2016年秋季版七年级道德与法治上册2.3绿色上网教案
七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代课件 粤教版.ppt
2、学习和教育；
大
基 3、情感沟通和交流；
本
用 途
4、搜索信息和资料；
5、电子商务。 9
互联网的变化日新月异
The Internet changes with each passing day
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搜索信息、查找资料
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网络带来的正面影响
①互联网改变我们的学习方式，拓宽人们的思路和 视野；
②互联网为我们获得各种信息提供了新的渠道，不 断提高我们收集整理信息的能力；
新闻播报 摘要
1
内容提要
1、第三届世界互联网大会将在中国举行 2、中国互联网络发展状况数据统计
2
第三届世界互联网大会将于今年11月 16日至18日在浙江省乌镇举办。本届大会 主题为“创新驱动造福人类——携手共建 网络空间命运共同体”。大会设置了16场 论坛、20个议题，涉及互联网经济、互联 网创新、互联网文化、互联网治理、互联 网国际合作等前沿热点问题。
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课堂小结
走
网络的特点
进
网 络பைடு நூலகம்
利 绿色上网
时 代
两面性
弊
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③丰富了我们的生活； ④互联网有助于加强人与人之间的交流和沟通，增
强我们的社会参与度……
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网络存在利弊兼有的两面性 互联网还有哪些消极影响？ 它们又有什么危害？请举例说明 。
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网络对我们的负面影响
①网上的信息良莠并存，真假难辨，我们难以抵挡不良信 息的负面影响。 ②网络信息传播的任意性容易弱化我们的道德意识。 ③网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性，容易弱化现实人 际交往，影响亲情； ④沉迷于网络，会损害身心健康，荒废学业，甚至导致违
法犯罪……
(季版)七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第2框绿色上网守规则课件粤教版
法律规范互联网 守法上网是底限
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思品学习群论坛
求助贴：老师让我们搜集一些标语，编成《班级(bānjí)上网公
田田 约》，亲们能不能帮我想一些。
楼主
回复(huífù) 删除
真是2B呀，你不会找度娘啊！
卧牛 1楼
楼上的网友，你不要出口就是脏话啊，有损形象的。
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说一说你所知道的网上侮 辱人格、诈骗(zhàpiàn)传 播谣言等违法犯罪的事例
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最近网上热传：“在外面找不 到爸爸妈妈的时候，去任意一 家银行坐下，工作人员会联系 你的家人……”“全国(quán ɡuó)银行成为失联儿童安全守 护点，银行就是失散儿童守护 人……” 事实是，多家银行表示根本没 有接到这种通知！ 此外还有走丢找公交车，找快 递公司的版本。 虽然出于好心，但事实是此类 消息均为谣言！
你说说看，我能帮一定(yīdìng)帮。
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网络“四色”
黄色：淫秽(yínhuì)
红色情色：血腥(xuèxīng)、暴力 灰、色仇：恨消极思想、谬误(miùwù)、网上
黑骗色局：非法和危险的事情
青少年一定要远离网络“四色”！
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1、学会自我保护 （1）、对网络交往对象要提高安 全防范意识 （2）、对网络信息(xìnxī)要提高 辨别觉察和抗诱惑能力
姚叶子 2楼
关你鸟事，网络上我爱怎么说就怎么说。
回复 删除
卧牛 3楼
夏日午后 版主
•对于求助的网友，我们应该尽力相助，让我们群策群力，帮助我们的论坛想回一复些文删明除上
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【引言】大家好！今天我给大家带来一个有关绿色上网的主题班会教案。
随着互联网的普及和发展，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
