2021专升本插班生《发展心理学》试卷
发展心理学专升本试题修订稿
发展心理学专升本试题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《发展心理学》试题一、填空题1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。
2. 发展心理学的研究内容包括两大部分，一是______________，二是生命全程心理发展的年龄特征。
3. 个体心理发展的过程就是个体___________的过程。
5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____的变化。
6. 世界上第一部发展心理学的着作是____________。
世界上第一部儿童发展心理学的着作是_________。
7.弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、_______、超我。
其中_________是人格中最原始、最难接近的最基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动；__________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到______________因素。
9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、_______。
发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。
11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。
其中_________是积极、良好的依恋。
电大发展心理学试题及答案
电大发展心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学研究的主要内容是：A. 心理疾病的治疗B. 心理发展的过程和规律C. 心理测量的方法D. 心理学理论的构建2. 以下哪项不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验室实验D. 心理治疗3. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个4. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是：A. 获得自主感B. 获得主动感C. 获得勤奋感D. 形成自我同一性5. 下列哪项不属于发展心理学研究的领域？A. 婴儿期B. 儿童期C. 老年期D. 心理疾病6. 心理发展的生物学基础主要包括：A. 遗传和环境B. 教育和文化C. 社会和文化D. 家庭和学校7. 以下哪项是发展心理学研究的基本原则？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 所有选项都是8. 心理发展的社会文化理论强调：A. 个体心理发展的独立性B. 社会文化因素对个体心理发展的影响C. 心理发展与生物进化的相似性D. 心理发展的普遍性9. 以下哪项是发展心理学研究的常用工具？A. 心理测量量表B. 实验室设备C. 心理治疗技术D. 社会调查问卷10. 根据弗洛伊德的心理发展理论，人的心理发展分为几个阶段？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个答案：1. B2. D3. B4. D5. D6. A7. D8. B9. A 10. A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论的主要观点。
2. 描述埃里克森的心理社会发展理论的主要阶段。
3. 阐述发展心理学研究的重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述发展心理学在教育领域的应用。
2. 论述个体心理发展的多因素影响。
结束语：通过本试题的学习和练习，考生应该对发展心理学的基本概念、理论、研究方法和应用有了更深入的理解。
2023年《发展心理学》考试题库及答案(最新版)
2023年《发展心理学》考试题库及答案（最新版）一、单选题1.艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。
A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制参考答案：B2.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A、成熟、经验、社会环境和平衡化B、图式、同化、顺应和平衡C、图式、物理经验和数理-逻辑经验D、成熟、经验、同化、顺应参考答案：A3.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。
A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质参考答案：B4.幼儿思维的主要特征是（）。
A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维参考答案：C5.维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。
A、发展要走在教学的前面B、教学要走在发展的前面C、发展和教学齐头并进D、发展和教学相互决定参考答案：B6.各种认知能力发展最迅速的时期是（）。
A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期参考答案：A7.童年期儿童思维的本质特征是（）。
A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、依赖具体内容的逻辑思维C、思维主导类型发生质变的过程D、思维类型变化的转折期在小学中年级参考答案：B8.9~12岁儿童的友谊关系是（）。
