财经商贸类专业技能训练手册

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国际贸易与经济管理知识实训指导书

国际贸易与经济管理知识实训指导书

国际贸易与经济管理知识实训指导书第一部分:介绍1. 规定实训目标:在国际贸易与经济管理领域中,培养学生的实际操作能力和分析问题的能力。

2. 实训时间安排:根据实际情况,安排一定的实训时间,以保证学生在实践中能够全面了解和掌握相关知识。

3. 实训场地准备:准备相关实训工具、设备和材料,为学生提供实践的环境。

第二部分:实训内容1. 国际贸易基础:介绍国际贸易的基本概念和流程,包括国际贸易的主要组织、贸易方式、贸易手段和贸易政策。

2. 货币与汇率:了解国际货币体系和汇率形成机制,分析汇率的影响因素和变化趋势,学习使用外汇市场的基本工具。

3. 贸易融资与支付:学习贸易融资的基本原则和方式,掌握信用证和保函的操作流程,了解国际支付的主要方式和结算机构。

4. 贸易保险与风险管理:介绍国际贸易保险的作用和种类,学习风险评估和防范的方法,培养风险管理的能力。

5. 海关与报关:了解国际贸易报关的法律法规和流程,学习合理利用关税减免政策,掌握报关单据的填报方法。

6. 国际贸易的税收政策与税收筹划:介绍主要国家和地区的进出口税收政策,学习利用税收筹划降低贸易成本。

7. 国际贸易的综合经济管理:综合运用上述知识,分析和解决实际的国际贸易和经济管理问题。

第三部分:实训要求1. 学生需要按照实训计划进行实际操作,完成相关实训任务。

2. 学生需要合理利用实训材料和设备,根据实际情况提出解决方案。

3. 学生需要进行实际的团队合作,根据角色分工,共同完成实训任务。

4. 学生需要及时总结并分享实训经验,提出改进措施,以促进知识的交流和学习的深化。

第四部分:实训评估1. 实训考核方式:通过学生的实际操作能力和实训报告的写作能力进行考核。

2. 实训考核内容:实训任务中的实际操作情况、解决问题的能力、实践报告的完整性和准确性。

3. 实训考核标准:按照学生的实际操作能力和实训报告的质量进行评分,分数最高为100分。

第五部分:实训安全和保障1. 制定实训行为规范:学生需要遵守指导老师制定的实训行为规范,保证实训的安全和秩序性。

2022年财经商贸教研室 新商科实训手册出纳总结

2022年财经商贸教研室 新商科实训手册出纳总结

2022年财经商贸教研室新商科实训手册出纳总结
其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

其二,出纳的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。

其三,在出纳的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以出纳制度为前提、为基础。

体现了出纳的规范性。

在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。

然后,根据记帐凭证,登记其明细账。

期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。

结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是出纳操作的一般顺序和基本流程。

在2022年财经商贸教研室新商科实训手册期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。

错烦,烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,出纳本来就是烦琐的工作。

不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。

越做越觉乐趣,越做越起劲。

清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。

因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

做任何事都一样,需要有恒心、
细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!。

财经基本技能教学指南

财经基本技能教学指南

《财经基本技能》教学指南一、课程的性质与任务本教材是财经专业的基础课程,共分7个模块,系统地介绍了财经数字书写、货币知识与人民币的识别技术、外汇常识与常见外币的识假技术、钞票清点技术、数据与文字录入技术、珠算技术、收款机的操作技术,较全面地反映了当前从事财经工作所必备的各种基本技能。

本教材既注重财经基础知识的传授, 又面向工作、生活的实际应用。

本书既可以作为中等、高等职业学校财经类、营销类、企业管理等专业学生的教学用书,也可作为银行、商业企业、事业单位等进行会计与出纳岗位的培训教材,还可作为各类财经工作者的自学参考书。