网络带来了许多便利，但同时也引发了一系列问题，如网络诈骗、信息泄露、沉迷网络等。
因此，为了培养学生正确、安全、健康地使用网络的意识和能力，本次班会将围绕绿色上网展开。
【主体】I. 了解网络的积极影响（positive impacts）网络是一个世界性的信息库，它为我们提供了各种各样的资源和知识，使我们能够更广泛地了解世界，获得更多的学习机会。
例如，我们可以通过网络学习外语、参加各种在线课程、阅读全球范围内的报纸杂志等。
II. 认识网络的负面影响（negative impacts）虽然网络有许多积极的方面，但也存在一些负面的影响。
我们需要认识到这些问题，以避免受到它们的伤害。
1. 网络诈骗网络诈骗是指利用互联网进行诈骗活动，如虚假购物网站、网络偷窃个人信息等。
我们要提高防范意识，不轻易相信陌生人或点击可疑链接。
2. 信息泄露在网络上，我们的个人信息可能会被不法分子盗取或滥用。
因此，我们要保护好自己的个人信息，不随意透露，尤其是银行账号、密码等敏感信息。
3. 网络成瘾网络成瘾是指长时间沉迷于网络活动，无法自拔。
这不仅会浪费大量宝贵的时间，还会对学习和人际关系产生负面影响。
我们需要学会合理规划网络使用时间，避免沉迷。
III. 如何做到绿色上网，享受网络带来的益处1. 提高信息识别能力我们要学会辨别真伪信息，学会通过多个渠道获取信息，慎重选择和使用网络资源。
2. 培养自制力和时间管理能力通过制定合理的上网时间规划，避免长时间的网络使用，保持良好的学习和生活习惯。
3. 建立网络安全意识了解网络安全知识，保护好个人信息，不随意下载和安装不明来源的软件。
4. 倡导绿色上网行为我们要积极宣传和践行绿色上网行为，避免散播谣言和不良信息，共同维护一个健康、安全的网络环境。
绿色上网安全教案
绿色上网安全教案第一章：网络素养教育1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念和特点培养学生正确的上网态度和行为提高学生对网络素养的认识和重视1.2 教学内容网络的定义和发展历程网络的基本特点和影响网络素养的内涵和重要性正确的上网态度和行为规范1.3 教学方法讲座式教学：讲解网络的基本概念和特点案例分析：分析网络素养的重要性小组讨论：讨论正确的上网态度和行为1.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络基本概念的理解小组报告：评估学生对网络素养的认识和重视程度第二章：网络安全知识2.1 教学目标让学生了解网络安全的基本概念和重要性提高学生应对网络安全的意识和能力2.2 教学内容网络安全的基本概念和重要性网络病毒和恶意软件的防范个人信息保护和安全上网习惯应对网络攻击和网络诈骗的方法2.3 教学方法讲座式教学：讲解网络安全的基本概念和重要性互动教学：演示网络病毒和恶意软件的防范方法小组讨论：讨论个人信息保护和安全上网习惯2.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络安全基本概念的理解小组报告：评估学生对个人信息保护和安全上网习惯的掌握程度第三章：网络文明礼仪3.1 教学目标让学生了解网络文明礼仪的基本要求和重要性提高学生网络沟通的质量和效果3.2 教学内容网络文明礼仪的基本要求和重要性网络语言和沟通方式的规范网络社交礼仪和尊重他人应对网络冲突和歧视的方法3.3 教学方法讲座式教学：讲解网络文明礼仪的基本要求和重要性小组讨论：讨论应对网络冲突和歧视的方法3.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络文明礼仪基本要求的掌握程度角色扮演：评估学生在网络沟通中的礼仪表现第四章：网络信息素养4.1 教学目标让学生了解网络信息素养的基本概念和重要性培养学生正确的网络信息获取和评价能力提高学生对网络信息的辨别和筛选能力4.2 教学内容网络信息素养的基本概念和重要性网络信息的来源和评价方法网络信息的辨别和筛选技巧正确使用网络信息资源和避免误导4.3 教学方法讲座式教学：讲解网络信息素养的基本概念和重要性案例分析：分析网络信息的真实性和可靠性小组讨论：讨论网络信息的辨别和筛选技巧4.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络信息素养基本概念的理解小组报告：评估学生对网络信息获取和评价能力的掌握程度第五章：网络成瘾预防5.1 教学目标让学生了解网络成瘾的基本概念和危害性提高学生预防网络成瘾的意识和方法5.2 教学内容网络成瘾的基本概念和危害性网络成瘾的原因和预防方法寻求帮助和支持的途径和方式5.3 教学方法讲座式教学：讲解网络成瘾的基本概念和危害性互动教学：讨论网络成瘾的原因和预防方法5.4 教学评估课堂问答：检查学生对网络成瘾基本概念的理解小组报告：评估学生对预防网络成瘾的意识和方法的掌握程度第六章：网络购物与理财6.1 教学目标让学生了解网络购物与理财的基本知识。
@绿色上网 教案设计
