教师治理“慵懒散”个人自查报告
2020年教师庸懒散奢个人整改自查报告精华篇汇总
教师庸懒散奢个人整改自查报告一自从学校开展整治“庸懒散贪”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。
现就本人自查整改情况报告如下一、存在的主要问题教学工作不够创新，由于自己思想解放程度不够，教学工作仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
学习缺乏主动性，不系统、不深入。
往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。
在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。
班主任工作投入不够。
班主任工作是一项繁杂而又重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜，对班级管理很是到位，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、存在问题原因分析思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。
自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
三、努力方向及改进措施加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
治理庸懒散浮拖教师自查报告范文 (2)
治理庸懒散浮拖教师自查报告范文教师自查报告范文尊敬的领导、各位同事：大家好！我是××学校的一名教师。
经过自我反思和慎重的思考，我决定向大家提交一份自查报告，对自己在治理庸懒散浮拖方面的不足进行深刻剖析，以期能够及时纠正错误，提升教育教学水平，为学校的发展做出应有的贡献。
首先，我意识到自己在治理庸懒散浮拖方面存在的问题主要表现在以下几个方面：1. 面对工作中的一些琐事，我可能会产生懒散的心态，不够主动积极地去解决问题。
这在一定程度上影响了我的工作效率和工作成果。
2. 有时候我会因为工作的繁忙或一些个人原因，对于一些学生的问题没有及时关注和处理，导致学生的问题得不到及时解决，影响了他们的学习和发展。
3. 在教学方面，我可能会偏向于应付教学任务，没有充分准备，导致教学质量不稳定，学生的学习效果不够理想。
其次，针对上述问题，我制定了以下改进措施来提升自己的治理能力：1. 注重工作细节，提高工作质量。
从现在开始，我会时刻告诫自己要保持积极主动的工作态度，不做拖延和懒散的行为。
2. 加强与学生和家长的沟通，关注每个学生的发展。
我会更加重视学生的问题，及时回应他们的需求，耐心解答他们的疑问，给予他们更多的帮助和支持。
3. 提高教学态度和能力，持续学习和提升专业素养。
我将加强备课工作，注重教学内容和教学方法的创新，提高学生的学习效果和掌握知识的能力。
最后，我诚恳地向领导和各位同事道歉，因为我过去存在的问题给学校和同事们带来了困扰和不便。
我深切地反思自己的过错，决心改正错误，做一个优秀教师的榜样。
希望大家能够监督和鞭策我，帮助我更好地改进自己的不足，共同为学校的发展做出努力！谢谢大家！。
庸懒散贪教师个人自查报告
庸懒散贪教师个人自查报告第一篇：庸懒散贪教师个人自查报告自从学校开展整治“庸懒散贪”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。
现就本人自查整改情况报告如下：一、存在的主要问题2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。
往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。
在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。
二、存在问题原因分析2、总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。
自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
三、努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力2、开拓创新，树立大局意识自己要勇于剖析自己。
经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。
虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。
努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。
克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。
第二篇：庸懒散贪个人自查报告)庸懒散贪个人自查报告新地乡小学臧保同开展治理“庸懒散贪”活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进教师发展。
治庸提能，治懒提效，治散提神，治贪提劲。
我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，在工作和生活中注意自己的行为举止，言谈风貌，通过治理“庸懒散贪”现象，做优秀的教师。
学校教师开展治理庸懒散贪活动自查报告
学校教师开展治理庸懒散贪活动自查报告自查报告：学校教师开展治理庸懒散贪活动一、引言我们作为一所优秀的学校，一直以来都把教育质量放在首位。
然而，我们也不得不面对学校教师中存在的治理庸懒散贪等问题。
为了进一步提升学校的教育质量和教师的专业素养，我们开展了本次自查活动。
通过自查活动，我们发现了一些问题，并采取相应的措施进行整改，希望能够对问题的解决和学校的发展起到积极的推动作用。
二、问题概述经过自查，我们发现学校教师中存在以下问题：1. 庸懒现象：部分教师对于教学的认真程度不够，教学内容敷衍了事，对学生的学习情况缺乏了解和关注。
2. 敷衍态度：一些教师对于日常工作敷衍塞责，工作效率不高，对学生的问题和需求反应不及时。
3. 贪图私利：少数教师在工作中以谋取私利为目的，该办事处透明化，与学校的发展目标和价值观不相符，严重损害了学校的声誉和形象。
三、问题原因分析我们认为存在以上问题的原因主要有以下几个方面：1. 个人素质问题：部分教师对于自身要求不够严格，缺乏对教育事业的热爱和责任感。
2. 体制问题：学校管理体制不够完善，对教师的管理和监督力度不够，导致一些教师得过且过，缺乏工作动力。
3. 福利待遇问题：学校的福利待遇不够吸引人，一些教师深感工作的辛苦，不愿意付出更多的努力。
4. 考核评价问题：对于教师的考核评价不够科学和全面，存在一定的主观性和片面性，不利于激发教师的积极性和创造性。
四、解决方案针对上述问题，我们提出了以下解决方案：1. 强化教师培训：加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，增强教师的责任感和使命感。
2. 加强管理体制建设：建立完善的学校管理体制，明确教师的工作职责和要求，加强对教师的管理和监督，确保教学质量和教师的工作效率。