二、学习本课程所需的预备知识学生应了解一些与财经类有关的票据、货币常识等。

三、教学提要、教学要求、教学内容模块1 财经数字书写【教学提要】1.财经数字书写概述2.阿拉伯数字的书写3.中文大写数字的书写【教学要求】1.了解财经数字的重要性2.能规范书写阿拉伯数字3.能规范书写中文大写数字【教学内容】单元1 概述1.1.1正确书写财经数字的重要性1.1.2财经数字的分类单元2 阿拉伯数字的书写1.2.1阿拉伯数字书写的具体要求1.2.2记数方法及币值符号1.2.3阿拉伯数字书写的订正单元3 中文大写数字的书写1.3.1中文大写数字的具体要求1.3.2大小写换写方法1.3.3中文大写数字的订正模块2 货币知识与人民币的识别技术【教学提要】1.货币基本知识概述2.人民币的基本常识3.人民币的人工识假技术【教学要求】1.了解货币的形式发展2.掌握各套人民币的基本知识3.掌握现行流通人民币的多种人工识假方法【教学内容】单元1 货币基本知识概述2.1.1 货币的含义2.1.2 货币的形式演变及发展2.1.3 中国货币的发展2.1.4 中国纪念币的发展单元2 人民币的基本常识2.2.1 人民币的基本常识概述2.2.2 第一套人民币2.2.3 第二套人民币2.2.4 第三套人民币2.2.5 第四套人民币2.2. 6 第五套人民币单元3 人民币的人工识假技术2.3.1 假币的基本知识2.3.2 识别真假纸币的技巧2.3.3 第五套人民币的防伪特征2.3.4 发现假币的处理方法2.3.5 残缺人民币的兑换标准模块3 外汇常识与外币识假技术【教学提要】1.外汇的概念2.常见外币的特征3.常见外币的鉴别【教学要求】1.什么是外汇?2.常见的外币有哪些?3.如何识别常见的假外币?【教学内容】单元1 外汇概述3.1.1 外汇初识3.1.2 外汇的分类单元2 常见外币初识3.2.1 港币3.2.2 美元3.2.3 日元3.2.4 欧元3.2.5 其他国家及地区货币一览单元3 常见外币鉴别3.3.1 港币防伪特征3.3.2 美元防伪特征3.3.3 日元防伪特征3.3.4 欧元防伪特征模块4 钞票清点技术【教学提要】1.点钞的基本程序2.手持式点钞3.手按式点钞4.钞票的捆扎5.机器点钞6.硬币清点【教学要求】1.熟知钞票清点的基本程序及分类2.掌握规范的手持式点钞技术3.能规范操作手按式点钞4.会多种钞票的捆扎技术5.熟练运用机器点钞,并规范操作【教学内容】单元1 点钞技术概述4.1.1点钞技术的概念及意义4.2.2点钞技术的基本要求4.3.3点钞技术的方法4.4.4点钞的操作流程单元2 手持式点钞技术4.2.1 手持弹拨式单指单张点钞法4.2.2 手持刀削式单指单张点钞法4.2.3 手持式多指多张点钞法4.2.4 扇面清点技术4.2.5 手工清点硬币方法4.2.6 手持式点钞技术的训练方法与考核标准单元3 手按式点钞技术4.3.1 手按式单指单张食指点钞法4.3.2 手按式拇指点钞法4.3.3 手按式多指多张点钞法4.4.1 钞票捆扎的要求4.4.2 手工捆扎钞票的方法4.4.3 机器捆扎钞票的方法单元5 机器点钞技术4.5.1纸币点钞机的使用4.5.2 硬币清点器的使用模块5 数据与文字录入技术【教学提要】1.