《绿色上网，健康成长》教学案例设计一、教材分析：随着信息技术的发展，网络也正日益渗透到人们的日常工作和生活中，中学生上网是中学信息技术课必学课程，也是中学生学习的必不可少的技术手段。
但学习、应用的同时所引发的系列网络问题已经成为社会、家庭、学校所共同关注的话题，如有一部份同学却违反了这些条例，去网吧上网，聊天，玩游戏。
甚至不少同学荒废了学业，整天沉迷于网络，电脑游戏，有的甚至误入歧途。
教师要如何引导学生正确认识网络呢？为响应国家教育部门的号召，帮助学生正确理解、使用网络“绿色上网”，为进一步加强我校青少年思想道德、理想信念教育的重要活动，从“孩子看世界”就是“关注孩子”这一理论观点出发，引导学生正确认识、使用网络开阔眼界，耐心地教孩子们学习怎样健康上网、使他们从中得到对自己学习、成长有帮助的知识。
二、学习任务：1、填写一份《学生上网情况调查表》2、收集资料：了解《全国青少年网络文明公约》。
查找不健康上网危害教育案例并展现。
3、角色扮演：做导演，积极地为初中生小刘构思设计后面可能发生的种种剧情。
4、做宣传员：设计一份倡议书，介绍不健康上网的危害，展示绿色上网的意义及建议；自创健康上网宣言。
三、教学目标：1、知识与技能：（1）、了解常见虚拟事物，理解虚拟与现实的联系及区别。
（2）、学生通过网络学习活动，锻炼收集信息的能力及合作交流的能力，同时了解《全国青少年网络文明公约》。
2、过程与方法：（1）、使学生能够正确认识网络的利与弊；客观地认识因特网的正面和负面效应，树立发挥因特网的积极作用，主动抵制其消极影响的观念。
（2）、用正确的道德法制观念去评价各种网络行为。
3、情感态度与价值观：（1）、培养学生的网络道德和法律意识。
（2）学生通过学习案例，自觉抵制不良的网络信息，形成正确的网络价值观四、网络学习环境设计：1、学习资源：网络上有关上网的案例资料；《全国青少年网络文明公约》；论坛里关于上网的利与弊辩论分析材料；《学生上网情况调查表》等；2、学习工具：计算机；网络；倡议书格式；各种应用软件、课件。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教学目标：1.了解绿色上网的概念和重要性；2.掌握绿色上网的原则和方法；3.培养学生良好的网络行为习惯；4.增强学生对网络安全的意识。
二、教学内容：1.什么是绿色上网？2.绿色上网的原则和方法；3.如何进行网络自我保护；4.网络安全与个人隐私保护；5.网络看山不是山，网络谣言的警惕。
三、教学准备：1.课件投影；2.学生个人电脑或平板；3.班级网络安全宣传海报。
四、教学过程：Step 1: 导入（5分钟）老师用一段有关网络依赖的小故事，引发学生对绿色上网话题的兴趣。
Step 2: 什么是绿色上网？（10分钟）1.通过PPT展示的方式，简洁明了地介绍绿色上网的定义。
2.与学生互动，让学生举例子解释绿色上网的含义。
Step 3: 绿色上网的原则和方法（15分钟）1.利用课件，向学生介绍绿色上网的原则（真实性、合法性、健康性、安全性）。
2.通过案例分析，让学生了解如何识别真假信息，正确的使用网络资源。
Step 4: 如何进行网络自我保护（15分钟）1.引导学生思考并讨论如何保护个人隐私，如何设置安全的密码。
2.分享一些网络常见的欺诈手段，并告诉学生如何避免上当受骗。
Step 5: 网络安全与个人隐私保护（15分钟）1.通过PPT展示，向学生介绍网络安全与个人隐私保护的重要性。
2.让学生分享自己的网络安全经验和做法。
Step 6: 网络看山不是山，网络谣言的警惕（20分钟）1.向学生展示一些典型的网络谣言，并对其真伪进行分析。
2.引导学生思考如何判断网络信息的真实性，提供相关的解决方法和工具。
Step 7: 总结和小结（5分钟）1.总结本次班会的内容，并强调绿色上网的重要性。
2.布置作业：要求学生撰写一篇关于自己的网络安全经验和感受的短文。
五、教学反思：通过本次班会，学生们对绿色上网的概念、原则和方法有了更深入的了解。
通过案例分析和互动讨论，学生们也掌握了一些自我保护和辨别真伪的方法。
七年级道德与法治 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第二框绿色上网守规则
B．网络信息真假难辨，要远离网络 C．网络交往不能隐瞒真实信息
D
D．网络交往要遵守道德、法律
12/9/2021
第十五页，共十九页。
3、网络具有两面性，有利(yǒulì)也有弊。作为一个普通网民，我们应该
()
①为了避免伤害，拒绝上网
②自觉抵制网上的不良诱惑
B
③正确认识网络，用其所长、避其所短
④自觉遵守道德和法律，文明上网
12/9/2021
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12/9/2021
“万能(wànnéng)神药”板蓝根
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1. 上网要遵守法律。法律是国家制定
