辽宁省沈阳市第一二〇中学2019_2020学年高一语文上学期第二次质量试题

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2019-2020学年高一语文上学期第二学段考试试题 (I)

2019-2020学年高一语文上学期第二学段考试试题 (I)

2019-2020学年高一语文上学期第二学段考试试题 (I)••现代文阅读(17分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,共计6分)①中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,蔚然大观。

千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。

然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃之而去。

中国新诗为何会处境“尴尬”呢?②首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。

无论是《诗经》中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。

由于白话“新诗”“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”(胡适《谈新诗》)的随意性和不确定性,自其诞生以来,便成为其发展的严重弊端和障碍。

③其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。

诗歌是文学形式美的一种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。

过分地强调诗体形式,从而否定主题思想的意义,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等,就像失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。

④最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。

同古典诗词曲赋相比,当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化:其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力,这就使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音。

其二,随着诗人们从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧了他们的自闭倾向。

辽宁沈阳市第一二〇中学-2020学年高一上学期第二次质量监测语文试题及答案 统编版高一必修上

辽宁沈阳市第一二〇中学-2020学年高一上学期第二次质量监测语文试题及答案  统编版高一必修上

辽宁沈阳市第一二〇中学-2020学年高一上学期第二次质量监测语文试题及答案统编版高一必修上沈阳市第一二0中学-2020学年度上学期高一年级第二次质量监测试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

公共危机主要是指对社会公众生命、健康与财产安全造成严重损失的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件与社会安全事件。

人类正在从工业社会向后工业社会迈进,公共危机表现出不同以往的新特点,对工业社会建立起来的以控制为导向型的危机管理模式提出严峻挑战。

作为维护国家安全与公共安全的一种重要手段,公共危机管理必须在总体国家安全观指导下,直面我国从工业社会向后工业社会转型的现实,积极探索适应时代需要的模式变革。

公共危机管理也被称为突发事件应急管理。

按照传统观念,公共危机管理与公共安全相对应,而与国家安全鲜有关联。

这是因为国家安全与公共安全分别主要指称国家的外部安全与内部安全,二者没有交集。

如今,在总体国家安全观框架下,国家安全理念将内外部安全整合在一起。

今天的公共危机管理具有双重使命:一是有效预防、应对公共危机,最大限度地限制、控制其影响,确保公众的生命、健康与财产安全;二是防止公共危机传导、放大、演化为国家安全危机。

不确定性是我们今天所处时代的一个重要特征。

我们难以根据既往的经验或对未来精准的预测来全面把握公共危机的缘起、演进,它们往往会超越人的常规思维。

公共危机越发不受地理边界或职能边界的限制,具有较强的传播与扩散能力。

在全球化时代,关键基础设施在世界范围高度互联,其崩溃将造成全球供应链中断,引发公共危机的全球跨境传播。

2011年泰国发生洪灾,淹没了众多生产企业,由于泰国生产全球28%的硬盘驱动器,洪灾发生后,世界各地的笔记本电脑等产品生产受到影响。

进入21世纪后,以控制为导向的工业社会危机管理模式的有效性受到空前的挑战与质疑。

工业社会对一切事物进行严格、精确的控制,以产生所追求的秩序,公共危机管理者可以按照控制的逻辑,构建应急组织并采取按部就班的响应行动。

2019-2020学年沈阳市第120中学高三语文一模试卷及答案解析

2019-2020学年沈阳市第120中学高三语文一模试卷及答案解析

2019-2020学年沈阳市第120中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

欧阳中石先生的新著《文化漫谭》(人民日报出版社出版)包括两大部分、十六个篇章,概括了他对文化问题的一些思考。

书中说:“用‘美好和谐’ 的理念行之于‘一切’,就是‘以文化之’,就是‘文化’的要求。

”这大体反映出先生在文化方面的坚定主张,书中内容正是这个主张的具体阐释。

中石先生博涉淹贯,在很多领城都有深厚造诣。

他的书法蜚声海内外,国画曾得到齐白石夫子的指授,京剧表演则是奚派老生的嫡传。

《文化漫谭》的一部分素材正是源于先生在书法、国画、戏曲等方面的经验和识见。

书中配的数十幅插图,都是先生文化耕耘的传神写照。

先生游心艺文,是为了澡身浴德,根本指归是“志于道,据于德,依于仁”的文化理想。

《文化漫谭》非常重视宏观文化领城的系统与层次问题。

先生指出,教育“关系到文化的承传问题”。

因此,书中很多内容从教育切入,探讨对于各门学科都至为关键的“学”与“创”问题。

先生高度评价理工农医各方面科技成就对文化发展的意义,他和很多科学界的朋友有广泛交流。

《文化漫谭》采撷了一些理工领城的素材来说明文化问题,深入透彻,令人折服。

《文化漫谭》关注和谐社会的文化建构,提出:在复杂的社会关系中,“如何才能协调,而又如何就会碰撞呢?”为此,书中用很大篇幅探讨人生的“穷”“通”等问题,揭示人和人的相处关系中一些不可改变的法则和规律。

