师德师风调查问卷
师德师风建设家长问卷调查表

师德师风建设家长问卷调查表尊敬的家长:感谢您参加此次关于我校教师师德师风建设情况的问卷调查。
请您根据对孩子任课教师日常教育教学工作的观察和了解,对您孩子所在班级的每位任课教师做出您的评价,本次调查不写姓名,谢谢您的合作!您孩子所在班级是:1、家长对学校教师师德师风情况的总体评价:()A、很满意B、较满意C、一般D、不满意2、任课教师是否有体罚、侮辱学生,严重损害学生身心健康的行为?()A、没有B、基本没有C、经常有3、任课教师批评学生用语是否文明?()A、文明B、偶尔有不文明现象C、不文明4、任课教师是否有向学生、家长索取或变相索取钱物或要求家长为其谋私利的行为?()A、没有B、偶尔有C、经常有5、任课教师是否有向学生乱收费和向学生推销教辅等行为?()A、没有B、偶尔有C、经常6、任课教师是否有参与有偿家教、违规办班补课的行为?()A、没有B、偶尔有C、经常有7、任课教师能否遵守学校的各项规章制度?()A、能B、基本能够C、不能8、任课教师在课堂教学中是否认真细致?()A、很认真B、比较认真C、不认真9、任课教师是否有不批改作业的现象?()A、没有B、偶尔有C、经常10、任课教师与学生及家长的关系如何?()A、很好B、比较好C、不好11、任课教师的个人修养如何?()A、很有修养B、较有修养C、较差12、任课教师能平等对待班级中的每一位学生吗?()A、能B、基本上能C、不能13、任课教师能维护学生权益、保护学生安全吗?()A、能B、基本能C、一般14、任课教师能在教学中渗透思想道德、行为习惯教育吗?()A、能B、基本能够C、不能15、任课教师能根据不同学生的情况教学吗?()A、能B、基本能C、不能16、任课教师在教学中能否尊重学生的个性,培养激发学生的学习兴趣?()A、能B、基本上能C、不能17、任课教师能否引导学生参加有意义的实践活动,培养学生的实践能力?()A、能B、基本能C、不能18、您对任课教师和学校有什么意见或建议?。
幼师师德建设调查问卷模板

尊敬的家长:您好!为了全面了解我园教师师德师风建设情况,进一步提升教师队伍的整体素质,促进我园师德师风建设工作,特制定本调查问卷。
请您在百忙之中抽出宝贵时间,结合您孩子在园的实际感受,认真、客观地填写以下问卷。
本问卷采用不记名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
衷心感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的班级:()3. 您孩子的性别:()A. 男B. 女二、教师师德师风评价1. 您认为我园教师整体师德师风情况如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差2. 您觉得孩子的教师是否具备以下素质?(多选)A. 事业心强B. 责任心强C. 亲和力强D. 细心、耐心、有爱心E. 教学方法得当F. 教学态度认真G. 遵守职业道德H. 乐于助人3. 您觉得孩子的教师是否具备以下职业行为?(多选)A. 尊重幼儿人格B. 关心爱护幼儿C. 耐心倾听幼儿心声D. 及时与家长沟通E. 主动了解幼儿家庭情况F. 严于律己,以身作则G. 严格遵守园规园纪H. 乐于接受家长监督4. 您觉得孩子的教师是否具备以下教学能力?(多选)A. 知识渊博B. 教学方法灵活多样C. 课堂气氛活跃D. 重视幼儿个体差异E. 注重培养幼儿综合素质F. 及时关注幼儿心理健康G. 不断学习,提升自身素质H. 积极参加教研活动5. 您觉得孩子的教师是否具备以下家园共育意识?(多选)A. 主动与家长沟通B. 积极宣传科学育儿知识C. 关心幼儿在家的表现D. 协助家长解决育儿难题E. 定期开展家园活动F. 与家长共同关注幼儿成长三、对师德师风建设的意见和建议6. 您对我园师德师风建设有哪些意见和建议?(请在此处填写)感谢您对本问卷的支持与配合!我们将根据您的反馈,不断改进工作,为幼儿提供更加优质的教育服务。
祝您和家人幸福安康!幼儿园师德师风建设领导小组[[今天日期]]。
师德师风问卷调查的题目

一、选择题1.您认为一名优秀的教师应首先具备以下哪项品质?A.深厚的专业知识B.良好的道德品质与职业操守(正确答案)C.出色的教学能力D.广泛的社交能力2.在处理学生问题时,教师应采取哪种态度?A.严厉批评,以儆效尤B.耐心倾听,公正处理(正确答案)C.忽视小问题,集中处理大问题D.直接交给学校管理部门处理3.您认为教师在课堂内外应保持怎样的形象?A.严肃刻板,以树立威信B.和蔼可亲,与学生打成一片C.专业且富有亲和力,做学生的良师益友(正确答案)D.随意自由,不拘小节4.对于学生提出的疑问或不同意见,教师应如何回应?A.不予理睬,继续按照原计划教学B.鼓励学生表达观点,并共同探讨(正确答案)C.直接否定学生的观点,维护课堂秩序D.课后单独批评提出疑问的学生5.在师德师风建设中,以下哪项是最重要的?A.提高教师的薪资待遇B.加强教师的专业技能培训C.培养教师的职业道德和责任感(正确答案)D.增设先进的教学设备6.教师对待成绩较差的学生应有的态度是?A.放弃培养,认为他们无法提高B.给予更多关注和辅导,鼓励其进步(正确答案)C.严厉批评,迫使其努力学习D.忽视他们的存在,不影响整体教学进度7.在教学过程中,教师如何体现公平公正的原则?A.对所有学生一视同仁,不偏袒任何一方(正确答案)B.对成绩好的学生给予更多关注和资源C.对关系户学生特别照顾D.根据学生的家庭背景给予不同待遇8.您认为以下哪种行为最能体现教师的师德风范?A.经常向学生讲述自己的辉煌成就B.课外时间无偿为学生提供辅导和帮助(正确答案)C.严格要求学生,不容许任何错误D.过分强调自己的权威,不容学生质疑。
