冬季防溺水主题班会教案6篇
防溺水班会教案(10篇)
防溺水班会教案（10篇） 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面是给大家带来的防溺水班会教案，盼望对您有所关心!
防溺水班会教案1 教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等训练，提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 资料预备：《平安训练读本》 教学过程： 一、用电平安 1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较生疏。) 2、老师依据同学的回答准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪 ，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火平安 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。) 2、依据争论，结合《平安训练读本》向同学补充一些防火学问。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的状况，要求同学游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规章。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等训练。 五、课堂总结。 防溺水班会教案2 教学目标： 1、通过训练活动，使同学了解冬季平安应留意些什么,从而在思想上熟悉冬季平安的重要性。 2、训练同学在冬季为了身体、和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。 2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。 3、教给同学一些自救学问。 教学过程： 一、谈话导入 寒冬来临了，作为学校生，我们应当留意哪些事项呢? (生自由谈话) 二、讲解冬季平安留意事项 近期我国大部地区遭受低温柔暴风雪的攻击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些平安防范学问: 1、防滑:由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开头溶化时,尽量削减外出频率，避开发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等瘦长物品。 2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。 3、防病：活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。 4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的状况下到秦渠边游玩;不到危急地域、沟渠滑冰游玩。 5、其它平安事项： (1)留意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。 (2)家庭和学校内同学居住场所要安装平安设施，严防煤气中毒。 (3)不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高平安意识，降低火灾发生的可能性。 (4)不在校内内或坡上滑雪，不在校内内追跑打闹。 三、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。 冬季来临了，学校生的平安意识比较差。为了能够使孩子们平安的度过这个严冬，下面是一些冬季的平安学问，供大家参考。 4、发生事故要求： 消失事故，要马上呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，快速拨打急救电话。 四、手脚冻僵了应当怎么办? 在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应当怎样呢? 1.应当回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。 2.假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来，还可以相互借助体温使冻僵的手脚温和过来。 3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。 五、总结谈话 通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做? 盼望同学们时时保持糊涂的头脑，提高自己的平安意识。并且相互提示，乐观向我们的同学、家长宣扬平安学问。自己健康成长、家人幸福欢乐，平安是前提。 最终，祝同学们学习进步，健康欢乐! 防溺水班会教案3 教学内容： 防溺水平安训练 教学目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点： 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、老师谈话引入 同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一班级的学校生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 二、活动设计 1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 (1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、老师谈谈事例，并由同学扮演小品 本学期__学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 防溺水班会教案4 班会目标： 1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式： 争论、沟通形式 班会过程： 一、导入 1、出示课件实例 现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。