书中列举的某些事例、现象甚至不乏家常闲谈的色彩,而经过先生透彻的剖断,芥微寻常之事竟然能焕发出睿智的哲思和生动的理趣,真可谓“其称文极小而其指极大,举类迩而见义远”。

中石先生丰富的学养使《文化漫谭》能够取精用弘。

他以儒家的文化原则和理想为本根,而能兼摄道家、释家的智慧,含英咀华,和合圆融,游刃有余地对人类文化进行一种散点透视式的观照。

而先生提醒我们不要拘牵于文化的枝节问题,他希望能够以简驭繁,对人类文化进行宏观把握。

2019-2020学年沈阳市第一中学高三语文第二次联考试卷及答案解析

2019-2020学年沈阳市第一中学高三语文第二次联考试卷及答案解析

2019-2020学年沈阳市第一中学高三语文第二次联考试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、数字化管理师、电子竞技员、无人机驾驶……近日人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局正式向社会发布13个新职业信息,引发社会广泛关注。

这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。

与此同时,这次部分新就业形态的职业化,标志着我国企业的数字化转型将进入深水区。

在互联网时代,数字经济的兴起为大量从业者创造了新的就业形态。

这种新的就业形态是经济业态发展、市场竞争与技术进步交互作用的必然结果,也在改变着传统的就业方式。

(摘编自《人民日报》)材料二:新冠肺炎疫情暴发后,基于移动互联网、大数据、云计算等新技术的平台经济、共享经济、网红经济等新业态经济发展迅猛,劳动者的就业选择更多样,就业方式更灵活,以外卖、快递、网约车、直播带货、数字化管理等为代表的新就业形态获得快速发展。

据有关方面不完全统计,目前我国新业态经济从业人员已达数千万规模并保持快速增长。

“新就业形态”打破了传统的就业方式、就业格局,由固定岗位、单一岗位、定时定点劳动的就业形态,变为灵活工作、身兼数职、随时随地工作。

“新就业形态”打破了传统的劳动关系或雇佣关系,产生了新的劳动关系,原有的劳动保障法律法规就显得有些滞后。

当前,亟需通过制度创新补齐政策、法律规定的空白。

要通过法律创新,扩大劳动保障法律关系调整范围,纳入“新就业形态”劳动者的权利义务内容。

通过缴费补贴、减免税收等办法,激励、引导新业态企业与“新就业形态”劳动者签订劳动合同。

要通过体制创新,为“新就业形态”劳动者提供更为便捷有力的社会保障支持。

人社部门应主动将“新就业形态”劳动者纳入维权保护范畴,及时查处侵害其权益的行为,保障新就业形态下各方主体,尤其是劳动者的合法权益。

(摘编自《用制度创新护航“新就业形态”》)材料三:不久前发布的《上海市促进在线新经济发展行动方案( 2020-2022年)》明确,到2022年末将上海打造成具有国际影响力、国内领先的在线新经济发展高地。

辽宁省沈阳市2019-2020年度高一上学期语文期末考试试卷(II)卷

辽宁省沈阳市2019-2020年度高一上学期语文期末考试试卷(II)卷

辽宁省沈阳市2019-2020年度高一上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2017高三上·桓台月考) 阅读下面文章,完成文后各题。

齐白石授徒时有一句名言:“学我者生,似我者死。

”李苦禅谨记老师的这句话,因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摩老师的艺术样式。

在绘画(题材/体裁)上,齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”,“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。

而李苦禅则有意避开老师常画的风物,更强调对象的象征意义,(赋予/付与)对象某些人格内涵。

如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象,是阳刚的化身;风中伫立的劲竹是刚正不阿的人格写照;①“雪侮霜欺芳益烈’’的白梅则表现了竖贞不屈的品格……②在艺术修养方面,齐白石是诗、书、画、印四全,自谓“印第一,诗第二,书第三,画第四”;李苦禅未着意印学,诗不及齐,书法过之,较之老师又增武术戏曲之功。