计算器录入指法2.各种计算工具录入数据的方法3.人民币票币计算的录入4.英文的录入指法5.汉字的录入指法【教学要求】1.能规范使用计算器录入数据2.熟练掌握2、5倍心算,并会进行币值录入3.规范操作计算机小键盘录入数据4.熟练掌握英文的录入5.熟练掌握汉字的录入【教学内容】5.1.1 数据录入概述5.1.2 数据录入常用工具——计算器5.1.3 数据录入的基本要领与程序5.1.4 数据录入的基本指法与训练单元2 数据加减法的录入5.2.1 基本加减法录入5.2.2 账表算录入5.2.3 数据综合录入——传票算单元3 票币计算的录入5.2.1单倍速乘心算5.2.2币值计算5.2.3账表式票币计算单元4 英文录入技术5.4.1 初识键盘5.4.2 键盘操作规则单元5 中文录入技术5.5.1 常用输入法5.5.2 五笔字型汉字编码基础5.5.3 汉字的3种字型5.5.4 简码录入5.5.5 词组录入模块6 珠算技术【教学提要】1.正确的拨珠方法2.加减、乘、除运算的基本方法3.帐表、传票算的基本打法【教学要求】1.正确使用珠算的三指拔珠法2.正确计算珠算的加、减、乘、除算题3.能进行珠算的账表算运算4.能进行珠算的传票算运算【教学内容】单元1 概述6.1.1 珠算的起源与发展6.1.2 算盘的种类和结构6.1.3 打好算盘的基本要领与指法单元2 珠算加减法6.2.1 口诀加减法6.2.2 无诀加减法6.2.3 简捷加减法单元3 珠算乘法6.3.1 乘积的定位6.3.2 乘法口诀6.3.3 空盘前乘法单元4 珠算除法6.4.1商除法6.4.2定位置数6.4.3估商置商6.4.4减积6.4.5运算结果6.4.6继续求商单元5 珠算账表算6.5.1账表算的题型6.5.2珠算账表算的运算方法单元6 珠算传票算6.6.1传票算的题型与命题方法6.6.2珠算传票算的运算方法模块7 电子收银机的操作技术【教学提要】1.收银工作系统的构成2.收银机操作及维护常识3.收银工作流程4.商业POS管理系统软件操作【教学要求】1.熟悉电子收银机的分类及结构2.掌握条码扫描和商品消磁的操作方法3.掌握常见收银机故障及排除方法4.掌握收银员营业前、营业中、营业结束后三个时段的工作流程5.熟练运用百威商业POS管理系统软件进行前台收款操作【教学内容】单元1 收银工作系统7.1.1 收银工作系统概述7.1.2 电子收银机7.1.3 商品条码与商品编码单元2 收银机操作及维护常识7.2.1 条码扫描7.2.2 条码消磁7.2.3收银工作常用术语和名词7.2.4 收银机常见故障及处理方法单元3 收银工作流程7.3.1 营业前的收银准备流程7.3.2 营业中的收银操作流程7.3.3 营业结束后的收银结算流程单元4百威商业POS管理系统软件操作7.4.1百威9000商业POS软件简介7.4.2 收银台工作程序7.4.3 前台收银操作四、教学建议《财经基本技能》作为中等职业学校财经类专业的必修基础课程,既要求学生掌握一定的财经基本理论知识,又要求学生熟练掌握与财经工作有关的基本技能。