或认可的必须遵守的行为规则。在网 络上恶意制造、传播谣言，侮辱他人 人格，进行(jìnxíng)诈骗活动，泄露国家 秘密，制造、传播病毒，利用网络破 坏公共设施等等，都是违法行为。我 们在上网时要有依法行事的意识。
第十二页，共十九页。
小结
(xiǎojié)
绿色(lǜ sè)上网守规则 1、上网要遵守法律 2、上网要遵守道德规范 3、提高防范意识，学会自我保护
12/9/2021
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1．网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往的认识正确的是( )
A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责
网络容易成为一些不法分子
进行违法犯罪活动(huó dòng)的场所。
12/9/2021
青少年应该 怎样 (yīnggāi) 做？
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山东徐玉玉诈电话，9900元学
费(xuéfèi)，山东临沂被南京邮电大学录取的准
大学生，即18岁的徐玉玉去世了。然而这 一诈骗却和网络诈骗紧紧地交织在一起……
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊，认识到不当上网的危害。
2、引导学生养成良好的上网习惯，学会正确、安全、绿色上网。
3、培养学生的自我保护意识和能力，提高网络道德素养。
二、教学重难点1、重点（1）让学生明确网络的利弊，树立正确的上网观念。
（2）引导学生掌握绿色上网的方法和技巧。
2、难点（1）如何让学生深刻认识到不当上网的危害，并在实际生活中自觉抵制不良网络诱惑。
（2）培养学生在网络环境中的自我保护意识和能力。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境创设法四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于网络发展和人们使用网络的视频，引起学生对网络的兴趣，然后提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些便利？又带来了哪些问题？”引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题——绿色上网。
2、网络的利与弊（15 分钟）（1）让学生分组讨论网络的好处，每组派代表发言。
教师总结并板书，如：获取信息、交流沟通、娱乐休闲、在线学习等。
（2）展示一些因沉迷网络而导致学习成绩下降、身体受损、家庭关系紧张等案例，让学生分析讨论网络的弊端。
教师引导学生总结，如：沉迷游戏、网络诈骗、不良信息、影响身心健康等。
3、绿色上网的含义和重要性（10 分钟）（1）讲解绿色上网的含义，即遵守法律法规，文明上网，合理利用网络资源，避免沉迷和不良影响。
（2）通过讲述一些因绿色上网而受益的故事，或者列举一些因不当上网而造成严重后果的案例，让学生明白绿色上网的重要性。
4、如何绿色上网（20 分钟）（1）制定上网计划：引导学生根据自己的学习和生活需求，制定合理的上网时间和内容计划，避免无节制上网。
（2）选择合适的网站和应用：介绍一些有益的学习网站、知识平台和健康的娱乐应用，让学生学会筛选网络资源。
（3）保护个人隐私：强调在网上不随意透露个人信息，如姓名、地址、电话等，避免遭受网络侵害。
（4）遵守网络道德和法规：教育学生不传播谣言、不抄袭他人作品、不进行网络攻击等，做文明守法的网民。
绿色上网主题班会教案范文
绿色上网主题班会教案范文一、教学目标：1.知识目标：了解绿色上网的概念和重要性，明确网络的利与弊，学会合理运用网络资源。
2.能力目标：培养学生良好的网络素养，提高他们的网络安全意识和自我保护能力。
3.情感目标：倡导绿色上网的理念，引导学生认识到网络行为对个人和社会的重要影响，培养正确的网络价值观和道德观。
二、教学内容及重点难点：1.教学内容：（1）什么是绿色上网（2）网络的利与弊（3）合理使用网络资源2.教学重点和难点：（1）绿色上网的概念及重要性（2）网络的利与弊的辨析（3）合理使用网络资源的方法和技巧三、教学过程：1.引入（5分钟）教师用生动的事例和图片引入本堂课的主题：“绿色上网”。
让学生谈谈他们平时使用网络的经验和感受，引发学生对于网络的好奇和思考。
2.导入（10分钟）教师通过PPT展示的形式向学生介绍什么是绿色上网，绿色上网的定义、特点以及重要性。
让学生认识到绿色上网是一种更加安全和健康的网络使用方式，并引导学生讨论绿色上网的具体内容和标准。
3.展示（15分钟）教师请两位学生分别就网络的利和弊进行辩论。
一位学生展示网络带来的正面影响，如获取信息方便快捷、开阔视野等；另一位学生展示网络带来的负面影响，如网络成瘾、不良信息泛滥等。
教师可辅助引导和给予评价。
4.讲解（15分钟）教师以小组为单位展开讨论，让学生通过自己的观察和思考，总结出如何合理使用网络资源的方法和技巧。
