小升初数学模拟试题(34)-加油站-人教新课标(带解析)
小升初数学模拟试卷(13)-加油站-人教新课标(带解析)

1.(2分)(2013•东莞)七百二十亿零五百六十三万五千写作,精确到亿位,约是亿.2.(2分)(2012•麟游县)把5:化成最简整数比是,比值是.3.(2分)(2008•丰县)÷15==1.2:= %= 成.4.(2分)(2012•麟游县)如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图.请看图填空.①甲、乙合作这项工程,天可以完成.②先由甲做3天,剩下的工程由丙做,还需要天完成.5.(2分)(2012•麟游县)3.4平方米= 平方分米 1500千克= 吨.6.(2分)(2013•道里区模拟)用4个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是平方厘米,体积是立方厘米.7.(2分)(2012•麟游县)一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒进桶里,水占水桶容积的%.8.(2分)(2012•麟游县)某车间有200人,某一天有10人缺勤,这天的出勤率是.9.(2分)(2012•麟游县)三年期国库券的年利率是2.4%,某人购买国库券1500元,到期连本带息共元.10.(2分)(2012•麟游县)一个三角形的周长是36厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是厘米.11.(2分)(2012•延边州)下列各式中,是方程的是()A.5+x=7.5B.5+x>7.5C.5+xD.5+2.5=7.512.(2分)(2012•麟游县)下列图形中,()的对称轴最多.A.正方形B.等边三角形C.等腰梯形13.(2分)(2012•麟游县)a、b、c为自然数,且a×1=b×=c÷,则a、b、c中最小的数是()A.aB.bC.c14.(2分)(2012•麟游县)在圆内剪去一个圆心角为45°的扇形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍.A. B.8 C.715.(2分)(2012•麟游县)在2、4、7、8中互为质数的有()对.A.2B.3C.416.(2分)(2012•麟游县)六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91%..(判断对错)17.(2分)(2012•麟游县)把:0.6化成最简整数比是..(判断对错)18.(2分)(2012•东莞)两个三角形一定可以拼成一个平行四边形..(判断对错)19.(2分)(2012•麟游县)一个圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大4倍..(判断对错)20.(2分)(2012•陕西)小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变..(判断对错)21.(6分)直接写出得数.578+216= 18.25﹣3.3= 3.2﹣=×8.1= += ÷3=0.99×9+0.99= ×=22.(8分)计算,能简算的要简算14.85﹣1.58×8+31.2÷1.2; 2.25×+2.75÷+60%23.(8分)解方程2:=x:5;x﹣x=6.25.24.(8分)(2012•麟游县)列式计算:(1)4乘以的积减去1.5,再除以0.5,商是多少?(2)甲数是18,乙数的是40,甲数是乙数的百分之几?25.(5分)(2012•麟游县)一个建筑队挖地基,长40.5米,宽24米,深2米,挖出的土平均每4立方米重7吨,如果用载重4.5吨的一辆汽车把这些土的运走,需运多少次?26.(5分)(2012•麟游县)红光小学师生向灾区捐款,第一次捐款4000元,第二次捐款4500元,第一次比第二次少捐百分之几?27.(5分)(2012•麟游县)用铁皮制作一个圆柱形油桶,要求底面半径是6分米,高与底面半径之比是3:1,制作10个这样的油桶至少需要铁皮多少平方分米?(接头处不计)28.(5分)(2012•遂昌县)新华书店运到一批图书,第一天卖出这批图书的32%,第二天卖出这批图书的45%,已知第一天卖出640本,两天一共卖出多少本?29.(5分)两列火车从甲乙两地同时相对开出,4小时后在距中点48千米处相遇,已知慢车是快车速度的,快车和慢车的速度各是多少?甲乙两地相距多少千米?参考答案1.72005635000,720.【解析】试题分析:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)省略亿后面的尾数,就是求它的近似数,要把亿位的下一位进行四舍五入,同时带上“亿”字.解:(1)七百二十亿零五百六十三万五千写作:72005635000;(2)72005635000≈720;故答案为:72005635000,720.点评:本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.2.25:3;.【解析】试题分析:(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;(2)用比的前项除以后项即可.解:(1)5:,=(5×5):(×5),=25:3;(2)5:,=5,=,故答案为:25:3;.点评:此题主要考查了化简比和求比值的方法,注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数.3.12,1.5,80,八.【解析】试题分析:解决此题关键在于,可转化成4÷5,被除数和除数同时乘3可化成12÷15,也可转化成4:5,比的前项和后项同时乘0.3可化成1.2:1.5,的分子除以分母可化成0.8,0.8可化成80%和八成.由此进行填空.解:12÷15==1.2:1.5=80%=八成.故答案为:12,1.5,80,八.点评:此题考查比、分数、除法之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.4.,20.【解析】试题分析:①设这项工程的工作量为单位1,所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率,然后用单位1除以甲与乙的工作效率之和;②先求出丙的工作效率,然后用总的工作量减去甲3天的工作量,用剩下的工作量除以丙的工作效率即可;解:①设这项工程的工作量为单位1,可知甲的工作效率:1÷15=,乙的工作效率:1÷20=,1÷(),=1÷,=(天);答:甲、乙合作这项工程,天可以完成.②丙的工作效率:1÷25=,(1﹣×3)÷,=÷,=×25,=20(天);答:还需要20天完成.故答案为:,20.点评:此题的关键点是设这项工程的工作量为单位1,然后根据工作量与工作效率和工作时间的关系做题.5.340,1.5.【解析】试题分析:把3.4平方米化成平方分米数,用3.4乘进率100;把1500千克化成吨数,用1500除以进率1000,即可得解.解:3.4×100=340(平方分米),3.4平方米=340平方分米;1500÷1000=1.5(吨),1500千克=1.5吨;故答案为:340,1.5.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.6.18或16;4.【解析】试题分析:由四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,有两种情况:①拼成长为4厘米、宽为1厘米、高为1厘米的长方体;②拼成长为2厘米、宽为2厘米、高为1厘米的长方体.由它们的体积公式和表面积公式即可求得答案.解:①(4×1+4×1+1×1)×2=18(平方厘米),(2×2+2×1+2×1)×2=16(平方厘米);②4×1×1=4(立方厘米),2×2×1=4(立方厘米);答:这个长方体的表面积是 18或16平方厘米,体积是 4立方厘米.故答案为:18或16,4.点评:此题考查了长方体的体积公式与表面积公式的应用.7.75【解析】试题分析:根据容积的意义和容积的计算方法(圆柱的体积公式)求出水桶的容积,再根据百分数的意义,列式解答.解:3.14×(4÷2)2×5=3.14×4×5=62.8(立方分米);62.8立方分米=62.8升;47.1÷62.8=0.75=75%;答:水占水桶容积的75%;故答案为:75.点评:此题主要考查容积的计算,根据圆柱的体积(容积)公式计算出水桶的容积;再根据求一个数是另一个数的百分之几,解答即可.8.95%【解析】试题分析:先用“200﹣10”求出这天的出勤人数,进而根据公式:出勤率=×100%,代入数值,解答即可.解:×100%=95%;答:这天的出勤率为95%;故答案为:95%.点评:此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百即可.9.1608【解析】试题分析:利息=本金×利率×时间,代入数据求出利息,然后用本金加上利息就是最后拿到的钱.解:1500×2.4%×3,=36×3,=108(元);1500+108=1608(元);答:到期连本带息共1608元.故答案为:1608.点评:这种类型属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应),本息=本金+利息,找清数据与问题,代入公式计算即可.10.15.【解析】试题分析:据题意可知:可以把三角形的周长平均分成5+4+3=12份,其中最长的边占周长的,然后计算即可.解:5+4+3=12,36×=15(厘米).故答案为:15.点评:此题考查比的应用.11.A.【解析】试题分析:方程是指含有未知数的等式;所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此逐项进行分析再选择.解:A、5+x=7.5,是含有未知数的等式,是方程;B、5+x>7.5,含有未知数,但不是等式,不是方程;C、5+x,含有未知数,但不是等式,不是方程;D、5+2.5=7.5,是等式,但不含有未知数,不是方程;故选:A.点评:此题考查方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.12.A.【解析】试题分析:依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行选择.解:(1)因为正方形沿其两组对边中点的连线所在的直线和两条对角线所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则正方形是轴对称图形,其两组对边中点的连线所在的直线和两条对角线所在的直线就是其对称轴,所以正方形有4条对称轴;(2)因为等边三角形分别沿三条边的中线所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等边三角形是轴对称图形,三条边的中线所在的直线就是对称轴,所以等边三角形有3条对称轴;(3)因为等腰梯形沿上底和下底的中点的连线所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰梯形是轴对称图形,其上底和下底的中点的连线所在的直线就是其对称轴,所以等腰梯形有1条对称轴;故选:A.点评:此题主要考查轴对称图形的意义的灵活应用.13.A.【解析】试题分析:根据“a、b、c为自然数,且a×1=b×=c÷,”原式可转化为:a×=b×=c×,根据积不变的性质:在乘法中,一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不变.