生物总结大纲
选修二生物知识点大纲总结
选修二生物知识点大纲总结第一章：细胞的生命活动1.1 细胞的发现和结构1.1.1 细胞的发现1.1.2 细胞的结构1.2 细胞膜和细胞壁1.2.1 细胞膜的结构和功能1.2.2 细胞壁的结构和功能1.3 细胞器的结构和功能1.3.1 基质与线粒体1.3.2 内质网和高尔基体1.3.3 溶酶体的结构和功能1.4 细胞的新陈代谢1.4.1 细胞的呼吸作用1.4.2 光合作用1.4.3 细胞色素的功能1.5 细胞的分裂和增殖1.5.1 有丝分裂1.5.2 无丝分裂第二章：遗传的分子基础2.1 DNA的结构2.1.1 DNA的双螺旋结构2.1.2 DNA的复制2.2 RNA的结构和功能2.2.1 mRNA的合成2.2.2 tRNA的结构和功能2.3 遗传信息的传递2.3.1 蛋白质的合成2.3.2 蛋白质的合成过程2.4 基因的分子结构和功能2.4.1 基因的结构2.4.2 基因的功能2.5 遗传信息的变异和再组合2.5.1 随机变异2.5.2 同源重组第三章：生物工程技术3.1 基因工程3.1.1 DNA的体外修饰3.1.2 基因在细胞内的表达3.2 细胞工程3.2.1 细胞培养技术3.2.2 细胞的再生和重建3.3 蛋白质工程3.3.1 蛋白质的分离和纯化3.3.2 蛋白质的结构和功能研究3.4 生物工程技术在农业上的应用3.4.1 转基因作物的培育3.4.2 生物农药和抗性基因的应用第四章：免疫的分子基础和工程应用4.1 免疫反应的基本过程4.1.1 免疫系统的组成和功能4.1.2 免疫反应的类型4.2 抗原和抗体4.2.1 抗原的结构和种类4.2.2 抗体的结构和功能4.3 免疫记忆和免疫调节4.3.1 免疫记忆的机制4.3.2 免疫调节的作用4.4 免疫工程技术4.4.1 单克隆抗体的制备和应用4.4.2 基因工程疫苗的研制和应用第五章：生态系统的结构和功能5.1 生态系统的概念和分类5.1.1 生态系统的定义和特征5.1.2 生态系统的分类5.2 生态系统的能量流动和物质循环5.2.1 能量的来源和流动5.2.2 物质的循环过程5.3 生物多样性和生态平衡5.3.1 生物多样性的概念和价值5.3.2 生态平衡的维持和破坏5.4 生态系统的稳定性和恢复力5.4.1 生态系统的稳定性5.4.2 生态系统的恢复力和修复技术第六章：人口与环境6.1 人口与资源6.1.1 人口增长趋势6.1.2 资源的承载力6.2 人口与环境的相互影响6.2.1 人口增长和环境污染6.2.2 人口增长和生态危机6.3 可持续发展与环境保护6.3.1 可持续发展的概念和原则6.3.2 环境保护的重要性和措施6.4 生态伦理和环境道德6.4.1 生态伦理的核心观点6.4.2 环境道德的建设和实践以上为选修二生物知识点大纲总结，总结了细胞的生命活动、遗传的分子基础、生物工程技术、免疫的分子基础和工程应用、生态系统的结构和功能、人口与环境等内容。
高中生物大纲
高中生物大纲一、绪论1. 生物学的定义和研究对象2. 生物学的重要性和应用领域二、细胞结构与功能1. 细胞的基本结构1.1 细胞膜1.2 细胞质和细胞器2. 细胞的功能与代谢2.1 元素循环与能量转化2.2 细胞的运动和分裂三、遗传与进化1. 遗传的基本概念1.1 DNA与基因1.2 染色体和基因型2. 遗传的细胞基础2.1 有丝分裂与无丝分裂2.2 遗传信息的传递与变异3. 进化的基本原理与证据3.1 天然选择与适应性进化3.2 进化的分支与演化树四、生物多样性与分类1. 生物多样性的概念与重要性2. 分类学的基本原理2.1 形态分类学2.2 分子分类学3. 生物多样性的保护与可持续发展 3.1 自然保护区与保护策略3.2 特有物种的保护与繁育计划五、植物生物学1. 植物的结构与生长1.1 根、茎、叶的结构与功能1.2 光合作用与光合产物的运输2. 植物的繁殖2.1 有性生殖和无性生殖2.2 花粉传播与种子散布六、动物生物学1. 动物的结构与功能1.1 组织器官与生理系统1.2 动物的运动和行为2. 动物的繁殖方式2.1 受精与胚胎发育2.2 哺乳与育雏行为七、生态学1. 