小学数学人教2011课标版二年级2、3、4的乘法口诀
人教版二年级数学上册 (2、3、4的乘法口诀)表内乘法 教学课件
方框里有几个汤圆？
8个汤圆
2个 4
2×4＝8 4×2＝8
二四得八
8
乘法口诀
Hale Waihona Puke 2的乘法口诀1个2
1×2=2 一二得二
2个2
2×2=4 二二得四
每相邻两句乘法口诀的得数相差2。
3 4 12 4 3 12
三四十二
小动物过河
4
8
12
16
中等练习
1个秋千坐2人,2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋千坐 （ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
三五十五
看图列乘法算式。
4×5=20
2×4=8
射击怪兽
3
1
4
2
2×1= 2
2
5
15
10
2×5= 10
五 十
二十
十五
四五 二十
二四
。
得六
得八
得五
得四
一四 。
得二
得六
全课总结，提升能力
总结：今天学习了4的乘法口诀，一四得四、二 四得八、三四十二、四四十六。每句口诀对应两道乘 法算式（“四四十六”除外）。
初步感知
一行有4个，用点子图表示是 ，你能 列式计算吗？
我们先看看一行豆沙汤圆有几个？
41个×。4＝4。
再用放乘一法列算，式现 在怎有么几表个示汤？圆？
8 +4 12
3×4= 12
4×3= 12
想一想，你会编 上面乘法算式的 口诀吗？
想法你口一发诀想现，，了自你什能己么编照？出着23 的乘法口诀吗？
2、3、4的乘法口诀
本节目标 01 1. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法算式题。 02 2.通过学生摆一摆、说一说、比一比等活动，培养操作能力和归纳意识。 03
小学二年级数学乘法口诀表[人教版]
![小学二年级数学乘法口诀表[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/34e48dbfa48da0116c175f0e7cd184254a351b61.png)
小学二年级数学乘法口诀表[人教版]乘法口诀表是小学数学中非常重要的一部分，它帮助我们快速计算乘法结果。
对于小学二年级的学生来说，掌握乘法口诀表是学习数学的基础。
下面是小学二年级数学乘法口诀表[人教版]的内容：1. 1的乘法口诀：任何数乘以1都等于它本身。
例如，1乘以2等于2，1乘以3等于3。
2. 2的乘法口诀：任何数乘以2都等于它本身的两倍。
例如，2乘以2等于4，2乘以3等于6。
3. 3的乘法口诀：任何数乘以3都等于它本身的三倍。
例如，3乘以2等于6，3乘以3等于9。
4. 4的乘法口诀：任何数乘以4都等于它本身的四倍。
例如，4乘以2等于8，4乘以3等于12。
5. 5的乘法口诀：任何数乘以5都等于它本身的五倍。
例如，5乘以2等于10，5乘以3等于15。
6. 6的乘法口诀：任何数乘以6都等于它本身的六倍。
例如，6乘以2等于12，6乘以3等于18。
7. 7的乘法口诀：任何数乘以7都等于它本身的七倍。
例如，7乘以2等于14，7乘以3等于21。
8. 8的乘法口诀：任何数乘以8都等于它本身的八倍。
例如，8乘以2等于16，8乘以3等于24。
9. 9的乘法口诀：任何数乘以9都等于它本身的九倍。
例如，9乘以2等于18，9乘以3等于27。
10乘以2等于20，10乘以3等于30。
小学二年级数学乘法口诀表[人教版]乘法口诀表是小学数学中非常重要的一部分，它帮助我们快速计算乘法结果。
对于小学二年级的学生来说，掌握乘法口诀表是学习数学的基础。
下面是小学二年级数学乘法口诀表[人教版]的内容：1. 1的乘法口诀：任何数乘以1都等于它本身。
例如，1乘以2等于2，1乘以3等于3。
2. 2的乘法口诀：任何数乘以2都等于它本身的两倍。
例如，2乘以2等于4，2乘以3等于6。
3. 3的乘法口诀：任何数乘以3都等于它本身的三倍。
例如，3乘以2等于6，3乘以3等于9。
4. 4的乘法口诀：任何数乘以4都等于它本身的四倍。
例如，4乘以2等于8，4乘以3等于12。
人教版小学数学二年级上册《2、3、4的乘法口诀》说课稿(附反思、板书)课件
板块三、课堂练习 1.直接写得数，并写出乘法口诀。 1×2= 2×2= 2×3= 1×3= 3×3= （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
2.选择。 （1）计算3×3时，用到口诀（ ）。 A.三三得九 B.二三得六 C.一三得三 （2）一个乘数是2，另一个乘数是1，积是（ ）。 A.1 B.2 C.3 （3）1个小朋友吃2块糖，3个小朋友吃多少块糖？ 下面列式正确的是（ ）。 A.2+3 B.2×3 C.3+3+3
五、说教法学法