因为>>,所以a<c<b.解:根据a×1=b×=c÷,原式转化为:a×=b×=c×,因为>>,所以a<c<b.故选:A.点评:此题主要考查分数大小的比较,解答此题运用积不变的性质解答.14.C.【解析】试题分析:由于圆的圆心角为360°,根据扇形的面积公式,可知余下部分的面积与剪去部分的面积之间的倍数关系,可以直接由它们的圆心角得出.解:(360°﹣45°)÷45°,=315°÷45°,=7倍;答:余下部分的面积是剪去部分面积的7倍.故选:C.点评:考查了扇形的面积,扇形面积公式=,半径相等的扇形面积比等于圆心角之比.15.B.【解析】试题分析:互质数是指公约数只有1的两个数.根据互质数的概念,可知在2、4、7、8中,互质的数的有2和7、4和7、7和8,共有3对.解:在2、4、7、8中互质的数的有:2和7、4和7、7和8,共有3对.故选:B.点评:解答本题要明确互质数的概念:互质数是指公约数只有1的两个数.16.错误【解析】试题分析:成活率是指活的树的棵数占总数的百分之几,计算方法为:×100%=成活率,由此列式解答即可.解:×100%=90.1%,答:成活率是90.1%;故答案为:错误.点评:此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑.17.正确.【解析】试题分析:根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变.解::0.6,=:,=(×):(×),=5:4,=,故判断为:正确.点评:此题主要考查了化简比的方法,注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数,也可以写成分数的形式.18.错误【解析】试题分析:两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形,如果不完全相同就拼不出平行四边形.解:两个不完全相同的三角形拼不成平行四边形;如图:故答案为:错误.点评:两个三角形拼成平行四边形的条件是:只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形.19.正确.【解析】试题分析:设圆的半径为r,则扩大2倍后的半径为2r,利用圆的面积公式分别求出原和现在的面积,即可求得扩大的倍数.解:设圆的半径为r,则扩大2倍后的半径为2r,扩大后的圆的面积:π×(2r)2=4πr2,原的面积:πr2,面积扩大:4πr2÷πr2=4倍;故答案为:正确.点评:此题主要考查圆的面积公式的灵活应用.20.正确.【解析】试题分析:根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.据此进行判断即可.解:根据小数的性质可知:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.此说法是正确的.故答案为:正确.点评:此题考查的目的是理解掌握小数的性质.21.794;14.95;2.7;0.9;;9.9;;【解析】试题分析:利用四则运算的法则进行计算即可.解:578+216=794 18.25﹣3.3=14.95 3.2﹣═2.7×8.1=0.9 +=÷3=0.99×9+0.99=9.9 =点评:遇到口算题时,由于各种数比较多,需要认真去梳理分析,找出最佳解决方法.22.28.21;3.6【解析】试题分析:(1)先算乘法和除法,再算减法,最后算加法;(2)根据乘法分配律进行简算.解:(1)14.85﹣1.58×8+31.2÷1.2=14.85﹣12.64+26=2.21+26=28.21;(2)2.25×+2.75÷+60%=2.25×0.6+2.75×0.6+0.6=(2.25+2.75+1)×0.6=6×0.6=3.6.点评:考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.23.x=4;x=5【解析】试题分析:①根据比例的性质写成方程的形式,然后方程两边同时除以2.5即可;②把左边先算出,然后两边同时除以1.25即可.解:①2:=x:52.5x=2×52.5x÷2.5=2×5÷2.5x=4②x﹣x=6.25x=6.251.25x÷1.25=6.25÷1.25x=5点评:本题考查方程的解法:注意应用等式性质,还得是恒等变形.24.(1)商是3.(2)33.3%【解析】试题分析:(1)4乘以的积的积为4×,其积减去1.5的差为4×﹣1.5,所以4乘以的积减去1.5,再除以0.5,商是:(4×﹣1.5)÷0.5;(2)乙数的是40,则乙数是40÷,所以甲数是乙数的:÷(40÷).解:(1)(4×﹣1.5)÷0.5=(﹣1.5)÷0.5,=(3﹣1.5)÷0.5,=1.5÷0.5,=3.答:商是3.(2)÷(40÷)=÷56,=,≈33.3%答:甲数是乙数的33.3%.点评:完成问题(2)时要注意是求甲数是乙数的百分之几,因此要将结果化为百分数.25.504次.【解析】试题分析:要求需要运多少次,需要求出要运多少吨土;所以要先求出挖出土的体积,再求出这些土的吨数,再求出需要运土的吨数,然后就可求出运的次数.解:挖出土的体积:40.5×24×2=1944(立方米);挖出土的重量:1944÷4×7═3402(吨);要运的土的吨数:3402×=2268(吨);2268÷4.5=504(次);答:需运504次.点评:此题考查了长方体体积的应用,主要是利用倍数关系求出挖出土的重量.26.11.11%.【解析】试题分析:先求出第一次比第二次少捐多少元,再用少捐的钱数除以第二次捐的钱数即可.解:(4500﹣4000)÷4500,=500÷4500,≈11.11%;答:第一次比第二次少捐11.11%.点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.27.9043.2平方分米【解析】试题分析:根据“底面半径是6分米,高与底面半径之比是3:1”,可求得油桶的高为18分米;要求制作10个这样的油桶至少需要铁皮的平方分米数,要先求得做一个油桶需要铁皮的平方分米数,也就是求圆柱形油桶的表面积,即一个侧面面积与两个底面圆的面积的和,由圆柱体侧面积和圆的面积计算公式列式解答即可.解:油桶的高:6×3=18(分米),油桶的侧面积:2×3.14×6×18,=6.28×6×18,=37.68×18,=678.24(平方分米),水桶的底面积:3.14×62×2,=3.14×72,=3.14×72,=226.08(平方分米)水桶的表面积:678.24+226.08=904.32(平方分米);10个这样的油桶至少需要铁皮的面积:904.32×10=9043.2(平方分米);答:制作10个这样的油桶至少需要铁皮9043.2平方分米.点评:解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或表面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决即可.28.1540本【解析】试题分析:把这批图书的总数量看成单位“1”,它的32%对应的数量是640本,由此用除法求出这批书的总数量,然后用总数量乘45%求出第二天卖出的数量;再把两天的数量加在一起即可.解:640÷32%×45%,=2000×45%,=900(本);640+900=1540(本);答:两天一共卖出1540本.点评:解答此题的关键是找出单位“1”,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.29.快车的速度是每小时42千米,慢车的速度是每小时18千米;甲乙两地相距240千米.【解析】试题分析:根据题意,可得相遇时快车比慢车多行驶了48×2=96(千米),再除以4,求出快车比慢车每小时多行驶多少千米;然后根据慢车是快车速度的,用两车的速度之差除以1﹣,即可求出快车的速度,进而求出慢车的速度是多少;最后根据速度×时间=路程,用两车的速度之和乘以4,求出甲乙两地相距多少千米即可.解:快车的速度:(48×2÷4)=24=42(千米)慢车的速度:42×=18(千米)甲乙两地相距:(42+18)×4=60×4=240(千米)答:快车每小时行驶42千米,慢车的速度各是每小时18千米,甲乙两地相距240千米.点评:此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是首先求出快车比慢车多行驶了96千米,进而求出快车的速度是多少.。
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人教新课标小升初数学模拟试卷(45)1.武汉长江隧道总长3.7千米.一辆时速60千米的小车通过隧道,要( )分钟。
2.在比例尺为1:2000000的这个地图上,量得北京到郑州的距离是32厘米;把它画在比例尺为32000001的地图上。
应画( )厘米。
3.邹老师用一根28厘米长的铁丝围成了一个三角形,这个三角形的一边最长可能是( )厘米。
(取整厘米)4.淘气的爸爸今年36岁,今年淘气的年龄和爸爸年龄的比是2:9,去年淘气的年龄是爸爸的( )。
5.一个数的小数点向左移动两位后.得到的数比原数小11.88,原数是( )。
6.一双鞋子如卖140元.可赚40%;如卖120元,可赚( )%。
7.一条长1 200米的小路。
甲队单独修6小时修完,乙队单独修8小时修完,两队合作3小时后,还剩( )米没修完。
8.一个四位数与它的各位数字之和等于2091,这个四位数是( )。
9.如图-正方形中阴影部分面积是53平方厘米,那么正方形的面积是( )平方厘米。
10.在做两位整数的乘法时.小丁把被乘数的个位数字看镨了,所得结果是255;小东把被乘数的十位数字看错了.所得结果365。
那么正确的乘积是( )。
11.某小学五年级的学生身高(按整厘米算),最矮的是138厘米,最高的是160厘米,至少要选出( )人才能保证再5个学生的身高是相同的。
12.实验小学在援助青海地震灾区捐款活动中,师生共捐款56000元。
教师的捐款是全校学生捐款的53,教师捐款( )元。
13.有甲、乙两个两位数,甲数的72等于乙数的32。
这两个两位数的差最多是( )。
14.某博物馆有两个旧挂钟.一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟,现在将这两个旧挂钟同时调到显示标准时间,结果在24小时范围内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。
此时的标准时间是( )。
15.有83个玻璃球,其中有一个球比其他的球重一些。
如果用天平来测量,至少要称( )次,才能保证找出来。
小升初数学模拟试卷(24)-加油站-人教新课标(带解析)

参考答案 1.0.38 【解析】 试题分析:根据小数点的移动与小数大小变化的规律可知:3.8 扩大 100 倍就是把小数点 向右移动 2 位,再缩小 1000 倍就是再向左移动 3 位,即相当于把 3.8 的小数点向左移动 1 位;据此解答. 解:3.8 扩大 100 倍再缩小 1000 倍是 0.38; 故答案为:0.38. 点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左) 移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10 倍、100 倍、1000 倍…,反之 也成立.
