暖通风及空气调节设计规范》(GB 50019—2003)

2.《采暖通风与空气调节制图标准》GB/T 50114-2001

3.《空气调节设计手册》中国建筑工业出版社

4.《民用建筑采暖通风空气调节技术措施》中国建筑工业出版社

5.《空气调节》万建武主编科学出版社

6.《高层民用建筑空调设计》潘云钢主编中国建筑工业出版社

7.《民用建筑空调设计》马最良主编化学工业出版社

8.《HVAC暖通空调设计指南》陆耀庆中国建筑工业出版社

《暖通空调》课程设计说明书

暖通空调系统程设计 专业:建筑环境与设备工程专业 姓名:马杰 学号:20114025025 指导老师:郭敬红 日期:2014年11月17日

目录 一任务和目的 (3) 二工程概况 (3) 三设计概述 (3) 四空调负荷计算 (4) 4.1 手算标准示范 (4) 4.1.1 上海市室外气象条件 (4) 4.1.2. 病房各项相关条件 (4) 4.1.3. 冷负荷计算 (5) 4.2各层其他其余空调空间的冷负荷 (8) 五、空调风系统 (8) 5.1各房间新风量确定 (8) 5.2 新风管道选择 (9) 5.2.1各新风干管管径选取 (10) 5.2.2各房间的新风支管管径选取 (10) 5.3新风管阻力计算 (11) 5.4新风冷负荷计算 (12) 5.6 空调系统方案的确定 (13) 5.7 风机盘管选型 (13) 5.8气流组织设计................................................................................................. 错误!未定义书签。 七、参考文献............................................................................................................... 错误!未定义书签。

一任务和目的 通过本课程设计使学生在以下几个方面得到初步训练: 1、熟悉和掌握空调工程设计计算的基本方法; 2、较为合理地确定空调工程的设计方案,了解空调工程设计的主要步骤,较规范地绘制工程图; 3、熟悉和学会使用设计规范、设计手册、标准图、以及其它有关的参考资料,合理地选用空调、通风系统的定型产品。 二工程概况 该楼总共12层,主要房间朝南向,首层层高为4.4m.其中第12层设计。该空调系统主要内容包括:设计方案选择,负荷计算,末端设备的选型,气流组织设计,风系统设计等内容。 三设计概述 根据该建筑的建筑面积以及内部结构等因素考虑,该建筑性质为相对单一的办公建筑,从而将整个空调区划分为风机盘管加新风系统。设计满足舒适性空调要求。在冷负荷计算的基础上完成新风机组和风机盘管的选型,并通过风量计算估算确定风管路和的规格,并校核最不利环路的阻力和压头用以确定新风机。

计算器说明书

Java程序设计说明书 设计题目:Java计算器 学生姓名: 指导教师: 专业名称:计算机科学与技术所在院系:

目录 摘要2第1章计算器概述 1.1设计目的 4 1.2功能模块设计 4 1.3系统功能图 4 设计实现的详细步骤 2.2.1 计算器界面7 2.2.2 界面设计代码7 2.3程序运行效果9 第3章设计中遇到的重点及难点 (13) 3.1 设计中的重点 (13) 3.2 设计中的难点 (13) 3.2.1 设计难点1:布局 (13) 3.2.2 设计难点2:代码 (13) 3.2.3设计难点3:运行结果 (14) 3.3 本章总结 (14) 第4章本次设计中存在不足与改良方案 (15) 4.1设计不足 (15) 4.2改良方案 (15) 4.3本章总结 (18) 结论 (19) 参考文献 (20)

JAVA课程设计说明书 摘要 一、计算器概述 1、1设计计算器的目的: 该计算器是由Java语言编写的,可以进行十进制下的四则运算(加、减、乘、除)、开平方、百分号、求倒数,还可以实现其他按钮的功能。添加了一个编辑、查看、帮助的主菜单并能实现其功能。Backspace 表示逐个删除,CE 表示全部清除,C 表示一次运算完成后,单击“C”按钮即可清除当前的运算结果,再次输入时可开始新的运算,MC 表示清除储存数据,MR 表示读取储存的数据,MS 表示将所显示的数存入存储器中,存储器中原有的数据被冲走,M+ 表示计算结果并加上已经储存的数。界面类似Windows 自带的计算器。 该计算器围绕Java编程语言在编程方面的具体应用,论述了使用面向对象方法,对计算器程序进行需求分析、概要设计、详细设计,最后使用Java编程实现的全过程。在编程使用Java语言,是目前比较流行的编程语言。在当今这个网络的时代,java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。Java语言最大的特点是具有跨平台性,使其不受平台不同的影响,得到了广泛的应用。 关键词:Java语言、标准、计算器

机械设计基础课程设计计算说明书模版.

