完整框架医学医疗PPT模板
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医学医疗课题项目申报PPT模板
研究意义
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方便 易用，注意提炼，理顺逻辑
年度申报项目PPT模板
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方便易用，注意提炼，理顺逻辑完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方 便易用，注意提炼，理顺逻辑
5
研究的目的和意义
研究目的
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方便易用，注意提炼，理顺逻辑，含导航功能，思路清晰，方便 易用，注意提炼，理顺逻辑
14
04 Part
研究方法和技术路线
15
研究方法和技术路线
完整框架结构，含导航功能， 思路清晰，方便易用，注意 提炼，理顺逻辑，含导航功 能，思路清晰
调制XXX材料
1
完整框架结构，含导航功能， 思路清晰，方便易用，注意 提炼，理顺逻辑，含导航功 能，思路清晰
2
融合XXX材料
完整框架结构，含导航功能， 思路清晰，方便易用，注意 提炼，理顺逻辑，含导航功 能，思路清晰
完整框架结构，含导 航功能，思路清晰， 方便易用，注意提炼， 理顺逻辑
完整框架结构，含导 航功能，思路清晰， 方便易用，注意提炼， 理顺逻辑
20
创新点及拟达到目标
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方 便易用，注意提炼，理顺逻辑
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方 便易用，注意提炼，理顺逻辑
完整框架结构，含导航功能，思路清晰，方 便易用，注意提炼，理顺逻辑
7
02 Part
研究的主要目标
8
研究的主要目标
研究 目标
01
完整框架结构，含导航功 能，思路清晰，方便易用， 注意提炼，理顺逻辑
02
完整框架结构，含导航功 能，思路清晰，方便易用， 注意提炼，理顺逻辑
医疗医学PPT模板09(共25张PPT)
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massa quis tincidunt. Mauris. dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur elementum posuere pretium. Quisque nibh dolor, dignissim ac dignissim ut, luctus ac urna. Aliquam aliquet non massa quis tincidunt. Mauris.
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医院医疗科室介绍动态PPT模板(图文)
24k
04
医疗团队
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医院医疗PPT模板 精美框架式PPT模板
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1 2 编号
1
地区
北京 山东 重庆 上海 浙江 广东 云南
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3
4 5
2 3 4
7
5
6
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01 02 03
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医院护士护理查房通用PPT模板(框架完整)
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护理措施