【解析】 试题分析:根据直径的含义:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径;进行解答即 可. 解:由直径的含义可知:直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段; 故选:C. 点评:此题主要考查了圆的直径的含义,应注意基础知识的积累. 13.D 【解析】 试题分析:根据圆柱的体积公式 V=sh 可知,两个体积相等的圆柱体,圆柱体的底面积和高 都相等,或者都不相等,可举例证明. 解:设两个圆柱体的体积都是 6, (1)两个圆柱体的底面积都是 2,高都是 3,所以体积都是:2×6=6; (2)圆柱体 1 的底面积为 3,高为 2,则圆柱体 1 的圆柱体体积为:2×3=6, 圆柱体 2 的底面积为 2,高为 3,则圆柱体 2 的圆柱体的体积是:2×3=6, 所以两个圆柱体体积相等,他们可能底面积和高都相等,或者都不相等. 故选:D. 点评:此题主要考查的是圆柱体体积公式的灵活应用. 14.C 【解析】 试题分析:正方形的面积=a2,设来的边长为 a 厘米,则增加后的边长为(1+20%)a 厘米, 分别代入正方形的面积公式,表示出其面积,进而即可求出面积增加的百分比. 解:原来的面积:a×a=a2, 现在的面积:(1+20%)a×(1+20%)a =1.2a×1.2a =1.44a2 面积增加: (1.44a2﹣a2)÷a2 =0.44a2÷a2 =0.44 =44%. 答:它的面积增加 44%. 故选:C. 点评:此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用. 15.B 【解析】 试题分析:我们由“甲乙两车间人数的比是 4:3,”可以设甲车间有 4x 人,乙车间有 3x 人.然后根据人数变动后的等量关系进行列式解答即可.进一步求出甲原有的人数. 解:设甲车间有 4x 人,乙车间有 3x 人.
小升初数学模拟试卷(41)-加油站-人教新课标(带解析)

人教新课标小升初数学模拟试卷(45) 1.武汉长江隧道总长3.7千米.一辆时速60千米的小车通过隧道,要( )分钟。 2.在比例尺为1:2000000的这个地图上,量得北京到郑州的距离是32厘米;把它
画在比例尺为32000001的地图上。应画( )厘米。 3.邹老师用一根28厘米长的铁丝围成了一个三角形,这个三角形的一边最长可能是( )厘米。(取整厘米) 4.淘气的爸爸今年36岁,今年淘气的年龄和爸爸年龄的比是2:9,去年淘气的年龄是爸爸的( )。 5.一个数的小数点向左移动两位后.得到的数比原数小11.88,原数是( )。 6.一双鞋子如卖140元.可赚40%;如卖120元,可赚( )%。 7.一条长1 200米的小路。甲队单独修6小时修完,乙队单独修8小时修完,两队合作3小时后,还剩( )米没修完。 8.一个四位数与它的各位数字之和等于2091,这个四位数是( )。 9.如图-正方形中阴影部分面积是53平方厘米,那么正方形的面积是( )平方厘米。
10.在做两位整数的乘法时.小丁把被乘数的个位数字看镨了,所得结果是255;小东把被乘数的十位数字看错了.所得结果365。那么正确的乘积是( )。 11.某小学五年级的学生身高(按整厘米算),最矮的是138厘米,最高的是160厘米,至少要选出( )人才能保证再5个学生的身高是相同的。 12.实验小学在援助青海地震灾区捐款活动中,师生共捐款56000元。教师的捐款是
全校学生捐款的53,教师捐款( )元。
13.有甲、乙两个两位数,甲数的72等于乙数的32。这两个两位数的差最多是( )。 14.某博物馆有两个旧挂钟.一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟,现在将这两个旧挂钟同时调到显示标准时间,结果在24小时范围内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。此时的标准时间是( )。 15.有83个玻璃球,其中有一个球比其他的球重一些。如果用天平测量,至少要称( )次,才能保证找出。 16.任何自然数(0除外),都至少有2个因数。 ( )
小升初数学模拟试卷(41)-加油站-人教新课标(带解析)

人教新课标小升初数学模拟试卷(45)1.武汉长江隧道总长3.7千米.一辆时速60千米的小车通过隧道,要( )分钟。
2.在比例尺为1:2000000的这个地图上,量得北京到郑州的距离是32厘米;把它画在比例尺为32000001的地图上。
应画( )厘米。
3.邹老师用一根28厘米长的铁丝围成了一个三角形,这个三角形的一边最长可能是( )厘米。
(取整厘米)4.淘气的爸爸今年36岁,今年淘气的年龄和爸爸年龄的比是2:9,去年淘气的年龄是爸爸的( )。
5.一个数的小数点向左移动两位后.得到的数比原数小11.88,原数是( )。
6.一双鞋子如卖140元.可赚40%;如卖120元,可赚( )%。
7.一条长1 200米的小路。
甲队单独修6小时修完,乙队单独修8小时修完,两队合作3小时后,还剩( )米没修完。
8.一个四位数与它的各位数字之和等于2091,这个四位数是( )。
9.如图-正方形中阴影部分面积是53平方厘米,那么正方形的面积是( )平方厘米。
10.在做两位整数的乘法时.小丁把被乘数的个位数字看镨了,所得结果是255;小东把被乘数的十位数字看错了.所得结果365。
那么正确的乘积是( )。
11.某小学五年级的学生身高(按整厘米算),最矮的是138厘米,最高的是160厘米,至少要选出( )人才能保证再5个学生的身高是相同的。
12.实验小学在援助青海地震灾区捐款活动中,师生共捐款56000元。
教师的捐款是全校学生捐款的53,教师捐款( )元。
13.有甲、乙两个两位数,甲数的72等于乙数的32。
这两个两位数的差最多是( )。
14.某博物馆有两个旧挂钟.一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟,现在将这两个旧挂钟同时调到显示标准时间,结果在24小时范围内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。
此时的标准时间是( )。
15.有83个玻璃球,其中有一个球比其他的球重一些。
如果用天平测量,至少要称( )次,才能保证找出。
2019小升初数学模拟试题(35)-加油站-人教新课标(带解析)

1.(3分)在“献我爱心、救我同胞”﹣﹣广州全民捐款赈灾大行动的晚会中,许多单位和个人再行善举,当场募捐人民币167050700元.这个数作:元,把它改写成用“亿元”作单位是亿元.2.(3分)= (小数)= (百分数)=12﹕.3.(3分)4.077吨= 千克 100秒= 分秒.4.(3分)如果小明向西走100米,记作﹣100米,那么小刚向东走50米,记作米.6月份,小丽的父亲领取工资2800元,记作+2800元,那么购买食品用去980元,记作元.(3分)今年2月,张叔叔把10000元存入银行,存期一年,年利率2.25%.到期时应得利息元.5.6.(3分)在一个长12CM、宽8CM、高16CM的长方体中剥出一个体积最大的圆柱体,这个圆柱的体积是.7.(3分)做一根长3米,管口直径0.2米的圆柱形白铁皮通风管,至少需要白皮平方米.8.(3分)同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了个.当a=20时,六年级比四年级多采集个.9.(3分)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如表.单价/元 1.5 2 2.5 3数量/本20 15 12 10表中单价与数量成比例.如果用这些钱购买40本笔记本,每本的单价是元.10.(3分)一个圆柱和一个圆锥体等底等高,它们的体积和是72立方分米,这个圆锥比圆柱的体积少.11.(3分)在下面形状的硬纸片中,有3个可以折成一个正方体.不能折成正方体的是()A. B. C. D.12.(3分)(2013•富县模拟)如图,该物体从上面看到的形状是()A. B. C. D.13.(2009•溧阳市)某车间有工人48人,那么这个车间男职工与女职工的人数比不可能是()(3分)A.1:1B.1:2C.3:2D.5:314.(3分)将一张正方形纸连续对折3次后展开,其中一份占这张正方形纸的.()A. B. C. D.无法确定15.(12分)下面各题怎样算简便就怎样算.1.89+3.6+6.4+0.111﹣×1﹣1.2×99+1.2[﹣(﹣)]×.16.(9分)解方程.x+x=2.12.7÷120%x=9(13﹣)×=6.17.甲、乙两地相距350千米,小王与小李同时从甲、乙两地开车相向而行.小王的车速是每小时80千米,小李的车速是每小时60千米.几小时后两车相遇?18.小亮现在的身高是1.53米,比出生时的3倍多0.03米.小亮出生时的身高是多少米?(列方程解答)19.小刚的爸爸买水果共付157元.买苹果的钱数是梨的多7元,求买苹果和梨各付了多少钱?20.小芳有45张邮票,比小华的邮票多25%.小华有多少张邮票?参考答案1.一亿六千七百零五万零七百,1.670507.【解析】试题分析:根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字.解:1 6705 0700读作:一亿六千七百零五万零七百;1 6705 0700=1.670507亿.故答案为:一亿六千七百零五万零七百,1.670507.点评:本题主要考查整数的读法和改写.注意:改写时要带计数单位;分级读即可快速、正确地读出此数.2.0.75,75%,16.【解析】试题分析:解答此题的突破口是,根据比与分数的关系=3:4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是12:16;=3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%.解:=0.75=75%=12:16.故答案为:0.75,75%,16.点评:此题主要是考查小数、分数、百分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.3.4077,1,40.【解析】试题分析:(1)是质量的单位换算,由高级单位吨化低级单位千克,乘进率1000.(2)是时间的单位换算,由单名数化成复名数,只要从100秒拿出60秒化成1分再与剩下的40秒写在一起即可.解:(1)4.077吨=4077千克;(2)100秒=1分40秒;故答案为:4077,1,40.点评:本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算,单位换算的关键是记住单位间的进率.4.+50,﹣980.【解析】试题分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.解:如果小明向西走100米,记作﹣100米,那么小刚向东走50米,记作+50米;6月份,小丽的父亲领取工资2800元,记作+2800元,那么购买食品用去980元,记作﹣980元;故答案为:+50,﹣980.点评:解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.5.225.【解析】试题分析:根据利息的计算公式:利息=本金×年利率×时间,由此列解答.解:10000×2.25%×1=10000×0.0225×1=225×1=225(元);答:到期时应得利息225元.故答案为:225.