然后请学生分享自己的心得和体会，互相学习和交流。
5.案例分析（20分钟）教师提供几个具体的案例，让学生分析每个案例中涉及到的网络行为是否绿色上网，以及可能造成的后果和影响。
鼓励学生进行个人或小组讨论，并给予适当的引导和辅助。
6.总结（10分钟）教师带领学生进行本堂课的总结，强调绿色上网的重要性和具体做法，并与学生一起制定合理使用网络资源的原则和规范。
四、教学评价：1.教学方式：导入、讲解、展示、案例分析、总结等多种教学方式相结合。
七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第1框走进网络时代学案粤教版word格式
走进网络时代课堂导学◆材料链接小纯：在网上没人知道我是谁，我想说什么就说什么，想做什么就做什么……小霞：有的网站说“少儿不宜”，我们不算少儿吧？！小邱：网上购物很方便，而且比实体店要便宜。
小东：网络交友很好玩，聊了几次的网友说明天出来见面，很期待！◆请你思考(1)阅读讨论会上各个同学的发言，判断他们的网络行为是否合理。
(2)对照你自己在网络交往中的行为，谈谈你的认识和感受。
知识梳理网络存在的两面性：1．网络的利：网络是一个的信息世界；网络交往的是无可比拟的；网络还是一个的平台。
2．网络的弊：网络给了我们，同时也可能带来；网络交往不能代替中的人际交往。
课前检测1．在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。
我们可以利用网络( )①刷微博，关注好友动态②上网店买日用品③进行视频学习④发布虚假消息A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．网络是一把双刃剑。
作为一个普通网民，我们应该( )①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵御网络上的不良诱惑③利用网络优势，努力学习④遵守法律和道德，文明上网A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3．七年级学生小童运用手机微信“摇一摇”功能结交了很多“朋友”，一天到晚跟“朋友”们聊天、玩游戏。
对此，下列认识正确的是( )A．微信交友拓宽了人们的交际圈子B．虚拟的网络交往不能代替现实生活中的人际交往C．网络交往已经取代了现实生活中的人际交往D．这样的交友方式很酷，值得推广课时练习一、单项选择题I．网络交往是现代交往的新领域，是我们生活的新空间，学会正确的网络交往是对我们交往能力的新历练。
下列对于网络交往的认识错误的是( )A．网络交往的快捷便利让我们瞬间跨越时空B．网络是一个平等开放的交往平台，人们可以在网络上互通意见和信息C．只要有了网络，我们就一定能做成许多想做的事情D．网络给予我们无限的可能性，同时也存在着不可知的风险2. 2015年3月8日，《第5次中国游戏绿色度测评统计报告》正式发布。
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1 《2.3 绿色上网》教学设计 一、教学目标 知识目标：了解网络交往的特点，知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来的影响。知道网络的优势，懂得辨识网络交往的利弊。懂得网络交往要遵守道德和法律。 能力目标：学会合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，理性利用网络媒介参与公共生活，为自己的学习、生活服务。培养抵御网络不良诱惑的能力；提高安全防范能力、辨别能力，在网络交往中更好的保护自己。 情感、态度、价值观目标：形成理性看待网络的意识；培养遵守网络规则的意识，增强道德观念，树立法律意识以及净化网络环境的责任意识。 二、教学重难点 重点：学会合理利用网络，遵守网络规则 难点：辩证看待网络的利弊，学会利用网络的优势从事有益于社会的事 三、教学方法：案例分析法、小组讨论法、讲授法 四、课时安排：两课时 五、教学过程 《第一课时》 【导入新课】 播放歌曲《大王叫我来巡山》 【师】大王叫你来干嘛？大王叫我来巡山！这首被称为2016年最新洗脑神曲的歌曲，在网络上火速红起来，让我们不得不感叹网络的力量。我们作为中学生，又该如何对待网络呢？ 【新课教学】 一、走进网络时代 【师】老师首先来个小调查。你每天上网吗？平均多长时间？ 【生】 【师】你上网大多在做什么？ 【生】 【师】网络给你的生活带来哪些改变？ 【生】 材料：中国互联网信息中心CNNIC发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%；手机网民规模达6.2亿，占比提升至90.1%，无线网络覆盖明显提升，网民Wi-Fi使用率达到91.8%。 【师】我们可以通过网络阅读新闻、学习、查询信息、网上银行、网上炒股、共享各类资源、收发电子邮件、聊天、参与互动、购物、休闲娱乐，企业商家可以在网络上做生意，政府可以通过网络进行政务公开、了解社会、民众的基本情况，百姓可以通过网络进行监督。 相关材料见课件 1、网络具有的优势-网络的积极作用 【师】打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。网络连接世界，成就无限可能 （1）网络是一个百科全书式的信息世界。网络信息量大，实现了全球信息共享。 【师】利用网络，我们可以了解全世界的新闻和各种信息，突破传统学习的时空限制，只要 2
