高中生物易错知识点归纳
高中生物易错知识点总结
高中生物易错知识点总结1. 细胞与生命活动细胞结构与功能：能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体（如蓝藻）。
原核细胞无核膜、核仁，无染色体，但含有核糖体，且遗传不遵循三大遗传规律，仅能通过基因突变进行遗传变异。
真核细胞与原核细胞在细胞结构上的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核。
细胞器的功能：内质网是生物膜系统的中心，参与蛋白质的加工和运输。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，但并非所有细胞都含有线粒体（如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞）。
核糖体是蛋白质合成的场所，但无膜结构。
2. 生物大分子与遗传遗传物质：DNA和RNA是生物体内的主要遗传物质，但并非所有病毒的遗传物质都是DNA，如RNA病毒（如HIV）的遗传物质就是RNA。
基因是具有遗传效应的DNA片段，但不是所有DNA都是基因，还包括非编码区。
遗传信息的传递：中心法则描述了遗传信息从DNA到RNA再到蛋白质的传递过程，但还包括RNA的自我复制和逆转录等特殊情况。
基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，但并非所有基因突变都会导致生物性状的改变。
3. 生物代谢与能量转换光合作用与呼吸作用：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程。
注意区分光反应和暗反应的不同阶段。
呼吸作用是生物体分解有机物、释放能量的过程。
包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，前者需要氧气参与，后者则不需要。
ATP与ADP的相互转化：ATP是细胞内的直接能源物质，但其含量很少，需要不断与ADP 相互转化以维持能量供应。
ATP的合成通常与放能反应相关联（如呼吸作用、光合作用的光反应），而ATP的水解则与吸能反应相关联（如主动运输、细胞分裂等）。
4. 生态系统与环境保护生态系统的结构：生态系统由生物群落和无机环境组成，其中生物群落包括生产者、消费者和分解者。
能量流动和物质循环是生态系统的基本功能之一，它们共同维持着生态系统的稳定和发展。
环境保护与生态平衡：人类活动对生态系统的影响日益显著，包括环境污染、生态破坏和资源枯竭等问题。
高中生物易考易错知识点总结大全
高中生物易考易错知识点总结大全高中生物是一门重要的学科，其中有一些知识点容易被考察也容易出错。
下面是一份高中生物易考易错的知识点总结：1.细胞结构和功能：-细胞膜的主要结构和功能-原核细胞和真核细胞的区别-高尔基体的结构和功能-染色体的结构和功能-线粒体的结构和功能2.遗传与进化：- 遗传的基本规律（Mendel定律）-DNA复制的过程和意义-基因突变的种类和影响-显性和隐性遗传-构造遗传图的方法3.分子生物学：-DNA和RNA的结构和功能-蛋白质的合成过程和机制-DNA的复制、转录和翻译过程-遗传密码表的使用4.细胞减数分裂与染色体变异：-减数分裂的过程和意义-配子和体细胞的染色体数目差异-染色体变异的种类和影响-染色体异常与遗传疾病的关系5.免疫系统：-免疫系统的组成和功能-免疫应答的过程和机制-T淋巴细胞和B淋巴细胞的作用-免疫系统对抗细菌、病毒和寄生虫的方式6.植物生殖与发育：-植物的无性繁殖方式-高等植物的有性繁殖方式-胚胎发育的过程和机制-激素调节和植物生长的关系7.动物生殖与发育：-动物的无性生殖方式-无脊椎动物和脊椎动物的有性生殖方式-胚胎发育的过程和机制-激素调节和动物生长的关系8.生态学：-生态系统和生态圈的概念-群落的组成和结构-生态因子对生物的影响-物种的多样性和生态平衡的重要性9.基因工程和生物技术：-基因工程的定义和应用-转基因生物的种类和风险-克隆技术的原理和应用-基因组测序和DNA指纹的原理和方法。
高中生物学易错知识点总结
高中生物学易错知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能最常见的易错知识点是细胞膜和细胞壁的区别。
细胞膜是动植物细胞都有的结构，起着选择性通透的作用，使细胞内外的物质交换得以进行；而细胞壁只存在于植物细胞中，是由纤维素构成的坚硬的保护层，起支撑和保护细胞的作用。
2. 细胞代谢易错知识点包括光合作用、细胞呼吸等。
光合作用是植物细胞中进行的一种重要的代谢过程，能够将光能转化为化学能，是生物体的能量来源。
而细胞呼吸是细胞中进行的一种代谢过程，能够将有机物质转化为能量和二氧化碳。
3. 细胞分裂易错知识点包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是一种细胞分裂方式，一般发生在体细胞中。
减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，只发生在生殖细胞中。
4. DNA和基因易错知识点包括DNA的结构、功能和遗传信息的传递。
DNA是构成基因的主要化学物质，携带着细胞的遗传信息。
基因是具有遗传信息和决定特定性状的单位。
