拒绝吸烟酗酒吸毒
主动拒绝烟酒与毒品教案
中华人民共和国未成年人保护法
第三十六条 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
·中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。
师：咱们来做个计算：
1天有86400秒，全球每天死于与烟草有关的疾病人数约为多少人？
我国因烟死亡的人数占全球百分之多少？
师：全球共有二百多个国家和地区，我国因烟死亡人数竟然高达16%，这又是一个世界第一！吸烟人数世界第一，因烟死亡率世界第一，这两个世界第一可一点都不光彩呀。
设计意图：这节课怎样上才能上到孩子们的心坎上呢？前不久，学校创建“无烟学校”，在校园的许多醒目之处张贴了禁烟标志，加之这一标志在许多公共场所都能见到，就从这身边之物开始谈起。
新课
教学
活动二：中国“烟民”知多少
师：中国烟民多，多到什么程度？咱们先从自己身边找起，好不好？在你们家的亲朋好友中，有“烟民”的请举手。
师：听完介绍，你知道了什么？
出示《中华人民共和国禁毒法》
设计意图：本课教学目标是认识烟酒与毒品的危害，之所以在第一课时临近结尾才涉及毒品，是因为这是第二课时重点讲述的内容，此时讲授，为下一课埋下伏笔。
活动五：受到危害有原因
师：可是有的青少年明知有危害，还要抽烟、饮酒甚至吸毒。这是什么原因吗？
小组讨论，全部交流
步骤3：小组展示，观察思考：为什么这么说？为什么这么做？还可以怎么说？还可以怎么做？
小学生应该怎样才能远离毒品拒绝毒品
小学生应该怎样才能远离毒品拒绝毒品小学生远离毒品、拒绝毒品的方法如下：1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心。
看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。
实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。
这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。
如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。
4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。
这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。
待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。
5、小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。
这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。
小学生作为未成年人，涉足这些场所，很容易沾染毒品。
因为这些场所都是毒品犯罪的多发地，特别是当前的一些新型毒品，如摇头丸，在一些舞厅、迪厅里，青年人常常吃摇头丸。
摇头丸形状各异，有的是丸状的，有的是片状的；颜色各异，五颜六色。
贩毒者往往就拿这个来吸引去舞厅的青少年，咱们的小学生到那里面去，就容易沾染毒品。
吃了这种毒品，兴奋不已，不能控制，对于身体危害很大。
6、慎重交友。
这个非常重要，交朋友一定要谨慎。
小学生在交友的过程中，特别是交那些自己不太了解，不太熟悉的朋友的过程中要慎重。
常说近朱者赤、近墨者黑，与社会上一些人交友，如果良莠不分的话，往往就容易受骗上当，讲哥儿们义气，这样一来，就容易沾染上毒品。
7、小学生要远离毒品、拒绝毒品，做到敢于向毒品说不，一是不要滥用药物。
所谓滥用药物，就是长期地、超量地使用能成瘾的违禁药品。
比如有的小贩，在校门口向学生兜售药片药丸，说这能增智提神等等。
人教部编道德与法治五年级上册主动拒绝烟酒与毒品 (2)
探究新知
探究新知
要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、 吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”：如果我们对事情 的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。
探究新知
拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说 “不”》操作手册。
学会说“不”
探究新知
归纳总结
远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强 防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法 的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生 活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
