滑动变阻器flash课件动画演示
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关于滑动变阻器的使用方法课件
3.如图2所示的电路中，a、b端电压保持不变，
已知R1：R2=1：4，则开关S闭合前后通过R2的电
流之比及R2两端的电压之比分别是 ( B )
A．4：5 5：4
B．4：5 4：5
C．5：4 4：5
D．5：4 5：4
5.把阻值分别为10Ω和15Ω的两个电阻并联 后接在电路中，当通过10Ω电阻的电流为0.6 A
A C
A
D
p
B
A AP段电阻线接入电路，当滑片P远离 端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
B BP段电阻线接入电路，当滑片P向 端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
A
C
三、并联电路
• 1、电流、电压、电阻的关系：
I I1I2 UU1U2
1 1 1 R R1 R2
2、并连电路可以起到分流的作用。
I1 R2 I2 R1
四、串并连电路规律的应用
• 一、利用“串连分压”求分压电阻的问题
• 一个电阻为18Ω的用电器正常工作时，两端 的电压是12V，如果要使用电器在18V的电 源上仍能正常工作，则：
移动时，下列判断正确的是（C）
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小
19.如图所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，
电流表和电压表示数的变化情况是（ ） A
A．两表示数都变大 B．两表示数都变小 C．电流示数变大，电压表示数变小 D．电流示数变小，电压表示数变大
苏科版《14.2变阻器》ppt+flash课件2
5、在下图电路中，如果要使甲图 中的小灯泡变亮，乙图中的小灯 泡变暗，则下列做 法中，正确的是 （A ） A、P1向上、P2向上； B、P1向下、P2向下； C、P1向上、P2向下； D、P1向下、P2向上。
6、将两只滑 动变阻器按如 图所示的方法 连接，如果把 a、b两根导线接入电路中，要使这两只 变阻器接入电路中的总阻值最大，应把滑 片P1、P2放在（ D ） A、P1放在最右端，P2放在最右端； B、P1放在最左端，P2放在最左端； C、P1放在最右端，P2放在最左端； D、P1放在最左端，P2放在最右端；
实际应用：
电位器 • 生活中，不论是收 音机的音量变化， 还是电视机的亮度 变化、剧场中灯的 变化都有一个相当 于滑动变阻器的元 件．
电位器
收音机中 的电位器实际 上就是一个可变 电阻。
2、如图所示的甲、乙两种电路 是在电源电压不变的情况下，利 用滑动变阻器改变小灯泡亮度的 是：（ A ） A、甲图 B、乙图 （甲） （乙） C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度
3、如图所示，用滑动变阻器控制 灯的亮度，若要求滑片P向左端滑 动时灯变亮，则变阻器连入电路 中正确的接法是（ C） A、C接M，D接N B、A接M，B接N C、A接M，D接N D、B接M，D接N
7、如图，在各 元件均完好的情 况下，移动滑动 变阻器的滑片P， 发现灯的亮度几乎不发 生变化，其中可能的原 因是？
二、其它变阻器
电阻箱和滑动变阻器的异同：
相同点：都是变阻器，都是利用改变 连入电路中电阻线的长度来改变电阻 大小的装置， 不同点：滑动变阻器能够逐渐地改变连 入电路中的电阻，但不能表示出连入的 电阻值，而电阻箱能够定量表示出连入 电路的电阻值大小，但只能跳跃式地改 变连入电路中的电阻。
带动画九年级物理新人教版《164变阻器》flash精品PPT课件
阻器的电阻变小的是( C D )
C
DC
D
C
D
C
D
P
P
P
P
A
BA
B
A
B
A
B
A
B
C
D
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
自主学习
阅读课本P68-69，完成下列问题： 1.滑动变阻器的构造: 2.滑动变阻器的工作原理: 3.滑动变阻器在电路中的符号:
1.构造 接线柱C
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱A
接线柱B 电阻线圈
绝缘层已经刮掉
二、滑动变阻器
2.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 3.图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
二、滑动变阻器
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
反思：
(4)闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值 __最__大___的位置。 （离下端接线柱最远）
为了防止闭合开关时电流过大而烧坏元件.
三、练习使用滑动变阻器 （1）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
C
DC
D
C
D
C
D
P
P
P
P
A
BA
B
A
B
A
B
A
B
C
D
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
自主学习
阅读课本P68-69，完成下列问题： 1.滑动变阻器的构造: 2.滑动变阻器的工作原理: 3.滑动变阻器在电路中的符号:
1.构造 接线柱C
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱A
接线柱B 电阻线圈
绝缘层已经刮掉
二、滑动变阻器
2.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 3.图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
二、滑动变阻器
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
反思：
(4)闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值 __最__大___的位置。 （离下端接线柱最远）
为了防止闭合开关时电流过大而烧坏元件.