师德师风问卷调查教师个人(一)

师德师风问卷调查教师个人一、背景随着教育事业的深入发展,师德师风的重要性日益凸显。
教师作为学生学习生活中的引路人,其个人的师德师风形象直接影响学生的成长与发展。
因此,开展师德师风问卷调查对于评估教师的专业素养和道德风范显得尤为重要。
二、问卷设计在设计师德师风问卷时,通常会包括诸如师生关系、课堂管理、个人修养、师德师风建设等多个方面的内容。
问卷调查通常采取匿名形式,以确保被调查对象的真实回答,从而更加客观地了解教师的实际情况。
三、目的通过师德师风问卷调查,旨在掌握教师在日常教学和教育管理中的表现,了解其专业素养、教育理念、师德修养等方面的情况。
通过调查结果,可以为学校提供改进教师管理和培训措施的参考,进一步提升教师队伍的整体素质。
四、调查内容1.师生关系:包括教师对待学生是否平等尊重、是否关心学生的学习和成长、是否善于引导学生等方面。
2.课堂管理:包括教师课堂教学是否秩序井然、是否重视学生的参与度、是否注重教学效果等方面。
3.个人修养:包括教师是否具备良好的人格品质、是否注重职业操守、是否尊重学生的个性差异等方面。
4.师德师风建设:包括教师是否积极参与学校的师德师风建设活动、是否践行教育理念等方面。
五、统计与分析针对师德师风问卷调查的结果,通常会进行数据的统计与分析。
通过数据分析,可以发现教师在不同方面存在的优势和不足,为学校提供量化的参考数据,有针对性地开展相关工作。
六、总结师德师风问卷调查作为一种评估教师师德师风的重要手段,有助于提升教师的专业素养、加强师德师风建设,为教育事业的持续发展提供有力支撑。
希望通过不断的问卷调查与改进,能够促使教师们不断提升自身素养,为学生成长成才贡献更多力量。
师德师风调查问卷

2019年师德师风调查问卷(教职工)1.你本学期周授课()节,学校对教师的课程安排合理吗()A.5节及以下B.6-10节C.11-15节D.15节以上E.合理F.不尽合理G.不合理2.学校是否建立教师成长档案或成长记录卡()A.有B.没有3.教委主任是否每周走访2所村小学和教学点()A.有B.没有4.学校是否落实集体备课制度()A.落实B.未落实5.教师中有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常这样6.教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常有7.教师中有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常有8.教师中存在有偿家教的现象吗()A.从来没有B.放假期间有C.经常有9.学校是否存在乱收费、乱订教辅资料现象()A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.教师中有上课迟到或早退的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常有11.教师中有随意调课或缺课的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常有12.教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗()A.从来没有B.偶尔有C.经常有13.你对学校师德师风现状总体满意度是()A.满意B.基本满意C.不满意14.学校在争做“四有”好老师主题教育实践活动的开展情况()A.做得好B.做得一般C.做得不够好D.没有做15.您对学校在师德师风建设方面工作的意见和建议?1.你对学校管理是否满意()A.比较满意B.满意C.一般D.差2.你对学校教育质量是否满意()A.比较满意B.满意C.一般D.差3.你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意()A.比较满意B.满意C.一般D.差4.你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何()A.强B.较强C.一般D.差5.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()A.关心爱护B.较关心爱护C.一般D.差6.教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()A.没有B.偶尔C.经常7.教师与你沟通交流孩子在校表现情况的态度如何()A.好B.较好C.一般D.差8.任课教师中是否存在有偿家教或互相介绍有偿家教情况()A. 没有B.有C.很多9.学校是否存在乱收费、乱订教辅资料现象()A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.您对本班任课教师的总体满意度是()A.很满意B.满意C.一般D.不满意11.你觉得你的孩子最喜欢( )学科老师,因为( );最不喜欢( )学科老师,因为( )。