生态学的基本概念1.1 环境与生态系统1.2 全球环境问题与生态危机2. 生态系统的组成和功能2.1 生物群落和生态位2.2 能量流动和物质循环3. 生态平衡与生态破坏3.1 生态系统的稳定与恢复3.2 物种灭绝与生态保护八、人体生物学1. 人体的组成与解剖结构1.1 组织和器官系统1.2 各器官系统的功能与相互联系2. 人体的代谢与调节2.1 消化与营养2.2 呼吸与循环2.3 感觉与神经调节2.4 免疫与疾病防治九、生物技术1. 生物技术的概念与应用范围2. 基因工程与转基因技术2.1 基因克隆与DNA重组2.2 转基因生物的利与弊3. 细胞工程与组织工程3.1 干细胞与组织器官移植3.2 生物药物的研发与应用结语生物学作为一门综合性科学，涵盖了广泛的研究领域和应用领域。
高中生物课程大纲
高中生物课程大纲第一章：生物的基本概念和原理本章主要介绍生物学的基本概念和基础原理，包括生物的定义、组成、分类、进化理论、细胞理论等内容。
通过学习本章，学生应该了解生物学的范畴和研究对象，并能够理解生物的进化历程和细胞学说对生物学的重要意义。
第二章：细胞结构与功能本章主要介绍细胞的基本结构、功能和组成部分，包括细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解细胞是生命的基本单位，以及不同类型的细胞在形态和功能上的差异。
第三章：遗传与生殖本章主要介绍遗传学的基本概念和原理，包括基因、染色体、遗传变异、遗传性状等内容。
通过学习本章，学生应该能够理解遗传现象的发生和遗传信息的传递，了解生物的繁殖方式和生殖器官的结构与功能。
第四章：植物生长发育本章主要介绍植物的生长发育过程，包括植物的生长需求、植物的营养吸收和光合作用等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解植物的生长过程和植物器官的结构与功能，以及植物在环境中的适应策略。
第五章：动物生理与生态本章主要介绍动物的生理结构与功能，包括动物的消化、循环、呼吸、排泄等系统。
同时，还会介绍动物与环境的相互作用和生态平衡的维持等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解动物的生理过程和适应策略，以及动物与环境的关系。
第六章：人体生物学本章主要介绍人体的结构与功能，包括人体的器官系统、人体的生理调节和人体的疾病防治等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解人体的构造和功能，以及人体健康的维护和常见疾病的预防。
第七章：生物技术与生物工程本章主要介绍生物技术与生物工程的基本概念、原理和应用，包括基因工程、克隆技术、生物药物等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解生物技术对人类社会的影响和应用，以及生物工程的发展前景。
第八章：生物多样性与环境保护本章主要介绍生物多样性的概念、价值和保护措施，包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性等内容。
通过学习本章，学生应该能够了解生物多样性的重要性，以及保护生物多样性和环境的现实意义。
高一生物必修一知识点大纲
高一生物必修一知识点大纲一、细胞的基本结构和功能1.1 细胞的发现和研究历程1.2 细胞的基本结构和组成1.3 细胞的生物膜结构和功能1.4 细胞的核结构和功能1.5 细胞器的结构和功能1.6 细胞的代谢作用二、生物膜的结构和功能2.1 生物膜的组成2.2 生物膜的结构和特性2.3 生物膜的功能2.4 生物膜在物质运输中的作用2.5 生物膜的信号传导机制三、细胞代谢3.1 细胞的能量与物质转化3.2 糖代谢的基本过程3.3 脂代谢的基本过程3.4 蛋白质的合成和分解3.5 能量的供应和维持四、细胞的遗传物质4.1 DNA的结构和功能4.2 RNA的结构和功能4.3 遗传信息的复制与传递4.4 基因的表达和调控4.5 基因突变与遗传变异五、细胞的分裂和分化5.1 细胞周期和控制5.2 细胞的有丝分裂5.3 