现代汉语形容词谓语句知识梳理
现代汉语语法知识梳理
施事主语：主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如：
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鸟在水草边梳理 那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意：A 从语法关系上看，这里所说的施事是广义的，既包括动作的发出者，又包括了不能发出动作的事物。如例②。
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B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式，句子中谓语动词是及物动词，一般要求带上受事的成分。
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副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
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就、仅、单单、只等表示范围的，如：
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才、就、好、大概、恰好等，如：
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副词一般修饰谓词，有的可以修饰名词性成分。
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今天就你一个淘气。光书就有十箱。
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用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说，即单独成句，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指：表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。（谁=任何人）
4
他哪儿也不想去。（哪儿=任何地方）
5
指代不能肯定的人或事物。如：
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别管是谁的，横竖我领情就是了。（不知道、不想说和说不出的）
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信上说，谁谁谁当了运输大队长------（不必具体说明的对象）
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车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的（列举不完全）
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汉语语法知识结构图
语素的概念
语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）
词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）
现代汉语句子成分分析
现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，请看下面是小编为大家整理的“现代汉语句子成分分析”，欢迎大家阅读，更多资讯尽在实用资料栏目!现代汉语句子成分分析句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：(1)今天晚上‖ 特别冷。
主语(偏正短语) 谓语(2) [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间) 主语(代词) 谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：(1) 笑‖ 是具有多重意义的语言。
主语(动词) 谓语(2)公正廉洁‖ 是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语) 谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
《语法：现代汉语的词性及句子成分》
库。
主干：邮票// ----丰富了-----艺术宝库。
找句子主干应注意：
第一，找主干的方法主要适用于长句。
第二，找主干也要留下一些必不可少的词语 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起
摘出来
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的 布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
所有单句，不论它的结构多么复 杂，如果把它逐层压缩，就会越来越 简单，最后剩下的那个成分就是 句子 的主干。换句话说， “主干”就是把 句子中所有的定语、状语、补语都剔 除掉，只剩下主语、谓语和宾语。
请找出主干: 1. 近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又
大大地丰富了这个艺术宝库。
1. ［近十几年来］(新中国)(发行)的(各种各样)
解放事业服务的手段。
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有的动词常带两个宾语叫双宾语
一个指人，靠近动词，称近宾语。
一个指物，在近宾语之后，称远宾语。
如: ①他曾经赠给我一个核舟
②他给了我战胜困难的勇气 ③他想起了妈妈的嘱托：坚持下去
定语
附加在主语和宾语前面，用来修饰或限制主语、 宾语的词组。各种词组和结构都可以充当定语。
“的”是定语的标志。
⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金 黄）的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。