__年5月13日，潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学) 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 2、同学发言 同学踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水训练。 二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： ①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟识的江溪池塘不去，。 三、溺水缘由主要有以下几种： ①不会游泳;②游泳时间过长，疲惫过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点： 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 五、把握自救： a、万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后乐观自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 b、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
防溺水安全宣传主题班会教案(10篇)
防溺水安全宣传主题班会教案（10篇）防溺水安全宣传主题班会教案（精选10篇）防溺水安全宣传主题班会教案（精选篇1）教学资料：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、导入新课【新闻回放】20____年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20____年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
（小结）生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。
（师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。
二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。
（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。
图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。
图片展示20____年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20____年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
防溺水主题班会课教案
防溺水主题班会课教案篇一《“防溺水，别拿生命开玩笑”主题班会课教案》嘿，同学们！今天咱们得上一堂特别重要的班会课——防溺水主题班会。
为啥说特别重要呢？听我给你们讲讲啊。
就说前几天吧，我听说了一件事儿，那可把我惊得够呛。
住在咱附近的有个跟咱们差不多大的小子，那平常也是个调皮捣蛋的主儿。
那天天气特别热，太阳就像个大火炉似的烤着大地。
这小子呢，中午一放学，饭都没好好吃，就拉着他的几个小伙伴儿风风火火地跑到河边去了。
他心里可能想着：哎呀，这天儿这么热，跳到水里凉快凉快多好啊。
到了河边，那河水看起来倒是清清凉凉的，挺诱人的。
这小子也不管三七二十一，衣服一脱，“噗通”一声就跳进水里去了。
一开始还欢得很，在水里扑腾着，嘴里还喊着：“凉快，真凉快！”他那几个小伙伴儿呢，有的在岸边看，有的也忍不住下了水。
可谁能想到啊，危险就这么悄悄地来了。
这小子光顾着玩，没注意到河水底下的情况。
突然间，他的脚好像被什么东西缠住了，怎么使劲儿都动不了。
他挣扎着喊救命，那声音都变调了。
岸边的小伙伴儿们一下子都慌了神，有的想拉他上来，可自己个儿又没那个本事，有的吓得干脆站在那儿大哭起来。
还好啊，这时候有个大人路过，听见喊声赶紧跑过来，费了好大的劲儿才把这小子从水里捞了上来。
可就算这样，这小子还是呛了不少水，送去医院躺了好几天呢。
同学们，你们想想，就为了图那一时的凉快，差点把命都丢了，这多不值当啊！咱们可不能像他这样，拿自己的生命开玩笑。
以后要是热了，咱可以在家吹吹风扇、吃点冰棍儿，多安全呐。
可千万别再冒着险跑到河边去玩水了，记住了没？篇二《“防溺水安全记心间”主题班会课教案》同学们，咱们继续说说这防溺水的事儿。
我还得给你们讲讲另一件我见过的事儿，让你们再长长记性。
有一回啊，我去乡下的亲戚家玩。
那儿有个挺大的水塘，周围也没有啥防护设施。
那天下午，我正坐在亲戚家院子里跟一群小伙伴儿玩呢，突然听到外面一阵喧闹声。
我好奇心一上来，就跑出去看看到底咋回事儿。
2024年度冬季防溺水主题班会教案
2024年度最新冬季防溺水主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解冬季防溺水的重要性，提高防范意识。
2. 学习冬季防溺水的知识和技巧，提高自保能力。
3. 培养同学们团结互助的精神，共同防范溺水事故。
二、教学内容：1. 冬季溺水事故的原因及危害。
2. 冬季防溺水的措施和方法。
3. 遇到溺水事故时的应对措施。
4. 同学之间的互相监督与帮助。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解冬季溺水事故的案例，引起同学们的重视。
2. 讲解：详细介绍冬季溺水事故的原因及危害，让同学们了解防溺水的必要性。
3. 示范：演示冬季防溺水的措施和方法，让同学们学会自保。
4. 练习：组织同学们进行防溺水技能的练习，提高实际操作能力。
5. 讨论：让同学们分享彼此的经验和心得，互相学习，共同进步。
6. 总结：强调防溺水的重要性，呼吁同学们共同遵守相关规定，确保自身安全。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解冬季溺水事故的原因及危害，传授防溺水的知识和技巧。
2. 示范法：演示防溺水措施和方法，让同学们直观地学习。
3. 练习法：组织同学们进行实际操作，提高防溺水技能。
4. 讨论法：鼓励同学们分享经验，互相学习，共同提高。
五、教学评价：1. 观察同学们在练习中的表现，评价防溺水技能的掌握程度。
2. 搜集同学们的意见和建议，评价教学效果。
3. 通过问卷调查或访谈了解同学们对冬季防溺水知识的理解和应用情况。