李苦禅认为:“齐老师治印是以金石艺术融入大写意,我把要这功夫尽用在读碑贴和欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上——③体会它的金石味道,融进自己的书画里,习得齐派治印的真精神。

”此外,李苦禅对《易经》很感兴趣,他在绘画中追求一种“禅境”,齐白石赞扬他“能将有法为无法”。

齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中(领悟/领略)人生的真谛:李苦禅每临自然生机景象,往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意,欲辨已忘言。

”④(1)文中划线的字的注音和划线词语的文字,都正确的一项是()A . 授徒伫(chù)立B . 描摩劲(jìng)竹C . 念叨着(zhuó)意D . 碑贴拓(tà)片(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A . 题材付与领悟B . 体裁付与领略C . 题材赋予领悟D . 体裁赋予领略(3)文中画线处的标点,使用错误的一项是()A . ①B . ②C . ③D . ④二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2017高一下·邢台期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

沈阳市高一上学期语文期中考试试卷(II)卷

沈阳市高一上学期语文期中考试试卷(II)卷

沈阳市高一上学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2019高二上·襄汾月考) 阅读下面的文字,完成各题。

家是国的基础,国是家的延伸。

从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”、紧密相连。

在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。

家国,可说是华夏儿女的精神原乡。

今年,我们将迎来新中国成立70周年。

()从硝烟弥漫、的革命战争年代,到一穷二白、的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。

而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。

在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。

但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。

无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。

每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

(1)依次填人文中横线上的成语,全部恰当的一项是()A . 同声相应艰苦卓绝筚路蓝缕集腋成裘B . 同日而论艰苦卓绝栉风沐雨集腋成裘C . 同声相应艰难竭蹶筚路蓝缕众擎易举D . 同日而论艰难竭蹶栉风沐雨众擎易举(2)内补写的语句,最恰当的一项是()A . 回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。

B . 站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。

C . 站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。

D . 每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。

沈阳市高一上学期语文期中考试试卷(II)卷(考试)

沈阳市高一上学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2019高三上·威远月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

他的性格色彩层次丰富,太具魅力,人们__________地为他倾倒。

他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太过出众而一生受小人陷害:坐牢于京城,遭贬于黄州,浪迹于天涯,最后还上了个“元褚党人碎”,累及子女。

观其一生,其实他并没有过多少太平宁静的日子,然而他也并没有因此整日里__________哀哀切切,见人便“痛诉革命家史”。

困惑虽有过,烦恼也有过,但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不__________。

他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生。

他的才华横溢一生:他一戏墨,就提出了中国文人画;他一写字,就有着惊世的书法流芳千古;他一好吃,就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”“东坡展”民间长存;他一说笑,就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一道浓重的文化色彩。

倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而__________。

正是有了苏东坡的存在,有了他的生活态度和人生精神的存在,()。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 身不由己不修边幅停止失色B . 不由自主蓬头垢面停滞失重C . 不由自主蓬头垢面停滞失色D . 身不由己不修边幅停止失重(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人,什么叫做大家气度B . 就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人,什么叫做大家气度C . 才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度,什么叫做天才诗人D . 就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度,什么叫做天才诗人(3)文中画横线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是()A . 还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。

2019-2020学年沈阳市辽中县第一高级中学高三语文二模试卷及答案解析

2019-2020学年沈阳市辽中县第一高级中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

南墙根儿北墙根儿袁省梅保斤抓着麻绳要闪出门楼时,儿子的话硬邦邦地追撵了过来,嚷嚷:“戏园子门口不让你坐啊,哪个欠你拾那点柴?”保斤听出儿子的话气脑里满是埋怨,可他没停下脚,心说,我晓得你不欠,做饭有电磁炉,取暖有小锅炉,可拾拾捡捡个柴,不是能省个电吗?电又不是不要钱。