状语
是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、 表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状 语的标志，介词短语常作状语。
现代汉语语法第六节之句型
5、语用移位不影响句型。 “你回来了？” ——“回来了，你？ ”
练习：指出下列句子的句型
1、窗下一副繁华的街景。 2、他给我们以武器。 3、我，你还信不过吗？ 4、当心油漆！ 5、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。 6、昨天那场球赛精彩得很。 7、小王！
四、动词谓语句
1、双宾句：一个动词带两个宾语。 动词+近宾+远宾, “送你一朵玫瑰花。” 1）近宾一般指人，回答“谁”的问题。 远宾一般指物，回答“什么”。 2）动词类别 A、具有“给予”义，“我送你一朵花。” B、具有“取得”义，可变为一般的动宾句， C、其它： 交际义：问、求、告诉 称谓义：当、叫、评 欠缺义：少、差、缺 对待义：帮、招待、敲诈
第六节 句子的分类
1.根据句子的结构特点——句型 2.根据句子的语气——句类
主谓句
我们明天放假。
单句
句 型 复句
明天是五一， 所以我们放假。
名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句 名词性非主谓句 动词性非主谓句 形容词性非主谓句 叹词句 拟声词句
非主谓句
并列 顺承 因果 转折
递进 条件
假设 选择 目的 解说
（4）否定词、能愿动词只能出现在 “把”前。如：别把我的书拿走。
4、 被字句
“他[被汽车]撞了。” “ 敌人[被我们]包围了。” 介词“被”在动词前引出动作的施事,” 被“字结构做状语，主语是动作的受事。
（1）动词必须是动作性较强的及物动词。 非动作动词如“是、有、成为”等不能 构成被字句。 （2）动词不能是光杆动词，后面一般带 补语、宾语、动态助词、双音节动词： “树叶被风吹落了、大地被月亮涂上了 一层银光、他被撞了、他被搀着、他被 打过、这句话可能被人误解”
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结一、语法1. 词性和句型现代汉语中的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、连词、介词及助词等。
句型主要有主谓宾句型、主谓双宾句型、主系表句型、并列句型、条件句型等。
2. 语序现代汉语的基本语序是主谓宾，但在特殊情况下也可以变换语序，如疑问句、倒装句等。
3. 时态和语态现代汉语的时态有现在时、过去时、将来时等，而语态则有主动语态和被动语态两种。
4. 语气和语调现代汉语中的语气有陈述语气、祈使语气和疑问语气等，而语调则有平调、升调、降调和弯折调等。
5. 句子成分现代汉语中的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这些成分在句子中起到不同的作用。
6. 语言功能现代汉语的语言功能包括交际功能、描述功能、说明功能和表达感情功能等，这些功能可以通过语言来实现不同的交际目的。
二、词汇1. 词义和词性现代汉语的词汇有多种词性和词义，有些词汇还具有多义性和歧义性，需要根据上下文来理解与解释。
2. 词语构成现代汉语的词语构成包括词根、词缀、派生和构词法等多种形式，通过不同方式构成的词语可以扩大词汇量并丰富语言表达。
3. 词语搭配现代汉语的词语搭配有一定的规律，不同词语之间有着固定的搭配关系，需要通过大量的语言实践来掌握和运用。
4. 词语拼写现代汉语的词语拼写有一定的规范和规则，需要准确掌握汉字的读音和写法，避免拼写错误和语言混乱。
5. 词语辨析现代汉语中有部分词语意思相近，需要加以辨析，避免使用不当产生误解，比如“感觉”和“感受”、“喜欢”和“喜爱”等。
三、语音1. 汉语音节现代汉语的音节结构包括声母、韵母、声调和收尾等，不同音节的组合可以形成不同的音节和词语。
2. 声母和韵母现代汉语的声母和韵母有多种组合方式，不同组合方式可以产生不同的音节和词语。
3. 声调现代汉语的声调有四个，分别是平调、升调、降调和去声，不同声调的使用可以改变词语的意思。
4. 语音变化现代汉语中的语音变化有一定的规律，如轻声、儿化音、语音连读等，这些变化可以丰富语言表达并增强语音美感。
现代汉语语法成分讲解
（2）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：
心里痛快〈极〉了。 这几天真是烦〈透〉了。 这家伙讨厌〈死〉了。比上次要好〈一点〉。
（3）状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：
看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。
（6）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：
她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。 这件事发生〈在2008年〉。
（7）可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：
他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。
（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：
[午后]，天很闷，风很小。 [白]跑一趟。（方式） 她的身上[净]是水。（净=全，表范围）
（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”
现代汉语知识梳理-语法篇
语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念：①语法规律，即客观存在的语法事实；②指语法学（知识或理论），即语法学者对客观语法实施的说明，有主观性。
词类词法构词法语法学研究：构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点：汉语缺少表示语法意义的词形变化和词类标志。