六、教学准备：1. 准备冬季溺水事故案例资料。
2. 准备防溺水知识和技巧的讲解材料。
3. 准备防溺水技能练习的场地和器材。
4. 准备同学们分享经验和心得的时间和环境。
七、教学环境：1. 选择一个适合进行讲解和讨论的教室或多功能厅。
2. 确保教学过程中有足够的水源和器材供同学们练习。
3. 营造一个轻松、开放的氛围，让同学们愿意分享自己的经验和心得。
八、教学注意事项：1. 确保讲解内容准确、易懂，便于同学们理解和记忆。
2. 在示范和练习环节，注意安全，避免发生意外事故。
《防溺水》主题班会教案范文5篇
《防溺水》主题班会教案范文5篇大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
那么要如何准备一个主题班会呢?下面我给大家整理了《防溺水》主题班会教案范文，希望大家喜欢！《防溺水》主题班会教案范文1小学生是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
那我们该怎么预防呢?一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看【投影展示】20__年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。
4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。
13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。
直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。
当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二. 议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三.说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。
防溺水主题班会教案(优秀9篇)
防溺水主题班会教案(优秀9篇)《防溺水》主题班会教案篇一活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
健康安全要牢记，养成生活好习惯。
2024年度冬季防溺水主题班会教案
2024年度最新冬季防溺水主题班会教案1.1 设计背景：随着冬季的到来，气温的降低，水域结冰，但仍有不少青少年因为玩耍等原因导致溺水事故的发生。
为了提高同学们的安全防范意识，加强冬季防溺水教育，特此设计此教案。
1.2 教学意义：通过本节课的学习，使学生了解冬季防溺水的相关知识，提高自我保护意识，避免溺水事故的发生。
1.3 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析等方法，引导学生了解冬季防溺水的重要性。
二、知识点讲解2.1 冬季溺水的原因：2.1.1 水域结冰，表面看似坚固，实则冰层薄弱，容易破裂。
2.1.2 冬季穿着厚重，行动不便，容易发生意外。
2.1.3 冬季天气寒冷，一旦发生溺水，救援难度大。
2.2 冬季防溺水的措施：2.2.1 不要在未知水域私自滑冰、玩耍。
2.2.2 穿着适合冬季的救生装备，如救生衣。
2.2.3 如遇同伴溺水，不要盲目施救，应立即寻求成人帮助。
三、教学内容3.1 讲解冬季溺水的原因和防溺水的重要性。
3.2 分析典型案例，让学生深刻了解冬季溺水的危险性。
3.3 教授正确的防溺水措施，如穿着救生装备的方法。
四、教学目标4.1 知识与技能：让学生了解冬季溺水的危害，掌握防溺水的基本知识。
4.2 过程与方法：通过案例分析，提高学生的自我保护能力。
4.3 情感态度价值观：培养学生的安全意识，珍爱生命。
五、教学难点与重点5.1 难点：让学生理解并掌握冬季防溺水的正确方法。
5.2 重点：提高学生对冬季溺水危险性的认识，培养安全意识。
六、教具与学具准备6.1 教具：多媒体设备、案例资料、救生衣模型。
6.2 学具：笔记本、笔、安全知识小卡片。
6.3 准备：提前将案例资料整理好，确保多媒体设备正常运行，救生衣模型完好无损。
七、教学过程7.1 导入：通过多媒体展示冬季溺水案例，引起学生兴趣，引入主题。
7.2 讲解：教师讲解冬季溺水原因、防溺水措施，学生认真听讲、记录。
7.3 互动：学生分组讨论，分享自己掌握的防溺水知识，教师点评并总结。
防溺水安全知识班会教案12篇
防溺水安全知识班会教案12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暴雪天气下的冬季防溺水教育——主题班会教案
冬季是一个寒冷的季节，也是一个易发生溺水事故的季节。
特别是在暴雪天气下，冰面上的冰层很容易变薄，极易造成溺水事故的发生。
据统计，冬季在我国每年有近千人因溺水身亡。
如何预防和避免冬季溺水事故的发生呢？主题班会教育是一个很好的途径。
以下是一份关于暴雪天气下冬季防溺水教育的主题班会教案，供大家参考。
一、主题班会活动目的：帮助学生了解冬季防溺水的重要性，掌握防溺水基本知识和技能，提高学生的防溺水意识，降低溺水事故发生率。
二、主题班会活动准备工作：1、教师准备相关资料，包括防溺水知识、溺水事故案例等。
2、学生主持人提前准备好主持词。
3、学生分组准备防溺水情境剧表演。
三、主题班会活动流程：1、主持人开始致辞，介绍本次班会主题。
2、教师讲解防溺水知识和技能，同时引导学生针对防溺水进行讨论。
防溺水知识：① 不要轻易在湖、河、池塘等溜冰、玩耍，更不能单独前往。
② 冰层有裂缝、气泡、陷阱时容易破裂，遇到这种情况，应立即爬回原地或喊救命。
③ 如果不小心掉进水中，千万不能慌张，应迅速抛弃身上的重物和衣帽便于浮起来，同时顺手捞取一物，方便浮起来的同时提供支撑，向上冲，尽快用力将身体浮到水面并寻求救援。
防溺水技能：① 慢慢前行，离开安全岸边一定距离后利用站立或蹲下的姿势去测验水深。
② 捏住鼻子，用胸或臂搂住鲜有氧处标志物如，球、浮橡皮、救生圈、橡皮艇等等，随着水流自然漂移，同时绕河床漂动，以求寻求救援或者到达一安全岸边。
③ 被困在冰中时，可以用脚尖打在冰面上制造声响以便引起救援。
3、分组表演防溺水情境剧，表演完毕后进行点评和总结。
表演情境：小明、小张、小红三个同学在湖边观察冰面上的情况，小明建议大家去冰面上玩一会儿冰听后，小红建议先观察一下冰面情况，看看是不是足够安全，结果小张却要先试一试。
小张在走几步后，冰面突然破裂，小张掉进湖里。