儿子看保斤停下脚,就追了出去,喊:“今个大嘎子对象来哩,你就不能少去一天地里?”保斤只好转身回来。

儿子又撵着保斤说:“戏园子门口堆子爸能坐二孬爸能坐,你就不能坐?就那二亩地能打几颗粮?还老去老去,让村里人都笑话我说我养不起你,孙子都要娶媳妇了,还让你去地里。

”保斤想说他胳膊腿好好的,坐戏园子门口才是受罪哩。

张开嘴时,却只吐出了一团烟雾,灰白白的罩住了他的脸。

儿子看保斤不言语,嘴软了些,还是劝他去戏园子门口闲坐去,说:“有我和大嘎子挣钱哩,咱这光景也好过了,那二亩地能收多少算多少,我和娃一月工资就买咱一年口粮哩,不值顾在庄稼上费心思。

”保斤黑着脸,心想挣钱再多,哪能丢了地?南门前下牛坡那两块地,可都是好地,种啥收啥,分地时多少人眼红哩,现在就都让撂荒了?保斤没说。

不知从什么时候开始,保斤和儿子在一起,只有儿子一个人说话。

儿子催保斤换上干净衣服去戏园子门口闲坐去。

儿子说:“堆子爸不到六十就啥活儿也不干了,一天坐在戏园子门口。

二孬爸不也是?他都坐个啥意思?不就是给羊凹岭人看哩嘛?不就是显摆他娃的光景好过哩嘛?你也去坐嘛,热了坐南墙根儿,冷了咱挪北墙根儿,让人都瞅瞅,咱这光景也好过哩。

”保斤还是不言语,心说大嘎子对象要来,不能灰头土脑的见人家娃,地是去不成了,那就去戏园子门口踅踅去。

戏园子门口坐了好多人,二孬爸堆子爸果然在。

每个人的神情都像这深秋的阳光般慵懒,松散,苍老。

就是二猪爸也是这种模样。

精校Word版答案全---辽宁省沈阳市第一二〇中学2019_2020学年高一英语上学期质量试题

辽宁省沈阳市重点中学2019-2020学年上学期第二次质量试题高一英语第I卷第一部分:听力(略)第二部分:阅读理解(共两节,满分35分)第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)阅读下列短文,从每篇短文后给各题的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