专业综合技能训练(商品流通)课程标准

专业综合技能训练(商品流通)课程标准

学习领域课程――《专业综合技能训练(商品流通)》课程设计方案
《专业综合技能训练(商品流通)》课程学习情境设计方案
《专业综合技能训练(商品流通)》课程学习情境设计方案
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《专业综合技能训练(商品流通)》课程学习情境设计方案
《专业综合技能训练(商品流通)》课程学习情境设计方案。

003财经商贸类专业技能测试纲要

003财经商贸类专业技能测试纲要

财经商贸类专业技能测试纲要本测试纲要是依据《教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)》和《教育部中等职业学校重点建设专业教学指导方案》,同时结合中职毕业生进入高等院校继续学习所应具备的专业基础技能要求而制定。

财经商贸类专业技能测试共9 个项目,其中必考项目1 个,分值150 分;选考项目8 个,分值100 分,招生单位可以选择其中一项组织测试。

一、专业类别本大类包含会计、市场营销、电子商务和金融等21 个专业,以及农林牧渔类(01)的农村经济综合管理、农资连锁经营与管理专业、交通运输类(08)的汽车整车与配件营销专业。

分为两大专业群:1、财会金融专业群:涵盖专业:120100 会计、120200 会计电算化、120300 统计事务、120400 金融事务、120500 保险事务、120600 信托事务等相关专业。

2、经营管理专业群:涵盖专业:121000 市场营销、121100 电子商务、121200 国际商务、120700 商品经营、120800 专卖品经营、120900 连锁经营与管理、121900 物流服务与管理、122000 房地产营销与管理、013100 农村经济综合管理、013200 农资连锁经营与管理专业、082800 汽车整车与配件营销等相关专业。

二、测试要求本技能测试纲要所针对的对象就是中职学校财经商贸类各专业毕业生,培养的目标也是旨在应用型。

测试纲要突出应用型、典型性和实用性,与财经商贸类专业的实践相结合,考察学生对专业理论运用。

本测试安排两项内容,采取必考项+选考项方式,其中必考项为项目一,满分150 分;选考项根据不同的专业群由招生高等院校结合各校实际情况从相应的几个项目中任选一个项目要求考生完成测试。

(一)财会金融专业群测试要求1.必考项:项目一(会计凭证的填制与审核),满分150 分;2.选考项:从项目二(账簿的开设、登记和结账)项目三(资产负债表、利润表的编制)、项目四(会计电算化软件操作)三个项目中任选一项,满分100 分。

财经基本技能训练实训教学大纲

财经基本技能训练实训教学大纲
《财经基本技能训练》实训教学大纲
【课程名称】财经基本技能训练 【课程简介】《财经基本技能训练》课程是财管专业实践课程。本课程教学内容上以点 钞技术、计算器与计算机小键盘的使用技术、文字录入技术三项技术为主,通过教师及企 业导师对这三项技术的讲解与示范,学生在掌握基本动作要领的基础上,亲自动手操作, 通过校内模拟金融业务实际环境及校外企业实际操作,学生不断反复进行练习与实践,达 到熟练、快速的操作能力。 【课程编码】6362S001 【学 分】1 学分 【学 时】18 学时 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】财管专业学生 【修读学期】第一学期 一、课程性质与任务
文字录入技术 键盘基本操作和指
法、五笔字型输入 法、数字键区和标 点符号的输入指法
评分标准 满分 100 分 满分 100 分
满分 100 分 满分 100 分
分数分配 40% 25%
10% 25%
2.考核办法
包括形成性考核与终结性考核,以及各部分考核所占比例和考核的具体要求。
1.形成性考核。包括平时实训内容和学习状态两部分。学训内容考核包括分组实训中
现不及格。
执笔人:高丽
审核人:崔宏楷
《专业见习》教学大纲
【课程名称】专业见习 Professional Visits 【课程简介】专业见习是专业实习前的重要实践环节。通过专业见习使学生了解财务 管理工作在实践岗位的真实情况,有助于学生近距离了解岗位特征,形成对未来岗位的初 步的感性认知,也对未来的职业定位做前期考察和认知工作。 【课程编码】6362S002 【学 分】2 学分 【学 时】36 学时 【课程类别】基础性实践课 【适用专业】财务管理专业学生 【修读学期】第二学期
一、课程性质与任务 《企业见习》课程是财务管理专业是财务管理专业实践教学环节的基础性实践课程。 课程任务在于使学生了解财务管理工作在实践岗位的真实情况,有助于学生近距离了 解企业财会岗位特征,形成对未来工作岗位的初步的感性认知,也对未来的职业定位做前 期考察和认知工作。 二、课程教学目标 1.认知目标 (1)了解会计工作在实践岗位的真实情况 (2)了解企业特征,形成对未来岗位的初步感性认知 (3)对未来的职业定位做前期考察和认知工作。 2.能力目标 (1)要求学生能够遵守企业的规章制度与劳动纪律 (2)要求学生服从指导教师统一安排 (3)要求学生独立完成专业见习报告 3.素质目标 (1)实事求是的工作作风,脚踏实地的工作态度,良好的组织纪律观念。 (2)培养学生树立正确的人生观、价值观,了解会计专业工作与社会发展的关系。 (3)培养良好的职业道德和团队协作意识。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 财务管理和会计核算相关岗位。 2.主要任务

