农民工的素质亟待提高
农民工素质
2、加大对农民工劳动过程的培训农村劳动力转移转移到城市和城镇加强农民工技能培训，促进农村劳动力转移，是加快城乡统筹发展，解决农村富余劳动力就业，提高农民收入，解决“三农”问题的重要途径，也是推动新农村建设和农村工业化、城镇化、现代化健康发展的需要。
农民工综合素质的提高，是解决目前农民工务工困境的当务之急。
如何才能提高农民工的综合素质呢？1、加大师资培训，更新教学内容和方式，增大教学吸引力随着科技的发展，现代教学方式和教学器材也不断更新，强化师资培训，促进教师知识结构更新，才能提高教育培训能力和水平。
因此要培训农民工，首先要采用各种手段加大师资力量的建设，开展形式多样的教研活动提高教师素质，通过校际间的交流互动达到取长补短共同提高。
其次在培训中要充分运用投影和视频短片等农民工喜闻乐见和易于接受的教学方式的方式进行培训。
，为其的建设和繁荣做出了不可磨灭的贡献，加大对农民工劳动过程培训，不但能继续提高农民工劳动技能，也是提高农民工融于城市和城镇生活的能力，更是提高本城市和城镇人口素质的有效手段。
3、加大农民工技能提升培训和转岗培训在以后的培训过程中，要针对农民工技能单一的特点，提高培训力度，增加技能储备，提高农民工岗位转换就业能力。
针对市场需求调整职业技能培训结构，大力开展“订单培训”、“定向培训”、“品牌培训”和“项目培训”，努力提高岗位转换就业率。
4、提高创业能力培训创业培训应当尊重广大农民工的意愿，要针对返乡农民工创业培训中共同的学习需求，可以集中实施共性培训，提高参与市场经济的基本能力。
强化农民工的创业意识，进行基本的创业知识、方法和流程介绍等普及性培训；加深农民工对市场经济规律的理性认识，了解企业管理的基本常识，普及与企业发展密切相关的法律法规。
要建立短期集中培训与长期分散指导相结合的培训机制，形成与学员的长期互动关系，及时了解和掌握学员的创业动态，并针对不同情况实施跟踪服务和指导，切实增强创业培训的实效性。
浅谈如何提高从事工程施工的农民工素质
浅谈如何提高从事工程施工的农民工素质摘要：我国城市化发展越来越快，施工行业也一跃成为我国的支柱产业。
施工企业属于典型的劳动密集型行业，就业需求非常大；而相应农村耕地越来越少，大量的农村剩余劳动力就成为建筑行业的生力军。
不可否认农民工对我国的社会、经济发展做出了非常重要的贡献，但是也不得不正视他们无论是技能还是个人素质方面，都无法满足施工企业的要求。
因此，本文就针对如何提高从事工程施工行业的农民工的素质展开讨论。
关键词：施工企业；农民工；素质一、施工企业农民工素质现状（一）文化程度低现代社会是知识型社会，科学技术的发展日新月益，而城市的产业结构也越来越体现出知识化、技术化的特点，但是农民工的受教育程度普遍偏低，使其很难适应现代市场经济发展对人才专业素质及综合素质的要求。
市场需要高素质的新型劳动者，这对于农民工而言这意味着除了使其无法和谐的融入城市生活外，甚至会导致不同社会阶层的尖锐对立。
（二）精神生活空虚农民工与城市居民无论是经济收入还是社会地位，或者文化观念等方面均有着明显的差距，因此城市居民与农民工之间很少有深入交往。
而农民工受到文化素质的限制，精神世界也比较空虚，在日复一日的重复着同样的工作内容之余，他们的生活就只剩下吃饭和睡觉，最不济的也就是逛逛陈列着他们买不起的商品的商场，看看临街电视等等。
这种单调、乏味的生活很容易使其在心理上产生孤独无助的感觉，从而表现出行为失范、放任自流的状态，这对于社会安定来说是一大隐患。
（三）心理素质较差尽管农民工也认识到自身与城市居民之间的差距，但是他们仍然坚持在城市就业，以期能慢慢转化为城市居民。
但是当他们认识到自己“边缘人”的身份后，就会激发其消极的社会心理，这种心理问题相对比较特殊，具体表现为对城市缺乏爱心，不服从管理及逃避管理等，有些极端的会产生反城市倾向，从而诱发一系列的破坏社会稳定的行为。
二、提升农民工素质存在的问题（一）政府的管理体制问题现在我国财政体制是“各级分灶”的形式，因此一些农民工主要流入地的政府及部门，对于为外地农民工提供教育培训的作法不太认同，认为地方财政支出要用于解决当地的问题；此外，负责对农民工实施教育培训的部门是劳动与社会保障部及农业部，而学校职业教育又属教育部，因此在对农民工进行培训教育的过程中，就产生了权责不清、效率低下的问题。
