如何判断大小调式及民族调式
民族五声调式
民族五声调式五声调式是以纯五度的音程关系来排列的，是由五个音所构成的调式的。
由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。
这五个音的名称分别是：C 宫、 D 商、 E 角、 G 徵、 A 羽。
五声调式的特点是：1.缺少半音和三整音这类音程的尖锐倾向，宫角之间形成五声调式中唯一的大三度（小六度）。
2.以大二度和小三度所构成的“三音组”是五声调式旋律进行中的基础音调。
五声调式有五种：以宫为主音的叫宫调式。
以角为主音的叫角调式，其它的依次类推。
五声调式音级的特性:在单声部及多声部音乐中所表现出的稳定与不稳定是有所不同的。
在多声部音乐中，五声调式音级的稳定性主要决定于调式和声音的配置。
同一调式由于和声配置的手法不同，其稳定音也可能是不同的，因此在多声部音乐中，必须对声的配置进行具体的分析，才能明确哪些音级是稳定的。
在单声部音乐中，起稳定作用的是第1级，第4级或第5级音。
第1级是主音。
最为稳定。
第4、第5级与主音成四、五度关系，稳定性较差，但对主音有着较大的支持力。
因为五声调式起源于中华民族，因此我们通常也称作“民族五声调式”。
“民族五声调式”就是这样得来的。
C 宫调（ C 宫、D 商、E 角、 G 徵、 A 羽）D 商调（ D 商、E 角、 G 徵、 A 羽、 c 宫）E 角调（ E 角、 G 徵、 A 羽、 c 宫、 d 商）G 徵调（ G 徵、 A 羽、 c 宫、 d 商、 e 角）A 羽调（ A 羽、 c 宫、 d 商、 e 角、 g 徵）民族五声调式2011-07-19 00:35:19首先先明确一个基本基本在基本的概念就是：不管6声也好，7声也罢，其基础都是从5声调式那里延伸出去的。
那我们再往下面看：）他们的区别在于什么呢？我想不用我说大家都会知道，5声调式一共有5个调式，宫商角徵羽，而每一个调式的音阶里面也只有五个音符来回重复cdega,degac,egacd,gacde,acdeg.那么6声调式是否就是有六个调式，而每一个调式的音阶里面有6个音呢？：）说对了一半，其实6声调式先不管他有几个调式，首先，调式的音阶一共有6个音组成，除了上面的那5个音之外，7个基本音级还有两个没数的上就是fb。
轻松学乐理：大小调式
轻松学乐理：大小调式一首音乐作品中，每一个音都不是孤立存在的，如果把每个音比喻成天空中的星星，我们知道在太阳系中，有九颗行星围绕着太阳运转，每颗星都有自己的运动轨迹。
在音乐中也是一样，它们彼此间会有一定的关系联系在一起，按照一定的规律相互制约地运动着。
当一些高低不同的音以一个音为主（主音）有规律的运动，就形成了调式。
调式中的音，按高低次序，由主音到主音排列起来就叫音阶。
我们现在来了解一下最常见的大小调式。
大调式大调式由七个音组成，以（do）为主音。
大调式的的主音1（do）和其上方第三个音级3（mi）为大三度关系，这个音程最能体现大调式的色彩。
大调式有三种形式：自然大调，和声大调，旋律大调。
自然大调是最基本最常见的形式，它的调式音阶结构是：C大调从上图中我们找出自然大调的规律：1、调式第三级3（mi）与第四级4（fa）之间、第七级7（xi）与第一级1（do）之间为半音关系，其他音级之间均为全音关系。
整个音阶构成“全全半全全全半”关系，这个是不变的。
2、自然大调由do re mi fa so la xi 七个音构成。
如果某一个音阶是由五个音或六个音构成，则为五声音阶或六声音阶，而不是大调式了。