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05
护理措施
2012
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2014
2015
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完整框架医疗医学医药通用PPT
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未来展望规划
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01 02
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2017
4
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4
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2
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2016年10月24日
Where实施地点
东普内科病房
对策效果确认
1.对策执行情况：宣教册发放到病人，卡片挂到病房，患者可根据其内 容自行锻炼。
2.对问题点改善效果：完善了相关宣教资料，提高患者满意度。
对策实施良好，继续推持
我们的呼吸功能锻炼宣教册和小卡片
欢迎前来借阅哦
效果确认
项目
知识缺乏 宣教不到位 患者主动性差 护理人力不足
4.请问您有做过呼吸功能锻炼吗？
A 做过 B 没做过
5.请问您一天做几次呼吸功能锻炼呢？
A 0次 B 1次 C 2次 D 3次以上
6.请问有人指导您做过呼吸功能锻炼吗？
A 有 B 没有
7.请问有谁指导过呢？（可多选）
A 医生 B 护士 C家属 D其他人 E 没有
8.请问您一般是从什么途径了解呼吸功能锻炼呢？
主题说明
呼吸功能锻炼是以进行有效的呼吸来增强呼吸肌，特别是膈肌的肌力和耐力。 以减轻呼吸困难，防治发生呼吸衰竭，提高生活质量为目的。
选题理由
慢阻肺即慢性阻塞性肺疾 病，是我科常见病之一， 该病患者日常生活存在困 难，生活质量低。
呼吸操锻炼对于慢阻肺患者来 说，其改善肺功能的作用不亚 于任何药物治疗，且作用持 久；在常规治疗基础上配合呼 吸功能锻炼更有益于改善肺功 能，提高机体耐力，改善生活 质量
缺乏相关宣教资料，患者对口头宣教兴趣不足
What改善对象：
东普内全科护理人员
How实施步骤：
1.收集资料，制作宣教册 2.制作简单易懂的宣教卡片。
对策内容：
1.设计并制作呼吸功能锻炼宣教册，发放给慢阻 肺患者。 2.设计并制作宣教卡片，挂于病房输液架。
对策实施： Who负责人：名称、易明明 When实施时间
26.66%
53.33%
项目
调查时间 执行率
改善前
07月25日——08月25日 26.67%
改善后
10月26日——11月20日 53.33%
26.67% 改善前 改善后
目标达成率
目标达成率
=（改善后－改善前）/（目标值－改善前）×100％
=（53.33%—26.67%）/ （44.85%—26.67%）×100％
解析
大家一起来 找茬
鱼骨图
患者
宣教内容专业性差 宣教内容少
依从性差 文化程度低
接受能力达
知识 缺乏
病情重 病情重
年龄大
主动 性差
医护
宣教不全 缺乏耐性
不了解病人状态 太忙没时间
个人因素 情绪
个体差异 学历低
不善沟通
学习能力差
知识掌握不到位 缺少培训
知识 缺乏
不能集中宣传 病房床位紧张
其他
工作量大
普内科P&N成果汇报
提高慢阻肺呼吸功能锻炼的执行率
汇报人 管理资源吧
我们的圈名
圈名
P&N
字母P和N：
是普内科首写字母，代表我们普内科，也是病人（patient）和护士 (nurse)的英文首写字母，表示病人和护士的关系密不可分。
圈徽的意义
即圈名，放在红心之中 即表示护士和患者有着 共同的心愿—远离病痛
调查人数不多，数据上需进一步完善
普内近期收治的慢阻肺患者
How实施步骤：
1召集病人一起做呼吸操 2制定慢阻肺呼吸功能锻炼执行卡 3护士进病房督促患者执行
对策内容：
