电力系统课程设计(短路计算7)

课程设计说明书 题目名称： 某系统短路计算

系 部： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： 新疆工程学院电力工程系 课程设计评定意见

设计题目： 某系统短路计算 学生姓名： 专业 班级 评定意见：

评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 新疆工程学院 电力工程系课程设计任务书 16/17学年 2学期2017年 5 月26日 专 业 班级 课程名称 电力系统分析基础 设计题目 电力系统短路电流的计算 指导教师 刘 华 起止时间 2017年5月26日—2017年6月16日 周数 2周 设计地点 神华楼A303 仿真实验室 设计目的：本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深对电力系统短路计算基本原理的理解，学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法，培养学生独立分析和解决问题的能力。 设计任务或主要技术指标：

短路点短路电流的计算所需的部分参数都已经标注在电路图中，本组成员计算所需系统C、变压器T1、线路L、变压器T2、发电机G等的电抗标幺值。发电机：电压标幺值Eeq=1；线 路：正序负序阻抗的额定标幺值取0.05，零序阻抗的额定标幺值取0.15；a.求系统C的正序电抗；b.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时故障点电流；c.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。 2.设计进度与要求 设计进度：[1] 第一天：选题，收集资料，完成开题报 [2] 第二天：完成电路等值电路的绘制 [3] 第三、四、五天：完成电路电流的手工计算 [4] 第六、七、八天：基于PSASP的仿真短路计算 [5] 第九天：设计初审 [6] 第十、十一天：修改初稿，打印终稿。 [7] 第十二天：课程设计答辩。 要求：[1] a.求系统C的正序电抗；b.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时故障点电流；c.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。线路单位长度的参数见电力系统分析教材； [2] 用PSASP建模仿真计算； [3] 3人一组，2人手算，1人计算机仿真计算。 主要参考书及参考资料： [1] 李庚银.电力系统分析基础 [M].北京：机械工业出版社.2011.8; [2] 中国电力科学研究院.短路计算用户手册[M].2010.6； [3] 中国电力科学研究院.潮流计算用户手册[M].2010.6；

教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日 摘 要 电力系统发生三相短路故障造成的危害性是最大的，作为电力系统三大计算之一，分析计算短路故障的参数更为重要。在三相系统中，可能发生的短路有：三相短路、两相短路、两相短路接地和单相接地短路。 对于各种不对称短路，都可以对短路点列写各序网络的电势方程，根据不对称短路的不同类型列写边界条件方程。联立求解这些方程可以求得短路点电压和电流的各序分量。 本设计通过对某系统的短路计算来说明如何分析短路计算，为电力系统的规划设计、安全运行、设备选择、继电保护等提供重要依据。

关键词 短路、对称短路、不对称短路 目 录 1 设计任务.......................................................... 1 2 设计原理.......................................................... 2 2.1电力系统各序网络的制定 ...................................... 2 2.2不对称三相量的分解 .......................................... 3 2.3 三相短路................................................... 4 3 计算过程及步骤........................................................................................................ 6 3.1 系统C的正序电抗计算........................................ 6 3.2 K点发生两相短路时故障点电流计算 ........................... 7 3.3 K点发生abc三相短路时故障点电流 ........................... 9 3.4 K点发生abc三相短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流 .... 9 4 仿真实验......................................................... 10 4.1交直流电力系统分析程序功能 ................................. 10 4.2仿真结果部分截图 ........................................... 11 5 结果分析......................................................... 15 总 结............................................................ 16 致 谢............................................................ 17 参考文献........................................................... 18 新疆工程学院电力工程系 《电力系统分析》课程设计 某系统短路计算

1 1 设计任务 如图所示发电机G，变压器T1、T2以及线路L电抗参数都以统一基准的标幺值给出，系统C的电抗值是未知的，但已知其正序电抗等于负序电抗。在K

点发生a相直接接地短路故障，测得K点短路后三相电压分别为120∠1bU， 120-∠1cU。

图1.1 电路原理图 要求完成的主要任务: (1) 求系统C的正序电抗； (2) 求K点发生bc两相短路和abc三相短路时故障点电流； (3) 求K点发生bc两相短路和abc三相短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。

25.0GZ 新疆工程学院电力工程系 《电力系统分析》课程设计 某系统短路计算

2 2 设计原理 2.1电力系统各序网络的制定 应用对称分量法分析计算不对称故障时，首先必须作出电力系统的各序网络。为此，应根据电力系统的接线图，中性点接地情况等原始资料，在故障点分别施加各序电势，从故障点开始，逐步查明各序电流流通的情况。凡是某一序电流能流通的元件，都必须包括在该序网络中，并用相应的序参数和等值电路表示。除中性点接地阻抗，空载线路以及空载变压器外，电力系统各元件均应包括在正序网络中，并且用相应的正序参数和等值电路表示，如图2.1所示；负序电流能流通的元件与正序电流的相同，但所有电源的负序电势为零。因此，把正序网络中各元件的参数都用负序参数代替，并令电源电势等于零，便得到负序网络如图2.2所示；在短路点电流施加代表故障边界条件的零序电势时，由于三相零序电流大小及相位相同，他们必须经过大地才能构成通路，而且电流的流通与变压器中性点接地情况及变压器的接法有密切的关系，如图2.3所示。利用各序的网络图可以计算出相应的各序阻抗。

图2.1系统的正序网络

图2.2系统的负序网络

Xc(1) XT1 XL1 XT2 Xd” C Vfa(1) G + + +

Xc(1) XT1 XL1 XT2 Xd” Vfa(2)

+ 新疆工程学院电力工程系 《电力系统分析》课程设计 某系统短路计算

3 图2.3 系统的零序网络 2.2不对称三相量的分解 对称分量法是分析不对称故障的常用方法，根据对称分量法，一组不对称的三相量可以分解为正序、负序、零序三相对称的三相量。 在三相电路中，对于任意一组不对称的三相相量(电压或电流)，可以分解为三组对称的相量，当选择a相作为基准相时；三相相量与其对称分量之间的关系为：

式（2-1）中，运算子 ，且有 分别为a相电流的正序、负序和零序分量，并且有

最后可得到 电压的三相相量与其对应的序分量之间的关系也与电流的一样。

XT1 XL0 XT2

Vfa(0)

+

121111131b22)3()2()1(式caaaaIIIaaaaII

I

22)0()0()0()2(2)2()2()2()1()1()1(2)1(式acbacabacaIIIIaIIaI

IaIIaIb

)3-2()0()2()1()0()2(2)1()0()2()1()0()2()1(2)0()2()1(式cccaaacbbbaaabaaaaIIIIIaIaIIIIIIaIaIIIII

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