机械设计基础课程设计 计算说明书 题目: 一级齿轮减速器设计 学院:生物科学与工程学院 班级:10级生物工程2班 设计者:詹舒瑶 学号:201030740755 指导教师:陈东 2013年 1 月16 日

目录 一、设计任务书……………………………………………………………………………… 1.1 机械课程设计的目的………………………………………………………………… 1.2 设计题目……………………………………………………………………………… 1.3 设计要求……………………………………………………………………………… 1.4 原始数据……………………………………………………………………………… 1.5 设计内容……………………………………………………………………………… 二、传动装置的总体设计…………………………………………………………………… 2.1 传动方案……………………………………………………………………………… 2.2 电动机选择类型、功率与转速……………………………………………………… 2.3 确定传动装置总传动比及其分配………………………………………………… 2.4 计算传动装置各级传动功率、转速与转矩……………………………………… 三、传动零件的设计计算…………………………………………………………………… 3.1 V带传动设计…………………………………………………………………………… 3.1.1计算功率…………………………………………………………………………… 3.1.2带型选择…………………………………………………………………………… 3.1.3带轮设计…………………………………………………………………………… 3.1.4验算带速…………………………………………………………………………… 3.1.5确定V带的传动中心距和基准长度……………………………………………… 3.1.6包角及其验算……………………………………………………………………… 3.1.7带根数……………………………………………………………………………… 3.1.8预紧力计算………………………………………………………………………… 3.1.9压轴力计算………………………………………………………………………… 3.1.10带轮的结构………………………………………………………………………… 3.2齿轮传动设计…………………………………………………………………………… 3.2.1选择齿轮类型、材料、精度及参数……………………………………………… 3.2.2按齿面接触疲劳强度或齿根弯曲疲劳强度设计………………………………… 3.2.3按齿根弯曲疲劳强度或齿面接触疲劳强度校核………………………………… 3.2.4齿轮传动的几何尺寸计算………………………………………………………… 四、铸造减速器箱体的主要结构尺寸……………………………………………………… 五、轴的设计………………………………………………………………………………… 5.1高速轴设计……………………………………………………………………………… 5.1.1选择轴的材料……………………………………………………………………… 5.1.2初步估算轴的最小直径…………………………………………………………… 5.1.3轴的机构设计,初定轴径及轴向尺寸…………………………………………… 5.2低速轴设计……………………………………………………………………………… 5.2.1选择轴的材料……………………………………………………………………… 5.2.2初步估算轴的最小直径…………………………………………………………… 5.2.3轴的机构设计,初定轴径及轴向尺寸…………………………………………… 5.3校核轴的强度…………………………………………………………………………… 5.3.1求支反力、弯矩、扭矩计算……………………………………………………… 5.3.2绘制弯矩、扭矩图………………………………………………………………… 5.3.3按弯扭合成校核高速轴的强度……………………………………………………

暖通空调课程设计

空气调节课程设计 说明书 课题名称:济南市某街道办公楼空调系统 学生学号: 131807011 专业班级:建筑环境与能源应用工程 学生姓名:蔡世坤 学生成绩: 指导教师:崔鹏 教师职称: 设计日期: _ 2017年1月________

第一章设计资料 (5) 1.1设计题目 (5) 1.2设计基本参数 (5) 1.2.1室外参数 (5) 1.2.2 土建参数 (6) 第二章负荷计算 (7) 2.1负荷计算基本公式 (7) 2.1.1外墙、屋顶的瞬变传热的冷负荷 (7) 2.1.2内围护冷负荷 (8) 2.1.3外窗玻璃瞬变传导得热形成的的冷负荷 (8) 2.1.4玻璃窗日射得热形成的冷负荷 (9) 2.1.5设备散热冷负荷 (9) 2.1.6灯光照明散热形成的冷负荷 (9) 2.1.7人体散热形成的冷负荷 (10) 第三章空调方案确定和设备选型 (18) 第四章夏季空调过程设计 (20)

4.1送风状态确定 (21) 4.2汇总于下表 (22) 4.3送风量计算 (23) 4.4新风量计算 (23) 4.5总排风量的计算 (24) 第六章房间的气流组织计算 (27) 6.1气流组织计算 (27) 第七章布置风管、进行风管水力计算,水管水力计算 (29) 7.1风管的布置 (29) 7.2风道的设计及水力计算 (30) 参考文献 (33)

摘要 本设计是济南市某街道办公楼空调工程设计,根据此楼功能要求,本建筑需要夏季提供冷负荷。以长远利益为出发点,力求达到技术可靠,经济合理,节能环保、管理方便,功能调整的灵活性及使用安全可靠。在比较各种方案的可行性及水系统形式后,此工程设计采用风机盘管加独立新风系统;水系统采用一次泵、双管制系统:为满足整栋大楼需求,并且为了在运行过程中的节能,本设计冷热源采用风冷热泵模块机组。根据夏季空调计算负荷依次选择机组、末端设备、新风机组、风口,最后还要对空调系统的设备和管路采取消声、防振和保温等措施。

单片机课程设计计算器

课程设计说明书 课程设计名称:单片机课程设计 课程设计题目:四位数加法计算器的设计学院名称:电气信息学院 专业班级: 学生学号:

学生姓名: 学生成绩: 指导教师: 课程设计时间:至

格式说明(打印版格式,手写版不做要求) (1)任务书三项的内容用小四号宋体,倍行距。 (2)目录(黑体,四号,居中,中间空四格),内容自动生成,宋体小四号。 (3)章的标题用四号黑体加粗(居中排)。 (4)章以下的标题用小四号宋体加粗(顶格排)。 (5)正文用小四号宋体,倍行距;段落两端对齐,每个段落首行缩进两个字。 (6)图和表中文字用五号宋体,图名和表名分别置于图的下方和表的上方,用五号宋体(居中排)。(7)页眉中的文字采用五号宋体,居中排。页眉统一为:武汉工程大学本科课程设计。 (8)页码:封面、扉页不占页码;目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列,正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列;页码位于页脚,居中位置。 (9)标题编号应统一,如:第一章,1,,……;论文中的表、图和公式按章编号,如:表、表……;图、图……;公式()、公式()。