想学，随时可以找到学习资源和指导者。我们一起看看这个指示牌。 出示图片 见课件 播放视频《度娘广告逆天了！有问题找度娘！》 （2）网络交往的快捷便利是无可比拟的。 【师】网络让我们瞬间跨越时空，能够即时与或近或远的亲友进行联系，与全然陌生的人们进行交流，讨论共同感兴趣的话题。 网络还可以让人足不出户就能进行求医问药、购物娱乐等活动，给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。 【师】在网络交往中，我们会经常用到一些语言，网虫们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取了一些方式，久而久之就形成特定语言了。你知道这些时尚词语的意思吗？ 见课件 【师】现在很多人用微信平台聊天，微信功能很强大，现在有些人看中这个平台，开始做起了生意，我们把他们称为微商。我们可以做生意的平台不仅仅是微信，现在的电商发展迅速。 介绍互联网+ 见课件 材料：小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了许多疗法都不见效.她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出了求救信,在信中详细的描述了小梅的症状及发病前后的情形.很快,同学们收到了来自世界各地医生的回复.三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致.小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了! 【师】小梅得救与互联网有什么关系？ 【生】 【师】如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事情。这是在互联网时代发生的佳话。 （3）网络还是一个平等开放的平台，无论年龄、职业、社会地位，每个人都可以在网络上表达自己的观点，发表各种意见。 出示网友在乔任梁微博下的评论 见课件 【师】网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇世界。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 出示漫画 见课件 【师】漫画给了你什么启示？ 【生】 【师】网络存在不可知的风险！如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能会带来严重后果。 2、网络具有的弊端——网络的消极作用 【师】网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。在网络的大量信息中，良莠并存，真假难辨，这就给我们带来了挑战。 材料：是真的吗？ 见课件 【师】我们要提高分辨能力，避免盲从 材料：90后男子沉迷虚拟杀人游戏 铁锤猛击路人体验真实杀人 3
【师】网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？ 【生】在网络的虚拟世界里，网络游戏能满足人们的攻击心理、报复心理、好胜心理。对学习缺乏兴趣，对现实状况不满， 而有无心改变的同学容易沉迷网络游戏。 【师】该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 【生】学习放在第一位，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。 【师】过分迷恋网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？ 【生】过分沉迷网络会造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康；造成经济负担；丧失公德、甚至走上违法犯罪的道路。 出示中学生参与网络游戏参与情况调查 见课件 材料：河南14岁少年为见女网友 携12万离家出走 材料：黄平在沙坪坝区一家企业上班，性格内向。活了22年，还没交过女朋友。他喜欢用手机刷微博、逛论坛，觉得这里很安全，没人看到他害羞的心。 2016年2月10日，他用手机QQ“搜寻附近的人”功能搜到了一个女网友。两人相处甚欢，迎来恋爱时光。热恋中的黄平给对方总汇款达到26324元。黄平觉得时机成熟了，想见面。对方多番推辞，最后联系不上了。 “我的女友是不是遇到了坏人，突然失踪了。”3月底，他到山洞派出所报警。民警通过转账记录调取取款视频，发现对方其实是个男人。