二、植物生物学1. 植物的组织结构易错知识点包括叶的解剖结构、根的结构和茎的结构。
叶是进行光合作用的主要器官，根是植物的吸收器官，而茎是植物的支持和传输器官。
2. 植物的营养易错知识点包括光合作用和植物的营养元素吸收。
光合作用是植物进行光能转化的过程，是植物的主要营养来源。
植物需要氮、磷、钾等元素来生长和发育。
3. 植物生长调节易错知识点包括植物光周期和激素调节。
植物的生长和发育受光照的影响，光周期对植物有着重要的调节作用。
植物激素对植物的生长和发育有着重要影响，如生长素可以促进植物的生长。
三、动物生物学1. 动物的结构和功能易错知识点包括动物的体表结构和器官的结构。
动物的体表结构包括皮肤、毛发和羽毛等，起保护和保温作用。
器官的结构如心脏、肺部、肾脏等分别负责心脏循环、呼吸和排泄等功能。
2. 动物的消化和循环易错知识点包括动物的消化器官和血液循环。
消化器官包括口腔、食道、胃、小肠等，血液循环包括心脏、血管和血液等。
3. 动物的神经和内分泌易错知识点包括动物的神经元和内分泌腺。
高中生物总复习易错知识点整理归纳
高中生物总复习易错知识点整理归纳
1. 遗传学中的概念易错知识点：
- 孟德尔遗传定律（常规配子生成、自由组合法则、分离定律）
- 遗传变异的原因（突变、重组、非等位基因作用）
- 基因与性状的关系（多基因性状、多基因遗传、基因互作）
- 基因组学与遗传工程（基因克隆、基因组编辑技术）
2. 稳态与环境的关系易错知识点：
- 生态平衡与自然选择（竞争、捕食、共生）
- 确定生物多样性水平的因素（濒危物种、入侵物种）
- 自然资源的可持续利用（水资源、能源资源、土地资源）
- 环境保护与生态建设（自然保护区、生态恢复）
3. 免疫系统的易错知识点：
- 免疫反应的类型与机制（体液免疫、细胞免疫、免疫记忆）
- 免疫系统的调节与平衡（免疫耐受、免疫调节网络）
- 免疫相关疾病与预防（艾滋病、流感、肺结核）
4. 神经系统与内分泌系统易错知识点：
- 神经系统的基本结构与功能（神经元、突触、神经传导）
- 神经调节的方式与效果（神经递质、神经调节）
- 内分泌系统与激素的作用机制（酶促反应、负反馈调节）
5. 生殖与发育的易错知识点：
- 性别的决定与性别特征的形成（染色体性别、性激素）
- 生殖细胞的形成与发育（卵子的形成、精子的形成）
- 体内受精与胚胎发育（受精方式、胚胎的形成）
这些易错知识点是高中生物复习中的一些重点内容，希望对你的复习有所帮助。
高中生物易错知识点总结
高中生物易错知识点总结进入高中, 我们要深化学习生物知识。
那么会出现哪些易错的知识点呢?下面是为大家整理的高中生物易错知识点, 希望对大家有所帮助!1.一种生物的生殖方式只有一种吗?不是。
因为在有的植物中就存在无性生殖和有性生殖, 再比如酵母菌, 在适宜的环境下, 酵母菌进行出芽生殖(无性生殖), 因为无性生殖快;在条件恶劣的情况下进行有性生殖, 因为变异大, 可以更好地适应环境。
2.胚的发育、幼苗的形成(即, 种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处?所需的有机营养分别来自胚乳, 子叶和胚乳, 光合作用。
3.染色体、染色单体、DNA、基因、DNA单链的关系如何?染色单体和染色体是一样的性质, 只是在不同的时期的不同名字, 染色单体就是染色体在细胞分裂时期的名字, 性质上没什么不同。
之所以叫做染色单体, 是因为这个时期, 一个着丝点连着两条染色体单体, 所以为了特指, 就不叫做染色体, 而是染色单体。
基因是具有遗传效应的DNA片段, 基因主要在染色体上排列。
DNA的结构特点是具有双螺旋结构, 有双链, DNA单链是其中的一条链。
4.基因组成为AaBb的一个精原细胞所产生的精子有几种?一个精原细胞所产生的精子有2种, 但是有四种可能性, 分别为AB、Ab、aB、ab。
5.同一胚珠内极核与卵细胞基因组成关系如何?与它们结合的两个精子的基因组成关系如何?该胚珠所形成的种子中, 胚与胚乳基因组成关系如何?一果实中可否形成不同的种子?同一胚珠内极核与卵细胞基因组成相同。
与它们结合的精子基因组成也相同。
在植物的胚珠内, 存在七细胞八核,植物双受精的时候, 一个精子与卵细胞结合, 发育形成胚, 另一个与极核结合, 发育形成胚。
这两个精子是生殖细胞有丝分裂的结果, 所以基因型完全一样。
果实中可以形成不同的种子, 比如辣椒的种子, 辣椒存在很多的种子, 在减数分裂的过程中可以形成不同的种子。
6.花药离体培育、单倍体育种、多倍体育种有何区别?(1)单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异, 但是单倍体育种所用的（方法）是将花药离体培育后, 再用秋水仙素进行处理, 因为组培没有种子, 所以处理的是幼苗, 此方法的优点是明显缩短育种年限。
高中生物常错知识点总结
高中生物常错知识点总结高中生物课程是学生们理解生命科学基础的关键阶段，但由于其内容丰富且概念抽象，学生在学习过程中容易遇到一些常犯的错误。
本文旨在总结高中生物中的一些常错知识点，并提供清晰的解释，帮助学生纠正误解，加深理解。
# 1. 细胞结构与功能误区一：细胞核是细胞的“大脑”- 正解：细胞核确实是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息，但细胞的“大脑”功能更准确地应该是指细胞膜。
细胞膜通过各种受体蛋白感知外界信号，并将这些信号传递到细胞内部。