AIt was at least two months before Christmas when nine-year-old Almie Rose told her father and me that she wanted a new bicycle. As Christmas drew nearer, her desire for a bicycle seemed to die, or so we thought. We bought some lovely dolls, and a doll house. Then, much to our surprise on December 23rd, she said that she “ really wanted a b ike more than anything else”.It was just too late, with all the details of preparing Christmas dinner and buying last minute gifts, to take the time to select the “right bike” for our little gi rl. It was Christmas Eve around 9:00 pm. Almie and her six-year-old brother, Dylan, lay comfortably in their beds. Now we could only think of the bicycle and the disappointment of our child. “What if I make a little bicycle out of clay (黏土)and write a note that she could trade the clay model for a real bike” her dad a sked. “This is an expensive item and she is ‘such a big girl,’ it would be much better for her to pick it out.” So he spent the next four hours painstakingly (尽心地)working with clay to make a tiny bike.On Christmas morning, we were excited for Almie to open the little heart-shaped package with the beautiful red and white clay bike and the note. Finally, she opened it and read the note aloud. “Does this mean that I trade this bike that Daddy made me for a real one?” Beaming, I said, “Yes,”Almie had tears in her eyes when she replied “I could never trade in this beautiful bicycle that Daddy made me. I’d rather keep this than get a real bike.” At that moment, we would have moved heaven and earth to buy her every bicycle on the planet!21.In the end, Almie’s parents failed to buy her a new bicycle as a Christmas gift because.A.her desire for a bicycle disappeared graduallyB.they thought dolls were more suitable for her than a bikeC.she preferred the bike made of clayD.her parents had no time to select a “right bike” for her22. What can be inferred from the last sentence of the text?A. The parents were happy and encouraged.B. The parents felt comfortable and relaxed.C. The parents were moved and felt proud of the girl.D. The parents felt disappointed and sorry for the girl.23. What is the best title for the text?A. A Clay BikeB. A Great and Considerate FatherC. A Lovely Little GirlD. An Unforgettable Christmas EveBNowadays, people all over the world have various ways of dealing with a common cold. Some take over-the-counter(非处方的)medicines such as aspirin while others try popular home remedies (治疗)like herbal tea or chicken soup. However, here is the tough truth about the common cold: nothing really cures it.Then why do people sometimes still believe that their remedies work? According to James Taylor, a professor at the University of Washington, colds usually go away on their own in about a week, improving a little each day after symptoms peak, so it’s easy to believe it’s medicine rath er than time that deserves to be praised, USA Today reported.To many of us, it still seems hard to believe that we can deal with more serious diseases yet are powerless against something as common as a cold. Recently, scientists came closer to figuring out why. To understand it, you first need to know how antiviral(抗病毒的)drugs work. They attack the virus by attaching to and changing the surface structures of the virus. To do that, the drug must fit and lock into the virus like the right piece of a jigsaw(拼图), which means scientists have to identify the virus and build a 3-D model to study its surface before they can develop an antiviral drug that is effective enough.The two cold viruses that scientists had long known about were rhinovirus(鼻病毒)A and B. But they didn’t find out about the existence of a third virus, rhinovirus C, until 2006. All three of them lead to the common cold, but drugs that work well against rhinovirus A and B don’t work well when used against C.“This accounts for most of t he previous failures of drug trials against Thinovirus,” study leader Professor Ann Palmenberg at University of Wisconsin-Madison, US, told Science Daily.Now, more than 10 years after the discovery of rhinovirus C, scientists have finally built a highly-detailed 3-D model of the virus, showing that the surface of the virus is, as expected, different from that of other cold viruses.With the model in hand, hopefully a real cure for a common cold is on its way. Soon, we may no longer have to waste ou r money on medicines that don’t really work.24. What does the author think of popular remedies for curing a common cold?A. They are really quite effective.B. They are slightly helpful.C. They still need to be improved.D. They actually don’t wor k.25. How do antiviral drugs work?A. By identifying the viruses and breaking them up directly.B. By reshaping the top layers of the target cold viruses.C. By attacking the viruses one after another like finishing a jigsaw.D. By absorbing different kinds of cold viruses at the same time.26. What can we infer from the passage?A. The surface of cold viruses looks quite similar.B. Scientists have already found a cure for the common cold.C. Knowing the structure of cold viruses is the key to developing an effective cure.D. Scientists were not aware of the existence of rhinovirus C until recently.27. What is the best title for this passage?A. Drugs against cold virusesB. Helpful home remediesC. No current cure for common coldD. Research on cold virusesCMy brother Stanley died last January from cancer, and I spent a lot of time with him in hospital over his last few months. I witnessed the care he received and, at the time, I thought it was poor. It shocked and hurt me.While Stanley was sick, I was a medical student. I therefore had an investment (投入) in the medical profession. It gave me an insider’s view of the care Stanley received, when most peopleme judge the care that his doctors and nurses gave him too harshly (严厉地).We experienced long waits in emergency departments, and doctors were unsure of the particulars of Stanley’s case. We waited around for doctors to arrive, but they seldom turned up. But worst of all was Stanley’s senior doctor. Near the end, he announced coldly that there was nothing left to try. “All the options have been used,” he said. And with that, he departed (离开), never to be seen again.All this affected the way I thought about my studies. Did I want to work in a field where people treated patients as if they were numbers on a chart? After Stanley passed away, I finished my studies and graduated with all the rest of the students in my year. They went on to get jobs in hospitals, while I took a year out. I simply couldn’t face working in medicine.Eventually, I applied for and got a position as a cancer doctor in a busy clinic in a big city. Now I was a cancer doctor myself, and I often had to tell patients bad news. It is a terribly difficult thing to inform someone that they have a grave illness. I also found that I couldn’t always answer patients’ questions. They would want to know whether they could be cured, or how long they would live for, but it wasn’t always possible to say.It was then that I understood what a difficult job health providers do. It made me think back to my encounters with doctors and nurses when Stanley was sick. Perhaps what I had thought was unprofessionalism or coldness was just a reflection of the demanding nature of the work. I began to see my patients as Stanley, and myself no longer as his sister, but one of his caregivers. Now I was in their shoes – the people who spend every day caring for others.I still miss Stanley horribly, but at least now the anger has gone.28. Why was the author upset in hospital?A. It was too late to cure her brother.B. The care given was far below her expectations.C. The treatment was too painful for the author to bear.D. She coul dn’t help the doctors with her medical knowledge.29. The underlined word “it” in Paragraph 2 refers to ______.A. the insider’s view of the careB. the care her brother receivedC. the author’s medical professionD. the author’s long stay in hospital30. The author wrote this article mainly to ________.A. give advice on how to become a doctorB. stress the importance of being a caregiver in daily lifeC. share how she became a doctor after her brother’s deathD. explain how her attitude toward being a caregiver changed第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