该男子已在陈家湾一网吧落网。 男子姓秦，20岁，性格也较内向。秦某称，他曾被黄平肉麻情话恶心到了，一度想表明身份，但黄平的钱实在好骗，从未怀疑过。目前，秦某已被刑拘。 【师】虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往。如果沉迷于网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。 【师】由此看出，网络是一把双刃剑。 3、发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 材料：小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。 小宇常利用网络查找对自己有帮助的信息材料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成为大家喜欢的朋友。 小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。 【师】同样是利用网络，但不同的使用方法结果会不同。你是一个迷恋网络的人吗？ “网痴”十大标准 见课件 建议:1.正确认识网络； 2.多参加集体活动； 3.请家长、老师、同学共同监督； 4.合理安排学习和上网时间； 5.培养广泛的兴趣爱好; 6.提高自制力，用坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，摆脱不良诱惑... 【师】再回到刚才说的网络语言的话题，使用网络语言好不好？有同学认为：网络语言是网络时代的产物，拒绝网络语言就会被时代所抛弃。但也有同学认为：使用网络语言会降低我们的文化水准，写作水平也会下降。你认为呢？ 【生】 播放视频《网络语言倒灌校园 学生家长忧心忡忡.》 4
【新课小结】网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心,我们就会被网络吞噬；作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。
《第二课时》 【导入新课】 【师】前段时间陈乔恩上了热搜，大家知道是因为什么事情吗？ 【生】 【师】9月16日，乔任梁突然去世的消息轰动娱乐圈。在消息得到警方和经纪公司确认后，郭德纲、任泉、井柏然、薛之谦等圈内众星纷纷发微博悼念。乔任梁的好朋友陈乔恩因为没有第一时间悼念乔任梁，便被网友攻陷微博，更有甚者，言辞恶劣辱骂。我们忍不住发问，这个世界怎么了？什么时候，一个人难过伤心、好朋友去世，也一定要晒出伤心来所有人看呢？在如今恩爱也秀，悲恸也秀，娱乐至死的年代，连不说话也成了一种罪？ 【师】有人说：网络是一片没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地„„网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？ 【生】 二、绿色上网守规则 【师】网络交往没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，是有限度的自由。 材料：美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维修达8天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处有期徒刑15个月保护管束3年，刑满后3年内不得使用计算机。 1、上网要遵守法律 要求：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗 活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。总之，上网时要有很强的依法行事的意识。 关于黑客： 【师】有一项数据显示，世界上平均每20秒就有一起黑客事件发生，无论是政府机构、军事部门，还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就难逃黑客的“黑手”。 材料：2016年7月29日，菲律宾一机场多项设备疑似遭黑客入侵，导致机场屏幕上出现辱骂越南和菲律宾的不雅词汇，越南国家航空越南航空的网站一度被攻击。 2016年9月14日，一个代号为“魔幻熊”（Fancy Bear）的黑客组织入侵世界反兴奋剂组织（WADA）信息库，并在网站上公布了大批包括网球巨星大小威廉姆斯姐妹、体操名将拜尔斯、篮球运动员艾莲娜·多恩等美国奥运明星选手的绝密违禁药物使用记录。 关于谣言： 【师】想象一下：全球每天有4亿人使用英特网，若每人每天发送一条假消息，那互联网会成什么样？ 【生】 【师】微信上的一些自媒体，已成为谣言和不实信息的“放大器”。这些谣言对实际生活和社会产生的危害远远超过所谓风险对人们健康的损害。 材料：六翅肯德基怪鸡、康师傅地沟油、娃哈哈肉毒杆菌„„这些食品谣言源源不断地成为近百家微信公众号热门推送内容，并在朋友圈中刷屏。