牡丹江技师学院校本教材开发管理办法

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牡丹江市高级技工学校校本教材开发管理办法

校本教材建设工作是职业学校专业建设的重要组成部分，是体现
学校办学特色和优势的关键标志。规范学校校本教材的编写工作，提
高我校校本教材建设质量，有组织、有计划地实施校本教材的审批、
组织、编写和管理工作，不断提升我学校本教材开发的水平，特制定
本办法。
一、编写范围和依据
校本教材开发要以《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实
施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》【2010年9
号】文件精神）为依据，采用“项目引领，任务驱动”的编写模式。以
工作内容为主线，以工作任务为引领，由浅入深，循序渐进，精简理
论，突出核心技能与实操能力，使理论与实践融为一体，充分体现“教、
学、做合一”的教学思想，以培养应用型、技术型、革新型人才为目
标的教材体系。
1.计划规定开设的课程，没有合适的公开出版发行的教材。
2.校批准立项进行课程改革所需的学校规划教材、编著或专著。
3.特色的教学参考书，实践、实验指导书及音像教材。
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4.省优秀教材立项教材；体现我校学科优势，有较高学术水平、
处于国内或区域领先地位的教材；反映我校教学改革成果，具有我校
办学优势和特色，或是在新兴学科、新办专业中起填补空白作用。
5.专业主干课程、重点课程、使用面较广的专业课程以及公共必
修课程的教材；使用面较广、适用性较强的CAI课件与网络教材。
二、教材编写的组织运作原则
教材要坚持“专业优势互补、主编竞争挂帅、教材特点突出、配
套内容完善、组织企业参与”的原则，真正为专业教学和人才培养提
供适用、好用的精品教材。
1.我校教师，准备编写校本教材的，首先制定出教材编写计划和
编写大纲，填报《校本教材编写立项申请书》，报系部讨论批准，提
出编写意见，并将研究通过的教材选题编制成教材建设规划报送科研
处。
2.处根据国内现有已出版的教材情况（国家级规划教材），将各
专业部上报的校本教材筛选后，编制出学校校本教材规划和年度执行
计划，报送学校教学校长审批。
3.校教学校长根据全校课程建设总体规划、教学任务和教学改革
以及经费预算等情况对学校校本教材规划和年度执行计划进行审批，
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批准后的校本教材规划由教务处组织实施。为了保证教材质量，在教
材审核时，将邀请业内权威专家为教材把关。
三、对参编部门和有关编者的要求
1．参编部门主要为四系一部。学院四大品牌专业所属教研室重
点研究一体化教材开发问题；其他教研室从实际出发，可编写项目引
领式或模块式教材。同时，为了使编写教材具有更强的实践性和应用
性，应吸纳行业内的优秀企业一线人员参加编写工作。
2．凡申报主编的教师，必须具备以下条件：①中级及以上职称；
②从事本岗位工作5年以上；③参编过其他著作；④具有较强的组织
和协调能力；⑤能配备多媒体课件。有企业实际工作经历及“双师型”
教师优先考虑。
3．教材编写团队的配备，采用主编负责制，主编可独立完成教
材编写工作。也可由主编牵头，组织编写团队。副主编可选1～2人，
参编可选2～4人，主编有选择副主编、参编的权利。每个编写团队
至少吸纳1名企业一线人员参加。
四、审稿和出版
1.教材完稿后，报学校科研处负责组织审稿。
2.主审人按校本教材的编写要求对教材进行审核，并提出审核意
见。主编应按主审人的意见对书稿进行修改。
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3.教材评审委员会和全院担任本课程及相关课程的优秀教师组
成审核组负责审稿。最终审核修订完善的校本教材，由教务处组织进
行结题验收，验收通过方能付印刷和使用。

附件1：立项申报书
附件2：教材评审委员会名单
附件3：校本教材评估报告书

牡丹江市高级技工学校科研处
二O一一年三月十五日

附件1 立项申报书
牡丹江市高级技工学校本教材
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立 项 申 报 书

教材名称：
申请人姓名：
申请日期：

填写说明
一、填写本表前请仔细阅读学校校本教材开发方案。本表空间如不够，填表
人可另行加页。
二、请申报主编的老师认真填写本表各项。
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三、“系部意见”档，系部主任须签字，方便编者后期开展工作。
四、立项申报书填写好后，请发送至牡丹江市高级技工学校教科研专用邮箱。
e-mail: jky6580306@163.com
五、如有任何不明事项，请与教科研组联系。联系方式见本页下方。

联系人：杨常红 6580306 王丽君 6580335
卢 楠 6580353
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校本教材立项申请表
一、参编人员基本信息

注：申报副主编和参编的老师 ，不需再填写教材立项申请表，只填写本表即可。
姓名 性别 出生年月
毕业院校 专业/学位

部门名称
职称
职务

拟编教材名称
拟编写教材适用专业
现本学科所使用的教材 出版社

曾主编或参编
教材情况

教材名称 署名方式 出版社及出版时间

出版专著
发表论文情况

著作（论文）名称 署名方式
出版社或刊物名称及出版或发表时间

联系方式
办公电话 手机
E-mail
其 他 参 编 教 师
姓 名 学 历 专 业 职 称 备 注
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二、教材编写基本内容
（一）教材综述
（包括教材的定位、配套，完成本教材的基础、保证，以及是否把教改、教研成果引入教材等）

（二）教材的突出特色
（包括作者、结构、内容等）
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（三）教材编写大纲（要尽可能详细，至少到3级标题，可另附页；如有样章请一并附上）
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三、校本教材立项审批表

教材名称
适用学时范围 学时 教材计划字数 约 万字
对应课程性质 □公共课 □专业基础课 □专业课

教材是否立项 □无立项 □校级立项 □省部级立项 □国家级立项
是否有讲义 □是 □否
教材预计
年用书量

教材配套：在所能承担项目前划“√”。
□ 学习指导及习题集 □ 实验指导书 □ 电子教案 □ 多媒体课件

编写计划（时间、进度安排）：

本书计划交稿日期： 年 月 日
所在教研室意见：

签 字：
年 月 日

学院意见：
签 字（章）：
年 月 日
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附件2： 教材评审委员会名单

序号 姓名 职务 职称 责任分工
1 杨常红 教学副院长 高级讲师 主任
2 王丽君 教务处处长 高级讲师 副主任
3 卢楠 教科研处长 高级讲师 副主任
4 李勇 基础教学部主任 高级讲师 成员
5 刘新 机械工程系主任 高级讲师 成员
6 杨征东 餐旅商贸系主任 高级讲师 成员
7 王培明 汽车化工系主任 高级讲师 成员
8 张文超 电信工程系主任 高级讲师 成员
9 沈桂军 教学督导主任 高级讲师 成员
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附件3：
校本教材评估报告书

教材名称：
主编姓名：
所在部门：
申请日期：

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教材名称
教材性质 □ 一体化教材 □系列教材 □纸质主教材
□实训指导书 □其他
提交成果 □纸质主教材。
□辅助教材，含教师教学参考书、学生学习指导书、实验指导书。
□配套的电子及网络资料，含教学网站、多媒体课件、学习软件、
试题库和资料库、音像资料等。
□实训指导书
□其它

主编情况
姓 名 学历

所属部门 职称
专业 联系电话
校本教材组成员名单

姓 名 工作单位 职务 职称 承担任务

一、本教材的价值和特色
二、本教材的主要内容
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系（部）意见

系（部）负责人：
年 月 日
科研处审核意见

负责人签字：
年 月 日
教材评审委员会意见

负责人签字：
年 月 日
学校审批意见

单位公章
年 月 日