细胞的减数分裂和配子形成5.4 细胞分化与组织发育六、生物进化和生物多样性6.1 生物进化的基本概念6.2 生物进化的证据6.3 生物进化的机制6.4 生物多样性的维持和保护七、生物技术的基础知识7.1 DNA的提取和分离7.2 基因工程的基本原理7.3 细胞工程的基本原理7.4 生物技术在农业、医药和环境保护中的应用八、人体生物学8.1 人体的基本结构和器官系统8.2 人体的生命周期和发育8.3 常见疾病的预防和治疗原则以上是高一生物必修一的知识点大纲，希望能够帮助你系统地了解和学习生物学的基础知识，并为将来的学习打下坚实的基础。
生物学作为一门综合性科学，对于我们理解生命的奥秘、促进科技发展和保护生态环境都具有重要意义。
希望你在学习生物学的过程中能够主动思考，理论联系实际，培养科学探索的兴趣和能力。
祝你在高中生物学学习中有所收获！。
2024生物初中知识点概况总结
2024生物初中知识点概况总结生物是初中科学课程的一部分，旨在培养学生对生命科学的基本理解和兴趣。
以下是2024年初中生物知识点的概况总结。
一、细胞与生命1. 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的功能：营养摄取、呼吸作用、分裂繁殖等。
3. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
4. 细胞的特性：生长、发育、代谢、适应等。
二、遗传与变异1. 遗传物质：基因、染色体等。
2. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、等位基因、显性与隐性等。
3. 遗传的因素：基因型和表现型、环境因素等。
4. 变异与进化：突变、自然选择、人工选择等。
三、生物的多样性1. 分类原则：形态分类和进化分类。
2. 动物界、植物界和微生物界的分类特点。
3. 生物多样性保护：物种濒危、生物圈保护、环境污染对生物多样性的影响等。
四、生态系统1. 生态学基本概念：生态学、生态系统、群落等。
2. 生态环境：生物与环境的关系、营养关系、生态位等。
3. 生态平衡：自然平衡、人工干预等。
4. 生态问题与保护：全球暖化、生物多样性减少、环境污染等。
五、人体与健康1. 人体的结构和功能：五官、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。
2. 常见疾病：感冒、发烧、过敏、心脏病、糖尿病等。
3. 预防疾病：个人卫生、环境卫生、健康饮食等。
六、植物生长发育1. 植物的组成部分：根、茎、叶和花的结构。
2. 植物的生长过程：光合作用、水分运输、植物激素等。
3. 植物的繁殖方式：有性生殖和无性生殖。
4. 植物的适应性：气候、土壤等因素对植物的影响。
七、昆虫和动物保护1. 昆虫的特点和分类：昆虫的形态、食性、害虫与益虫等。
2. 动物保护：濒危动物、野生动物保护、动物园的角色等。
这些知识点是初中生物课程的基础，通过了解和掌握这些知识点，学生可以更好地理解生命科学的基本概念和原理。
同时，这些知识点也为学生提供了进一步学习生物学的基础，为他们在高中和大学的生物学学习奠定了坚实的基础。
生物复习知识点大总结
生物复习知识点大总结一、生物的基本概念1. 生物的特征：生长、营养、代谢、反应、细胞组成、遗传、进化等；2. 生物的分类：植物、动物、原生生物、真菌、藻类等；3. 生物的起源与进化：生命起源的理论、生命的主要进化事件；4. 生物的组成：生物由细胞组成，细胞是生物的基本单位；5. 生物体的结构与功能：细胞器的结构与功能、组织器官的结构与功能。
二、生物体的结构与功能1. 植物的结构与功能：根、茎、叶、花、果实等器官的结构与功能；2. 动物的结构与功能：神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统等器官的结构与功能；3. 微生物的结构与功能：细菌、病毒、真菌等微生物的结构与功能。