第一单元 面对成长中的新问题
3.主动拒绝烟酒与毒品
第2课时
探究新知
我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经 验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不 良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决 抵制“吸毒时尚”等错误观念。
探究新知
参观“禁毒教育展览”归来，两位同学向大家 分享了学习体会。阅读他们的学习体会，说说你从 中得到的启示。
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不 适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这 就给自己的安全增加了保障。
中小学生签名承诺 远离营业性网吧
探究新知
在学校的“法治园地”宣传栏里，王宇同学看到 了《巾华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
探究新 远离烟酒，拒绝毒品， 首先要提高防范意识。意识 不到有危险才是最大的危险。 让我们“远离第一支烟、第 一口酒、第一次毒”。
拒绝危害有方法
探究新知
面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断 或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对 策。
部编版小学道德与法治五年级上册第3课《 主动拒绝烟酒与毒品》教案
5.各组交流吸烟的危害，并汇报。
（二）酒精危害
过渡语：不仅吸烟有害健康，喝酒也会导致各种身体疾病。
1.小组讨论交流搜集到的酒精危害资料。
2.小组代表进行汇报交流。
（三）烟酒观点大碰撞
结合这些生活中的事例，各小组自选一个情境进行演绎，考虑采用何种“说服理由”，澄清这些“错误的认识”。
课题
主动拒绝烟酒与毒品
上课日期
教 学
目 标
1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。
2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。
3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。
教 学重 点
烟酒的危害。
教 学难 点
毒品的危害
教 学
准 备
PPT
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）
【毒品更危险】认识毒品
出示课件。阅读书中P20相关资料，结合自己调查的资料，了解吸毒的危害性。
（1）课件出示吸毒者惨状的图片（吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒后的疾病、吸毒引发自杀、畸形儿等图片）。
（2）案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。
学生发言，小组讨论。
危害：（1）吸毒损害身体健康：它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。
3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。
教 学重 点
烟酒的危害。
教 学难 点
毒品的危害
教 学
准 备
PPT
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）
人教版五年级道德与法制上册第一单元《主动拒绝烟酒与毒品》
直接了当法，金蝉脱壳法 寻求帮助法，秘密报案法
请全体起立，一起庄严宣誓： 我是一名小学生，我决心珍爱生命，
冰毒
罂粟
大麻
k粉
神仙水
吗啡 海洛因
慧眼识毒——伪装毒品
恰特草
“冰糖雪梨”
彩虹烟
3
吸毒的危害 毁灭自己
祸及家庭 危害社会
1、好奇心作祟
什么新鲜玩意？ 我也试试
2、受毒贩诱骗
谎言一：可以治百病 谎言三：可以摆脱烦恼
谎言二：可以提神解乏 谎言四：可以减肥
谎言五：不会上瘾 谎言七：不要钱，免费
谎言六：不会丧命 引开注意，趁机下毒
牢记六点
1、毒品的可怕与可恨 2、毒品不会给人以丝毫好处 3、毒品极容易使人成瘾 4、毒品成瘾以后极难戒掉 5、毒品不能治病 6、吸毒犯罪要受法律的严厉制裁。
牢记七个“不”