点评:此题主要考查利息的计算方法,直接根据利息公式:利息=本金×年利率×时间,由此解决问题.6.904.32立方厘米.【解析】试题分析:削出最大的圆柱的方法有三种情况:(1)以12厘米为底面直径,8厘米为高;(2)以8厘米为底面直径,16厘米为高;(3)以8厘米为底面直径,12厘米为高,此情况与(2)相比,体积一定小于情况(2)中得出的圆柱的体积;由此利用圆柱的体积公式分别计算出情况(1)、(2)中它们的体积即可解答.解:(1)以12厘米为底面直径,8厘米为高,3.14××8,=3.14×36×8,=904.32(立方厘米);(2)以8厘米为底面直径,16厘米为高,3.14××16,=3.14×16×16,=803.84(立方厘米),答:这个最大圆柱的体积是904.32立方厘米.故答案为:904.32立方厘米.点评:本题考查了圆柱的计算,解题的关键是知道如何切割成一个体积最大的圆柱.7.1.884.【解析】试题分析:根据圆柱的侧面积公式:S=πdh,代入计算即可求得需要白铁皮的面积.解:3.14×0.2×3=3.14×0.6=1.884(平方米).答:至少需要白铁皮1.884平方米.故答案为:1.884.点评:本题的关键是理解圆柱形白铁皮通风管需要白铁皮的面积=圆柱形白铁皮通风管的侧面积.8.3a;40.【解析】试题分析:(1)根据“六年级采集的个数是四年级的3倍,”得出六年级采集的个数=四年级采集的个数×3,由此即可用字母表示出六年级采集的个数;(2)把a=20代入(1)中的式子,即可求出六年级采集的个数,再减去四年级采集的个数就是六年级比四年级多采集的个数.解:(1)a×3=3a(个);(2)把a=20代入3a=3×20=60(个),60﹣20=40(个);故答案为:3a;40.点评:解答此题的关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系,用给出的字母表示未知数即可;把给出的字母表示的数代入含字母的式子解答即可.9.反,0.75.【解析】试题分析:(1)根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法:关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例关系;如果积一定,就成反比例关系;进行解答即可;(2)因为总价一定,求每本的单价,根据“总价÷数量=单价”进行解答.解:(1)因为:1.5×20=30,2×15=30,2.5×12=30,3×10=30,即:单价×数量=总价(一定),所以单价和数量成反比例;(2)30÷40=0.75(元);故答案为:反,0.75.点评:此题考查了判断两种量成正比例还是成反比例的方法.10.36立方分米.【解析】试题分析:根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,把圆锥的体积看作1份,圆柱的体积是3份,它们的和是(1+3)份,则圆锥比圆柱的体积少3﹣1=2份,由此再根据“它们的体积之和是72立方分米”,求出1份是多少,再乘2即可解答.解:72÷(3+1)×(3﹣1),=72÷4×2,=36(立方分米),答:这个圆锥比圆柱的体积少36立方分米.故答案为:36立方分米.点评:此题主要考查了等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系,解答时注意找准72立方分米的对应量.11.C【解析】试题分析:图A、图B、图C横着的四个正方形能折成正方体的四面,上面一个和下面一个分别折成正方体的上面和下面,都可以折成正方体;属于基本类型1﹣4﹣1型.图C横着的四个正方形,可以折成正方体的四面,下面两个正方形,上面的一个可折成正方体的底面,下面一个不能折成正方体的另一个面,图C不能折成正方体.解:图A、图B、图C都可以折成正方体;图C不能折成正方体;故选:C点评:本题是考查正方体的展开图及学生的空间想象.相连的大小相同的六个正方形,中间一行四个,上、下各一个,上、下不论是否在一条直线上,都能折成正方体.12.A【解析】试题分析:根据已知图形和空间想象能力,从上面看:有2排,上面2个、下面靠左边1个,形状为:;据此选择即可解:根据看的角度,从上面看是三个小正方体,上面2个,下面左边一个,形状为:;故选:A.点评:本题考查了简单组合体的三视图的应用,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.13.C【解析】试题分析:根据人数比求出的男、女人数一定是整数,才符合题目条件,据此,解答此题运用筛选法比较简便.解:若选A的话,男、女职工的人数应分别是24、24;若选B的话,男、女职工的人数应分别是12、36;若选C的话,男、女职工的人数应分别是、;若选D的话,男、女职工的人数应分别是30、18.因为人数一定是整数,所以C是不可能的.故选:C.点评:对于这类选择题目,运用筛选法,将所给答案逐个进行验证即可得出要求的答案.14.C【解析】试题分析:把一张正方形纸连续对折三次,相当于把这张纸平均分成8份,每一份占这张正方形纸的.解:1÷8=;故选:C.点评:解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系,进一步利用分数的意义解答.15.12;;120;;【解析】试题分析:(1)根据加法交换律和加法结合律简算即可;(2)根据减法的性质简算即可;(3)根据乘法分配律简算即可;(4)首先把中括号里面的都化成小数,然后根据减法的性质计算即可.解:1.89+3.6+6.4+0.11=(1.89+0.11)+(3.6+6.4)=2+10=121﹣×1﹣=1﹣﹣=1﹣(+)=1﹣1=1.2×99+1.2=1.2×(99+1)=1.2×100=120[﹣(﹣)]×=[0.75﹣0.8+0.3]×=0.25×==点评:此题主要考查了加法、乘法运算定律在简算中的应用.16.1.2;0.25;5;【解析】试题分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时乘求解,(2)根据等式的性质,在方程两边同时乘1.2x,再化简,然后除以10.8求解,(3)根据等式的性质,在方程两边同时乘,再加上,最后减去8求解.解:(1)x+x=2.1,x=2.1,x×=2.1×,x=1.2;(2)2.7÷120%x=9,2.7÷1.2x×1.2x=9×1.2x,2.7=10.8x,2.7÷10.8=10.8x÷10.8,x=0.25;(3)(13﹣)×=6,(13﹣)××=6×,13﹣+=8+,13﹣8=8+﹣8,=5.点评:本题考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.17.2.5小时【解析】试题分析:根据相遇问题的基本数量关系式:相遇时间=总路程÷速度和,要求相遇时间,需要知道总路程(已知)和速度和;知道小王和小李的车速,就能求出速度和;列式解答即可.解:350÷(80+60),=350÷140,=2.5(小时);答:2.5小时后两车相遇.点评:此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:相遇时间=总路程÷速度和,再根据题意列式解答即可.18.0.5米.【解析】试题分析:由题意可以知道:出生时的身高×3+0.03=现在的身高,于是可以设出生时的身高,依据此数量关系,即可列方程求解.解:设出生时的身高为x米,则3x+0.03=1.53,3x=1.5,x=0.5;答:小亮出生时的身高是0.5米.点评:得出等量关系式:出生时的身高×3+0.03=现在的身高,是解答本题的关键.19.苹果90元,梨67元.【解析】试题分析:设买梨付了x元,则根据“买苹果的钱数是梨的多7元,”知道买苹果付了x+7元,再根据“小刚的爸爸买水果共付157元,”列出方程解决问题.解:设买梨付了x元,则买苹果付了x+7元,x+x+7=157,x=157﹣7,x=150,x=150,x=90,苹果的钱数:157﹣90=67(元),答:买苹果90元,梨67元.点评:关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,进而列并解方程即可.20.36张【解析】试题分析:把小华的邮票张数看成单位“1”,它的1+25%对应的数量是45张,用除法即可求出小华的张数.解:45÷(1+25%),=45÷125%,=36(张);答:小华有36张邮票.点评:本题的关键是找出单位“1”,并找出数量对应的单位“1”的百分之几,用除法就可以求出单位“1”的量.。
【精编】小升初数学模拟试卷(22)-加油站-人教新课标(带解析).docx
人教新课标小升初数学模拟试卷(22)1.(2分)“情系玉树,大爱无疆﹣﹣抗震救灾大型募捐活动特别节目”募捐晚会共募得善款二十一亿七千五百万元人民币,这个数写作,省略亿后面的尾数是.2.(2分)的分数单位是,把它化成小数后小数的计数单位是.3.(2分)(2008•高邮市)3.5立方米= 立方米立方分米;4吨50千克= 吨.4.(2分)已知甲乙两个数的比是3:5,且乙数比甲数多6,那么乙数是.5.(2分)=12:== %= ÷10.6.(2分)生产一批零件,生产一个零件的时间和完成任务需要的时间成比例.7.(2分)六年级一班有学生50人,今天有2人缺席,今天的出勤率是.8.(2分)一个零件长1.6毫米,画在图纸上是4厘米,这幅设计图的比例尺是.9.(2分)一个圆形花坛的周长是12.56米,它的面积是.10.(2分)如图,梯形下底的长度是上底的一半,其中三角形ABC的面积是6平方厘米.整个梯形的面积是平方厘米.11.(2分)下列说法正确的是()A.射线比直线长B.含有未知数的式子就是方程C.甲、乙两人同走同一段路,所用时间的比是4:5,他们的速度比是5:4D.一个棱长为6厘米的正方体它的表面积和体积相等12.(2分)在“苹果重量的相当于橘子的重量”中把()看做单位“1”.A.苹果重量B.橘子重量C.苹果与橘子的重量和13.(2分)一个圆柱体的底面周长是12.56厘米,高10厘米,它的体积是()A.125.6平方厘米B.12.56平方厘米C.12.56立方厘米D.125.6立方厘米14.(2分)把5米长的绳子平均分成7段,每段长度占全长的()A.米B.C.D.米15.(2分)甲数的等于乙数的(甲、乙数不等于0),甲、乙两数的比是()A.14:15B.15:14C.6:35D.35:616.(2分)(2012•金沙县)两条直线不相交就一定平行..(判断对错)17.(2分)两段木料,甲段比乙段长米,也就是乙段比甲段短米..(判断对错)18.(2分)一个数除以真分数,商小于被除数..(判断对错)19.(2分)如果=,那么x和y一定成反比例..(判断对错)20.(2分)最简分数的分子、分母只有公因数1..(判断对错)21.(5分)直接写得数.+= 1﹣0.75= ×= 3﹣2= 0.42﹣0.32=÷4= 2+= ×= 6×10%= 5÷=22.(6分)求未知数x.:x=(1+):5;4x+5×0.7=9.5.23.(12分)用递等式计算,能用简算的要用简算.(+)÷+;﹣(÷﹣)÷;×28+÷;5÷[(+)×].24.(6分)列式计算.(1)18的除以减去的差,商是多少?(2)一个数的比这个数的25%多15,这个数是多少?25.(3分)有一块豆腐,请你看看怎样切3刀才能把它切成8块,把它画下来.26.(3分)在方格纸上画出对称图形.27.(5分)某工地有红砖3.6万块,运来的青砖比红砖多80%,运来青砖多少块?28.(5分)张明看一本书,前两天看了36页,后两天看了全书的,还剩一半未看,这本书共有多少页?29.(5分)运一批货物原计划每天运35吨,12天运完,实际每天比计划多运5吨,几天可以运完?