课程设计任务书 一、课程设计的任务和基本要求 (一)设计任务(从“单片机课程设计题目”汇总文档中任选1题,根 据所选课题的具体设计要求来填写此栏) 1. 系统通过4x4的矩阵键盘输入数字及运算符。 2. 可以进行4位十进制数以内的加法运算,如果计算结果超过4位十进制数,则屏幕显示E。 3. 可以进行加法以外的计算(乘、除、减)。 4. 创新部分:使用LCD1602液晶显示屏进行显示,有开机欢迎界面,计算数据与结果分两行显示,支持小数运算。 (二)基本要求 1.有硬件结构图、电路图及文字说明; 2.有程序设计的分析、思路说明; 3.有程序流程框图、程序代码及注释说明; 4.完成系统调试(硬件系统可以借助实验装置实现,也可在Proteus 软件中仿真模拟); 5.有程序运行结果的截屏图片。

汽车设计课程设计--计算说明书..

汽车设计课程设计说明书 题目:曲柄连杆机构受力分析 设计者:侯舟波 指导教师:刘忠民吕永桂 2010 年 1 月18 日

一、课程设计要求 根据转速、缸内压力、曲柄连杆机构结构参数,计算发动机运转过程中曲柄连杆机构受力,完成计算报告,绘制曲柄连杆机构零件图。 1.1 计算要求 掌握连杆往复惯性质量与旋转离心质量折算方法; 掌握曲轴旋转离心质量折算方法; 掌握活塞运动速度一阶、二阶分量计算方法; 分析活塞侧向受力与往复惯性力及相应设计方案; 分析连杆力及相应设计方案; 采用C语言编写曲柄连杆机构受力分析计算程序; 完成曲柄连杆机构受力计算说明书。 1.2 画图要求 活塞侧向力随曲轴转角变化 连杆对曲轴推力随曲轴转角变化 连杆轴承受力随曲轴转角变化 主轴承受力随曲轴转角变化 活塞、连杆、曲轴零件图(任选其中两个) 二、计算参数 2.1 曲轴转角及缸内压力参数 曲轴转速为7000 r/min,缸内压力曲线如图1所示。 图1 缸内压力曲线 2.2发动机参数 本计算过程中,对400汽油机进行运动和受力计算分析,发动机结构及运动参数如表1所示。

表1 发动机主要参数 参数 指标 发动机类型 汽油机 缸数 1 缸径D mm 91 冲程S mm 63 曲柄半径r mm 31.5 连杆长l mm 117 偏心距e mm 0 排量 mL 400 活塞组质量'm kg 0.425 连杆质量''m kg 0.46 曲轴旋转离心质量k m kg 0.231 标定功率及相应转速 kw/(r/min ) 17/7500 最高爆发压力 MPa 5~6MPa 三、计算内容和分析图 3.1 运动分析 3.1.1曲轴运动 近似认为曲轴作匀速转动,其转角,t t t n 3 7006070002602π ππα=?== s rad s rad dt d /04.733/3700≈== π αω 3.1.2活塞运动规律 图2 中心曲轴连杆机构简图

暖通空调课程设计概述

课程设计讲明书 课程名称:暖通空调课程设计 设计题目:北京综合办公楼空调设计

目录 第1章绪论 (1) 1.1地质资料 (1) 1.2气象资料 (1) 1.2.1大气压力 (1) 1.2.2室外气象条件 (1) 1.2.3室内设计参数 (1) 1.3土建资料 (2) 1.3.1外墙 (2) 1.3.2外窗,门 (2) 1.3.3楼板 (2) 1.4室内负荷资料 (2) 1.4.1人员情况 (2) 1.4.2照明情况 (2) 1.4.3设备使用情况 (3) 第2章负荷计算 (4) 2.1夏季冷负荷计算 (4) 2.1.1负荷计算讲明 (4)

2.1.2围护结构逐时传热形成冷负荷的计算方法 (4) 2.1.3室内热源散热形成的冷负荷 (6) 2.2冬季热负荷计算 (8) 2.2.1围护结构差不多耗热量 (8) 2.2.2围护结构附加耗热量 (8) 2.2.3门窗缝隙渗入冷空气耗热量 (9) 2.3空调新风负荷计算 (9) 2.3.1新风量的确定原则 (9) 2.3.2新风负荷的计算 (9) 2.4空调湿负荷计算 (9) 2.5 房间冷负荷计算实例 (10) 2.6计算结果 (14) 第3章确定空调系统方案,选择设备型号 (14) 3.1空调系统方案的确定 (15) 3.1.1方案比较 (15) 3.1.2方案选择 (16) 3.2空调水系统的确定 (16) 3.2.1 水系统形式的比较 (16) 3.2.2 水系统形式的确定 (16)

3.3新风供应系统的确定 (17) 3.4设备选择 (17) 3.4.1风机盘管选择计算 (17)