以教师的引导为主导，教学中以情境教学法为主，创设学生喜欢的 活动情境，以激发他们的好奇心和学习兴趣，让他们去充分感受、发现、 获取新知识，此外还采用启发式教学、直观教学法等。本课教学时，结 合学生已有的知识和生活经验，引导他们仔细观察，找一找2、3、4的乘 法算式和乘法口诀的规律，及让学生总结所学内容，可以启动学生的思 维，有利于学生对知识的全面归纳，还可以培养他们的概括能力和语言 表达能力。
一、说教材
《2、3、4的乘法口诀》是人教版小学数学二年级上册《表内乘法 （一）》单元的课时的内容。本课教材以向日葵发芽和生长的事例设 计了2、3的乘法口诀，为了突破教学难点，特意安排了学生用小棒摆 图形的活动为基础出现几个4相加，为引出4的乘法口诀做充分的准备， 为归纳4的乘法口诀打好基础。教材教学皆在让学生探索知识的同时， 充分发挥小组的合作作用，学生能通过交流、讨论、争辩得出新知， 培养学生的合作意识，养成合作的习惯。
《2、3、4的乘法口诀》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级 上册的课文内容《表内乘法（一）》的课时内容《2、3、 4的乘法口诀》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
二年级数学 2、3、4的乘法口诀-课件
一一
得一
对 口 诀
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小动物找新家
4
12
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25
6
20 9
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝ 4×1＝
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小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6
4×2＝ 8 2×2＝ 4
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一共有多少个桃？
人教版小学二年级数学（上册）
《2、3、4的乘法口诀》
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椰子树
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12棵棵椰椰子子树树上上有有（42个）椰个子椰子。。
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321根根树树枝枝上上长长（963）片片叶叶子子。。
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1辆小汽车有4个轮子。
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2元
3元
4元
5元
（1）2本 多少钱？
3×2＝6（元）
（2）5个 多少钱？
5×5＝25（元）
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建
胜利！
房
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4
子
4×2= 8 5×2=10 1×1= 1 5×4=20 1×4= 4 4×4=16
1×2= 2 3×5=15 3×2= 6
4×3＝12（个）
或
3×4＝12（个）
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给小动物分气球
10＋10＝
2＋2＝
4＋4＝
4×2＝
3×4＝
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课后作业
说一说：
（1）我们已经编出了2，3，4的乘法口诀，同学们看一下，1的乘法口诀有几句？2的乘法口诀有几句，3的乘法口诀呢？4的乘法口诀呢？
（2）想一想，每句口诀各表示什么意思？
（3）观察，2的乘法口诀后一句的积与前一句的积相差几？ 3的乘法口诀呢？ 4的乘法口诀呢？找到这些规律，可以帮助我们熟练而迅速的记住乘法口诀。
1．基本练习
（1）读1，2，3，4乘法口诀
试记乘法口诀。
（2）背1～4的乘法口诀
2．发展性练习
（1）教师慢慢的把口诀中的积擦掉。
每擦掉一个积，就让学生背一句乘法口诀。
（2）打乱口诀的顺序，在黑板上任意指一句，由学生说出完整口诀。
（3）看卡片说口诀
一二（）二三（）一四（）
三三（）二二（）三四（）
二四（）一三（）四四（）
一一（）
（4）看算式计算出结果，并说出相应的乘法口诀。
2×1=（）口诀：
2×2=（）口诀：
4×2=（）口诀：
3×3=（）口诀：
4×4=（）口诀：
4×1=（）口诀：
4×3=（）口诀：
1×1=（）口诀：
3×2=（）口诀：。