定期组织病陪人在科室大厅做呼吸操，护士每 天进病房宣教并督促患者执行后签执行卡
对策实施： Who负责人：胡娅、孔娟娟 When实施时间
2016年10月20日
Where实施地点
4
贺群芳
4
付芳
3
李景文
4
胡娅
6
张清
2
孔娟娟
提高慢阻肺患者呼吸功能锻炼的执行率
5
降低患者拔针后不适感
1
分数/评价项目
评价说明
1
3
5
5
5
5
1 上级政策 没听说过
偶尔告知 常常提醒
1
3
可行性
不可行
可行 高度可行
20
1 ★ 名称
6 迫切性 半年后再说吧
明天再说 分秒必争
5
裴雨晴
圈能力
需多个部门配合
需一个部门配合 能自行解决
床位
3
5
4
12
√
李景文
李景文、贺群 芳
宣教不到位
宣教资料不全，内容难 懂，难以理解
制作宣教册 制作呼吸功能锻炼图文
卡片
4
3
3
10
√
名称 名称、易明明
对策实施与检讨
对策名称：定期开展培训教育课程
对策一 主要原因：患者主动性和依从性差
改善前：
大部分患者没做过呼吸操，少数人做过但不能 坚持
What改善对象：
A 书籍和报纸 B 网络 C电视 D医护人员 E其他 F 不清楚
9.您为什么没做呼吸功能锻炼？
A 医生护士没讲过 B 太麻烦，不想做 C 学不会 D其他 ________(您可以根据自身情况填写) ：
现状把握
项目
知识缺乏 宣教不到位 患者主动性差 护理人力不足
次数
18 25 10 7
2016年07月25日至8月25日慢阻肺调查人数:15 收集到的调查意见：60条
平均
3.5
35
3.9
38
4.2
40
4.4
30
3.3
36
4.0
38
4.2
39
4.3
无形成果
积极性 自信心
责任心
40 35 30 25 20 15 10
5 0
团队精神 沟通协调
活动前 活动后
解决问题能力
品管手法
和谐度
标准化
患者入院
医生确诊
护士发放宣传册 悬挂宣传卡
责任护士 示范指导
出院随访
患者出院 护士再次宣教
知识缺乏
能力差 护士缺少培训知识掌握
定期开展培训教育课程
4
5
4
13
√
胡娅 胡娅、孔娟娟
不全
定期组织慢阻肺病人做
患者主动性 宣教内容专业化，患者
呼吸操
差
病情重，依从性差 建立呼吸功能锻炼执行
3
5
3
11
√
张清 张清、裴雨晴
卡
护理人力不 足
工作量大，缺少宣教时 间
改善人力资源配置，弹 性排班，合理安排责任
主题评价题目
加强与危重病人的沟通 提高护士呼吸机应用能力 降低糖尿病患者血糖值的漏填率 提高住院患者胰岛素注射的准确率 降低住院患者对费用的疑问率 提高COPD患者健康教育的成效
上级政策 可行性
3
1
3
3
3
3
迫切性 圈能力
1
3
1
1
3
1
1
3
3
1
1
1
1
1
5
3
5
1
总分
8 8 10 8 4 14
排序 选定 提案人
恢复健康
P&N
红心
我们普内科的护士姐妹 团结一心、互相帮助、共同进步 也表示护士和病人需团结一心 为战神病魔而奋斗。
表示护士要用勤劳的双手 呵护病人、关爱病人 使病人恢复身心健康
双手
周围的 光芒
只要我们护理人员团结一心 共同努力 就会给病人带来 重获健康的希望之光
我们的圈员
个个都是美女哦
我们的口号
31.25% 患者主动性差
护理人力不足
无形成果
编号
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）
评价项目
责任心 团队精神 沟通协调
和谐度 品管手法 解决问题能力
自信心 积极性
活动前
合计
25
平均
2.8
18
2.0
28
3.1
30
3.3
20
2.2
19
2.1
23
2.5
16
1.8
活动后
合计
32
国庆长假，大家有点嗨
现状把握
慢阻肺患者呼吸功能锻炼调查表
床号： 姓名：
年龄：
1.请问您对您的疾病了解吗？
A 了解 B 一般，不是很清楚 C 不知道
2.请问您知道呼吸功能锻炼是什么吗？
A 知道 B 一般，不是很清楚 C 不知道
3.请问您了解呼吸功能锻炼的重要性吗？
A 了解 B 一般，不是很清楚 C 不知道
= 26.66% /18.18 %
=146.64 %
改善前后柏拉图对比
25 20 15
改善前 10 5 0
知识缺乏
6
4.8
3.6
改善后
2.4
1.2
0
知识缺乏
71.67%
88.34%