3、自然大调可以分成两个相同的四声音列：第一级do到第四级fa，第五级so到第一级do，都是“全全半”关系，这个也是不变的。
回到钢琴键盘上来说，1=C时候的白键构成的就是以C为主音的自然大调音阶C自然大调上图是C大调音阶。
我们会发现，只要掌握了“全全半全全全半”的音阶关系。
无论以其他音作为主音，都可以构成自然大调音阶。
比如说G大调：谈到这里，大家可以思考并试着在键盘上找出以其他音为主音的自然大调音阶。
和声大调将自然大调中的第六级la降低半音为降la ,就成了和声大调。
和声大调最明显的特点是第六级音与第七级音构成了增二度关系。
如上图，和声大调的音阶变成了“全全半全半增半”关系。
和声大调与自然大调的区别就是在于第六级音：旋律大调音阶下行时将自然大调中的第六级la和第七级xi都降低半音,就成了旋律大调。
民族调式
【答案】B。解析：A项为a羽调式；B项为G徴调式；C项为a和声小 调；D项为G宫调式。
真题演练
10、 （2 分）下面谱例的调式是（ ） 。
A.g 小调式 B. 大调式
C.g 羽调式 D. 宫调式
【答案】C。解析：根据视唱和调号可得谱例是 g 羽调式。
真题演练
12、 （2 分）下列旋律属于（
） 。
【答案】A。解析：旋律为
调，从旋律的整体来看，没有 4、7,所以判断其为民族调式。 调的徵音处于 位置，所以，
因其尾音落在调式音阶 5 上，故判断为徵调式。而在 旋律为 徵调式。
真题演练
12、 （2 分）下列谱例的调式是（ ） 。
A.C 商雅乐 B.D 角调式 C.c 小调 D.C 商燕乐
【答案】D。
A.降大调 B.D 大调 C.B 大调 D.A 大调
【答案】D。
真题演练
14、 （2 分）下面谱例的调式是（ ） 。
A.#f 小调 B.A 大调 C.#f 羽调式 D.A 宮调式
【答案】C。解析：默唱旋律,带有明显的浓厚的民族味儿，为民族调式，排除AB 选项。调号为三个升号，可以判定宫音为A。旋律最后一个音f为主音，唱“la”， 故为#f羽调式。
宫调和C徵调。
相差两个或两个以上调的调号，其关系较远。如：C宫调和C角调
主音相同的五种五声调式，宫音、调号必然不同。
宫音相同的五种五声调式，调号相同，主音必然不同。
分析调式
常见的分析调式的问题都是仅限于西洋大小调体系和中国民族调式体系的。
分析调式前要先看是不是中国民族调式。具体方法我觉得最简单的就是听（听不
第二步：看乐曲结尾的音，确定是什么调式。一般情况下结束都是主音。
第三步：看乐曲中的偏音情况，不含小二度的五个音为五声音阶，确定是五声调式、
第13章 调式分析
第十三章 调式分析调式分为：西洋大小调、民族调式、中古调式。
一、西洋调式旋律进行的特征1、旋律进行多音阶级进。
2、旋律进行多和弦分解。
3、七个音级同等重要，4、7可在强拍强位置上，并占有长时值。
4、结束音可结束在主三和弦的任何音上。
5、结尾句多出现属音到主音或导音到主音作为结束句。
6、大小调旋律中不一定七个音级齐全。
（如：洋娃娃和小熊跳舞）二、民族调式旋律进行的特征1、以大二度小三度构成三音组为旋律进行的基本音调。
2、偏音在旋律中一般都作为经过音或辅助音出现，多数情况下不占有 长时值或强拍上。
3、五声宫角要找到，四声宫音不可少。
4、民族调式的结束音一定为主音。
五个正音级都可以作为主音。
三、中古调式中古调式也属于大小调的范畴，也具备大小调的一些特征。