(用比例解答)30.(5分)制一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径是4分米,高3分米.需要铁皮多少平方分米?能装水多少升?31.(5分)兴趣小组原有男生人数是女生人数的,后来后来又来了2名男生参加,这时女生人数与男生人数的比是8:7,兴趣小组原有男生多少人?参考答案1.2175000000,22亿.【解析】试题分析:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出.解:(1)二十一亿七千五百万写作:2175000000;(2)2175000000≈22亿;故答案为:2175000000,22亿.点评:本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.2.,0.01.【解析】试题分析:分数的分母是几该分数的分数单位就是几分之一;小数的计数单位看小数部分的最低位,最低位是什么数位它的计数单位就是这个数位的计数单位.解:的分数单位是;把它化成小数后小数是1.75,计数单位是0.01.故答案为:,0.01.点评:考查了分数单位的意义和计数单位的意义.3.3,500;4.05.【解析】试题分析:(1)把3.5立方米换算成复名数,整数部分就是3立方米,把0.5立方米换算成立方分米数,用0.5乘进率1000;(2)把4吨50千克换算成吨数,先把50千克换算成吨数,用50除以进率1000,得数再加上4.解:(1)3.5立方米=3立方米500立方分米;(2)4吨50千克=4.05吨.故答案为:3,500;4.05.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.4.15.【解析】试题分析:由“甲、乙两个数的比是3:5,”把甲数看作3份,乙数看作5份,则甲乙相差5﹣3=2份,由此用6除以2求出一份,进而求出甲数.解:6÷(5﹣3)×5=6÷2×5=3×5=15答:乙数是15.故答案为:15.点评:关键是把比转化为份数,找出6对应的份数,求出一份数,进而解决问题.5.20,15,80,8.【解析】试题分析:解答此题的关键是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘5就是;根据比与分数的关系=4:5,再根据比较的基本性质,比较的前、后项都乘3就是12:15;根据分数与除法的关系=4÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘2就是8÷10;4÷5=0.8,把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%.解:=12:15==80%=8÷10.故答案为:20,15,80,8.点评:本题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.6.正【解析】试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.解:因为完成任务需要的时间÷一个零件所用的时间=零件的个数(一定),符合正比例的意义,所以,生产一批零件,生产一个零件的时间和完成任务需要的时间成正比例,故答案为:正.点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.7.96%.【解析】试题分析:出勤率是指出勤人数占总人数的百分之几,计算方法是:×100%,代入数据计算即可.解:×100%=×100%=96%答:今天的出勤率是96%.故答案为:96%.点评:本题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,代入数据计算即可.8.25:1.【解析】试题分析:分析条件可知,图上距离和实际距离的单位名称不统一,统一后再根据比例尺的概念(图上距离:实际距离=比例尺),求出数值比例尺.解:4厘米=40毫米,40:1.6=25:1;故答案为:25:1.点评:做此题一定要分清哪个数是图上距离,哪个数是实际距离.9.12.56平方米.【解析】试题分析:根据圆的周长公式,可求出圆的半径是12.56÷3.14÷2,再代入圆的面积=πr2中计算即可解答.解:12.56÷3.14÷2=2(米)3.14×22=12.56(平方米)答:花坛的面积是12.56平方米.故答案为:12.56平方米.点评:此题考查圆的周长与面积公式的计算应用.10.18.【解析】试题分析:如图所示,三角形①和②是等高不等底的三角形,则它们的面积比就等于对应底的比,三角形①的面积已知,于是可以求出三角形②的面积,梯形的面积=三角形①的面积+三角形②的面积,问题得解.解:由题意可得:三角形①的面积:三角形②的面积=1:2,三角形①的面积=6平方厘米,所以三角形②的面积=6×2=12(平方厘米),因此梯形的面积=6+12=18(平方厘米);答:梯形的面积是18平方厘米.故答案为:18.点评:解答此题的主要依据是:等底不等高的三角形的面积比等于对应底的比.11.C【解析】试题分析:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.解:A、射线和直线长都是无限长,无法比长短;B、含有未知数的等式就是方程;C、根据“甲、乙两人所用时间比是4:5”,把路程看作单位“1”,甲用的时间为4,则乙用的时间为5,则甲、乙的速度比为:(1÷4):(1÷5)=5:4,所以本选项正确;D、因为表面积和体积的单位不同,所以表面积和体积无法进行比较;故选:C.点评:此题涉及的知识点较多,但比较简单,只有认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.12.A【解析】试题分析:苹果重量的相当于橘子的重量,是把苹果的重量看作单位“1”,把它平均分成3份,橘子的重量相当于2份.解:在“苹果重量的相当于橘子的重量”中把苹果的重量看作单位“1”.故选:A.点评:本题主要是考查单位“1”的确定.通常确定单位“1”的方法是:谁的几分之几或百分之几,谁是“1”;和谁比谁是“1”.13.D【解析】试题分析:先由底面周长12.56厘米求得圆柱的底面半径,再利用V=πr2h求得体积是多少即可.解:12.56÷3.14÷2=2(厘米);3.14×22×10=12.56×10=125.6(立方厘米).答:它的体积是125.6立方厘米.故选:D.点评:此题是考查圆柱体积的计算,可利用其体积公式来解答.14.C【解析】试题分析:求每段长度占全长的几分之几,把绳子的全长看作单位“1”,平均分的是单位“1”,求的是分率,用除法计算.解:1÷7=.故选:C.点评:解决此题关键是弄清求的是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”;求具体的数量平均分的是具体的数量.15.B【解析】试题分析:根据甲数的等于乙数的(甲、乙数不等于0),可得甲数×=乙数×,所以根据比例的基本性质,可得甲:乙==15:14,据此解答即可.解:根据甲数的等于乙数的(甲、乙数不等于0),可得甲数×=乙数×,所以根据比例的基本性质,可得甲:乙==15:14.故选:B.点评:此题主要考查了比的意义和比例的基本性质的应用.16.错误【解析】试题分析:根据直线平行、相交的定义:在同一平面内,两条直线不平行,就一定相交;前提:必须是在同一平面内;据此判断即可.解:两条直线不相交就一定平行,说法错误,因为前提是在同一平面内;故答案为:错误.点评:本题是对基础知识的考查,准确记忆是解答本题的关键.17.正确【解析】试题分析:本题中“米”是一个具体数量,即0.2米,所以甲段比乙段长米,也就是乙段比甲段短米,说法正确;据此判断.解:由于“米”是一个具体数量,即0.2米,所以甲段比乙段长米,也就是乙段比甲段短米,说法正确;故答案为:√.点评:解答此题要明确分数带不带单位名称意义是不同的.18.错误【解析】试题分析:分数的分子小于分母的分数叫做真分数,真分数小于1,一个数(0 除外)除以小于1的数,商大于被除数.据此进行判断.解:因为真分数小于1,一个数(0 除外)除以小于1的数,商大于被除数.所以,一个数除以真分数,商小于被除数.出说法错误.故答案为:错误.点评:此题考查的目的是理解真分数的意义,掌握判断商与被除数之间的大小关系的方法,一个数(0 除外)除以小于1的数,商大于被除数.一个数(0 除外)除以大于1的数,商小于被除数.19.正确【解析】试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.解:因为=,则xy=3×8=24(一定)所以,x和y对应的乘积一定,所以,x和y一定成反比例.故答案为:√.点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.20.正确【解析】试题分析:根据最简分数的意义,分数的分子和分母是互质数的分数叫做最简分数;又因为互质的两个数只有公因数1,以此解决问题.解:最简分数的分子和分母的公因数只有1,这种说法是正确的.故答案为:√.点评:此题主要考查最简分数的意义,以及判断一个分数是不是最简分数的方法,就是看分数的分子和分母是不是公因数只有1.21.;;;;0.07;;2;;0.6;15.【解析】试题分析:根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算.解:+= 1﹣0.75=×= 3﹣2= 0.42﹣0.32=0.07÷4= 2+=2×=6×10%=0.6 5÷=15点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.22.;1.5.【解析】试题分析:①根据比例的性质先写成方程的形式,然后方程两边同时乘即可;②方程两边同时减去3.5,最后两边再同时除以4即可.解:①:x=(1+):5x=×5x×=×x=②4x+5×0.7=9.54x+3.5=9.54x+3.5﹣3.5=9.5﹣3.54x=64x÷4=6÷4x=1.5点评:本题考查方程的解法:注意应用等式性质,还得是恒等变形.23.;;28;13.【解析】试题分析:(1)先算小括号里面的加法,再算除法,最后算括号外面的加法;(2)先算小括号里面的除法,再算小括号里面的减法,再算括号外面的除法,再算括号外面的减法;(3)根据乘法分配律进行简算;(4)先算加法,再算乘法,最后算除法.解:(1)(+)÷+=÷+=+=;(2)﹣(÷﹣)÷=﹣(﹣)÷=﹣÷=﹣=;(3)×28+÷=×28+×28=(+)×28=1×28=28;(4)5÷[(+)×]=5÷[×]=5÷=13.点评:考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.24.90;180.【解析】试题分析:(1)先算18的的积,减去的差,所得的积减去所得的差;(2)一个数的比这个数的25%多这个数的再用15除以即可.解:(1)(18×)÷(﹣)=15÷=90.答:商是90.(2)15÷(﹣25%)=15÷=180.答:这个数是180.点评:根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式解答.25.切3刀如图:.【解析】试题分析:把这块豆腐分成8小块,最少要切三刀,即纵切两刀,横切一刀.纵切一刀时,即可切成2小块,再纵切一刀,要与第一次的切缝交叉,这样就分成4块,再横切一刀,即可把分成的这4小块再一分为二,就是8小块.解:切3刀如图:.点评:此题属于操作题,做题时最好是先结合实物进行分割,进行观察,然后选出最佳答案.26.