小明拨打了119报警，而小红则马上找来了冰梯，没有多久，消防队员赶来了。
假如小张在坚决要去玩冰的同时和同学们一起观察冰面上的情况，发现不安全后及时离开，就不会发生这次的溺水事故。
防溺水安全教育教案冬季(3篇)
第1篇课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解冬季溺水事故的危害，提高学生的安全意识。
2. 培养学生掌握冬季防溺水的基本知识和技能。
3. 增强学生的自救互救能力，提高学生的生存技能。
教学重点：1. 冬季溺水事故的危害2. 冬季防溺水的基本知识和技能3. 自救互救能力的培养教学难点：1. 学生对冬季溺水事故的认识2. 学生对冬季防溺水技能的掌握教学过程：一、导入新课1. 教师通过多媒体展示冬季溺水事故的图片和视频，让学生了解冬季溺水事故的危害。
2. 提问：同学们，你们知道冬季溺水事故的危害吗？冬季为什么容易发生溺水事故？二、讲解冬季溺水事故的危害1. 冬季溺水事故的主要原因：冰层破裂、冰面薄、水面寒冷等。
2. 冬季溺水事故的危害：生命危险、财产损失、家庭痛苦等。
三、讲解冬季防溺水的基本知识和技能1. 不私自下水游泳、玩水。
2. 不擅自与他人结伴游泳、玩水。
3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳、玩水。
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、玩水。
5. 不到不熟悉的水域游泳、玩水。
6. 发现有人落水，立即呼救，不要贸然下水救人。
四、讲解自救互救能力1. 自救：落水后要保持冷静，尽量抓住漂浮物，保持呼吸顺畅，等待救援。
2. 互救：发现有人落水，立即呼救，同时寻找救生工具或抛掷漂浮物进行救援。
五、实践操作1. 教师示范自救互救的方法，让学生跟随练习。
2. 学生分组进行自救互救演练，教师巡回指导。
六、总结与反思1. 学生分享冬季防溺水的心得体会。
2. 教师总结冬季防溺水的重要性，强调学生的安全意识。
教学评价：1. 学生对冬季溺水事故的认识程度。
2. 学生对冬季防溺水技能的掌握程度。
3. 学生在实践操作中的表现。
教学延伸：1. 课后，让学生回家向家长宣传冬季防溺水知识。
2. 组织学生参加冬季防溺水知识竞赛，提高学生的安全意识。
教学资源：1. 多媒体课件2. 演练道具：救生圈、绳索等3. 安全教育宣传资料第2篇课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解冬季溺水事故的危害性，提高安全意识。
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冬季防溺水主题班会教案6篇冬季防溺水主题班会教案1活动目标：1、熟悉防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。
活动预备：安全标志图片等。
活动过程：1、提问导入：现在是什么季节？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。
这个标志会消失在什么地方？出示图片。
幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。
5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：冬季是一个严寒并伴随着雨水的季节，我们肯定要在大人的伴随下进展水中活动。
玩耍时远离有水的地方。
冬季防溺水主题班会教案2教学目标：情感目标：提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
学问目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
力量目标：自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。
今日我们要学习的主题是防溺水教育。
二、讲授1、游泳中要留意的问题：组织学生观看安全教育专题片学生游泳的画面。
学生争论：在游泳时要留意哪些问题？学生分组争论以后，教师进展：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，教师作：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。
教师进展具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。
”学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。
每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救教师具体讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
其次步：控水抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：人工急救假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。
第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。
每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出，指出优点和缺点。
三、课堂1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
冬季防溺水主题班会教案3教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识2、学生提高安全意识，情愿自觉学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学合作沟通意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的区分。
教学手段：1、PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼工程之一。
然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今日我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二、学习新知：1、回忆溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2、学生下水游泳导致溺亡的主要缘由。