判断 中古调式很简单，有两种定义，二者能同时说明：一种是：2 多,3 弗 四利五混；另一种是与自然大小调比较升高或降低所产生的调式。
139基本乐理知识及高考题型解析四、调式分析做题步骤1、从结束音开始列出固定调音阶。
（一定要逐线逐间的去看音符，注意前后音是否一致）2、找出大三度。
（最多三个）3、大三定调,把大三度的根音唱“1”。
4、排音阶（最多有三种可能性）分析所属调式。
5、根据特征，选择旋律性好的调式。
西洋调式（西洋调式不用唱就能说出答案）①音阶中出现 6,且结束音为1 3 5 中的任何音，就是和声大调。
②音阶中出现 7 6,且结束音为1 3 5 中的任何音，就是旋律大调。
③音阶中出现 5,且结束音为6 1 3中的任何音，就是和声小调。
④音阶中出现 4 5,且结束音为6 1 3中的任何音，就是旋律小调。
⑤大三定调时，当Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ上都是大三度时，就是自然大调；当Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ上都是大三度时，就是自然小调；当Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ上都 是大三度时就是和声小调。
注：以上也要综合大小调的特征去最终判定。
（注意临时调式变音） 民族调式①4 7 只作为经过音或辅助音出现，不占有长时值，或强拍上。
乐理视唱练耳 第六单元 认识各种不同的调式
三、自然小调各音级的稳定性 自然小调的第Ⅰ级音、第Ⅲ级和第Ⅴ级音是稳定
音级，其稳定程度依次为Ⅰ级、Ⅴ级、Ⅲ级，其余音 级为不稳定音级。在旋律的进行中，不稳定音级有进 行到稳定音级的倾向。
四、自然小调音阶的特点 自然小调音阶的特点是主音与上方第Ⅲ级音呈小
三度，与其上方第Ⅵ级音呈小六度，与其上方第Ⅶ级 音呈小七度，因此自然小调色彩较暗淡、柔和。
第九课 认识调、调性、调号
一、调
调式的音高位置叫做调。
二、调性
调加上调式的类别，合称为调性。
例如，把大调的主音放在C上，以C为主音的自然大调 音级正好与基础音级相符，没有用到升降记号。同时，以a 为主音的自然小调的音级也与基本音级相符，以C为宫音 的五声调式音级也与基本音级相符，商为D，角为E，徵为 G，羽为A。这些调式的音高位置都在C调上。以这些调式 的主音命名这些调式的调性，分别是C自然大调、a自然小 调、C宫调、D商调、E角调、G徵调、A羽调（大小调的另 两种形式的变化音，则用临时升降记号标记）。显然调的 名称与大调式主音和宫调式主音名称相同（参见例6-4、66、6-11、6-12）。
第三课 认识自然小调
小调式有三种形式：自然小调、和声小调和旋律小调。
一、认识自然小调
取音列中任何一个音为主音，上行按“全音、半 音、全音、全音、半音、全音、全音”的顺序排列， 就得到自然小调音阶。自然小调音阶的结构，就是我 们平时简称的“全半全全半全全”。小调音阶中的第 Ⅱ级音与第Ⅲ级音、第Ⅴ级音与第Ⅵ级音之间是半音， 其他音之间是全音。
四、升号调
升号调是从C音开始，按纯五度音程关系，向上依次以 G、D、A、E、B、左F、左C为自然大调式的主音，便建立 了从一个升音记号到七个升音记号的G、D、A、E、B、左 F、左C七个调。
幼儿教师音乐基础：大小调式的判断
同主音大小调是指主音相同、但调式结构不同的大调式与小调式， 也称为同名调式。同主音大小调式地主音相同，还有 、 、 级音 相同，使得两个调式之间有一定的联系: 同主音大小调式的主要特点 是“主音相同、调号不同、音列各异”。