农民工素质提升方案
农民工素质提升方案引言随着我国经济的不断发展，农村劳动力向城市转移已成为一种重要的现象，农民工成为了城市建设中不可或缺的力量。
然而，由于受制于一些体制性障碍和现实困境，农民工群体的素质并未得到有效提升。
因此，共同制定和实施一系列有效的农民工素质提升方案显得尤为重要，既可以提升农民工的生产力和竞争力，也可以促进全民素质提升和社会和谐发展。
现状分析知识水平低下严重由于绝大部分农民工缺乏有效的文化教育，许多人在城市生活中遇到的种种问题都难以应对。
而在前期基础教育方面的欠缺也使得农民工们缺少基本素质，如语言、知识、素养等，大多数农民工甚至不具备基本的交往与沟通能力。
技能水平参差不齐农民工群体的技能水平各异，许多农民工只是针对一些机械性工种得到了基本培训，但对于更高端职业和技术型人才来说，他们的技能普遍较弱，长期来看难以为他们在竞争中占得优势。
生活品质较低农民工对生活的认识存在严重歧视，很多人追求热闹的生活，对于健康、安全等重要素质缺少相关意识。
同时，农民工住房多为简陋，日常生活条件较差，这也间接导致了农民工生产效率较低。
提升方案农民工素质提升方案主要应包括以下五个方面内容：教育培训针对不同群体，进行教育培训是提升农民工素质的关键。
政府可以加大资金投入，优化教育设施和资源，开设大量实用的职业教育课程，建立健全的教育体系，为农民工提供多种多样而实用的教育培训机会。
技能培训技能培训是农民工群体提高素质的重要途径。
要突出产业发展和市场需求的实际，积极推动技能培训与产业发展紧密相连。
在培养一批专业技术人才同时，也要让更多的农民工能够得到技能培训的机会，提高他们对工作和职业的认识，进而参与产业转型升级。
个人发展规划政府可组织专业人士为农民工做个人发展规划和职业发展指导，帮助农民工制定个人职业和生活规划，培养他们健康的心态和积极的进取心。
同时，政府可通过给予补贴、奖励等激励措施，鼓励农民工提升自身的专业能力，实现个人价值的最大化。
农民工素质提升方案
农民工素质提升方案介绍随着人民生活水平的提高，城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力走出了家乡，成为新时代的“农民工”。
农民工作为中国现代经济建设最重要的力量之一，其素质的提升已经成为现代化建设的必然趋势和重要任务。
现状目前，农民工素质参差不齐。
由于贫困、文化程度低、缺乏职业技能和培训等原因，造成许多农民工只能在城市低端就业，收入较低，生活质量不高。
方案为了促进农民工素质的提升，我们提出以下具体方案：1. 加强职业技能培训培训是提高农民工素质的有效途径之一，尤其是职业技能培训。
政府、企业、社会组织可以通过开展培训班、提供学习资源等多种方式，帮助农民工学习掌握先进的生产技能，提高技能水平，提高就业竞争力。
2. 加大文化教育投入农民工的文化程度普遍不高，这严重制约了他们在城市的就业和生活。
在农民工迁移地，可以设置文化教育活动中心，开设识字、计算机和英语等课程，提升农民工的文化素养，增强他们的自我发展能力。
3. 实行普遍社保制度普遍社保制度的实行对于提高劳动者素质、维护权益有着非常重要的作用。
政府应大力推行由保险公司管理的劳动者社会保险制度，保障农民工的基本权益，促进了其职业素质提升的同时，也更好的保护农民工的生命财产安全。
4. 加大对创业支持力度对于有一定创业意识的农民工，政府和社会组织可以提供创业支持。
例如投资创业、提供场地、提供业务指导和人际关系支持等；政府可以加大原先扶持创业宣传力度，鼓舞农民工的创业热情，进一步提高其素质和收入水平。
总结通过以上方案，我们相信农民工素质的提升是十分可行的。
农民工作为我国现代建设重要的劳动力，他们的素质提高，不仅有利于实现“双创”和产业升级，也将带来更好的生活和更加美好的未来。
农民工素质提升方案
农民工素质提升方案背景介绍近年来，随着城乡一体化政策的持续推进，越来越多的农民工涌向城市，成为城市建设和经济发展的重要力量。