三、生物的进化与遗传1. 进化论：达尔文的进化论、自然选择理论、群体遗传学理论；2. 遗传学：遗传物质（DNA、RNA）、遗传规律（孟德尔遗传规律、硬连锁连锁定律）、遗传变异（突变、重组）；3. 生物的进化过程：自然选择、适应、物种形成。
四、生物的生态与环境1. 生态系统的结构与功能：生态位、生物多样性、生态固体、原初生态演替、玉米食物链、物质循环、能流等；2. 环境保护与生态平衡：环境污染、生物资源的保护与利用、生态修复。
五、生物科学实践1. 生物科学技术应用：生物育种、基因工程技术、生物能源、生物医学技术；2. 生物科学实践：生活中的生物现象、生物知识在生活中的应用。
以上就是生物学的复习知识点的大总结，学生可以根据这些知识点进行系统的复习，以便更好地掌握生物学的知识。
同时，希望学生们在复习的过程中能够多做思考，多举一反三，加强对生物学知识的理解，为今后的学习和科学研究打下坚实的基础。
生物总知识点归纳总结
生物总知识点归纳总结1. 细胞生物学细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞有许多不同的结构和功能，包括细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等。
细胞的功能包括新陈代谢、生物合成、细胞分裂等。
2. 遗传学遗传学研究基因的传递和表达，探讨了遗传信息的传递、变异和表达。
人们通过遗传学的研究了解到，基因是决定生物性状的基本单位，基因有不同的型和亚型，有显性和隐性等不同表现形式。
3. 进化论进化论研究生物的演化和变化，探讨了生物种群的起源、发展和分化。
通过进化论的研究，人们得知了生物体系在不同环境和时间条件下的适应能力和变化规律。
4. 生态学生态学研究生物和环境之间的相互关系，探讨了生物体系在不同生态环境下的适应策略和生态位。
生态学还研究了生物种群之间、种群和资源之间以及生态系统之间的相关性和相互影响。
5. 植物生物学植物生物学研究植物的结构、功能和生长发育规律，探讨了植物的生理生态、繁殖方式和进化适应等问题。
植物生物学还研究了植物在不同环境下的适应性和生长潜力。
6. 动物生物学动物生物学研究动物的结构、功能和行为，探讨了动物的进化历史、生活习性和适应策略。
动物生物学还研究了动物种群的种类和分布、数量和动态等问题。
7. 微生物学微生物学研究微生物的形态、生理和生态特性，探讨了微生物的分类、分布和功能。
微生物学还研究了微生物在环境保护、资源利用和生物技术方面的应用。
8. 分子生物学分子生物学研究生物体系的分子结构和功能，探讨了DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的组成和作用。
分子生物学还研究了基因工程、蛋白质工程和生物信息学等方面的应用。
总之，生物学是一个综合性学科，涉及的范围很广，包括了细胞、遗传、进化、生态、植物、动物、微生物、分子等多个方面的内容。
生物学的研究既注重基础理论又注重实践应用，对于人类生活和环境保护有着重要的意义。
希望以上对生物学的知识点的总结和归纳可以帮助大家更好地理解和学习生物学。
高二生物学习大纲
高二生物学习大纲前言本大纲旨在帮助高二学生系统地和掌握生物学的基本概念、原理和知识，为进一步生物学打下坚实的基础。
本大纲依据我国教育部颁布的《普通高中生物学课程标准》编制，涵盖了高二生物学的主要内容。
目标1. 理解生物学的基本概念、原理和知识，形成科学的世界观。
2. 提高观察、实验、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养生命科学素养，关注生物科学的发展和应用。
4. 形成良好的惯和合作精神，提高自主、合作和探究的能力。
内容第一单元：细胞与生命活动1. 细胞学说及其意义2. 细胞的结构与功能3. 细胞的分裂与分化4. 细胞膜的通透性和物质运输5. 细胞的能量代谢第二单元：遗传与变异1. 遗传的基本规律2. 染色体与基因3. 遗传信息的传递与表达4. 生物的变异与进化5. 应用遗传技术改良生物品种第三单元：植物与动物的生长发育1. 植物生长发育的基本过程2. 植物激素的生理作用3. 动物胚胎发育过程4. 动物激素调节5. 生长与发育异常及干预策略第四单元：生物与环境1. 生态系统的结构与功能2. 生物与环境的关系3. 生物的适应与进化4. 生物多样性的保护5. 环境保护与可持续发展第五单元：生物技术1. 传统生物技术2. 现代生物技术3. 生物技术的应用及伦理问题4. 生物制药及其发展前景5. 基因工程在农业、医学和环境保护中的应用方法与评价1. 注重课堂，积极参与讨论和提问。