2019-2020学年辽宁省沈阳市城郊市重点联合体高一上学期期中考试(2)语文试卷

2019-2020学年辽宁省沈阳市城郊市重点联合体高一上学期期中考试(2)语文试卷1、命题范围(人教版必修一语文1-4单元)2、考试时间150分钟,分数150分一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“神七”的亮点何在①“神舟”七号载人飞船因为要完成太空行走,必须在飞船上增加“气闸舱”的功能,这是“神舟”七号最大的亮点。

根据飞船的总体设计,这一功能由飞船的轨道舱来实现。

②“神五”和“神六”上的轨道舱仅是航天员在太空中的生活舱,航天员的吃喝拉撒睡全在这个舱段进行。

针对“神七”的发射任务,轨道舱增添了许多新的功能,设计人员称作的“气闸舱”,实际就是轨道舱。

“气闸舱”具有舱内气压泄除和恢复系统,舱内有线和舱外无线的出舱活动通信系统,出舱活动操作显示界面、照明和摄像装置,舱外航天服接口支持系统等。

③为保证“神七”发射成功和航天员安全回家,“神七”返回舱座椅下的一个压力燃气包里用“压缩空气”来取代原先使用的燃气,并相应地增加一套“气源组件系统”作为动力源。

座椅的提升原理没有变化,采用安全的气体——压缩空气,意味着即便发生泄露,也不会对航天员的身体产生任何不利的影响。

④“神七”另一个不同之处是发射时间进行了调整。

“神五”和“神六”的发射时间都是在上午八九点,飞船返回的时间都是在凌晨。

而“神七”的发射时间是晚上,飞船返回的时间是下午6点左右。

飞船发射的首区在酒泉卫星发射中心,飞船返回的落区在内蒙古的四子王旗,所以首区和落区的时间被称为“一黑一白”。

⑤发射时间的调整,主要是考虑到航天员出舱时间是在阳照区。

航天员出舱进行太空行走的活动都会被观测得一清二楚。

飞船返回在白天,不仅便于对航天员的搜救,也便于飞船回收试验队及时对返回舱进行快速处置。

⑥同前两次载人航天飞行一样,确保航天员生命安全是重中之重,因此,飞船设计师们把“安全设计”视为第一准则。

不论是航天员出舱进行太空行走,还是返回轨道舱,关好舱门非常重要,因而飞船舱门被设计师称为“生死之门”。

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辽宁省沈阳市第一二〇中学2019-2020学年高一语文上学期第二次质量试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

公共危机主要是指对社会公众生命、健康与财产安全造成严重损失的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件与社会安全事件。

人类正在从工业社会向后工业社会迈进,公共危机表现出不同以往的新特点,对工业社会建立起来的以控制为导向型的危机管理模式提出严峻挑战。

作为维护国家安全与公共安全的一种重要手段,公共危机管理必须在总体国家安全观指导下,直面我国从工业社会向后工业社会转型的现实,积极探索适应时代需要的模式变革。

公共危机管理也被称为突发事件应急管理。

按照传统观念,公共危机管理与公共安全相对应,而与国家安全鲜有关联。

这是因为国家安全与公共安全分别主要指称国家的外部安全与内部安全,二者没有交集。

如今,在总体国家安全观框架下,国家安全理念将内外部安全整合在一起。

今天的公共危机管理具有双重使命:一是有效预防、应对公共危机,最大限度地限制、控制其影响,确保公众的生命、健康与财产安全;二是防止公共危机传导、放大、演化为国家安全危机。