误区二：所有细胞都有线粒体- 正解：线粒体是细胞的能量工厂，但并非所有细胞都含有线粒体。
例如，哺乳动物的成熟红细胞就没有线粒体。
# 2. 遗传与进化误区一：遗传基因总是从父母直接传递给子女- 正解：遗传基因确实主要通过生殖细胞从父母传递给子女，但基因重组、突变等现象也会导致基因的变化，不是简单的直接传递。
误区二：自然选择会导致基因的“优胜劣汰”- 正解：自然选择作用于个体，而非基因本身。
个体的适应性特征更可能被传递给下一代，而这些特征是由基因决定的。
# 3. 生态系统与环境误区一：食物链中的能量是流动的- 正解：在生态系统中，能量是单向流动的，而不是循环。
能量从生产者流向消费者，再从消费者流向分解者，每一步都有能量损失，不能循环利用。
误区二：生物多样性对生态系统不重要- 正解：生物多样性对生态系统至关重要，它能够提高生态系统的稳定性和抵抗力。
多样性丧失可能导致生态系统功能下降。
# 4. 植物生理误区一：光合作用只在叶绿体中进行- 正解：光合作用主要发生在叶绿体中，但某些细菌和藻类也能进行光合作用，它们的光合色素不同于叶绿素，因此可以在不同的光谱区域吸收光能。
误区二：植物的呼吸作用只在夜间进行- 正解：植物的呼吸作用是持续进行的，不论是白天还是夜间。
呼吸作用是植物细胞中能量代谢的过程，与光合作用相反，不依赖光能。
# 5. 人体生理误区一：血液中的红细胞只负责运输氧气- 正解：红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，但它们还参与免疫反应和调节血液的酸碱平衡。
高中生物知识易错点
课前阅读高中生物易错点归纳必修一第一章走近细胞1、细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，病毒是非细胞结构生物，不是原核生物（细胞）2、病毒是营寄生生活（寄生于细胞内），不能用培养基培养。
3、带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物。
带“藻”字的也不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物4、原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。
细胞质中只有一种细胞器——核糖体。
5、原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，因为原核生物没有染色体结构，只进行无性生殖。
6、原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。
7、显微镜使用原则：先低倍镜后高倍镜；先粗准焦螺旋后细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)8、观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞，分生区细胞呈正方形，排列紧密。
物像与实像位置相反，但细胞质环流方向不会改变。
必修一第二章组成细胞的分子1、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重的是O元素，细胞干重的是C元素2、组成细胞的化合物中含量最多的是H2O，占细胞干重（有机物）最多的化合物是蛋白质3、生物界与非生物界的统一性表现在元素的种类上，而不是元素的含量上。
4、某些离子参与重要化合物的组成：如Fe2＋是血红蛋白的成分，Mg2＋参与叶绿素的形成，碘是合成甲状腺激素的原料等。
5、当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速，如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分——获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动。
6、鉴定脂肪时，是利用染料将细胞内的脂肪微粒染色，而不是整个细胞，因此可通过显微镜观察到相应的实验结果。
7、能与斐林试剂水浴加热发生作用生成砖红色沉淀的糖是还原糖，如果糖、麦芽糖、葡萄糖，蔗糖不是还原糖。
8、一条多肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别在肽链的两端。
9、生物多样性的直接原因是蛋白质结构的多样性；根本原因是DNA分子的多样性。
高中生物易错知识点总结
高中生物易错知识点总结一、细胞生物学1. 细胞核的结构和功能细胞核是细胞的重要组成部分，常常出现在细胞生物学的考试中。
易错点包括以下几个方面：（1）细胞核的结构：包括核膜、核孔、染色质、核仁等的结构。
（2）核膜的功能：核膜是细胞核的外层膜，具有调节物质出入和保护细胞核的功能。
（3）染色质和染色体的关系：染色质是在非分裂状态下的染色体，染色体是在有丝分裂和减数分裂时可见的染色质。
2. 细胞分裂和有丝分裂细胞分裂是细胞生物学中的基本过程，容易发生错误的知识点包括以下几个方面：（1）有丝分裂的过程：有丝分裂包括纺锤体形成、染色体排列、核分裂和细胞分裂四个阶段。
（2）染色体的变化：染色体在有丝分裂过程中会进行染色质凝聚和染色体展开两个阶段的变化。