3.4.2新风机组选择计算 (19) 第4章气流组织确定 (20) 4.1气流组织 (20) 4.1.1空调房间气流组织的两个差不多原则 (20) 4.1.2舒适性空调气流组织的差不多要求 (20) 4.1.3气流组织的差不多形式 (21) 4.2气流组织方案的确定 (21) 4.3气流组织的计算 (22) 第5章通风管路布置与水力计算 (23) 5.1风管设计 (23) 5.1.1风管设计的目的 (23) 5.1.2计算步骤 (23) 5.2风管水力计算 (24) 5.2.1风道布置 (24) 5.2.2风道阻力计算方法 (25) 5.2.3管道断面尺寸的确定 (27) 5.3风机的选择 (27) 第6章空调系统冷源及水系统设计 (28) 6.1冷水机组的选择 (28)

2位数计算器程序-汇编语言课程设计

信息学院课程设计题目:2位数计算器程序设计 __ 姓名: __ _____ 学号: ____ ___ 班级: 课程:汇编语言 ________ 任课教师:侯艳艳 ____ 2011年12月

课程设计任务书及成绩评定

目录 摘要 (2) 1.设计目的………………………………………………………………………………………………?2 2.概要设计………………………………………………………………………………………………?3 2.1系统总体分析…………………………………………………………………………?3 2.2程序流程图 (3) 3.详细设计......................................................................................................? (4) 3.1主程序及子程序说明 (4) 3.2程序代码编写 (4) 4.程序调试 (6) 4.1运行界面分析 (6) 4.2算法的分析 (6) 4.3调试过程及分析 (6) 5.心得体会 (7) 5.1设计体会...................................................................................................? (7) 5.2系统改进...................................................................................................? (7) 参考文献 (8)

机械课程设计计算说明书

机械课程设计 计算说明书 ——题目D4.机械厂装配车间输送带传动装置设计 机电工程学院机自11-8 班 设计者cqs 指导老师tdf 2014年1月15号 中国矿业大学

目录 第一章机械设计任务书 机械课程设计任务书 (2) 第二章机械课程设计第一阶段 2.1、确定传动技术方案 (3) 2.2、电动机选择 (4) 2.3、传动件的设计 (6) 第三章机械课程设计第二阶段 3.1装配草图设计第一阶段说明 (23) 3.2轴的设计及校核 (23) 3.3轴承的设计及校验 (28) 3.4键的设计及校验 (22) 第四章机械课程设计第三阶段 4.1、轴与齿轮的关系 (30) 4.2、端盖设计 (30) 4.3、箱体尺寸的设计 (32) 4.4、齿轮和轴承的润滑 (34) 第五章机械课程设计小结 机械课程设计小结 (34) 附1:参考文献

第一章机械设计课程设计任务书 题目D3.机械厂装配车间输送带传动装置设计 图1:设计带式运输机传动装置(简图如下) 一、设计要求 1、设计条件: 1)机器功用由输送带传送机器的零部件; 2)工作情况单向运输、轻度振动、环境温度不超过35℃; 3)运动要求输送带运动速度误差不超过5%; 4)使用寿命10年,每年350天,每天16小时; 5)检修周期一年小修;两年大修; 6)生产批量单件小批量生产; 7)生产厂型中型机械厂 2、设计任务 1)设计内容1、电动机选型;2、带传动设计;3、减速器设计;4、联轴器选型设计;5、其他。 2)设计工作量1、传动系统安装图1张;2、减速器装配图1张;3、零件图2张;4、设计计算说明书一份。 3、原始数据 主动滚筒扭矩(N·m):800 主动滚筒速度(m/s):0.9 主动滚筒直径(mm):300

Windows下的计算器设计说明书

课程设计说明书Windows环境下的计算器 学院名称:机械工程学院 专业班级:测控0901 学生姓名:李彧文 指导教师姓名:张世庆 指导教师职称:副教授 2011年6月

摘要

课程设计任务书 Windows环境下的计算器 一、课程设计题目:设计一个windows附件中所示的计算器 二、目的与要求: 1、目的: (1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和C++调试技能; (2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求: (1)求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; (2)要求在设计的过程中,对windows环境下的编程有一个基本的认识。 3、创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如增加计算器的函数功能。 4、写出设计说明书 按照设计过程写出设计说明书。 三、设计方法和基本原理: 1、问题描述(功能要求): 要求所编写的计算器能够完成基本的加、减、乘、除运算,类似于Windows下附件中的计算器。 2、问题的解决方案(参考): 根据题目的要求,可以将问题解决分为以下步骤: (1)完成界面的设计,要求界面要美观实用; (2)添加成员变量和成员函数(消息映射函数); (3)利用结构化程序的设计思路完成按键的判断和数据的移位以及计算功能; (4)程序功能调试; (5)完成系统总结报告以及系统使用说明书。

四、程序设计和调试: 五、答辩与评分标准: 1、完成基本功能:40分; 2、设计报告及使用说明书:30分; 3、设置错误或者按照要求改变结果:15分; 4、回答问题:15分。

暖通空调课程设计说明书格式要求

建筑环境与设备工程通风空调工程课程设计说明书 姓名xxx 学号0802301-01 院系城市建设系 专业建筑环境与设备工程 指导教师张腊春张新桥 2011年 7月 1日