作图如下:【解析】试题分析:根据轴对称图形的特点和性质,轴对称图形的每组对应点到对称轴的距离相等,每组对应点的连线垂直于对称轴.先描出每组对应点,然后用直线顺次连接各点即可.解:根据轴对称图形的画法,先描出每组对应点,然后用直线顺次连接各点即可.作图如下:点评:此题主要考查轴对称图形的特点和性质以及轴对称图形的画法.27.6.48万块.【解析】试题分析:把运来的红砖的块数看成单位“1”,它的(1+80%)就是运来的青砖的块数,由此用乘法即可求出青砖的快数.解:3.6×(1+80%)=3.6×1.8=6.48(万块)答:运来青砖6.48万块.点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.28.216页【解析】试题分析:前两天看了36页,后两天看了全书的,还剩一半即没看,根据分数减法的意义,前两天看了全书的1﹣﹣,又前两天看了36页,根据分数除法的意义,这本书共有36÷(1﹣﹣)页.解:36÷(1﹣﹣)=36÷,=216(页).答:这本书共有216页.点评:首先根据分数减法的意义求出前两天看的占总数的分率是完成本题的关键.29.10.5天【解析】试题分析:由题意可知:这批货物的总量是一定的,即每天运的数量与需要的天数的乘积是一定的,则每天运的吨数与需要的天数成反比例,据此即可列比例求解.解:设实际x天用完,(35+5)x=35×1240x=420x=10.5答:10.5天可以运完.点评:此题主要考查比例的应用,关键是明白货物的总量不变,则可以列比例式求解.30.50.24平方分米;37.68升.【解析】试题分析:(1)首先分清制作没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积与底面圆的面积两个面,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可;(2)根据圆柱体积(容积)公式v=sh,列式解答即可.解:(1)3.14×(4÷2)2+3.14×4×3,=3.14×4+37.68,=12.56+37.68,=50.24(平方分米);(2)3.14×(4÷2)2×3,=3.14×4×3,=12.56×3,=37.68(立方分米),37.68立方分米=37.68升;答:做这样的水桶至少需要50.24平方分米的铁皮,这个水桶能装水37.68升点评:解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决.31.40人.【解析】试题分析:后来后来又来了2名男生参加,这时女生人数与男生人数的比是8:7,即男生是女生的,所以这2名男生占女生人数的﹣,则女生原有2÷(﹣)人,则用女生人数乘原来男生占女生人数的分率,即得男生多少人.解:2÷(﹣)×=2×=40(人)答:原有男生40人.点评:完成本题要注意这一过程中,女生人数没有发生变化.。
小升初数学模拟试卷(24)-加油站-人教新课标(带解析)
1.(2分)3.8扩大100倍再缩小1000倍是.2.(2分)把6吨化肥平均分给8个村子;每村分得总数的,每村分得化肥吨.3.(2分)一个平行四边形和一个三角形的面积相等;底也相等,平行四边形的高是6.5厘米;这个三角形的高是.4.(2分)一批水泥,用汽车运走了a吨,剩下的比运走的少b吨,这批货共有吨.5.(2分)面积是1公顷的正方形土地,它的边长是米.6.(2分)(2014•梅州)3.6时= 时分.7.(2分)有两个书架,甲书架的书比乙书架的书少,现从乙书架取出40本放到甲书架上,乙书架上的书就比甲书架上的书少60本,乙书架原有本书.8.(2分)六(一)班有男生25人,女生20人.女生比男生少%;男生比女生多的人数占全班人数的%.9.(2分)一本书,现价是6.72元,比原价便宜了1.68元,这本书按原价打了折.10.(2分)某工程队修一条公路,已经修了70米,还剩170米,再修米,剩下的与已修的比是3:2.11.(2分)长方形的宽一定,它的长和周长是()A.成正比例B.成反比例C.不成比例12.(2分)直径是通过圆心并且两端都在圆上的()A.直线B.射线C.线段D.折线13.(2分)两个体积相等的圆柱体,他们可能是()A.底面积相等,高不等B.底面积和高都相等C.高相等,底面积不相等D.底面积和高都相等或都不相等14.(2分)正方形的边长为a厘米,如果边长增加20%,它的面积增加()%.A.20%B.40%C.44%D.10%15.(2分)甲乙两车间的人数比是4:3,把甲车间的人数调出给乙车间,乙车间的人数就比甲车间多25人.甲车间原有()人.A.40B.60C.45D.5016.(8分)直接写得数.a﹣0= 1÷0.2= 25×16×50= +=30%+50%= 0.32+1.68= (﹣)×40= 15÷=17.(16分)用你喜欢的方法计算4×0.27×25(+)×36560÷5÷163.8×99+3.8.18.(6分)求未知数x.0.4x=40%:604x﹣3×5=189.19.(6分)(2012•延边州)(1)左边的圆,圆心的位置用数对表示是(,),这个圆的面积是平方厘米.(每个小方格表示1平方厘米)(2)右边的图案由4个三角形组成,这个图案是一个图形,它有条对称轴.(3)将图案中的(图案中最上面的三角形)绕A点按时针方向旋转°,可以得到(图案中最左面的三角形).20.(4分)画出图中三角形底边上的高,量一量,三角形的底厘米,高厘米,它的面积是平方厘米.21.(4分)(2014•永康市模拟)一种药瓶的包装上写着:90片,每片10克.医生开的处方上写着:每天吃3次,每次20克.这瓶药按医生的处方,可以吃多少天?22.(6分)(2012•济南)小明调查了本地区四月份每天的天气情况,并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数,制成了如图的统计图.(1)如果雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和,那么这个地区四月份的雨天有多少天?(2)晴天的天数占这个月总天数的百分之几?是多少天?23.(5分)客车和火货车同时从甲、乙两地的中点向相反的方向行驶,6小时后客车到达甲地时,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比是3:4,甲乙两地相距多少千米?24.(5分)修筑一条公路,计划每天修150米,15天修完,结果时间缩短20%,实际每天修多少米?(用比例解)25.(5分)某人工作一年酬金是1800元和一台全自动洗衣机.他干了7个月,得到490元和一台洗衣机,问这台洗衣机为多少元?26.(5分)某种商品因积压而降价20%,随即提高质量,又提价20%,后因畅销又提价20%,最后清仓时又削价20%.清仓时的价格是原价的%.参考答案1.0.38【解析】试题分析:根据小数点的移动与小数大小变化的规律可知:3.8扩大100倍就是把小数点向右移动2位,再缩小1000倍就是再向左移动3位,即相当于把3.8的小数点向左移动1位;据此解答.解:3.8扩大100倍再缩小1000倍是0.38;故答案为:0.38.点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.2.,.【解析】试题分析:把6吨化肥看作单位“1”,根据分数的意义,把它平均分成8份,每份是它的1÷8=,每村分得化肥6×=吨.解:每村分得总数的:1;每村分得化肥:6×=(吨).故答案为:,.点评:本题考查对分数意义的理解及应用.3.13厘米【解析】试题分析:根据平行四边形的面积公式S=ah及三角形的面积公式S=ah÷2,推导出在一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底边长相等时,三角形的高是平行四边形的高的2倍,再列式解答即可.解:因为一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,所以三角形的高6.5×2=13(厘米).答:三角形的高是13厘米.故答案为:13厘米.点评:本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式及三角形的面积公式推导:一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底边长相等时,平行四边形的高是三角形的高的一半.4.2a﹣b【解析】试题分析:根据题意,先求出剩下的吨数,也就是比a吨少b吨的数是多少,再加上运走的吨数,就是这批货的总吨数.解:a﹣b+a=2a﹣b(吨).故答案为:2a﹣b.点评:此题考查用字母表示数,关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系列式解答.5.100【解析】试题分析:因为1公顷=10000平方米,正方形的面积S=a2,据此即可得到这个正方形的边长.解:因为1公顷=10000平方米,而100米×100米=10000平方米,所以这个正方形的边长是100米.故答案为:100.点评:此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷和平方米之间的进率.6.3;36.【解析】试题分析:把3.6时化成复名数,整数部分3就是时数,再把0.6时化成分钟,用0.6乘进率60,即可得解.解:0.6×60=36(分),3.6时=3时36分;故答案为:3,36.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.7.100【解析】试题分析:甲书架的书比乙书架的书少,那么甲书架的书就是乙书架的书的1﹣=,设乙书架有x本数,那么甲书架就有x本书,依据乙书架的书本数﹣40本=甲书架书本数+40本﹣60本可列方程:x﹣40=(1﹣)x+40﹣60,依据等式的性质即可求解.解:设乙书架有x本数x﹣40=(1﹣)x+40﹣60x﹣40+40=x﹣20+40x﹣x=x+20﹣xx=20x=100答:乙书架原有100本书.故答案为:100.点评:解答本题用方程比较简便,只要设其中一个量是x,再用x表示出另一个量,依据数量间的等量关系列出方程即可求解.8.20%,11.1%【解析】试题分析:求女生比男生少百分之几,把男生人数看作单位“1”.求男生比女生多的人数占全班人数的百分之几,把全班人数看作单位“1”.根据百分数的意义解答即可.解:(25﹣20)÷25=5÷25=0.2=20%(25﹣20)÷(25+20)=5÷45≈0.111=11.1%答:女生比男生少 20%;男生比女生多的人数占全班人数的 11.1%故答案为:20%,11.1%点评:此题的解题关键是找清把什么当成单位“1”,另外搞清是谁占谁的.9.八【解析】试题分析:把原价看作单位“1”,根据百分数的意义,求出降低的价格占原价的百分之几,然后把百分数化成折数即可.解:6.72÷(6.72+1.68)=6.72÷8.4=0.8=80%=八折,答:这本书按原价打了八折.故答案为:八.点评:此题考查的目的理解掌握百分数的意义,以及百分数与折数的关系.【解析】试题分析:由题意,可设再修x米,剩下的与已修的比是3:2,根据“剩下的与已修的比是3:2”列比例式解答即可.解:设再修x米,剩下的与已修的比是3:2,(170﹣x):(70+x)=3:2340﹣2x=210+3x5x=130x=26答:再修26米,剩下的与已修的比是3:2.故答案为:26.点评:解答此题的关键是设出未知数,根据比例关系列式解答.11.C【解析】试题分析:判断x与y是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例.