100.00%
30.00%
宣教不到位 次数
患者主动性差
护理人力不足
68.75%
100.00%
12.50% 宣教不到位 次数
次数
2 3 6 5
2016年10月26日至11月20日慢阻肺调查人数:15 收集到的调查意见：16条
其中执行患者为8人，未执行患者为7人
呼吸功能锻炼执行率为: 53.33%
百分比
12.50% 18.75% 37.50% 31.25%
累计百分比
12.50% 31.25% 68.75% 100.00%
效果确认
我科慢阻肺病人居多，病 人不了解呼吸功能锻炼， 且执行率低
Where实施地点
东普内科病房
对策效果确认
1.对策执行情况：宣教册发放到病人，卡片挂到病房，患者可根据其内 容自行锻炼。
2.对问题点改善效果：完善了相关宣教资料，提高患者满意度。
对策实施良好，继续推持
我们的呼吸功能锻炼宣教册和小卡片
欢迎前来借阅哦
效果确认
项目
知识缺乏 宣教不到位 患者主动性差 护理人力不足
4.请问您有做过呼吸功能锻炼吗？
A 做过 B 没做过
5.请问您一天做几次呼吸功能锻炼呢？
A 0次 B 1次 C 2次 D 3次以上
6.请问有人指导您做过呼吸功能锻炼吗？
A 有 B 没有
7.请问有谁指导过呢？（可多选）
A 医生 B 护士 C家属 D其他人 E 没有
8.请问您一般是从什么途径了解呼吸功能锻炼呢？
主题说明
呼吸功能锻炼是以进行有效的呼吸来增强呼吸肌，特别是膈肌的肌力和耐力。 以减轻呼吸困难，防治发生呼吸衰竭，提高生活质量为目的。
选题理由
慢阻肺即慢性阻塞性肺疾 病，是我科常见病之一， 该病患者日常生活存在困 难，生活质量低。
呼吸操锻炼对于慢阻肺患者来 说，其改善肺功能的作用不亚 于任何药物治疗，且作用持 久；在常规治疗基础上配合呼 吸功能锻炼更有益于改善肺功 能，提高机体耐力，改善生活 质量
缺乏相关宣教资料，患者对口头宣教兴趣不足
What改善对象：
东普内全科护理人员
How实施步骤：
1.收集资料，制作宣教册 2.制作简单易懂的宣教卡片。
对策内容：
1.设计并制作呼吸功能锻炼宣教册，发放给慢阻 肺患者。 2.设计并制作宣教卡片，挂于病房输液架。
对策实施： Who负责人：名称、易明明 When实施时间
26.66%
53.33%
项目
调查时间 执行率
改善前
07月25日——08月25日 26.67%
改善后
10月26日——11月20日 53.33%
26.67% 改善前 改善后
目标达成率
目标达成率
=（改善后－改善前）/（目标值－改善前）×100％
=（53.33%—26.67%）/ （44.85%—26.67%）×100％
解析
大家一起来 找茬
鱼骨图
患者
宣教内容专业性差 宣教内容少
依从性差 文化程度低
接受能力达
知识 缺乏
病情重 病情重
年龄大
主动 性差
医护
宣教不全 缺乏耐性
不了解病人状态 太忙没时间
个人因素 情绪
个体差异 学历低
不善沟通
学习能力差
知识掌握不到位 缺少培训
知识 缺乏
不能集中宣传 病房床位紧张
其他
工作量大
普内科P&N成果汇报
提高慢阻肺呼吸功能锻炼的执行率
汇报人 管理资源吧
我们的圈名
圈名
P&N
字母P和N：
是普内科首写字母，代表我们普内科，也是病人（patient）和护士 (nurse)的英文首写字母，表示病人和护士的关系密不可分。
圈徽的意义
即圈名，放在红心之中 即表示护士和患者有着 共同的心愿—远离病痛
调查人数不多，数据上需进一步完善
普内近期收治的慢阻肺患者
How实施步骤：
1召集病人一起做呼吸操 2制定慢阻肺呼吸功能锻炼执行卡 3护士进病房督促患者执行
对策内容：
定期组织病陪人在科室大厅做呼吸操，护士每 天进病房宣教并督促患者执行后签执行卡
对策实施： Who负责人：胡娅、孔娟娟 When实施时间
2016年10月20日
Where实施地点
4
贺群芳
4
付芳
3
李景文
4
胡娅
6
张清
2
孔娟娟
提高慢阻肺患者呼吸功能锻炼的执行率
5
降低患者拔针后不适感
1
分数/评价项目
评价说明
1
3
5
5
5
5
1 上级政策 没听说过
偶尔告知 常常提醒
1
3
可行性
不可行
可行 高度可行
20
1 ★ 名称
6 迫切性 半年后再说吧
明天再说 分秒必争
5
裴雨晴
圈能力
需多个部门配合