财经专业综合技能介绍


面值
票币张数折半扩大 缩小) (缩小)
面值
票币张数加倍扩大 缩小) (缩小)
财经专业综合技能介绍
(二)账表算: 账表算: 1.题目特点:纵向 列、横向 行;第三、七 题目特点: 题目特点 纵向7列 横向10行 第三、 题有2笔减数 运算时先数纵向后横向。 笔减数, 题有 笔减数,运算时先数纵向后横向。 传票算: (三)传票算: 1.题目特点:起止页数 以下很少,81页— 题目特点: 以下很少, 页 题目特点 起止页数10以下很少 —100页尽量不出。 页尽量不出。 页尽量不出 2.讲授要点: 讲授要点: 讲授要点
财经专业综合技能介绍
四、讲授各项技能应注意的问题 (一)票币折算 1.题目特点:票币张数不得为 位数、不得重 题目特点: 位数、 题目特点 票币张数不得为1位数 相邻各币种上下不得重复、 复、相邻各币种上下不得重复、两位数为 55以下占 以下占60%、55以上占 以上占40%,每张试卷 以下占 、 以上占 , 20题。 题
财经专业综合技能介绍
(四)点钞技能考核方法 1.面值 元点钞券 面值10元点钞券 面值 2.扎把条:软条 扎把条: 扎把条 3.考核时间:10分钟 考核时间: 分钟 考核时间 4.考场:20人 考场: 人 考场 5.每人准备 把。 每人准备20把 每人准备
钟)
题 传票算(15分 12题 分
钟)
点钞( 点钞(10 分钟) 分钟)
10把 把
财经专业综合技能介绍
三、计算器指法训练: 计算器指法训练: 1坐姿:坐立端正,两腿平放,计算器放在课桌中 坐姿: 坐姿 坐立端正,两腿平放, 心偏右。 心偏右。 2握笔:全握笔 握笔: 握笔 3计算器的指法 计算器的指法 键为中心, 以“5”键为中心,向其他键延伸。手指的分工如下 键为中心 向其他键延伸。 拇指 食指 中指 无名指 小指 C 7 8 9 + 0 4 5 6 1 2 3 = 00 * 4.计算器指法练习 :单指练习、多指练习 计算器指法练讲授要点: 讲授要点: 讲授要点 面值

财经商贸类职业培训用书


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陈伟 清
既 适 合课 堂 教 学 , 也 适 合 实训 中心 教学 , 还 适 合 真 实工 作环 境 现 场 教 学
购 书指南
◆ 职 业 学校订 购 教材 , 请 到本省教 育部 门推荐 的职 教 教材信 息服务 网站办理 ◆ 个 人 购 买 教 材 , 请 与 高 教社 读 者 之 家联 系 ( 0 1 O一 5 8 5 8 1 1 OO或0 1 0 — 5 8 5 8 1 1 0 2 )
蘑 震 圉
◆ 教粗位圈 ◆ 教栅螟块 ◆ 实训陆赫 ◆ 教学环壤
项 目教学 法 、 任务驱 动 法 、 角 色扮演法 、 案例 教学 法
实训 目的、
实训 内容 、

2018宁夏财经职业技术学院财经商贸类专业职业技能测试大纲

2018宁夏财经职业技术学院财经商贸类专业职业技能测试大纲出国留学高考网为大家提供2018宁夏财经职业技术学院财经商贸类专业职业技能测试大纲,2018宁夏财经职业技术学院财经商贸类专业职业技能测试大纲一、本大纲为财经商贸类各专业中职升高职职业技能考试的考试依据。