摘要 本设计为常德市休闲娱乐城通风空调设计。该建筑为5层建筑,地下一层、地上四层(不包括架空层),建筑总高度为15.8m,本建筑为公共娱乐建筑,位于常德市。地下一层有男女浴池、包间、KTV、等娱乐场所。一层及以上部分有餐厅、酒吧、商场、客房等。该工程建筑总面积为6953.29m2,空调面积为2833.69 m2,设计总冷负荷为512kW,总热负荷为420kW。 本设计严格按照施工图设计步骤进行,首先计算了空调冷热负荷,其次确定了中央空调的风系统和水系统,然后确定中央空调系统的冷热源设备等,最后进行了通风及防排烟设计。 根据本建筑的功能特点,经过空调方案的优缺点对比分析,选取了吊顶柜式空调器加新风回风混合送风系统和风机盘管+独立新风系统混用的空调方式。吊顶柜式空调器加新风系统主要用于餐厅、商场室等大空间场所,可以有效改善房间空气质量,并且在过渡季节实现全新风运行,最大程度上利用自然界的能量,节省能源。风机盘管+独立新风的空调方式是由风机盘管承担室内所有冷负荷,而新风负荷由各层新风机组来承担,新风通过新风机组处理到与室内等焓状态点,直接送入房间。该设计方案可以同时满足不同房间供冷或供热的需求,更好的适应小区域的负荷变化,主要用于旅馆标准客房。 针对实际使用情况与消防方面的要求,系统设计了通风方案,采用机械加压送风系统和机械排风系统。地下室防排烟系统和排风系统采用同一风管,风机选择双速风机,地下补风采用车道自然补风。前室送风机与走道排烟风机均布于楼顶,以确保发生火灾时人员的疏散问题。卫生间设置排风系统。 在本设计中空调水系统采用闭式、异程式水系统,按风机盘管的表冷器冷、热水供应方式选择两管制。本设计将空调机房置于架空层,选用两台螺杆式冷水机组及锅炉作为本工程中冷热源,两台螺杆式冷水机组型号分别为:W(D)-LSLGF200、W(D)-LSLGF 300制冷量分别为216 kW、324kw。锅炉型号为WITOMA-200 M236。 关键词:节能;机械排风;冷负荷;螺杆式冷水机组;锅炉

暖通空调课程设计空调系统设计

南京工业大学土木学院 2013-2014学年第一学期 暖通空调课程设计设计题目航站楼底层空调系统设计 班级节能1101 学生姓名曹洪 学号 1809110109 日期2013年12月 指导教师张广丽 2013年12月 目录 课程设计任务书2 第一章绪论错误!未定义书签。 1.1设计目的错误!未定义书签。 1.2 设计要求错误!未定义书签。 第二章空调冷负荷的计算4 2.1主要设计参数4 2.2冷负荷与湿负荷的计算错误!未定义书签。 2.3 一层左边国际营业厅冷、湿负荷计算错误!未定义书签。 2.4 第三章空调设备选择计算错误!未定义书签。 3.1风机盘管的选择计算错误!未定义书签。 3.2新风机组的选择计算错误!未定义书签。 第四章空气分布2 4.1布置气流组织分布2 4.2散流器布置的原则2

4.3风系统水力计算4 4.4风口布置4 参考文献5 课程设计任务书 一、工程概况 按照分组要求,本工程分别位于西安、北京、上海和广州,占地面积7021平方米。建筑面积10886平方米,均为地上建筑,其中中转库面积6454平方米,办公楼4432平方米。航站楼底层层高5.10m,二到四层3.9m。底层包括国际营业厅、监控室、配载室、办公门厅等。 本栋建筑可接入市政热力供暖,蒸汽压力为0.6MPa。 本栋建筑可接入市政给水提供生活热水,供水温度为55℃,供水压力约350KPa。 空调冷热媒参数冷水供回水温度:7-12℃;热水供回水温度:60-50℃。 要求进行地上一层的夏季空调系统设计。 二、原始资料 1、围护结构参数表 结构类型类型 传热 系数 (w/m2) 标准规定值 外墙按照公共建筑节能设计标准的 要求,结合工程所在地自行确 定 0.43 查《民用建筑供暖通风 与空气调节设计规范》, 《公共建筑节能设计标 准》 屋面按照公共建筑节能设计标准 的要求,结合工程所在 地自行确定 0.38 查《民用建筑供暖通风 与空气调节设计规范》, 《公共建筑节能设计标 准》 外窗铝合金中空断热单框中空玻璃窗 2.5 查《民用建筑供暖通风

单片机简易计算器课程设计

课程设计 题目名称简易计算器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名 班级学号 2018年6 月20日

目录 一设计目的 本设计是基于51系列单片机来进行的简单数字计算器设计,可以完成计算器的键盘输入,进行加、减、乘、除六位整数数范围内的基本四则运算,并在LED上显示相应的结果。软件方面使用C语言编程,并用PROTUES仿真。 二总体设计及功能介绍 根据功能和指标要求,本系统选用MCS-51系列单片机为主控机,实现对计算器的设计。具体设计及功能如下: 由于要设计的是简单的计算器,可以进行四则运算,为了得到较好的显示效果,采用LED显示数据和结果; 另外键盘包括数字键(0~9)、符号键(+、-、×、÷)、清除键和等号键,故只需要16个按键即可,设计中采用集成的计算键盘; 执行过程:开机显示零,等待键入数值,当键入数字,通过LED显示出来,当键入+、-、*、/运算符,计算器在内部执行数值转换和存储,并等待再次键入数值,当再键入数值后将显示键入的数值,按等号就会在LED上输出运算结果。