1、不对毒品有好奇和神秘感 2、不用毒品寻求刺激 3、不相信毒品能减肥 4、不相信毒品能消愁解闷 5、不相信吸食一两次毒品不会成瘾 6、不相信吸毒上瘾后容易戒掉 7、不贪图钱财而从事毒品犯罪活动
3、逆反心理
3
假如有人让你吸毒， 你该怎么拒绝？
讨论
吸毒会 丧命， 我不要
直接了当法
金蝉脱壳法
寻求帮助法
老师，有人 要我买毒品
秘密报案法
情景表演： 假如有人向你提供毒品？你怎么拒绝？
小朋友，免费送 给你，你尝一下 吧。
在什么情况下，我们要说：不！
1、面对他人的馈 赠
2.面对新奇玩意
哇！新 出的
活动一 吸烟危害知多少
香烟燃烧时的烟雾中主要含有尼古丁、焦油、 一氧化碳及烟碱等有害物质。一支香烟里面的尼 古丁，可以毒死一只小白鼠。焦油是一种致癌物 质，70％的焦油沉淀在人体的肺部，损害人的呼 吸系统。一氧化碳会使大脑、心脏等多种器官产 生损伤。还有烟碱，它会使我们的牙齿变黑变黄， 在它经过的口腔、气管、支气管、肺部都会留下 印迹。在日积月累中，人们的身体慢慢地被侵蚀， 健康受到很大影响！所以拒绝香烟诱惑，才是明 智选择！
11主动拒绝烟酒与毒品教案
2．能采取各种形式宣传吸烟的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
学习重点
能采取各种形式宣传吸烟的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
学习难点
知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。
学习过程
学习环节及时间分配
活动内容
活动规则
活动依据及设计意图
一、创设情境，导入新课
课题
毒品更危险
课型
新授
课时
1
学习目标
了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。
学习重点
能采取各种形式宣传吸毒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
学习难点
对生命有一种负责的态度，自觉远离毒品。
学习过程
学习环节及时间分配
活动内容
活动规则
活动依据及设计意图
一、创设情境，激趣导入（5分钟）
活动依据及设计意图
一、创设情境（5分钟）
揭题式提问，引入课题《学会拒绝》
让学生思考、回答
引发学生思考，揭示本节课所学内容。
二、活动一：生活中的陷阱(18分钟)
小组讨论交流：在生活中都有哪些陷阱？许多时候人们明知道他们的危害，可为什么还有那么多人往里跳？
1.准确说出生活中的陷阱+2分
2.能回答原因+2分
分享收获
通过冥想，使本节课的知识再次在学生脑海中出现，更牢固地掌握知识。
板书设计
吸烟有危害
吸烟危害知多少
做个小小宣传员
教学反思
《主动拒绝烟酒与毒品》教学设计（第5课时）
课题
酗酒有危害
课型
新授
课时
1
关于禁烟的文字
关于禁烟的文字禁烟标语11、烟酒一沾，一生负担；烟酒不碰，一世无忧。
2、亲情至上，远离烟酒。
3、不抽一支烟，快乐似神仙。
4、小小一支烟，危害千千万，小小一瓶酒，折磨你我他。
5、禁烟禁酒，你我共同遵守。
6、你吸烟的快感，烟吸你的命脉。
7、快乐一时，悲哀一生；一时舒爽，一生悄逝。
8、为了健康请戒烟，为了安全请禁酒。
9、对酒当歌之时，你们在掉健康值。
10、月下一壶酒，家人满脸愁。
11、多读书多看报，少喝点酒多睡觉。
12、清新世界，全靠无烟。
13、禁止抽烟，别让你的肺为你病变。
14、烟酒不沾唇，疾病不伤身。
15、禁烟禁酒，创和谐长征。
16、要健康别抽烟，要安全别喝酒。
17、别让烟酒误了你的一生。
18、不要因为烟酒让身体寸步难行。
19、吸烟不如清茶，提神何必寻它；喝酒应当适量，七杯不如一杯。
20、道路千万条，禁烟禁酒第一条。
21、烟酒爽一时，忏悔莫一生。
22、烟酒伤身，为了您的身体健康，请远离它们。
23、无烟校园，清新一片。
24、饭后不抽烟，赛过活神仙。
25、酒是烈焰，多酌烧身；烟是魔鬼，多抽伤身。
26、梦是相反，烟酒是正面一击。
27、喜欢你没有烟草和酒精的味道。
28、烟，吸进去的是尼古丁，吐出来的是你的生命。
29、永远不要与生命赛跑。
30、抽烟是魔鬼，少活二十岁。
31、平安过一生，烟酒勿相碰。
32、摒弃烟酒陋习创造健康新未来。
33、少喝一杯酒，少抽一只烟，快乐你我他。
34、拒绝烟草，珍爱生命。
35、抽烟喝酒，有害健康。
36、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。
37、创建无烟酒校园，共度无烦恼人生。
38、填满青春的不应该是烟酒。
39、你指尖流逝的不只是烟灰，还有自己的生命。
40、禁烟禁酒，幸福你我。
41、离烟酒远一步，离健康近一步。
42、喝酒抽烟一起来，身体怎么好起来。
43、禁止喝酒，别让你的胃为你哭泣。
44、喝酒误事，抽烟伤身。
45、健康随烟酒而灭，有多少生命可以重来？禁烟标语21、拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代。