A、单向帮助关系B、短期游戏伙伴关系C、双向帮助关系D、亲密又相对持久的共享关系参考答案：C9.观察学习是指（）。
A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应参考答案：D10.婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。
A、自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B、无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C、对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑D、无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑参考答案：A11.婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在（）阶段。
A、无差别的社会反应B、有差别的社会反应C、特殊情感联结D、互惠关系形成阶段参考答案：B13.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
发展心理学的试题及答案
发展心理学的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是个体的哪些方面？A. 行为模式B. 心理发展C. 社会适应D. 以上都是2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 发展主动性D. 形成信任感4. 在发展心理学中，以下哪项不是婴儿期的依恋类型？A. 安全依恋B. 焦虑依恋C. 回避依恋D. 依赖依恋5. 以下哪个因素不是影响儿童语言发展的因素？A. 遗传B. 社会环境C. 家庭背景D. 营养状况二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述维果茨基的社会文化理论对儿童认知发展的影响。
7. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论中的“性器期”。
8. 解释什么是“关键期”概念，并举例说明其在儿童发展中的重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述婴儿期的依恋对个体未来心理发展的影响。
10. 阐述青少年期的自我中心主义现象及其对个体发展的意义。
答案：1. D2. C3. A4. D5. D6. 维果茨基的社会文化理论认为，儿童的认知发展是在社会互动和文化工具（如语言）的影响下进行的。
儿童通过与更有知识的他人的互动，逐渐内化社会共享的认知结构。
7. 弗洛伊德的性器期通常发生在3至6岁之间，是儿童心理发展的一个阶段，孩子开始对性别差异产生兴趣，并可能表现出对异性父母的情感依恋。
8. 关键期是指在个体发展的某个特定时期，对某些能力或行为的获得特别敏感。
例如，语言习得的关键期通常被认为是在儿童早期，错过这个时期，语言学习将变得困难。
9. 婴儿期的依恋对个体未来的心理发展具有深远影响。
安全依恋的儿童通常在成年后有更好的社交能力和情感调节能力，而不安全的依恋可能导致情感问题和人际关系困难。
发展心理学专升本精彩试题
《发展心理学》试题一、填空题1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。
2. 发展心理学的研究容包括两大部分，一是______________，二是生命全程心理发展的年龄特征。
3. 个体心理发展的过程就是个体___________的过程。
5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____的变化。
6. 世界上第一部发展心理学的著作是____________。
世界上第一部儿童发展心理学的著作是_________。
7.弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、_______、超我。
其中_________是人格中最原始、最难接近的最基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动；__________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到______________因素。
9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、_______。
发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。
11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。
其中_________是积极、良好的依恋。
13. 19个月以后，婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19－21个月时的“______________”现象。
2021年发展心理学专升本试题
《发展心理学》试题一、填空题1. 科学小朋友心理学奠基人是_________。
2. 发展心理学研究内容涉及两大某些，一是______________，二是生命全程心理发展年龄特性。
3. 个体心理发展过程就是个体___________过程。
4. 发展心理学发展经历了两个阶段，一是___________，二是从小朋友发展到个体毕生全程发展研究。
5. 发展不但有量变化，更重要是_____变化。
6. 世界上第一部发展心理学著作是____________。
世界上第一部小朋友发展心理学著作是_________。
7.弗洛伊德以为：个人人格由三个层次成分构成，即本我、_______、超我。