三、练习使用滑动变阻器 （1）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
用Flash实现滑动变阻器工作原理的动态演示
用Flash实现滑动变阻器工作原理的动态演示/在讲授初中物理《滑动变阻器》一课时,让学生识别滑动变阻器接入电路部分的有效电阻是一个难点。
因为通过滑动变阻器的电流是看不到的,学生要弄清楚这个问题,需要在头脑中进行抽象加工,建立一个正确的模型。
缺乏丰富想象力的学生在此就形成了障碍,学生不清楚滑动变阻器的哪一段电阻接入电路。
那么,怎样才能突破这个难点,提高教学效果呢?我采用制作Flash动画的方法进行模拟。
我使用Flash脚本里OnclipEvent、StartDrag、Setproperty等函数,以及Flash的层、影片、帧等做出了模拟动画,效果如图1所示。
电流流过滑动变阻器的电阻部分显示深灰色,当移动滑片时,电流流过变阻器的部分也跟随着滑片而改变。
这样,通过这个模拟动画将电流流过滑动变阻器的路径直观显示出来,从而帮助学生在头脑中建立正确模型,促进对滑动变阻器知识的理解。
下面具体介绍模拟动画的制作过程。
1.新建影片文档启动MacromediaFlashProfessional8,新建一个影片文档,在“文档属性”对话框中设置影片尺寸为“500×400”,背景为“白色”。
2.导入滑动变阻器素材执行“文件/导入/导入到库”命令,弹出“导入”对话框,将滑动变阻器素材分别导入到库中。
3.创建Flash动画元件如图1所示,若滑动变阻器接线柱C接电源的正极,接线柱A接电源的负极,那么电流流过滑动变阻器的路径为:从接线柱C流入,经过金属杆、滑片P、电阻丝AP段,从接线柱A流出。
通过金属杆、滑片上电流用动态的深灰色线条来表示,AP段电阻的电流用深灰色的方块来表示。
下面分别介绍这三个MC元件的制作方法。
(1)创建“通过金属杆上的电流”MC元件执行“插入/新建元件”命令,弹出“创建新元件”对话框,将元件命名为“线条1”,选择“行为”为“影片剪辑”。
在“创建新元件”对话框中,单击“确定”按钮,进入“线条1”元件的编辑场景。
苏科版《14.2变阻器》ppt+flash课件
二.
电阻箱
1、读数方法
电阻箱与滑动变阻器的不同点
滑动变阻
跳跃式改变电阻
不同点2
不能读出连入 的电阻值
能读出连入的电阻 值
相同点
通过改变电阻来改变电路中的电流
三.电位器
微调电位器
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30 欧、2安”的字样，它表示该滑动 最大阻值 变阻器的 （ ）为30欧，允 最大电流 许通过的 （ ）为2安。
3.变阻器的符号、示意图
结构示意图
符号
4.滑动变阻器铭牌
20Ω 1A
变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的 最大电流是1A。
5.滑动变阻器的使用方法:
C
D
A
B
1
2
3
4
5
6
滑动变阻器的使用
（1）要串联在电路中
（2）使用前应将滑片放在阻 值最大位置
滑动变阻器的连接方法
一上一下各选一个
离下面接线柱越近,电阻越小
苏科版新教材同步教学课件
实验：用铅笔芯使电路中的电流连续的变化
器材:电源,电流表,灯泡,学生自 己准备的铅笔芯,导线
实验：用铅笔芯使电路中的电流连续的变化
变阻器
滑动变阻器 电位器
电阻箱
一、滑动变阻器
1.结构
2．原理和作用: 通过改变连入电路的电阻线的 长度来改变电阻, 从而改变电路 中的电流。
反馈练习（2）
下图中表示出当C、A接入电 路时，电流流过滑动变阻器的路 径。
C P A B D
反馈练习（3）
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动 时，连入电路的电阻变（ 小 ），电路中的 电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 大
四、滑动变阻器(有动画)ppt
先认识滑动电阻器的构造
滑片
金属杆
瓷 筒 线圈
A、B、C、D（接线柱）
结构简图
变阻器的原理和作用
作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小
原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
滑动变阻器的表示
这两个图哪个是结构示意 图，哪个是元件符号？
结构示意图
元件符号
滑动变阻器的铭牌
最大 阻值
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有 P向右滑动， 器件连接起来，要求滑动变阻器滑片 _______________ 电流表示数变大，灯泡变亮。 ___________________
1 0.2
20|1A
A
小结
① 选择合适的滑动变阻器（有效改变电路中的 电流且不损坏变阻器） ② 使用前应将电阻调到最大（目的是保护电路） ③ 接线方法：“一上一下”。
允许通过的 最大电流
规格及使用注意事项：
允许通过的最大电流
规格： 如：“50Ω 1.5A”、 “10Ω 2A”
最大阻值
注意事项： 在闭合开关之前，应将 滑片置于阻值最大端。
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安” 最大阻值 的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为 最大电流 30欧，允许通过的 （ ）为2安。
说明
① 不能使滑动变阻器电阻变化的接法有2种，其 中“同上”电阻为0，而“同下”电阻是大。 ② 滑片越靠近下端连接电路的接线柱，接入电 路的电阻越小。
变小
变小 变大
变大
变大 变小
变小
变大
变大
变小
滑动变阻器的正确连接方法
1、串联接在电路中 2、连接“一上一下”两个 接线柱 3、在闭合开关之前，应将 滑片置于阻值最大端。