部编本道法五年级上册第3课 主动拒绝烟酒与毒品(第2课时)
课堂总结
通过今天的学习，我们知道了远离烟酒，拒绝毒品，关键在 我们自己。因此，我们要增强防范意识，养成良好的学习和生活 习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是 我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的 表现。
课后活动
1 做个小采访：通过采访亲朋好友，总结拒绝烟酒、毒品的方 法，自觉做到珍爱生命，拒绝不良诱惑，过健康快乐的生活。
作手册。
学会说“不”
第一步 用坚定的声音说“不”
◎对自己的决定要有信心 ◎作出负责任的决定 ◎________________________
第二步 给出拒绝的理由 第三步 保证自己言行一致
◎因为它不健康 ◎________________________ ◎________________________
2 开个辩论会：“一支烟”“一口酒”“一次毒”就能将人们 置于危险之中吗？围绕此观点展开辩论，提高警惕，远离危险。
放学路上，同学递给你 情境 1 一支烟，说：“抽一支吧，
反正老师也看不见。”
同学过生日，提议喝点 情境 2 酒庆祝，还说低度酒喝了也
不会醉。
坐火车时，对面的人递 情境 3 给你一瓶饮料。
◎不用！我劝你不要抽烟，抽 烟对你的身体没有好处。
◎_________________爸应该戒烟吗？ “第一支烟”真有这么大的“魔力”吗？怎样才能拒绝危害呢？
探究新知
拒绝危害有方法
远离烟酒，拒绝毒品，首 先要提高防范意识。意识不到 有危险才是最大的危险。让我 们“远离第一支烟、第一口酒、 第一次毒”。
只要一小口， 叫你无处逃。
活动园
面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒 绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。
五年级上册道德与法治第3课主动拒绝烟酒与毒品课件(2课时)
1.你们看到过这样的少年吗？ 2.你们有没有抽过第一口烟？喝过第一口酒？ 3.说说你曾经尝试第一次喝酒或吸烟的情况。
根据不完全统计，我国13-18岁的青 少年中，吸烟者比例6.9%，达1500 万，尝试吸烟率高达19.9%,不下4000 万。 对此，你有什么话想说？
阅读案例
小王小学时是一个中学生，小学时是一个品学兼优的孩子，对写作尤其感兴趣，老师 也经常把他的作文作为范文给同学们听，他还立志将来要当一名出色的作家呢！可就 在读五年级下学期的时候，他洗了第一口烟……
致违法犯罪。只有请认在清此危输害入，您主动的拒标绝题，学会自我保护，我们才
能健康地成长。 其实，除了烟酒之外，还有一种比烟酒危害更大的东西，那就是 毒品，接下来我们来聊聊毒品的危害。
吸毒者的惨状
吸毒者的惨状
【说一说】
看完图片后，你有什么样的感受？
活动园（P20）
花季少年的噩梦 阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使下和社会青年的劝说下，他很快 成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父 亲狠狠地骂他打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因为偷窃而入狱。 后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿意回家，我怕再见到那 帮“朋友”。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为 一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。
爷爷悔恨的是什么呢？
吸烟有害健康，除了吸烟之外呢，喝 酒也会导致各种身体疾病。
【小组交流】
请同学们小组交流喝酒会有哪些危害？然后， 小组代表进行汇报交流。
烟酒观点大碰撞
结合这些生活中的事例，各小组自选一个情境进行演绎，考 虑采用何种“说服理由”，澄清这些“错误的认识”。
情境一：全家聚会，大人和孩子一起喝酒能 活跃氛围，还能促进血液循环。
珍爱生命远离毒品的倡议书
珍爱生命远离毒品的倡议书最新珍爱生命远离毒品的倡议书1小朋友们、家长们：众所周知：吸烟伤身，吸毒致命。
一支香烟就像一个小小的化工厂，在点燃时产生的多种化合物中绝大部分对人的健康都是有害的；毒品更是万恶之首。
孩子是祖国的未来，肩负着振兴中华的使命，任重而道远。
为了孩子、家长们的身心健康，养成良好文明的生活习惯；为了创造文明、洁净、优美的生活环境，现向家长和幼儿发出倡议——“拒绝第一口烟，远离毒品，珍爱生命”。