2. 认真完成实验和课后作业，提高实践操作能力。
3. 主动查阅资料，拓宽知识面。
4. 定期进行自我检测，查漏补缺。
5. 注重团队合作，相互，共同进步。
附录1. 重点知识点梳理2. 经典试题解析3. 资源推荐结语本大纲旨在为高二学生提供全面、系统的生物学指导。
希望同学们遵循大纲要求，扎实，不断提高自身生物学素养，为未来的和生活打下坚实基础。
祝学业进步！。
初中生物知识点总结完整
初中生物知识点总结完整一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，包括植物细胞和动物细胞。
2. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡等结构，而动物细胞则没有细胞壁和叶绿体。
3. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
4. 细胞质是细胞内充满的半流体物质，其中包含许多细胞器。
5. 细胞膜控制物质的进出，具有选择透过性。
二、生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
3. 五界系统将生物分为原核生物和真核生物两大类，其中真核生物又分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制，并能通过生殖传递给后代。
2. DNA是主要的遗传物质，它的结构为双螺旋。
3. 基因是DNA上的一段特定序列，负责编码特定的蛋白质或RNA分子。
4. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程。
5. 自然选择是进化的主要驱动力，适者生存、不适者淘汰。
四、生态与环境1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境相互作用而形成的一个功能整体。
2. 生态因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素如光照、温度、水分、空气等，生物因素包括种内关系和种间关系。
3. 食物链和食物网是生态系统中能量传递和物质循环的途径。
4. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定的状态。
五、植物的生长发育1. 植物的生长从受精卵开始，经过细胞分裂和分化形成组织和器官。
2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
3. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能，制造出有机物的过程。
4. 植物的繁殖分为有性生殖和无性生殖，有性生殖需要雌雄生殖细胞的结合，无性生殖则不需要。
六、动物的生长发育1. 动物的生命周期包括受精、胚胎发育、幼体发育和成体等阶段。
2. 动物的生殖系统负责生殖细胞的产生和生殖过程。
3. 动物的发育过程中，细胞分化形成各种组织和器官。
2023年生物高考大纲汇总(完整版)