自然大调与旋律小调的对比
和声大调与和声小调的对比
任务二
大小调式的构唱
以任意音为主音构唱 自然大调音阶以及它 的关系和声小调音阶
幼儿教师音乐基础
单元十四 附点四分节奏型与大小调幼儿歌曲的编配
模块二
大小调式的判断
CONTENTS
目录
任务一 大小调式的判断 任务二 大小调式的构唱 任务三 在旋律中的应用
任务一 大小调式的判断
关系大小调又称为“平行大小调”，是指在自然形式中，调号相 同、音列关系相同、主音高度不同的一对大小调，它们互为对方 的关系大调或关系小调。 构成关系大小调的两个调式的主音之间的音高关系为小三度。例 如：C大调和 小调，即为一组关系大小调。
构唱1：以C为1，构唱主三和弦 构唱2：以C为 ，构唱主三和弦
任务三
在旋律中的应用
（1）看调号，！
大调式与小调式
半 音：相邻的两个音之间最小的距离。 全 音：由两个相邻的半音构成的距离。 大三度：相邻的三个音之间的距离为全音+半音。 小三度：相邻的三个音之间的距离为全音+全音。
调 式： 若干音围绕中心音（主音） 按一定的高低音程关系组织在一起， 所构成的一个有机体系。 大调式：主音一级音到三级音为大三度。 小调式：主音一级音到三级音为小三度。
选用小调写悲壮或忧郁的音乐， 表现痛苦忧愁、儿女情长、缠绵爱情、悲惨 的生活境况与人物形象等。
大调式
（范围）
小调式
大调式
（节奏）
小调式
三套车
判断乐曲的调式 1、音乐风格；
2、确定主音,看结束音； 3、观察内部音
大三度
C大调
Ⅲ Ⅱ Ⅰ 全音 全音
小三度
a小调
Ⅰ
全音
Ⅱ坚定的、明亮的、 开阔的、愉快的、向上的、
小调式风格特点：
忧郁的、悲壮的、阴沉的、 柔和的、悲伤的、暗淡的、
总 结
大调、小调在艺术表现上有着不同的意义。 作曲家常常选用大调来写明朗宏伟的音乐， 表现心旷神怡、英雄气概、军人气概的 音乐形象等；
大小调式分类
大小调式分类
大小调式分类是音乐理论中的一个重要概念，它根据音阶中主音和次级音之间的关系来划分调式。
大调式以1（do）为主音，小调式以6（la）为主音，它们的音阶排列和音程关系有所不同。
大调式的音阶排列是全全半全全全半，即每个音之间的距离是两个半音。
大调式的音乐通常被认为是明亮的、快乐的和充满活力的，因为它包含了更多的“全音”。
例如，C大调的音阶是：C, D, E, F, G, A, B, C。
小调式的音阶排列是全半全全半全全，即每个音之间的距离是一个半音。
小调式的音乐通常被认为是柔和的、悲伤的和神秘的，因为它包含了更多的“半音”。
例如，A小调的音阶是：A, B, C, D, E, F, G, A。
除了大调和小调之外，还有一些其他的调式，如五声音阶、蓝调等。
这些调式的音程关系和音阶排列都有其独特的特点，为音乐创作提供了更多的可能性。
总之，了解大小调式分类以及它们的特点，对于理解和创作音乐是非常重要的。
无论是写一首流行歌曲还是古典乐曲，掌握大小调式的运用都是不可或缺的技能。
调式与音阶
2、和声大调：它在自然大调的基础上降低第Ⅵ级音，其特 点是Ⅲ—Ⅳ，Ⅴ—Ⅵ，Ⅶ—Ⅰ之间是半音，Ⅵ—Ⅶ之间是 增二度，其余各音之间是全音。由于第Ⅵ级的降低，和声 大调中出现了增二度与减七度，增五度与减四度两对特征
音程。
练习：写出各和声大调音阶
3、旋律大调：很少使用，并且只用于旋律的上行，它保留了和声大调降 低第Ⅵ级音的特点，同时又降低了第Ⅶ级音，消除了和声大调中Ⅵ— Ⅶ之间的增二度，使曲子变得柔和；下行时还原第Ⅵ第Ⅶ级音。