其中_________是人格中最原始、最难接近最基本成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我过度冲动；__________是代表着道德原则和人类生活高档方向人格构造。
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森人格发展学说既考虑到生物学影响，也考虑到______________因素。
9. 发展心理学研究功能有：_______、_______、_______、_______。
发展心理学研究基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观测，并辅之简朴实验，完毕其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。
11. 皮亚杰以为心理发展因素有四个：_________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，依照小朋友在陌生情境中不同反映，以为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。
其中_________是积极、良好依恋。
13. 19个月后来，婴儿掌握新词速度突然加快，平均每月掌握25个新词，这就是19－21个月时“______________”现象。
发展心理学专升本试题
发展心理学专升本试题随着社会的不断发展，人们对于心理学的需求也越来越大。
发展心理学作为心理学的一个重要分支，研究的是人类在不同发展阶段的心理变化和发展规律。
对于心理学专业的学生来说，熟悉发展心理学的理论和实践是非常重要的。
下面将给大家提供一些发展心理学专升本试题，希翼能够匡助大家更好地理解和掌握这门学科。
一、选择题1. 发展心理学的研究对象主要是：a) 儿童b) 青少年c) 成年人d) 所有年龄段的人群2. 下列哪个是发展心理学的核心任务？a) 研究儿童的认知发展b) 探索人类的情绪变化c) 研究人类的性格形成d) 揭示人类的发展规律3. 根据发展心理学的理论，人类的发展可以分为几个阶段？a) 3个b) 5个c) 7个d) 10个4. 下列哪个理论是发展心理学中的重要理论？a) 皮亚杰认知发展理论b) 阿德勒人格理论c) 弗洛伊德心理动力学理论d) 马斯洛人类需求层次理论5. 发展心理学的研究方法主要包括：a) 实验研究b) 观察研究c) 访谈研究d) 所有上述方法二、简答题1. 请简要介绍一下皮亚杰的认知发展理论。
2. 什么是身份危机？请举例说明。
3. 请简要介绍一下埃里克森的心理社会发展理论。
4. 请简要介绍一下青少年期的特点和发展任务。
5. 请简要介绍一下自我概念的形成和发展过程。
三、论述题1. 请论述一下发展心理学的研究方法对于理解人类发展的重要性。
2. 请论述一下儿童早期经验对于人类发展的影响。
3. 请论述一下社会文化对于个体发展的影响。
4. 请论述一下发展心理学对于教育实践的指导意义。
5. 请论述一下发展心理学的研究对于儿童心理健康的促进作用。
以上是一些发展心理学专升本试题，希翼能够匡助大家更好地理解和掌握这门学科。
发展心理学的研究对于理解人类的发展规律和指导教育实践都具有重要意义，希翼大家能够通过学习和实践，不断提升自己在这个领域的专业能力。
发展心理学试题及答案uooc
发展心理学试题及答案uooc发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展过程的科学。
以下是一套发展心理学的试题及答案，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理发展C. 人类生理发展D. 人类社会关系答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期面临的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 自我认同与角色混淆答案：D4. 以下哪项不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验室实验D. 历史分析法答案：D5. 以下哪个概念不属于发展心理学？A. 依恋B. 认知发展C. 社会化D. 条件反射答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案：弗洛伊德的心理发展理论包括五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其特定的心理冲突，解决这些冲突的方式会影响个体的人格发展。
7. 描述埃里克森的心理社会发展理论中婴儿期的主要发展任务。
答案：埃里克森认为婴儿期的主要发展任务是建立信任感。
这个阶段的儿童需要感受到来自照顾者的关爱和满足，以形成对世界的信任感。
8. 简述维果茨基的社会文化理论对儿童认知发展的影响。
答案：维果茨基认为儿童的认知发展是通过社会互动和文化工具（如语言）来实现的。
他提出了“最近发展区”的概念，强调教育者应引导儿童达到他们尚未独立掌握但可以在帮助下完成的水平。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述青少年期的心理发展特点及其对教育的影响。
答案：青少年期是个体从儿童期过渡到成年期的关键时期，心理发展特点包括自我认同的形成、认知能力的提高、情绪波动等。
这些特点要求教育者在教育过程中考虑青少年的心理需要，提供适当的支持和指导。
2021发展心理学题库附答案
2021发展心理学题库附答案一、单选题1.认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是:（）。
A.皮亚杰【正确答案】B.普莱尔C.吴伟士D.施太伦2.艾里克森认为童年期7岁~12岁的主要发展任务是:（）。
A.获得勤奋感,克服自卑感【正确答案】B.获得完善感,避免失望或厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于:（）。