三硬件仿真图 硬件部分比较简单,当键盘按键按下时它的那一行、那一列的端口为低电平。因此,只要扫描行、列端口是否都为低电平就可以确定是哪个键被按下。 四主程序流程图 程序的主要思想是:将按键抽象为字符,然后就是对字符的处理。将操作数分别转化为字符串存储,操作符存储为字符形式。然后调用compute()函数进行计算并返回结果。具体程序及看注释还有流程图 五程序源代码 #include #include #include/* isdigit()函数*/ #include/* atoi()函数*/ #define uchar unsigned char #define uint unsigned int

暖通空调课程设计

《暖通空调》课程设计设计说明书 《暖通空调》课程设计任务书

一、设计内容和要求 1、设计内容 (1)负荷计算: 围护结构的负荷计算;玻璃窗传热的冷负荷;屋盖的冷负荷;内墙的冷负荷;空气渗透的冷负荷;设备﹑照明﹑人体的负荷计算;室内冷负荷; 根据卫生要求确定新风量,计算新风负荷,建筑总冷负荷; (2)空调系统确定:根据建筑物功能和实际条件,选择空调系统形式。 气流组织设计:室内空气状态点的确定;送风系统设计;选取新风机组、空调机组、风机盘管、散流器与回风口等; (3)风系统的设计: a.风管尺寸计算; b.根据各管段的风量和选定的流速,确定各管段的断面尺寸; c.风管水力计算;(包括干管和支管) d.风管水力平衡;(对各并联管段进行阻力平衡,计算系统总阻力) e.风机选型:(根据系统总风量和计算阻力选用风机型号) (4)水系统的设计: a.管径计算; b.直线管段的阻力计算; c.局部阻力计算; d.总阻力计算; (5)绘制空调系统平面布置图、流程图。 a.空调平面图。 b.空调或新风机房平、剖面图。 c.水系统图。 2、设计要求 1、设计计算说明书:说明书的编写应保证设备计算分析的条件充分性、过程的层次分明性及结果的数据准确性。所采用的主要公式应给出出处。对所选用设备、确定的方案给出简要的分析。 2、课程设计说明书手写或打印,用统一的信纸,依次包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分,并装订成册。

3、图纸:规格按国家规定标准,长度可根据需要加长。图例、文字按专业制图标准要求。按照工程制图要求绘制至少3张A2或以上图纸,必须包括空调系统平面图、设备、管件编号。 设计图纸要求: (1) 空调系统平面图:设计建筑某一层空调风系统和水系统图,包括管道尺寸、数量与形式、必要的阀门等。 (2) 空调或新风机房平、剖面图:包括各种设备的型号、尺寸、定位尺寸的标注情况,水管道的坡度、坡向、标高、定位尺寸和管径的标注情况。机房适当位置剖面。 (3) 水系统原理图:绘制整个建筑的空调水系统原理图,表示出水系统定压、空调系统等的连接原理及相应设备。检查各部件与平面图是否一致,与图例是否一致,标注相应管道的管径、设备等。 3、设计说明书要求包括如下内容: (1)本建筑基本结构情况。 (2)设计依据。 设计原始资料、室外气象资料、室内设计参数;设计方案的优化比较,设备选型依据。(3)冷负荷计算全过程。 空调负荷计算要求采用冷负荷系数法,包括负荷计算过程和结果;送风温差、送风量、换气次数及新风量确定;空气处理方案分析、确定、空气处理过程计算及其i-d图;空气处理设备选择计算;气流组织计算。 (4)风道、机房平面图。 空调系统风道和空调机房布置;空调系统水力计算、风机选择。 四、课程设计时间安排 本课程设计时间总共2周,具体安排:

暖通空调课程设计心得

暖通空调课程设计心得 篇一:《暖通空调》课程设计 北京建筑大学 继续教育学院 2015学年第2学期 暖通空调课程设计 设计题目: 班级: 学生姓名: 学号: 日期: 指导教师: 2015年12月19日 一、目的 “暖通空调课程设计(论文)”主要是为了配合建筑环境与设备工程专业必修课学习进行的设计实践环节。 目的是使学生结合题目要求,利用课堂所学的理论知识进行暖通空调工程

系统选择、设计和计算,复习和巩固理论教学的内容,通过设计了解工程设计的方法、步骤,初步掌握暖通空调工程制图的技能。 二、题目1 某建筑房间(空间)空调工程设计 三、原始资料 ㈠、设计条件: 1、房间用途、人数、设备、使用时间等; 室内照明; 空调设计运行时间; 可对其中一个房间进行详细负荷计算,其余可按面积估算; 2、建筑地处地区; 室内、外设计参数按规范选取。 室内噪声标准要求不超过45dB (A)。 ㈡、土建条件 1、建筑物(或设计范围内)的平、剖面图(要求附在说明书中)。 2、外墙基本条件:墙体厚度、保温

材料性能等; 内墙墙体厚度、保温材料性能等; 屋顶厚度、保温材料性能等; 1 3、外窗形式、大小、玻璃厚度、遮阳设施等; 4、层高。 四、设计要求 1、设计集中式空调系统,或风机盘管加新风系统、或VRV系统; 2、冷负荷对一个房间进行详细计算,其它按面积指标考虑。 五、设计内容 1、房间的冷、湿负荷计算 2、夏季工况分析 3、空调处理设备选择 4、布置风道进行水力计算 5、室内气流组织计算 6、绘图(达到施工图要求)。 六、上交成果(打印版及电子版) 1、课程设计说明计算书(含目录) 2、风道平面图、剖面图(要求达