二、本大纲适合财经商贸类高职各专业。

三、考试形式:闭卷,试卷满分450分。

四、考试时间:180分钟。

会计类专业职业技能测试大纲第一部分说明本《大纲》适用于普通高等学校高等职业教育财经商贸大类的财务会计类、统计类、财政税务类等专业类,包括会计、财务管理、审计、会计信息管理、统计与会计核算、信息统计与分析、财政、税务、资产评估与管理、政府采购管理等专业。

第二部分考试大纲一、总论【基本要求】1. 了解会计的概念、会计对象、会计目标、基本特征、基本职能2. 掌握会计基本假设3. 掌握收付实现制与权责发生制4. 掌握会计信息质量要求二、会计要素与会计等式【基本要求】1. 熟悉会计要素的含义与特征2. 掌握会计等式的表现形式及经济业务对会计等式的影响三、会计科目与账户【基本要求】1. 了解会计科目与账户的概念、分类、设置的原则2. 熟悉常用的会计科目3. 掌握账户的结构、账户与会计科目的关系四、会计记账方法【基本要求】1. 了解复式记账法的概念与种类2. 了解会计分录的分类3. 掌握借贷记账法下的试算平衡五、借贷记账法下主要经济业务的账务处理【基本要求】1. 掌握企业资金的循环与周转过程2. 掌握企业主要经济业务的账务处理六、会计凭证【基本要求】1. 了解会计凭证的概念与作用2. 熟悉原始凭证与记账凭证的种类3. 掌握原始凭证、记账凭证的填制与审核七、会计账簿【基本要求】1. 了解会计账簿的概念与分类、更换与保管2. 掌握日记账、总分类账及有关明细分类账的登记方法3. 掌握对账与结账的方法、错账更正的方法八、账务处理程序【基本要求】1. 了解企业账务处理程序的概念2. 掌握企业账务处理程序的种类3. 掌握记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的内容九、财产清查【基本要求】1. 了解财产清查的意义与种类2. 熟悉财产清查的一般程序、清查方法3. 掌握银行存款余额调节表的编制十、财务报表【基本要求】1. 了解财务报表的概念与分类2. 熟悉财务报表编制的基本要求3. 熟悉资产负债表、利润表的列示要求与编制方法金融类专业职业技能测试大纲第一部分说明一、考试大纲适用专业大类本考试大纲适用于最新高职专业目录中财经商贸类中金融类.基础通识内容进行编制。

10国贸专-《职业技能训练》实-计划

2011—2012-1学期国际贸易专科专业职业技能训练计划一、实习班级、人数、周次、起止日期、实习地点实习班级:国际经济与贸易10专科01-03班实习人数:85计划实习周次:2011-2012学年度第 3 学期第 12-14周计划起止日期:2011年11月21日—2011年12月10日计划实习地点:校园、教室二、指导教师及应提前准备的事项卢锡慧、李华闻老师具体负责。

指导教师应提前做好实习准备,确定实习内容,提供相应的题目,联系上网查询场所等。

三、实习目的与要求(一)实习项目1、通过本次实习,使学生能够熟练掌握市场营销计划的制定步骤、技能和方法;2、如果同学自愿,可通过国家市场营销学会、教育部考试中心和美国市场营销学会联合组织“市场营销助理”执业资格考试,获得职业资格证书;3、掌握市场营销计划的制订技巧,从而提高就业竞争力;4、将理论与实践相结合,在市场营销类核心课程学习的基础上,针对实际模拟实际营销环节,把所学理论知识运用到制定“市场营销计划”的实际操作中,提高自身的专业素质。

(二)实习要求1、要端正态度,认真对待本次实习;谦虚谨慎,勤学好问;吃苦耐劳,遵守纪律;履行职责,完成任务。

2、要善于在实践中理解、运用理论知识,并将理论知识转化为实践能力,提高理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。