小学师德调查问卷(学生填写)

xx小学师德调查问卷(学生填写)(xx学年)就读年级:亲爱的同学:您好!为了全面了解学校教师师德师风情况,现制定我校师德师风调查问卷,请同学们对下面几项内容进行选择,将答案写在后面的答题卡中。
本次调查不记姓名。
谢谢!1.是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论?A.有()B.从来没有( ) 如有,请列举姓名( )2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为?A.有()B.从来没有( )C.不了解( ) 如有, 请列举姓名( )3.教师对您有性骚扰行为吗?A.有()B.没有( ) 如有, 请列举姓名( )4、老师批评学生时是否说脏话?A. 经常有()B. 偶尔有( )C. 没有()如经常有,请列举姓名( )5、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚?A.经常有( )B.偶尔有( )C.没有( ) 如经常有,请列举姓名( )6、老师是否是变相体罚学生的行为?A.有()B.从未有()如有,请列举姓名( )7.老师是否会在课堂内接打手机?A.经常会()B.偶尔会()C.从来不会()如有,请列举姓名( )8、您觉得有讲课经常让人感到枯燥的老师吗?A.有()B. 没有( ) 如有,请列举姓名()9. 您的父母亲请老师吃过饭吗?A.经常请( )B.有过几次( )C.从来没有( )10、任课老师与您单独交流的次数多吗?A.经常( )B.偶尔( )C.从来没有( )11、老师知道您有哪些特长吗?A.很了解( )B.知道一点( )C.一点都不知道( )12、您觉得老师喜欢您吗?A.非常喜欢( )B.一般( )C.不喜欢( )D.一点都不喜欢( )13、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导?A. 会( )B. 不会( )14、老师错误地批评学生后是否公开承认错误?A.有( )B.没有( )15、老师是否存在不批改作业现象?A. 经常存在()B.偶尔有()C.不存在( )————————————————————————————————————————。
师德师风家长问卷调查表
师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长:
您好!为了进一步开展好我校“师德师风建设”的各项工作,打造一直稿质量教师队伍,不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识,努力创办社会满意、家长满意的学校。
特下发此调查问卷,请您配合填写。
1、老师的形象(言谈举止、着装)符合教师职业道德要求的程度()。
A、符合
B、基本符合
C、不符合
2、您觉得孩子老师的事业心、责任心()。
A、强
B、较强
C、一般
D、差
3、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
4、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课()。
A、没有
B、偶尔
C、有
5.老师是否要求你到指定书店购买教辅资料?
A.没有
B.偶尔
C.有
6.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()
A、关心爱护
B、较关心爱护
C、一般
D、差
7.老师与你交换意见的方式:()
A.打电话
B.告诉学生
C.家访
D.没联系过
8.你觉得教师对你的孩子情况是否了解?()
A.比较了解
B.一般
C.不了解
9.你孩子最喜欢哪位教师?
10.对学校师德师风建设有什么建议、意见?
谢谢您的支持与配合!。
教师师德师风调查问卷
教师师德师风调查问卷
202X年教师师德师风调查问卷
班级尊敬的家长:
您好!
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况,为孩子营造良好的教育、学习氛围,请您根据对我园的了解,本着实事求是的态度填写本问卷调查表,并把问卷投到园内设定的投票箱内!感谢您的参与帮助!
1、老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象?有()没有()
2、老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生?
有()没有()
3、老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象?
有()没有()
4、幼儿来园和离园时老师是否热情接待,是否有说脏话、粗话等不文明想象?有()没有()
5、您孩子的任课教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课?
A.是B.否
6、您孩子的任课教师是否对他(她)存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况? A.是B.否
7、您孩子的任课教师是否存在以营利为目的向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况?