因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言（与综合性语言相对）的特点：①词序和虚词是表达语法意义的主要手段；②词法结构和句法结构基本一致；③词的多功能性（可充当多种句子成分）。
④量词十分丰富，有语气词。
语法单位：语素（语言中最小的音义结合体）；词（最小的能够独立运用的语言单位）；短语（由词组成的、没有语调的语言单位，是组织短语和句子的备用单位）；句子（具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位）。
句法成分：句法结构的组成成分。
主谓：陈述关系。
主语：被陈述的对象。
谓语：陈述主语。
动宾：动语：表动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
宾语：表人、物或事情，是动作所支配、涉及的对象。
偏正：定语：名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
中补：补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。
*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类：词的语法性质的分类。
分类依据：语法功能（主要）：实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。
充当句法成分的能力（能否充当、充当什么）词与词或短语的组合能力（实词与实词、虚词依附实词或短语）形态：构形形态、构词形态。
意义：语法上同类词的概括意义或意义类别。
二、实词概念：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。
（一）名词种类：①专有名词；②普通名词；③时间名词；④处所名词；⑤方位名词语法特征：①经常放在动词前后分别作主语和宾语。
②前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。
③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
现代汉语形容词谓语句(知识梳理)
（一）单形谓语句
1.定义：单个形容词作谓语的句子。 ①用在并列的几个形容词中
2.分类
性质形容词 ②用在表示对比的句子中 作谓语 ③用在 复句中
④用在回答问题的句子中
状态形容词作谓语
（二）状中形谓句
3.语用规则
1.定义：形容词谓语前有修饰性状语的句子。
语用规则
例句
形2.谓特前点加：意句义中弱状化语的多“是很程”度；副词及表我比们较的、宿对舍象很、干处净所。的
一、定义、作用及特征 二、分类及语用规则
一、定义、作用及特征
◆定义：形容词或形容词词组做谓语的句子叫 形容词谓语句。
◆作用：主要用于描写主语（人或事物）的性质、 状态、特征等。
◆特征：以形容词为核心，形容词前有主、状， 形容词后有补语，但无宾语。
二、分类及语用规则
（一）单形谓语句 （二）状中形谓句 （三）形补谓语句 （四）态/程度补语 这里夏天不热，凉快得很。
（3）趋向补语
天渐渐地暗下来。
（4）可能补语
她的心一直平静不下来。
（5）时量补语
大家都累了一天了，快歇一会儿吧。
（四）连形谓语句
1.定义：谓语连用两个或更多的形容词的句子。 2.特点：多用于书面语。 3.语用规则
语用规则
连用的形容词前不受程度 副词修饰，不表示对比。
形容词间可用“又…… 又……”“而”连接
例句 母亲勤劳、勇敢、坚强。
苹果又大又甜。 女儿聪明而踏实。
其他程度副介词词的词程组度。意义不弱化。 东北的冬天非常冷。
形谓前有介词“比”及其宾语是，
一般不能用程度副词
我比你高。
形谓前有“在”“对”等介词及 宾语是，常有表示程度的词同现。 阿姨对孩子们真好。
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小店的生意始终好不起来。 ⑤时量补语
大家都累了一天了，快歇一会儿吧。
（4）连形谓语句
连形谓语句多用在书面语中。连用的形容词 前不受程度副词修饰，不表示对比，例如：
①母亲勤劳、勇敢、坚强。 ②来人高大、英俊。
形容词之间可以用“又……又……”“而” 连接，例如：
①苹果又大又甜。 ②女儿聪明而踏实。
（2）状中形谓句
状中形谓句中的状语多是程度副词以及表 示比较、对象、处所的介词词组。
①我们的宿舍很干净。 ②东北的冬天非常冷。 ③我比你高。 ④阿姨对孩子们真好。 ⑤这孩子在学校里很老实。
（3）形补谓语句
形容词只能带以下5类补语： ①数量补语
坐火车比坐飞机便宜两三百块钱。 ②程度补语
这里夏天不热，凉快得很。 ③趋向补语
黄廖
邵敬敏
单形谓语句 形容词谓语句
状形谓语句
形补谓语句 形补谓语句
状形补谓语句
主+状+形+补 （她）的脸[刚才]红得<很>。
（1）单形谓语句
①山明、水秀、人美。 ②妹妹老实，弟弟淘气。 ③你狠，我惹不起你。 ④你俩谁大？他大。 ⑤屋里冷清清的。 ⑥她的脸通红。
※ 注意 形容词单独做谓语，受一定条件的限制: A.并列的几个形容词谓语句中，例① B.表示对比的句子中，例② C.复句中，例③ D.回答问题的句中，例④ E.状态形容词可以单独做谓语，例⑤⑥
三、教学建议
（1）形容词一般直接做谓语，前面不能加上“是”。
① A：今天冷吗？ B：*今天是冷。（今天很冷。）
② A：你的同桌怎么样？ B：*我的同桌是很漂亮。（我的同桌很漂亮。）
（2）肯定和否定的不对称。形容词谓语句的典型 句型是：
肯定式：S-教室很干净。——这间教室不干净。 ②今年冬天很暖和。——今年冬天不暖和。
形容词谓语句
一、定义
吕文华：形容词或形容词词组做谓语的句子叫形容 词谓语句，主要用于描写主语（人或事物）的性质、 状态。
黄廖：形容词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语 句，主要用来描写人或物的形状、性质、特征等，所 以又叫描写句。
邵敬敏：形容词性谓语句的谓语由形容词或形容词 性短语构成。
二、形式
吕文华 单形主谓+形语句 状主中+状形+谓形句 形主补+谓形语+补句 连主形+谓形语+形句
形容词谓语句的导入 方法一
S+很+A 他 很 胖。
S+不+A 他 不 胖。
哈尔滨很_____。 北京不______。
姚明很_______。
方法二：
比较句： A 比 B + adj.
大卫
大卫比马丁______。
哈尔滨 哈尔滨比北京______。 姚明比他_______。
马丁 北京