大三度
3、五声调式种类：宫商角徵羽五个音都可以 作为调式的主音，共而构成五种不同的调 式：
（一） 以宫音为主音的调式称为“宫调式”。
（二） 以商音为主音的调式称为“商调式”。
（三） 以角音为主音的调式称为“角调式”。 （四） 以徴音为主音的调式称为“徴调式”。
（五） 以羽音为主音的调式为“羽调式”。
• 同主音大小调式的主音相同，还有Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级 音相同，使得两个调式之间有一定的联系；同时 由于音阶结构的差异，尤其是Ⅲ级音的不同，分 别与主音形成大三度和小三度，使得两个调式在 色彩上有着较大的对比。
• 同主音大小调式的主要特点是“主音相同、调号 不同、音列各异”
同主音大小调式的区别
我们来进行以下的对比，来找出同主 音大小调式的相同点： 1、自然大调式与旋律小调式的对比：
2、和声大调式与和声小调式的对比： 3、旋律大调式与自然小调式的对比：
通过以上的对比可以发现它们的： 1、调式音阶基本相同， 2、只有第Ⅲ级音不同。
三、五声调式
1、概念：五声调式顾名思义就是由五个音（而不是 七个音）构成的调式，五声调式广泛存在于中国 古代和民间音乐中，由于这种调式是我国特有的， 又被称作为“民族调式”。五声调式中，五个不 同的音分别唱作宫、商、角、徵、羽。
中国民族调式
• 选取乐音体系当中的任何一个音作为宫音 ，由低到高，从宫音到相邻八度的另一个 宫音的排列，就是中国传统音乐的调式音 阶。
• 由连续相生的五个音所构成的调式，称为 五声调式。
• 五个调式音级依次称为宫徵商羽角。
• 它们也可以分别作为主音，排列不同，构 成一种调式，五个音由主音开始，按照高 低顺序排列到相邻主音，称为五声音阶。
• 在调式音阶中，音级的名称不代表音的绝 对高度，它表明调式各音级之间的固定音 程关系。如：宫音上方大二度是商音，宫 音上方大三度是角音，宫音上方纯五度是 徽音，宫音上方大六度是羽音。
• 按照相同的结构，可以在任何音级上构成 五种调式音阶。
二、六声调式音阶
• 六声调式在五声调式的基础上，加入角音 上方的小二度，或宫音下方的小二度而形 成。
五、民族调式分析
• 一、民族调式所使用的调号以宫音为准。 • 二、五个正音都可以作为主音使用。 • 三、要注意观察正音与偏音的位置。 • 四、进行演唱。 • 五、调式名称：几声+主音位置+主音名称
• 在五声调式的角音上方加上小二度（清角）。宫音下方加 上大二度（闰）所形成的调式称为燕乐七声（清商音阶） 。
• 雅乐音阶中的变徵，燕乐音阶中的闰，用临时变音记号标 记，不写在调号中。
四、同宫系统各调
• 以同一音级为宫音构成的排列不同的五声 、六声、七声调式，称为同宫系统调式。
• 在同宫系统中，音阶所用的调式音级是相 同的，但调式主音不同。
• 宫、商、角、徵、羽作为构成调式的主体 音，又称为正音。
• 角音上Leabharlann 的小二度（清角）与宫音下方的 小二度（变宫）称为偏音。
• 在调式中，正音与偏音的作用是不同的。 正音形成的调式较为平和，流畅。由于偏 音的加入，而产生的小二度音程关系，增 强了音程之间的倾向性，增加了调式中新 的表现因素，起到了装饰性的作用。
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如何判断大小调式及民族调式
要分析旋律的调式，首先得通过唱或者听，根据旋律进行的基本特点和风格，