A.是B.否
8、您对我园教师师德师风的总体评价是()
A.好B.较好C.一般D.差
9、您对我园师师德师风建设的意见或建议。
(可另附页)
天台县新华幼儿园
202X年10月8日。
师德师风问卷调查表
师德师风问卷调查表1.你是否见过教师在课堂上接打手机、抽烟或酒后上课?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有2.是否存在教师和其他学校工作人员体罚或变相体罚学生的现象?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有3.你是否见过教师在上班期间参与打麻将、斗地主等赌博活动?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有4.是否存在教师有偿家教的现象?()A、从来没有B、放假期间有C、经常有5.是否存在教师上课迟到或早退的现象?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有6.是否存在教师随意调课或缺课的现象?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有7.是否存在教师或其他学校工作人员侮辱或猥亵学生的现象?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有8.是否存在教职工侵犯学生合法权益的言行?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有9.学校是否设置师德师风教师监察员和社会监察员?()A、有B、没有C、不清楚10.教师或其他学校工作人员是否存在其他不正当行为?()A、从来没有B、偶尔有C、经常有11.你对学校师德师风现状总体满意度如何?()A、满意B、基本满意C、不满意12.你认为学校对师德师风的管理考核是否有实际效果?A、有B、效果不大C、没有13.学校管理干部是否与你交流过如何做一个受欢迎的教师?A、从没有B、偶尔有C、经常有14.你所在学校是否进行过面对学生的师德师风宣誓承诺?A、进行过B、没进行C、有类似形式15.你所在学校是否有教师小团体?群体关系是否和谐?A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉16.学校老师是否存在劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料等行为?A、没有B、至少有其中一种C、全有17.除了批评类的教育,你是否进行过非批评类的个别教育?()A、作为科任教师,从没有B、偶尔有过C、经常18.除了纪律、研究、身体,你是否关注并引导过学生的情绪?A、有关注B、其他方面太忙,无暇关注学生情绪C、不知“情绪”为何物19.是否存在教职工把生活中的不良情绪带到工作中的现象?()A、没有B、很少C、大有人在有交流)6、你是否知道学校的师德师风建设情况?()A、知道B、不知道C、不清楚7、你是否认为学校应该加强师德师风建设?()A、是B、不是C、不清楚8、你是否认为学校应该加强对教职工的师德师风监督和管理?()A、是B、不是C、不清楚9、你是否认为学校应该加强对学生的师德师风教育?()A、是B、不是C、不清楚10、你是否认为学校应该加强对家长的师德师风教育?()A、是B、不是C、不清楚11、你是否认为学校应该建立师德师风监督机制?()A、是B、不是C、不清楚12、你是否愿意参与学校的师德师风建设工作?()A、愿意B、不愿意C、不确定6、是否有教职工在工作时间内坐茶馆赌博现象?A。
师德师风家长调查问卷
师德师风家长调查问卷
1.你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何()
A、强
B、较强
C、一般
D、差
2.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()
A、关心爱护
B、较关心爱护
C、一般
D、差
3.教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()
A、没有
B、偶尔
C、经常
4.教师与您沟通交流孩子在校表现情况的态度如何()
A、好
B、较好
C、一般
D、差
5.任课教师中是否存在有偿家教或互相介绍有偿家教情况()A、没有B、有C、很多
6.任课中教师有没有以教谋私、暗示家长利用节假日送礼物()A、有B、没有C、较多
7.你觉得你的孩子最喜欢()学科老师,因为()最不喜欢()学科老师,因为()
8.您对本班任课教师的总体满意度是()
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意
9.您对学校在师德师风建设以及其它方面工作的意见和建议?。
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二、2018师德师风教师调查问卷
1、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何?
○优秀○合格基本称职○还需努力
2、您认为教师最重要的素质是什么? [多选题]
□教学能力□道德品质□创新素质□科研能力
3、您认为本校教师师德的总体状况如何
○师德良好,责任心强○师德状况一般
○师德不好,缺乏责任心○师德好的很好,差的很差
○不清楚
4、您认为加强师风师德建设的主要目的是?[多选题]
□利于社会道德发展□有利于学生的持续健康发展
□有利于学校的和谐发展□有利于教师素质提高
5、您主动建议过学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗?
○总是○经常○有时○很少○没有
6、您认为在师风师德建设方面学校最应该改进的地方是? ○教师职业道德学习○上岗竞争机制
○考核评估新机制○教职工队伍管理
○教学科研工作环境
7、您在工作中一直遵守教育规律,不断尝试改进教学方式方法吗?
○经常○偶尔○有时○很少○从不
8、您在工作中存在着因个人情绪影响到教学的问题吗?
○没有○有,影响过教学
○偶尔有但会及时调整,不影响教学
9、作为老师您会经常和学生交流学习和生活情况吗?
○经常○有时○很少○没有
10、您参加过师德规范学习教育活动吗?
○经常参加○学校组织才参加○偶尔参加○从未参加11、您怎样看待表彰师德先进个人?
○很有意义○意义不大○无所谓○没有意义
12、您认为教师工作适合您吗?
○很适合,并且有信心、有能力做得更好
○喜欢教师工作,但觉能力有欠缺
○不是本人理想的工作,但能做好教师工作
○不太适合,希望换一个岗位。