解:因为周长÷2﹣长=长方形的宽(和一定),所以它的长和周长不成比例.故选:C.点评:此题属于辨识成正反比例的量,就看这两种量是否是对应的乘积一定,还是比值一定,再做出判断.12.C【解析】试题分析:根据直径的含义:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径;进行解答即可.解:由直径的含义可知:直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段;故选:C.点评:此题主要考查了圆的直径的含义,应注意基础知识的积累.13.D【解析】试题分析:根据圆柱的体积公式V=sh可知,两个体积相等的圆柱体,圆柱体的底面积和高都相等,或者都不相等,可举例证明.解:设两个圆柱体的体积都是6,(1)两个圆柱体的底面积都是2,高都是3,所以体积都是:2×6=6;(2)圆柱体1的底面积为3,高为2,则圆柱体1的圆柱体体积为:2×3=6,圆柱体2的底面积为2,高为3,则圆柱体2的圆柱体的体积是:2×3=6,所以两个圆柱体体积相等,他们可能底面积和高都相等,或者都不相等.故选:D.点评:此题主要考查的是圆柱体体积公式的灵活应用.14.C【解析】试题分析:正方形的面积=a2,设的边长为a厘米,则增加后的边长为(1+20%)a厘米,分别代入正方形的面积公式,表示出其面积,进而即可求出面积增加的百分比.解:原的面积:a×a=a2,现在的面积:(1+20%)a×(1+20%)a=1.2a×1.2a=1.44a2面积增加:(1.44a2﹣a2)÷a2=0.44a2÷a2=0.44=44%.答:它的面积增加44%.点评:此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用.15.B【解析】试题分析:我们由“甲乙两车间人数的比是4:3,”可以设甲车间有4x人,乙车间有3x人.然后根据人数变动后的等量关系进行列式解答即可.进一步求出甲原有的人数.解:设甲车间有4x人,乙车间有3x人.3x+×4x﹣4x×(1﹣)=25x﹣x=25x=25x=15;4x=4×15=60(人);答:甲车间原有60人.故选:B.点评:本题运用方程解答较容易理解,设出甲乙原有的人数,根据题目中的等量关系列方程解答即可.16.a;5;20000;;0.8;2;3;25;【解析】试题分析:根据分数、小数四则运算的计算法则进行计算即可,(﹣)×40根据乘法分配律简算.解:a﹣0=a 1÷0.2=5 25×16×50=20000 +=30%+50%=0.8 0.32+1.68=2 (﹣)×40=3 15÷=25点评:此题考查了分数、小数四则运算的计算法则的灵活运用.17.27;26;7;380;【解析】试题分析:(1)利用乘法交换与结合律简算;(2)(4)利用乘法分配律简算;(3)利用除法的性质简算.解:(1)4×0.27×25=(4×25)×0.27=100×0.27=27;(2)(+)×36=×36+×36=16+10=26;(3)560÷5÷16=560÷(5×16)=560÷80=7;(4)3.8×99+3.8=3.8×(99+1)=3.8×100=380.点评:本题考查了整数、分数及小数的四则混合运算,完成本题要注意分析式中数据,运用合适的运算律用简便方法计算.18.;51.【解析】试题分析:①化简方程得:0.4x=根据等式的性质,在方程两边同时除以0.4,即可得解;②利用等式的性质,方程两边同时加15,方程两边再同时除以4,即可得解.解:①0.4x=40%:600.4x=0.4x÷0.4=÷0.4x=;②4x﹣3×5=1894x﹣15=1894x﹣15+15=189+154x=2044x÷4=204÷4x=51.点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同时加、减、乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式的左右两边仍相等;注意等号上下要对齐.19.(1)(5,4);28.26;(2)轴对称; 4;(3)逆;90;【解析】试题分析:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出圆心的位置;则这个圆的半径是3厘米,利用圆的面积公式即可解答;(2)根据轴对称图形的定义可知,右边的图形是一个轴对称图形,它有4条对称轴;(3)根据图形旋转的方法,可以看出上面的图形逆时针旋转90°,或者顺时针旋转270°可以得到最左边的图形.解:(1)根据数对表示位置的方法可知:圆心的位置是(5,4),因为一个方格的面积是1平方厘米,所以每个方格的边长都是1厘米,这个圆的面积是:3.14×32=28.26(平方厘米);(2)根据轴对称图形的定义可知,右边的图形是一个轴对称图形,它有4条对称轴,如图所示:(3)观察图形可知,将图案中的(图案中最上面的三角形)绕A点按逆时针方向旋转90°(或顺时针旋转270°),可以得到(图案中最左面的三角形).故答案为:(1)(5,4);28.26;(2)轴对称;4;(3)逆;90.点评:此题考查数对表示位置的方法、圆的面积公式、轴对称图形的定义的灵活应用以及图形的旋转的方法.20.10;4.8;24.【解析】试题分析:(1)过直角三角形的直角顶点向对边做垂线,此垂线就是三角形底边上的高;(2)用直尺测量所画的高为4.8厘米;(3)根据三角形的面积公式S=ah÷2,即可求出三角形的面积.解:用直尺测量所画的高为4.8厘米;10×4.8÷2,=48÷2,=24(平方厘米),答:它的面积是24平方厘米,故答案为:10;4.8;24.点评:本题主要考查了三角形高的做法及三角形的面积公式S=ah÷2的实际应用.21.15天.【解析】试题分析:先求总克数:90片乘每片10克,再求出一天吃的克数:每天吃3次乘每次20克,最后用总克数除以一天吃的克数就是能吃的天数.解:90×10÷(3×20)=900÷60=15(天)答:可以吃15天.点评:此题主要根据求一个数里面包含多少个另一个数;用除法解决问题.22.(1)9天;(2)40%;12天.【解析】试题分析:(1)首先弄清四月份有30天,多云占20%,阴天占10%,雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和,所以雨天占20%+10%,即30%,用四月份的天数乘雨天占得分率,就是阴天的天数.(2)把四月份的天数看作单位“1”,用1减去多云、阴天和雨天等各种天气占得百分比就是晴天的天数占这个月总天数的百分之几,用四月份的天数乘晴天占得分率就是晴天的天数.解:(1)30×(20%+10%),=30×,=9(天);答:这个地区四月份的雨天有9天.(2)1﹣20%﹣10%﹣(20%+10%),=1﹣60%,=40%;30×40%=12(天);答:晴天的天数占这个月总天数的40%,是12天.点评:此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.23.480千米.【解析】试题分析:货车速度与客车的比是3:4,则客车到达甲地时,货车行驶了甲乙两地距离一半的,则还剩下一半的1﹣,又货车离乙地还有60千米,所以两地距离的一半是60÷(1﹣)千米,则两地相距60÷(1﹣)×2米,据此解答.解:60÷(1﹣)×2=60÷×2=60×4×2=480(千米)答:甲乙两地相距480千米.点评:行驶相同的时间,两车速度比等于所行路程比.24.187.5米【解析】试题分析:根据题意知道,工作总量一定,用实际工作效率×实际工作时间=计划工作效率×计划工作时间,由此列式解答即可.解:设实际每天修x米,15×(1﹣20%)x=150×1515×80%x=150×1512x=150×15x=187.5答:实际每天修187.5米点评:本题考查了正、反比例应用题.解答此题的关键是,弄清题意,根据工作效率、工作时间和工作量三者的关系解答.25.1344元.【解析】试题分析:一年酬金1800元和一台洗衣机,那么一个月的工资就是150元,他做了七个月应该得到1050元和的洗衣机,他为洗衣机付了1050﹣490=560元,这560元就是洗衣机的的价格.解:1年=12月,7个月他应得到洗衣机的,1800÷12×7,=150×7,=1050(元);(1050﹣490)÷(1﹣),=560÷,=1344(元);答:这台洗衣机1344元.点评:本题关键是要理解比他应的那部分工资少的钱实际上是付了他没得到的那部分洗衣机的钱;本题也可用方程解决:设洗衣机的价格为x元,则1050+x=490+x解得x=1344,26.92.16【解析】试题分析:每一次提价或降价都是在前一次的基础上进行的,所以每一个的单位“1”,都不同,根据分数乘法的意义进行求解即可.解:(1﹣20%)×(1+20%)×(1+20%)×(1﹣20%),=0.8×1.2×1.2×0.8,=92.16%;答:清仓时的价格是原价的92.16%.故答案为:92.16.点评:解决本题关键是弄清楚这些20%的单位“1”都不相同.。
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人教新课标小升初数学模拟试卷(34) 1.(4分)口算 7.84+0.25=
×3÷×3= 1﹣0.72= 6÷6%= 2.(4分)估算 ①4.9×697≈ ②48.03÷3.98≈ ③10.0001﹣5.997≈ ④20.3亿+1.9亿≈亿. 3.(6分)计算(能简算要简算)
(1)(+)÷+ (2)78×0.45+4.5×12+4.5 (3)1﹣x=. 4.(3分)(2012•恩施州)一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1200千米,返回时飞机要( ) A.南偏东40°方向飞行1200千米 B.北偏东40°方向飞行1200千米 C.南偏西40°方向飞行1200千米 D.北偏西40°方向飞行1200千米 5.(3分)李师傅利用一张长1.256米、宽0.628米的长方形铁皮做一个水桶的侧面.为了使水桶容积最大,从( )的正方形铁皮中剪出一个圆形的底面最合适. A.边长20厘米 B.边长30厘米 C.边长40厘米 D.边长50厘米 6.(3分)(2012•佛山)小王为家人买了四件礼物,最便宜的15元,最贵的30元,那么买这四件礼物总共需要的钱是( ) A.75元~105元 B.85元~100元 C.多于110元 7.(3分)某月有五个星期三,但这个月的第一天和最后一天不是星期三,这个月的1日是星期( ) A.星期二 B.星期四 C.星期五 D.星期六 8.(3分)如图1第一行是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),如2图第二行表示的是容器中水的高度随滴水时间变化的情况(图中刻度、单位都相同).下列对应中正确的是( )
A.(1)﹣﹣(a) B.(2)﹣﹣(b) C.(3)﹣﹣(c) D.(4)﹣﹣(d) 9.(3分)把分别标有0、5、6、7的四张卡片放在口袋里,任意取两张,两张卡片上数字之和不小于
11的可能性是. 10.(3分)皮鞋尺码有“厘米”和“码”两种表示方法,请根据下表中数据之间的关系填空. 13.5厘米 19厘米 20厘米 22.5厘米 17码 28码 30码 码 11.(3分)5个整数从小到大排列,中位数是7,如果这组数据中唯一的众数是4,则这5个整数的和最小是 . 12.(3分)一个圆柱的侧面积是628平方厘米,半径是4厘米,这个圆柱的体积是 立方厘米. 13.(3分)(2013•宜昌)用同样大小的方砖铺一个正方形地面,两条对角线铺黑色的,如图所示,当铺满这块地面时.共用了97块黑色的瓷砖,那么用了 块白色的瓷砖.