2023年生物高考大纲汇总(完整版)1、基因具有双螺旋结构，基因储存的遗传信息指碱基对的排列顺序2、基因可控制酶的合成进而来控制生物性状3、产前诊断羊水检查胎心细胞上有关酶的活性4、基因重组发生在受精过程中吗？不在，基因重组发生在精子与卵细胞行程过程中，即发生在减数第一次分裂后期及四分体时期5、激素进入血液后定向运输到靶细胞上，对吗？不对，激素运输至全身各处，但只在靶细胞处发挥作用6、生态系统的结构包括哪些？组成成分：生产者消费者、分解者、非生物的物质与能量以及食物网、食物链7、设置对照组的目的是排除其他因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由于单一要证因素引起的8、目的基因不能直接导入受体细胞来表达，原因是目的基因无复制原点，目的基因无表达所需的启动子9、以mRNA为材料可得到cDNA，原理是在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对原则可以合成cDNA（叫做“反转录”）10、DNA分子按反向平行方式盘旋成双螺旋结构11、DNA分子的三大特性稳定性、多样性、特异性12、DNA的基本骨架是怎样构成的？磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架13、为什么DNA能够进行准确的复制？DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模块；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行14、细胞内水分的主要作用是？为细胞内的化学反应提供液体环境、作为某些化学反应的反应物、维持细胞的渗透压、是细胞的重要组成部分，重要的结构组织15、基因表达载体的组成是启动子、插入基因（目的基因）、终止子、抗性基因、复制原点16、质粒载体作为基因工程的工具，应具备的条件有必须有一个或多个限制酶的酶切分点、必须有自我复制的能力、具有标记基因、分子大小合适、必须是安全的不伤害受体细胞17、而作为基因表达载体，还需要启动子和终止子18、转录和翻译同时进行发生在原核生物中19、基因控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。
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2011年硕士研究生入学考试《生物化学》考试大纲
科目名称：生物化学
适用专业：生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、遗传学、水生生物学、生态学、发育生物学、生物物理学等专业
总分：150分
参考书目：王镜岩朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第三版上下册，高等教育出版社，2002年
考试题型：填空题（30～40分），名词解释（40～50分），问答题（60～80分）
考试内容：
氨基酸：结构与分类，特殊氨基酸举例，两性解离与等电点，化学性质，光学性，氨基酸的纯化、生产与应用
蛋白质： 1. 肽：肽的概念，肽的性质，活性肽
2. 蛋白质的一级结构：氨基酸顺序的多样性，一级结构举例及简要表达式，胰岛素，一级结构的测序，一级结构在蛋白质结构中的作用，氨基酸序列与生物进化
3. 蛋白质的高级结构：酰胺平面及其特点，二级结构，超二级结构与结构域，三级结构与构象，维持三级结构的作用力，四级结构，球状与纤维状蛋白质
4. 蛋白质结构与功能：肌红蛋白、血红蛋白的结构与功能，变构效应，分子病，免疫系统（简介）与免疫球蛋白，肌球/动蛋白结构与功能，蛋白质的结构与功能的进化
5. 蛋白质分离纯化和表征：蛋白质的性质，变性与复性，聚合与沉淀，纯化方法，定性与定量，功能的研究
酶： 1. 酶通论：酶的概念，酶催化特性，酶的分类与命名，专一性，酶活力及其测定，酶工程简介
2. 酶催化机理：活性中心，催化机理，活化能，催化作用举例，酶活性的调节
3. 酶催化反应动力学：反应速率，底物浓度对反应速率的影响，温度对反应速
率的影响，pH对反应速率的影响，激活剂对反应速率的影响，抑制作用及抑制剂对反应速率的影响
维生素与辅酶：概念，脂溶性维生素，水溶性维生素，作为辅酶的金属离子
核酸：通论，结构及其构象特点，理化性质，生物功能，研究方法
新陈代谢： 1. 总论：代谢的概念，分解与合成，代谢的特点，生物能学，能量代谢，ATP与高能磷酸化合物，代谢调节的概念，研究方法
2. 糖酵解：过程，能量计算，调控，丙酮酸的去路