计算机课程设计说明书(C++,包括代码)

数学与计算机学院 课程设计说明书 课程名称: 面向对象程序设计-课程设计课程代码: 题目: 计算器 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2011 年 5 月28日 完成时间:2011 年6月 27 日 课程设计成绩: 学习态度及平时成绩(30)技术水平与实际 能力(20) 创新(5)说明书撰写质量(45) 总分 (100) 指导教师签名:年月日 目录 1 引言 (1) 1.1问题的提出 (1) 1.2任务与分析 (1)

2.1加法功能 (2) 2.2减法功能 (2) 2.3乘法功能 (2) 2.4除法功能 (2) 2.5开平方功能 (2) 2.6四则混合运算功能 (2) 2.7显示功能 (2) 3 程序运行平台 (3) 4 总体设计 (3) 5 程序类的说明 (4) 6 模块分析 (6) 6.1加法模块 (6) 6.2减法模块 (7) 6.3乘法模块 (8) 6.4除法模块 (10) 6.5开方模块 (11) 6.6求余模块 (13) 6.7四则混合运算模块 (14) 7 系统测试 (22) 8 结论 (27)

参考文献 (28) 摘要 本课程设计是为了实现一个简单计算器,该计算器类似于windows附件中自 带的计算器。分析了现在人们对数据的处理需求,利用系统平台Windows 2000XP, 程序设计语言采用面向对象程序设计语言C++,利用Visual C++编程实现了该系 统。该系统具有数据录入,数据修改,数据处理,数据显示等功能。用户根据系

统界面提示,输入需要处理的数据,系统根据要求实现加、减、乘、除以及开方等功能。 关键词:计算器;程序设计;C++

暖通空调毕业设计开题报告

1.课程设计的意义 通过本次的课程设计,使自己拥有一定的暖通空调设计能力;了解一些相关的规范和条例;熟悉并掌握暖通空调设计流程;同时使自己的思维更加的严谨,态度更加的认真,为以后的社会工作奠定了扎实的基础。 2.文献综述 随着国民经济的快速持续发展,作为支柱产业之一的建筑业也得到迅猛发展。而作为建筑业的重要组成部份的暖通空调业,其新产品、新技术、新材料更是层出不穷。暖通空调业发展所遵循的原则,概括起来就是:节能、环保、可持续发展,保证建筑环境的卫生与安全,适应国家的能源结构调整战略,贯彻热、冷计量政策,创造不同地域特点的暖通空调发展技术。因此,如何结合设计的需要,重视相关技术,并有选择而合理的应用在我们的设计中,满足业主要求,提高设计水平,是我们必须努力做到的。 2.1.暖通空调变工况点优化控制及能量管理探讨 2.1.1.工况点优化控制 暖通空调变工况点优化控制问题的研究近年来在我国被重视。S.W.Wang 提出了一种基于整个系统环境的预测响应及能量运行来改变暖通空调系统控制,设定点的系统方法,并用遗传算法对系统进行优化控制,同时优化多个设定点来改善系统响应和降低系统能耗[??,后来他又采用自适应性控制理论对某海水冷却。空调系统进行了优化控制研究,采用带指数遗忘的最小二乘法参数辨识方法和基因遗传优化算法,对空调系统的空气处理单元进行了优化控制研究[??。罗启军等人提出了一项动态的优化技术在一个指定期间内,能得到使目标函数( 运行成本或者峰值能耗) 最小的房间温度曲线,该算法还给出了暖通空调设备的最佳开/关时间[??。K.T.Chan 等人提出用遗传算法对风冷制冷机的冷凝温度设定点进行优化控制以提高制冷机的效率[??。此外,有许多研究者用人工神经网络来模拟暖通空调系统中各个设备的非线性特性,用于实现对整个空调系统的优化控制。目前,研究者们将更多先进的建模方法和智能优化方法引入到了暖通空调的优化控制中,更加注重变工况点的在线优化控制。何厚建等人对已建的暖通空调各关键设备的静态模型采用用实数编码的遗传算法建立了水系统工作点优化控制策略[??杨晓平等人采用模糊聚类和RBF方法建立了空气处理单元的动态数学模型,以最终舒适性为目标优化空气处理单元的温湿度和送风压力[??。孙一坚根据空调负荷变化对一级泵水系统进行变流量控制,取得了显着效果[??。总之国内的学者更多探讨的是把智能方法引入控制系统的优化中,仿真研究多,实践成果少。

计算器——概要设计说明书

计算器 概要设计说明书 1、引言 1.1编写目的 在程序设计中,通过设计、编制、调试一个模拟计算器的程序,加深对语法及语义分析原理的理解,并实现对命令语句的灵活应用。在程序设计中,可以用两种方法解决问题:一是传统的结构化程序设计方法,二是更先进的面向对象程序设计方法。而在面向对象程序设计中关键是如何将问题域中的实体(即日常所见的概念)抽取出来,作为JAVA程序中的类,而属性与行为作为类的两类要素通常是必不可少的,甚至还应考虑类必须满足的约束。 1.2项目背景 计算器是日常生活中十分便捷有效的工具,能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具。要实现计算功能,可以用JAVA 的知识编写程序来解决此问题。该计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度。该计算器使用非常简单和方便,对广大中小学生的学习有巨大帮助作用,也对在职人员的工作有点帮助作用。 在课程设计中,系统开发平台为Windows 7,程序设计设计语言采用JAVA,在程序设计中,采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。 1.3定义