3、学生发生溺水大事的客观缘由4、发觉有人溺水时，你该怎么做?四、重点强调：1、同学们都喜爱游泳，但由于缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年冬季雨水较多，学生喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、教师不准去。
二不：没有会水性的大人伴随不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2、同学们肯定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育建议书。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或教师带着的状况下游泳;绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。
七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
冬季防溺水主题班会教案4教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学重点：学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。
4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
5、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。
教学过程：一、小朋友们都喜爱游泳和玩水，可是今年有好几个小朋友都去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。
（二）、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章？（2）把小朋友的错误订正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的”心得体会。
（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？教学反思：活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事。
然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。
简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全学问一、预防溺水的措施：1、应在成人带着下游泳，学会游泳。
2、不要单独在河边、山塘边玩耍。
3、不去非游泳区游泳。
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全。
5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救。
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援。
3、身体下沉时，可将手掌向下压。
4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。
如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发觉有人溺水时的抢救方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
若没有抢救器材，可入水直接抢救。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。
救人也要在自己力量范围之内！四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。
将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅。
抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停顿，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者方法：1、快速去除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道。
2、将溺水者举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要由于呛水而耽搁了进展心肺复苏的时间。
3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩。
并尽快联系急救中心或送去医院（三）完毕请小朋友帮忙幼儿园设计一些标志师：今日我们熟悉了很多标志，知道了各种标志说明什么，见到它们时应怎么办。
但幼儿园里还有许多小朋友不懂得要留意安全，下面请你们当一回“小小设计师“帮幼儿园设计一些标志，贴上去提示大家留意安全。
（活动时教师可先让幼儿分组争论：幼儿园那些地方需要标志？需要设计怎样的标志等问题，通过相互沟通争论，为后面的设计作好铺垫）（四）活动延长1、通过美术活动让幼儿画出熟悉的标志。
为幼儿园设计标志。
2、组织幼儿将画的好的安全标志贴在幼儿园适当的位置。
3、活动室内布置“安全标志记心中“专栏，日常生活中进展随机教育。
4、家园互动，连续收集有关标志的图示或图片，帮幼儿丰富安全学问。
5、家长带幼儿外出时，连续引导幼儿熟悉交通安全标志，并教育幼儿平常应按标志要求去做。
活动反思这一活动熟悉标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同：通过嬉戏形式来组织活动，提高自我爱护的力量，通过设计标记，在操作过程中仔细积极地思考，通过争论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向教师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参加活动的状况在每个孩子身上表现不行能一样，因此，教师要关于观看，了解每个孩子，依据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参加活动。