确定属于何种调式体系。
几种不同的调式体系，在旋律的进行上各有其特点：
1、在大、小调式中，七个音同等使用，没有偏正之分。各种和弦的分解进
行，属音与主音之间的跳进，以及连续的同向上行或同向下行级进，不稳定音以
二度音程倾向于稳定音构成了大、小旋律进行的基本音调。
2、在我国民族调式中，有一个五声骨干，有正音和偏音之分。哪怕是七声
音阶，它虽有七个音，但主要是五个正音在发挥作用，并且它的旋律进行是以纯
四度和大二度各种不同的结合构成旋律进行的基本音调。
确定旋律属于某种调式体系后，接着就可按这种调式体系的调式分析方法进
行分析。
一、 大、小调式旋律的分析与识别
1、根据旋律中的变音记号明确调号
A、调号明确地记写在谱号后面;
B、调号以临时变音记号的形式出现，与调式变音记号混记在一起；
C、调号中的个别升降号与调式变音记号混记一起，这种情况极为少见；
D、经过性、辅助性调式外音与调号、调式变音混记在一起，这种情况极为
少见。
2、明确主音
A、利用旋律的结束音、结束和旋以及结束音上方的三度音去判断。结束音
或结束和弦应是主音或主和弦，这几乎很少例外，特别是结束和弦的最低音一定
是主音。对大小调来说，主音上方的三度音是最可靠的特征，大三度一定是大调，
大三度一定是小调。
B、主音是调式的中心音，在属音和下属音的支持下，成为调式中的最稳定
的音。调式中其它各音也都以不同的音程关系，不同的程度倾向于主音。
在旋律中，主音常被强调使用。比如，常用在段落的开始，用在句头句尾；
在强拍上延长、停顿；用在重要的音区变化地位。
3、注意旋律的主干音，它往往是该曲的主音、属音与下属音。这些骨干音
或是在旋律中出现的次数较多、时值较长，或者出现在旋律较重要的地方（如较
多出现在乐句与全曲的开头、结尾以及强拍或者次强拍处）。
4、可将旋律中所有的音，按音阶形式排列起来，有的音可移低八度，便于
分析。
二、民族调式旋律的分析与识别
1、五声调式的识别
方法一：如果旋律是用的本调记谱，那么，主音是do即为宫调式，主调是
re即为商调式，主调是mi即为角调式，主音是sol即为徵调式，主音是la即为
羽调式。
下面两种情况必须先找到本调，然后再按上面所讲的方式去识别调式。
A、如果旋律中出现了fa而没有mi，这说明是用上五度调记的音，要找本
调，只需将上五度调的调号增加一个降号(或者将少一个升号)即可。
B、如果旋律中出现了si而没有了do，这说明是用下五度的调记得谱，要找
本调，只需将下五度调的调号增加一个升号（或者减少一个降号）即可。
方法二：列出调式音阶，利用五声调式唯一的大三度音程或小六度（宫与角）
去判断五声调式。因为五声调式没有fa、si两个偏音。
2、六声调式的识别
六声调式是在五声调式的基础上加进一个偏音构成的，偏音与某一个五声骨
干音形成小二度关系。偏音一般是以经过音或辅助音的形式出现，在旋律总的五
声性风格上，往往处在从属与五声骨干的地位。
方法：列出调式音阶，在形成小二度的两个音之间找出偏音，然后再从五个
五声骨干之间找出大三度音程，这样，就可以找到宫音、确定主音、明确调式。
3、七声调式的识别
七声调式是在五声调式的基础上加进两个不同的经过性、辅助性偏音构成
的，先列出调式音阶，找出旋律中的大三度音程确定调式。如：偏音是变徵和变
宫，则为雅乐音阶七声调式；偏音是清角和变宫，则为清乐音阶七声调式；偏音
是清角和闰，则为燕乐音阶七声调式。此外，偏音在旋律进行中出现的次数很少，
时值很短，并且以弱拍或弱位出现。