然而，基础教育水平较低、职业技能不足等问题亟待解决。
为了提高农民工的生活质量和提高国民素质，需要采取一些措施帮助他们提高素质。
现状分析目前，农民工在城市中的岗位以劳动密集型、技能含量低的工作为主，很难得到提升。
加之很多农民工缺乏基础的素质教育，只能通过不断的赶工赚钱来满足生活需求，没有时间和精力进行技能和素质的提升，给他们未来的职业发展带来了限制。
方案设计1. 加强农民工基础素质教育为了提高农民工的文化素质和职业技能，应该加强他们的基础教育，适当提升他们的学历水平。
可以通过设置农民工“夜校”等形式，开设一些普及基础知识的课程，如读写、数学、计算机等等，帮助他们逐步提升文化素养，为将来的职业发展打下更好的基础。
2. 推广农民工技能培训针对农民工的工种和岗位，开展专项技能培训，提高他们的技能和职业素质。
可以通过一些技能培训机构、职业学校等途径进行，也可以由用人单位组织开展。
同时加强对技能培训的监管，确保培训质量和效果，让农民工真正掌握实用技能。
3. 加强心理辅导和人文关怀由于农民工不良的生活环境，长时间与家人分离，心理压力较大。
应该加强对他们的心理辅导和人文关怀，引导他们认识自己的身份和社会地位，帮助他们正确处理工作和生活的关系。
建立多层次的心理辅导服务体系，让农民工能够在工作过程中得到及时的帮助和支持。
4. 建立健全社保制度为了保障农民工的基本权益，应该建立健全社保制度，包括医疗保险、养老保险等。
这不仅能够给农民工提供保障，还能够促进他们的职业发展和稳定就业。
同时，应该注重宣传和普及社保知识，让农民工充分了解社保的好处和重要性。
实施措施为了实现上述方案，应该采取以下措施：1.加强政策宣传，营造提升农民工素质的氛围。
2.建立农民工“夜校”，提供基础的教育学习。
3.鼓励用人单位为农民工提供技能培训和职业发展机会。
城市农民工子女的基本素质亟待提高
次 间歇 时 间不 少 于 ３ 。第 １ 、 ２次 ． ｄ 次 第 和第 ３次 灌浆 的压 力 ０ １ ｐ ． ． ＭＤ ．Ｍ ａ Ｏ １ ａ和 ０２ ｐ ， 每次 灌 浆 达 到 设 计 压 力 后 开 动 ５ ．Ｍ ａ 当 回浆 阀 ． 保 持 其 设 计 压 力 ． 每分 钟 吸 浆 量 小 于 １ ／ 时 再 并 当 １分
对州
文 ／卞文 忠
教 育 研 究
民工 子 女得 不 到相 应 的教 育机 会 ．被 迫 或 主 动 放 弃 了 受教 育
的机 会 。 接 受 教 育偏 差 的基 础 上 ． 给 他 们 的身 心 带 来诸 多 在 也
城市农民工子女 圈 圆 素质亟待提高
的不 利 影 响 ， 致 许 多基 本 素 质 问 题 的 产生 ： 导
采 用 内套 钢 管 和 灌浆 处 理 比较 合适 ．只 要施 工 前 做 好 充 分 准 备 ． 择 素 质 高 的施 工 队伍 ， 心 做 好 施 工 组 织 设 计 ， 整 个 选 精 使 施 工 能够 按 计 划 紧凑 有 序 进 行 ． 般 用 ２ — ０ 一 ０ ３ ｄ左 右 的时 间 就 可 以保 质 保 量 完 成任 务
浆 液 灌浆 后 一 般 可 以用 锤 击 敲 管 昕 响 声 来 判别 灌 浆 的密 实 程 度 ． 发 现 脱 空 较 大 部 位 ， 重 新 开 孔 进 行 补 灌 ， 确 保 新 如 要 以 旧管 的 整体 结 合 ４ 涵 管 外 围边 充 填 灌 浆 、 由于过 去原 涵 管 建成 后 两侧 回填 土 不 密 实 ．或水 库 蓄水
一
１思 想 观 念 上 的不 思 进 取 和 不 求 上进 ．
农 民工 子女 随 其 父母 来 到城 市 中生 活 ．但 由于 户籍 制 度
关于提升青年农民工素质的思考
关于提升青年农民工素质的思考青年农民工是我国工业化、城市化进程中的一支重要力量，但是，由于他们中的大部分人初中或者高中毕业就离开学校接触社会，在接受系统教育方面的缺失，使得他们在学历水平，劳动技能方面竞争力不强，只能从事简单的体力劳动。
为此，提升青年农民工的素质，是当前一个重要课题。