3. TCA循环：丙酮酸脱氢酶系催化的反应，过程，能量计算，调控，TCA的地位
4．生物氧化：概念，电子传递链，氧化磷酸化与底物磷酸化，ATP合成机制，葡萄糖彻底氧化ATP形成的计算，电子传递的抑制
5. 戊糖磷酸途径与乙醛酸途径：过程、特点与作用，糖的异生作用
6. 糖原的分解与合成：磷酸解与水解，生物合成，糖原代谢的调控
7. 脂肪代谢：脂肪的水解，脂肪酸的氧化，磷脂的代谢，脂肪酸代谢的调节，脂类的生物合成
8. 蛋白质降解与氨基酸代谢：蛋白质的降解，氨基酸分解代谢，氨基酸分解产物的去路，生糖与生酮氨基酸，一碳单位，氨基酸的合成与调节
9. 核酸的降解和核苷酸代谢：核酸、核苷酸的分解，核苷酸的合成
10. 各物质代谢的联系与调控
DNA的复制与修复：DNA复制的特点与规则，复制有关酶，复制过程，DNA 的损伤、修复与突变
RNA的生物合成：转录与翻译的概念，RNA聚合酶，生物合成，转录过程，转录后的加工，RNA复制，逆转录
蛋白质的生物合成：密码子，遗传密码与mRNA，密码子的基本特性，核糖体的结构，多核糖体，tRNA的作用与氨酰-tRNA合成酶，翻译的过程，翻译后的修饰，信号肽
代谢调控：概念，代谢调控概述，代谢的调节水平，酶活性的调节，细胞水平调节，激素与神经系统调节，基因表达的调节
2011生物考研强化复习指南：生物化学知识点总结
有关数据统计显示，全国生物学相关专业考研率平均水平达到了38.76%，个别专业已经超过了50%，足以看出生物学相关专业的考研热度。
这样的考研形势对于生物学考研学生来说可谓严峻，尤其生物学各专业不是国家统考科目，各高校选用的教材也不尽相同，故考生在复习的时候，有时候会找不到方向，如何才能对症下药，达到事半功倍的效果呢，我们进过悉心的研究发现，生物学专业的考卷也是有一定的规律可循。
下面和同学们一起分享。
生物学各专业各高校自主命题，参考书会参差不齐，从我们的研究中发现，主要考的科目有生物化学与分子生物学，微生物学等，而主要的参考书为：生物化学与分子生物学专业以王镜岩的《生物化学》上下册和朱玉贤的《现代分子生物学》为主，微生物学主要以周德庆的《微生物学教程》和沈萍的《微生物学》为主。
暑假是准备考研的重要时期，在专业课复习方面，经过对教材的初步熟悉以及第二步有针对性的根据知识点详读教材之后，在暑期强化复习阶段，我们要更为细致地对这些知识点进行细化，在此我们做了如下总结：
第一章糖类化学
学习指导：糖的概念、分类以及单糖、二糖和多糖的化学结构和性质。
重点掌握典型单糖（葡萄糖和果糖）的结构与构型：链状结构、环状结构、椅适合船式构象；D-型及L-型；α-及β-型；单糖的物理和化学性质。
以及二糖和多糖的结构和性质，包括淀粉、糖原、细菌多糖、复合糖等，以及多糖的提取、纯化和鉴定。
第二章脂类化学
学习指导：一、重要概念水解和皂化、氢化和卤化、氧化和酸败、乙酰化、磷脂酰胆碱二、单脂和复脂的组分、结构和性质。
磷脂，糖脂和固醇彼此间的异同。
第三章蛋白质化学
学习指导：蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号、氨基酸的理化性质及化学反应、蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）、蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法、了解氨基酸、肽的分类、掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质、掌握蛋白质一级结构的测定方法、理解氨基酸的通式与结构、理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基、掌握肽键的特点、掌握蛋白质的变性作用、掌握蛋白质结构与功能的关系
第四章核酸化学
学习指导：核酸的基本化学组成及分类、核苷酸的结构、DNA和RNA一级结构的概念和二级结构特点；DNA的三级结构、RNA的分类及各类RNA的生物学功能、核酸的主要理