A.先天的成熟B.动作【正确答案】C.后天的经验D.吸吮4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。
A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质【正确答案】5.观察学习是指（）。
A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应【正确答案】6.第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。
A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和过度保护C.要求精神自主和人格的独立【正确答案】D.要求社会地位的优越7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为（）。
A.同一性确立期B.心理代偿期C.危机处理期D.延缓偿付期【正确答案】8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。
A.希望品质B.意志品质C.目标品质【正确答案】D.能力品质9.下列说法中正确的是（）。
A.成熟是训练的前提条件【正确答案】B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响10.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）。
A.惩罚和服从取向B.社会契约取向C.维护生命取向【正确答案】D.普遍道德原则取向11.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。
A.少年儿童的成人感B.少年儿童对父母控制的反抗C.父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D.亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
【正确答案】12.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫（）。
发展心理学专升本试题
发展心理学专升本试题发展心理学是一门研究个体从出生到衰老整个生命过程中心理发展特点和规律的学科。
对于准备专升本考试的同学来说，掌握发展心理学的相关知识至关重要。
以下是一些可能出现在专升本考试中的发展心理学试题。
一、选择题1、儿童能够理解守恒概念的年龄一般在（）A 2-3 岁B 4-5 岁C 5-6 岁D 7-8 岁2、埃里克森认为，青少年期面临的主要发展任务是（）A 获得自主感，克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感，克服自卑感C 建立同一感，防止同一感混乱D 获得亲密感，避免孤独感3、以下哪种依恋类型的儿童在母亲离开时表现出强烈的不安，母亲回来时会主动寻求接触，但同时又会反抗母亲的安抚？（）A 安全型B 回避型C 反抗型D 紊乱型4、婴儿最早出现的社会性微笑是（）A 有选择的社会性微笑B 自发性微笑C 无选择的社会性微笑D 出声的笑5、根据皮亚杰的认知发展理论，形式运算阶段的儿童能够进行（）A 逻辑推理和假设演绎B 表象思维和直观形象思维C 动作思维和感知运动思维D 直觉思维和发散思维二、填空题1、弗洛伊德认为人格结构由本我、自我和_____三部分组成。
2、儿童道德发展的两大理论流派是_____和_____。
3、新生儿的视觉偏好主要包括_____、＿____和_____。
4、青少年自我意识发展的特点包括_____、＿____和_____。
三、简答题1、简述维果斯基的最近发展区理论。
答：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
也就是说，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
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韩山师范学院2021年专升本插班生考试试题应用心理学专业发展心理学试卷（A卷）
一、填空：（每空1分，共15分）
1.广义的发展心理学包括和，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。
2.世界上第一部发展心理学著作是著的。
3．弗洛伊德将人的心理发展分为五个阶段，即口唇期、肛门期、前生殖器期、和青春期。
4.“最近发展区”的思想是提出的重要观点。
5.在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。
它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。
6.在个体发展中，婴儿时期的主导活动是_______________，幼儿期的主导活
动_______________，进入小学后儿童的主导活动是_______________，成年后是以_______________为主导活动。
7.个体一生中创造性思维表现的最佳年龄区是。
8.卡特尔将智力的发展过程区分为两种过程，即智力技能和实用智力，成年
期智力的发展是以为主。
9.老年人记忆减退主要表现为的减退。
10.价值观的萌芽期是。
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二、选择题
（一）单选题（每题1分，共15分）（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
）
1.研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（自变量），以探查心理变化（因变量）的方法是（）。
A、实验法
B、访谈法
C、观察法
D、临床法
2.下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点？（）