不确定性是我们今天所处时代的一个重要特征。

我们难以根据既往的经验或对未来精准的预测来全面把握公共危机的缘起、演进,它们往往会超越人的常规思维。

公共危机越发不受地理边界或职能边界的限制,具有较强的传播与扩散能力。

在全球化时代,关键基础设施在世界范围高度互联,其崩溃将造成全球供应链中断,引发公共危机的全球跨境传播。

2011年泰国发生洪灾,淹没了众多生产企业,由于泰国生产全球28%的硬盘驱动器,洪灾发生后,世界各地的笔记本电脑等产品生产受到影响。

进入21世纪后,以控制为导向的工业社会危机管理模式的有效性受到空前的挑战与质疑。

工业社会对一切事物进行严格、精确的控制,以产生所追求的秩序,公共危机管理者可以按照控制的逻辑,构建应急组织并采取按部就班的响应行动。

但是,以控制为导向的危机管理模式适合应对复杂程度低、确定性强的突发事件,而不适合应对复杂程度高、不确定性强的突发事件。

而且,控制需要拥有清晰职责边界的响应组织。

后工业社会公共危机具有高度的复杂性和强大的跨界性使清晰的职责边界变得形同虚设、破绽百出。

在后工业社会这样一个网络化社会,公共危机的影响沿着社会网络中的关系链条扩散、蔓延,形成一个异常纠结的局面。

从某种意义上讲,公共危机也形成一个复杂的影响网络,应对网络化危机需要采取网络化模式。

公共危机的应对不仅是每个社会单元的职责,还是每个社会成员的职责。

各个相关主体之间要形成密切协同关系,特别是要建立良好的信息共享机制,通过广泛、深入的合作,对公共危机开展有效的共同治理;最后共同享有公共危机治理的收益与成果。

(摘编自王宏伟《总体国家安全观视角下公共危机管理模式的变革》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.公共危机管理应针对社会转型的新变化、公共危机的新特点,探索新模式。

B.相比于传统观念,现今对公共安全定位的认识应调换到国家外部安全层面。

C.当今转型社会的公共危机表现出复杂性高、不确定性强、跨界性大等特征。

D.构建多元共治共享的网络化危机管理模式是时代的要求和国家安全的需要。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.从公共危机新特点到公共危机管理新模式,文章既分析问题又指出解决问题的思路。

B.文章以泰国洪灾导致国外企业受影响的事实,论证现今公共危机具有跨界性的观点。

C.文章着重比较工业社会和后工业社会的不同特征,以强调公共危机管理应因时而变。

D.文章通过对网络化社会公共危机特点的揭示,阐明应该采用网络化模式应对的理由。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)A.基于总体国家安全观,防止公共危机演化为国家安全危机比预防公共危机产生更重要。

B.只有打破常规思维以及加强精确控制,才能应对复杂程度高、不确定性强的突发事件。

C.响应组织的职责边界不再清晰,使得以控制为导向的危机管理模式的有效性受到质疑。

D.网络时代公共危机的演进、影响更难测、复杂,其演化为国家安全危机的可能性也更大。

(二)实用文本阅读(本题共3题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:2018年9月17日至19日,人工智能进入“上海时间”。

为期3天的2018世界人工智能大会,吸引全球顶尖科学家、著名企业家和创新创业领军人物齐聚一堂,展示了人工智能在无人驾驶、医疗、金融、教育等多个领域的前沿技术和广阔前景。

空前的盛况、广泛的关注,反映出人工智能对经济社会发展的重要意义。

我国连续6年成为工业机器人第一消费大国,人工智能市场规模年均增长率超过40%,语音、视觉识别技术世界领先,阿里巴巴、科大讯飞、依图等一批企业成为全球人工智能领域的有力竞争者……近年来,中国人工智能发展,逐步走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径。

但也应看到,我国企业目前仍主要凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境累积优势,而发达国家科技行业则依旧掌控着全球人工智能的技术优势和发展趋势,并在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面大幅领先。

这样的情况下,尤其需要我们瞄准核心关键技术和基础前沿理论,迎头追赶、久久为功。

(摘编自《人工智能是接地气的科技力量,要下好“先手棋”》《人民日报》)材料二:人工智能领域人才供需差距为何如此大?相关运用不断突破,促进各国不断部署人工智能发展战略,但是人才培养需要有一个渐进的过程,这是人工智能领域人才供需失衡的主要原因。

得益于数据、算力和算法的集中突破,人工智能近年来开始进入落地实践阶段。

以深度学习为主要代表的人工智能技术正在语音识别、数据挖掘、自然语言处理等领域展露强劲发展势头,相关应用突破还可能给医疗、交通、制造、金融、教育等领域带来巨变。

正是看到其巨大潜力,全球各主要国家纷纷开始部署人工智能发展战略。

美国、法国、英国、德国、日本、俄罗斯纷纷加入新一轮人工智能技术发展的“军备竞赛”。

统计显示,目前中国人工智能企业已经超过1000家。

而根据腾讯研究院发布的《中美两国人工智能产业发展全面解读》报告,2017年中国有592家人工智能企业,员工数量为3.92万人。

在人才培养模式方面,由于中国高校在较长时间内没有人工智能专业,这也导致了国内相关人才供给不足。

(《人工智能领域人才紧缺》,《人民日报》2018年12月03日)材料三: 2018人工智能促进协会(AAAI)会议提交和入选的论文数量2018AI论文加权引用概况注:加权引用(FWCI)是AI作者在该地区接收的平均引用次数,除以所有AI作者的平均引用次数(摘编自《斯坦福2018全球AI报告,七大维度数据公开》《参考消息》(2018年03月25日)材料四:记者:如何认识目前我国学校开展人工智能教育的情况?李德毅:当前,高中生的人工智能教育刚刚尝试。