化特性、核酸的研究方法；全面了解核酸的组成、结构、结构单位以及掌握核酸的性质；全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质；掌握DNA的二级结构模型和核酸杂交技术。
第五章激素化学
学习指导：激素的分类；激素的化学本质；激素的合成与分泌；常见激素的结构和功能（甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素）；激素作用机理。
了解激素的类型、特点；理解激素的化学本质和作用机制；理解第二信使学说。
第六章维生素化学
学习指导：维生素的分类及性质；各种维生素的活性形式、生理功能。
了解水溶性维生素的结构特点、生理功能和缺乏病；了解脂溶性维生素的结构特点和功能。
第七章酶化学
学习指导：酶的作用特点；酶的作用机理；影响酶促反应的因素（米氏方程的推导）；酶的提纯与活力鉴定的基本方法；熟悉酶的国际分类和命名；了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应用。
了解酶的概念；掌握酶活性调节的因素、酶的作用机制；了解酶的分离提纯基本方法；了解特殊酶，如溶菌酶、丝氨酸蛋白酶催化反应机制；掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法
第八章生物膜与细胞器
学习指导：生物膜的化学组成和结构，“流体镶嵌模型”的要点；原核细胞和真核细胞的显微结构差异和生物膜概念；细胞膜和细胞器的组分、结构和功能；膜脂和膜蛋白的特征和定位。
第九章糖代谢
学习指导：糖的代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和有关的酶；糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程；糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径；糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶；糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶及其限速酶调控位点；掌握磷酸戊糖途径及其限速酶调控位点；光合作用的概况；光呼吸和C4途径；理解光反应过程和暗反应过程；了解单糖、蔗糖和淀粉的形成过程。
第十章脂代谢
学习指导：脂肪代谢的概念、限速酶；甘油代谢；脂肪酸的氧化过程及其能量的计算；酮体的生成和利用；胆固醇合成的部位、原料及胆固醇的转化及排泄；血脂及血浆脂蛋白；
理解脂肪酸的生物合成途径；了解磷脂和胆固醇的代谢；掌握脂肪酸β－氧化过程及能量生成的计算
第十一章蛋白质代谢
学习指导：蛋白质和氨基酸的一般代谢途径；个别氨基酸的代谢途径；蛋白质的生物合成和分解；蛋白质代谢的调节及蛋白质代谢与糖、脂代谢间的相互关系。
第十二章核酸代谢
学习指导：嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径；外源核酸的消化和吸收；碱基的分解；核苷酸的生物合成；常见辅酶核苷酸的结构和作用；DNA复制的一般规律；D NA复制的基本过程；真核生物与原核生物DNA复制的比较；转录的基本概念；参与转录的酶及有关因；原核生物的转录过程；RNA转录后加工的意义；mRNA、tRNA、rRNA的转录后加工过程；逆转录的过程；逆转录病毒的生活周期；RNA的复制：单链RNA病毒的RNA 复制，双链RNA病毒的RNA复制；RNA传递加工遗传信息；核酸代谢调节。
第十三章生物氧化
学习指导：新陈代谢的概念、类型及其特点；ATP与高能磷酸化合物；ATP的生物学功能；电子传递过程与ATP的生成；呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序；掌握氧化磷酸化偶联机制。
生物氧化与能量的产生和转移。
第十四章代谢调节综述
学习指导：细胞代谢的调节网络；酶的调节；细胞信号传递系统；原核生物和真核生物基因表达调控的区别；操纵子学说（原核生物基因转录起始的调节）；激素调节；反义核酸的调节；神经的调节。