需一个部门配合 能自行解决
床位
3
5
4
12
√
李景文
李景文、贺群 芳
宣教不到位
宣教资料不全，内容难 懂，难以理解
制作宣教册 制作呼吸功能锻炼图文
卡片
4
3
3
10
√
名称 名称、易明明
对策实施与检讨
对策名称：定期开展培训教育课程
对策一 主要原因：患者主动性和依从性差
改善前：
大部分患者没做过呼吸操，少数人做过但不能 坚持
What改善对象：
A 书籍和报纸 B 网络 C电视 D医护人员 E其他 F 不清楚
9.您为什么没做呼吸功能锻炼？
A 医生护士没讲过 B 太麻烦，不想做 C 学不会 D其他 ________(您可以根据自身情况填写) ：
现状把握
项目
知识缺乏 宣教不到位 患者主动性差 护理人力不足
次数
18 25 10 7
2016年07月25日至8月25日慢阻肺调查人数:15 收集到的调查意见：60条
平均
3.5
35
3.9
38
4.2
40
4.4
30
3.3
36
4.0
38
4.2
39
4.3
无形成果
积极性 自信心
责任心
40 35 30 25 20 15 10
5 0
团队精神 沟通协调
活动前 活动后
解决问题能力
品管手法
和谐度
标准化
患者入院
医生确诊
护士发放宣传册 悬挂宣传卡
责任护士 示范指导
出院随访
患者出院 护士再次宣教
知识缺乏
能力差 护士缺少培训知识掌握
定期开展培训教育课程
4
5
4
13
√
胡娅 胡娅、孔娟娟
不全
定期组织慢阻肺病人做
患者主动性 宣教内容专业化，患者
呼吸操
差
病情重，依从性差 建立呼吸功能锻炼执行
3
5
3
11
√
张清 张清、裴雨晴
卡
护理人力不 足
工作量大，缺少宣教时 间
改善人力资源配置，弹 性排班，合理安排责任
主题评价题目
加强与危重病人的沟通 提高护士呼吸机应用能力 降低糖尿病患者血糖值的漏填率 提高住院患者胰岛素注射的准确率 降低住院患者对费用的疑问率 提高COPD患者健康教育的成效
上级政策 可行性
3
1
3
3
3
3
迫切性 圈能力
1
3
1
1
3
1
1
3
3
1
1
1
1
1
5
3
5
1
总分
8 8 10 8 4 14
排序 选定 提案人
恢复健康
P&N
红心
我们普内科的护士姐妹 团结一心、互相帮助、共同进步 也表示护士和病人需团结一心 为战神病魔而奋斗。
表示护士要用勤劳的双手 呵护病人、关爱病人 使病人恢复身心健康
双手
周围的 光芒
只要我们护理人员团结一心 共同努力 就会给病人带来 重获健康的希望之光
我们的圈员
个个都是美女哦
我们的口号
31.25% 患者主动性差
护理人力不足
无形成果
编号
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）
评价项目
责任心 团队精神 沟通协调
和谐度 品管手法 解决问题能力
自信心 积极性
活动前
合计
25
平均
2.8
18
2.0
28
3.1
30
3.3
20
2.2
19
2.1
23
2.5
16
1.8
活动后
合计
32
国庆长假，大家有点嗨
现状把握
慢阻肺患者呼吸功能锻炼调查表
床号： 姓名：
年龄：
1.请问您对您的疾病了解吗？
A 了解 B 一般，不是很清楚 C 不知道
2.请问您知道呼吸功能锻炼是什么吗？
A 知道 B 一般，不是很清楚 C 不知道
3.请问您了解呼吸功能锻炼的重要性吗？
A 了解 B 一般，不是很清楚 C 不知道
= 26.66% /18.18 %
=146.64 %
改善前后柏拉图对比
25 20 15
改善前 10 5 0
知识缺乏
6
4.8
3.6
改善后
2.4
1.2
0
知识缺乏
71.67%
88.34%
100.00%
30.00%
宣教不到位 次数
患者主动性差
护理人力不足
68.75%
100.00%
12.50% 宣教不到位 次数
次数
2 3 6 5
2016年10月26日至11月20日慢阻肺调查人数:15 收集到的调查意见：16条
其中执行患者为8人，未执行患者为7人
呼吸功能锻炼执行率为: 53.33%
百分比
12.50% 18.75% 37.50% 31.25%
累计百分比
12.50% 31.25% 68.75% 100.00%
效果确认
我科慢阻肺病人居多，病 人不了解呼吸功能锻炼， 且执行率低