A、可以更深入地了解内在的心理活动
B、可以更好地描述自然状态下的行为
C、效率比较高，能在较短时间内收集大量的资料
D、费用低
3.婴儿言语发生的时间基本上在（）个月之间。
A、8—12
B、10—14
C、12—15
D、14—18
4.研究指出，（）个月是婴儿掌握语言特别是基本语法和句法的关键期。
A、15—20
B、20—25
C、20—30
D、25—35
5.个体一生中词汇数量增加最快的时期是( )。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、小学期
D、学龄期
6.下面哪种说法反映了幼儿道德发展的一般特点？（）
A、从行为的后果，而不是主观动机判断一个人行为的好坏
B、认为道德规则是相对的、可以变更的
C、否认权威
D、由自律到他律
7.皮亚杰将儿童心理的发展划分为四个阶段，他认为幼儿是处在（）阶段。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
8.在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）。
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A、儿童早期
B、学前期
C、青年期
D、成年早期
9.班杜拉认为强化可分为三种，即 ( )。
A、连续强化、自我强化、直接强化
B、连续强化、偶然强化、直接强化
C、直接强化、自我强化、替代强化
D、连续强化、间歇性强化、固定强化
10.小学儿童的同伴交往的一个重要特点是 ( )。
A、开始建立友谊关系
B、还没有形成同伴团体
C、与同伴交往的时间减少了
D、与成人的交往的时间多了
11.少年期处于自我意识的（）飞跃期。
A、第一个
B、第二个
C、第三个
D、第四个
12.高中生的思维方式是以（）为主。
A、形象思维
B、具体形象思维
C、辩证逻辑思维
D、形式逻辑思维
13.有关更年期下列说法正确的是( )。
A、更年期是女性特有的现象
B、女性更年期没有男性更年期那样明显的标志
C、女性更年期的明显标志是性功能减退
D、男性更年期的明显标志是性功能减退
14.进入老年期以后，创造力的表现有哪些特点？
A、老年人体力、精力衰退，已经不可能再表现出很高的创造力
B、老年人仍然可能表现出较大的创造性
C、老年经验丰富，比以往任何时期都更可能作出创造性成就
D、老年人思维退化，不可能老有所成
15.思考问题只严格按照三段论的推理的是（）
A、幼儿
B、儿童
C、中年人
D、老年人
（二）多选题（在每小题的四个备选答案中，选出正确答案，并将正确答案
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的序号填在题干的括号内。
)
1.孕妇喝酒过多会导致孩子出现( )。
A、躯干畸形
B、中枢神经系统损害
C、心肝缺陷
D、胎儿肌肉受损
2.婴儿期心理发展的主要内容有（）。
A、言语的发展
B、动作的发展
C、思维的发展
D、感知觉的发展
3.下列关于幼儿掌握词的规律说法正确的是 ( )。
A、幼儿最先掌握的是动词
B、虚词在幼儿词汇中占的比例很大
C、4—5岁是词汇丰富的活跃期
D、从掌握形容词的简单形式到复杂形式
4.维果斯基认为心机能由低级向高级发展的标志是( )。
A、心理活动的随意性增强
B、心理活动的抽象—概括机能高级化
C、形成以词为中介的心理结构
D、心理活动斩个性化
5.以下准确描述成年中期自我意识发展特征的有（）。
A、成年中期对自己的内心世界日益关注
B、自我同一性在本阶段确立
C、自我调节功能趋向整合水平
D、自我意识高涨
三、名词解释（每题3分，共15分）
1.守恒
2.依恋
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3.观察学习
4.亲社会行为
5.社会性认知
四、简答题：（每小题5分，共20分）
1．纵向研究具有哪些特点，包括优点和缺点？
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2．成年初期心理两极性的表现
3．简述初中生心理发展的矛盾性特点。
4．简述成年晚期的情绪、情感特点。
五、论述题：（第1小题8分，第2小题7分，共15分）1．试述小学儿童思维发展的基本特点。
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2．从智力发展模式、智力活动任务、智力观、智力操作方式等方面，说明成年中期智力发展的一般特征是什么？
六、案例分析：（10分）
一个4岁的孩子这样描绘自己：“我是汤姆。
看，我穿着这套红色T恤衫。
我4岁了。
我会自己刷牙，自己洗头。
我有一套很新的小汽车，并造了这个很大、很大的塔。
我每天都打扫卫生，爸爸、妈妈和老师都说我是一个好孩子。
”
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一个9岁的孩子这样描述自己：“在学校里，我感到，我在语文和社会研究这些科目上很棒。
在最后一学期，我都得了A，我感到很自豪。
但是，我在数学、理科课程上却显得很笨，特别是看到其他同学都做得很好的时候。
我仍然喜欢我自己这个人，因为数学和理科对我并不是那么重要。
我自己是怎样的，我是否受欢迎，对我更重要。
”
一个中学生这样描述自己：“进入青春期以后，我好像从沉睡中突然苏醒过来一样，意识到自己是一个独立的人，一个独立于他人、与众不同的人，我拥有自己的尊严、权利和自由。
我不能容忍我的父母仍然把我当作一个小孩子，在他们的眼里，我仍然是一个不懂事的孩子，仍然包办和干涉我的许多事情，其中包括交友，尤其不能容忍他们随意看我的日记，接听我的电话。
可以说，进入青春期以来，我的烦恼增多了，常常不能控制自己的情绪。
我知道自己不是一个完美的人，我缺乏浓厚的学习兴趣，但我也有一些优点，要实现自己心中的梦想还需要付出很多很多的努力。
”
请你结合所学的有关知识，根据上述三个儿童所处的年龄阶段，对上述案例进行分析，说明他们自我评价的发展特点。