一、青年农民工素质的缺失（一）受教育程度低就我镇的青年农民工文化程度分析，初中毕业的占70％以上，高中程度的只占10％不到，还有部分就是初中和高中肄业。
而受过专业技能培训的只占全部青年劳动力的5％。
这不仅是我镇的特有情况，而是目前的普遍情况。
（二）劳动技能匮乏劳动技能匮乏的第一个表现是仅以提供劳务谋生，他们劳动技能低下，无法提供专业化的服务。
一般以建筑打工、保安、店员、服务员等为主，极少有人能胜任技术含量相对高的专业性岗位。
（三）竞争能力贫弱青年民工要在城市获得发展，参与城市人竞争，就需要与各种城市人打交道，扩大就业信息渠道，实现合理流动。
这些方面正是他们的能力弱项。
首先，以血缘、朋友、打工同事为纽带的社会交往圈，限制了在城市的发展。
其次，获得打工信息的渠道原始而单一，致使许多人只能盲目地走南闯北，生活在城市底层。
孤陋寡闻加片面认识导致不能合理利用正式的社会信息渠道。
再次，在知识、技能不足的情况下流动，无法解决生存与发展问题。
（四）自我保障意识低下青年民工对改变自身的保障状况甚为麻木。
首先，对医疗补助、消费水平、住房条件、社会地位、就业指导、工作环境、学习培训等不足甚至空白的保障条件，他们都不在意。
低评价导致的低满足，使他们远离社会保障条件之外，生活质量失去了最基本的依托。
其次，愿意接受低保障或无保障条件来换取就业机会。
许多青年民工为了在建筑、商贩、家庭服务、修理、餐饮服务等行业中不被城市职工替代出局，愿意不要职业保障，不要福利待遇，以极低的工资换取“饭碗”，无视保障权利，却从内在抑制了改变生存状况的动力。
（五）职业目标不明对职业有明确的打算和规划，是自我发展的重要条件，显然，青年民工的职业打算十分模糊：一方面纷纷外出，把外出打工看作是一种时尚；另一方面对“为什么打工”“未来怎么发展”十分茫然。
关于加强教育培训提高农民工素质的调查报告
关于加强教育培训提高农民工素质的调查报告关于加强教育培训提高农民工素质的调查报告关于“加强教育培训提高农民工素质”的调查报告根据《省总工会深入学习实践科学发展观活动专题调研方案》的要求，我们对年龄在16-65周岁的进城务工农民工，采取座谈和入户调查方式开展了一次“加强教育培训提高农民工素质”专项调查。
共调查552个农民工，其中固定岗位就业的427个，灵活就业的125个。
一、调查结果（一）农民工队伍的现状1.农民工的求职途径。
许多农民工在外出务工前并没有联系好工作。
进城后，一般经城里的亲戚、朋友或在城里定居的老乡介绍找到工作。
据调查，由定居本地的亲属、朋友介绍的占31.16%，由同乡、亲友介绍的占25.18%，自荐到用工单位工作的占12.50%。
其余农民工是通过招工广告、包工头或老板招募、劳务市场、招聘会、报纸等媒体找到工作的。
2.农民工涉及的职业。
调查结果表明，农民工从事的职业有各类服务员、生产工人、建筑工人、一般职员、个体业主、小摊小贩、家政服务人员、市政环卫工人等。
从性别上看，男性农民工从事的主要职业依次为生产工人、建筑工人、服务员等；女性农民工从事的职业，依次为服务员、生产工人、小摊小贩等。
3.农民工劳动技能培训情况。
农民工提高职业技能的主要方式是参加短期职业培训和自学专业知识。
4.农民工的主要休闲方式为看电视、睡觉和聊天。
二、农民工培训模式第一种模式，利用城市各类教育资源对进城农民工开展了文化、技术培训。
近年来，全市职业学校面向进城务工人员培训2.7万人次。
第二种模式，职业学校按照就业市场需求设置专业和培训项目，实行“订单”培养培训。
第三种模式，职业学校举办中等学历教育，向城镇和二三产业输送训练有素的新增劳动者。
第四种模式，许多行业、企业利用自有教育培训资源积极开展农民工培训工作。
三、农民工培训中存在的问题当前农民工培训存在着许多问题，主要表现在：政府投入严重不足，各地很少为农民工提供免费服务；市场中介行为不规范，农民工易上当受骗；对农民工的培训多数时间短、质量差，许多培训内容与生产实际脱节，不能满足企业对技术工人的迫切需要；已就业农民工的在职培训十分薄弱，企业普遍没有履行对农民工进行职业培训的法定义务。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。