在高等教育阶段,高职学生的人工智能教育还处于无序状态。

高职院校大多在计算机专业里开设零星的人工智能课程,教材零乱,深浅不一,更缺少技能型、应用型训练和应用型创新工匠的培养。

本科生在校学习智能科学和技术的课程,以选修为主,一般不超过4个学分,仅占总学分的四十分之一,远远不能满足社会对智能人才的需求。

研究生的人工智能教育有“高开低走”现象。

例如,清华大学在计算机科学与技术专业的研究生教学课程45个学分中,人工智能研究方向的课程不到10个学分;在控制科学与工程专业的研究生中,人工智能研究方向不到6个学分;在电子科学与技术的研究生教学课程中,甚至没有人工智能课程。

(摘编自董洪亮《怎样对学生进行人工智能教育(前沿访谈)——专访中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅》,《人民日报》2018年08月23日)4. 下列对材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A. 2018年 AAAI会议提交和入选的论文中,中美论文数量巨大。

表明在人工智能研究领域,中国和美国远超世界其他国家和地区。

B. 2018年 AAAI会议中,中国虽然论文提交数量多,但入选论文数和美国相差无几,表明中国我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距。

C. 2000到2015年,美国论文加权引用略有波动,但总体呈上升趋势,欧洲论文加权引用则较为平稳,二者均高于世界平均水平。

D. 2000到2015年,中国论文加权引用总体趋势增加,但仍低于世界平均水平,表明中国在人工智能方面的研究质量需进一步提高。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()(3分)A. 人工智能领域人才供需失衡,主要原因是各国不断部署人工智能发展战略,力求集中突破该领域的数据、算力和算法。

B. 2017到2018年,中国人工智能企业的数量大幅度增长,表明我国掌控了全球人工智能的发展趋势和技术优势。

C. 全球人工智能学科人才需求缺口巨大,人工智能企业数量逐步增大,可通过企业自主培养来缓解需求压力。

D. 重视人工智能在教育领域的发展情况,致力于高等院校开设和完善人工智能课程,与我国人工智能发展有直接关系。

6. 我国在人工智能领域发展有何优势和不足?如何进行重点突破?请概括并结合文本简要分析。

(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

我的民工弟弟胥加山弟弟背着沾满尘沙的蛇皮口袋,被我们公司的门卫拦了下来。

走出清凉的办公室,我被一阵热浪裹住,远地,看见弟弟坐在烈日下鼓鼓囊囊的蛇皮口袋上,不停地喝着硕大的雪碧瓶里的自来水。

见我走来,他慌地站起身,擦了一下额头的汗,扶起倒在地上的蛇皮口袋。

我问他怎么不坐在传达室里等我。

弟弟嗫嚅着,习惯了,再说怕弄脏人家传达室。

看着弟弟被烈日蒸红的脸,我真想骂几个门卫两句。

弟弟帮他们解了围,说是自己不愿意告诉他们他哥在这里做白领,才用我送他的旧手机给我打了电话。

弟弟在我的办公室只坐了五分钟。

他说要在离我家不远的工地上打两个月工,想在我家住几宿,等工地安置好工棚就回到工地上。

看着他被风沙揉红的眼睛,我脱口而出,这次打工就别住工棚了,天天晚上来家。

弟弟激动得不知所措,他急急地说:“哥,你这里太凉了,我得走,再多坐一会儿,会感冒的!”看着烈日下小弟的背影,我心中有种揪心的疼——同是一娘所生,我比他大三岁,他看上去却比我大;我在舒适的环境中拿着不菲的报酬,他却挥汗如雨,拼着死力挣着微薄的工资……我提前下班,买了酒菜,把弟弟住的房间整理一新,等着弟弟。

谁知妻却一口回绝我:“这怎么行,他住家里,我们都会不方便的!“不方便也得方便!”我有点强词夺理,妻不想跟我吵,进房甩上门。

弟一回到家,我便说他,工地下班怎么这么晚?弟弟说他早下班了,在工地上冲了把凉水澡。

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