3. 统一考核评价标准：制定科学、全面、公正的教师考核评价制度，建立教师绩效考核体系，激励教师的工作热情和创造性。
4. 改善福利待遇：合理提高教师的福利待遇，关注教师的生活和工作需求，增强教师的辛勤付出的获得感和荣誉感。
教师庸懒散自查报告范文
教师庸懒散自查报告范文教师庸懒散自查报告范文时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，是时候认真地做好自查报告了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的教师庸懒散自查报告范文，欢迎阅读与收藏。
教师庸懒散自查报告1一、提高认识，从自身做起从教十一年，我深刻地认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻地付出，并且不断学习新的知识，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己依法执教，自己的人生才过得有意义。
作为一名普通的教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。
在治理“慵懒散贪”上面，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。
这对于教师工作和学生是不负责任的态度。
因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的`工作细节着手。
二、存在问题及具体表现(一)政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。
除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
三是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
(二)业务知识掌握得不深不全，业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。
三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的.必然规律。
对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
三、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
慵懒散自查自纠报告(5篇范文)
慵懒散自查自纠报告（5篇范文）【第1篇】慵懒散自查自纠报告为了贯彻落实我校开展庸懒散治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题(一)业务学习方面1、作为一名教师，自学意识不够强，没有钻研精神。
不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)工作作风方面1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。
这对于分管教学方面的教科室人员来说很不应该。
2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。
(三)思想作风方面1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。
问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
4、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。
教师庸懒散自查报告
教师庸懒散自查报告教师庸懒散自查报告一教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。
一作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不研究，就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的研究，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。
因此，岂论在什么时候、什么地方，我都要将校内的好处放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权势巨子式人物。
所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从本日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
我在班主任工作中，主要做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
2024年庸懒散贪学校教师个人自查报告
2024年庸懒散贪学校教师个人自查报告尊敬的校领导：我是庸懒散贪学校一名教师，特此向您报告我在2024年个人工作中的自查情况。
本次自查将从学科教学、师德修养以及自身能力提升三个方面进行反思和总结。
一、学科教学方面在学科教学中，我发现自己存在以下问题：1. 缺乏研究精神：在教学过程中，我没有经常性地关注最新的教学理论和研究成果，导致教学方法和内容与时俱进的能力有所欠缺。
2. 教育资源利用不充分：我在课堂教学时未能充分利用现有的教学资源，例如多媒体设备和教学软件等，以提高学生的学习效果。
3. 评价方式单一：我在学生评价方面主要采用考试成绩来评定学生的学习成果，未能充分考虑到其他因素，例如思维能力、创造力等。
针对上述问题，我将采取以下措施进行改进：1. 提升个人研究能力：我将定期阅读相关研究论文和教育期刊，不断更新自己的教学理念和方法，以提高教学效果。
2. 利用教育资源：我将积极参与学校组织的教学培训和研讨活动，了解最新的教学资源和方法，并将其应用到自己的课堂教学中。
3. 多元评价方式：我将尝试采用除考试成绩外的评价方式，例如书面作业评价、小组合作评价等，以全面了解学生的学习情况和能力。
二、师德修养方面在师德修养方面，我发现自己存在以下问题：1. 与学生关系淡漠：在教学过程中，我缺乏与学生的良好互动和沟通，师生之间的关系比较淡漠，未能做到真正关心学生的学习和生活。
2. 缺乏团队合作精神：我在学校中与其他教师的交流和合作较少，未能积极参与到学科组、备课组等集体活动中，影响了教学效果的提高。
3. 个人职业发展不明确：我对于自己在教育事业中的发展方向和目标没有明确的规划和计划，导致工作中缺乏一定的动力和方向。
针对上述问题，我将采取以下措施进行改进：1. 改善师生关系：我将增加与学生的沟通和互动，关心学生的学习和生活，建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 积极参与合作：我将积极参与学校的集体教研活动，与其他教师进行交流和合作，互相学习和借鉴，提高自己的教学水平。
教师庸懒散软个人自查报告
教师庸懒散软个人自查报告导言：作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任。