14.(4分)在图中用阴影部分表示公顷. 15.(6分)(2012•江苏)如图,正方形网格中,△ABC是格点三角形,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90゜得到△AB1C1. (1)在正方形网格中,作出△AB1C1; (2)设每个网格小正方形的边长是1cm,用阴影部分表示出旋转过程中线段BC所扫过的面积,然后求出 它的面积.(π取3)
16.(9分)小松鼠贝克和妈妈一起采回来一大堆松果,爸爸和妈妈都为小贝克的进步而高兴.下面是松鼠和妈妈的一段对话.妈妈:“这些松果中有不少是贝克采的呢!你猜猜,他采了多少个?”爸爸:
“我猜他采的占25%吧!”妈妈:“比25%还多12个呢!”爸爸:“差不多是吧!”妈妈:“比只少8个.”根据上面的对话,请你算一算,他们一共采了多少个松果?小贝克采了多少个松果? 17.(9分)商场有如下三种车辆:自行车每辆600元,电动车每辆1800元,摩托车每辆3000元,如果某天销售收入共3600元,这一天卖出的车可能有哪几种情况?请用文字、算式或表格加以说明. 18.(9分)蔬菜基地做蔬菜大棚,大棚长20米,横截面是一个半径2米的半圆. (1)做这个大棚,覆盖在大棚上的塑料薄膜约有多少平方米? (2)大棚内的空间大约有多大?
19.(9分)下面是我国2011年新公布的个人所得税征收标准.个人月收入3500元以下不征税;月收入超过3500元,超过部分按下面的标准征税. 不超过1500元的 3% 超过1500元至4500元的部分 10% 超过4500元至9000元的部分 20% (1)张倩的爸爸月收入5800元,他需要缴个人所得税多少元? (2)王明的妈妈今年9月份的收入扣除3500元后,按3%的税率缴纳个人所得税15元.王明的妈妈今年9月份的收入是多少元? 20.(4分)找规律,然后填空. 我国古代著名哲学著作《庄子天下》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是说:“一尺长的木锤每天截一半,永远也截不完.” 第一次截去后剩下的 第二次截去后剩下的 第三次截去后剩下的 …
1×= ×= ×= …
第五次截去后剩下,第 次截去后剩下. 21.(6分)把5盏电灯并排安在台子上,用〇表示点亮的电灯,用●表示关掉的电灯.〇和●按一定的顺序排列,可以表示一定的数值,如图:
(1)按图中的规律,●〇●●〇表示 ; (2)如果用1表示〇,用0表示●,则“00001”=1,“00010”=2,“00011”=3.“00100”=4,“00101”=5,省略最前面的零可简写成“1”=1,“10”=2,“11”=3,“100”=4,那么“11011”= ,“11110”= . 参考答案 1.8.19;9;0.51;100; 【解析】 试题分析:运用小数及分数的加法及乘除法的计算法则进行计算即可. 解:7.84+0.25=8.19
×3÷×3=9 1﹣0.72=0.51 6÷6%=100 点评:在计算1﹣0.72注意0.7的平方表示两个0.7相乘,不是0.7乘以2,由此进行解答即可. 2.3500;12;4;22亿. 【解析】 试题分析:根据求小数加、减、乘、除法的和、差、积、商的近似数的方法,利用“四舍五入法”,把参加运算的数看作与它接近的整数、整十数、整百数、…;然后进行口算即可. 解:估算 ①4.9×697≈3500; ②48.03÷3.98≈12; ③10.0001﹣5.997≈4; ④20.3亿+1.9亿≈22亿. 点评:此题考查的目的是使学生牢固掌握求小数的和、差、积、商的近似数的方法.
3.;93.6;. 【解析】 试题分析:(1)先算小括号里的加法,再算括号外的除法,最后算加法; (2)运用乘法的分配律进行简算;
(3)依据等式的性质,方程的两边同时加上x,然后方程的两边同时减去,最后方程的两边同时
除以求解. 解:(1)(+)÷+ =÷+ =+ =; (2)78×0.45+4.5×12+4.5 =7.8×4.5+4.5×12+4.5 =(7.8+12+1)×4.5 =20.8×4.5 =93.6;
(3)1﹣x=
1﹣x+x=x 1=+x 1=+x =x ÷=x÷ x=. 点评:此题考查了分数、小数四则混合运算的顺序,还考查了解方程,根据等式的性质进行解答即可. 4.D 【解析】 试题分析:根据位置的相对性:两地相互之间的方向相反,距离相等.据此解答. 解:根据分析可知:返回时飞机要按北偏西400方向飞行1200千米. 故选:D. 点评:本题主要考查了学生对位置相对性知识的掌握情况. 5.A 【解析】 试题分析:根据圆柱的展开图可知:这个铁桶的底面周长是1.256米,高是0.628米,利用底面周长先求出铁桶的底面直径;从正方形铁皮中剪出一个圆形,圆的直径等于正方形的边长,据此即可解答. 解:1.256米=125.6厘米,0.628厘米=62.8厘米, 底面直径:125.6÷3.14÷2=20(厘米) 正方形的边长也是20厘米; 答:从边长20厘米的正方形铁皮中剪出一个圆形的底面最合适. 故选:A. 点评:根据圆柱的侧面展开图的特点,得出水桶容积最大时圆柱的底面周长,是解决本题的关键. 6.A 【解析】 试题分析:要求四件礼物总共需要的钱数,需要知道另外两件的最大最小取值范围,最小应大于或等于15×2=30元,最大应小于或等于30×2=60元,所以买这四件礼物总共需要的钱数应在(30+15+30)与(60+15+30)之间,即在75元~105元;据此解答. 解:另外两件的最大最小取值范围,最小应大于或等于15×2=30(元),最大应小于或等于30×2=60(元), 所以买这四件礼物总共需要的钱数应在:(30+15+30)75元与(60+15+30)105元之间,即在75元~105元; 故选:A. 点评:本题关键是确定另外两件的最大最小的取值范围. 7.A 【解析】 试题分析:一个月有5个星期三,那么至少有29天,一个月最多是31天;这个月的天数就在29﹣31天之间,由此讨论求解. 解:一个月有5个星期三,那么至少有: 7×4+1=29(天),一个月最多是31天. ①假如是29天,那么第一天必是周一,这个与条件不符. ②假如是30天,那么第一和第二天应该是(周二,周三)或者是(周三,周四),这个也与条件不符. ③假如是31天,那么第一二三天分别是(周一,周二,周三)或者是(周二,周三,周四),或者是(周三,周四,周五). 因为是31天,最后一天和第三天就是相同的周几,排出来就是(第一天,第二天,最后一天),那么只有(周二,周三,周四)符合,那第一天就是星期二了. 所以这个月的1日是星期二. 故选:A. 点评:考查了日期和时间的推算,本题关键是找出这个月可能的天数,然后根据第一天和最后一天都不是星期三这一限制条件求解. 8.B、D. 【解析】 试题分析:先根据容器的上下的大小,判断水上升快慢和对应的图象,再对题中的每一种结论进行判断.