（3）有丝分裂和无丝分裂的比较：有丝分裂是真核生物的一种细胞分裂方式，无丝分裂是原核生物的一种细胞分裂方式，它们的异同点需要理解清楚。
3. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞中的重要组成部分，易错点包括以下几个方面：（1）线粒体的结构和功能：线粒体是细胞的能量中心，能进行细胞呼吸，产生ATP分子。
（2）细胞质基质的结构和功能：细胞质基质是细胞的液体基质，包含有多种细胞器和细胞骨架。
（3）高尔基体的结构和功能：高尔基体参与合成细胞膜、分泌蛋白质和溶酶体的形成等。
二、遗传学1. DNA的结构和功能DNA是遗传物质的载体，常常出现在遗传学的考试中。
易错点包括以下几个方面：（1）DNA的结构：DNA由碱基、糖和磷酸组成，具有双螺旋结构。
（2）DNA的功能：DNA是遗传物质的储存、复制和表达的载体。
2. DNA的复制过程DNA的复制是细胞分裂过程中的一个重要步骤，易错点包括以下几个方面：（1）DNA的复制方式：DNA的复制方式包括保持原样复制和半保持原样复制两种方式。
（2）DNA复制的主要酶：DNA的复制主要由DNA聚合酶和DNA 解旋酶参与。
3. 酶切和电泳酶切和电泳是分子生物学中常见的实验技术，易错点包括以下几个方面：（1）酶切的原理：酶切是利用特定的限制性内切酶将DNA分子切割成不同的片段。
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高中生物易错知识点归纳答案1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。
信息交流功能2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体细胞质基质3.转录过程中,RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。
启动子4．植物细胞内的色素有四种。
还有花青素等5.DNA复制过程中,DNA聚合酶催化氢键的形成。
磷酸二酯键6.加热使H2O2分解,是因为降低了反应的活化能。
提供了反应的活化能7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。
原核细胞无高尔基体8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。
ATP中的化学能9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。
遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同10.转运RNA只有三个碱基。
RNA是生物大分子,有许多核糖核苷酸组成,故也有许多碱基。
只不过有三个碱基充当反密码子11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液,且半透膜不允许此两种物质通过,则两侧液面持平。
由于蔗糖分子量大,分子浓度小,渗透压低,所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多,葡萄糖一侧液面高12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．遗传信息13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件,葡萄糖的利用量会减慢加快14.ATP与ADP相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。
酶的催化作用15.豌豆的遗传物质主要是DNA。
一种生物的遗传物质只能有一种,无主次之说16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性载体的种类和数量17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。
同15题18.能进行光合作用一定有叶绿体。
原核生物如蓝藻,光合细菌无叶绿体19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。
细胞癌变并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征20.有丝分裂中一定存在同源染色体。
异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体21.胡萝卜素位于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高。
层析液22.纸层析法得到的色素带较浅,可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。
可能是没加碳酸钙或二氧化硅, 丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好23.遗传物质在亲子代之间传递性状。
传递的是遗传信息24.多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。