然而，回顾过去一段时间的工作，我发现自己存在一些庸懒散软的问题，未能尽职尽责地完成教学任务。
为了更好地改进自己的工作方式，并对不足之处有一个客观的认识，我决定撰写这份个人自查报告。
一、庸懒问题分析1. 庸：我承认在一些方面我表现出了庸庸碌碌的态度。
首先，在备课的过程中，我常常是机械地完成任务，没有对教材进行深入研究，只是按部就班地敷衍了事。
其次，在课堂教学中，我有时会出现敷衍了事的情况，没有付出足够的精力去引导和激发学生的学习兴趣和思考能力。
最后，在批改学生作业时，我简单粗暴地批改，没有细心审阅，错字和批改标准也存在一定问题。
2. 懒：我承认自己在工作中存在一定程度的懒散问题。
首先，在备课方面，我常常抱着虚度时间的心态，不愿意投入更多的时间和精力去准备课程。
其次，在课堂教学方面，我有时候会敷衍了事，没有更加关注学生的学习情况和个体差异，没有根据他们的需求和兴趣来调整课堂教学策略。
最后，在学生作业和考试成绩反馈方面，我没有给予足够的重视，没有对学生的纠错进行跟踪指导。
3. 散：我承认自己在工作中的某些方面表现出散漫的特点。
首先，在组织课堂教学过程中，我常常没有明确的教学目标和安排，也没有对教学内容进行有效的组织和归纳。
其次，在师生沟通方面，我往往表达不够清晰，缺乏条理，使学生很难理解我想表达的意思。
最后，在批改作业和考试成绩反馈方面，我常常没有及时给出反馈，学生的问题得不到及时解答和指导。
二、问题解决方案1. 提高备课质量：我决定在备课过程中加大投入，注重教材的深入理解，提前研究教学内容，对课程主题进行更加系统的整合，确保备课充分且有条理。
2. 提高课堂教学效果：我将注重学生的个体差异，尊重他们的学习需求和兴趣，根据学生的实际情况调整教学策略，使每个学生都能够积极参与课堂活动，并且能够有效地掌握所学知识和技能。
3. 提高批改作业和考试成绩反馈质量：我将加强对学生作业的认真审阅，及时发现问题并提供有效的指导意见。
教师慵懒散自查汇报.doc
教师慵懒散自查报告一、提高认识，从自身做起从教六年，我深刻地认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻地付出，并且不断学习新的知识，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己依法执教，自己的人生才过得有意义。
作为一名普通的教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。
在治理慵懒散贪上面，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。
这对于教师工作和学生是不负责任的态度。
因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。
二、存在问题及具体表现(一)政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。
除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
三是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
(二)业务知识掌握得不深不全，业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。
三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。
对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
三、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。
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“慵懒散奢”个人自查报告
自全县教育系统开展治理“慵懒散奢”活动以来，我积极学习领会上级
的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治
理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，
在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。
深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
一、提高认识，从自身做起
作为一名普通的小学教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，
使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不
愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋
精神，必须从我们日常的工作细节着手。
经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：
1.思想政治理论知识学习不够全面深入。
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于如“邓小平理论”
“三个代表”、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习，
自身的思想政治觉悟还需提高。
2. 在工作中对发现的庸、懒、散、奢现象不敢指出，自身的教学行为
需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。
二、认真剖析，查找原因
1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完，
再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。
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三、整改措施
经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作
作风和工作态度，提升自身素质：
1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全
面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要
思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪
所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教
育事业中去。
3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，
从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”
教师。
以上是我对自身“庸懒散奢”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同
仁批评指正！