3、要努力模仿角色,潜心体会和适应角色,并从中寻找与角色的差距和存在的不足,提高将来的学习和就业后真正承担这个社会角色的拟合度。

4、要加强对职业岗位组织体系的认识,为进入社会和就业打下基础。

5、要认真总结经验,获得成果,为将来的就业指明方向和目标。

四、实习内容1、认真阅读营销计划指南,熟悉市场营销计划的制定步骤和方法;2、每个学生根据自己的知识、能力和喜好,选择一个具体企业或项目,搜集营销计划制订需要的资料;3、填写营销重点工作表;4、制定营销计划工作表;5、完成营销策划报告;6、展示个人作品,进行交流与讨论,全体同学评定成绩。

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财经商贸类专业
学生职业技能训练及考核方案(试行)
一、指导思想
1.开展职业技能训练是高职院校人才培养方案必备内容之一。

随着高职教育的深入发展,重技能、重应用,已成为培养高职人才必须遵循的基本原则。

财经商贸类专业学生职业技能训练,既是高职院校专业人才培养必由之路,也是学生今后从事财经商贸工作的重要保证。

为了更好的督促学生有目的、有计划、有系统地进行职业技能训练,引导学生将所学专业知识转化为职业行为,形成职业能力,使学生成为能胜任财经商贸工作并具有较强的竞争实力和创新实力,特制定本技能训练及考核方案。

2.开展职业技能训练是增强学生实践能力和创新能力的需要。

实践出真知,学生职业技能训练及考核,要主动适应市场需要,坚持以学生终身发展为本的教育理念,坚持以文化为基础、专业为主导、学生创新创业和实践能力培养为重点的教学思想,突出时代特征,培养学生从业就业基本能力和终身学习发展的能力。

3.职业技能训练实施“七个一”工程。

围绕经济社会和职业岗位的要求,对财经商贸类专业学生提出了实施“七个一”工程专业技能训练,即打一手好键盘、记一套好账、点一手好钞票、写一手好字、练一副好口才、写一篇好文章、健一身好体魄。

让学生在学习中“学会做人,学会做事”。

二、训练项目、内容和要求
学生职业技能考核分为公共技能和专业技能分大类。

公共技能是学生从事财经商贸工作的基本技能,是高职院校学生职业技能训练的最基本的要求,分为必修技能和选修技能两类。

必修技能包括键盘录入、办公软件应用、常用办公设备应用及维护、商务礼仪、毕业论文撰写等五项。

选修技能有应用文写作、商务活动策划、创业创新等三项。

专业技能是学生从事财经商贸工作的基本技能。

会计专业技能有点钞验钞技能、电脑传票翻打技能、会计书写技能、会计实务技能、会计软件应用技能、税务技能等六项技能。

电子商务专业技能有网店及微店开设、电子商务运营、网页设计及网站搭建、商品摄影与图片处理、网络营销策划与推广、网络客服等六项技能。

物流管理专业技能有物流一般管理、物流营销及管理、物流运输管理、物流仓储与配送、物流信息处理与国际货代等五项技能。

金融管理专业技能有点钞验钞技能、电脑传票翻打技能、会计书写技能、会计实务技能、银行综合业务技能、金融营销技能、证券投资与分析技能、保险业务技能等八项技能。

连锁经营管理专业技能有连锁经营管理、连锁门店运营与营销、连锁推销与零售、连锁门店开发与设计、连锁信息处理等五项技能。

三、考核办法、时间及标准
1.考核办法:公共技能中的必修技能和各专业技能为必考项目。

专业必修技能与学业学分挂钩。

2.考核时间及申报办法:每学年度的第二学期进行考核。

学生可在考核时间段内学年度的第二学期初,到系办申报考核项目,填写考核申报表,并提供相应的训练佐证材料,经系办审查同意后,在学期末统一安排考核。

3.对考核不合格的项目,允许复考一次。

复考仍按考核申报程序及办法进行。

各项技能考核标准、办法及考核时间具体见附表。

各专业选修公共技能(三)
金融管理专业技能(五)
连锁经营管理专业技能(四)
连锁经营管理专业技能(五)。

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