必需水解成单糖才能被吸收25.酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的留在酒精中。
还有一部分以热能形式散失26.效应T细胞裂解靶细胞,不属于细胞凋亡。
对生物体有利,属于细胞凋亡27.豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。
雌雄同体无性染色体,雌蕊、雄蕊的出现是基因选择性表达的结果28.同源染色体相同位置基因控制相对性状。
可能控制的是相同性状29.性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。
都与性别相关联30.核孔便于核质之间有选择的交流大分子,不能体现膜的选择透过性。
能体现31.卵细胞内的染色体一半来自母方、一半来自父方。
非同源染色体自由组合,人体卵细胞来自母方的染色体为0-23条之间32.卵细胞内的染色体全部来自母方。
同上33.萨顿通过类比推理,证明基因在染色体上。
摩尔根证明的结论34.观察减数分裂可以选择豌豆花粉选择花药组织,因为花粉已完成了减数分裂35.X、Y染色体同源区段的基因控的制性状与性别无关。
X b Y B36.原核生物也有生物膜系统。
只有真核生物才有生物膜系统37.缺氧状态,叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内,穿膜层数是6层。
缺氧条件下在细胞质基质中产生CO2,需穿过该细胞的细胞膜,相邻细胞的细胞膜和叶绿体双层膜,所以需穿4层膜38.人体肝细胞与成熟红细胞所含基因相同。
成熟红细胞没有DNA,没有基因39.D、d豌豆减数分裂：雌雄两种配子的数量比为1:1 一般雄配子的数量远多于雌配子,应该是D、d 两种配子的比例是1:140.基因自由组合定律实质：等位基因分离,非等位基因自由组合。
应是非同源染色体上的非等位基因41．受精卵中的遗传物质一半来自母方,一半来自父方。
细胞核中的遗传物质42. 所有癌细胞中DNA的含量都相同癌细胞分裂旺盛,DNA复制前后含量不同43．核酸的唯一功能是携带和传递遗传信息。
核酸在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中有重要作用44.观察减数分裂一般选择雌性个体雌性动物中的生殖细胞较少,所以一般选雄性45．密码子有物种特异性,所以不同生物合成的蛋白质不同。
所有生物公用一套密码子46.白化病与老年人头发变白原理相同。
白化病：酪氨酸酶基因突变；头发白：酪氨酸酶活性降低47.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 不考虑特殊情况,四个精子肯定两两相同,概率应为148.自由水在生物体的许多化学反应中充当载体充当溶剂49.DNA解旋酶存在于所有活细胞。
哺乳动物成熟红细胞50.在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液Ph值由3到6过程中,酶活性不断上升。
Ph为3时酶可能失活51.核糖体上合成的物质能携带遗传密码子 mRNA上携带密码子52.人体的活细胞都能进行蛋白质的合成哺乳动物成熟红细胞53.有丝分裂后期,着丝点在纺锤丝的牵引下分裂,实现染色体加倍。
着丝点在酶作用下分裂54.人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子。
细胞核中55.人的垂体细胞中没有胰岛素基因。
有胰岛素基因但不表达56. 胞吞、胞吐是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式。
跨膜运输是基本方式57.观察有丝分裂为活细胞。
解离后细胞就死亡了58.干细胞分化成组织器官体现了细胞全能性。
由细胞发育成个体才叫实现全能性59.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子都是化学致癌因子60.癌细胞是致癌因子使原癌基因和抑癌基因缺失。
突变61.线粒体能分解葡萄糖。
线粒体不能直接分解葡萄糖,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后进入线粒体进一步被分解62.衰老细胞膜通透性降低,使物质运输功能降低。
通透性改变63.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 CO2和水64.糖类中可以被消化道直接吸收的是葡萄糖直接吸收的是单糖。
65.有叶绿体一定时刻都进行光合作用。
还要考虑到外界其他条件,如光照66.精子和卵细胞结合完成受精作用是基因重组。
受精作用不是基因重组67.叶绿体类囊体薄膜不属于生物膜系统。
生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜68.同源染色体上的DNA分子之间碱基对排列顺序相同。
同源染色体上有可能携带相同的基因,也有可能携带不同的基因,所以碱基对的排列顺序有可能不同69.能进行有氧呼吸一定含线粒体, 能进行有氧呼吸不一定含线粒体,如硝化细菌蓝藻含有线粒体时刻都进行有氧呼吸错误,如人体剧烈运动时肌细胞可进行无氧呼吸。
70.叶绿体光反应产生的ATP用于各项生命活动。
叶绿体光反应产生的ATP只用于暗反应71．叶绿体中色素都能吸收、传递、转化光能。