事务流:数据进入模块后可能有多种路径进行处理。 系统:若未特别指出,统指本系统。 1.4参考资料 [1]钱银中,眭碧霞.Java程序设计案例教程 [2]道客巴巴:https://www.360docs.net/doc/b28608071.html,/p-642874533756.html 2、运行环境 操作系统:Windows 2000﹑Windows XP Professional、Windows 2000 Server或者window 7.0操作系统. 3、总体设计 3.1 系统设计流程 系统设计主要有五部分组成:需求分析、概要设计、详细设计、编写代码和系统测试。如下图所示: ⑴需求分析 这次课程设计的题目是实现简单计算器的功能。实现功能:加,减,乘,除,可加其它运算功能;还要实现数据的输入,输出,计算,显示及清除等功能。 ⑵概要设计 计算器包含的功能有:加、减、乘、除、清除。计算器的屏显为JFrame控件,左侧的数字、操作符按键、右侧的功能为BUTTON控件。输入的原始数据、运算中间数据和结果在顶部的TEXTBOX 控件显示。每种计算功能均为独立设计算法。 ⑶详细设计 详细设计部分则是在概要设计的基础上对计算器的功能实现作出更为详细

机械设计课程设计计算说明书(样板)

机械设计课程设计设计计算说明书 设计题目:带式输送机的减速器 学院: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 日期:

目录 一、设计任务书···································· 二、传动方案拟定·································· 三、电机的选择···································· 四、传动比分配···································· 五、传动系统运动及动力参数计算······················· 六、减速器传动零件的计算···························· 七、轴及轴承装置设计································ 八、减速器箱体及其附件的设计······················· 九、减速器的润滑与密封方式的选择·················· 十、设计小结····························

一、设计任务书 1、设计任务: 设计带式输送机的传动系统,采用单级圆柱齿轮减速器和开式圆柱齿轮传动。 2、原始数据 输送带有效拉力 输送带工作速度 输送带滚筒直径 减速器设计寿命为5年 3、已知条件 两班制工作,空载启动,载荷平稳,常温下连续(单向)运转,工作环境多尘;三相交流电源,电压为380/220V。 二、传动方案拟定 1.电动机 2.联轴器 3.减速器 4.联轴器 5.开式齿轮 6.滚筒 7.输送带

传动方案如上图所示,带式输送由电动机驱动。电动机1通过联轴器2将动力传入减速器3再经联轴器4及开式齿轮5将动力传送至输送机滚筒6带动输送带7工作。 计算与说明 结果 三、电机的选择 1.电动机类型的选择 由已知条件可以算出工作机所需的有效功率 Kw Fv P w 64.41000 8 .058001000=?== 联轴器效率 滚动轴承传动效率 闭式齿轮传动效率 开式齿轮传动效率 输送机滚筒效率 传动系统总效率 总 工作机所需电机功率 总 由附表B-11确定,满足 条件的电动机额定功率P m = 7.5Kw 2.电动机转速的选择 输送机滚筒轴的工作转速 初选同步转速为 的电动机。 3.电动机型号的选择 根据工作条件两班制连续工作,单向运转,工作机 所需电动机功率计电动机同步转速等,选用Y 系列三相异步电动机,卧式封闭结构,型号为Y132M-4,其主要数据如下: w P w k 64.4= 电动机额定功率选为 7.5Kw 初选1440r/min 的电动机

暖通空调课程设计大纲

暖通空调课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称:Course designing for HVAC 2、课程类别:实践性教学环节 3、课程学时:总学时2周,实验学时0 4、学分:2 5、先修课程:《暖通空调》 6、适用专业:建筑环境与设备工程专业 7、大纲执笔:建筑环境与设备教研室马红艳 8、大纲审批:建筑工程学院学术委员会 9、制定(修订)时间:2005年9月 二、课程的目的与任务 课程设计是培养计划中重要的综合性实践性教学环节,具有综合性和实践性强的特点。课程设计要求学生综合应用所学基础知识和专业技术课程专业知识的技能。在教师的指导下熟悉设计的全过程,掌握设计方法,提高设计能力,独立地完成规定的课程设计任务。因此,课程设计既是对暖通空调课程教学效果的检验,也是进一步提高学生综合素质的重要环节。通过课程设计,可以使学生进一步加深对所学课程的理解和巩固;可以综合所学的制冷与空调的相关知识解决实际问题;可以使学生得到工程实践的实际训练,提高其应用能力及动手能力。 1、培养学生综合运用所学基础理论和暖通空调知识分析和解决暖通空调设备中一般工程技术问题的能力; 2、进一步提高绘制工程图,使用计算机的能力,增强作为现代建筑环境与设备工程师应具备的基本技能; 3、通过课程设计工作,深化学生对设计思想、设计方法、设计规范的理解;培养学生良好的工作作风,为毕业设计打下好的工作基础。 三、课程的基本要求 通过课程学习前后的参观调研、资料收集、方案探讨、图纸设计等活动,综合运用和深化所学专业课程理论知识,培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使学生初步掌握工程设计的一般方法,了解工程设计的原则和步骤,并学会使用各种规范、手册技术资料等的基本技能。完成图纸设计及设计说明书编写是

相关文档
最新文档