一、珍爱生命，抵制诱惑，拒吸第一口烟。
孩子们要养成良好的生活习惯，树立健康科学的人生观，改变对吸烟的错误认识。
摒弃吸烟这一不良习惯，拒绝吸烟，共同撑起一片晴朗的天空。
二、认识毒品，远离毒品，构筑牢固的思想防线。
吸毒损害身体健康，引发恶性犯罪，灭个人前途，贻害家庭和社会，我们要认识毒品的危害，提高拒毒、防毒的能力，筑起终身抵御毒品的思想防线。
三、崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好学生。
我们要胸怀祖国，放眼未来，刻苦学习，树立科学观念，彻底革除陈规陋习，倡导健康文明的生活方式，做有思想、有道德、有纪律的人。
四、积极参与，禁烟禁毒，做文明风尚的建设者。
孩子和家长是社会中最积极、最有生气的力量，禁烟禁毒是我们义不容辞的.责任，我们要积极投身到“拒绝第一口烟，远离毒品，珍爱生命”的活动中，成为宣传禁烟禁毒的生力军，为我们的校园成为一方净土而努力。
“拒绝第一口烟，远离毒品”任重道远。
家长们，孩子们，愿我们携起手来，唱响“拒绝第一口烟，远离毒品，珍爱生命”的主旋律。
请相信，无烟的花季将更美丽，远离毒品的我们将更灿烂！最新珍爱生命远离毒品的倡议书2全体市民：家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础，和谐社会更是家庭幸福美满的保障。
“禁绝毒品、创建平安、构建和谐”是广大家庭、全市人民共同美好的愿望。
然而，毒品违法犯罪活动侵蚀着我们健康的'社会风气，吞噬着宝贵的生命，威胁和破坏着千万户幸福的家庭，严重地影响社会的和谐与稳定。
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青少年吸烟的危害
（二）对被动吸烟者的危害：
1、母亲吸烟对胎儿的影响严重。 2、被动吸烟对儿童的影响：致呼吸道疾 病增加、影响婴儿生长发育（低智商儿）、 增加猝死率、易患中耳炎、先天性心脏病 （多2 倍机率）。 3、被动吸烟与肺癌：增加肺癌的危险性 （多2.6~6倍）。
青少年吸烟的危害丁：一种无色透明的油状挥发性液体，既 是一种兴奋剂也是一种抗焦虑药，有成隐性。 一氧化碳：是一种无味无色的气体，可以使血 液里碳氧血红蛋白浓度升高，破坏人体输氧功 能，加剧缺氧，危害心血管系统。 焦油：是一种棕黄色具粘性的树脂，它可粘附 在咽喉和支气管的内表面上，诱发异常细胞生 成，形成肺癌。
青少年吸烟的危害
健康生活每一天
随着经济的发展，人们的 生活水平和生活质量发生了巨 大的变化。可是，一些人却沾 染上不良习惯，这些习惯危害 着人们的健康。
健康生活每一天
青少年吸烟的危害
当今社会三大公害— —吸毒 吸烟和酗酒
青少年吸烟的危害
毒品是指鸦片、海洛因、甲 基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、 可卡因以及其他能够使人形成隐 僻的麻醉药品和精神药品，其危 害令人触目惊心！
青少年吸烟的危害
吸烟对健康的危害（一）
1、癌症：
肺癌、口腔癌、喉癌、食管癌、肾 脏肿瘤、胃癌、胰腺癌和宫颈癌。 2、慢性阻塞性肺病：
健康人 的肺
吸烟者 的肺 严重吸 烟的肺
青少年吸烟的危害
3、冠心病：吸烟是冠心病主要危险因素. 4、其他疾病： 心血管疾病：中风、外周血管病、动脉硬化及其 他血管疾病(发生心跳骤停机率多4倍)。 胃溃疡、十二指肠溃疡病(犯胃癌机率增加30.1%)。 增加脸部皱纹 体重低、消瘦。 加速记忆力丧失.等。
青少年吸烟的危害
危害
同学们，通过学习，我们了解到吸毒 ﹑吸烟﹑酗酒带来的危害，一定要拒绝它 们，让我们健康成长！
青少年吸烟的危害
请 注 意
珍爱生命
——拒绝吸烟、酗酒、吸毒
全世界每年有10万人死于吸毒。另有约 1000万人因吸毒而丧失正常的智力和劳 动能力。 吸毒是违法的行为。对于有吸食、注 射毒品行为的人，由公安机关予以拘留、 罚款、强制戒除，进行治疗、教育；复吸 者，实行劳动改造。
青少年吸烟的危害
吸烟的危害
青少年吸烟的危害
烟草的有害成分
成分：尼古丁、焦油、潜在性致癌物质（至少有40 种）、一氧化碳和烟尘。
青少年吸烟的危害
青少年吸烟的危害
四 口 人 全 部 杀 害 。
著 名 画 家 秦 惠 浪 家 ， 将 其 一 家
杰 为 了 弄 钱 吸 毒 ， 闯 入 陕 西 省
深 夜 ， 吸 毒 人 员 周 西 民 、 白 俊
一 九 九 四 年 十 一 月 二 十 五 日
青少年吸烟的危害
6.26是国际禁毒日。
青少年吸烟的危害
从健康角度讲
青少年吸烟的危害
吸烟“有百害而无一利”，影响健康，缩短 寿命。请大家自觉起来，千万不要吸烟！
青少年吸烟的危害
同学们大家看这就是各种各样的酒！
青少年吸烟的危害
1﹑情绪易激动、乱发脾气。2﹑判断力控 制不佳。3﹑易与人发生冲突。4﹑对外界 刺激敏感。5﹑高犯罪率。饮酒开车是交 通事故造成家庭悲剧的罪魁祸首。