叶绿体中只有部分色素能吸收、传递、转化光能72.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎发育提供所需养料。
体积大,相对表面积小,不利于物质交换73.氨基酸与双缩脲试剂出现紫色。
与双缩脲试剂发生紫色反应的是蛋白质74.高度分化的细胞可发生DNA复制、转录和翻译。
高度分化的细胞不分裂,不可发生DNA复制75.观察细胞有丝分裂可选择一个活细胞持续观察分裂过程。
细胞死亡,不能观察到持续分裂过程76.制片中漂洗和染色两个步骤能颠倒。
必须先漂洗再染色77．密码子的三个碱基在决定氨基酸种类方面重要性相同。
由于密码子的简并性,所以第三位碱基在决定氨基酸种类方面重要性较小。
78.高倍镜可观察到核糖体。
高倍镜不可观察到核糖体,只能用电镜79.DNA是细胞核中的遗传物质,RNA是细胞中的遗传物质。
DNA是细胞生物和DNA病毒的遗传物质,RNA是部分病毒的遗传物质80.在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量都是自变量。
使用试剂的量不能影响酶活性,所以不能作为自变量81.受精卵中遗传物质 DNA 一半来之父方,一半来自母方。
母方>父方,质基因82.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧含量83.单倍体经秋水仙素处理后,得到的一定是纯合体 Aa-AAaa84.越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,不利于抵抗不利的环境条件85.Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素叶绿素a,b需要86.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多因果颠倒87.tRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后,都将失去生物活性 tRNA和酶和载体蛋白不变88.增加光合产量应该尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用影响光吸收89.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关螺旋藻属于蓝藻中的颤藻90.池塘中的水、阳光等环境因素不属于生命系统属于生态系统91.细胞生物的遗传物质都是脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核酸92.蛋白质合成过程中在核糖体内不会同时存在三种RNA tRNA mRNA rRNA93.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同前者协助后者主动94.人体细胞中,在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上人的体细胞在原核95.有丝分裂后期含有92个DNA分子细胞质中还有DNA应大于9296.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成中心体无水生成97.生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的有的遗传物质是RNA98.用纸层析法分离色素时,扩散最快的是含量最高的胡萝卜素胡萝卜素含量最低99.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂,作用时期是后期。
纺锤体形成,前期100.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 F1的配子种类比例为1:1111.四倍体与二倍体杂交,产生三倍体属于基因重组染色体变异112.正常夫妇生了色盲儿子和正常夫妇生了既是色盲又是白化的儿子均属基因重组基因重组研究的是两对或两对以上的相对性状113.基因突变与染色体变异均可用显微镜观察到基因突变在显微镜下观察不到114.染色体结构变异有：增添、缺失、倒位和易位重复115.同源染色体的姐妹染色单体间互换片段属于基因重组同源染色体的非姐妹染色单体间互换片段是交叉互换,属于基因重组116.同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换属于易位易位指非同源染色体之间交换片段117.非同源染色体间互换片段属于基因重组属于易位118.基因工程四个步骤均有碱基互补配对将目的基因导入受体细胞不需碱基互补配对119.切割目的基因与运载体使用的不是同一种酶使用同种限制酶120.用于大田生产的优良品种一定是纯合体有时利用杂种优势121.环境能使生物产生适应环境的定向变异,基因突变的方向取决于环境. 变异不定向122.地理隔离必然导致生殖隔离例如：人,虽然存在地理隔离但没有生殖隔离123.自然选择直接作用于个体基因型影响种群的基因频率作用于表现型124.出现生殖隔离,则种群基因频率不一定改变一定改变125.进化时,种群基因频率不一定改变进化的实质是种群基因频率的改变126.生物之间的共同进化就是通过物种间的生存斗争实现的。